【熱】科學(xué)就在我身邊作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的科學(xué)就在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)就在我身邊作文 1
科學(xué)科學(xué)真奇妙，它無(wú)處不在，它讓人感到其妙，它讓人感到神奇。今天，我在家里，就發(fā)現了一個(gè)關(guān)于雞蛋、鹽和水的奧妙。
今天，我在家里，正閑得無(wú)聊，突然，眼前的.一杯水和一個(gè)生雞蛋吸引了我，我翻身而起，從沙發(fā)上跳起來(lái)，將那個(gè)雞蛋放進(jìn)了水中，只見(jiàn)它從水面慢慢悠悠地滑到了水底，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
我蹲在這杯裝著(zhù)雞蛋的水前，全神貫注地望著(zhù)它，想從這里面琢磨出什么，我想：“這雞蛋要怎樣才能浮起來(lái)呢？”我久久都得不出答案來(lái)。
突然，一個(gè)念頭突然從我的腦子里閃過(guò)了：用鹽，鹽能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？我立即跑到廚房，拿了一包鹽，興奮地跑了出來(lái)，成了一勺鹽倒進(jìn)水中，目不轉睛地望著(zhù)水中，只見(jiàn)雞蛋稍微想上浮了一下，然后又落到了水底。我來(lái)了勁兒，又往水里盛了幾勺鹽，將它攪化，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)游泳運動(dòng)員一樣，“蹭”地一下浮到了水中，我不甘落后，盛了幾大勺鹽在水中，攪化，終于，雞蛋騰空而起，露出了它那燦爛的笑臉！
我異常高興，一蹦三尺高，終于知道 ：科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，在每一個(gè)人身邊，但我們要用心去發(fā)現，用行動(dòng)去證明！
科學(xué)就在我身邊作文 2
今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“看老師的動(dòng)作�！崩蠋熛劝央u蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋慢慢的沉進(jìn)了“大�！�，我們還是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的`從角落里拿出一瓶鹽和一個(gè)蓋子，我們終于忍不住問(wèn)：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗！”
老師先在杯子里放了一點(diǎn)鹽，蛋沒(méi)有反應，然后又放了一點(diǎn)鹽，可是蛋像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯離開(kāi)這個(gè)杯底。
看我們沒(méi)有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說(shuō)干就干，我對老師說(shuō)：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來(lái)科學(xué)就在我們的身邊。
科學(xué)就在我身邊作文 3
一天，天氣非常炎熱，我剛準備回家，就發(fā)現有一只小狗被陽(yáng)光刺的睜不開(kāi)眼，于是在閉著(zhù)眼睛走路，可是前面明明是一條小路，它卻撞在了樹(shù)上。我很好奇，就快步走回家。
走到家門(mén)口，我停住了。我想：狗沒(méi)有人聰明，我應該不會(huì )撞到門(mén)上吧！于是我閉著(zhù)眼睛走，結果一頭撞在了門(mén)上。這一下可撞得不輕，撞得我有點(diǎn)發(fā)暈，于是我打開(kāi)門(mén)，快步走回了家。
回到家里，我立刻打開(kāi)了電腦，在“搜搜”上搜索：人閉著(zhù)眼睛……還沒(méi)打完，就出來(lái)了一行字“人閉著(zhù)眼睛走路為什么會(huì )向左側偏移”我點(diǎn)了進(jìn)去看見(jiàn)了標準回答：這是人體的左傾現象。由于人的身體一般都是右邊發(fā)力，比如右手寫(xiě)字，走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發(fā)達一些。由于人可以看見(jiàn)前方的路，所以眼睛和大腦可以及時(shí)做出調整。如果沒(méi)有了眼部神經(jīng)的控制，人的大腦的`控制就會(huì )失去作用，人就會(huì )不知不覺(jué)的聽(tīng)憑兩腳賣(mài)不，于是就發(fā)生了左傾現象。
于是，我把一個(gè)小汽車(chē)右邊的輪子粘上膠布，把它往前推，它就會(huì )往左邊偏移。
通過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現了科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有很多收獲。我們一定要時(shí)時(shí)觀(guān)察身邊的科學(xué)現象，以便于獲得更多的知識。
