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這就是我作文400字(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的這就是我作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文400字 篇1
我是一名普普通通的農家孩子。我的愛(ài)好特別多，如玩籃球，踢足球，看童話(huà)書(shū)等。我最喜歡的是打籃球。我經(jīng)常和同學(xué)們在一起打籃球，人們都說(shuō)我具有男孩的天賦，但我一直沒(méi)有感覺(jué)到。
我的性格還是瞞開(kāi)朗的。天天一下課時(shí)我就和同學(xué)們蹦蹦跳跳，不愛(ài)在班里呆著(zhù)，但我的.脾氣有時(shí)十分暴躁，我要是不順心，誰(shuí)對我說(shuō)話(huà)我都特別煩，我都會(huì )對那個(gè)人發(fā)脾氣，也會(huì )討厭任何一個(gè)人，記得有一次，我有點(diǎn)不順心，衣曉娜問(wèn)我問(wèn)題，我第一次沒(méi)有回答，沒(méi)想到她又問(wèn)了我一遍，我這時(shí)發(fā)火了，我對她竟大聲說(shuō)道："你煩不煩，自己想去！"她生氣了。當我心情好的時(shí)候，我向她道歉，她只是說(shuō)："下回不要再這樣了！"
我也有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)看笑話(huà)書(shū)，有趣的故事書(shū)等等。我還喜歡上體育課。
有時(shí)我也會(huì )小性子。
記得有一次，我在奶奶家吃飯，奶奶包的是餃子，叫我去叫大姐也來(lái)吃餃子，我回來(lái)時(shí)，爺爺逗我說(shuō)："被我吃光了。"我生氣極了，走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說(shuō)："爺爺逗你玩呢，飯多著(zhù)呢！"我沒(méi)聽(tīng)，爺爺也生氣了，媽媽和爸爸揍了我一頓，我哭了，奶奶心疼我了，把我領(lǐng)回了家。我后悔極了，后悔我當時(shí)不應該那個(gè)樣子，從那時(shí)到現在，我再也沒(méi)有那樣，可能我也長(cháng)大了吧。
這就是我作文400字 篇2
我姓陳，名彥崧，是一個(gè)快樂(lè )的小男孩。我個(gè)子不高，淺淺的眉毛下面有一雙又大又圓的.眼睛，就像兩顆明亮的黑寶石。我的臉?lè )浅A，比月亮還圓，但鼻子很小，嘴也很小，這張小嘴上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，也愛(ài)講笑話(huà)。
我喜歡彈鋼琴。有一次，我彈鋼琴時(shí)，彈得很用力，手指抬得很高，指法也非常正確，老師表?yè)P了我，我特別自豪。
我有許多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，性格很好，學(xué)習很認真，愛(ài)講笑話(huà)……但是我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一道題不會(huì )，急得抓耳撓腮，我就去幫助他，細心給他講解了那道題，他學(xué)會(huì )之后很感謝我。這時(shí)老師正好看見(jiàn)我給同學(xué)講題了，表?yè)P了我，我特別高興。這正是“幫助他人，快樂(lè )自己�！�
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有缺點(diǎn)，那就是做題馬虎。有一次考試，我本以為能得一百分，結果老師發(fā)了卷子，我一看才得97分，原來(lái)是把一道小題忘寫(xiě)了，老師批評了我，我站了一節課，我下定決心要改掉馬虎這個(gè)壞毛病。
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎?
