[合集]我的好朋友

我的好朋友1

　　一朵綻放的荷蓮，孤芳自賞，比不上千萬(wàn)荷蓮勝開(kāi)的爭奇斗艷。一只鳥(niǎo)兒的婉轉啼鳴，比不上成群鳥(niǎo)兒愉悅的歡唱。一只小狗的自?shī)首詷?lè )，比不上沙灘上的八個(gè)腳印……

　　而我和你并肩同行的日子比得過(guò)日落前美麗的黃昏；比得過(guò)一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的流星雨夜晚；比得過(guò)北極天空中那交織在一起的極光；比得過(guò)凌晨時(shí)分舍友的那一片寂靜……

　　你是否還記得我們在一起的日子有過(guò)多少歡樂(lè )？那時(shí)候的你，天真藍，陽(yáng)光耀眼睛，微風(fēng)掠過(guò)發(fā)絲著(zhù)你的臉龐，那稚嫩模樣，淺笑安然。而年少的我們叛逆與不羈，正好是對青春的完美詮釋。

　　當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，星星閃爍著(zhù)，月亮釋放出皎潔的光照耀著(zhù)我們，我們并排坐在草地上，一同仰望星空，那星辰都是那么遙不可及，好像在說(shuō)我們的分離，再次相見(jiàn)時(shí)，恐已遙遙無(wú)期。

　　那一次，當我看到老師在質(zhì)問(wèn)教室玻璃究竟是誰(shuí)打碎的卻無(wú)人應答時(shí)，我看見(jiàn)你微微眨動(dòng)的睫毛，好像要開(kāi)口說(shuō)什么，卻又被旁邊的一個(gè)女生輕輕一扯衣袖，停下了要邁出去的步伐�？僧斃蠋煖蕚鋺土P全體同學(xué)，并要叫來(lái)家長(cháng)時(shí)，你認識到事情的嚴重性。似是很沉重的邁出那一步，對老師說(shuō)明事實(shí)，承認錯誤。

　　你向來(lái)小心，我不相信你會(huì )這樣做。忽的，我想起昨夜你陪我練習籃球，在我投最后一個(gè)時(shí)，聽(tīng)到一聲玻璃碎的聲音，那是我打碎的嗎？

　　可是她撿球回來(lái)后告訴我沒(méi)有事，我很疑惑，但內心絕對相信她不會(huì )打碎玻璃不承認的�？晌覜](méi)有看到的是一個(gè)女生用石頭打碎了玻璃，卻正巧被她看見(jiàn)，祈求她不要說(shuō)出去。

　　幾天后，臨近期末考，他的父親請人換上了新玻璃，她為此被記了過(guò)，但我去找她詢(xún)問(wèn)清楚時(shí)，她沉默片刻，對我笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的”。后來(lái)。后來(lái)我們考上了不同的中學(xué)，就此再無(wú)一面之緣。在后來(lái)時(shí)，我從以前的同學(xué)口中得知，他已經(jīng)被轉到廣州讀書(shū)了。

　　你是否還記得我們在一起的.日子有過(guò)多少的歡樂(lè )，我們相互依靠，相互鼓勵，在挑燈夜戰的時(shí)候會(huì )噓寒問(wèn)暖，無(wú)論多晚都有彼此的晚安。在開(kāi)心的時(shí)候有你分享，在難過(guò)的時(shí)候有你陪伴，做的任何決定都有你的支持，有了你，無(wú)論有多大的煩惱，你總能使那云霧般的憂(yōu)愁消失殆盡，但現在，我們的期許你還記得嗎？

　　如煙如夢(mèng)的容顏逐漸模糊，可哪些會(huì )閃光的記憶最終會(huì )涌入心底�，F在的你還好嗎？是不是每天都有人陪你，歡聲笑語(yǔ)，從不孤寂。

　　如果當時(shí)能有一個(gè)擁抱或是再見(jiàn)，何須感傷離別呢？

我的好朋友2

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，對于這句話(huà)，我有很深的感觸。

　　我本來(lái)不愛(ài)看書(shū)，就算有看，也只是囫圇吞棗，一目十行地看個(gè)大概，大多讀十分鐘就把書(shū)扔了，直到看了沈石溪的系列動(dòng)物小說(shuō)，我才知道書(shū)中竟然蘊藏著(zhù)這么多知識，會(huì )有這么多樂(lè )趣！

　　當我看到《撞籠的金雕》這個(gè)書(shū)名時(shí)，便覺(jué)得不同平常，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)接踵而至。金雕干什么要撞籠呢？金雕命運到底會(huì )怎么樣呢？于是，我拿起了這本書(shū)，看了起來(lái)。

　　圖書(shū)館里靜悄悄的，偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。我坐下來(lái)，如醉如癡地看著(zhù)書(shū)。這本書(shū)講述了金雕識破人類(lèi)給它精心布置的“囚籠”，最后撞籠而死的故事。我一口氣把那本書(shū)讀完了。當我把書(shū)看完再次抬起頭時(shí)，原來(lái)坐在我旁邊的人已所剩無(wú)幾了，都稀稀拉拉地走了。突然，圖書(shū)館管理員叫著(zhù)：“下班了，下午再來(lái)看！”我站了起來(lái)，腳有一些麻木，但我卻渾身輕松，因為我汲取了一些知識，這本書(shū)告訴我：動(dòng)物也有很強的'自尊心！

　　從此以后，我便愛(ài)上了看書(shū)，并與書(shū)交了“朋友”。記得有一次，我正在看一本十分精彩的書(shū)。奶奶三番五次地叫我睡覺(jué)，但是，書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，我總也舍不得放手。于是，我繼續津津有味、如饑似渴地讀著(zhù)，再次陶醉在書(shū)的世界里。我忘記了時(shí)間，忘記了自已，忘記了一切！我眼里只有一幅幅令我歡呼雀躍又黯然傷神的畫(huà)面。書(shū)里主人公高興，我也高興，主人公傷心，我也傷心。我的心就像和主人公的心連在了一起。終于，把書(shū)看完了，我還意猶未盡。突然，我發(fā)現已經(jīng)過(guò)了十一點(diǎn)了，奶奶早就睡著(zhù)了。雖然熬出了黑眼圈，但我也吸收了書(shū)中的知識，這樣我心滿(mǎn)意足了。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，正是這樣。我遨游在書(shū)的世界里，我就像小鳥(niǎo)一樣自由飛行。書(shū)還帶我踏進(jìn)文明的大門(mén)，攀登知識的高峰，在油墨芳香中旅行......

