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這一次，我是主角
這一次，我是主角 篇1
燈光漸漸亮起，我平復了一下激動(dòng)的心情，和其余的兩位主角帶著(zhù)身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂(lè )響起……
“徐唯茗！”老師點(diǎn)了我的名，“這次匯演由你來(lái)當這支舞的主跳！”
“��！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個(gè)舞臺的主角��！我從來(lái)沒(méi)擔任過(guò)這么重要的位置……老師沒(méi)說(shuō)錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時(shí)，老師卻說(shuō)：“好！分配完了，寶貝們！快點(diǎn)開(kāi)始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿(mǎn)是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數著(zhù)節拍，一邊領(lǐng)著(zhù)大家做動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)地過(guò)來(lái)糾正我們的姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著(zhù)音樂(lè )一遍遍復習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著(zhù)我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作，老師開(kāi)始讓我們帶著(zhù)情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感？我們不明白�！翱春昧�，寶貝們！””隨著(zhù)音律，老師輕盈的`身姿，曼妙地舞動(dòng)著(zhù)，她面帶微笑，兩眼閃著(zhù)燦爛的靈光。我目不轉睛，看著(zhù)老師嫻熟的動(dòng)作和充滿(mǎn)著(zhù)靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺(jué)得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個(gè)舞臺的主角。我不禁又擔心起來(lái)：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉念間我又振作起來(lái)，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開(kāi)始專(zhuān)注于自己的練習，并且真正領(lǐng)會(huì )到沉浸其中是多么美妙的感覺(jué)了！
音樂(lè )響起，我被拉回現實(shí)，此時(shí)耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿(mǎn)自信的你！
這一次，我是主角 篇2
一書(shū)一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。
——題記
碎金一般的陽(yáng)光灑了一地。倚著(zhù)一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿(mǎn)口留香。這一次，我是主角。
平素便愛(ài)獨處一隅，手捧一卷好書(shū)，細品光陰流轉、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書(shū)香闌珊，編織成夢(mèng)，用文字氤氳成滿(mǎn)紙心語(yǔ)。
春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹(shù)紛紛揚揚，撩得人心蕩漾。我輕快地走著(zhù)，發(fā)現書(shū)市門(mén)口已三五成群聚集了不少學(xué)生，間或有幾位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書(shū)市，各個(gè)攤位如點(diǎn)點(diǎn)星光，各有閃光，點(diǎn)綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡(luò )繹不絕的行人將熱鬧的書(shū)市擠得水泄不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來(lái)。
我停下了腳步，駐足于一個(gè)攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著(zhù)一席錦緞漢服，素凈的白底上，間或繡著(zhù)堇色花紋，分外素凈典雅。她微微地低著(zhù)頭，白凈的臉上浮現出淺淺的微笑，手執墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一句。
我的秉性和心境，開(kāi)始融入她躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著(zhù)舒緩的旋律豎，似青山，昭示著(zhù)無(wú)限的尊嚴；撇，似夏花，散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著(zhù)璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎在揮灑著(zhù)絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)虬枝……
我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，不經(jīng)意間，浸透在一言與一行之間。
驀地憶起從前。爺爺好書(shū)法，耳濡目染下，我閑暇時(shí)刻，便喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺邊輕輕磨；最?lèi)?ài)鋪一頁(yè)宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過(guò)日日夜夜，帶給我心靈的`慰藉。
愈來(lái)愈繁重的學(xué)習逐漸占用了我的閑暇時(shí)光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著(zhù)羞愧與對其敬佩的漣漪。
我捧起一本心儀的書(shū)，心滿(mǎn)意足，緩緩地走遠了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光映射在心上，微妙的瞬間，一個(gè)想法在腦海里浮現。
重拾起那縷墨香，才突然發(fā)現自己一直都沒(méi)有忘記，沒(méi)有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已扎下了根。這次，我是主角。
