我就是我作文必備【14篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我就是我作文 篇1

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗喜歡運動(dòng)的八歲小男孩，你想認識我嗎？

　　我身子很瘦，頭很大，像一根火柴。我的皮膚白白的，眼睛又黑又大，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，鼻頭大大的，還有點(diǎn)朝天。由于我在換牙，兩顆尖牙都掉了，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)漏風(fēng)，很搞笑。

　　我上課經(jīng)常走神，老師講著(zhù)講著(zhù)，我的思緒就不知飛到了何處，一會(huì )兒想還有多久下課，一會(huì )兒想下課了玩什么。我還很粗心大意，我做數學(xué)題的時(shí)候經(jīng)常把數字看錯，把題做漏，還經(jīng)常寫(xiě)了“答”不寫(xiě)大的內容。我要努力改正這些缺點(diǎn)。

　　我的`愛(ài)好很廣泛。我四歲就開(kāi)始彈鋼琴，雖然彈琴很枯燥，但是我一直在堅持。去年我還得了個(gè)全國鋼琴比賽銀獎，算是對我堅持的獎勵。我六歲開(kāi)始練習長(cháng)跑，每周一兩次，現在跑三公里已經(jīng)很輕松了。這學(xué)期我迷上了看書(shū)，經(jīng)�？吹桨胍惯�不睡，一個(gè)月就看了四本。最近我又迷上了下棋，五子棋、圍棋、象棋我都喜歡，我每天都要找弟弟切磋一下。其實(shí)，我最喜歡的還是玩游戲，但是沒(méi)時(shí)間玩，真可惜。

　　這就是我，世界上獨一無(wú)二的我，是“不一樣的煙火”。

　　我就是我作文 篇2

　　我，世界上只有一個(gè)，隨你怎么玩，但是你錯過(guò)了就永遠不會(huì )再有，因為我只有一個(gè)，限量版！

　　每個(gè)人都會(huì )在某一個(gè)階段遇見(jiàn)某個(gè)人，從而有了一段意想不到的賣(mài)夢(mèng)旅程。

　　我遇見(jiàn)過(guò)很多人都有這樣的事，有的最后分了，有的還在繼續走下去，我很羨慕那些不管怎樣打鬧卻還能在一起那么親密的人，羨慕不會(huì )因為距離最后離開(kāi)了彼此的那些人。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己，為什么我不會(huì )遇到這樣一個(gè)人，直到那一天，我才知道，上天也是眷顧我的`，他也給了我這樣一個(gè)人，可惜好的事情最后都會(huì )有殘破的結局。

　　最后我們因為距離，疏散了彼此，最后不在說(shuō)話(huà)。

　　但是我享受過(guò)了，我明白了愛(ài)一個(gè)人并非那么簡(jiǎn)單，那么容易。

　　兩個(gè)人在一起不靠?jì)蓚�(gè)人的努力，是永遠不會(huì )有好結果的。

　　如果，兩個(gè)人在一起疏遠彼此，還有什么好理由繼續在一起呢？

　　閨蜜，朋友，都勸我放手，可我卻還一味的以為我們還是和當初一樣，他不會(huì )對我那樣，可我錯了，大錯特錯，可那已經(jīng)回不去了，既然回不去的事就讓它冷凍在那，總有一天它會(huì )隨著(zhù)風(fēng)漸漸的融化，最后化為須有。

　　我沒(méi)有她的美麗，沒(méi)有她的獨特，沒(méi)有她的多才多藝，更沒(méi)有她那么好的成績(jì)，但是我只有一個(gè)，錯過(guò)我是你的損失。

　　我就是我作文 篇3

　　大家好，我是石浦小學(xué)三零一班的錢(qián)炫楠。我有一頭軟軟的頭發(fā)，頭發(fā)下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說(shuō)我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風(fēng)耳”，下面還長(cháng)著(zhù)一張不大不小的嘴巴，一笑起來(lái)就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長(cháng)得還算可以。