　　我還悟出了一點(diǎn)道理：如果把書(shū)中的內容牛頭不對馬嘴地硬套在作文里，那只能事與愿違，使作文更不好，當然也不能走馬觀(guān)花，囫圇吞棗，更加不能讀死書(shū)！

　　自從我愛(ài)看書(shū)，書(shū)的作用不言而喻。我的寫(xiě)作能力有所提高，在學(xué)校的閱讀與寫(xiě)作比喻中史無(wú)前例地獲得了個(gè)好成績(jì)，這不能不說(shuō)是我愛(ài)讀書(shū)的功勞呀！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)中收獲的東西就是精神上的“黃金”。多看一些書(shū)，多與一些好書(shū)交朋友，多積累一些“黃金”，以后就可以在寫(xiě)作上慢慢“花費”！

我的好朋友3

　　我有一個(gè)好朋友！我們是在五年級的時(shí)候認識的，她那是剛剛才轉到我們學(xué)校來(lái)。我第一次看到他的時(shí)候。她那短短的頭發(fā)，圓圓臉。給人一種很可愛(ài)的樣子，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上就會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。一見(jiàn)她我就覺(jué)得她一定很活潑。她被來(lái)勢安排在我的做為邊上。 我很主動(dòng)的過(guò)去問(wèn)她叫什么名字？她對我笑了笑，說(shuō)："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春曉""很高興認識你！說(shuō)著(zhù)她伸出手。我也伸出手，說(shuō)："我也很高興認識你！我對她來(lái)了一個(gè)笑容。從此以后，我和她的關(guān)系很好，每次上課的時(shí)候我們都認真聽(tīng)講。從來(lái)不說(shuō)話(huà)。到了下課，她總是拉著(zhù)我到外面去玩。他的學(xué)習很好，有時(shí)我遇到不會(huì )的題目她總是會(huì )細心的教我。每次放學(xué)，我們都一起走。每次有同學(xué)找她玩，她都會(huì )問(wèn)我去不去有一次，我不想去，她就對要她去的人說(shuō)："不去了，不去了，走！我們回家吧！"后來(lái)有些人邀她出來(lái)玩，都要問(wèn)我去不去。后來(lái)有一次事情使我非常感動(dòng)，如果想知道就繼續往下看吧！有一次，我打電話(huà)去邀她出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個(gè)人來(lái)到了公園w但是不久就，突然就下起雨來(lái)了。好多人看到都紛紛回家了，因為我家離這比較遠，這又是南區。我就冒著(zhù)雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一邊擦著(zhù)衣服，一邊自我安慰的說(shuō)："不要緊的，這雨一會(huì )兒就會(huì )停的。我就坐在亭子里望著(zhù)周?chē)�，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨還是沒(méi)有停下了。而是越下越大，這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然，在遠方朦朦朧朧的地方。出現了一個(gè)身影，她越來(lái)越近，一看，原來(lái)就是王倩雯呀！!她走過(guò)來(lái)，說(shuō)："春曉，我送你回家吧！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她撐起傘，我們慢慢地走著(zhù)。應為傘比較小，打不下我們兩個(gè)人，我想：她應還是往自己那邊打，應為她身體不好，很容易生病�？墒撬齾s沒(méi)有，反而往我這打。我看這他的'肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，你身體不好。往你那邊多打點(diǎn)吧！"她笑了笑說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，我身體好著(zhù)呢！來(lái)你打。！聽(tīng)來(lái)這話(huà)我好感動(dòng)哦！快到中區地時(shí)候，我對她說(shuō)："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把傘給你，我跑回去。"我正要說(shuō)話(huà)地時(shí)候，她已經(jīng)把傘推給了我，跑向了她家地方向。當時(shí)，我真的被她感動(dòng)地要哭了，也許我一輩子也不會(huì )忘了這個(gè)朋友了吧。友情想沙漠里的一杯水，讓人解渴帶給人不一樣的感覺(jué)。

我的好朋友4

　　作為好哥們，就是無(wú)所不聊，有福同享，有難同當。即使大吵一架，大鬧一場(chǎng)，散了伙，幾天以后還是能手拉手地相視一笑。但在我的生活中，還有一位特殊的好哥們我的老爸。

　　我的好哥們是一個(gè)一米八四的高個(gè)子，眉毛長(cháng)而又粗，兩只眼睛小小的，但又像鷹一樣銳利，厚厚的嘴唇再加上一臉的憨樣，真像一頭還沒(méi)睡醒的雄獅。

　　我的好哥們爸爸十分好玩，每次都喜歡帶我去打籃球運動(dòng)，或是帶我體驗一些刺激的.東西，特別是那天下午的蕩秋千，還讓我記憶猶新。

　　那天下午，我很是無(wú)聊，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，想玩蕩秋千嗎？”我很是疑惑，家里這么小的地兒，怎么會(huì )有秋千？但還是同意了冒這個(gè)險，爸爸微微一笑，抓住我的手，就把我抱起來(lái)，兩只有力的手一下向前，一下又向后，做出了蕩秋千的樣子，起初我很是害怕，但感到刺激感以后覺(jué)得很好玩，嘴里拼命的喊到：“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”爸爸聽(tīng)到后如同受到了鼓勵，一般越發(fā)刺激了，結果沒(méi)想到速度太快，我一下子從爸爸的手中跌落并飛了出去，正好我飛向了床頭柜，頭“哐”的一聲撞到了床頭柜，頭上腫起了一個(gè)大包，這下可壞事了，媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看到這番場(chǎng)景，不分青紅皂白的把爸爸罵了一頓，又趕緊給我上了藥，挨了罵的爸爸好像毫無(wú)知錯之意，居然還在琢磨蕩秋千的新玩法。唉，真是服了我這個(gè)貪玩的老爸，怪不得媽媽說(shuō)咱們爺倆是一擔桶。

