【合集】我的班長(cháng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的班長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的班長(cháng)作文1
我們班的班長(cháng)叫羅艷艷。她長(cháng)長(cháng)的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，她活潑開(kāi)朗，學(xué)習認真嚴謹，做事一絲不茍。
記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(cháng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調皮的同學(xué)們都看著(zhù)她，她就慢條斯理地給同學(xué)們講道理，讓大家心服口服。
上課時(shí)，她對同學(xué)們要求非常的`嚴厲，而平時(shí)，她和同學(xué)們打成一片，有說(shuō)有笑，帶著(zhù)同學(xué)們做游戲等等。
這就是我們班的班長(cháng)，她不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的“優(yōu)秀班級”，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文2
班長(cháng)好比班上的管家，是班上的領(lǐng)頭羊。入學(xué)以來(lái)，我一直都有當班長(cháng)的愿望，以展現自己的領(lǐng)導才華，始終沒(méi)有會(huì )。
如果我當上了班長(cháng)，我愿當一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學(xué)服務(wù)。我會(huì )把班上的事物管理好，當老師的得利助手，減輕老師處理班務(wù)的負擔。我會(huì )平等地對待每個(gè)同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)，也向同學(xué)傳達老師的苦衷。
當上班長(cháng)后，我也會(huì )努力拉近同學(xué)之間的關(guān)系。我將帶領(lǐng)同學(xué)們做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻愛(ài)心，在任何情況下，我會(huì )“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。對于那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，我將給予勸告。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )大公無(wú)私地調解，化干戈為玉帛。
在平時(shí)的`生活中，我會(huì )以身作則，做個(gè)好榜樣，把好的學(xué)習方法，好的習慣帶給同學(xué)們。我會(huì )做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
雖然我現在沒(méi)有機會(huì )當上班長(cháng)，但將來(lái)若有機會(huì )，我一定會(huì )當一個(gè)最棒的班長(cháng)！
我的班長(cháng)作文3
“你倆為什么不好好學(xué)習！”她擰著(zhù)我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問(wèn)著(zhù)。她是誰(shuí)？——我們的班長(cháng)。
她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒(méi)有我們的班長(cháng)。
早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著(zhù)。有的同學(xué)在黑板上盡情畫(huà)畫(huà)，有的激烈的'討論著(zhù)昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來(lái)。突然，我們的偵察兵跑過(guò)來(lái)捂著(zhù)喇叭狀的手喊道：“班長(cháng)來(lái)了，還有50米！”我們聽(tīng)見(jiàn)后快速地散開(kāi)又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長(cháng)走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈，“嗯——”微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速的打開(kāi)書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)快步走向講臺說(shuō)：“大家翻到語(yǔ)文書(shū)54頁(yè)，我們一起來(lái)讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥(niǎo)”頓時(shí)教室里響起了朗朗地讀書(shū)聲。
班長(cháng)不僅會(huì )監督我們學(xué)習，還經(jīng)常助人為樂(lè )呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學(xué)們都奔向門(mén)口。班長(cháng)把書(shū)包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專(zhuān)心致志地掃起地來(lái)。其他同學(xué)看見(jiàn)后，不敢落后也都動(dòng)起來(lái)。本來(lái)要花二十分鐘的但在班長(cháng)的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。
這就是我們班的班長(cháng)。我欣賞她的助人為樂(lè )、甘于奉獻的精神。
我的班長(cháng)作文4
今天，當我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(cháng)》這一本書(shū)時(shí)，我的感觸非常深刻。