　　我的愛(ài)好多得數不勝數，比如寫(xiě)字、唱歌、下五子棋、看書(shū)其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會(huì )千方百計地吵著(zhù)要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無(wú)可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著(zhù)球，一打就是半天，弄得滿(mǎn)頭大汗。

　　我的長(cháng)處很多，其中最好的那就是數學(xué)了，我做數學(xué)題的時(shí)候特別愛(ài)動(dòng)腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個(gè)勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿(mǎn)腔喜悅地跑去吃飯時(shí)，才發(fā)現，爸爸媽媽已經(jīng)吃好飯了。

　　我的缺點(diǎn)也不少，我學(xué)習中最大的問(wèn)題就是不愛(ài)舉手發(fā)言，每一次明明知道的.，卻不敢舉手，只是默默的聽(tīng)其他同學(xué)的回答。我的美術(shù)也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數時(shí)，葉老師總會(huì )搖著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣，露出一副不滿(mǎn)意的表情。

　　這就是我，雖然有缺點(diǎn)，但我還是喜歡這個(gè)獨一無(wú)二的我。

　　我就是我作文 篇4

　　“有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，她還有一些囂張~~”每當聽(tīng)到這首歡快的歌我就會(huì )想起我自己，想起這個(gè)獨特的我。

　　我叫王晨揚，今年十二歲了，剛剛上初一。

　　我長(cháng)得不算太美，一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張紅紅的小嘴能說(shuō)會(huì )道的。

　　我的個(gè)子不高，清瘦的的身體卻不顯得嬌弱。

　　我的性格有時(shí)連我自己都說(shuō)不清楚，有時(shí)候活潑開(kāi)朗，有時(shí)候故作冷酷。

　　每當看見(jiàn)有些人在一起玩我都會(huì )從上去看熱鬧，別且總是大呼小叫的。

　　要是上課是班長(cháng)管不了調皮的同學(xué)就會(huì )請我幫忙，我就會(huì )用零下幾十攝氏度讀語(yǔ)言逼他就范，實(shí)在不行就用武力解決。

　　我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)，常常一看到書(shū)就眼睛就不動(dòng)了，如果這時(shí)你將這本書(shū)放在我手上，我一定會(huì )捧起它如饑似渴地讀起來(lái)。

　　吃飯的時(shí)候，我也會(huì )將書(shū)放在桌在上邊看邊吃，因為這媽媽不止一次罵過(guò)我，原因是怕把書(shū)弄臟，最重要的就是怕我讀壞了眼睛。

　　可我還是屢教不改，這讓媽媽幾度十分無(wú)奈。

　　要是說(shuō)我的最大的缺點(diǎn)，那我可以實(shí)話(huà)告訴你——丟三落四。

　　你看吧，有的時(shí)候我的`文具盒會(huì )放在床上，書(shū)本有時(shí)會(huì )放在廚房，反正我走到哪兒都會(huì )很不小心的將手中的東西落在這兒。

　　你聽(tīng)，我又再問(wèn)了：“我的書(shū)在哪兒？”，“我的鋼筆又哪兒去了？”，“我的卷在又丟了~~”

　　這就是我，一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”一樣的我，一個(gè)丟三落四的我，你愿意和我交朋友嗎？？

　　我就是我作文 篇5

　　發(fā)瘋的女孩是我，我就是王安心，了解我的人都知道，一個(gè)十一歲的女孩都這么瘋狂，那長(cháng)大以后還了得��！

　　我的臉不圓不尖，濃濃的眉毛下面有兩只牛眼，小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一只烏鴉嘴，不時(shí)地發(fā)出呱呱呱的叫聲。

　　比我還皮的'人，還沒(méi)出生呢，只要有男生弄氣了我，我就悄無(wú)聲息地把他的東西拿走，等到他急得不得了時(shí)，再找個(gè)理由給他。

　　我雖然很皮，但是我的成績(jì)還不錯呢，班里語(yǔ)文前十，數學(xué)前十，但我最不喜歡科學(xué)，所以我就不說(shuō)了。

　　但我最瘋的還是唱歌，只要我唱起歌來(lái)，那魔性的歌聲，帶領(lǐng)我們班走向第一。、

　　但是讓我抹不去的記憶，就是那次英語(yǔ)歌比賽，因我三年級沒(méi)想去，就錯失了大好機會(huì )。當我四年級去過(guò)后，就深深地愛(ài)上了唱歌。