科學(xué)就在我身邊作文 4
讀了這個(gè)題目，相信很多人都會(huì )問(wèn)：“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎！怎么就握不破呢？再說(shuō)了，你有什么根據呀！我就不信這個(gè)雞蛋握不破！哼！”所以今天，我要帶著(zhù)大家，走進(jìn)這神圣的科學(xué)大門(mén)，去尋找真理。
今天，在課上，老師問(wèn)：“你們相信有奧不破的雞蛋嗎？”我的'心中雖有一點(diǎn)疑惑，但我還是回答相信。老師找了一名女同學(xué)上來(lái)握雞蛋，一秒鐘、兩秒鐘……只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，雞蛋破了。
這時(shí)，你可能會(huì )說(shuō)了：“不是我不破的嗎？怎么就破了呢，而且還這么快！"接著(zhù)下一組的實(shí)驗，你就知道了！
老師又找了一名男同學(xué)上來(lái)握，只見(jiàn)他握了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有碎。老師又叫了幾個(gè)男同學(xué)上來(lái)幫忙，過(guò)了一秒鐘，又一秒鐘，我心想：看樣子，他們是不能握破了，只見(jiàn)他們咬著(zhù)牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地，我心想：怎么回事呢？我明白了，他們一定是沒(méi)有勁兒了，可是，怎么能呢？不管了，反正他們也握不破了！但，出乎我的意料，又是“砰”的一聲響雞蛋破了。
最后，老師解開(kāi)了我們的疑惑，原因很簡(jiǎn)單，是這樣的：因為力有傳遞性，雞蛋殼是由一種碳酸鈣構成的呢，比較堅固。如果它受力均與勻的話(huà)，它不會(huì )破的哦，但如果握不好，使它受力不均的話(huà)，它就會(huì )破的！
你們明白了嗎？我想：無(wú)論做什么事情不要聽(tīng)別人說(shuō)，自己要有主見(jiàn)，自己親自試一試才能找到真理。
科學(xué)就在我身邊作文 5
我發(fā)現科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。
當浮力大于重力的時(shí)候，物體就會(huì )在水中浮起來(lái)；當浮力小于重力的.時(shí)候，物體就會(huì )沉下去，當物體的浮力等于物體的重力的時(shí)候，物體就會(huì )懸浮在水中。
我們做了三個(gè)對比實(shí)驗。充分地證明了這一點(diǎn)。
首先老師準備三個(gè)玻璃杯，里面放半杯水，各放一個(gè)乒乓球，一個(gè)浮在上面，一個(gè)懸在水中，還有一個(gè)沉下去了。為什么呢？同學(xué)們想知道其中的答案。
科學(xué)老師另外準備了一個(gè)乒乓球，把它放在水中，它就會(huì )自動(dòng)地浮在水面上；接著(zhù)，老師把這個(gè)乒乓球讓小針扎著(zhù)小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿(mǎn)水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會(huì )沉在水中，緊接著(zhù)老師把里面的水放了一半，乒乓球就會(huì )懸浮在水中。
老師向大家提了一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們想不想把這個(gè)乒乓球讓它浮起來(lái)呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著(zhù)老師。緊接著(zhù)老師把這個(gè)懸浮的乒乓球放在開(kāi)水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現乒乓球浮上來(lái)了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說(shuō)中了其中的秘密。原來(lái)，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會(huì )浮上來(lái)，我恍然大悟：通過(guò)這堂實(shí)驗課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。
科學(xué)就在我身邊作文 6
科學(xué)，這個(gè)神秘而又奇妙的詞匯，其實(shí)一直都在我們身邊。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，我推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣撲面而來(lái)。這看似平常的現象，卻蘊含著(zhù)科學(xué)的奧秘�？諝庵械难鯕�、氮氣等氣體，它們的存在和比例，都是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究和分析的。