我徜徉于黑白相間的世界里，沉醉在書(shū)墨飄香的世界里……
這一次，我是主角 篇3
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè )教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎，成功進(jìn)入區級的比賽了！”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開(kāi)心。
這周六，我要去區里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會(huì )被刷下去嗎？
我一直坐著(zhù)候場(chǎng)，希望永遠都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì )兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著(zhù)他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的'展示時(shí)間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望著(zhù)琴弦，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著(zhù)，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來(lái)鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著(zhù)，根本沒(méi)有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室里，帶著(zhù)我的希冀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來(lái)的自己充滿(mǎn)信心。
這一次，我是主角 篇4
在生活中，不同的人扮演著(zhù)不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補習班中等待著(zhù)，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，此刻的我仿佛是一個(gè)關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著(zhù)被釋放的消息。
放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但我們還不能離開(kāi)教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒(méi)法開(kāi)始。這可怎么辦？老師的目光掃過(guò)整個(gè)教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見(jiàn)了我滿(mǎn)臉的無(wú)奈，說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)繁重，耽誤了大家的時(shí)間�，F在，下課了�！�
我飛似地沖出教室，還不時(shí)看著(zhù)表，難道我會(huì )在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會(huì )讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權利！
我邁開(kāi)雙腿向前沖著(zhù)，周?chē)臉?shù)迎風(fēng)搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹(shù)葉在扇動(dòng)著(zhù)，飄舞著(zhù)，樹(shù)枝也揮舞著(zhù)，似乎要助我一臂之力。
我終于來(lái)到了舉行生日慶典的場(chǎng)地，走了進(jìn)去，我看見(jiàn)墻上的掛鐘，已經(jīng)五點(diǎn)四十分了，比約定時(shí)間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會(huì )被朋友們掛上“不遵守時(shí)間”的稱(chēng)號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說(shuō)我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現眼了。我小心翼翼地進(jìn)入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂(lè )！”一聲祝福穿過(guò)所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來(lái)的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著(zhù)四周，天花板飄著(zhù)彩色的`氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著(zhù)的《生日快樂(lè )》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著(zhù)我，想讓我趕快入座，開(kāi)始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著(zhù)我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過(guò)來(lái)呀！分蛋糕了！“
朋友的話(huà)讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個(gè)個(gè)朋友，又收到了一份份來(lái)自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著(zhù)朋友對我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛(ài)，有了溫暖，有了進(jìn)步，也因為他們，我成為了我人生的主角！
這一次，我是主角 篇5
無(wú)論此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我們也要在心中堅定：我就是主角。
我就是主角是相信自己。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：自信是成功的第一秘訣。人總是要時(shí)刻保持自信，當第一縷朝暉灑擁大地，當遠航的風(fēng)帆高高揚起，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態(tài)在唐詩(shī)的山峰上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說(shuō)，李白在文學(xué)上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰(shuí)沒(méi)有挫折誰(shuí)又沒(méi)有苦痛，只有相信自己是主角，以堅定的信念攻克道道難關(guān)，那你便可在人生的舞臺上綻放主角的耀眼光芒。
