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感恩的作文

時(shí)間:2023-12-11 09:28:53 好文 我要投稿

感恩的作文(匯總14篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的感恩的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩的作文(匯總14篇)

  感恩的作文 篇1

  最值得感激的莫過(guò)于父母之愛(ài)。

  我們生活在這個(gè)世界上,要永遠記住這六個(gè)字:

  感恩、知足、惜福!

  這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活的全部含義。

  在生活中,我們要學(xué)會(huì )感恩:

  感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,

  感恩小草賦予我們清新的空氣,

  感恩上蒼賜予我們美好的生活,……然而,我覺(jué)得在我們的生命中,

  最值得感激的莫過(guò)于父母之愛(ài)。

  父親的愛(ài)是偉大的,堅實(shí)而又廣博的,他使我們學(xué)會(huì )了堅強,記住了寬容,懂得了自制;

  母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私,淳樸而又細膩的;她教會(huì )我們如何去感恩生命,感恩生活,如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

  父母的愛(ài),不僅給予了我們的生命,創(chuàng )造了我們的人生,更為我們的人生賦予了深重的意義;

  父母的愛(ài),是我們失意、絕望的避風(fēng)港,時(shí)時(shí)接納我們,包容我們,鼓勵我們;

  父母的愛(ài),是我們生命中的加油站,給我們藉以?shī)^發(fā),給我們積極向上的勇氣和力量……

  回眸我們的人生,是永遠沐浴在父母的愛(ài)河里。

  自從我們呱呱墜地,父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛(ài)網(wǎng),網(wǎng)住了外面的`一切風(fēng)風(fēng)雨雨。

  他們向我們展開(kāi)博大的胸懷,擁抱著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,為我們默默地無(wú)私奉獻著(zhù)……

  感受父母之愛(ài),是小時(shí)候父母為我們遮風(fēng)擋雨,撐起一片愛(ài)的藍天。

  感受父母之愛(ài),是工作后父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)。

  生活中遇到不順時(shí),父母總是和風(fēng)細雨地勸慰我,點(diǎn)化我;工作中遇到煩惱時(shí),父母以極大的耐心開(kāi)導我,指點(diǎn)我;身體不好時(shí),又是父母全心的關(guān)愛(ài)與問(wèn)候,每當我生病,在我身邊的總是母親忙碌的身影,電話(huà)那頭父親慈愛(ài)的叮嚀……那愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單,那樣質(zhì)樸,那樣香醇!

  父母之愛(ài)啊,如一杯美酒,醇香醉人;如一杯清水,清澈透明,真水無(wú)香;似一泓清泉,清沏甘甜,浸潤到五臟六腑;像一杯紅茶,苦澀澀的,需要你用心去品,才會(huì )品出其味之深、香之遠;像一堵神秘的墻,在你心靈脆弱時(shí),不經(jīng)意靠上去,就會(huì )踏實(shí)、安靜……

  親愛(ài)的朋友,讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心去回報父母吧!

  一生一世牢記父母的恩情!

  我愛(ài)我的父母,愿普天下的孩子都能愛(ài)自己的父母!

  親愛(ài)的朋友,讓我們一起深情地對自己的父母說(shuō):

  “爸,媽?zhuān)覑?ài)你們!

  感恩的作文 篇2

  一言一行總關(guān)情。

  ——題記

  愛(ài)就像陽(yáng)光,即使天空的烏云再多,也會(huì )感到溫暖,即使有霧霾,也會(huì )散開(kāi)。感恩是愛(ài)的傳遞,是人心與人心之間陽(yáng)光的傳遞,如山間清爽的風(fēng)一般,給人以心靈上的滿(mǎn)足。