上學(xué)路上，我看到汽車(chē)在馬路上飛馳。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機工作原理、輪胎的.摩擦力、剎車(chē)系統的作用，每一個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)科學(xué)。正是因為科學(xué)家們對力學(xué)、熱力學(xué)等知識的深入研究，才讓我們能夠享受到便捷的交通。
在學(xué)校里，我們學(xué)習各種科學(xué)知識。物理課上，我們了解到光的折射、反射；化學(xué)課上，我們知道物質(zhì)的變化和反應；生物課上，我們探索生命的奧秘。這些知識不僅讓我們開(kāi)闊了視野，更讓我們明白了科學(xué)在生活中的重要性。
回到家，打開(kāi)電視，電視里播放的各種節目也是科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物。從電視信號的傳輸到圖像的顯示，都凝聚著(zhù)無(wú)數科學(xué)家和工程師的智慧。
夜晚，我躺在床上，望著(zhù)窗外的星空。宇宙的浩瀚和神秘讓我著(zhù)迷，而天文學(xué)就是研究宇宙的科學(xué)�？茖W(xué)家們通過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體，通過(guò)計算和分析探索宇宙的奧秘。
科學(xué)無(wú)處不在，它就像一位無(wú)聲的朋友，陪伴著(zhù)我們的生活。只要我們用心去觀(guān)察、去思考，就能發(fā)現科學(xué)的魅力。
科學(xué)就在我身邊作文 7
生活中，科學(xué)如同空氣一般，無(wú)處不在，它時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。
記得有一次，我在廚房幫媽媽做飯。當我把雞蛋放入裝滿(mǎn)水的鍋中時(shí)，我發(fā)現雞蛋會(huì )沉到鍋底。然而，當媽媽往水里加了一些鹽后，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢慢浮了起來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽告訴我這是因為鹽水的密度比清水大，所以雞蛋在鹽水中受到的浮力也更大，就會(huì )浮起來(lái)。這個(gè)小小的實(shí)驗讓我深刻地體會(huì )到了科學(xué)的奇妙。
還有一次，我和爸爸一起做了一個(gè)小制作。我們用廢舊的紙盒、電池、馬達和螺旋槳制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的小船。當我們把電池安裝好，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小船竟然在水中快速地行駛起來(lái)�？粗�(zhù)自己親手制作的小船在水中游動(dòng)，我心中充滿(mǎn)了成就感，也對科學(xué)的力量有了更深刻的認識。
在學(xué)校的科學(xué)課上，老師經(jīng)常會(huì )給我們做一些有趣的實(shí)驗。比如，用放大鏡聚焦陽(yáng)光可以點(diǎn)燃紙張，用白醋和小蘇打可以產(chǎn)生二氧化碳氣體。這些實(shí)驗不僅讓我們學(xué)到了科學(xué)知識，還培養了我們的`動(dòng)手能力和探索精神。
科學(xué)不僅存在于實(shí)驗室和課堂中，還體現在我們日常生活的方方面面。比如，我們穿的衣服是由各種纖維材料制成的，這些材料的研發(fā)和生產(chǎn)都離不開(kāi)科學(xué)；我們使用的手機、電腦等電子產(chǎn)品，也是科學(xué)技術(shù)的結晶。
總之，科學(xué)就在我們身邊，它讓我們的生活變得更加豐富多彩。我們應該好好學(xué)習科學(xué)知識，用科學(xué)的方法去解決生活中的問(wèn)題，讓科學(xué)為我們的生活服務(wù)。
科學(xué)就在我身邊作文 8
科學(xué)，是人類(lèi)智慧的結晶，它如同璀璨的星辰，照亮了我們生活的每一個(gè)角落。
當我們清晨醒來(lái)，睜開(kāi)雙眼，看到的是光明的世界。這是因為光的傳播，讓我們能夠看清周?chē)囊磺�。而光的反射、折射等現象，更是在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。比如，鏡子能夠反射出我們的影像，眼鏡可以幫助我們矯正視力，這些都是光的科學(xué)原理在實(shí)際生活中的應用。
走在大街上，我們會(huì )看到各種各樣的.交通工具。汽車(chē)、火車(chē)、飛機等，它們的運行都離不開(kāi)科學(xué)。從發(fā)動(dòng)機的工作原理到機械傳動(dòng)系統，從燃料的燃燒到能量的轉化，每一個(gè)環(huán)節都蘊含著(zhù)深奧的科學(xué)知識。正是因為科學(xué)家們的不斷探索和創(chuàng )新，我們才能夠享受到如此便捷、快速的交通方式。