　　我是和兩個(gè)男生組隊，為什么呢？我一個(gè)女生為什么要和男生混在一起？因為我懶，一般如果是三個(gè)女生組隊，那么服裝就得統一，多麻煩呀？所以我非常地懶，嗯，沒(méi)錯。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，因為是第一次，所以就比較瘋，開(kāi)始呱呱地亂叫，不妙，這個(gè)麥克死（用中文說(shuō)英文），竟帶領(lǐng)我們走向歧途，還好，我用動(dòng)作警告了他們兩個(gè)，不想卻錯過(guò)了節拍，完了，已經(jīng)完了。但是還好，評委可能是看我們這么瘋（都是我自戀，自己腦補的畫(huà)面），就給了我們二等獎。

　　我就是這么瘋的女孩，一個(gè)世界上獨一無(wú)二的小瘋女，現在，你見(jiàn)識到我的威力了嗎，讓我們一起喊出口號：發(fā)瘋吧！少女！

　　我就是我作文 篇6

　　說(shuō)真的，在一大堆的女孩子中，你很難把我找出來(lái)。當我自己站出一步后，你很難相信這是那個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的徐晶。也許是我太平凡了，平凡的有點(diǎn)和我的文筆相比不符合實(shí)際。

　　我的性格可以用2個(gè)化學(xué)名詞來(lái)說(shuō)明。就是二氧化碳和稀有氣體。二氧化碳是一種很活潑的氣體，就像我在熟人面前一樣，活潑的有點(diǎn)像大人們口中講的“八婆”的感覺(jué)，好好“辣”。

　　那么另一個(gè)，稀有氣體呢，也被叫做“惰性氣體”，很懶的一種，我在陌生的人面前就是這樣的，很文靜，要是我的好朋友看見(jiàn)了我很文靜的時(shí)候，準會(huì )吐出幾個(gè)字“裝淑女”。我可沒(méi)有的哦，只不過(guò)和別的小女孩一樣，怕生人罷了。

　　我不喜歡魯迅啊他們老一輩的文學(xué)作品。我認為讀那樣的作品太無(wú)味，我總是要看一些特別有意思的有很濃重的小說(shuō)味道的文學(xué)作品，可能那些作品會(huì )更加親近于我們青少年吧，至少我是這樣認為的'。

　　說(shuō)出來(lái)了你別笑，有一次我媽媽讓我看魯迅先生的《阿q正傳》，很有名的一本書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)居然睡著(zhù)了！邊睡還流口水哦！我想要是以后睡覺(jué)睡不著(zhù)的話(huà)，就可以看點(diǎn)這樣的書(shū)了。

　　好了，你別笑了。雖然我不是太喜歡他們的文學(xué)作品，可是我還是很尊敬他們，他們?yōu)槲覀冃轮袊�確實(shí)做出了很大的犧牲。

　　好了，就講到這里，可能我扯的有點(diǎn)多了，不過(guò)請您在看后多多指點(diǎn)我，讓我的文章更出色！謝了！

　　我就是我作文 篇7

　　我總是喜歡把有烏黑光亮的頭發(fā)扎得高高的，又大又圓的眼睛一閃一閃的。我經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)紫色的寬邊眼鏡，鼻子雖然不是很大，但聞味道可厲害啦！我還用櫻桃似的小嘴巴在全校師生面前講故事呢！

　　我愛(ài)學(xué)習，我還當了我們班的學(xué)習委員，上課的時(shí)候我總是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，老師講課問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我每次都舉起小手回答，下課了，我還拿著(zhù)作業(yè)本追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題。我最生氣上課的時(shí)候我的同桌一直要跟我講話(huà)。我都沒(méi)有理他，可他就是一直要打擾我，上次還讓我被老師一起批評，我還希望老師把我同桌換掉。

