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（精品）記住這一天作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記住這一天作文，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文 篇1
這一天，是分別亦是相聚，是欣喜亦是傷感，是自由亦是彷惶，令我難以忘卻。
天空破曉，云朵間泛起了一抹紅暈，微風(fēng)輕拂，綠影旁沙沙作響，人影散亂，木式鐘表留下淡淡的微黃。
陽(yáng)光散落在擁擠的入口處，母親緊緊地握住我的手，布滿(mǎn)皺紋的眼角閃爍著(zhù)絲絲淚光，將再三叮囑過(guò)的話(huà)語(yǔ)復述一遍又一遍，我仔細地聆聽(tīng)著(zhù)，曾經(jīng)的嘮叨在此刻變得格外珍貴。我接過(guò)行李箱，獨自一人向前走去，三步一回頭，步履變得有些猶豫，步入拐角，手指微微顫抖，遠望鐵道旁朦朧昏黑一片，深吸一口氣，胸膛間的火焰足以照亮一切。我不再回頭，眼神變得格外堅定，志向變得格外明確，精神變得格外自由，靈魂變得格外飽滿(mǎn)。此刻，我長(cháng)大了！
火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，拉開(kāi)了與父母的距離，帶走了都市的喧囂，也鼓舞著(zhù)少年遠行的心。
光陰拂去日月的流轉，夜幕將遠方遮擋，天邊的繁星泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，雨滴在窗前劃過(guò)，唯有一絲涼意在風(fēng)雨間長(cháng)存。
星空之下火車(chē)駛過(guò)千山萬(wàn)水，擁擠的車(chē)廂因謙讓而變得寬敞，快餐之外散發(fā)的是善意的芳香。倚靠在桌子的一角，遠望山間道旁，思憶著(zhù)遠方的家鄉，靜閉雙眼，一切盡歸自然，不悲不妄不吵不鬧，自由之感在無(wú)形之間流露，生命之花在青春年華綻放�；仡欆�(chē)廂四角，無(wú)意相視一笑，窗邊的`雨滴匯聚在一起，人們的心靈也彼此相遇，遠行的迷茫隨風(fēng)飄散，獨立的欣喜溢于言表。這夜，我無(wú)法入眠，不為何時(shí)，不為何地，不知何故，暗自感嘆：這一天，我長(cháng)大了！
走在青春成長(cháng)的小道上，不乏荊棘，不乏坎坷，回首這一天，我不再畏懼，不再迷茫，不再思憶過(guò)往。記住這一天，一位充滿(mǎn)朝氣的少年將堅定志向，勇往直前地遠航。
記住這一天作文 篇2
人生有不少的日子可讓我去珍惜，但那時(shí)候我還是小孩子，虛度年華，整天無(wú)所事事。但我還記得我有個(gè)好伙伴，她的媽媽是個(gè)英國人，正為此，我們在5歲那年就分開(kāi)了，她媽媽把她帶到英國去讀書(shū)。所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蹦菚r(shí)候，我雖然還下哦啊，但我也為她的離開(kāi)而落過(guò)淚。
每當我拿起她的照片時(shí)，我都會(huì )想：我的好伙伴到底長(cháng)大了變成怎么樣呢?這些年來(lái)，我們沒(méi)有舒心來(lái)往，但我知道她還記得我的。她的小臉蛋，依然深深地印在我心中。
去年暑假，我接道了一個(gè)外國打來(lái)的長(cháng)途電話(huà)，開(kāi)始有人在說(shuō)英文，但我沒(méi)掛，我邊聽(tīng)邊想，不會(huì )是熙熙吧?忽然，聽(tīng)到有人喊我的乳名“蛋蛋�！蔽一腥淮笪�。真的是熙熙呀!她告訴我將回國探親，也有可能來(lái)看望我。
一個(gè)月后，我放學(xué)回家，看到有客人在，我站在門(mén)外一陣子，認真想了想，繞繞頭，認真看著(zhù)……原來(lái)是熙熙呀!我開(kāi)心得跟她擁抱在一起，9年了。她變了很多因為她在國外生活。因而，我把她帶到西餐廳去享受午餐。做足了外國禮儀。我們之間再也不是滿(mǎn)腦子的“扮家家”游戲了。