在家庭生活中，科學(xué)也無(wú)處不在。電的發(fā)明讓我們的生活變得更加便利，電燈、電視、冰箱等電器設備已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。而水的凈化、食物的加工、房屋的建造等，都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持。
在學(xué)校里，我們學(xué)習科學(xué)知識，通過(guò)實(shí)驗和觀(guān)察來(lái)探索自然的奧秘�？茖W(xué)課上，我們了解到生物的多樣性、物理的奇妙現象、化學(xué)的變化規律。這些知識不僅讓我們開(kāi)闊了視野，還培養了我們的思維能力和創(chuàng )新精神。
科學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。我們要善于觀(guān)察、勇于探索，用科學(xué)的思維去思考問(wèn)題，用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題。讓我們在科學(xué)的海洋中遨游，感受科學(xué)的魅力，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
科學(xué)就在我身邊作文 9
科學(xué)，如同一位神奇的魔法師，悄悄地改變著(zhù)我們的生活，它無(wú)處不在，時(shí)刻陪伴在我們身邊。
在大自然中，科學(xué)的奧秘隨處可見(jiàn)。春天，萬(wàn)物復蘇，種子在適宜的溫度、濕度和光照條件下，破土而出，茁壯成長(cháng)。這是生命的奇跡，也是科學(xué)的力量�；ǘ渚`放時(shí)，五彩斑斕的顏色和獨特的形狀，吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶前來(lái)采蜜傳粉。這其中蘊含著(zhù)生物進(jìn)化和生態(tài)平衡的'科學(xué)道理。
日常生活中，科學(xué)更是發(fā)揮著(zhù)重要的作用。當我們使用洗衣機清洗衣物時(shí)，洗衣機通過(guò)旋轉和水流的作用，將衣物上的污漬去除。這看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，卻涉及到力學(xué)、電學(xué)等多方面的科學(xué)知識。當我們打開(kāi)電燈，光明瞬間充滿(mǎn)房間，這是因為電流通過(guò)燈絲，使其發(fā)熱發(fā)光。而燈泡的發(fā)明和改進(jìn)，正是科學(xué)家們不斷探索和創(chuàng )新的結果。
在飲食方面，科學(xué)也有著(zhù)深遠的影響。食品的加工、保鮮和營(yíng)養搭配，都離不開(kāi)科學(xué)的指導。我們知道，不同的食物含有不同的營(yíng)養成分，合理的飲食搭配可以滿(mǎn)足我們身體的需求，保持健康。而食品添加劑的使用，在一定程度上延長(cháng)了食品的保質(zhì)期，但也需要科學(xué)地控制用量，以確保食品安全。
科學(xué)還體現在醫療領(lǐng)域�，F代醫學(xué)的發(fā)展，讓許多曾經(jīng)的絕癥有了治愈的可能。先進(jìn)的醫療設備，如 CT、MRI 等，能夠幫助醫生更準確地診斷疾病。藥物的研發(fā)和生產(chǎn)，更是凝聚了無(wú)數科學(xué)家的心血。
科學(xué)就在我們身邊，它融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們要學(xué)會(huì )用科學(xué)的眼光去觀(guān)察世界，用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題，讓科學(xué)為我們的生活增添更多的光彩。
科學(xué)就在我身邊作文 10
科學(xué)，這個(gè)看似遙遠而又神秘的詞匯，其實(shí)與我們的生活緊密相連，它就像一位親密的伙伴，時(shí)刻陪伴在我們左右。
每當我走在公園的小路上，看到五彩斑斕的花朵競相開(kāi)放，我就會(huì )想到植物學(xué)中的科學(xué)知識�；ǘ涞念伾�、形狀和香氣，都是植物為了吸引昆蟲(chóng)傳播花粉而進(jìn)化出來(lái)的。而植物的光合作用，更是為整個(gè)地球提供了氧氣和食物。
在廚房中，科學(xué)也無(wú)處不在。當我們烹飪食物時(shí)，火候的掌握、調料的搭配，都蘊含著(zhù)化學(xué)變化的原理。例如，蛋白質(zhì)在高溫下會(huì )發(fā)生變性，從而使肉類(lèi)變得鮮嫩可口；而醋和小蘇打混合在一起會(huì )產(chǎn)生二氧化碳氣體，這就是我們制作蛋糕時(shí)讓面團膨脹的秘密。
在學(xué)校的科學(xué)課上，我們通過(guò)實(shí)驗和觀(guān)察，探索著(zhù)科學(xué)的奧秘。我們用顯微鏡觀(guān)察細胞的結構，了解生命的微觀(guān)世界；我們進(jìn)行物理實(shí)驗，探究力、熱、光、電等現象的規律。這些實(shí)驗不僅讓我們學(xué)到了知識，更培養了我們的`動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