　　我的同學(xué)說(shuō)我生氣的時(shí)候，雙手叉著(zhù)腰，撅著(zhù)嘴巴，我又不是愛(ài)發(fā)脾氣的'大小姐。上次弟弟把我的課本弄臟，我就聯(lián)系三天沒(méi)有跟弟弟說(shuō)過(guò)話(huà)，弟弟在怎么叫我，我都不理他。

　　我很情緒化，有一次我數學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我看到自己考了100分，就飄飄然，都沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么了，只想著(zhù)能夠馬上放學(xué)，恨不得馬上到家把考卷給爸爸媽媽看。當我到家時(shí)，媽媽看的試卷，夸了我，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我不開(kāi)心的時(shí)候特別愛(ài)哭，國慶節放假，我想出去玩，可一聽(tīng)媽媽不能帶我去，我的眼淚就一下子“嘩啦啦”地流下來(lái)了，我哭的時(shí)候總會(huì )到房間里躺著(zhù)，我還經(jīng)常蓋上被子哭，真害怕爸爸媽媽笑話(huà)我！

　　我就是一個(gè)愛(ài)漂亮、愛(ài)學(xué)習、會(huì )生氣、會(huì )開(kāi)心、愛(ài)哭的我！

　　我就是我作文 篇8

　　喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡一生都能有新的夢(mèng)想。千山萬(wàn)水，隨意行去，不管星辰指引的是什么方向。我喜歡停留，喜歡長(cháng)久，喜歡在院里種下千棵果樹(shù)，靜待冬雪夏雨，春華秋實(shí)。喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng)。我喜歡歲月漂洗過(guò)后的顏色，喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌，我喜歡在夜里寫(xiě)一首長(cháng)詩(shī)，然后再來(lái)這清涼的早上，逐行逐段的檢視，慢慢刪去，每一個(gè)與你有著(zhù)關(guān)聯(lián)的文字。

　　喜歡著(zhù)這種感覺(jué)。羨慕著(zhù)她能知道自己該做什么。這樣一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)，寫(xiě)透了席慕容的生活，也讓我無(wú)限的感慨。

　　我想也許我是真的很悲哀，悲哀到連自己都不夠了解自己。也許我又真的太幸運，幸運到我又足夠的時(shí)間來(lái)了解自己。

　　我以為我是單純的，卻連自己也猜不透自己；我以為自己是復雜的，卻又比想象中還要單純；我以為我是快樂(lè )的，卻連自己也不知道自己；我以為我是悲傷的，卻每天比想象中笑得還要甜；我以為我是堅強的，去連自己也扶不起自己；我以為我脆弱的，卻比想象中還能扛得多�？傅弥亍�…

　　每當靜靜的夜空靜靜的降臨時(shí)，我也會(huì )靜靜的看著(zhù)那個(gè)單純而又復雜，快樂(lè )卻又悲傷，堅強稍帶脆弱的自己一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)夜色中。耳朵里還能聽(tīng)到Mp3傳來(lái)的'樂(lè )聲，動(dòng)聽(tīng)又夾雜這刺耳，一切的一切顯得那樣和諧卻又矛盾。而我依舊舞動(dòng)著(zhù)手中的筆，讓他記錄下矛盾著(zhù)的我在矛盾著(zhù)的環(huán)境下的矛盾心情。他一直寫(xiě)著(zhù)，像穿上了紅舞鞋的女孩，只能不停的跳舞，一直一直……燈光下影子投在潔白的墻壁上，好美好美……

　　直到我倦了，他累了，音樂(lè )停了，燈熄了，我才在夢(mèng)中得到了那長(cháng)滿(mǎn)雪白羽毛的天使的答案，他說(shuō)，你就是你……

　　于是我終于知道，不管是怎樣的活著(zhù)，我就是我，從來(lái)不曾改變，從來(lái)……

　　我就是我作文 篇9

　　每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)到過(guò)：長(cháng)大以后你想成為什么？