熙熙給我說(shuō)了她在外國的讀書(shū)生活，我對她的生活也很感興趣，我們9年多沒(méi)見(jiàn)，居然感情還是給固體膠粘住了。
那天，我們對對方的了解加深了。因為第二天是禮拜，不用上學(xué)，我們晚上睡在一起，聊天。不知到了什么時(shí)候，我們走進(jìn)了甜甜的`夢(mèng)鄉。
我最記得，那是圣誕節的后幾天。我重獲了當年的友誼溫暖，我感到很幸福。是12月28日。我永遠忘不了這一天，因為我找回了當年所失去的。
記住這一天作文 篇3
從我有了記憶起，每一個(gè)朝霞滿(mǎn)天的黎明，每一個(gè)落日余輝的傍晚，每一天都是由媽媽陪我度過(guò)的，但有這樣的一天卻讓我永生難忘。
那是夏日的一天，小區里繽紛的花朵競相開(kāi)放，但我的心情卻糟糕透了，因為我看到了媽媽傷心的樣子。
從小因為傷熱的緣故，我就十分愛(ài)感冒。每次都是媽媽帶我去醫生那里，這次流感我也沒(méi)能幸免。媽媽摸了摸滾燙的.我，急忙去打吊瓶。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是多么感動(dòng)啊，有媽媽的陪伴我什么也不怕。
曾“久經(jīng)吊瓶場(chǎng)”的我，這次竟然意外地過(guò)敏了！媽媽急得像熱鍋上的螞蟻十分焦急，急忙對醫生說(shuō)：“這孩子從來(lái)都不過(guò)敏��！”醫生給我打了過(guò)敏針，小疙瘩慢慢消失了，媽媽提著(zhù)的心這才放下。
回家的路上，我要媽媽給買(mǎi)水槍?zhuān)瑡寢尳蛔∥业乃览p爛打，就答應了，但媽媽把錢(qián)忘記帶了，我沒(méi)有聽(tīng)完媽媽的話(huà)，便急忙上樓啦，拿到錢(qián)包飛快地跑下樓心想：去“新潮”，于是直奔那里，但沒(méi)有看到媽媽?zhuān)业攘艘粫?huì )兒又一想，媽媽會(huì )不會(huì )在家門(mén)口等我��？
我剛進(jìn)小區，就發(fā)現媽媽正在樓門(mén)口無(wú)可奈何的焦急等待著(zhù)，靠在門(mén)上不知所措。我急忙跑過(guò)去，媽媽像抓住了救命稻草一樣抓住了我，眼含淚水傷心的說(shuō)：“兒子，你出來(lái)啦，媽媽還以為你過(guò)敏昏倒在家里，媽媽都報警了�！边@時(shí)，警察叔叔來(lái)到了，媽媽低著(zhù)頭抱歉地小聲說(shuō)：“對不起，對不起……孩子沒(méi)在屋……！”我趕忙把無(wú)力支撐的媽媽帶回家，讓她躺在床上，而我卻像霜打得茄子，心里暗暗發(fā)誓：我再也不讓媽媽傷心啦！
這一天雖然看上去很普通，但在我的心里卻留下深深的記憶。
記住這一天作文 篇4
這一天，牽動(dòng)了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。
就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點(diǎn)28分。大地劇烈的震動(dòng)將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個(gè)個(gè)鮮活的生命被深深的掩埋。
記住這一天，記住這一天的淚水。不會(huì )忘記電視屏幕上失去孩子的'父母那痛徹心扉的眼淚，不會(huì )忘記失去父母的孩子那孤獨無(wú)助的淚水，不會(huì )忘記總理親臨現場(chǎng)時(shí)，眼中盈滿(mǎn)的淚水，也不會(huì )忘記每一個(gè)人眼中噙滿(mǎn)的淚水。
記住這一天，記住這一天的笑容。記住當找到親人后滿(mǎn)臉欣喜的笑容，記住當一個(gè)女孩被救出時(shí)綻放出的堅強的笑容，記住那些重新回到學(xué)校學(xué)習玩耍的孩子們快樂(lè )的笑容，更要記住每一個(gè)人連上蕩漾著(zhù)的欣慰的笑容。