在現代社會(huì )，科技的發(fā)展更是讓科學(xué)的成果惠及每一個(gè)人。智能手機、平板電腦等電子產(chǎn)品，讓我們可以隨時(shí)隨地獲取信息；互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們能夠與世界各地的人交流和分享。這些科技產(chǎn)品的背后，是無(wú)數科學(xué)家和工程師的辛勤努力。
科學(xué)就在我們身邊，它讓我們的生活變得更加美好。我們應該保持對科學(xué)的好奇心和探索精神，不斷學(xué)習和發(fā)現，讓科學(xué)為我們的未來(lái)創(chuàng )造更多的可能。
科學(xué)就在我身邊作文 11
科學(xué)，這個(gè)神秘而又奇妙的詞匯，其實(shí)一直都在我們身邊。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑在窗戶(hù)上，那是光的直線(xiàn)傳播現象。我們看到鏡子中的自己，是光的反射在起作用。媽媽用高壓鍋煮食物，因為高壓鍋增大了鍋內的氣壓，從而提高了水的沸點(diǎn)，能讓食物更快地煮熟，這就是科學(xué)在廚房中的應用。
走在上學(xué)的路上，自行車(chē)的車(chē)輪滾動(dòng)，這是簡(jiǎn)單機械原理的體現。路邊的花草樹(shù)木，它們進(jìn)行著(zhù)光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持著(zhù)生態(tài)平衡，這也是科學(xué)的奧秘。
在學(xué)校的實(shí)驗室里，我們通過(guò)實(shí)驗探究物質(zhì)的.性質(zhì)和變化。比如，將白醋倒入小蘇打中，會(huì )產(chǎn)生大量的氣泡，這是化學(xué)反應的結果。我們用顯微鏡觀(guān)察細胞的結構，了解生命的微觀(guān)世界。
科學(xué)不僅讓我們的生活更加便利，還讓我們對世界充滿(mǎn)了好奇和探索的欲望。只要我們用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現科學(xué)無(wú)處不在。它就像一位神奇的魔法師，不斷地為我們創(chuàng )造出美好的生活。
科學(xué)就在我身邊作文 12
生活中處處都有科學(xué)，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛。
記得有一次，我在客廳里玩乒乓球，不小心把乒乓球踩癟了。我正準備把它扔掉，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別扔，我有辦法讓它恢復原狀�！� 只見(jiàn)媽媽把乒乓球放進(jìn)一個(gè)杯子里，然后倒入開(kāi)水。不一會(huì )兒，乒乓球就慢慢地鼓了起來(lái)，恢復了原來(lái)的形狀。我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么呢？” 媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為乒乓球內的空氣受熱膨脹，所以乒乓球就鼓起來(lái)了�！� 原來(lái)這就是熱脹冷縮的`原理，科學(xué)真是太神奇了！
還有一次，我和爸爸一起做了一個(gè)小實(shí)驗。我們把一個(gè)雞蛋放入裝滿(mǎn)水的杯子里，雞蛋很快就沉到了水底。然后，我們往水里加入一些鹽，并用筷子攪拌均勻。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢慢地浮了起來(lái)。爸爸告訴我，這是因為鹽水的密度比水大，所以雞蛋受到的浮力也變大了，就浮起來(lái)了。
科學(xué)就在我們身邊，它讓我們的生活變得更加豐富多彩。我們要好好學(xué)習科學(xué)知識，用科學(xué)的力量去創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
科學(xué)就在我身邊作文 13
科學(xué)，如同一位無(wú)處不在的精靈，悄然地融入我們的日常生活中。
當我們打開(kāi)電燈，光明瞬間照亮房間，這背后是電學(xué)知識的支撐。電流通過(guò)燈絲，使其發(fā)熱發(fā)光，為我們帶來(lái)了便利。而電視、電腦等電子設備，更是現代科技的結晶，它們讓我們能夠獲取豐富的信息，了解世界的`動(dòng)態(tài)。
在大自然中，也蘊含著(zhù)無(wú)數的科學(xué)奧秘。四季的更替，是地球繞太陽(yáng)公轉的結果；月亮的陰晴圓缺，是月球、地球和太陽(yáng)之間相對位置變化的體現。鳥(niǎo)兒能在空中飛翔，是因為它們的身體結構適應了空氣動(dòng)力學(xué)原理；魚(yú)兒能在水中暢游，是因為它們有獨特的鰓和鰭。
在日常生活中，我們還可以通過(guò)一些小實(shí)驗來(lái)感受科學(xué)的魅力。比如，用醋和小蘇打可以制作出 “火山噴發(fā)” 的效果，這是化學(xué)反應產(chǎn)生的氣體推動(dòng)液體噴發(fā)的現象。用鏡子反射陽(yáng)光，可以在墻上形成美麗的光斑，這是光的反射原理。