這就是我作文400字 篇3
我叫朱志興，今年十一歲，我想老師您可還不太認識我吧。那我就做個(gè)自我介紹吧。
我的性格——直率，只要我有想說(shuō)的話(huà)，我就會(huì )不分場(chǎng)合的說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)也不能阻止我，直到我完為止。
我的優(yōu)點(diǎn)——路見(jiàn)不平，拔刀相助。我四年級時(shí)，我們班的葉媛媛被她們宿舍的人欺負，我剛開(kāi)始是不知道的，到后來(lái)，她終于忍不住了，眼淚奔涌出來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的一翻追問(wèn)，她終于講出了是因為被宿舍的人欺負才哭的，我一聽(tīng)，立馬沖上六年段找那些欺負葉媛媛的人講理，經(jīng)過(guò)我一下午的調節，終于，她們被我講敗了。要不是因為她們說(shuō)以后不會(huì )再欺負葉媛媛了我才不會(huì )下樓呢。
我的缺點(diǎn)——火爆的脾氣。我很容易被人激怒，那些把我激怒的人都往往不會(huì )有好下場(chǎng)，就拿我七歲時(shí)的事說(shuō)吧。那天，我正在玩電腦，突然，我的'姐姐說(shuō)她也要玩電腦，可是我不想給她玩，因為我正在玩我最?lèi)?ài)的游戲，所以我說(shuō):“不給你玩�！本褪且驗檫@一句話(huà)，她打了我一巴掌，當時(shí)我很憤怒，不過(guò)，我還是乖乖地站起來(lái)給她玩。但是，這并不代表我是因為怕她才給她玩，而是代表我“復仇”的節奏。我拿起一根黑筆，轉身就用黑筆朝她的手插下去，鮮血奔涌出來(lái)。就是因為這件事，我才知道我的脾氣很不好。
我的家庭——我出生在一個(gè)略顯富有的家庭。我的爸爸經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家手機店，我的媽媽也經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家手機店，他們倆店的距離不會(huì )很遠，所以，他們經(jīng)常會(huì )互相換來(lái)?yè)Q去，到對方的手機店幫忙。
好了，我介紹完畢，老師現在您了解我了嗎？
這就是我作文400字 篇4
這就是我
嗨，大家好！我叫銀xx，留著(zhù)個(gè)小平頭，頭發(fā)烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時(shí)，鼻梁上常架著(zhù)一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過(guò)缺了兩邊的虎牙。說(shuō)話(huà)有點(diǎn)漏風(fēng)的嘴，總喜歡提一些天真的問(wèn)題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學(xué)們的關(guān)系都很好，大家都喜歡和我玩，當我遇到困難時(shí)，總會(huì )得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的品德書(shū)不見(jiàn)了。我非常著(zhù)急，連忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德書(shū)嗎？”同桌愉快地說(shuō):“好的'，我們一起看書(shū)吧！”“太謝謝你啦！”我感激地說(shuō)。于是，那節品德課，我們很開(kāi)心地共用了一本書(shū)。要我的興趣愛(ài)好嘛，真的有一籮筐。練書(shū)法，練跆拳道，下五子棋，……練書(shū)法能讓我寫(xiě)出一筆好字，跆拳道能讓我的肌肉變得更結實(shí)，下五子棋能讓我鍛煉思維，變得更聰明。不過(guò)，我最喜歡的還是跳繩。記得上個(gè)學(xué)期的校運會(huì )，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績(jì)，我天天在家刻苦練習跳繩。有時(shí)候累得滿(mǎn)頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅持。最后，我在比賽中超常發(fā)揮，獲得了年級第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個(gè)好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文400字 篇5
大家好,我叫牛舶宇!小伙伴們都叫我“小�！� 。我最喜歡踢足球了。在我六歲的時(shí)候,我還是一個(gè)天真爛漫只知道瘋玩的小男孩,但在一次經(jīng)歷后,我的心靈被足球緊緊地吸引住了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周日,我到樓下玩。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)廣場(chǎng)上有呼喊聲,便好奇地跑了過(guò)去。哦,原來(lái)是一群大哥哥們在踢足球呢。他們跑來(lái)跑去,額頭上流著(zhù)晶瑩的汗珠,越踢越起勁。大哥哥們踢球的技術(shù)真高,有的能將球挑過(guò)頭頂,有的能敏捷地過(guò)人,還有的可以將球踢得飛快。我躍躍欲試,也想跟他們一起踢球。于是,我問(wèn):“我能和你們一起玩嗎?”他們爽快地答應了。有一位經(jīng)驗豐富的`大哥哥給我講了踢球的策略: “你先跑到隊員少的位置,等我給你傳球……”比賽開(kāi)始了,隊員們一個(gè)個(gè)生龍活虎。我跑到?jīng)]人防守的邊路,等待同伴傳球。突然,足球飛快地向我滾來(lái),我接住球,像水牛一樣卯足了勁,向球門(mén)使勁一踢�！耙�!”隊員們歡呼起來(lái):“球進(jìn)了!”頓時(shí),歡呼聲﹑喝彩聲將整個(gè)小區覆蓋住了……