　　有時(shí)候你別看我這個(gè)老爸那么貪玩，其實(shí)他對我的學(xué)習成績(jì)與態(tài)度也是有要求的。

　　自從有一次考試考差了以后，爸爸就吩咐了媽媽對我的學(xué)習要求嚴格了些，每天都要練習題是必不可少的，每天還要下圖書(shū)館去看書(shū)，巨大的學(xué)習壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。只要有空，我就跟爸爸訴苦，而爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”之后我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在以后的日子里默默扛住了這些壓力。在之后的日子里，我的成績(jì)終于上升，期末考試以后，得到了一個(gè)好成績(jì)。你們知道的，我那位“好哥們”也是開(kāi)心的不得了。

　　我有這樣一位“好哥們”爸爸真是幸福，他教我懂得了許多，了解了許多，并時(shí)時(shí)刻刻告誡我要注意、當心、總結和提高。并且我還和我的好哥們有約定，我們倆決定比賽，爸爸負責工作，而我負責學(xué)習，一年下來(lái)看看誰(shuí)做的更好。我的好哥們爸爸，你陪我長(cháng)大，那么，我陪你到老。

我的好朋友5

　　“猴哥”是我的好朋友，他這個(gè)綽號真的是實(shí)至名歸呢。

　　“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來(lái)跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細長(cháng)，顴骨突出，下巴尖細，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說(shuō)不定能以假亂真呢。

　　“猴哥”不但外表像大師兄，連愛(ài)吃的食物都一樣。去年班級的元旦晚會(huì )，老師吩咐大家帶自己最喜歡吃的水果來(lái)。有的同學(xué)帶了蘋(píng)果；有的同學(xué)帶了梨；有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來(lái)總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾�(lái)也很特別，只見(jiàn)他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的`，很快就吃完了兩個(gè)，他二話(huà)不說(shuō)，又拿了兩個(gè)啃起來(lái)。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。

　　“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲（代指一位同學(xué)）同學(xué)聽(tīng)到上課鈴聲，剛從后門(mén)回來(lái)，就突然推門(mén)，撞到了門(mén)那邊的乙（代指另一位同學(xué)）同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿(mǎn)，就緊緊地靠在門(mén)上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。

　　“你干什么��！”

　　“我怎么了？”

　　“你撞到了我��！”

　　“上課了知不知道��！”

　　……

　　眼看著(zhù)兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來(lái)，把兩個(gè)同學(xué)撥開(kāi)，說(shuō)：“你們��！先別吵，有什么事兒下課好好說(shuō)嘛！”

　　兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí)，聽(tīng)猴哥說(shuō)的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)自己委屈�！昂锔纭毙Σ[瞇的聽(tīng)完，開(kāi)始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習的。乙你被撞了都沒(méi)有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì )不理嗎？乙，你也思考思考，如果你要急著(zhù)回來(lái)上課被堵在門(mén)外，你能不著(zhù)急嗎？大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢？你們都不舒服，難道旁觀(guān)者就舒服了嗎？換句話(huà)說(shuō)，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎？乙，如果假不上課了，你會(huì )安心嗎……”這繞口令似的一番話(huà)，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢？?jì)扇俗罱K決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認同，不愧為“大師兄”啊。

　　“猴哥”樂(lè )觀(guān)，善良，單純，陽(yáng)光，雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調皮，不過(guò)我很喜歡他。

我的好朋友6

　　當你有困難時(shí)，她伸出雙手；下雨時(shí)，與你共同撐一把傘；饑餓時(shí)，與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。

　　“萍水相逢”

　　時(shí)光匆匆，一下子要到了八上了。想想當時(shí)才步入初中學(xué)校的大門(mén)。我這個(gè)脾氣古怪，應該沒(méi)誰(shuí)能與我交朋友。而且我還是一個(gè)直腸子，有話(huà)直說(shuō)，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開(kāi)學(xué)時(shí)，我在寢室什么都不會(huì )做，是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過(guò)還是挺謝謝她的，到了后來(lái)我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運把我們緊緊地連在一起了。

　　“獨一無(wú)二的她”

　　她是一個(gè)大方、善良、無(wú)私、樸實(shí)的女孩。

　　在別人找她借東西時(shí)，她從不拒絕，也沒(méi)有一絲抱怨。

　　看見(jiàn)別人遇難時(shí)，她會(huì )伸出援手；別人掉東西時(shí)她會(huì )幫忙撿起來(lái)；有學(xué)習上的問(wèn)題找她，只要不超出她的范圍她會(huì )竭盡全力教你。

　　別人或老師叫她做什么事，她也不會(huì )抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個(gè)完美主義者。

　　她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過(guò)時(shí)的花色，她從來(lái)沒(méi)有介意過(guò)，只說(shuō):“有什么關(guān)系嗎？有衣服就不錯了，有什么可以挑三揀四的�！蔽矣袝r(shí)會(huì )笑，可這個(gè)不是嘲笑，而是給她的樸實(shí)點(diǎn)贊。