  懂得愛(ài),還要學(xué)會(huì )感恩。

  “咚咚咚”,又是這熟悉的腳步聲,如優(yōu)美的歌曲一般悅耳,接著(zhù)便是一陣開(kāi)門(mén)聲!捌鸫擦!”媽媽喊道。這句每天準時(shí)響起的聲音,準能有效地把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。接著(zhù)媽媽就準備早飯去了,日復一日,年復一年。一聲咳嗽,換來(lái)的是無(wú)盡的關(guān)心;一陣哆嗦,換來(lái)的是無(wú)盡的叮囑;一次成績(jì),換來(lái)的.是無(wú)盡的鼓勵。如冬日寒風(fēng)中一束溫暖的陽(yáng)光,如沙漠中一泓甘甜的泉水,如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,然而我們給媽媽的愛(ài)又有多少?學(xué)會(huì )感恩,回饋母愛(ài)。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,老師在我們的歷程中扮演著(zhù)重要的角色。是明燈,是橋梁,還是推動(dòng)器?講臺上,是老師洪亮的聲音,不斷揮動(dòng)著(zhù)的拿著(zhù)粉筆的手;辦公室里,是老師不斷為學(xué)生解難的耐心;深夜,燈光下,是一本本堆積著(zhù)的作業(yè),是一支支墨水不斷消逝著(zhù)的紅筆。一個(gè)迷茫,半知半解的眼神,換來(lái)老師不斷重復的講解;一只舉起的手,換來(lái)老師悉心的解疑;一場(chǎng)考試,換來(lái)老師幾個(gè)夜晚的奮戰。這一切,只為我們有一個(gè)光明的未來(lái)。是園丁,澆灌著(zhù)稚嫩的花朵;是農夫,照料著(zhù)這一片田地的稻子;是偉人,引領(lǐng)我們走向成功。學(xué)會(huì )感恩,回報老師,別讓老師失望。

  曾不知道有多少次,我向朋友傾訴;曾不知道有多少次,我做朋友的“垃圾桶”。高山流水,人生幾得?有個(gè)知心的朋友,是莫大的快樂(lè )。朋友是你不開(kāi)心時(shí)一吐為快的“樹(shù)洞”;朋友是在你陷入困難時(shí)的一只援手;朋友是在你落水時(shí)的一艘救援船。也許你上學(xué)會(huì )忘記帶筆,但是你有朋友;也許你有一肚子煩惱,但是你有朋友。然而只知索取的友誼,轉瞬即逝。學(xué)會(huì )感恩,讓友誼的小河流向遠方。

  當我摔倒時(shí),會(huì )有一個(gè)大哥哥將我扶起;當我掉錢(qián)時(shí),會(huì )有一個(gè)小弟弟幫我撿起并歸還;當雨天我沒(méi)有雨傘時(shí),會(huì )有一個(gè)大叔讓我進(jìn)他的店鋪避雨,同時(shí)遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài),不圖回報的愛(ài)。

  懂得愛(ài),還要學(xué)會(huì )感恩,讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地,讓愛(ài)的鏈接延續下去,讓快樂(lè )之源永不干涸。

  感恩的作文 篇3

  老師是一把鑰匙,為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén);老師是一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船,帶著(zhù)我們前進(jìn)。

  我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲,看上去慈愛(ài),和藹可親,平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談,有教不完的知識,什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識庫,讓我們在知識的海洋里遨游。

  由于我是語(yǔ)文組長(cháng),經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。

  因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過(guò)道的學(xué)生人來(lái)人往,你追我趕。我小心翼翼地走,長(cháng)著(zhù)眼睛走,以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門(mén)口時(shí),抬起頭,正準備喊"報告"時(shí),看見(jiàn)老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告",陳老師見(jiàn)是我,"進(jìn)來(lái)吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。

  老師溫柔地說(shuō):"有什么事?"

  我遲疑了一會(huì )兒,把手中的備課本遞給老師。便說(shuō):"這是我組員晚交的作業(yè),我給你送過(guò)來(lái)了。"

  陳老師給我說(shuō)什么話(huà),我沒(méi)有認真在聽(tīng),而是望著(zhù)老師,老師的皺紋布滿(mǎn)面容,這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說(shuō):"把名單上的人給我叫過(guò)來(lái)一下。"

  我遲疑了一會(huì )兒,將老師的話(huà)重復了一遍。老師一天這么忙,為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認真完成作業(yè)還在操心著(zhù)。

  陳老師,您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著(zhù),停下您手中的筆,讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì )以學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的'付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。

  感恩的作文 篇4

  學(xué)會(huì )感恩是每個(gè)人都需要有的品德,可是在現實(shí)生活中有些人卻不具備這些品德,當得到別人幫助的時(shí)候,它們只是不經(jīng)意地點(diǎn)頭或敷衍,由此可知,如果這些人連最基本的“謝謝”都不會(huì )說(shuō),那么更別提什么“滴水之恩,涌泉相報”了,指定不會(huì )是一個(gè)會(huì )感恩的人。

  當然,這樣的人都是少數的,大多數人都非常的禮貌,只要得到人們幫助,他們就會(huì )非常感動(dòng),對別人也會(huì )以誠相待,以信服人。我認為對別人的感恩,讓別人感覺(jué)快樂(lè )的同時(shí),自己也會(huì )感覺(jué)愉悅,感覺(jué)幸福。

  在我們的綜合書(shū)上就有這樣一個(gè)小故事:20xx年9月30日,田世國身患尿毒癥的母親,在手術(shù)后一分鐘順利排尿。只是她至今也不知道,那個(gè)腎來(lái)自于她做律師的大兒子。田世國說(shuō),他現在也為人父了,深能體會(huì )“父母惟其疾之憂(yōu)”。

  田世國說(shuō):“我們家的`母愛(ài)和父愛(ài)跟中國千萬(wàn)個(gè)家庭一樣,都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,沒(méi)有轟轟烈烈的大筆狂書(shū)。但是這還不夠嗎?”

