我的好朋友集合15篇

我的好朋友1

　　自小，我就喜歡小動(dòng)物，唧唧喳喳的小雞，蹦蹦跳跳的小狗，溫順美麗的小貓，都曾與我親密生活過(guò)�，F在，我又交上了新的好朋友——三條金魚(yú)。它們是媽媽前不久從魚(yú)市上幫我買(mǎi)回來(lái)的，這三條乖巧的小金魚(yú)自此融入我們家，令我的生活又多了幾分愉快。在與它們的朝夕相處中，我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡它們了。

　　這三條小金魚(yú)是美滿(mǎn)幸福的一家人，你看那條穿著(zhù)黑色晚禮服的“魚(yú)爸爸”，大大的眼睛總是警覺(jué)地瞪著(zhù)，似乎任何一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它保衛“妻兒”的眼睛，我叫它“黑王子”。再看那條披著(zhù)銀白色的鱗甲的“魚(yú)媽媽”，溫順地在陽(yáng)光盡灑的水里漫游，真像是美麗優(yōu)雅的公主，我叫它“銀公主”。而那條最小的“魚(yú)寶寶”，卻穿著(zhù)黑白相間的花衣裳，兩只眼睛又大又明亮，我給它取名“小不點(diǎn)”�！靶〔稽c(diǎn)”活潑極了，它看哪兒都好奇，不停地在魚(yú)缸里東奔西跑。它�；畋膩y跳地在水中嬉戲或在“黑王子”和“銀公主”身邊撒嬌。喂食的時(shí)候，它也往往是最先奔向美味的。

　　自從迎來(lái)了它們一家三口，每天一放學(xué)回家，我放下書(shū)包的第一件事就是給它們喂食。因為它們膽小，所以我通常會(huì )輕輕地走到魚(yú)缸邊，撒下些花花綠綠的魚(yú)食，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個(gè)時(shí)候，需要特別耐心，因為一有動(dòng)靜，小金魚(yú)們就會(huì )躲進(jìn)水草中，拒絕吃飯的。它們一定要等到自認為安全了，才從水草中探出頭來(lái)。這不，“小不點(diǎn)”第一個(gè)躥上水面來(lái)，對準一顆紅紅的，它認為是最大、最可口的粒狀魚(yú)食張開(kāi)小嘴，吐出一個(gè)水泡，嘴再往里一收，就把魚(yú)食吞下肚啦。吃完后，它又鉆進(jìn)水草中，與魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽共進(jìn)美食。而我，則在旁邊靜靜地看著(zhù)它們。有時(shí)‘外不點(diǎn)”似乎也看到了我，但它好像也樂(lè )于讓我看似的，一點(diǎn)兒也不怕，還向我仰仰頭，擺擺尾巴，似乎在說(shuō)它們的晚餐味道真不錯，請我也去“吃”呢，呵呵!

　　每每遇到高興或不愉快的事情，我總會(huì )告訴小金魚(yú)們。它們也像聽(tīng)懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著(zhù)我。面對興高采烈的我，金魚(yú)一家會(huì )用歡快的舞蹈助興。而面對沮喪至極的我，“銀公主”會(huì )擺擺尾巴，搖搖頭，似乎對我說(shuō)“別介意”;“小不點(diǎn)，’也不活蹦亂跳地在水里游了，只知道呆呆地看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)含著(zhù)疑問(wèn)和不安;“黑王子”則用鰭拍拍“小不點(diǎn)”，告訴它我的.苦惱，這時(shí)，它便會(huì )做一個(gè)怪樣，吐出幾串氣泡。一會(huì )兒飛也似的躥進(jìn)水草，一會(huì )兒又露出小臉蛋。那可愛(ài)、頑皮的樣子引得我咯咯地笑，心中的煩惱也一掃而光。

　　你說(shuō)，有這么通人性、可愛(ài)的小金魚(yú)為伴，我能不喜歡它們嗎?它們是我最好的伙伴，它們給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣，我愛(ài)我的小金魚(yú)。

我的好朋友2

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時(shí)候成倒“八”字形狀。你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好朋友——小珊。

　　她活潑開(kāi)朗，誠實(shí)可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個(gè)每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開(kāi)兩半分著(zhù)吃。她總是能在我遇到麻煩時(shí)來(lái)幫助我，我也總能在她遇到麻煩時(shí)幫助她。

　　有一次，我差點(diǎn)就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時(shí)才記起來(lái)了。小珊一看我的桌子上沒(méi)有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著(zhù)急地對我說(shuō)：“你是不是忘記放飯盒了？走！快點(diǎn)！會(huì )餓肚子的！”我擔心她會(huì )耽擱自己的吃飯時(shí)間，就推辭說(shuō)：“不用了，現在不行！12：30在去吧！”小珊好像比我還急，說(shuō)：“不行不行，不試怎么知道！”小珊說(shuō)完就把我拉去飯堂了。

　　但是飯堂的阿姨說(shuō)讓我們12：30再來(lái)，還對旁邊的阿姨說(shuō)：“她們兩個(gè)可真齊心��！”雖然沒(méi)打著(zhù)飯，但是我們兩個(gè)心里都是美滋滋的'。

　　她就是這么一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　在學(xué)校，小珊的成績(jì)可是一級棒的。她作為班上的學(xué)習委員，不但成績(jì)好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個(gè)犯錯的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規嚴加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會(huì )及其所能幫助我。我們互相幫助，取長(cháng)補短，一起進(jìn)步。