　　她還是個(gè)沒(méi)有私心、斯文的女孩。

　　她從未貪圖過(guò)什么，就只是清清白白做人，快快樂(lè )樂(lè )的生活。

　　她的斯文應該與她的名字有關(guān)，她的字:芷嫻。芷，我想的'是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結果，并且散發(fā)著(zhù)香氣。我認為她的父母一定是讓她有一個(gè)好的發(fā)展，香氣應該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲說(shuō)話(huà)，她也很少爆粗口，她說(shuō)話(huà)也一直是和聲和氣的。

　　她——獨特的女孩，我從未見(jiàn)過(guò)的，不知從哪里聽(tīng)來(lái)的:“一個(gè)人會(huì )被身別的人影響�！闭�是這樣，我現在也越來(lái)越像她了。

　　“突襲成功”

　　她這個(gè)人還挺堅定的。一次考試，她的排名落后與我，然后她跟我說(shuō):“我要加油，期末考試有所進(jìn)步”我認為這句話(huà)中她有可能是這么想的:在下次考試中，超過(guò)我。不過(guò)那次考試后，她上課認真，下課復習，積極回答問(wèn)題，天天思考題目，查查資料。不過(guò)我也不甘落后。期末考試如約而至，結束后，過(guò)了幾天排名下來(lái)了，她超過(guò)了我。這次她的突襲成功了。不過(guò)下一次……嘻嘻

　　朋友我為你驕傲，將來(lái)的我們一起進(jìn)步，一起共同成長(cháng)。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見(jiàn)你！

我的好朋友7

　　嘿，姑娘，你聽(tīng)過(guò)嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！蔽蚁�，用它來(lái)形容我倆是最恰當不過(guò)了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩內斂。和你在一起時(shí)，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣，微風(fēng)拂過(guò)，清脆無(wú)比。我有幸能認識你，有你，真的很幸福。

　　可愛(ài)的姑娘，我們在一起談天說(shuō)地，談古說(shuō)今�？墒窃谀忝媲�，我的知識面可就太狹隘啦，瞧啊，那個(gè)能把唐詩(shī)宋詞倒背如流的女孩，那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來(lái)的女孩，那個(gè)一旦讀起詩(shī)文來(lái)就聲情并茂，一本正經(jīng)的女孩，可不就是你嘛。你常說(shuō)，讀詩(shī)能給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)，那么對詩(shī)文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛(ài)的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？

　　幸福的樂(lè )章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發(fā)現了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，以前無(wú)論面對什么困難都笑臉迎接的我，現在變得畏縮不前，甚至會(huì )打退堂鼓，缺少挑戰的勇氣。于是，在家長(cháng)恨鐵不成鋼的嚴厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來(lái)。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼�？v然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí)，一向心思細膩的你一眼便發(fā)現了我的異常，你輕聲問(wèn)我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說(shuō)起�？粗�(zhù)你那心疼的眼神，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線(xiàn)的珠子一樣。最后，我和你講了事情經(jīng)過(guò)，你沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開(kāi)闊，春暖花開(kāi)一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說(shuō)此時(shí)無(wú)聲勝有聲，你說(shuō)最好的`安慰就是陪伴，而我說(shuō)，有你，我真的真的很幸福。

　　我古靈精怪的姑娘啊，時(shí)光如梭，三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了�？旃澴嗟纳�活，試卷滿(mǎn)天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸�？赡隳�，則笑盈盈地搖頭晃腦地說(shuō)：“非也非也，此方差矣，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有快樂(lè )屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學(xué)霸，今后還望多多指點(diǎn)小妹呀！畢竟，能和你一起學(xué)習，是一件多么令人感到幸福的事��！

　　當我難過(guò)時(shí)，是你在我身邊陪伴我，當我徘徊不前時(shí)，是你為我答疑解惑，當我獲得進(jìn)步時(shí)，是你為我高興，鼓勵我繼續前進(jìn)。哎呀，姑娘啊姑娘，請允許我和你說(shuō)聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進(jìn)行到底吧！

我的好朋友8

　　她是誰(shuí)？

　　烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，像一縷瀑布似的，一雙像春天剛發(fā)芽的柳條似的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，流露出智慧的光芒，一個(gè)鼻子小巧玲瓏，還有一個(gè)櫻桃小嘴巴，我的好朋友。對了，瞧我那記性，還說(shuō)漏了一樣東西——眼鏡，她戴著(zhù)眼鏡，就更有學(xué)問(wèn)啦！她既是我們班的班長(cháng)，又是我的好朋友。

　　說(shuō)她“聰明豆”，你就對了。

　　上課時(shí)，你瞧她，全神貫注跟著(zhù)老師的思路一起去尋找答案，目不轉睛盯著(zhù)黑板，寫(xiě)字時(shí)，一橫一豎寫(xiě)的棒極了。上課時(shí)，當老師問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)搶答得就是她，不管老師問(wèn)的是什么問(wèn)題，只要是課本上的，她都能回答，啊不，是非常認真回答。

　　有一次，老師閑得無(wú)聊，就叫班長(cháng)和老師一起“談心”，根本不是什么談心，只是和老師猜謎語(yǔ)，我也饒有興趣，湊湊熱鬧老師神秘地問(wèn)：“你知道這世界上什么書(shū)沒(méi)有買(mǎi)嗎？”我隨便插了一句：“世界上哪有什么書(shū)不能買(mǎi)��？奇怪？”只見(jiàn)班長(cháng)望了望老師，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠轉轉，一下子想了出來(lái)，就脫口而出：“我知道了，應該是秘書(shū)！”“��？”我一下子明白了，恍然大悟，口張的老大，激動(dòng)地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，秘書(shū)是人，而后面的'字是書(shū)。如果前輩祖宗們把秘書(shū)改成第2個(gè)名字，我就不會(huì )不知道了！”老師和班長(cháng)都笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)，我也跟著(zhù)她們笑了起來(lái)，笑聲蕩漾在教室里頭……班長(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“這是我在《腦筋急轉彎》哪里看到的，我平時(shí)愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)也成我的‘小小經(jīng)紀人’了�！薄霸瓉�(lái)書(shū)有那么大的魅力呀，我以后要多讀書(shū)，再也不要你們笑話(huà)了！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“是啊是 啊……”你看見(jiàn)沒(méi)有啊，班長(cháng)就這么一個(gè)“聰明豆”，真不愧是一個(gè)聰明的班長(cháng)。