科學(xué)不僅讓我們了解自然、認識世界，還為我們解決了許多實(shí)際問(wèn)題。從醫療技術(shù)的進(jìn)步到交通工具的革新，從環(huán)境保護到能源開(kāi)發(fā)，科學(xué)都發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。
讓我們保持對科學(xué)的好奇心，用心去觀(guān)察、去探索，你會(huì )發(fā)現科學(xué)就在我們身邊的每一個(gè)角落。
科學(xué)就在我身邊作文 14
科學(xué)，是人類(lèi)智慧的結晶，它如同璀璨的星辰，照亮了我們的生活。
在我家的廚房里，科學(xué)就大顯身手。媽媽在蒸饅頭時(shí)，會(huì )加入酵母粉。酵母粉中的微生物在適宜的溫度和濕度下會(huì )發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳氣體，使面團膨脹起來(lái)，這樣蒸出的饅頭才會(huì )松軟可口。還有，炒菜時(shí)鍋里的油著(zhù)火了，不能用水去澆，因為油的密度比水小，會(huì )浮在水面上繼續燃燒。正確的方法是用鍋蓋蓋住鍋，隔絕空氣，火就會(huì )熄滅，這是運用了燃燒需要氧氣的科學(xué)原理。
在花園里，我也發(fā)現了科學(xué)的蹤跡�；ǘ涞念伾宀拾邤�，這是因為花瓣中含有不同的色素，它們對光的吸收和反射不同，所以我們看到了各種各樣的顏色。而蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，它們能夠準確地找到花蜜，是因為它們具有敏銳的嗅覺(jué)和視覺(jué)，能夠感知花朵釋放出的化學(xué)信號和顏色信息。
在學(xué)校的科學(xué)課上，我們通過(guò)實(shí)驗和觀(guān)察，深入了解科學(xué)的奧秘。我們用顯微鏡觀(guān)察細胞的'結構，看到了生命的微觀(guān)世界；我們做物理實(shí)驗，探究力、熱、光、電等現象的規律�？茖W(xué)讓我們明白了世界是如何運轉的，也激發(fā)了我們對未知的探索欲望。
科學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。只要我們用心去感受、去發(fā)現，就能領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，并用科學(xué)知識創(chuàng )造更美好的生活。
科學(xué)就在我身邊作文 15
科學(xué)，這個(gè)神奇而又充滿(mǎn)魅力的詞匯，其實(shí)一直都環(huán)繞在我們的周?chē)?/p>
每當我抬頭仰望天空，看到那彎彎的月亮和閃爍的星星，我就會(huì )想到天文學(xué)的奧秘。月亮為什么會(huì )有陰晴圓缺？星星為什么會(huì )閃爍？這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，背后卻蘊含著(zhù)深奧的科學(xué)知識�？茖W(xué)家們通過(guò)不斷地觀(guān)測和研究，才逐漸揭開(kāi)了宇宙的神秘面紗。
在日常生活中，科學(xué)也無(wú)處不在。比如，我們每天都要使用的手機，它就是現代科技的杰作。手機里集成了無(wú)數的電子元件和軟件程序，通過(guò)無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)，讓我們可以隨時(shí)隨地與他人聯(lián)系、獲取信息、娛樂(lè )休閑。再比如，我們穿的衣服，有些是用高科技材料制成的，具有防水、透氣、保暖等功能，這些都是科學(xué)研究的'成果。
我還喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗。有一次，我做了一個(gè)關(guān)于浮力的實(shí)驗。我把一個(gè)塑料球放入水中，它浮在了水面上。然后，我往水里加鹽，隨著(zhù)鹽的溶解，水的密度增大，塑料球竟然慢慢地浮得更高了。這個(gè)實(shí)驗讓我深刻地理解了浮力的原理，也讓我感受到了科學(xué)的樂(lè )趣。
科學(xué)不僅給我們帶來(lái)了便利和樂(lè )趣，還推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。從古代的四大發(fā)明到現代的高科技產(chǎn)品，科學(xué)的力量無(wú)處不在。我們應該好好學(xué)習科學(xué)知識，培養自己的科學(xué)思維和創(chuàng )新能力，為未來(lái)的世界貢獻自己的力量。
總之，科學(xué)就在我們身邊，它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我們認識世界的大門(mén)。讓我們一起走進(jìn)科學(xué)的世界，去探索未知的奧秘吧！
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