記住這一天，記住這一天的感動(dòng)。老師張開(kāi)雙臂，用堅實(shí)的臂膀守護身下的學(xué)生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護懷中的孩子，一個(gè)個(gè)救援人員一次次沖進(jìn)廢墟，尋找生命的蹤跡。
淚水，笑容與感動(dòng)，足以讓我們銘記。銘記這個(gè)帶給我們悲傷與感動(dòng)的一天。
記住這一天，記住這一天的所有。擦干淚水，帶著(zhù)笑容與感動(dòng)，用堅強面對嶄新的未來(lái)。
記住這一天作文 篇5
這次數學(xué)考試我又考砸了，我只得了84分，看到95分以上同學(xué)，我好羨慕他們。
一回到家，媽媽就問(wèn)，這次數學(xué)考試得了多少分？媽媽好像知道似的，眼睛盯著(zhù)我。我想要是直接告訴媽媽?zhuān)欢ㄒご�。如果不告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì )去問(wèn)我的同班同學(xué)。我告訴要挨打，如果不告訴，媽媽知道了可能打重一些。如果我現在撒謊，以后我說(shuō)的話(huà)她可能就不信了，一定以為我在騙人。最終我小聲地告訴媽媽說(shuō)：“84分�！眿寢屄�(tīng)了，非常生氣，不過(guò)當時(shí)并沒(méi)有打我。接著(zhù)又問(wèn)：“95分以上有多少人？”我看見(jiàn)媽媽那神情，就更加小聲的回答：“11個(gè)吧�！蔽业穆曇綦m小，但傳到媽媽的耳朵里就像是三聲驚雷。媽媽說(shuō)：“把試卷看下子�！眿寢尳K于忍不住了，火苗開(kāi)始暴發(fā)，大聲說(shuō)：“你看，你看，不是計算出錯就是沒(méi)括號，要不就是做漏了題�！蔽掖舸舻卣驹谀抢�，又聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我獎你一個(gè)東西，去把掃把拿過(guò)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)有獎，就飛快地把掃把拿過(guò)來(lái)，問(wèn)：“有什么獎勵�！钡任疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，媽媽就眼疾手快地打了我的`股一下，說(shuō)：
“你說(shuō)這次為什么考砸了，什么原因？”
“沒(méi)檢查，粗心�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)。
“好，下次怎么樣考試？”
“認真檢查�！�
該死的84分，我再也不想看到你了，不過(guò)我一定會(huì )記住這一天，以后我再也不粗心大意了。
記住這一天作文 篇6
五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，是太陽(yáng)在四點(diǎn)五十三分時(shí)發(fā)出的光輝，眼前的一切，都不過(guò)是過(guò)去的回憶。
路暢通無(wú)阻，也許是首班車(chē)，除了司機，沒(méi)人會(huì )情愿起這么早。大概連司機都不會(huì )情愿。
空氣算不上清新，沒(méi)有童話(huà)中薰衣草的芬香，耳邊也沒(méi)有鳥(niǎo)兒跟著(zhù)哥唱，也許是他們還沒(méi)有睡醒吧。
車(chē)停在了站前，空蕩蕩的車(chē)廂使人覺(jué)得異常，剛上車(chē)的那人似乎也覺(jué)得這很奇怪，四處張望著(zhù)，或許是第一次看到這么多空座。
那人穿的.不算太臟，帶著(zhù)個(gè)安全帽，土里土氣的樣子顯然是從鄉下來(lái)的農民工。不過(guò)他的摸樣卻很憨厚，不惹人厭。