  因為害怕母親知道真相后心里有負擔,田世國兄妹一直瞞著(zhù)母親換腎的實(shí)際情況。

  我想,如果田世國的母親知道了是她兒子給她捐的腎,她一定會(huì )非常的高興和快樂(lè ),因為兒子懂得母愛(ài),因為兒子懂得感恩,而田世國更加不會(huì )為他為母親捐腎而后悔,因為他的母親是撫養他長(cháng)大的人,為他付出了許多許多,而他捐一個(gè)腎給母親又算得了什么呢?只要他的母親能平平安安的就好,這是一個(gè)人最普通的愿望,也是一個(gè)人學(xué)會(huì )感恩的最基礎的課程。

  所以我說(shuō),感恩是每個(gè)人必備的品行,只要學(xué)會(huì )感恩,你就一定會(huì )在幫助別人當中得到快樂(lè )和幸福,別人也一定會(huì )因你而快樂(lè )和幸福。

  感恩的作文 篇5

  什么是感恩?感恩可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

  感恩是一門(mén)必修課程。鳥(niǎo)兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無(wú)垠及云朵的柔美,這是它對天空的感恩;浪花用絢麗的舞姿,贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈,這是它對大海的感恩;駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的`瀟灑,這是它對大地的感恩。感恩,存在于平凡的事物中。

  感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人,在一次會(huì )場(chǎng)上看見(jiàn)的她的小學(xué)老師,立刻用一束鮮花表達對她的感激之情。失去聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后,努力推行盲人關(guān)懷的運動(dòng),懂得感恩惜福的她,更四處演講,回饋社會(huì )。感恩,存在于一顆心存感激的心。

  感 恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(cháng)大成人,父母付出多少心血及汗水,編織多少個(gè)日日夜夜?從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè),又有多少老師為我們嘔心瀝血?所 謂:“滴水之恩,必當泉涌相報!蔽覀兩磉叺挠H朋好友付出的已非“一滴水”而已,而是一望無(wú)際的海洋了。感恩,存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中。

  感恩是一種交往哲學(xué)。薩克雷曾說(shuō):“生活是面鏡子,你笑它也笑;你哭它也哭!币虼,倘若我們學(xué)著(zhù)感恩,生活將賜予我們最燦爛的陽(yáng)光;而我們若只會(huì )怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。感恩,存在于身心散發(fā)出的氣質(zhì)。

  感恩是一朵盛開(kāi)于心靈永遠的花兒,只要用心呵護,努力灌溉,即使斗轉心移,即使物是人非,它仍愛(ài)意永駐,F在,讓我們一起擁抱它吧!讓我們一起聆聽(tīng)距離心靈最近的語(yǔ)言,擁抱靈魂最純真的本質(zhì)。

  感恩的作文 篇6

  茫茫宇宙之中,地球是人類(lèi)唯一的家園。這里藍天白云,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香······農民在肥沃的土地上播種收獲,漁夫在遼闊的海洋里捕魚(yú)捉蝦,獵人在茂密的森林中追尋獵物······美麗的大自然,讓人類(lèi)在此繁衍生息。大自然以它博大的胸懷,帶給我們生命與希望,給我們以美的享受。

  晴朗的'夜晚抬頭遙望,輕紗薄霧般的銀河里流動(dòng)著(zhù)閃爍的群星,構成太空中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。河流里魚(yú)翔淺底,天空中蒼鷹搏擊,大地上鮮花怒放,森林里鳥(niǎo)兒歌唱。陽(yáng)春三月燕子銜泥,炎夏六月荷花滿(mǎn)塘,金秋九月蟋蟀歌唱,嚴冬臘月寒梅飄香。無(wú)盡的生命使地球生機勃勃,讓大自然絢麗多彩。大自然風(fēng)光秀麗,美景如畫(huà)。白云、青山、綠水、遼闊的平原、起伏的山巒、浩瀚的江海,都讓我們沉醉其中,流連忘返。

  我們感恩自然,因為它給我們無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂(lè ),陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活。