我就是主角是鼓勵自己。一只狗的角色那位演員也會(huì )揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵自己，即使演一只狗，也要演出世上最出色的狗，因為他是他自己心中的主角。那年魯迅在日本留學(xué)，當看到電影里一個(gè)中國人被日本人五花大綁，當聽(tīng)到日本學(xué)生嘲笑譏諷，當看到一群中國學(xué)生麻木不仁無(wú)動(dòng)于衷，魯迅再也無(wú)法忍受了，他棄醫從文，他用入木三分的話(huà)語(yǔ)喚醒沉睡的中國心，用發(fā)人深省的故事揭露批判社會(huì )風(fēng)氣。當別人對他質(zhì)疑，當他遭受阻礙，當寸步難行之時(shí)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”他如此鼓勵自己，他堅信自己就是主角，堅信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角，是一種鼓勵，是迷茫大海上航行的指南針，是崎嶇的通往成功路上的明燈。在任何時(shí)候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。
唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，貝多芬與命運對抗，心中吶喊“我要扼住命運的咽喉”，陶淵明遠離官場(chǎng)，一聲“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”在空谷中悠悠回蕩，張海迪向苦難微笑，依然堅持完成自己的夢(mèng)想實(shí)現自己的`價(jià)值。
縱古觀(guān)今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己為人生的主角，在自己人生的舞臺上展現主角的華美光芒，他們創(chuàng )造過(guò)的思想與美，化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞亙古，永不逝去。
又有誰(shuí)甘愿當配角，為他人鼓掌，為他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺？
是時(shí)候對自己說(shuō)一句：這一次，我就是主角！
這一次，我是主角 篇6
每個(gè)人都是自己生活中的主角，或許有許多過(guò)客，配角從我們生活中匆匆走過(guò)，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒(méi)有提起，這一天好像要在沒(méi)什么事中度過(guò)了。傍晚，我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習，等到五點(diǎn)多才回家。到了家門(mén)口，我掏出鑰匙，隨著(zhù)“哐”的一聲，我打開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時(shí)之間還沒(méi)反應過(guò)來(lái)今天是我的生日，我只是呆呆地站在門(mén)口，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這模樣，連忙從衛生間走出來(lái)，她哈哈大笑起來(lái)，隨即又走過(guò)來(lái)抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會(huì )忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個(gè)響指，接著(zhù)爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來(lái)，一邊還唱著(zhù)生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我立馬轉過(guò)頭，看見(jiàn)妹妹頭上戴著(zhù)一個(gè)生日帽，而爸爸手上還端著(zhù)一個(gè)蛋糕�！皩氊�，祝你生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，越來(lái)越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開(kāi)心地對我說(shuō)。
“好了快許愿吧�！眿寢岦c(diǎn)起了蠟燭，這時(shí)所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個(gè)很美好的.愿望。我知道，那時(shí)候，我就是這個(gè)屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個(gè)生日，這是這么多年來(lái)我過(guò)得最有意義的一個(gè)生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂(lè )。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到，都能活得更加有意義。
這一次，我是主角 篇7
沒(méi)有人與生俱來(lái)的成功，也沒(méi)有人命中注定的失敗�？傆幸淮�，我是主角�！}記
我們每個(gè)人都是生活的主角，或許我們主宰不了命運，但我們可以選擇人生。又或許我們是該在猶疑不決時(shí)，停下稍息，回頭看看自己走過(guò)的路，是否有意義。春去秋來(lái)，次第花開(kāi)。蝴蝶已經(jīng)飛過(guò)， 花園沒(méi)有留下任何痕跡；風(fēng)雨已經(jīng)逝去，天空中仍不見(jiàn)彩虹，十三年斗轉星移，我們減退淺薄，我們經(jīng)歷洗禮。
很小的時(shí)侯，母親就送我去學(xué)舞蹈，當時(shí)對此間的辛苦一無(wú)所知，只是覺(jué)很很感興趣，很臭美。但這一跳，就是六年。
年紀小時(shí)，先天骨頭軟，基本功不在話(huà)下，別人在刻苦練時(shí)，我在偷功減料。慢慢地，骨齡增大，大家骨頭都開(kāi)始硬時(shí)，才后悔奠及，看著(zhù)同一個(gè)舞蹈班的姐妹們日益進(jìn)步，而我卻漸浙消極，自信也被慢慢消耗殆盡了。我只能在微弱的希望中假裝努力，一步步退至后排，退至邊緣，悄悄打起了退堂鼓�？赡鞘且淮稳珖牟潘嚧筚�，我們一路闖進(jìn)了決賽，我，不可以撤退了！
正午時(shí)分，太陽(yáng)把大地烤得冒煙，我們在舞蹈室里照舊練習。老師走進(jìn)教室，手里拿了份名單，宣布比賽主角的名單。我做夢(mèng)都沒(méi)想到，老師會(huì )選我當主角。
大家（包括我）都激動(dòng)，驚喜，驚訝，懷疑。我覺(jué)得自己不能勝任，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)老師，老師抿抿嘴，走到我面前，拍拍我的肩，只是微笑說(shuō)我認為你能行！短短一句話(huà)，讓我重新審視自己，開(kāi)始找回目信。