書(shū)中分了兩個(gè)部分，第一部分的.主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調皮搗蛋鬼。因為他和班長(cháng)蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項心儀，蔡一心也經(jīng)常欺負他，他想盡一切辦法來(lái)應付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個(gè)故事情節曲折動(dòng)人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)尹剛吧。他很愛(ài)會(huì )哭鼻子。在媽媽過(guò)分的寵愛(ài)與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸的都是他，甚至給女生整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，東倒西歪。而在家里，他對媽媽很不滿(mǎn)意，他也產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的強烈欲望……
我對這兩個(gè)主人公都很同情，他們受到了家長(cháng)的責備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過(guò)，他們擁有一顆善良的心。
讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時(shí)沒(méi)有他們閱讀的課外書(shū)多，沒(méi)有他們的知識面廣吧。所以，我也一定要博覽群書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力。我想，我將來(lái)也要做一名比他們更有名的作家。
我的班長(cháng)作文5
好開(kāi)心!明天是我上學(xué)以來(lái)第一次當值日班長(cháng)。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一股興奮勁油然而生。想想吧：當我走進(jìn)教室的時(shí)候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的�！薄皒x同學(xué)，早自習別說(shuō)話(huà)�！蹦歉杏X(jué)，不知有多神氣。我幻想著(zhù)，不知不覺(jué)已到了天明。
早上，我早早起床，提前十分鐘來(lái)到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來(lái)在教室門(mén)口有一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的吧。沒(méi)辦法，我面對這個(gè)問(wèn)題，只好自己親自動(dòng)手處理。
處理完后，校門(mén)便開(kāi)了，同學(xué)們一蜂而擁地擠進(jìn)教室�！皠e擠別擠，大家慢慢走�！蔽疫@個(gè)值日班長(cháng)負起了應有的責任。早自習時(shí)，同學(xué)們極不安穩，有的同學(xué)在語(yǔ)文書(shū)里夾著(zhù)漫畫(huà)書(shū)偷看著(zhù)漫畫(huà)，有的同學(xué)正忙著(zhù)做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的.同學(xué)顧自己談著(zhù)空天……看到這情景，我便走過(guò)去，對他們提出了批評。沒(méi)想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無(wú)情地“拒絕”了我。我心里好失望。
終于，等來(lái)了下課鈴聲……
這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。我疲倦極了，一回到家就撲在床上，浮現在眼前的只有十個(gè)字：萬(wàn)事皆有難，只有踏實(shí)干!
我的班長(cháng)作文6
她，穿著(zhù)樸素的衣著(zhù)，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張和善的臉，臉上總是掛著(zhù)微笑，微笑時(shí)會(huì )露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒�？粗�(zhù)她那張臉，你們一定知道她很愛(ài)笑吧。對了，她就是我們的班長(cháng)——吳明慧。
有一次，課間活動(dòng)，我們一起玩（仙魔）游戲。她和周潤是魔，我和徐夢(mèng)雅是仙。周潤這個(gè)魔當得心狠手辣，而她卻優(yōu)柔寡斷，正當我與她搏斗之際，周潤一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)把我一把推，而我沒(méi)有防御，她把我一把推，我就很自然的往前面倒了下去，而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去，“嗙”的.一聲，我和吳明慧兩個(gè)人全都躺在了地上，周潤把吳明慧拉了起來(lái)，我原以為吳明慧會(huì )落下珍貴的“金豆子”，可誰(shuí)知，她非但沒(méi)哭，還哈哈大笑，說(shuō)：“我和黃巧燕同歸于盡了，下面就看你和徐夢(mèng)雅的了。你可一定要戰勝她，不要輸給她，不然你這個(gè)‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點(diǎn)水了’嘍！”聽(tīng)完她這話(huà)，我和周潤都不約而同地笑了。
這就是我的班長(cháng)。一個(gè)活潑可愛(ài)，寬宏大量的人。
我的班長(cháng)作文7
她是我們班的班長(cháng)，也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學(xué)，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說(shuō)起話(huà)來(lái)字正腔圓的小嘴。她總是扎著(zhù)高馬尾，穿著(zhù)一身運動(dòng)服。