　　答案層出不窮，宇航員、教師、畫(huà)家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書(shū)”這類(lèi)一聽(tīng)就特別振奮人心的夢(mèng)想，印象里卻沒(méi)有孩子說(shuō)過(guò)，想成為怎樣的自己。

　　流光一瞬，華表千年，當年的孩子們漸漸長(cháng)大，一路走來(lái)，每當遇見(jiàn)困難挫折，他們總是想到從小到大耳熟能詳的非凡者，史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等，想著(zhù)，我要學(xué)習模仿他們樂(lè )觀(guān)向上、越挫越勇、砥礪前行。

　　但人們最終克服了困難，真的就是因為模仿對了人，并且成功模仿了么？

　　世界上連感同身受這種事情都沒(méi)有，那又怎么可能完美地模仿所謂的模范呢？拙劣的模仿恰如邯鄲學(xué)步，到頭來(lái)不僅沒(méi)有芝麻，連原來(lái)的'西瓜也都可能丟失。 “一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特�！蓖�理，一千個(gè)勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什么赫赫有名的模范，而是我們自己。

　　就算完美拓印了模范的長(cháng)處，也不會(huì )完全適應我們的實(shí)際。每個(gè)人都有自己獨特的氣質(zhì)，鐫刻入骨。你的氣質(zhì)決定了你是什么樣以及將來(lái)可以成為什么樣的人，每一個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的路。何為模仿的成功？是模仿的每一個(gè)步驟都恰到好處、物盡其用。

　　莫爾茲說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己�！庇腥速|(zhì)疑，一味地模仿自己，和故步自封有什么區別？這當然是不一樣的，模仿不是復制粘貼，模仿是一種博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通的智慧。以原來(lái)的自己為參照來(lái)模仿，以長(cháng)久來(lái)累積的智勇為底氣去實(shí)踐，明確自己想成為怎樣的人，然后一步一個(gè)腳印，成為自己喜歡的自己。

　　我就是我啊，為什么要模仿別人呢？

　　我就是我啊，我將忠于我，成為自己喜歡的樣子。

　　我就是我作文 篇10

　　世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，因為它們的葉脈不同，世界上即使由長(cháng)相相同的人他們也是不同的人，因為他們的思想不同，我想。每一個(gè)誕生在這個(gè)世間生命。他們就是獨一無(wú)二，而我就是我只是不一樣的煙火罷了。

　　我身邊有各種各樣的女孩，月亮一樣的女孩，文靜，文柔。腹有詩(shī)書(shū)氣自華星星一樣的女孩兒，活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人，卻我行我素�！�…而我是像太陽(yáng)般的女孩。

　　生活中的我自信大方，努力把自己最好的模樣，留在每個(gè)人的腦海里。不想羅列自己取得的成績(jì)。因為一個(gè)女孩優(yōu)秀與否并不能簡(jiǎn)單的通過(guò)各種藥丸的成績(jì)來(lái)判斷。作業(yè)太洋一樣的女孩兒并不是因為我想擁有太陽(yáng)般奪目的光芒，但是因為我想像太陽(yáng)一樣源源不斷地給人溫暖，并且永遠充滿(mǎn)了自信和勇氣。

　　為什么說(shuō)我是一個(gè)太陽(yáng)般的女孩呢？首先我不會(huì )輕言放棄，不論是面對人生或是面對一道道難題。而在對人生而言，人的一生并不是一帆風(fēng)順的，因為他處處面臨著(zhù)風(fēng)雨的考驗，而又是因為這些人生的風(fēng)雨包含了太多的挫折，失敗，挫折是人生之路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？于我而言是一段不平凡的`歷程。

　　其次，我不會(huì )輕易向困難低頭，成績(jì)退步我。讀書(shū)我會(huì )堅持不懈的努力下去，相信下一次一定會(huì )進(jìn)步。面對看似遙不可及的夢(mèng)想，我一步一個(gè)腳印向著(zhù)目標堅定不移地進(jìn)發(fā)。面對別人的質(zhì)疑，我會(huì )不動(dòng)搖自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。