  感恩自然就要熱愛(ài)自然,親近自然,保護自然。當你看到學(xué)校草坪上有一團刺眼的紙團時(shí),你是否會(huì )把它撿起?當你看到一只小鳥(niǎo)無(wú)力地拍打著(zhù)翅膀在地上打轉,你是否把它,你是否把它帶回家包扎好放會(huì )自然懷抱?你做了嗎?看到有人亂砍樹(shù)木,你阻止過(guò)嗎?看到工廠(chǎng)污水亂流,你是否痛心?你這樣做了嗎?自然母親,把我們置于它廣闊的胸懷之中,我們游戲嬉笑,卻忘了母親也有傷心之處。

  她的不懂事的孩子們傷害了她,她哭了,哭得很傷心,很傷心。朋友們,你們聽(tīng)到了嗎?

  我們感恩自然,為了讓我們的地球天更藍,水更清,我們肩負著(zhù)重任。讓我們人人都做環(huán)保小衛士,從保護我們身邊的環(huán)境做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起。讓我們腦海中浮現著(zhù)那句話(huà):“感恩自然,就要熱愛(ài)、親近、保護自然······”讓我們的地球媽媽不再哭泣,讓大自然美麗永存!

  感恩的作文 篇7

  你曾受過(guò)到別人的恩惠嗎?你懂的感恩么?

  在一個(gè)寂寥無(wú)人的冬天,寒風(fēng)凜冽,凄神寒骨。我獨自一人走在冷清的大街上,冽風(fēng)是那洋的無(wú)情,用它那粗糙的雙手,狠狠地打了我一耳光。

  父母不在家,我住在奶奶家,這一天,奶奶得病了,給我五十元錢(qián),讓我去買(mǎi)藥。我雙手接過(guò)錢(qián),沿著(zhù)筆直的大街,冒著(zhù)冬日的惡魔的摧殘,不怕道路的冰滑,即使摔倒,也會(huì )從原地爬起,奮力向藥店飛奔。

  可是,這一切并沒(méi)有結束,一陣強烈的寒風(fēng)卻將我手中,攥的死死的錢(qián)卷跑了,它就像是坐上了火箭一樣,向東南方溜走了。那支火箭,似乎擁有用不完的燃料一樣,也許它永遠都不會(huì )在落到地上了。

  面對這一切的我,不知所措,獨自走在那凜冽的冬日里。

  我一步步走到一個(gè)黑暗的地方,心里想錢(qián)沒(méi)有了,奶奶怎么辦,這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)人,他光芒四射,似乎是老天所注定的——我的救星。

  他一臉陽(yáng)光地對我說(shuō):"你剛才的事,我都看到了,我這有七元錢(qián),你拿去。"我遲疑地說(shuō):"你知道我要干什么嗎,我要為奶奶買(mǎi)藥。"他誠懇地說(shuō):"我只有這么多,你試試看。"這使我心中重燃樂(lè )希望的火焰。

  真沒(méi)想到,七元剛剛好,這時(shí)我的眼前突然浮現剛剛那張掛著(zhù)可愛(ài)笑容的臉。

  他只是一個(gè)孩子,可他說(shuō)的'那些話(huà),與他的誠懇,令人感動(dòng)。頓時(shí),他在我眼中是那樣高大。在我心里他雪中送炭的七元錢(qián)比千金還沉重。

  買(mǎi)完藥我四處尋找他,終究還是沒(méi)找到?梢院髮λ母卸鞅慊髁艘活w真誠的心,時(shí)時(shí)想著(zhù)去幫助別人,為平凡的生活多添一縷陽(yáng)光。

  學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩,理解感恩,學(xué)會(huì )感恩,也是人生中一大財富。

  感恩的作文 篇8

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮了別人;老師像園丁,桃李滿(mǎn)天下;老師像春蠶,傾盡所有來(lái)教導我們。我覺(jué)得老師更像我的父母,她不但教會(huì )我文化知識,還讓我學(xué)會(huì )了勇于爭取,學(xué)會(huì )了敢于承擔的道理,我要感恩我的老師!

  袁老師,您是我們班的第三任語(yǔ)文老師,我們班在級里面是出了名的差班,很多老師都不喜歡我們,都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調皮。后來(lái),您來(lái)了,您擔任了我們班的班主任,當我們做得不好時(shí),您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們,您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們,袁老師,我能感覺(jué)到您的用心良苦,雖然表面上您對我們很?chē)绤,但我知道您做的一切一切都是為了我們好,為了我們班的成?jì)能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師!

