關(guān)于魔作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于魔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于魔作文1

　　叮當當……“哎呀哎呀，上課了，要遲到了，靈，你快點(diǎn)��！要不是今天你……”紫櫻雪還沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)現身后的靈早已不見(jiàn)，怒氣沖沖的說(shuō)：“該死的，靈，你居然又拋下我，嗚嗚嗚嗚，我怎么這么命苦��！明明害我遲到的人是靈，你瞬移居然不帶我，再也不要理你了啦�。�！”

　　紫櫻雪剛踏進(jìn)教室，“紫櫻雪，你給我出去罰站，這已經(jīng)是你本學(xué)期第362次遲到了，你這個(gè)毛病能不能改一改。寫(xiě)一篇1000字的檢討，明天中午前交給我�！�

　　“哦！知道了�！弊蠙蜒┏脸恋恼f(shuō)，眼睛瞟到了在座位上喝咖啡的紫櫻靈�？涂蜌鈿獾恼f(shuō)：“靈妹妹，能否問(wèn)一下，你可以和我一起嗎？”

　　聽(tīng)到紫櫻雪叫自己，紫櫻靈抬起頭，說(shuō)了一句讓紫櫻雪吐血的話(huà)：“為什么？我又沒(méi)有遲到�！�

　　“紫！櫻！靈！”紫櫻雪一時(shí)沒(méi)控制住，喊了出來(lái)，紫櫻靈知道紫櫻雪要發(fā)飆了，立刻站了起來(lái)，朝旁邊的老師說(shuō)，“老師，姐姐找我有事，這節課我翹課�！苯又�(zhù)，無(wú)視老師的反應，把正在發(fā)火的紫櫻雪拽了出去。

　　“紫櫻靈，你……唔，你，你干什么！”紫櫻雪剛要開(kāi)口大罵，結果被紫櫻靈一下捂住了嘴，只能發(fā)出唔唔唔的聲音，悲劇……

　　“別吵，有妖怪的氣息�？磥�(lái)它們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，在不把它們封印，可能會(huì )給人類(lèi)造成很大的.危險�！弊蠙鸯`放開(kāi)了手，認真的說(shuō)。

　　“那怎么辦，靈，你身為魔界公主，一定會(huì )有辦法的，對不對？”紫櫻雪說(shuō)。

　　“辦法是有的，只是這個(gè)人，恐怕我們找不到�！弊蠙鸯`拉著(zhù)紫櫻雪邊走邊說(shuō)。

　　“你說(shuō)��！誰(shuí)？我去找�！�

　　“好，這個(gè)人，是……”

關(guān)于魔作文2

　　前些時(shí)候，爸爸帶給我一雙白色的運動(dòng)鞋，說(shuō)是他們公司最新研制的“多功能魔鞋”，目前還沒(méi)正式投入市場(chǎng)，他讓我“先穿為快”。從外形看上去，它與普通運動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣，只是鞋幫外側多了一排彩色的“小豆豆”——按鈕。

　　當我穿上它時(shí)，覺(jué)得特別輕，簡(jiǎn)直感覺(jué)不到它的重量，穿起來(lái)特別舒適。爸爸說(shuō)，這鞋是用一種重量極輕、質(zhì)地極軟的新型材料制成的。

　　“爸爸，有沒(méi)有其他顏色？我想換雙粉紅的�！狈奂t一向是我最鐘愛(ài)的顏色，何況今年又流行粉紅呢。

　　只見(jiàn)爸爸蹲下身來(lái)，用手指在一顆“小豆豆”上一摁，轉眼間，奇跡出現了——鞋變成了天藍色！“這種鞋可以任意變換七種顏色呢！”爸爸的語(yǔ)氣不無(wú)得意。