從此,我便喜歡上了足球。我經(jīng)常下樓和小伙伴們一起踢球。日復一日,年復一年,我踢足球的技術(shù)就越來(lái)越高,大家都稱(chēng)我為“小梅西”。盡管摔倒過(guò)許多次,但我仍不放棄,堅持踢球。
這就是我,一個(gè)愛(ài)踢足球的小男孩。
這就是我作文400字 篇6
飲馬井巷小學(xué)有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張棱角分明的大嘴巴，還有兩顆光潔閃亮的大突牙，這就是我。
我的.興趣愛(ài)好有：看書(shū)、聽(tīng)歌、下棋、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、彈吉他、游泳、跑步、騎自行車(chē)、輪滑、、滑板。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，例如我跑步很快。有一次我和陳起杭、王天逸、常璐比賽跑步，王老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣往終點(diǎn)飛奔過(guò)去，結果我贏(yíng)了。王老師說(shuō)：“我是第一名�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，我高興得一蹦三尺高。但是我也有缺點(diǎn)，比如我坐位體前曲的成績(jì)不大好。
我的最大的愛(ài)好是看書(shū)。說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好，我還有一個(gè)有趣的小故事呢！有一次，我在聚精會(huì )神地看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我竟然根本沒(méi)有聽(tīng)到，之后，媽媽又叫了我好幾聲，但是我還是在專(zhuān)心致志地看書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。媽媽火冒三丈，大發(fā)雷霆，走到我身邊，收走了我的書(shū)，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)吃飯時(shí)間到了。
這就是我，一個(gè)既愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)跑步的小男孩。你們愿意和我做好朋友嗎？
這就是我作文400字 篇7
我的媽媽今年37歲，長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來(lái)媽媽整體是很漂亮的。
我非常的淘氣。媽媽為了我著(zhù)了不少的急。學(xué)習不好也不聽(tīng)話(huà)，讓媽媽又生氣又傷心。其實(shí)我心里也挺難過(guò)的'。但是我不愿意表達出來(lái)。小的時(shí)候爸爸不在家。媽媽一個(gè)人帶著(zhù)我和哥哥長(cháng)大。當時(shí)我不懂事，什么都要，但家里的經(jīng)濟條件不到那，買(mǎi)不起。但是媽媽能買(mǎi)的都給我買(mǎi)了。把我養的胖胖的。我現在想起當初，感覺(jué)我很無(wú)理取鬧。我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū)，從小羅嗦到大，我總覺(jué)得她很煩。我現在是初中生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書(shū)，希望我能考上好的高中。在六年級時(shí)，我只想玩，不想學(xué)。
媽媽說(shuō)“好好學(xué)，長(cháng)大有文化，好找工作，不要像我一樣，什么都不會(huì )，到時(shí)候后悔就晚了，現在努力還不晚”。我每次都說(shuō)好好學(xué)習，可是我并沒(méi)這樣做，還是不好好學(xué)習，天天還是玩電腦。媽媽為了我的學(xué)校操了很大的心。這就是我的媽媽。
這就是我作文400字 篇8
有一次，要放學(xué)了。我看著(zhù)有的值日生還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，地又很臟，我真為他們著(zhù)急啊。就走到老師跟前誠懇地說(shuō)：“老師，我可以幫助沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的值日生值日嗎?”老師欣慰地邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“去吧�！蹦茄凵�，那聲音，給我好大的鼓勵啊。我搶最累的活干。拖著(zhù)拖布，右腳弓，左腳蹬，雙手使勁往前推，再使勁地往后拽，沒(méi)幾下，哇噻!拖布成泥球了!原來(lái)這幾天下了場(chǎng)小春雪，太陽(yáng)一曬，滿(mǎn)操場(chǎng)的泥，出去玩的同學(xué)都把這泥帶到教室里來(lái)了�！斑@么多的'泥，這么大的教室，我拖到哪年才能拖完啊!”我一邊想著(zhù)，一邊還是使勁地拖著(zhù)。終于拖完了。兩個(gè)胳膊酸酸的，“好累啊……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，拎起涮拖布的水桶就往水房走，“咦?怎么拎不動(dòng)啊?我費了九牛二虎之力才把水桶拎到水房，一倒水就傻了眼——水桶里的泥沙是一大把一大把的啊。唉，在家爸媽心疼我，在學(xué)校我心疼別人。我現在才知道：心疼人是很累的�；丶乙惨鞍謰尅睘闃�(lè )喲。