　　要說(shuō)好朋友嘛，應該懂得為人著(zhù)想，班長(cháng)她是我的最好的朋友，她就是一個(gè)為人著(zhù)想的人了。

　　那次，學(xué)校要舉辦“小歌手比賽”，我要到“連天使”化妝，那幾個(gè)而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪著(zhù)我，直到12點(diǎn)、12點(diǎn)半、12點(diǎn)45分，1點(diǎn)、1點(diǎn)1刻了，我有點(diǎn)迫不及待，焦急地問(wèn)她：“班長(cháng)，能等得及嗎？我怕……”“別怕，肯定會(huì )等得及的！”她卻諾無(wú)其事地安慰我，我看穿她的心思，其實(shí)她比我還著(zhù)急，她還幫我拿衣服，整理衣服。當我化完妝，回校的路上時(shí)，她問(wèn)了我許多話(huà)兒：“你餓嗎？要不我買(mǎi)塊面包給你吃吧�！薄澳憷鋯�？”像一位慈祥的母親。

　　她就是一位熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心他人、為人著(zhù)想的人。她叫——李綺雯，綺，代表著(zhù)美麗、純潔、嬌艷，雯，表示有文化，她就是一位純真、心靈美、有文化的好班長(cháng)，好朋友了。

我的好朋友9

　　她——一位挺漂亮的女孩；

　　她――一位活潑機靈的好同學(xué)：

　　她――我的好朋友――彤彤。

　　她是一位漂亮的女孩。她有著(zhù)苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛(ài)。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來(lái)好似一位活潑可愛(ài)的“小天使”。

　　她的學(xué)習非常用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問(wèn)題。由于她學(xué)習非常用功，不管是每次的.單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績(jì)。

　　她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，肚子里的話(huà)好像沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒(méi)有停下過(guò)似的。遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。

　　有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開(kāi)玩笑，沒(méi)有一絲疲憊的感覺(jué)。

　　還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺(jué)渴了，于是向我借水，我對她說(shuō)：“前面的飲水機里有水，你自己去接吧�！彼龘u搖頭說(shuō)：“那水太涼了�！蔽也焕硭�，低下頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然覺(jué)得有東西從我身后掠過(guò)，我回頭一看，發(fā)現我的瓶子跑到她那里去了，當她察覺(jué)我發(fā)現后，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“叫你不借我水，還要我親自動(dòng)手來(lái)取�！蔽易屗�把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說(shuō)：“下課再還你�！蔽冶粴獾脽o(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　這就是性格活潑可愛(ài)的彤彤，我不折不扣的好朋友。

我的好朋友10

　　我有一個(gè)好朋友她叫張沫夕，她有張圓圓的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴非�？蓯�(ài)。她的聲音非常好聽(tīng)，很溫柔，她還有一個(gè)好脾氣，從來(lái)不打人，是一個(gè)善良、安靜的小女孩。

　　愛(ài)看書(shū)

　　她有許多愛(ài)好，最喜歡看書(shū)，她經(jīng)常在書(shū)海里遨游，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候一天可以看好幾本書(shū)。也會(huì )經(jīng)常給我們講她看的書(shū)里有趣的故事。記得有一次，她正在座位上看書(shū)，我的數學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì )做，想去問(wèn)問(wèn)她，走到她座位邊上叫了她好幾聲，她才發(fā)現，我覺(jué)得她真是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，都鉆到書(shū)里面去了。

　　愛(ài)畫(huà)畫(huà)

　　張沫夕特別喜歡畫(huà)畫(huà)，因為我每次去她們家的時(shí)候，她都會(huì )對我說(shuō)：“我們一起去畫(huà)畫(huà)吧！”。她們家有很多彩色的畫(huà)筆和五顏六色的畫(huà)紙，還有她畫(huà)過(guò)的很多畫(huà)。有一次我去她們家玩，把她們家里十幾張的沙畫(huà)全部都做完了。在學(xué)校上美術(shù)課時(shí)，張沫夕都覺(jué)得40分鐘美術(shù)課時(shí)間太短了，每次打了下課鈴，她總會(huì )說(shuō)：“唉，我還沒(méi)有畫(huà)夠呢，怎么就下課了�！�

　　愛(ài)跳繩

　　張沫夕很喜歡體育運動(dòng)，她跳繩跳的很好，每次學(xué)校組織跳繩比賽，幾乎都會(huì )被選上。我記得有一次大課間。老師帶我們要比賽的同學(xué)去訓練跳繩，她跳的非�？�，就像一個(gè)小鹿在不停的跳，其他的同學(xué)都沒(méi)有她跳的'多。

　　助人為樂(lè )

　　張沫夕是一個(gè)喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。有一次我的筆盒忘帶了，她看見(jiàn)后問(wèn)：“李月珊，你的筆盒是不是忘帶了��？我可以給你借一下�！蔽艺f(shuō)：“是的，今天著(zhù)急往裝到書(shū)包里了�！彼�就給我借了一支鉛筆和一塊橡皮，我說(shuō)：“謝謝你，幫我克服了難關(guān)�！蔽倚睦锵�，如果她下次忘帶了什么東西，我也會(huì )主動(dòng)的借給她。

　　關(guān)心他人

　　張沫夕她很喜歡關(guān)心他人，有一次我考試沒(méi)有考好，在我傷心的時(shí)候，她來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“你不要傷心了，要相信自己，下次你一定會(huì )考好的�！彼�走的時(shí)候還送給我一本書(shū)，我一看這本書(shū)是我最喜歡的《米小圈上學(xué)記》。