那段時(shí)間，每天我都被汗浸透。每節課前，幾個(gè)同學(xué)按住我的腿，老師幫我踩跨，壓腿那種直達靈魂的`痛，讓我面紅耳赤，淚水幾番決堤。開(kāi)完筋骨后痛到無(wú)法呼吸，說(shuō)不出話(huà)，也只能咬牙堅持我能行！每節課都在反復練同一支舞，每一分鐘都在頭腦里回旋，直到有了肌肉記憶，條件反射
我想即然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。不管這條路是如何坎坷，都要把它走下去就是這個(gè)意思吧！
站上舞臺的那一天，那束追光聚在我身上，也照亮了我的心，一切都值得了！因為，這次，我是主角！我能行！
夢(mèng)在黎明破曉時(shí)，實(shí)現。
親愛(ài)的自己，無(wú)論今后，是正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，也請堅定：我，就是主角！
這一次，我是主角 篇8
還記得那天是我最后一場(chǎng)籃球比賽了。
我懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)入了賽場(chǎng)，手心的汗，像洪水一般往外涌出，就連腿也在不住地發(fā)抖。
進(jìn)入賽場(chǎng)后我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，當一聲響亮的哨子劃過(guò)我的耳邊我才知道，比賽開(kāi)始了，我的心隨著(zhù)球的一起一伏跳動(dòng)著(zhù)，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場(chǎng)的人都在看著(zhù)我，我把球運到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界仿佛靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悅涌上了心頭，漸漸的，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。
到了下半場(chǎng)，他們的分數漸漸的與我們拉開(kāi)距離，我的`心情烏云密布，我焦急的想把那六分追回來(lái)，但這個(gè)分數好像與我對著(zhù)干似的，無(wú)論我怎么努力都沒(méi)有把它追回來(lái)，最后只剩下十分鐘了我們兩隊的分數還相差四分，我不停的搶球，隊友，也得積極配合著(zhù)我還剩下最后兩分鐘，我們兩隊的分數打平了，他們忽然又投進(jìn)了一個(gè)球，我的心跳加快了，我趕快又搶著(zhù)球，投了一個(gè)，這時(shí)分又打平了，還剩下幾十秒的時(shí)間，我從他們隊搶過(guò)籃球，直逼籃下，在最后一秒的時(shí)候，我完成了三步上籃，球——進(jìn)了！
頓時(shí)全場(chǎng)一片歡呼，隊友撲過(guò)來(lái)，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多么美好！
這一次，我是主角 篇9
“下面請王成旺同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦！”當主持人喊到我的名字時(shí)，我不禁打了個(gè)激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說(shuō)起來(lái)真是囧態(tài)百出呢！
時(shí)光倒流到上一年級的時(shí)候�！巴醭赏�，你的嗓門(mén)大，你準備個(gè)詩(shī)朗誦參加國慶匯演！”放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對我說(shuō)。什么？我朗誦？當著(zhù)全校同學(xué)的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著(zhù)我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的'心思，摸摸我的腦袋說(shuō)：“小伙子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
國慶節那天終于到了，操場(chǎng)上的同學(xué)們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛(ài)你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開(kāi)始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來(lái)沒(méi)面對過(guò)這么多人呀！這時(shí)，老師用信任的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態(tài)調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬(wàn)雙老虎眼睛盯著(zhù)我，我緊緊地攥著(zhù)手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當配樂(lè )聲響起的時(shí)候，我突然放松了，大聲地讀起來(lái)——我是中國的娃，我愛(ài)這個(gè)古老的國家，我會(huì )寫(xiě)很多很多祖先留給我的方塊字，我也會(huì )像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫(huà)……讀到最后一句的時(shí)候，我突然感覺(jué)有個(gè)字不會(huì )讀，那個(gè)字是生字，我老讀錯。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來(lái)，還好是虛驚一場(chǎng)。突然，臺下傳來(lái)了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來(lái)我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過(guò)來(lái)，而底下的小朋友都笑得前仰后合了�！敖K于讀完了�！蔽宜闪艘豢跉�，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來(lái)，人家說(shuō)的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點(diǎn)也沒(méi)錯，主角可不是那么好當的��！
這一次，我是主角 篇10