　　上學(xué)時(shí)，我再也不需要自行車(chē)了，因為有了這雙鞋。只要一摁那顆金色的助跑鍵，鞋底上便會(huì )彈出四個(gè)小輪。穿上它，它便會(huì )帶著(zhù)我飛快地前進(jìn)，最高時(shí)速可達80公里。當然，我也不需要擔心撞到別人，因為它可以根據前方的情況而作出種種應變，遇到障礙，會(huì )自動(dòng)拐彎或緊急剎車(chē)（也許說(shuō)“剎鞋”更準確些）。一路是風(fēng)馳電掣，穿梭于人群中，自然會(huì )引來(lái)許多驚訝而羨慕的眼光。

　　以前，我最怕的是上體育課，每次體育測試都不及格。每當我在操場(chǎng)上跑步時(shí)，幾個(gè)搗蛋鬼便會(huì )陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“嬌小姐，散步呢？”你說(shuō)氣人不氣人。

　　這天，又是體育課，老師讓我們練習跳遠。我一陣竊喜，露一“腳”的機會(huì )來(lái)了！前面幾個(gè)同學(xué)跳完，終于輪到我了！我摁下助跳鍵，目視前方，深吸了一口氣，助跑—起跳一騰空一落地！頓時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜。一個(gè)個(gè)瞪圓了雙眼，光張著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。你猜怎么著(zhù)？原來(lái)我早已越過(guò)了沙坑，落在前面的草地上。不知誰(shuí)大叫一聲：“破世界紀錄了！”隨即，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲、喝彩聲，我也被大家一起拋向空中，仿佛真的成了一位奧運英雄。從此，“女飛俠”這個(gè)稱(chēng)呼便傳遍了整個(gè)校園。

　　當然，穿上這雙魔鞋，整天跑跑跳跳，也會(huì )感到疲勞。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，晚上，我躺在沙發(fā)上，只要一摁鞋上的按摩鍵，便會(huì )有幾個(gè)小球在我的`腳底下滾來(lái)滾去，一邊按摩還一邊奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那感覺(jué)——爽！

　　哈哈！你們嫉妒了吧？沒(méi)關(guān)系，要不了多久，這種神奇的魔鞋便會(huì )投放市場(chǎng)，那時(shí)，你們也會(huì )感受到它的魔力的。

關(guān)于魔作文3

　　“請”“謝謝”“對不起”這些極為平常的禮貌用語(yǔ)，大家再熟悉不過(guò)了。當你要讓別人幫助的時(shí)候，你要說(shuō)“請”；當你接受了別人幫助的時(shí)候，你要說(shuō)“謝謝”；如果你什么地方得罪了別人，你一定要說(shuō)“對不起”。這幾個(gè)簡(jiǎn)單又平常的禮貌用語(yǔ)溝通了人與人之間心靈的橋梁，作用可大了�？伤鼈儏s被我視為“魔語(yǔ)”。

　　一天，奶奶出去了，我一個(gè)人在家玩�！芭觥钡囊宦�，原來(lái)我不小心把奶奶的老花鏡摔在地上了。

　　我還不知道，“大禍”將要來(lái)臨。漫不經(jīng)心地拾起眼鏡。呀！老花鏡的一個(gè)鏡片掉落了。我驚慌失措，如果等奶奶回來(lái)，肯定會(huì )挨罵的。不行，我該怎么辦呢？我絞盡腦汁，決定把摔破的眼鏡和鏡片藏起來(lái)。我找了半天，終于，“皇天不負有心人”找到它們的“藏身”之處----我的書(shū)包里。好，就把它們藏在那兒。因為平時(shí)，奶奶是不會(huì )來(lái)翻我的書(shū)包的。我以防萬(wàn)一，還把書(shū)包的拉鏈拉上，又把書(shū)包放到了柜子旁。OK，保證“天衣無(wú)縫”！