  其實(shí)我的心里一直想當班長(cháng),現在我還記得競選班長(cháng)那天的情況。我要感謝袁老師給我機會(huì )、鼓勵我去競選衛生委員,讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定,感謝您對我的認同,感謝您對我的鼓勵,我被選為衛生委員那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng),當時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容,只感到眼淚在眼眶里不停地打轉,最后一下子都流了下來(lái)。作為一名衛生委員,我比其他人更需要認真努力地學(xué)習,因為我要做同學(xué)們的好榜樣;作為一名衛生委員,我比其他人更需要為班級多做貢獻,因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開(kāi)老師的教導,我要感恩我的老師!

  袁老師是個(gè)認真負責的老師。您對待每個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生,都能耐心地把她們不理解的`知識點(diǎn)重復解說(shuō),即使不在工作時(shí)間,您也會(huì )用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補課,希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

  袁老師還是個(gè)細心的老師。我記得有一次,班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服,細心的您很快就發(fā)現了,您把同學(xué)帶到了辦公室,還打電話(huà)給她的家長(cháng),讓家長(cháng)來(lái)接她回去,還特意叮囑她注意休息,多喝水。您對我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致,都是這樣細心,我要感恩我的老師!

  老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求,到達理想的彼岸,老師我永遠記住您!偉大的老師,我要感恩我的老師!

  感恩的作文 篇9

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌,記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí),但卻如細雨潤物般留在每個(gè)人的心里,因為它歌頌真善美,因為它教你懂得感恩。

  感恩是一件很簡(jiǎn)單的事,但不愿意去做的卻大有人在。當父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí),往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”,而是嫌飯菜不合口;當老師傳授給我們知識時(shí),往往我們不是刻苦學(xué)?習,而是想著(zhù)下課去玩什么游戲;當朋友給我們提出忠言時(shí),往往我們想到的不是友誼的可貴,而是嫌他們多管閑事。

  父母是世界上最無(wú)私的人,他們給予我們生命,撫育我們成長(cháng),卻不曾向我們索求任何回報,只是希望我們過(guò)得好,有出息。難道我們不應該對他們感恩嗎?為他們端上一杯水,幫他們盛上一碗飯,僅僅是這樣的小事,他們也會(huì )因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。

  老師是世界上最偉大的人,他們教授我們知識,教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览。難道我們不應該對他們感恩嗎?在老師講課的時(shí)候再專(zhuān)心致志一點(diǎn),在完成作業(yè)的時(shí)候再認真努力一點(diǎn),在有時(shí)間的時(shí)候多看一會(huì )兒課本,僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn),他們也會(huì )為你的進(jìn)步而覺(jué)得開(kāi)心。

  朋友是世界上最重要的人,沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì )上立足的,當我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享;當我們遇到挫折時(shí),朋友給我們安慰;當我們因有了成績(jì)而沾沽自喜時(shí),朋友給我們提醒:“別太驕傲!”遇到一個(gè)好朋友不容易,對朋友感恩卻不難,僅僅一份真誠的心,他們會(huì )同你一起珍惜呵護這份友誼。

  懂得感恩是一件很美的事,當你懂得感恩,用真誠的心去回報父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí),你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的`目光,你的生活會(huì )變得更加美麗而多彩。

  不僅僅是身邊的親人朋友,對陽(yáng)光,對大地,對身邊的萬(wàn)物也應懂得感恩,因為自然界給予了人類(lèi)生活的一片凈土。我們要從現在做起,從身邊小事做起,懂得感恩自然與社會(huì )。

  朋友,學(xué)會(huì )用感恩的心去對待身邊的,好好珍惜現在擁有的。學(xué)會(huì )用感恩的心對待生活,生活會(huì )更有意義!

  感恩的作文 篇10

  隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大,我學(xué)會(huì )了感恩。12年,有太多人進(jìn)入我的生命之中,看我一步步走向希望,走向成功。有些話(huà),現在的我已經(jīng)說(shuō)不出口,但,還是希望你能夠明白——我,真的很感謝你們。

  燈是同窗的你們陪我度過(guò)6年的小學(xué)時(shí)光,我與你們的回憶有好多好多,多得我不想丟下它。我想守著(zhù)與你們的回憶,過(guò)上一輩子。即使我知道這并不可能,F實(shí)真的很殘酷,還有1個(gè)多月我們就要分開(kāi)了。這一別,可能還見(jiàn)得到,也可能永遠也見(jiàn)不到。但我會(huì )記得你們的好,記得你們的每一個(gè)微笑。你們信任的目光,溫柔的責罵,細聲的安慰將永遠銘記在我的心中。你們就像一盞燈,為我照亮了前方的道路。