　　古人云：“海內存知己，天涯若比鄰�！蔽艺J為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結友愛(ài)。正如“友誼地久天長(cháng)”，我相信，我們的友誼也一定會(huì )地久天長(cháng)的！

我的好朋友3

　　同在藍天下，人鳥(niǎo)共家園。小時(shí)候，爸爸就告訴我不要傷害鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友。后來(lái)，我從網(wǎng)上了解到一只灰喜鵲每年能保護五畝松林免受蟲(chóng)害，一只杜鵑平均每天能消滅300多條毛毛蟲(chóng)，一只貓頭鷹夏季能從田鼠口中奪回一噸的糧食......原來(lái)，很多鳥(niǎo)兒都是人類(lèi)的“功臣”啊。

　　從此，鳥(niǎo)兒就像朋友一樣住在我心里。我們家屬院的樓頂上、樹(shù)林里，經(jīng)常住著(zhù)成群的鴿子、麻雀和喜鵲。

　　偶爾，它們還光顧我的窗臺。于是，吃飯之余，我在窗臺上撒上一些饃塊兒和玉米面，希望它們成為我的好朋友。過(guò)了五七天，我發(fā)現窗臺上的食兒不見(jiàn)了，留下一些鳥(niǎo)兒的爪痕。我繼續撒食兒，漸漸地，它們膽子大了起來(lái)。

　　有時(shí)能聽(tīng)到窗外鴿子"咕咕"的聊天聲，有時(shí)能聽(tīng)到鴿子啄窗的"嗒嗒"聲。它們好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！甭�慢地，我便和它們熟悉了。有一天，我去窗臺上撒食，忽然，發(fā)現一只小白鴿臥在窗臺上，耷拉著(zhù)腦袋，一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，它身子微微一顫，也不飛走。我慢慢地伸出手，小心翼翼抓住它，上下前后仔細一看，哎呀！原來(lái)鴿子的腹部受傷了，還微微地滲著(zhù)血，雪白的羽毛嫣紅一片。

　　我急忙喊來(lái)爸爸，拿來(lái)醫藥箱，取出碘酒和棉花棒，小心翼翼地擦拭著(zhù)傷口。鴿子似乎感覺(jué)到了疼痛，顫抖了一下。我心疼地安慰道：“別怕，小白鴿，我不會(huì )傷害你的。你會(huì )很快好起來(lái)的�！�

　　小白鴿好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，閉著(zhù)眼睛，一副很信任的樣子。接著(zhù)，我找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面鋪上一件舊衣服，呈窩窩狀，然后，把它輕輕地放進(jìn)去，并在旁邊撒些饃塊和半碗水。隨后幾天，一回到家里我就迫不及待地去看它。它慢慢地恢復了精神，不時(shí)地歪著(zhù)頭朝我“咕咕”地叫。大約半個(gè)月，它好像痊愈了，時(shí)而散步，時(shí)而展翅滑翔。有時(shí)飛到我的肩膀上，有時(shí)飛到我展開(kāi)的雙手上。

　　我撫摸著(zhù)小白鴿的羽毛，它沒(méi)有反抗，只是親切地注視著(zhù)我，像親密的好朋友。大約一個(gè)月，它時(shí)而飛到樓頂，時(shí)而滑翔到我的窗臺上，動(dòng)作是那么流暢，那么迅速，小白鴿完全恢復了正常。我想：人在外面生活的久了，都會(huì )想家的，鳥(niǎo)兒也不例外吧。于是，我把小白鴿的.窩窩移走了，捧著(zhù)它雙手伸出窗外，微笑著(zhù)說(shuō)：“飛吧，小白鴿，外面的世界有你會(huì )更加精彩！”后來(lái)，在我撒食的時(shí)候，那只小白鴿總會(huì )出現在我的視線(xiàn)里。有時(shí)，還飛過(guò)來(lái)，友好地啄一下我的手指，朝我“咕咕”地叫幾聲呢！有了鳥(niǎo)兒，我們人類(lèi)不會(huì )覺(jué)得孤單。有了鳥(niǎo)兒，我們的生活變得七彩斑斕。

　　小白鴿，我的朋友。你們是人類(lèi)永遠的朋友！

我的好朋友4

　　人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親3情之外，那就是友情。世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。

　　小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過(guò)；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個(gè)子，梳著(zhù)倆辮子，看上去還是那么稚氣；她"文武雙全",不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還是校田徑隊的佼佼者；她做事認真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴；她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方，所以免不了會(huì )得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了。

　　記得那個(gè)冬天的`晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒(méi)有一個(gè)人敢跑出去開(kāi)燈。這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，她打開(kāi)了燈，寢室里一下子亮了，我們也終于看見(jiàn)了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會(huì )戳到手。她拿著(zhù)掃把和畚箕跑進(jìn)來(lái)，她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話(huà)不說(shuō)繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖。我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血。終于，老師來(lái)了，清理完現場(chǎng)，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩。她躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)她"嘶嘶"地在發(fā)抖。

　　達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè )，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。"冰心奶奶也說(shuō)過(guò)"友誼是寧神藥，是XX劑；友誼上是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。"是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個(gè)社會(huì )。我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引；我要向她學(xué)習，學(xué)習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)……