車(chē)剛出站不遠陣陣濃重的腥臭味撲面而來(lái)，車(chē)廂里也不知從哪探出的腦袋，不約而同的把目光聚集在那農民工身上。那個(gè)農民工似乎也察覺(jué)到了。臉漲得通紅，嘴角出動(dòng)了兩下，卻沒(méi)有發(fā)聲。低著(zhù)頭，無(wú)奈的干咳了一聲。然后又把胳膊端平，把鼻子湊了過(guò)去，想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有開(kāi)口。
緊接著(zhù)又站了起來(lái)。拉開(kāi)車(chē)窗，這時(shí)車(chē)窗里的氣味更加肆虐了，呼嘯著(zhù)，證明自己的存在，一會(huì )兒，他站起來(lái)，把車(chē)窗關(guān)上，干咳了兩聲。
車(chē)廂開(kāi)始躁動(dòng)了，叫罵聲此起彼伏，直到響徹車(chē)廂。
那民工無(wú)奈的抖了抖身子，走到了后門(mén)，下了車(chē)，似乎還沒(méi)有到達目的地。
車(chē)廂里更加躁動(dòng)了，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的評論起那民工，謾罵顯得理所當然。
這時(shí)，一輛輛載滿(mǎn)垃圾的車(chē)疾馳而過(guò)，頓時(shí)，車(chē)廂變得寂靜，死一般的寂靜。
記住這一天作文 篇7
這一天，這一堂課使我銘記，使我久久不能忘懷。
“你背會(huì )這一篇課文了嗎？”同桌王華問(wèn)我�！翱炝�，就要背會(huì )了！”我急得滿(mǎn)頭大汗，心里想：哎，昨天寫(xiě)著(zhù)作業(yè)竟然睡著(zhù)啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節語(yǔ)文課，老師會(huì )像往常一樣去盯課文，不會(huì )背就會(huì )被發(fā)的很慘。也正是如此，全班同學(xué)也都在一直被就課文。
“鈴鈴鈴”，我可算是能背下去了。老師也隨著(zhù)鈴聲站在我們的面前。我不敢看著(zhù)老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺(jué)。我艱難的抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬(wàn)不要提我��！老師看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:"我私下聽(tīng)說(shuō)，有同學(xué)說(shuō)‘老師自己都沒(méi)背會(huì )課文，老師憑什么讓我們背課文’，那好，今天老師就起個(gè)帶頭作用，給你們樹(shù)立一個(gè)榜樣�！崩蠋熣f(shuō)完，我們便在心里打了長(cháng)長(cháng)的一串問(wèn)號，百思不得其解。還在我們思考時(shí)，耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后，臺下便想起了一陣陣的.掌聲。老師笑了笑對我們說(shuō)：“我知道，你們中間肯定有沒(méi)背會(huì )的，我就給你們一節課時(shí)間加油背！”我把頭低的更狠了，像犯了錯的小孩子，心想：老師是不是知道我沒(méi)背會(huì )？一節課后去我去趙老師也學(xué)著(zhù)老師的樣子深情的背誦了一遍。
從那以后，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會(huì )出現不會(huì )背課文的窘境。
這一天，這一堂語(yǔ)文課文使我銘記，老師占在講臺上背課文的身影，成了我最大的動(dòng)力，使我學(xué)習更加努力！
記住這一天作文 篇8
在記憶的天空中，有無(wú)數顆金燦燦的星星，它們是那么閃耀，那么惹人注目，而那顆最大、最亮的星星，至今都還閃爍著(zhù)迷人的光芒。它時(shí)刻提醒著(zhù)我：記住這一天。
初春的陽(yáng)光是那么溫暖，仿佛要滲透進(jìn)人的心里。但是再怎么溫暖的陽(yáng)光，也進(jìn)入不了我一顆焦躁的心，讓極速跳動(dòng)的它平靜下來(lái)。