　　開(kāi)心果

　　和張沫夕在一起的時(shí)候，她可以經(jīng)常讓我們開(kāi)心起來(lái)。有一天課間休息，她給我們講她爸爸很搞笑的事。故事是這樣的，有一次，她爸爸去上洗手間，一邊上廁所一邊看手機，可能是看的太入迷了，一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，張沫夕還以為她爸爸掉到廁所里面了。我們聽(tīng)完了，都笑的肚子痛，都站不起來(lái)了。

我的好朋友11

　　剛剛進(jìn)初中，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是認識的。開(kāi)始時(shí)我不免感到寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結識了一位好朋友，他就是羅建文。

　　羅建文，一米七二的個(gè)兒，一頭烏發(fā)，國字臉。這位仁兄有一個(gè)缺點(diǎn)，就是時(shí)間觀(guān)念不強。有一個(gè)星期六，我們說(shuō)好早上9：30在中心廣場(chǎng)碰面，一起去書(shū)城買(mǎi)數學(xué)參考書(shū)。那天，我早早地就到了說(shuō)好的地點(diǎn)等候。9：30到了，沒(méi)有看到他;9：40過(guò)了，還是沒(méi)有他的人影;9：57，正當我準備離開(kāi)時(shí)，他終于出現了。我有些生氣地問(wèn)他為何這么遲，他沒(méi)事兒似的說(shuō)：“早得很，現在去也來(lái)到及啊!”

　　羅建文是個(gè)非�；钴S的學(xué)生。在教室里，如果有人在大聲說(shuō)笑，那準是他。他是個(gè)直腸子，心里永遠藏不住事，有什么事不說(shuō)出來(lái)就不舒服。當別的同學(xué)取得好成績(jì)的時(shí)候，他會(huì )毫不遮掩地問(wèn)別人表露自己的羨慕和高興。當你冒犯他時(shí)，他會(huì )瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時(shí)你最好別去招惹他，否則吃不了兜著(zhù)走!因此，我們給他取了個(gè)外號叫“百變金剛”!

　　說(shuō)到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測驗，試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認真地看起來(lái)。突然他大聲對我說(shuō)：“你這里老師漏改了，你來(lái)看看，應該再扣3分�！蔽艺f(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小錯，不礙事�！彼麉s說(shuō)：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實(shí)后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來(lái)。放學(xué)的路上，我故意不理羅建文，將自行車(chē)騎的飛快。沒(méi)想到他也騎的.飛快，跟上來(lái)對我說(shuō)：“你慢一些，我有話(huà)要跟你說(shuō)�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理他。他又說(shuō)：“你這樣是不對的，要想取得好成績(jì)，得高分，要靠實(shí)力，不能存有絲毫的僥幸心理啊�！蔽衣�(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，一邊思考，一邊放慢了車(chē)速。最后，我跟他說(shuō)：“對不起，是我不對，我不應該發(fā)脾氣�！彼�說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是朋友呢?”

　　羅建文是個(gè)很好相處的同學(xué)。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時(shí)，他總會(huì )微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，有時(shí)甚至會(huì )吵得滿(mǎn)臉通紅，互不相讓。過(guò)后，我們又像沒(méi)事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對方取得好成績(jì)而高興。和他交朋友，有喜有憂(yōu)，有苦也有樂(lè )，有笑也有淚，真是十分有趣啊!

我的好朋友12

　　我的好朋友——小黃，是一只金黃色的小狗，我非常喜歡他。

　　它長(cháng)的很漂亮。身著(zhù)黃色的“襯衫”，系著(zhù)白色的“領(lǐng)帶”，腳上登著(zhù)黑色油亮的皮靴，

　　走起路來(lái)邁著(zhù)方步，金黃色的尾巴總是翹的高高的，擺出一副“大將軍”的氣派。

　　小黃眼睛雖然小，但卻總是瞪得大大的，顯得明亮有神，鼻子上像涂上了一層油漆似的，黑的發(fā)亮，整天總是這吻吻，那嗅嗅，像個(gè)專(zhuān)業(yè)的“安檢員”一樣，又像一個(gè)愛(ài)管閑事的“小東西”。

　　小黃和我一樣，都有一個(gè)愛(ài)好——貪吃。每次，媽媽還沒(méi)做好飯，它就第一個(gè)趴在飯桌前等著(zhù)美食的到來(lái)。它呀，鼻子太靈了，媽媽剛把飯菜從廚房里端出來(lái)，它就已經(jīng)在飯桌前賣(mài)乖了。等到飯菜上來(lái)時(shí)，它那明亮的眼睛不停的“巡視”飯桌上的每一道菜，不停的“巡視”著(zhù)飯桌前的每一個(gè)人的臉，還不時(shí)的“汪、汪……”幾聲，好像在提醒人們“還有我呢”。我總是不忍心看它那可憐兮兮的樣子，趁大人們沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷夾一塊肉，賞給我的“好朋友”，它也是很“友好”的看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖尾巴，像是在說(shuō)，謝謝你，好朋友。然后就毫不客氣的，用兩只前爪將骨頭壓在地上，伸長(cháng)嘴巴大口的啃起來(lái)。

　　小黃既是一個(gè)貪吃的家伙，也是一個(gè)對我最“忠誠”的“朋友”。

　　它陪我玩耍，在我傷心委屈的時(shí)候，它總是用它那鮮紅嬌嫩的小舌頭，輕輕的添?yè)嶂?zhù)我的面頰和小手，好像在安慰我鼓勵我，直到我臉上出現了笑容，它才擺擺頭，搖搖尾巴，在地上歡快的蹦起來(lái)。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，它總是在我面前昂首挺立，眼睛睜的大大的，好像在鼓勵我：不要氣餒，要正確面對困難和挫折，要樹(shù)立起戰勝困難的勇氣和信心。我和它瞪一會(huì )眼，好像在它的鼓勵下，有了戰勝困難的決心和勇氣。在我學(xué)習的時(shí)候，它總是默默的.趴在我的身邊，陪伴著(zhù)我。