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉著(zhù)，轉過(guò)喜怒哀樂(lè )，轉過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長(cháng)成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過(guò)去了，大小演講會(huì )舉辦了多次。我從小對演講就有著(zhù)些許興趣，但要我上臺時(shí)我才發(fā)現，不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺上向觀(guān)眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著(zhù)丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛(ài)和我嘮叨�！昂谩�，她提著(zhù)紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語(yǔ)，又混著(zhù)茶聲啜啜，攜一縷透過(guò)檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著(zhù)禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話(huà)，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開(kāi)她的第二次生命！
茗香過(guò)后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見(jiàn)增長(cháng)，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節講演，我來(lái)了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無(wú)邊，只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來(lái)踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的`聲控燈被我點(diǎn)亮。為得佳績(jì)，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著(zhù)一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著(zhù)。整個(gè)級部師生面前，心跳得有些脹著(zhù)，我從未如此忐忑過(guò)。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥(niǎo)兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽(tīng)著(zhù)。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來(lái)了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次，我是主角 篇11
看著(zhù)熙熙攘攘的人群流動(dòng)，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著(zhù)他們，陽(yáng)光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著(zhù)同學(xué)們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說(shuō)：“學(xué)校組織了朗誦比賽，請同學(xué)們準備好內容，盡量背下來(lái)，明天選一名同學(xué)參賽，放學(xué)”！
走再回家的路上我開(kāi)始想……
到了演講時(shí)，聽(tīng)了其他人的演講，我又開(kāi)始羨慕，羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時(shí)，我吞吞吐吐地講了起來(lái)，看著(zhù)他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說(shuō)：“這次的演講就由你來(lái)�！闭f(shuō)完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話(huà)嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時(shí)說(shuō)錯了好多詞，但沒(méi)有一個(gè)人笑話(huà)我，腦海里突然浮現出一句話(huà)，我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
我不再逃避陽(yáng)光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的.盡頭，是鯤的故事；朝陽(yáng)伴著(zhù)云霓緩緩落下，山的背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無(wú)，卻在繁星點(diǎn)綴之下便泛出燦爛；魚(yú)龍混雜的世界里，我平凡無(wú)奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
這一次，我是主角 篇12
漫漫人生，走過(guò)了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事，在每個(gè)故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒(méi)人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)，發(fā)現有點(diǎn)不對勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣，我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的'流著(zhù)，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了頭發(fā)，春風(fēng)一吹，仿佛一首交響樂(lè )。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會(huì )披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠來(lái)田地里收割小麥，人們彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，邊聊天邊收割，其樂(lè )融融。還會(huì )有許多小朋友來(lái)這里嬉戲，他們會(huì )圍著(zhù)我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她會(huì )來(lái)找我聊天，有煩心事了會(huì )告訴我，還會(huì )告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白云點(diǎn)綴一下一下，就更美了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這幾天阿紫沒(méi)來(lái)。