　　我們處在一個(gè)仿徨的年紀，我們處在一個(gè)迷茫的雨季，但不要怕放一顆真心去捧自信，像我一樣做一個(gè)太陽(yáng)般的女孩吧。

　　我就是我作文 篇11

　　我這個(gè)字大家不陌生，可是了解這個(gè)字的人有多少？紅潤的臉上一雙濃眉下邊，鑲著(zhù)兩只大眼睛，中間是一個(gè)沒(méi)尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛(ài)嚼點(diǎn)零食。這就是我。

　　我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書(shū)上面去了。于是，看書(shū)，便成了我最大的嗜好。

　　我看書(shū)的內容非常廣泛，古書(shū)、童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、回億錄......任何種類(lèi)的書(shū)，只要思想健康，能看懂，我便會(huì )捧起它，如饑似渴的看了起來(lái)。

　　為了多看書(shū)，我便努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書(shū)，可我卻管不住自己。

　　一天，剛吃完午飯，我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現了我的企圖，便命令馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè )地躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便趁機下了床，偷偷抓起書(shū)柜里的一本書(shū)，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著(zhù)：肚子好難受��！

　　邊沖進(jìn)廁所，關(guān)緊門(mén)，拿出書(shū)，蹲在地上津津有味的.看起書(shū)來(lái)，連解大便也忘了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我全部鉆進(jìn)了書(shū)中忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，書(shū)看完了，我這才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛生間。幸好媽媽在專(zhuān)心地對著(zhù)鏡子反復練習著(zhù)她要在比賽中領(lǐng)唱的歌曲，沒(méi)發(fā)現我違反了圣旨。要不，我會(huì )受到她的懲罰——一天不許看課外書(shū)。

　　我一看起書(shū)來(lái)就上癮，是個(gè)地道的書(shū)呆子。每次去商店，不買(mǎi)到書(shū)，我決不會(huì )心滿(mǎn)意足。每次爸爸出差，我總多他說(shuō)：別忘了買(mǎi)書(shū)！在我的心目中，書(shū)比模型、游戲機更有吸引力。是的，我不能不看書(shū)，因為書(shū)給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識的窗戶(hù)，正在向我展示一個(gè)新的美好天地！

　　我就是我作文 篇12

　　13年前，一個(gè)小女孩哭鬧著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上，這就是我—安嬌。

　　我的頭發(fā)短短的。彎彎的眉毛下面是一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面是一張小小的嘴。因為我長(cháng)得比較瘦，所以單獨看起來(lái)很高。在小學(xué)時(shí)，朋友總是愛(ài)對我開(kāi)玩笑：“安嬌，你怎么長(cháng)的這樣瘦，你吃飯了嗎？”其實(shí)我吃的可多了，可還是這樣瘦。

　　我性格開(kāi)朗、活潑，與班上每一位同學(xué)都處的很好，很少與同學(xué)發(fā)生矛盾，下課總喜歡與同學(xué)一塊兒玩兒。

　　我喜歡打羽毛球和看書(shū)。雖然球打得不好，但是我卻十分喜歡打羽毛球。卻總是把球發(fā)歪，不過(guò)有時(shí)我還是能打的好一些。我也喜歡看書(shū)。每當走進(jìn)這個(gè)世界我總能被一些奇異的“景觀(guān)”和美妙的.“風(fēng)景”所吸引，它們都令我受益匪淺。又一次我去書(shū)店看書(shū)，拿了一本厚厚的作文書(shū)在那里看，當我看了有一半的時(shí)候，許多人都走開(kāi)了，我也沒(méi)太在意。當我快看完時(shí)，一個(gè)礦泉水瓶子滾到了我腳下，撿瓶子的的人過(guò)來(lái)了奇怪的說(shuō)道：“這里怎么有一個(gè)人？”這是阿姨告訴我書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。我這才從后門(mén)回去。

　　我的學(xué)習成績(jì)不錯，優(yōu)點(diǎn)不少，但我也有一個(gè)“致命缺點(diǎn)”那就是粗心。不過(guò)現在粗心的毛病已經(jīng)逐漸離我遠去，我希望在以后的學(xué)習生活中，能夠取得好的成績(jì)，來(lái)報答祖國。