她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課，我忘記買(mǎi)橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說(shuō)：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！痹谀莾晒澝佬g(shù)課上，我的作品是我們班最漂亮的'。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽(tīng)，還獲得過(guò)一等獎呢。除了唱歌，她是個(gè)小書(shū)迷呢。當她一旦看起書(shū)來(lái)，就算外面地震了，她也依然在看書(shū)，心情也會(huì )隨著(zhù)主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個(gè)錢(qián)包，她看見(jiàn)后，立刻撿起來(lái)飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說(shuō)明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認識了嗎？
我的班長(cháng)作文8
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的`名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jì)優(yōu)異，還是我們班的數學(xué)班長(cháng)呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數學(xué)成績(jì)、語(yǔ)文成績(jì)還是英語(yǔ)成績(jì)，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學(xué)。就是因為這個(gè)，吳亞男在上二年級的時(shí)候，就被數學(xué)老師選為數學(xué)班長(cháng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jì)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績(jì)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、比賽她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱(chēng)贊！而且，她國畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì )很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè )、在電腦上學(xué)習、在電腦上彈鋼琴她玩電腦，也是特別厲害的��！
吳亞男就是我身邊的小能手！
我的班長(cháng)作文9
如果我是班長(cháng)，我會(huì )做個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)。為同學(xué)們做個(gè)好的磅樣。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手；我會(huì )注意自己的形象，我會(huì )不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養。我會(huì )讓全班同學(xué)們團結起來(lái)。
如果我是班長(cháng)，我要尊敬長(cháng)輩，關(guān)心同學(xué)們，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話(huà)，愛(ài)動(dòng)腦筋，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈美，語(yǔ)言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
如果我是班長(cháng)，要樂(lè )于助人。如果同學(xué)們有題不會(huì )寫(xiě)，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習。
如果我是班長(cháng)，我還要當好老師的.小助手。幫老師維持紀律，把同學(xué)們們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負擔。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)們，讓自習課保持安靜；當同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像老師那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾……
如果我是班長(cháng)，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級的班長(cháng)。
我的班長(cháng)作文10
我們班的班長(cháng)是一名女生，她有烏黑的長(cháng)發(fā)，水汪汪的眼睛，一張小巧的嘴巴，牙齒白得發(fā)亮。別看她只是一名小女生，她可是我敬佩的人呢。
因為，每次班級有糾紛或者同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì )挺身而出，為我們解決問(wèn)題。有一次下課的時(shí)候，一位同學(xué)沖到我的座位上說(shuō)我的藍筆是他的，“這明明是我媽媽給我買(mǎi)的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道�？墒�，他并不聽(tīng)我的`話(huà)，就直接把我的筆搶了過(guò)去。班長(cháng)馬上趕了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么回事?”我生氣地說(shuō)：“他搶我的筆�！蹦俏煌瑢W(xué)大聲對我吼道：“誰(shuí)搶你的筆了，這支筆明明就是我的�！卑嚅L(cháng)弄清了怎么回事，便平靜地對那位同學(xué)說(shuō)：“這怎么會(huì )是你的筆呢?你的筆已經(jīng)被老師沒(méi)收了啊�！彼乓庾R到錯拿了我的筆，他于是將筆還給了我，并向我承認了錯誤。