　　王越陽(yáng)——我的朋友——一個(gè)讓我感謝，讓我感動(dòng)的好朋友！

我的好朋友5

　　啦啦啦，啦啦啦，我是看書(shū)小行家，翻一頁(yè)，翻兩頁(yè)，讀書(shū)最快樂(lè )。

　　以上是我編的看書(shū)歌，不錯吧？如果你問(wèn)我最喜歡什么，我一定毫不猶豫地說(shuō)；“我最喜歡看書(shū)啦！”

　　小時(shí)候，媽媽總是給我買(mǎi)很多書(shū)，像連環(huán)畫(huà)啦，《十萬(wàn)分為什么》啦《格林童話(huà)》啦等等，都是我愛(ài)看的。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“寶貝，你一定要用心去讀書(shū)，這樣就發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣了�！�

　　我牢記了媽媽的話(huà)，用心去讀每一本書(shū)。就這樣，書(shū)成了我的好伙伴。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長(cháng)大。

　　可是也因為書(shū)讓我出過(guò)好多的丑。有一次，我剛看完《窗邊的.小豆豆》正在回味中，媽媽就叫我出去幫她買(mǎi)三塊錢(qián)的饅頭。我接過(guò)錢(qián)到饅頭店對店員說(shuō)了一句很搞笑的話(huà)，我說(shuō)：“買(mǎi)三塊錢(qián)的“小豆豆�！蹦莻�(gè)阿姨愣住了，過(guò)了一會(huì )我才反應過(guò)來(lái)自己說(shuō)錯了，連忙改成“買(mǎi)三塊錢(qián)的饅頭�！比堑玫陠T阿姨哈哈大笑，說(shuō)：“小朋友，你可真癡迷��！”

　　唉，我可真是丟人丟大發(fā)了。瞧，書(shū)把我害的可真慘。

　　書(shū)雖然能讓人出丑，可是它也能給我帶來(lái)許多利益。有一次，期末考試我沒(méi)有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡。媽媽看我這樣，便寫(xiě)了一封信給我。她說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再加油努力，可你就這樣放棄了嗎？你記得你看過(guò)的《列那狐》嗎？那只列那狐不管遇到多大的阻礙，都不放棄自己的目標。你呢？”看了媽媽這封信，我思索了半天，終于想開(kāi)了便又開(kāi)朗了起來(lái)。

　　書(shū)讓我從困境中走了出來(lái)，讓我從此更加努力勤奮了學(xué)習了。

　　寒假里我看了很多書(shū)，也獲得了很多知識。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我“滿(mǎn)肚子的墨水”讓大家非常的佩服。

　　書(shū)的好處還不止這些，五年級下冊測試的時(shí)候，我遇到了一道非常難的題，同學(xué)們都被難住了。我靜下心來(lái)思考這道題，想著(zhù)想著(zhù)我就記起來(lái)了。這不是我背的古詩(shī)《對酒》嗎？“不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤�！边@是秋瑾寫(xiě)的。以前我特別喜歡古詩(shī)，覺(jué)的古詩(shī)中都含著(zhù)一些優(yōu)雅、古典美的味道，便將我喜歡的古詩(shī)都背了下來(lái)。沒(méi)想到今天還用上了。

　　現在，我和書(shū)成了知心朋友，而且看書(shū)的速度也提高了，一目十行。有時(shí)大人會(huì )過(guò)來(lái)給我出考題，而我就輕輕松松地說(shuō)出來(lái)啦！

　　書(shū)，我的知心朋友，你幫我度過(guò)了重重難關(guān)，讓我遇到困難不喪失信心，你豐富的知識使我頭腦靈活，是我的精神食糧。正是應了那句“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦！”

　　書(shū)，我的好朋友，謝謝你，我一定會(huì )好好珍惜你的！

　　六年級:王濤

我的好朋友6

　　友誼是一個(gè)多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當你感到孤單時(shí)，你是否想交一個(gè)朋友？在你傷心的時(shí)候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個(gè)人的一生中都有朋友，當然朋友的類(lèi)別也不同。但是我想如果真的是朋友的話(huà)，有一個(gè)唯一的共同點(diǎn)：在你需要幫助的時(shí)候，他會(huì )伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時(shí)候，給予你安慰與鼓勵……我想無(wú)論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個(gè)人都是獨立的，但生命是脆弱的。有時(shí)也需要別人的幫助，也許別人的幫助會(huì )成為你生活、學(xué)習、事業(yè)的動(dòng)力！

　　我一直認為要想與別人成為朋友，那么首先你要真誠對待別人。當然在人際交往中也需要我們學(xué)習，它是我們一生必備的。雖然我是一個(gè)不是很會(huì )與人交往的人，但是我很真誠，我也希望別人能對我真誠一些，大家豈不都很快樂(lè )嗎？最近經(jīng)歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問(wèn)自己：為什么我真誠對待別人給我的回報讓我無(wú)法接受？