缺點(diǎn)：發(fā)脾氣。有一次，我在家寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一道題把我難住了。我是連著(zhù)急帶生氣，真是無(wú)處發(fā)泄。憋不住了，就跺著(zhù)腳，瞪著(zhù)媽媽大聲喊：“我不會(huì )做!”既是，又是解氣。沒(méi)想到媽媽也瞪起眼睛，像個(gè)大老虎，比我還嚇人：“不會(huì )就有理了!”一把把我的作業(yè)往床上一扔，轉身就走了。我猛然反省過(guò)來(lái)了，搞了半天，還是我錯了。我就給媽媽賠禮道歉。
愿望：里里外外一樣帥!
這就是我作文400字 篇9
金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚起來(lái)了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過(guò)。開(kāi)學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿(mǎn)活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標，但我和他們又不同，因為我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的'跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球�！澳闩芰硕嗌偃�？”老師用威嚴的目光，認真地注視著(zhù)你�！皟扇��！蹦銡獯跤醯卣f(shuō)�！霸倥芤蝗��！蹦愦蠼幸宦�，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖��！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點(diǎn)頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來(lái)，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著(zhù)說(shuō)：“你帽子不整齊，現在不會(huì )了�！蹦阈α�，心里很感動(dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她�！爸x謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實(shí)現理想！
這就是我作文400字 篇10
你們是不是以為只有名人才是獨一無(wú)二？那就錯了，其實(shí)每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧。
我的頭猶如一個(gè)大地球，里面住著(zhù)無(wú)數的問(wèn)號居民。我有問(wèn)不完的問(wèn)題，聽(tīng)不懂的我會(huì )把它打破砂鍋問(wèn)到底，不然問(wèn)號太多，地球會(huì )變的.很大。
我的眼睛就是千層眼鏡，因為我一個(gè)小孩子眼鏡度數就超過(guò)了好多大人呢！我非常喜歡看書(shū)，一有空我就跑去看書(shū)了。大家都說(shuō)我家被我的眼鏡買(mǎi)窮了。當然，這只是個(gè)頑笑話(huà)啦！
我的耳朵和兔子差不多�？刹皇菃�，因為我的耳朵十分尖銳，連一樓電梯啟動(dòng)的聲音都聽(tīng)的到，甚至是誰(shuí)來(lái)了，誰(shuí)走了都“看”得清清楚楚。
我的嘴巴像“雙頭花”。一邊永遠開(kāi)放，一邊永遠合上。我看見(jiàn)熟人就會(huì )向他打好多串“長(cháng)條炮”。合上是因為看見(jiàn)陌生人或者很少來(lái)往的人，就算他一個(gè)勁兒和我說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )理他一句話(huà)。但要是誰(shuí)敢罵我一句臟話(huà)，我會(huì )把他罵成“一堆廢物”，君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛！
看吧，我是一個(gè)獨一無(wú)二的女孩，一百個(gè)人中你會(huì )迅速認出我。你們愿意和我做朋友嗎？
這就是我作文400字 篇11
Hi大家好，我是五年級五班的馮雅文，本月我有幸被評為“校園寫(xiě)作星”。為此我感到很榮幸，謝謝大家多我的支持，以后我會(huì )把自己的作文水平發(fā)揮地更好！
我，就像一杯熱開(kāi)水，是灼人的，卻很清，很純；我，就像一片七彩的云，是自由漂浮的，又很柔，很捉摸不定；我從不留戀過(guò)去，因為未來(lái)的篇章等待自己去譜寫(xiě)！我貌不驚人，但我喜歡自己自信的雙眉！我才不壓眾，但我希望自己成為一名垂青史的作家！我狂妄嗎？不！高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益”。我堅信這是一個(gè)真理！
開(kāi)始，我寫(xiě)作文的時(shí)候只是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”并且盲目模仿�？偸前褎e人寫(xiě)的好的地方抄下來(lái)。偶爾不借鑒，作文就像路邊的蒲公英，每個(gè)字眼都顯得很平平淡淡。