不知什么時(shí)候，我答應了音樂(lè )朱老師報名參加了“天堂兒歌”的比賽。但是我的心里卻很恐懼，因為我知道山外有山，人外有人。雖然在學(xué)校里我唱的歌得到了老師的表?yè)P，但是在區里、市里去參加比賽的眾多高手中，我或許只能墊底。這種懼怕隨著(zhù)一天天接近比賽而越來(lái)越嚴重，我抓緊一切時(shí)間練習，想把比賽曲目演唱的好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。
該來(lái)的還是要來(lái)的，比賽那天我極不情愿地來(lái)到了賽場(chǎng)——杭六中。我換上了一條水紅的裙子，將五彩的絲帶系在腰間，黑色的皮鞋踩在地板上，發(fā)出清脆悅耳的.“咚咚”聲。我跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了一個(gè)房間，幾位面無(wú)表情的評委坐在前面，冷冷地望著(zhù)我們，那眼神使我不寒而栗。我多么希望別人的歌曲放慢一點(diǎn)，因為他們的結束就代表著(zhù)我的開(kāi)始。我使勁讓自己放松下來(lái)，我想象著(zhù)我正坐在云朵上，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌曲……“下一個(gè)！”評委冰冷的聲音打破了我的幻想，哦，到我了……
第二天，成績(jì)出來(lái)了，在我的預料之中，也在我的意料之外，獲得了三等獎。經(jīng)歷過(guò)了，這對于我來(lái)說(shuō)，是不平凡的一天，也是有意義的一天，讓我永遠記住這一天。
記住這一天作文 篇9
地球在一刻不停地轉著(zhù)，時(shí)間也隨之流逝，日出又日落，朝霞又黃昏。一天又一天，一年又一年。但即使是時(shí)間的浪潮，也難以沖刷掉我對她的思念。
還記得那是20xx年1月12日，小姨病逝的噩耗傳來(lái)，像晴天霹靂一般，我呆呆地怔在原地。心里好像破了個(gè)大洞，什么凄風(fēng)苦雨都往里頭鉆。
我緊緊地拉住姐姐的手，站在我看來(lái)顏色慘白的病房里。我凝望著(zhù)床上那雙眼緊閉、雙唇緊抿的'小姨，莫名的恐懼與壓迫涌上我的心頭，兩顆淚珠從我的眼眶里流出來(lái)，“啪嗒”地砸碎在潔白的地磚上。那時(shí)我雖然還不懂事，但我還是第一次感受了“生”和“死”這兩個(gè)字眼�？粗�(zhù)眼前毫無(wú)生氣的小姨，我回想起以前的種種快樂(lè )：小姨拉著(zhù)我的手，帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩；帶我去動(dòng)物園，把我抱起來(lái)摸小山羊的頭……這些玫瑰色的懷念與美好卻早已經(jīng)被黑色的死亡抹滅得干干凈凈，只剩下恐懼與寂寞交織在一起，在我的心里叫囂著(zhù)，我竭盡全力，也無(wú)法擺脫。我再一次將目光轉向小姨，痛苦、寂寞、難過(guò)、恐懼再次涌上心頭。小姨啊，我會(huì )記住這一天，記住你擺脫病魔，安靜沉睡的那一天。
我望了望窗外，風(fēng)一樣的凜冽，樹(shù)枝一樣的光禿，但我的生命卻不一樣了，我丟了一個(gè)最?lèi)?ài)我的人。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三年之久，但是在我心里卻越來(lái)越深刻，那個(gè)我最?lèi)?ài)的小姨她一定在天上做了個(gè)最美的天使吧。
記住這一天作文 篇10
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)就像指明燈，照亮我的人生路；母愛(ài)就如同一根拐杖，扶起我嬌弱的身軀；母愛(ài)就想一泓清泉，洗凈心靈的污濁。
_題記
今天是母親節，我準備為媽媽洗腳。