天空突變，風(fēng)在囂張，雨在猖狂，只聽(tīng)雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開(kāi)始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的東西向我走來(lái)，走近一看去，原來(lái)是件紅毛衣呀，不過(guò)她那這個(gè)干什么呢？阿紫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來(lái)，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開(kāi)你了�！彼怀陕暤卣f(shuō)。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說(shuō)：“冬天到了，別著(zhù)涼了�！彼吡�，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎？就必須是籃球場(chǎng)上才華橫溢的運動(dòng)員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢(mèng)中的主角，可，只有這一次。
這一次，我是主角 篇13
泥濘的小路，紛飛的雨點(diǎn)，在一場(chǎng)母愛(ài)似水中，我是主角。
陰冷的醫院，迷蒙的煙雨，在一場(chǎng)母愛(ài)如花中，我是主角。
熱鬧的街角，明媚的陽(yáng)光，在一場(chǎng)母愛(ài)若風(fēng)中，我是主角。
陌上·憂(yōu)
雨水無(wú)情的拍打著(zhù)窗戶(hù)，淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著(zhù)往前走，一大一小的'腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔憂(yōu)。
那雙憂(yōu)愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著(zhù)血液的傷疤的疼痛。
陌上，母愛(ài)似水。漾起陣陣擔憂(yōu)的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。
院中·慮
云，聚了又散，散了又聚，風(fēng)慵懶地吹著(zhù)，在雨的洗禮后，我和母親來(lái)到了醫院。
掛號，問(wèn)診。母親的身影在醫院中穿梭，我久久地凝視著(zhù)。
那匆忙的背影是擔憂(yōu)、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的擔憂(yōu)，撫慰著(zhù)我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關(guān)切，安撫著(zhù)我內心的不快。
院中，母愛(ài)如花，散發(fā)裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。
街角·樂(lè )
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，陽(yáng)光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過(guò)一絲微笑。
在微笑中，盈滿(mǎn)了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿(mǎn)心喜。不時(shí)，拂過(guò)的輕風(fēng)親吻著(zhù)我的傷口，就像母親的愛(ài)，柔和而細膩。
街角，母愛(ài)若風(fēng)，縈繞著(zhù)絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。
陽(yáng)光透過(guò)云層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛(ài)的旅程中，我是主角。
即使夜再黑，路再長(cháng)，母愛(ài)常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛(ài)常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛(ài)常伴，我仍然是主角。
這一次，我是主角 篇14
荊棘之上仰望的人，會(huì )看透風(fēng)塵。
——題記
風(fēng)雨滂沱，淹沒(méi)所有的努力，沉默，漂泊，歲月，婆娑，淡漠了誰(shuí)的執著(zhù)，殘朽了，歲月刻的牌匾，叩開(kāi)記憶之門(mén)，我執黑水筆慢慢寫(xiě)作業(yè)，與白色紙上困難那個(gè)題，不經(jīng)意，相看成了熟人。
花開(kāi)天邊，而我，需要路過(guò)一段荊棘，正如，眼前這道題，答案就在那里，而我與它僅相隔一段距離，這一段距離便是荊棘，它不是肉體上的，而是精神上的，它折磨的我很難受，我既想快些得到答案，又想能自己做出來(lái)，像是有幾千只螞蟻在撓一樣。
窗外，風(fēng)來(lái)得太突然，笑我太執著(zhù)，燈花落盡檐外月一剪，黛瓦青磚雨不絕，天涯一隔兩端有多遠，怎敵焦灼兩相望。
我徘徊在看與不看中，彳亍在做與不做，念隨星跡長(cháng)，勇氣被反復支離，空蕩蕩顛倒的大腦，幻生出最絞痛的選擇，那道題我蒼白無(wú)力，可不束手一搏，我該如何面對僅剩的執著(zhù)，天越來(lái)越黑，雨越來(lái)越大，心如火煎。
這道題是我在作業(yè)上遇到的一題，我想自己做出來(lái)，來(lái)證明我是會(huì )的，卻又有些疲倦了，想快些將答案抄上去，好早些睡覺(jué)，獲得些睡眠。有些痛苦，畢竟這是身不由己的選擇，我不想錯過(guò)這次的機會(huì )，卻又貪圖短暫的安逸。
“嗶——嗶———嗶——嗶”十一點(diǎn)的鬧鐘響了起來(lái)，驚動(dòng)了我，我猛然一驚，發(fā)現我已在這個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題上已耗費了許久，我想，先把它放一放吧，先些下面的題目吧，快些寫(xiě)完后面的題目吧，這道題過(guò)會(huì )兒在鉆研吧。
我飛快地寫(xiě)后面的題目，手心有些出汗了，黏黏的'，粘住了筆，有些不容易翻轉，有些滑，筆總是掉下來(lái)，汗慢慢地從額頭上滲了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，集聚著(zhù)，集成了豆大的汗滴，滑了下來(lái)，留下一道道汗痕，滾到嘴邊，透進(jìn)了嘴中，有些酸澀，有些落進(jìn)了眼睛里，有些扎眼，有些痛，我咬了咬唇，繼續了下去。
寫(xiě)完了后面的題，回頭來(lái)，再寫(xiě)那一道，思路豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)，清晰的思路令我不再止步不前，如魚(yú)得水般的寫(xiě)完了它。
這一次，我是主角，我是站在荊棘之上仰望的那個(gè)人，我能看透風(fēng)塵，我能看見(jiàn)，荊棘之上，大地的力量終將被釋放。
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