  樹(shù)

  很多人都把老師比作蠟燭,因為老師就如蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說(shuō)老師像石階,讓我們一步一步走向更高的學(xué)習的.殿堂。

  然而,我卻覺(jué)得老師是一顆樹(shù),一顆會(huì )發(fā)光的樹(shù),靜立在漆黑的曠野。無(wú)論多晚,無(wú)論多么遙遠,當他的學(xué)生拖著(zhù)疲憊的翅膀飛過(guò)夜空,都可以一眼看到他。

  感謝老師,一直在原地,守護著(zhù)我們。

  天空

  父母的愛(ài)如同天空一般,晶瑩,無(wú)邊際,會(huì )永遠在那里,不離不棄。只要我們偶爾抬頭仰望,就會(huì )看到他們用最美的姿態(tài)等候著(zhù)我們。

  媽?zhuān)鋵?shí)我很想對你說(shuō)一句——謝謝你。只是很多時(shí)候,當我想說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,卻好像被什么東西噎在了胸口。很難受,什么都說(shuō)不出口。

  媽?zhuān)皇俏也幌肼?tīng)你的話(huà),只是有時(shí)候,我認為自己也沒(méi)有錯,所以不想按你的要求做。媽?zhuān)乙呀?jīng)有自己的想法與見(jiàn)解了。

  媽?zhuān)兄x你一直包容我,對我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

  我已經(jīng)學(xué)會(huì )感恩,所以,我想對所有愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我的人,說(shuō)一句:“謝謝”。

  感恩的作文 篇11

  天很藍,像被藍墨水染開(kāi)來(lái)的白紙。我仰頭,瞇著(zhù)眼,漆黑的眼幢里,水藍色的天幕,泛著(zhù)微微的光芒,凌亂的思緒悄然平靜,打開(kāi)心門(mén)那落滿(mǎn)塵埃而又陳舊的窗欞—感恩的門(mén)。

  一杯清茶,淡淡茶香;一室溫暖;片片暖心;一盞書(shū)燈;點(diǎn)點(diǎn)光明,伴著(zhù)皎潔的夜光,心的情感也隨之流淌,猛剎那,“感恩”這個(gè)詞打開(kāi)了那扇掛著(zhù)生銹的鎖而吱呀的門(mén),我緩緩地合上書(shū)卷,輕輕推開(kāi),映入眼簾的是一片熾熱而又真誠的天地,在哪里,我的人生就像蕩漾在愛(ài)的年輪里,無(wú)止境地前進(jìn)著(zhù),不受人世間那些虛情假意的情感,而是低吟著(zhù)感恩的真情。此時(shí),我的腦海里的一點(diǎn)思緒如漣漪般悠悠蕩開(kāi),直至充滿(mǎn)我的腦海,塵封已久的心靈也有了幾許動(dòng)蕩—

  在我思想的閘門(mén)里,一直默默地潛藏著(zhù)一個(gè)催淚的感恩故事,這是一個(gè)平凡而又激動(dòng)人心的感恩事例,一個(gè)下雨的夜晚,雨酐暢淋漓的下著(zhù),在荒無(wú)人煙的馬路上,一個(gè)媽媽在跑著(zhù),手里還緊緊地纂著(zhù)一塊未沾雨跡的糕子—用簡(jiǎn)潔的塑料袋包著(zhù),還用自己的身軀遮著(zhù)。雨中,這位婦女的頭發(fā)偶爾有幾根銀絲飄葉,但又滿(mǎn)是雨珠的垂落下去。忽然一輛大車(chē)直奔而來(lái),剎那間,如同惡神降臨人間,鮮血染紅了雨水……

  一個(gè)小女孩又出現在這個(gè)冰冷的馬路上,她眼前一片黑幕,緊握著(zhù)自己媽媽不能動(dòng)彈的'手,臉,早已被無(wú)情的雨水和真情的淚水刮成了道道傷痕,她嘴里卻不停地喊著(zhù):“我不吃糕子了,媽媽?zhuān)阈研寻!”那個(gè)婦女微微睜開(kāi)了眼睛,閃爍著(zhù)淚花,望著(zhù)年幼的女兒,那淚悄然無(wú)息地落下,心跳瞬間塵封,此時(shí)人們聽(tīng)到的心語(yǔ)確實(shí):好好活下去,多年后,女孩明白了感恩的事理,將母親對自己的愛(ài)沿下去,永遠,不抹去。知道這個(gè)故事的人們聽(tīng)到這,淚都如涌泉般流下,那是感動(dòng),還是喧囂是的一絲領(lǐng)悟?