　　在原來(lái)的學(xué)校上小學(xué)時(shí)，我結識了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開(kāi)學(xué)時(shí)候認識的，我們倆人還經(jīng)常挨著(zhù)聊天呢。在上學(xué)的時(shí)候，老師讓我與她坐在了一桌。我真的`感到很欣慰！隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們倆的關(guān)系沒(méi)有原來(lái)融洽了。每次鬧點(diǎn)小別扭，我都試圖與她好好交往，主動(dòng)與她說(shuō)話(huà)。我真的一直把她當成最好的朋友。而我發(fā)現，在需要我幫助的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)找我，但是沒(méi)有事情的時(shí)候都不理睬我。我主動(dòng)與她說(shuō)話(huà)，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧別扭了，她有點(diǎn)諷刺我的感覺(jué)，見(jiàn)到同學(xué)對著(zhù)我的面說(shuō)我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實(shí)在是忍不住了，倆人吵架了。隨后都哭了，又與好了。最近幾天不知道她怎么了，對我說(shuō)話(huà)脾氣那么大。感覺(jué)我是那么的令她討厭，而對別人又是另一種態(tài)度。我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學(xué)會(huì )寬容，但是我想什么事情都是有限度的。我決定五一放假回來(lái)與她換桌。

　　開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，要記著(zhù)她的優(yōu)點(diǎn)。正是因為你們的距離很近，你才會(huì )發(fā)現她的缺點(diǎn)。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但愿是這樣吧。但是我覺(jué)得作為一個(gè)人要善良、要真誠，這樣才能贏(yíng)得更多人的喜愛(ài)。

　　希望通過(guò)這件事情，我們都能有所啟發(fā)。與大家共勉！什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！

我的好朋友7

　　這個(gè)好看的小姑娘是誰(shuí)？她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，總是扎成可愛(ài)的丸子頭；皮膚白里透紅，仿佛多汁的水蜜桃；眼睛大而亮，宛若閃閃發(fā)光的黑水晶；嘴唇細嫩紅潤，宛如玫瑰的花瓣，一笑便透出歡樂(lè )與純真。請你猜猜她到底是誰(shuí)？對啦，她就是我的好朋友——超級可愛(ài)的夏雨蓓。

　　夏雨蓓這個(gè)月剛滿(mǎn)九歲。她是個(gè)溫柔優(yōu)雅的小淑女，還特別喜歡毛絨玩具！那次我去她家玩，一進(jìn)門(mén)就被眼前的景象驚呆了——沙發(fā)上，地板上，茶幾上，窗臺邊……到處都蹲坐著(zhù)各種各樣的動(dòng)物玩偶與布娃娃，看得我眼花繚亂，驚得我目瞪口呆。坐在沙發(fā)上的夏雨蓓一看見(jiàn)我，立即歡喜地拍起手來(lái)：“你終于來(lái)啦，我的‘寵物’在這等你好久了，快來(lái)一起玩游戲吧！”說(shuō)著(zhù)，她使勁地把我拽進(jìn)娃娃堆里，吵著(zhù)要玩“過(guò)家家”。天啊，我已經(jīng)十一歲了，還玩娃娃，別人知道了會(huì )嘲笑我的！我驚叫著(zhù)跳起來(lái)就想逃，卻被夏雨蓓死死地按在沙發(fā)上，不準我走。然后她樂(lè )呵呵地拿起小熊，舉到我面前：“瞧！我是它的熊姐姐，你是它的熊媽媽……”暈，我才不要當熊媽媽呢！倒是她，還真是個(gè)名副其實(shí)的“熊孩子”！

　　夏雨蓓還是一個(gè)風(fēng)趣十足的`人。星期五晚上，我正在花園里散步，正巧遇見(jiàn)了夏雨蓓。她似乎在尋找什么，急得團團轉�！跋挠贻�！”我喊著(zhù)。她一看見(jiàn)我，就像是看見(jiàn)了救星，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，懇求道：“葉子姐姐，我的錢(qián)包掉了，里面還有三十塊呀，拜托你，幫我找找吧！”見(jiàn)我有些猶豫，她又忽閃著(zhù)水汪汪的大眼睛，可憐巴巴地看著(zhù)我，做出拜佛的樣子，不停地念叨：“美麗的、溫柔的、善良的、睿智的小姐，您就幫幫可憐的小女子吧！”看著(zhù)她滑稽的模樣，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，馬上仔細地尋找錢(qián)包。不一會(huì )兒，我就在路邊撿到了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包，問(wèn)她：“這是你的嗎？”她看了看，興奮得一蹦三尺高：“正是正是！我的錢(qián)包終于回來(lái)啦，多謝貴人的鼎力相助！”我被這個(gè)油嘴滑舌的家伙再一次逗樂(lè )了，忍俊不禁：“不謝不謝，舉手之勞！”“哈哈……”她也笑起來(lái)。月光下，兩個(gè)女孩互相傻笑著(zhù)，引得路人紛紛側目，我們卻絲毫不覺(jué)得尷尬。

　　還有更加搞笑的事情呢！那天我們一起去上廁所。進(jìn)門(mén)之后，夏雨蓓環(huán)顧四周，做出一副沉思的樣子。我好奇地問(wèn)她在思考什么，她一本正經(jīng)地提出一個(gè)令人捧腹的問(wèn)題：“你說(shuō)為什么女廁所只有女生？”我真是哭笑不得。

　　這就是我的好朋友夏雨蓓，一個(gè)幼稚、幽默而又討人喜歡的小女孩。你們是否也想認識她呢？如果想，就來(lái)這里找她吧！夏雨蓓喜歡“廣交天下豪杰”，我想她一定會(huì )熱烈歡迎你們哦！