　　我就是我作文 篇13

　　看！那個(gè)鏡子里傻笑的人是誰(shuí)？是我，我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的一個(gè)孩子！

　　一次我為了捉弄丁洋，于是把他的家庭作業(yè)本藏了起來(lái)，他也沒(méi)有發(fā)現，就這樣我們一起上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校老師要查作業(yè)，丁洋笑著(zhù)說(shuō)：“還怕我不做作業(yè)，我拿給你看！”說(shuō)著(zhù)便找了找作業(yè)，丁洋把書(shū)包翻了一遍還是沒(méi)找到，老師開(kāi)始懷疑丁洋的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，看著(zhù)丁洋一臉無(wú)辜的樣子，我開(kāi)心蛇極了。丁洋只好按著(zhù)老師的要求把家庭作業(yè)重做一遍。

　　放學(xué)到家，我有意把丁洋的家園庭作業(yè)本拿出來(lái)說(shuō)：“丁洋你的`作業(yè)本不是在這兒嘛！”丁洋一看說(shuō)：“作業(yè)本呀！你可害慘我了！”我一聽(tīng)笑得直喊腰疼。

　　我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是特別懶，早上爸爸媽媽老早就起來(lái)到田里干農活了，臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應，起來(lái)時(shí)我連頭發(fā)也沒(méi)梳就起來(lái)作作業(yè)了。

　　做完作業(yè)想起爸爸媽媽交代的事，可根本就懶得動(dòng)手，覺(jué)得太麻煩了，不想做，家里亂成一團我也不想收拾。中午，爸媽回到家看家里亂成一團就問(wèn)我：“收拾沒(méi)？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他們氣得想揍我！

　　雖然我有很多缺點(diǎn)，但人不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。我的優(yōu)點(diǎn)是同情別人。一次我和姐姐一起上街買(mǎi)東西，發(fā)現一個(gè)老爺爺的胳膊左邊長(cháng)了兩只，過(guò)路的人，都不忍心看，只是捂著(zhù)眼睛，把硬幣丟進(jìn)老爺爺的飯碗里，我把我身上僅有的兩元錢(qián)給了老爺爺，老爺爺跟我說(shuō)了聲謝謝，聽(tīng)了這句話(huà)，我知道了幫助別人的那種滿(mǎn)足感。

　　那個(gè)鏡子里傻笑的人就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)女孩！

　　我就是我作文 篇14

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　我坐在窗前，手撐著(zhù)下巴，目光沒(méi)有聚焦。一陣微風(fēng)吹來(lái)，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著(zhù)一本書(shū)讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽(tīng)。得知，原來(lái)過(guò)幾天的兒童節聯(lián)歡會(huì )要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個(gè)我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語(yǔ)的我開(kāi)始籌備一個(gè)歌唱類(lèi)節目，可是這個(gè)過(guò)程卻沒(méi)有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂(lè )、播放器，全都沒(méi)有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著(zhù)星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風(fēng)景線(xiàn)留住了我的視線(xiàn)，那是什么？我一路小跑過(guò)去，看著(zhù)那個(gè)和我差不多高的東西，順帶喊出了聲�！跋蛉湛�，這是向日葵�！蹦棠袒卮鹆宋�。它的臉朝向太陽(yáng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉亂顫，金色的圓在陽(yáng)光的照射下明亮得無(wú)比耀眼，開(kāi)得無(wú)比燦爛。對啊，我本來(lái)就不擅長(cháng)才藝，這本來(lái)只是一個(gè)節目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風(fēng)和陽(yáng)光？

　　回來(lái)之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒(méi)有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂(lè )老師這星期好像沒(méi)什么課，應該先下手為強。那株向陽(yáng)的.向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進(jìn)、奮發(fā)向上的自信。

　　總覺(jué)得，那天那時(shí)那刻，一縷向日葵折射出來(lái)的陽(yáng)光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒(méi)錯，我就是我，那個(gè)無(wú)人可復制的我。

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