因此，我明白了寫(xiě)作文要突出個(gè)性，就像世上的`女孩兒都一樣，要多種多樣，深沉的女孩是一潭好深好深寧靜的水；活潑的女孩是一眼好亮好亮跳動(dòng)的泉；豪爽的女孩是一陣好爽好爽夏日的雨；溫柔的女孩是一棵好柔好柔多姿的柳；清新的女孩是一股好清好清富有靈性的風(fēng)；漂亮的女孩是一道好美好美迷人的風(fēng)景；聰慧的女孩是一顆好亮好亮天邊的星……這世上的女孩之所以可愛(ài)，是 因為她的多姿多彩。倘若這世上只有牡丹和芍藥，花園里必將會(huì )失去光彩。就像寫(xiě)作文，時(shí)刻用一些豪華優(yōu)美的詞語(yǔ)，整篇文章必將失去美感。
由此，我明白：作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒，但真正感人的作品，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )作。
這就是我作文400字 篇12
我是一個(gè)三年級的學(xué)生，我在興安二小三年七班上學(xué)，我的名字叫如雪。我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一只小鼻子軟軟的，我還有一張像鮮紅的櫻桃似的小嘴，一有時(shí)間就會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我還有一個(gè)圓圓的臉蛋和小肚子，在班里算是矮個(gè)子。
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩子。上課積極回答老師的問(wèn)題，也積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如：運動(dòng)會(huì )、校園藝術(shù)節等，我都會(huì )參加。
我還是一個(gè)心地善良的女孩子。在公交車(chē)上，如果有老人上來(lái)了，而且還沒(méi)有空座，我就會(huì )起身對老人說(shuō)：“老爺爺（老奶奶）您坐這兒吧！”老爺爺（老奶奶）說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”從那時(shí)起我就知道了為老爺爺、老奶奶讓座是多么高興的事，從中我也知道了，如果你幫助了別人或為老爺爺、老奶奶讓座，他們就會(huì )記住你，你這個(gè)熱心腸的好人。只要你做的好事越多，你自己本身的品德就越好。
我還有一個(gè)可愛(ài)的地方，就是在我圓圓的臉蛋和小肚子上，尤其是我的小肚子，圓溜溜的，像個(gè)小肉球。再說(shuō)我的'小臉蛋為什么可愛(ài)吧，因為它像一個(gè)小小的小肉球劈成了兩關(guān)，分別安在兩個(gè)臉蛋上。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，一個(gè)心地善良的我，一個(gè)可愛(ài)的我！
這就是我作文400字 篇13
我是一個(gè)不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學(xué)習成績(jì)一般，細究起原來(lái)，還是和我愛(ài)神游遠方有關(guān)。因此，課堂上老師總盯著(zhù)我，也時(shí)常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒(méi)過(guò)幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？
老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學(xué)面前一站��！我渴望進(jìn)步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我�？磩e的'同學(xué)寫(xiě)自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實(shí)在寫(xiě)不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。
我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對事物充滿(mǎn)了好奇，總想著(zhù)把未知的東西弄個(gè)明白。另外，我對長(cháng)輩和老師一直是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾途囱�，當父母把我批評的一無(wú)是處，老師對我異常嚴厲時(shí)，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。
我是一個(gè)普通的學(xué)生，在您接觸并喜愛(ài)的學(xué)生中，能給我保留一席之地嗎？
老師深感：就這么個(gè)題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動(dòng)地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個(gè)真實(shí)的你！讀到“是在有點(diǎn)著(zhù)不下去了”，我也實(shí)在有點(diǎn)看不下去了，心中已是百般感觸。心無(wú)法平分給每個(gè)學(xué)生，但會(huì )為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
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