我的好朋友8

　　她是誰(shuí)？

　　烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，像一縷瀑布似的，一雙像春天剛發(fā)芽的柳條似的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，流露出智慧的光芒，一個(gè)鼻子小巧玲瓏，還有一個(gè)櫻桃小嘴巴，我的好朋友。對了，瞧我那記性，還說(shuō)漏了一樣東西——眼鏡，她戴著(zhù)眼鏡，就更有學(xué)問(wèn)啦！她既是我們班的班長(cháng)，又是我的好朋友。

　　說(shuō)她“聰明豆”，你就對了。

　　上課時(shí)，你瞧她，全神貫注跟著(zhù)老師的思路一起去尋找答案，目不轉睛盯著(zhù)黑板，寫(xiě)字時(shí)，一橫一豎寫(xiě)的棒極了。上課時(shí)，當老師問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)搶答得就是她，不管老師問(wèn)的是什么問(wèn)題，只要是課本上的`，她都能回答，啊不，是非常認真回答。

　　有一次，老師閑得無(wú)聊，就叫班長(cháng)和老師一起“談心”，根本不是什么談心，只是和老師猜謎語(yǔ)，我也饒有興趣，湊湊熱鬧老師神秘地問(wèn)：“你知道這世界上什么書(shū)沒(méi)有買(mǎi)嗎？”我隨便插了一句：“世界上哪有什么書(shū)不能買(mǎi)��？奇怪？”只見(jiàn)班長(cháng)望了望老師，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠轉轉，一下子想了出來(lái)，就脫口而出：“我知道了，應該是秘書(shū)！”“��？”我一下子明白了，恍然大悟，口張的老大，激動(dòng)地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，秘書(shū)是人，而后面的字是書(shū)。如果前輩祖宗們把秘書(shū)改成第2個(gè)名字，我就不會(huì )不知道了！”老師和班長(cháng)都笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)，我也跟著(zhù)她們笑了起來(lái)，笑聲蕩漾在教室里頭……班長(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“這是我在《腦筋急轉彎》哪里看到的，我平時(shí)愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)也成我的‘小小經(jīng)紀人’了�！薄霸瓉�(lái)書(shū)有那么大的魅力呀，我以后要多讀書(shū)，再也不要你們笑話(huà)了！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“是啊是 啊……”你看見(jiàn)沒(méi)有啊，班長(cháng)就這么一個(gè)“聰明豆”，真不愧是一個(gè)聰明的班長(cháng)。

　　要說(shuō)好朋友嘛，應該懂得為人著(zhù)想，班長(cháng)她是我的最好的朋友，她就是一個(gè)為人著(zhù)想的人了。

　　那次，學(xué)校要舉辦“小歌手比賽”，我要到“連天使”化妝，那幾個(gè)而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪著(zhù)我，直到12點(diǎn)、12點(diǎn)半、12點(diǎn)45分，1點(diǎn)、1點(diǎn)1刻了，我有點(diǎn)迫不及待，焦急地問(wèn)她：“班長(cháng)，能等得及嗎？我怕……”“別怕，肯定會(huì )等得及的！”她卻諾無(wú)其事地安慰我，我看穿她的心思，其實(shí)她比我還著(zhù)急，她還幫我拿衣服，整理衣服。當我化完妝，回校的路上時(shí)，她問(wèn)了我許多話(huà)兒：“你餓嗎？要不我買(mǎi)塊面包給你吃吧�！薄澳憷鋯�？”像一位慈祥的母親。

　　她就是一位熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心他人、為人著(zhù)想的人。她叫——李綺雯，綺，代表著(zhù)美麗、純潔、嬌艷，雯，表示有文化，她就是一位純真、心靈美、有文化的好班長(cháng)，好朋友了。

我的好朋友9

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　好的書(shū)當然是要精心細讀，細心品味。讀好書(shū)有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。新書(shū)固然吸引人，舊書(shū)讀起來(lái)亦別有一番情趣�？鬃诱f(shuō)“溫故而知新”，蘇軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富情感，陶冶性情；讀書(shū)還可以提高表達能力，提高寫(xiě)作水平，甚至激發(fā)創(chuàng )造力。難怪人們說(shuō)“開(kāi)卷有益”。

　　讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)限的快樂(lè )。小時(shí)候為了與小朋友進(jìn)行講故事比賽，我讀了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《成語(yǔ)故事》等很多故事書(shū)，在小朋友中間贏(yíng)得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼里贏(yíng)得多少贊許的目光，我自信、我快樂(lè )。

　　讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)盡的遐想。讀《丑小鴨》，看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝，我幼稚的心靈里充滿(mǎn)了美好遐想，夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著(zhù)我長(cháng)大后我是一名服裝設計師，為人類(lèi)設計絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，游遍祖國名山大，欣賞著(zhù)祖國美麗的山山水水。

　　讀書(shū)豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩(shī)詞，古詩(shī)詞里寄托著(zhù)先哲們憂(yōu)樂(lè )悲傷。在我剛懂事時(shí)，父親常拿范仲淹的`“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名句來(lái)教育我，說(shuō)人要有寬闊的胸懷，要有先為他人、國家的情懷。長(cháng)大后我自己讀古詩(shī)詞，我與古人進(jìn)行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》，我理解他對大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛；讀到《唐詩(shī)三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的詩(shī)句，我真是感嘆萬(wàn)分。

