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獲獎證書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的獲獎證書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獲獎證書(shū)作文1
星期四上午，校長(cháng)在廣播上講道：明天上午要舉行一次閱讀比賽，請各班老師選好參賽選手，做好準備。
老師一聽(tīng)，馬上放下手中的課本，嚴肅的說(shuō)：明天就是閱讀比賽啦，我們班應該選誰(shuí)去哪？但是，我們班里沒(méi)有一個(gè)吭聲的。
老師看全班同學(xué)沒(méi)有反應，就鼓勵我們說(shuō)：我知道你們沒(méi)有勇氣，同學(xué)們輸了沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛。
這時(shí)候，王曉紅突然站了起來(lái)，說(shuō)：老師這次，就讓我去吧！我想：咦，平常特別膽小的王曉紅，今天怎么勇氣十足，太陽(yáng)難道從西邊出來(lái)啦？我想著(zhù)想著(zhù)，一陣激烈的掌聲響了起來(lái)。
下課以后，王曉紅一直在不停的.翻閱資料，顯然他對這次閱讀比賽非常重視。
王曉紅既然對這次比賽如此重視，那么在家里她一定不休息啦。
果然不出我所料，第二天早上她果然變成了一只名副其實(shí)的大熊貓。
不一會(huì )，校長(cháng)廣播道：請全體師生到操場(chǎng)集合，我拍了拍王小紅的肩膀說(shuō)：曉紅，加油，我們相信你！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，輪到我們班王曉紅啦，我們都為他捏了一把汗，可是，從她那從容的表情中，誰(shuí)都可以看出他一點(diǎn)也不緊張。
雖然王曉紅閱讀的內容非常短，可里面卻有很大的意義，她在閱讀的過(guò)程當中，讀的抑揚頓挫。把評委完全震住啦。
比賽結束啦，輪到頒獎啦，只聽(tīng)校長(cháng)廣播道：今天的冠軍是四年級四班的王曉紅同學(xué)，請王曉紅同學(xué)上臺領(lǐng)獎！我們班立刻歡呼起來(lái)。
王曉紅走上領(lǐng)獎臺，她手捧鮮紅的獲獎證書(shū)，淚水涌出了眼眶！
獲獎證書(shū)作文2
今天是星期六，也是少年宮開(kāi)學(xué)的第一天。下午我乘著(zhù)汽車(chē)去少年宮上硬筆課。
剛上課，夏老師對我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班金逸雯同學(xué)，在這這次第九屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中，榮獲書(shū)法類(lèi)二等獎”。這時(shí)，掌聲四起，我心里像吃了蜜糖一樣甜。然后，夏老師讓我上臺去領(lǐng)獎，在領(lǐng)獎過(guò)程中，夏老師和我開(kāi)了個(gè)玩笑，他說(shuō)：“讓你爸爸買(mǎi)五塊巧克力來(lái)鼓勵你�！彼�說(shuō)：“以后你再獲獎，就帶你去北京領(lǐng)獎�！毕旅娴�.同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我知道這雖然是夏老師和我開(kāi)的玩笑，但這也是夏老師對我的希望。我一定好好努力，不讓老師失望。
我想：我們練字不是為了得獎而寫(xiě)的，而是為了能把字寫(xiě)得更漂亮、更美觀(guān)。
通過(guò)這次書(shū)法比賽，使我更加喜愛(ài)書(shū)法，更加努力地練好書(shū)法，一定不辜負爸爸、媽媽和老師對我的希望。
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