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,推開(kāi)昨日被雨洗滌過(guò)的窗欞,顯得格外亮麗。天空飄過(guò)幾朵淡淡的云,不添加任何色彩,正如遍地的野花,不求任何功勛。窗外,艷陽(yáng)朵朵;窗內,心思翩翩……

  感恩的作文 篇12

  您是天空中的太陽(yáng),我是綠草中的花兒,有了您的照耀我才更加出眾,有您,我的生活才更加美好!城市里車(chē)水馬龍,人聲鼎沸,像極了我躁動(dòng)的心。我的心中十分十分焦亂,像打翻了五味瓶很不是滋味。因為父親跟母親來(lái)接我放學(xué),但父親不像以往一樣在路上教我人生道理,而是電話(huà)一個(gè)接著(zhù)一個(gè),每接一個(gè)電話(huà)父親的.眉頭也越來(lái)越緊,老舊的衣裳,些許皺紋的臉龐,我不僅暗自落淚,腦海中不斷浮現出父親工作的畫(huà)面。

  母親回頭一望,發(fā)現淚珠滾在鼻梁的我,連忙問(wèn):“炫子!怎么了,怎么還哭了呀!”我回避了母親的目光說(shuō):“沒(méi)——沒(méi)事,打了個(gè)噴嚏”父親也放下手機。轉過(guò)身來(lái)問(wèn):“怎么了,男子漢流血不流淚!”“打了個(gè)噴嚏而已”我說(shuō)。父親又說(shuō):“你跟我一樣多情,多愁善感!這樣可不好!

  回到了家,我打開(kāi)了窗戶(hù),坐在椅子上,一陣微風(fēng)吹來(lái),房間的花挺直了腰板,陣陣清香徐來(lái),可我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心,手中的筆,眼中的試題,一點(diǎn)思緒也沒(méi)有,過(guò)了很久我才完成功課。坐在椅子上發(fā)呆,但腦海中還是浮現出剛才的一幕幕。這時(shí),父親打開(kāi)了房門(mén),我和他兩目相望,父親一眼看出了我的心情,便跟我說(shuō):“走,出去散散心!背隽碎T(mén),我便跟父親一起小跑,才跑了一小會(huì )兒我就跑不下去了,父親頭也不回的大喊:“放下心中的心結,不在燥亂,平靜下來(lái),人自然放松下來(lái)!

  我晃了晃頭,大吼一聲,心情好了許多,父親也跑過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)吧,跟我講一講今天怎么了!蔽艺f(shuō):“今天我看您不停地接電話(huà)一個(gè)接著(zhù)一個(gè),而且眉頭也緊皺著(zhù),心情也不太好。老舊的衣服皮鞋,些許的皺紋白發(fā),我知道您是為了生活,也是為了我們有更好的生活,但是也要休息,人都會(huì )累的!”父親慈祥的說(shuō):“我不累,你真長(cháng)大了,你是在前線(xiàn)戰斗的士兵,我們是你的后勤保障,加油!”“父親有您,真好!”這話(huà)脫口而出。

  父親像一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;父親像一輪明月,為我照亮道路;父親像一個(gè)太陽(yáng),為我指引光明;父親像一杯咖啡,苦澀中帶著(zhù)濃郁的醇香,并使我振作精神,使我勇往直前!

  感恩的作文 篇13

  小草之所以會(huì )茁壯成長(cháng),是因為他會(huì )感恩。它感恩太陽(yáng),給它陽(yáng)光;它感恩土地母親,給他保護;它感恩雨水,給它水分。正因為它會(huì )感恩,他才可以茁壯成長(cháng),被太陽(yáng)、土地母親、雨水所愛(ài)。

  魚(yú)兒離不開(kāi)大海,是大海給了它生命;樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)根,是樹(shù)根給了它養分;我離不開(kāi)老師的培育,是老師給了我文化,教給我做人的道理,讓我堅強地去面對困難,走向成功之路。

  記得有一次,那時(shí)我剛入一年級,老師給我們布置了很多作業(yè),讓我們快點(diǎn)做完.結果不到半節課的時(shí)間,同學(xué)都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫(xiě)著(zhù),全班同學(xué)的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉.