　　讀書(shū)增長(cháng)了我的見(jiàn)識，提高了我的表達能力，也激發(fā)了我的創(chuàng )造力。讀書(shū)使我知道了祖國有著(zhù)悠久的歷史、燦爛的文明；讀書(shū)使我知道了黃山、長(cháng)城，知道祖國地廣物博，物產(chǎn)豐富。讀了張志和的《漁歌子》，我知道無(wú)形的風(fēng)能表達成有形地“斜”樣，因為從斜斜的細雨可以看出來(lái)。后來(lái)呀，我在作文里有這樣的語(yǔ)句“隨著(zhù)太陽(yáng)的不斷西行，道行樹(shù)拉長(cháng)了自己的影子，整個(gè)小城鎮的大小街道壓滿(mǎn)各式屋子的形骸”。

　　唉！我的好朋友——好書(shū)，雖然以前我有過(guò)一陣子對你的疏遠，但你對我種種的好處，我銘刻在心，你是我生命中的一部分，我怎能與你分得開(kāi)呢？

我的好朋友10

　　我有一個(gè)好朋友，她就是我的布娃娃。

　　她叫甜心，長(cháng)著(zhù)一對大眼睛、長(cháng)睫毛、一個(gè)高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑，上面別著(zhù)一個(gè)草莓發(fā)夾，可愛(ài)極了！她身穿桃紅色長(cháng)裙、黑色長(cháng)褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：有一天，我在寫(xiě)作業(yè)，她在看書(shū)，我們各干各的事，我有點(diǎn)待不住了，想和她說(shuō)話(huà)，可甜心擺擺手，要我專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。還有一天，我正在家里畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽都出去了，就我一個(gè)人在家。突然，“砰”的一聲，門(mén)口有人在說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，我是來(lái)送水的！”我想到以前媽媽總是來(lái)要水，這次也是吧！于是，就想開(kāi)門(mén)。甜心卻說(shuō)：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰(shuí)？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個(gè)身強力壯的男子，一點(diǎn)都不像來(lái)送水的！過(guò)了一會(huì )兒，男子走了。我抱著(zhù)甜心又親又夸。

　　甜心是我的數學(xué)老師。有一天，我在寫(xiě)數學(xué)題，忽然有一道題不會(huì )寫(xiě)了，急得我眼淚都掉下來(lái)了，可一看甜心那“不著(zhù)急，慢慢想”的眼神，這道題很快就答出來(lái)了。

　　甜心是我的“心靈咨詢(xún)師”。有一次，我數學(xué)考試只考了86分，爸媽把我狠說(shuō)了一通，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。我抱著(zhù)甜心哭著(zhù)坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說(shuō)出來(lái)，我慢慢地說(shuō)了出來(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，我就向爸媽道歉去了，回來(lái)一看，甜心正在床邊會(huì )心地笑呢！

　　甜心是我的體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來(lái)，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來(lái)，甜心就說(shuō)“加油”！看著(zhù)她對我“永遠加油努力”的.眼神，我不由自主地起了48個(gè)，我非常開(kāi)心，擁抱著(zhù)甜心入睡了。

　　甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著(zhù)我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長(cháng)不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。

　　甜心是我的“看書(shū)老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點(diǎn)都不看書(shū)。甜心著(zhù)急了，天天用“不看書(shū)，沒(méi)知識”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書(shū)，學(xué)了好多知識！

　　甜心是我的“勤奮老師”。有段時(shí)間，我總是不主動(dòng)地學(xué)習。甜心就用“不勤奮，學(xué)習差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績(jì)越來(lái)越好！

　　……

　　甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應該好好謝謝她。我已經(jīng)長(cháng)大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會(huì )記住她對我無(wú)私奉獻的精神！

　　謝謝你！

我的好朋友11

　　朋友是我生活中的一盞明燈，它能引領(lǐng)我走向正確的道路，若我走錯了路，她會(huì )奮力地將我從黑暗世界拉回來(lái)。使我的生活變得更加豐富多彩，小燕就是我生活中的一盞明燈。

　　小燕她是四年級時(shí)轉來(lái)的，她和我非常有緣，無(wú)論老師怎么調位置，我和她始終是同桌。她的身高和我沒(méi)有什么兩樣；烏黑的頭發(fā)綁成一根馬尾辮，一晃一晃的，像一只燕子在半空中翩翩起舞；她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著(zhù)一雙水靈靈的'大眼睛，美麗極了。彎彎的睫毛就像天上的月亮似的，她一眨眼，就會(huì )迷倒眼前的男生。她總是在我最無(wú)助的時(shí)候，給予我無(wú)限的幫助；在我哭泣的時(shí)候，她總是找一些有趣的事情和我分享，想盡一切辦法逗我開(kāi)心，讓我轉悲為喜。這就是天底下最偉大的友誼。