　　不久，門(mén)鈴響了，我問(wèn)了一句才打開(kāi)門(mén)，果然奶奶回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)，便匆匆忙忙地燒菜去了。我心里沾沾自喜：幸好還沒(méi)被識破。奶奶有個(gè)習慣，午睡總要先看會(huì )報紙才會(huì )入睡。奶奶找遍了整個(gè)房間，也無(wú)見(jiàn)老花鏡的蹤影。我本以為能瞞天過(guò)海，不料，奶奶的“火眼金睛”早已識破了我的“詭計”。她看看我書(shū)包，平�？偸莵y放，可今天卻是放的'那么整齊，這里面肯定有“鬼”。即刻，奶奶便從書(shū)包里取出了摔破的眼鏡，問(wèn)我：“這怎么回事？”看著(zhù)奶奶嚴肅的表情，逼得我鼓起勇氣說(shuō)：“對不起，奶奶！是我不小心把老花鏡摔壞的�！蔽姨ь^望了望奶奶，沒(méi)想到，奶奶轉怒為喜：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)就行了�！蔽覜](méi)想到這“魔語(yǔ)”的“魔力”會(huì )這么大。它消除了奶奶對我的訓斥，也使我更加了解“魔語(yǔ)”的實(shí)際作用。

　　“魔語(yǔ)”-----禮貌用語(yǔ)，是我們?yōu)槿颂幨碌淖詈门笥�，也是人與人之間，友善、理解、互信的橋梁。如果人人都能用它，那么這個(gè)世間將會(huì )變得更美麗！

關(guān)于魔作文4

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，每個(gè)人要想有良好的文化和思想，就得多讀書(shū)。雖然如此，但我覺(jué)得學(xué)習不一定要從刻板的書(shū)本上吸取知識，特別是數學(xué)，應該在興趣中進(jìn)步，從而激發(fā)人想要學(xué)的欲望。

　　有一次，表弟來(lái)到了我家。恰巧我正在和朋友們玩撲克牌，便把他也帶上了。玩了會(huì )牌，朋友們就都回家了。表弟呆呆的望著(zhù)我：“沒(méi)人玩了，那我們干什么呢？”我可是個(gè)“娛樂(lè )分子”，不能閑著(zhù)呀！突然，我想起了一個(gè)前不久從電視上看到的一個(gè)紙牌魔術(shù)，便準備給他變，我們先把“J”“Q”“K”和兩個(gè)“王”拿走，然后就開(kāi)始把剩下的牌分成兩組。沒(méi)一會(huì )，我讓表弟從甲牌堆里隨便抽一張牌放入乙牌堆里，又讓他抽乙牌堆里的一張牌放入甲牌堆里（這兩張牌他知道，可我不知道是什么？）接著(zhù)我就開(kāi)始找這兩張牌了。大約十幾秒，我就找到了，它們分別是“6”和“A”。表弟驚奇的'說(shuō)：“哇，好厲害，是怎么回事呢？”我又不是“小氣的魔法師”，便把奧秘都告訴了他：“其實(shí)我在分牌的時(shí)候，已經(jīng)把它們分成了奇數、偶數兩堆牌，你拿奇數牌放入偶數牌堆里，又拿著(zhù)偶數牌放入奇數牌堆里，這樣我便只要看數字就知道是哪兩張牌了�！彼�一聽(tīng)，恍然大悟，大叫道：“原來(lái)如此！”

　　數學(xué)的奧妙令我心馳神往，我愿在知識的密林里漫步，在知識的海洋里遨游！

關(guān)于魔作文5

　　王大伯是一個(gè)心地善良的人。

　　有一天，王大伯去干活，看見(jiàn)一只大花貓捉住一只小老鼠。小老鼠著(zhù)急地說(shuō)“快救救 我，救救我�！蓖醮蟛�在地上找了根粗棍子，就向大花貓扔去，大花貓是得逃走了。這時(shí)，小老鼠變成了一位仙女，仙女就說(shuō)：“謝謝你，幫我趕走了巫婆，王大伯，這是一枝魔筆，我送給你，它會(huì )給你帶來(lái)好運�！痹�(huà)音剛落，仙女就突然消失了。王大伯歡天喜地地回了家。