　　有一次，一位親戚到我家做客。喝茶時(shí)，看到可愛(ài)的小黃，忍不住把它抱了起來(lái)，嘴里直夸它，并說(shuō)走的時(shí)候，要帶走它。這下小黃可不情愿了，它好像懂事似的，用爪子撕扯客人的衣服，拼命的掙扎，跳到了我的懷里，用嘴蹭蹭我，表示不愿跟客人走，要永遠和我在一起，我被它它的忠誠感動(dòng)了，緊緊地將它摟在懷里，不斷的撫摸著(zhù)它，告訴它放心吧，我也舍不得它離開(kāi)我，我們永遠是好朋友。它好像懂事似得，又點(diǎn)頭又搖尾巴。

　　小黃，謝謝你給我帶來(lái)了這么多的歡樂(lè )和微笑，你永遠是我的好朋友。

我的好朋友13

　　我的好朋友——小月，她的眼睛水汪汪的很深邃，黑色的頭發(fā)襯著(zhù)皮膚顯得更加白皙，高高的鼻梁，尖尖的下巴剛剛好，她還是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，無(wú)論遇到什么事情，嘴角總是上揚的。配上了她那可愛(ài)的臉，還有臉上的幾顆美人痣，是那么的美麗動(dòng)人。

　　她是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的小女孩，學(xué)校的每周一賽中定少不了她的身影�；@球比賽就要開(kāi)始啦，五年級三個(gè)班的選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，操場(chǎng)上人聲鼎沸。只聽(tīng)董老師一聲：“五一對五三�！卑嘀魅魏臀覀儼嗟奈逦磺騿T商量戰術(shù)，做好了“戰前”準備。待董老師大喊一聲：“開(kāi)始！”球場(chǎng)上的`球員們個(gè)個(gè)氣勢洶洶。剛開(kāi)始她們的默契度明顯沒(méi)有體現出來(lái)。不好，小麗的一個(gè)發(fā)球失誤，傳給了對手。比分追平了，場(chǎng)外的我們屏住了呼吸。只見(jiàn)小月一個(gè)眼神，趁對方不注意飛速向前跑，這次小麗準確無(wú)誤的傳到了小月的手里，她拍著(zhù)球，沖過(guò)對方的側面，對方要搶球時(shí)，她來(lái)個(gè)假動(dòng)作讓對方上當，然后轉身來(lái)個(gè)三步籃，進(jìn)了！我們班所有的同學(xué)都成了小月的啦啦隊隊員，大家齊聲喊道：“小月，加油！小月，加油！”小月聽(tīng)到我們的加油聲后，更加勇猛�？烨疲核�猛地沖向對方帶球的隊員，趁對方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速沖向籃筐。碰到對方球員來(lái)堵截時(shí)，她又完美的轉個(gè)圈做一個(gè)假動(dòng)作，把球從一只手迅速轉移到另一只手，然后快速繞過(guò)對方，順利沖到籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準確地飛向了籃筐，又進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰了起來(lái)……

　　但有時(shí)，她也會(huì )變成個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩。如果做作業(yè)遇到不會(huì )做的題，她就會(huì )拿著(zhù)書(shū)本走到我身邊，各種撒嬌似的向我求救。自習課上，我在做數學(xué)作業(yè)，小月轉過(guò)身來(lái)問(wèn)：“小妞妞，這道題怎么做？”“別吵，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)嗎？”我朝她翻了個(gè)白眼，接著(zhù)埋頭計算�！鞍萃欣�，就一題�！彼凉M(mǎn)臉堆笑，“不會(huì )耽擱你太多時(shí)間的�！薄鞍パ�，你可以去問(wèn)別人呀！”我嘆了口氣說(shuō)。

　　她眨著(zhù)可憐巴巴地看著(zhù)我：“求你啦，教教我吧！”“我真的沒(méi)空�！薄昂�，什么沒(méi)空，你不教我，說(shuō)明你也不會(huì )做�！闭f(shuō)著(zhù)，她扭過(guò)頭去，不理人了�！靶欣残欣�，我教你就是了�！蔽医�(jīng)不起她的百般折磨，只好舉手投降。誰(shuí)受得了她那個(gè)樣子，我拿過(guò)她的書(shū)本講給她聽(tīng)。我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就跟我說(shuō)：“謝謝你嘞，我知道了�！蔽毅蹲×�，我還沒(méi)說(shuō)到最重要的地方呢？她就懂了，神啊她。

　　我的好朋友，一個(gè)愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)撒嬌又聰明的小女孩，我真是愛(ài)了愛(ài)了。

我的好朋友14

　　那是一個(gè)率真任性的女生，頂著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，柔順的短發(fā)上有時(shí)會(huì )調皮地打著(zhù)卷兒。她是個(gè)超級近視眼，二十四小時(shí)都是眼鏡不離身，在那“幾千米”厚的凹透鏡后面是一雙水靈的眼鏡，撲閃著(zhù)調皮的光。都說(shuō)戴眼鏡的是文藝青年，但她卻是個(gè)特例!說(shuō)到這，你應該猜到她的大名了吧?沒(méi)錯!這就是江湖上鼎鼎大名，人稱(chēng)“張大樹(shù)”的——張皓皓!

　　一

　　初識張皓皓的那天中午，吃午飯時(shí)見(jiàn)她可憐巴巴地望著(zhù)我碗里的肉，出于禮貌地我將肉讓給了她�？芍�后我才知道什么叫“一步錯步步錯”，什么叫“一失足成千古恨”吶!