“媽媽?zhuān)覟槟阆茨_吧！”飯后，媽媽收拾完，我趕緊說(shuō)�！坝植皇鞘颤N七老八十的老太婆，洗什麼腳，你去做作業(yè)吧！”媽媽推辭著(zhù)。在我的再三堅持下，媽媽不情愿的地答應了。
于是，我看到了媽媽的腳。粗糙的皮膚上布滿(mǎn)了黑斑，腳底結滿(mǎn)了厚厚的老繭，整個(gè)腳就活像一節老樹(shù)根……看著(zhù)媽媽的'腳，我不禁浮想聯(lián)翩：是她，終日不辭勞苦，努力賺錢(qián)供我們上學(xué)；是她，整日忙內忙外，全力操持著(zhù)這個(gè)家；是她，終日嘮叨不停，為我們操碎了心……
正在我“走思”的時(shí)候，媽媽穿上了鞋。
“我還沒(méi)給你洗呢！”
“別洗了，怪臭的！還是我給你洗吧！”
“那----那怎么行！說(shuō)好我給你洗的！”
“等我老了吧。來(lái)，快點(diǎn)！要不水就涼了！”
說(shuō)著(zhù)，媽媽不由分說(shuō)，把我的腳按到了盆里，用她那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，輕輕的撫摸著(zhù)我……
我的心在流淚！
因為今天是母親節，我應該為媽媽做點(diǎn)事，我應該為媽媽洗腳，可現在卻讓媽媽為我洗腳！
我的眼不能流淚！
因為，我看到洋溢在媽媽臉角的微笑的微笑，那是付出的快樂(lè )！
我要記住這一天，我要記住這份愛(ài)，我要報答這份愛(ài)。
記住這一天作文 篇11
這一天我哭了，哭得好傷心，我失敗了，突如其來(lái)的打擊讓我措手不及，這是我最難忘的一天。
這是考完試的第二天，其他同學(xué)都高興地期待著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jì)，而且滿(mǎn)臉笑容回來(lái)。這時(shí)只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望試卷永遠不要發(fā)下來(lái)，我不忍心看到那可憐兮兮的分數，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。
果然不出我所料，就在試卷發(fā)下來(lái)的第二節課，我就被班主任“請”去了。雖然我已有了心理準備，但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著(zhù)我，把成績(jì)單遞給我，我看到許多同學(xué)都考得非常好，就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強，他們的成績(jì)像一朵朵綻放的花朵，美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛，我強忍著(zhù)快要流出來(lái)的眼淚沖出辦公室。
我走在空蕩的校園里，感受到了前所未有的.悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我，小鳥(niǎo)在議論我，同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，寒風(fēng)吹打著(zhù)臉，讓我淚流滿(mǎn)面，在陰暗的天空下，我感到了我是多么的渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱，多么可憐!
這一天，我嘗到了失敗的滋味，受著(zhù)心靈的煎熬。我獨自承受著(zhù)這沉重的打擊�？晌也荒芡讼�，我知道前路漫漫，失敗有一次還有另一次，我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累，我也是堅持到最后，永遠不能放棄!
從那以后，我又無(wú)數次在校園里逛，但我對自己已充滿(mǎn)信心，大步大步地往前邁。我一定會(huì )記住這一天，是它激起了我的人生斗志，讓我變得更加堅強，更加勇敢!