　　那一枝魔筆又粗又長(cháng)，筆身上面寫(xiě)有魔筆兩個(gè)字，那最頂端像是老虎的毛一樣軟綿綿的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，王大伯想練練字。開(kāi)始要練字前的時(shí)候，他先畫(huà)了一棵大樹(shù)，突然，樹(shù)從紙上跳出來(lái)，王大伯嚇壞了，他又畫(huà)了一只小白兔，小白兔也從紙上出現在他面前，這可樂(lè )壞了王大伯。

　　這件事被強盜們知道了。晚上，強盜們沖進(jìn)王大伯家里，王大伯嚇得直發(fā)抖，心里就想到魔筆，畫(huà)出一支箭，強盜們往后退了點(diǎn)，他又畫(huà)了一只大老虎，大老虎往前方一撲，強盜們一溜煙逃走了，大老虎進(jìn)了森林。王大伯又可以安心睡覺(jué)了。

　　第二天早上，事情就被傳開(kāi)了，有許多人都在王大伯家拜訪(fǎng)，王大伯最重要的好朋友，愛(ài)利的.孫女生病了，就找王大伯，王大伯就畫(huà)出一顆神藥，過(guò)了一會(huì )兒愛(ài)利的女兒就康復了，像從沒(méi)生過(guò)病一樣。

　　從此以后，人們只要有困難就找王大伯，方圓幾里傳頌著(zhù)他的美名。

　　老師點(diǎn)評：孩子，你的表現真令我驚喜，多棒的故事牙！喜歡認真積極、樂(lè )于動(dòng)筆的你！期待更多你的佳作！

關(guān)于魔作文6

　　有一種生物，他們生活在黑暗的角落里，見(jiàn)不得陽(yáng)光，人類(lèi)稱(chēng)其為“魔”。

　　惶惶，亦是有一只魔，也就是我。

　　“惶惶”只是我對自己的呼喚，我的前身是可憐的查爾斯伯爵，生活在頹廢的孤堡里。當伯爵郁郁而終時(shí)，我便誕生了，不知何時(shí)滅亡。

　　我的生活與人類(lèi)截然不同，當嘗到第一滴血時(shí)便知道以后是嗜血了。

　　起處，可憐的小動(dòng)物即能令我“淺嘗則止”，盡管我很愛(ài)它們，但更愛(ài)自己。糟糕的是很快我就厭煩了。于是我無(wú)瞳的目光瞄向了奔波的人類(lèi)。這是我沒(méi)有想到的。

　　我會(huì )在一個(gè)幽僻的小巷里與一個(gè)人類(lèi)談話(huà)，然后突然伸出銳利的獠牙，沒(méi)等他的昏厥，我便瘋狂的允吸著(zhù)。

　　人類(lèi)漸漸認識了我�；袒痰卣勚�(zhù)。不可否認他們有時(shí)是團結的，至少對于一個(gè)這樣的我。他們知道我怯光，就用火把當武器；知道我不是神，就用十字架做護身符。我會(huì )在搏斗中張牙舞爪，然后猙獰的跑掉�；袒痰囊粋�(gè)晚上。

　　惶惶與復仇，復仇與惶惶，不斷的交替，卻從未間斷過(guò)。因為我有著(zhù)不知是福是禍的永生不死。

　　幾個(gè)世紀后，仍然如此……

　　我，疲憊了……

　　沒(méi)有溫度的我渴望陽(yáng)光的溫暖，卻只能感受到灼眼的刺痛；孤單時(shí)只有蝙蝠作伴，獨寞時(shí)唯有貓頭鷹才是知音。

　　不要啦！銳牙的圖騰。

　　仁慈的上帝，為何要創(chuàng )造我這種似人非神的東西？有著(zhù)人類(lèi)向往的`年輕與美麗，無(wú)盡的生命，貴族式的憂(yōu)郁和含蓄內斂的深情。卻少了一顆疼痛的心！主呀！難道您也有出錯的時(shí)后？

　　如果我有母親，請聽(tīng)我說(shuō)，我有一個(gè)最后的請求：

　　堆起木柴

　　挖開(kāi)令我窒息的墳墓

　　把我丟入火中……

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