　　每天中午，我好不容易盼到放學(xué)開(kāi)飯，一路“打著(zhù)小鼓”去到飯堂，剛坐下，她便鼓起腮，“含情脈脈”地巴眨起她那雙小眼睛，撒起嬌來(lái)：“菜包(我的綽號)——我要吃肉——”我趕緊抱起碗躲到一邊，堅決地回復道她卻絲毫不顧我的“獅吼功”，一手挽著(zhù)我，一手抓起勺子叮叮當當地在我碗中進(jìn)行“地毯式搜索”。

　　同桌的同學(xué)不是逃之夭夭，就是被張皓皓那如饑似渴的眼神所迷惑，將矛頭指向我，我倒成了“千古罪人”了!為了不讓我“一世英名”就這么“毀于一飯”，我也只能睜只眼閉只眼了……

　　如今這“讓肉”的習慣已成了我兩的潛規則，看到她掛著(zhù)口水的舌頭色瞇瞇地舔著(zhù)我碗里的肉時(shí)，反而溢出一種莫名其妙的溫馨。

　　二

　　記得那天傍晚，天空下起了蒙蒙細雨，我站在門(mén)衛室，望穿秋水也望不到爸爸的到來(lái)。我望了望墻上的掛鐘，都六點(diǎn)多了，深秋的傍晚里，天空像水墨畫(huà)似的黑一塊灰一塊，雨聲和著(zhù)秒針走動(dòng)的聲音在我耳邊滴答滴答地走，我心中更慌了。突然，我偶然瞥見(jiàn)教室里仍燈火通明，于是便二話(huà)不說(shuō)地沖了回去。

　　一進(jìn)門(mén)，燈光下一個(gè)熟悉的'身影正忙著(zhù)收拾教室中散落的掃把，幾個(gè)男同學(xué)在一邊踢毽子正歡。我瞇起近視眼想看清那背影的廬山真面目，“菜包——你怎么回來(lái)了?”她扶了扶最后一把掃把后過(guò)頭來(lái)問(wèn)我�！皬堭�皓!你?”我拍拍身上的水珠，這才反應過(guò)來(lái)，“哦，我爸還沒(méi)來(lái)……你呢?怎么也不走?”她拍拍手上的灰，回到座位上：“我是生活委員啊，等他們走了我還要關(guān)門(mén)呢!”我望了望窗外灰蒙蒙的雨天，也為張皓皓抱不平，正要講那群男生“掃地出門(mén)”，張皓皓卻泰然自若地扶了扶眼鏡，一副英勇?tīng)奚�的烈士模樣，擺擺手說(shuō)：“讓他們在這等家長(cháng)吧，我沒(méi)關(guān)系�！蔽曳路鹨�(jiàn)到了她頭頂上亮起了天使的光環(huán)!天吶，這……這是我認識的張皓皓嗎?

　　直到我離開(kāi)，教室里的燈火仍亮著(zhù)，很亮很亮很亮……

　　張皓皓也許并不完美，像一顆未經(jīng)加工的水晶，仍有瑕疵，但她可愛(ài)、無(wú)私，是我生命中最璀璨的之一。愿她能像真正的蘑菇一樣，即使在陰冷的逆境中也能頑強生長(cháng)。也希望我們之間的友誼像不落的太陽(yáng)一樣光芒萬(wàn)丈!

我的好朋友15

　　她，我最好的朋友之一。短短的黑發(fā)，散發(fā)著(zhù)“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會(huì )閃爍著(zhù)渴求的目光。不愛(ài)穿裙子，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿t恤、長(cháng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話(huà)。

　　我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口�！凹t燈，等等吧!”一向遵守交通規范的我，一如既往地拉著(zhù)旁邊的她停下了腳步。這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著(zhù)我們�！八�想干嘛呀?總盯著(zhù)我們看，要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　突然對她冒出的一句話(huà)，真是讓我大跌眼鏡�！澳闶悄惺桥�?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意，但是說(shuō)這話(huà)總應該顧慮的別人的感受吧�；仡^看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿(mǎn)臉。接著(zhù)說(shuō)出來(lái)的更是摸不著(zhù)邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈……“綠燈!”我拽著(zhù)她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō)，但我看出她的尷尬，現在就由我來(lái)調節一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。

　　她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠長(cháng)不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執著(zhù)，不對，應該是固執，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無(wú)奈……

　　“我給你寫(xiě)了一封信，別忘了回家開(kāi)信箱啊……”這句話(huà)不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話(huà)音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開(kāi)，“拜托!現在都21世紀了，誰(shuí)還用手寫(xiě)信啊，你能不能現代化一點(diǎn)啊�！彼�隨即做了一種生氣又夾雜著(zhù)鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情，倒不是因為我怕她生氣，而是因為她做這個(gè)表情會(huì )讓我有一種說(shuō)不出的`難受，“好好好，我一回家就先開(kāi)信箱，行了吧，滿(mǎn)意了吧這還差不多，”總算把她打發(fā)走了，不然，指不定要被她煩到什么時(shí)候，我可受不了她的疲勞轟炸。

　　其中一封信中有一句話(huà)令我感懷至今，“眼間，三年過(guò)去了，我們已經(jīng)認識了三年之久。在風(fēng)雨中我們共患難，在快樂(lè )中我們共成長(cháng)�！泵炕叵肫疬@句話(huà)，心中泛起感動(dòng)的漣漪久久不退。你問(wèn)我“如果到了初三，我們即將畢業(yè)，這幾年來(lái)的友誼還會(huì )存在嗎?我們還是無(wú)話(huà)不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西，像和小學(xué)一樣，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，那是不是也有一群新朋友呢?"

　　我從來(lái)都沒(méi)有正面回答她這個(gè)問(wèn)題，現在我可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴她：也許將來(lái)我們會(huì )有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對不會(huì )忘了你，你是我最好的朋友，以前是，現在是，以后也一定會(huì )是。你要相信我們的友情是不會(huì )輕易被擊垮的�！爸灰�相信，期待就會(huì )成真!”是我一直篤信的真理，也一定會(huì )是我們的結局……