記住這一天作文 篇12
過(guò)去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項鏈，六年的同窗情，六年的小學(xué)誼，同學(xué)情誼怎能忘記？曾經(jīng)，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天，以前的老同學(xué)各自走向新的`班級，接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級三班。分班沒(méi)多久，丁老師（我們語(yǔ)文老師）便帶來(lái)了一個(gè)令人振奮地消息，學(xué)校要考察新班級同學(xué)們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩(shī)文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國人》和《祖國頌》。在比賽的前幾天，我們每時(shí)每刻都在排練。當然最辛苦的，還要數丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導，為我們排整隊形和準備道具，還告訴我們不要緊張。
很快，比賽開(kāi)始了，我們班是第一個(gè)。伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )與緩緩的誦讀聲，給人一種聽(tīng)覺(jué)上的享受，終于完了。當我們排著(zhù)整齊隊伍下臺時(shí)，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。
六年的小學(xué)情，六年的小學(xué)誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長(cháng)大了，老了，再細細地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。
記住這一天作文 篇13
生活中總有值得我們銘記的日子，也許“這一天”讓我們的生命更加豐富�！斑@一天”，也可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也還可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
那個(gè)星期日的下午，我們來(lái)到了玉蒼山的山腳下。天空十分的晴朗，陽(yáng)光也格外的明媚，讓我們的心情更加愉快。
走進(jìn)玉蒼山的'懷抱中，便看見(jiàn)了那人來(lái)人往的魚(yú)池。擠進(jìn)人群中，只見(jiàn)滿(mǎn)池都是在水中苦隱若現的錦鯉。不僅有金色的鯉魚(yú)，還有紅的，白的，數不勝數，凡是有人投食的地方，必然會(huì )有一大群的鯉魚(yú)，在那搶著(zhù)吃呢。食物不但會(huì )吸引周邊的鯉魚(yú)，連好幾十米外的鯉魚(yú)，也會(huì )聞風(fēng)而動(dòng)，連忙不遠千里的來(lái)到此地。若是看慣了吵鬧的景色，你也可以走得遠些，在沒(méi)人投食的地方，就可以看到了水中悠然自得的小魚(yú)和懶洋洋地趴在水面上的烏龜。
看好了鯉魚(yú)后，我們就開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。一路上，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，兩旁都是翠綠的大樹(shù)，投下深沉的綠陰。時(shí)不時(shí)有幾只昆蟲(chóng)飛過(guò)。
沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了“好漢坡”的前面。不過(guò)這可不是什么長(cháng)城，而是一塊直上云霄的巨石。我躍躍欲試，挑了一塊平緩的坡度沖上，三步作兩步的攀爬，等到助跑的沖力差不多用光后，就這樣手腳并用地爬了一陣子后，我終于到了巨石之上，迎著(zhù)涼風(fēng)我的心中充滿(mǎn)了自豪。
我們又在玉蒼山游玩了許久才返回家中。站上山巔，迎風(fēng)獨立，那天，是個(gè)值得記住的日子。
記住這一天作文 篇14
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)十四個(gè)春秋，在這已過(guò)去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。
晚飯后，我回房寫(xiě)作業(yè)，每當這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )把電視的音量關(guān)閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著(zhù)身子，輕皺眉頭，看著(zhù)電視字幕。但那一天，當我從屋子出去倒水時(shí)，發(fā)現媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著(zhù)，左手撥開(kāi)頭頂上的頭發(fā)，眼睛盯著(zhù)鏡子，右手在那些頭發(fā)中摸索，終于提起一根，只見(jiàn)她熟練地把那根長(cháng)長(cháng)的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來(lái)了。
這樣重復了好多次，她是如此的專(zhuān)注，竟然沒(méi)有發(fā)現一直在她身后忍著(zhù)淚水的我。她那帶著(zhù)無(wú)奈。憂(yōu)愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺(jué)潮了。
望著(zhù)地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因為我知道，我止不住淚水，而媽媽?zhuān)畈辉缚吹轿伊鳒I。我只能慢慢地走過(guò)去，蹲下身子，用手將那些與我的成長(cháng)緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起，含著(zhù)眼淚扔掉它。
媽媽發(fā)覺(jué)后，只見(jiàn)看著(zhù)我，不語(yǔ)，我也沉默著(zhù)�；氐椒块g，趴在床上，我任淚水流個(gè)痛快，讓它帶走我想要放棄的`，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著(zhù)我的年齡一起增長(cháng)，是因為我渴望媽媽的白發(fā)不要伴著(zhù)歲月留下印記。
記住這一天，這“萬(wàn)籟此都寂”中明朗的一天，因為這一天讓我懂得成長(cháng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)，從而慢慢成長(cháng)。
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