　　那是一個(gè)星期三的早晨。我早早地來(lái)到教室里，我并沒(méi)有像往常一樣拿出書(shū)本讀書(shū)，而是悶悶不樂(lè )地扶在桌子上。小燕見(jiàn)此狀，便湊到我的耳邊，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)道:"你怎么了？不舒服嗎？"我搖搖頭。小燕見(jiàn)我原地不動(dòng)，便幫我收組員的作業(yè)，像我平常一樣一絲不茍地檢查著(zhù)作業(yè)。她用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，問(wèn)道:"你到底怎么了？你這樣沉默不語(yǔ)，讓我很擔心的。"我輕聲說(shuō)道:"沒(méi)事了啦。"真的沒(méi)事嗎？我沉默不語(yǔ)。"上課了"我們班每天都會(huì )有一個(gè)人在教室里喊這一句話(huà)。"上課!""起立"我急急忙忙地抬起我沉重的頭，天吶，我的頭怎么那么痛啊，天旋地轉的。我軟綿綿地扶在桌子上，小燕急忙地問(wèn)道"你哪里不舒服啊。"我的頭又痛又暈。"我無(wú)力地說(shuō)道。小燕索性地摸了摸我的額頭，"天吶，你發(fā)燒了。"小燕的話(huà)語(yǔ)未落，就看到小燕像火箭似的飛出教室，不過(guò)鉛筆從一米落地一樣的速度，小燕又神出鬼沒(méi)地出現在我面前，但手中多了一杯熱騰騰的白開(kāi)水。"你發(fā)燒了，來(lái)，喝點(diǎn)開(kāi)水。"我來(lái)不及跟她說(shuō)謝謝，她又急忙地說(shuō):"你冷不冷啊，要不要我給你披肩外套。"我會(huì )心一笑，說(shuō)了一聲謝謝。

　　小燕很有畫(huà)畫(huà)的天分，無(wú)論是畫(huà)肖像還是景物，對她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。無(wú)論多么難看、多普通的畫(huà)，只要經(jīng)過(guò)她的修改下，也會(huì )變得栩栩如生。

　　小燕就是我生活中的一盞明燈，使我的生活變得更加豐富多彩。

我的好朋友12

　　她就是我的好朋友，在我六年的小學(xué)生活中給予了我?jiàn)^斗的力量。

　　在六年級時(shí)，金老師和我們一起創(chuàng )建了一個(gè)“俱樂(lè )部”。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很有創(chuàng )意吧！原來(lái)是金老師為了提高我們寫(xiě)作的積極性，特意創(chuàng )辦了一個(gè)社團。一聽(tīng)到可以提高我的水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，

　　金老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，能參加這個(gè)俱樂(lè )部的同學(xué)們真可謂是大海撈針��！接下來(lái)就希望大家能夠盡自己的全力，pk到最后，靠自己的實(shí)力寫(xiě)出好文章！”金老師話(huà)一說(shuō)完，我便得意洋洋地看了看別的同學(xué)，對自己更是充滿(mǎn)了信心，一副志在必得的笑了笑。

　　第一天，金老師布置的作業(yè)就是自由命題寫(xiě)一篇。到家后，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫(xiě)好了第一篇。當我把交上去時(shí)，不僅得到了老師的表?yè)P而且還被老師當做范文來(lái)朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著(zhù)一天天的過(guò)去，一篇篇的交上去，我開(kāi)始有些不耐煩了。參加這個(gè)俱樂(lè )部有什么好呢，就是比同學(xué)們多寫(xiě)了，玩的時(shí)間都沒(méi)有了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。哎！什么時(shí)候可以結束。直到有一天我的“小宇宙”爆發(fā)了，我并沒(méi)有像第一次那樣認認真真地寫(xiě)，而是十分馬虎地寫(xiě)，我一會(huì )兒出去喝水一會(huì )兒出去找點(diǎn)東西吃吃�？偠�言之，那一天的我一點(diǎn)兒也不定心，對待這次也就是希望可以渾水摸魚(yú)的過(guò)關(guān)就行了。

　　第二天，我還是像以往那樣把交上去，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生，我暗自慶幸我過(guò)關(guān)了。正當我竊竊自喜時(shí)，金老師叫我出去了。原來(lái)這早被金老師識破了，沒(méi)想到平時(shí)很?chē)绤柕慕鹄蠋熯@時(shí)就像朋友一樣，對我進(jìn)行了耐心地教導。她對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這次的一定沒(méi)有認真地寫(xiě)吧，我所布置的任務(wù)和要求都是為了能給你們的有所提升。一開(kāi)始參加這個(gè)俱樂(lè )部都是自己自愿的，我想如果你已經(jīng)選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫(xiě)好每一篇，而不是心存僥幸的過(guò)關(guān)。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說(shuō)的話(huà)就請你好好想想吧！”我聽(tīng)了金老師一番話(huà)后，眼淚一直流個(gè)不停，感到十分的.慚愧，金老師是為了提高我的水平，我卻……以后我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學(xué)習是為自己，不是為別人而學(xué)。

　　回憶過(guò)去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學(xué)習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！

我的好朋友13

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)�！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，今天是李紅值班，當我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了，或許李紅明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！

　　瞧！這就是我的`朋友李紅，你喜歡她嗎？

　　點(diǎn)評：

　　1.“我”的好朋友是一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點(diǎn)”開(kāi)篇，并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開(kāi)敘述。

　　2.文章塑造了一位讓“我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。描述生動(dòng)形象，內容充實(shí)，將朋友的大嗓門(mén)兒、助人為樂(lè )和鐵面無(wú)私等特點(diǎn)充分體現出來(lái)。

　　3.語(yǔ)言流暢，條理清晰，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)體現出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。

我的好朋友14

　　在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我與書(shū)已結下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事。每次我哭鬧的時(shí)候，父母也總是用一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心。每晚臨睡前父母也都要拿著(zhù)一本《寶寶睡前故事》講給我聽(tīng)，每次都要聽(tīng)上三到四遍我才肯入睡，也只有這樣我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，父母說(shuō)我晚上做夢(mèng)都在笑了�？梢哉f(shuō)我從小是在童話(huà)故事的熏陶下長(cháng)大的。