  這時(shí),老師走過(guò)來(lái)和藹可親的對我說(shuō):“別急,慢慢的寫(xiě),把字寫(xiě)工整,老師等著(zhù)你!蔽衣(tīng)了老師的話(huà)后,心才慢慢地放平。不緊不慢地寫(xiě)作業(yè),用了很長(cháng)的時(shí)間,才把作業(yè)寫(xiě)完了。老師看了看,對我說(shuō):“嗯,很好,寫(xiě)的蠻快的嘛,你看字也寫(xiě)的很工整!泵髅魑覍(xiě)的`很慢,并且字也寫(xiě)的歪歪扭扭的,可老師還是鼓勵著(zhù)我,讓我下次寫(xiě)的再工整點(diǎn)。

  時(shí)光如箭,歲月如梭。不知不覺(jué)的升入了初一。來(lái)到這個(gè)新班級后,一開(kāi)始覺(jué)的有點(diǎn)陌生,幾天時(shí)間慢慢地適應了過(guò)來(lái)。因為腦子笨,再加上那一陣正是秋收的季節,家里很忙,學(xué)習不刻苦。老師見(jiàn)我的成績(jì)下滑后,幾次找我談話(huà),時(shí)刻教育著(zhù)我,幫我改正許多缺點(diǎn)?烧f(shuō)的容易做的難,幾次我都想改掉我的壞毛病,可就是改不了。

  班主任姜老師對我并不失望,而是對我充滿(mǎn)信心,我都放棄了我自己,可他并不灰心。于是,姜老師聯(lián)合其他教我的老師一起來(lái)幫我解決。正在那時(shí),我都把我自己給放棄了,我認為自己就是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),只有缺點(diǎn),無(wú)可救藥的人?衫蠋熯是幫著(zhù)我克服。

  老師是辛勤的園丁,是人類(lèi)文明的工程師。老師們!你們對我的那種愛(ài)我無(wú)法報答,但我會(huì )在心里永遠記著(zhù)你們對我的愛(ài)!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕的走過(guò)您房前,高大的身影映在您窗前!泵慨斘衣(tīng)這首歌,腦海中便浮現出老師對我種種關(guān)懷。

  老師啊,我雖然不能用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達您對我的愛(ài),那就讓我給您唱一首歌吧:“感恩的心,感謝命運……”愿我的歌聲能給老師們帶去溫馨的祝福,帶去真誠的感恩!謝謝你,老師……

  感恩的作文 篇14

  老師是我們的第二位母親,她不但給了我們甘甜的乳汁——知識,還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否,善與惡,用正確的選擇來(lái)解決一件事。

  炎熱而干燥的夏天,教室里讓人熱的受不了,我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗,抱怨天這么熱,而老師同樣很熱,但沒(méi)有抱怨什么,只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧!原來(lái)堅持也是一種精神,后來(lái)老師的眼神里表現出了不忍心,打開(kāi)了風(fēng)窗,一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),原來(lái)這就是師愛(ài),竟然如此簡(jiǎn)單。

  晌午的太陽(yáng)火辣辣的,烘烤著(zhù)熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里,一束束刺眼的陽(yáng)光照到了辦公室的桌子上,使我這膽小如鼠之人更加恐懼,只為錯了兩道題,我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱,我的臉漲的紅紅的,低著(zhù)頭沉思著(zhù)出了辦公室。原來(lái)這就叫師愛(ài)?既然如此嚴厲。

  冬天到了,凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù),我頂著(zhù)寒風(fēng)艱難的行走,到了學(xué)校之后,我的手早已涂上了顏色,又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套,讓我感到了溫暖和幸福。原來(lái)師愛(ài)如此陽(yáng)光般的燦爛。

  我心里大為感慨。奧!原來(lái)無(wú)言的師愛(ài)如此簡(jiǎn)單;如此嚴厲;如此陽(yáng)光般的燦爛。猶如那噴涌著(zhù)泉水的'母愛(ài),無(wú)聲無(wú)息,默默地流淌著(zhù),無(wú)私的奉獻給我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游,探索這個(gè)神秘的知識世界。

  老師傳授給我們的知識,是我們的生活更加豐富多彩;使我們的生活更加有滋有味;是我們的生活更加回味無(wú)窮。是他,老師,給了我們力量與勇力,讓我們向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。遇到挫折的時(shí)候,不畏挫折,勇于戰勝挫折。

  我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛,眼睛里充滿(mǎn)了和藹,看看同學(xué)們一天天地成長(cháng)。

  和風(fēng)吹著(zhù),月亮仿佛在對我微笑,一切都顯得那么寧靜。萬(wàn)家燈火都熄滅了,我躺在床上,想到了很多,也想的很遠……

  讓我們行動(dòng)起來(lái),用真誠的心去溫暖老師的心吧!

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