　　上幼兒園時(shí)，老師常帶著(zhù)我與小朋友們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著(zhù)：美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書(shū)更是像磁鐵那樣深深地吸引著(zhù)我。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人開(kāi)心的`事！最初，我陶醉于《一千零一夜》和《安徒生童話(huà)》中，那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；……而漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人翁“三毛”這個(gè)人物形象更是深深地吸引我，讓我感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，時(shí)刻鞭策著(zhù)我朝著(zhù)理想的努力目標奮斗。

　　隨著(zhù)課堂知識的增多，學(xué)習上的需要，慢慢地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，也領(lǐng)悟到：要增長(cháng)知識，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。接著(zhù)又讀到《百科全書(shū)》、《少兒百科叢書(shū)》 等，無(wú)一不令我受益匪淺。

　　記得有一次班會(huì )上，老師提了這么一個(gè)問(wèn)題：“雞為什么常食砂粒？”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲的，只有我一個(gè)人高高地舉著(zhù)小手，老師點(diǎn)了我的名字，我大聲地說(shuō)：“雞是不長(cháng)牙齒的，吃東西時(shí)都是吞下去的，當然就不容易消化了。因此，雞經(jīng)常要食些小砂粒，在胃里幫助把食物磨碎，以便于營(yíng)養的吸收。所以，不少大型鳥(niǎo)類(lèi)都有吃砂粒的習性�！崩蠋焼�(wèn)：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“從書(shū)上了解到的�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這就是多看書(shū)的好處��！”同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里美滋滋的。書(shū)��！你可真是幫了我不少忙。

　　現在我一見(jiàn)到好書(shū)，那種想據為己有的感覺(jué)老揮之不去。書(shū)，它是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；它是我的知己，我們取長(cháng)補短；它是我的伙伴，我們暢快交談。我想要是沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì )變得枯燥無(wú)味。那時(shí)我都不知該怎么辦呢？

我的好朋友15

　　前年,媽媽從外婆家帶了一只小狗,我一見(jiàn)就愛(ài)不釋手，它黑白相間的毛摸過(guò)去光滑柔順,肥肥胖胖的樣子真惹人喜愛(ài)，于是我給它取名叫旺旺。

　　旺旺第一天來(lái)我家時(shí)，可能是陌生的緣故，整整叫了一晚。經(jīng)過(guò)我的一番照顧,彼此熟悉起來(lái)了，現在它可是最忠厚的朋友哦!

　　一天深夜里，我和家里人睡的正酣，樓下傳來(lái)旺旺的叫聲,我心想：肯定是鬼鬼祟祟的老鼠出來(lái)覓食，我們家的旺旺多管閑事了。我并不理睬它，又進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉�？赏�旺卻一直不停地嚎著(zhù),跟平時(shí)似乎不太一樣，難道有什么蹊蹺?于是我叫醒了爸爸，準備下樓看個(gè)究竟。如果是旺旺故意搗亂非教訓它一頓不可。當我們下樓一看，后院的門(mén)被打開(kāi)了，爸爸的第一反應“家里進(jìn)小偷了!”我怔了一怔，旺旺光亮的眼睛望著(zhù)我們，似乎在訴說(shuō)剛才發(fā)生的一切，爸爸四處搜尋，小偷早已逃走了，我們發(fā)現旺旺旁邊有一只大人穿的膠布鞋。我心想：“莫非是旺旺咬住了對方的'腳?如果旺旺沒(méi)有被鏈條鎖住，估計那個(gè)小偷現在還逃不了呢�！蔽颐�摸旺旺的腦袋，它用脖子蹭我的手，一副很享受的樣子。

　　放學(xué)路上，我們在路口被一只黑狗擋住了去路,那黑狗兇神惡煞的模樣，嚇得我們膽戰心驚。就在此時(shí)，我們家的旺旺出現了，它在我身邊繞了繞，舔舔我的褲子，就沖到黑狗的面前大叫，好象說(shuō)：“你不要欺負我的主人，不然我就跟你拼了�！蹦呛诠犯�本就不給它面子，也大聲吼叫著(zhù)。旺旺矮黑狗半截呢，它只能斗智不斗勇，利用它快速奔跑的能力引開(kāi)了黑狗。

　　回到家，我焦急地等著(zhù)它，一顆心高懸著(zhù)，擔心它現在是不是已被那只黑狗追打得半死不活了呢?

　　不一會(huì )兒，它耷拉著(zhù)腦袋出現在我的眼前,好象表現出害羞又自責的樣子。我跑過(guò)立刻抱起它，摸摸它腦袋，它舔著(zhù)我的手，一副得意的樣子。我發(fā)現它的左后腿僵直著(zhù)，動(dòng)彈不得，仔細一看，皮毛破了，流了點(diǎn)血。

　　“爸爸，爸爸，旺旺受傷了，怎么辦呢?”

　　爸爸很快過(guò)來(lái)，對著(zhù)旺旺瞧了又瞧，“沒(méi)關(guān)系，旺旺其它地方都沒(méi)受傷，不過(guò)后腿傷了皮肉，明后天就會(huì )好的�！�

　　雖然爸爸說(shuō)沒(méi)事，我還是挺擔心的。經(jīng)過(guò)我的細心照料和它自身的恢復能力，現在，旺旺又活潑地站在了我的面前。

　　這就是我家的旺汪,既聰明又勇敢，如果你認識了它，一定會(huì )喜歡上它的。

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