其實(shí)，這樣的事在我們班還有很多，班長(cháng)都能夠圓滿(mǎn)處理。我真是太敬佩她了。
我的班長(cháng)作文11
壽藝玨是我班的班長(cháng)。她有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得大家學(xué)習。
有一次，壽藝玨正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，我被一道題目難住了，就問(wèn)她怎么做，可是壽藝玨理都沒(méi)有理我，顧自做作業(yè)。我心想:她正是一個(gè)小氣鬼，還說(shuō)是班長(cháng)呢？連幫助同學(xué)這么一點(diǎn)小忙也不肯。下課了，同學(xué)們都去玩了，壽藝玨卻叫住了我，說(shuō)：“你一定生我的氣了吧，可是剛才是上課時(shí)間，如果我們一起討論題目的話(huà)，一定會(huì )影響其他同學(xué)的，現在我們一起來(lái)討論吧�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我的'臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。
壽藝玨除了遵守紀律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級里面的掃帚掉下了，好多同學(xué)都當沒(méi)有看見(jiàn)一樣，走開(kāi)了�？墒撬h遠地看見(jiàn)了，一溜煙地飛奔過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)就撿起了掃帚。還有一次，班里的一個(gè)同學(xué)的筆掉了，怎么找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝玨看見(jiàn)了，想也沒(méi)想就把自己的筆借給了他。班里的同學(xué)生病了，她總是噓寒問(wèn)暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學(xué)們違反紀律了，她總是以小老師的模樣對我們進(jìn)行教育。
我的班長(cháng)作文12
我有一個(gè)同學(xué)叫楊小雨，他是我們班的班長(cháng)，也是成績(jì)最好的。他很愛(ài)看書(shū)。有一次，上體育課，那可是全班同學(xué)最喜歡的課，還沒(méi)到上課的時(shí)間，同學(xué)們全都跑到操場(chǎng)上了。排著(zhù)整齊的`隊伍秩序井然地等待著(zhù)老師的到來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師跑到操場(chǎng)上說(shuō)：“自由活動(dòng)，”同學(xué)們心里像開(kāi)了花一樣，每個(gè)人都去玩了，我去找楊小雨，找遍了整個(gè)操場(chǎng)就是不見(jiàn)他的人影。突然班級里發(fā)出一陣笑聲。我走上去一看，原來(lái)他在班級里的圖書(shū)角發(fā)現了一本好書(shū)，正在認真的看著(zhù)�？此菢幼诱l(shuí)忍心去打擾他。
他不僅愛(ài)看書(shū)還是老師的好助手。有一次，電腦老師讓班長(cháng)楊小雨站在隊伍的末尾，一上課正好秩序排著(zhù)整齊的隊伍下樓。第二次電腦課，楊小雨下來(lái)管人，有許多人在講話(huà)。楊小雨說(shuō)：“你們再講話(huà)就不準上電腦課�！痹S多人停止了講話(huà)。有許多頑皮的人還在講話(huà)，楊小雨說(shuō)：“你們再講話(huà)我就讓老師讓你退學(xué)�！澳切﹥汗徊恢v話(huà)了。
楊小雨真是我的偶像。
我的班長(cháng)作文13
班長(cháng)是數一數二的學(xué)霸，就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的.答案，這次，我驚恐地發(fā)現他在抄別人的答案。
只見(jiàn)他滿(mǎn)頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不安。
我從中竊喜，如果把這個(gè)消息賣(mài)給女生，準能掙錢(qián)！勒索班長(cháng)似乎也是一個(gè)好法子，但我又疑惑起來(lái)：為什么他會(huì )抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……
放學(xué)后，我找到了他，直接了當地說(shuō)：“我這個(gè)人不喜歡打岔子，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽(tīng)到我的質(zhì)問(wèn)后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問(wèn)：“你都知道了？”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并要求他給封口費，我就不說(shuō)，絕對不說(shuō)！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)！”這話(huà)一出，嚇到了我，接著(zhù)他甩掉了我。
我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見(jiàn)他來(lái)不及換鞋，放下書(shū)包直接跪在了一個(gè)女人的床邊，那個(gè)女人應該是他母親�？伤樕n白，看起來(lái)病怏怏的樣子。
他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……
在回來(lái)的路上，我不禁感嘆道，原來(lái)我不僅學(xué)習比不過(guò)他，就連孝親都比不過(guò)他��！
我的班長(cháng)作文14
在班上，最令他敬佩的同學(xué)是我們的男班長(cháng)，雖然他是班上嬌小的男孩之一，但他很公正，討厭的人不會(huì )亂記，喜歡的.人反而常常因為跟他講話(huà)而被記，他的個(gè)子并不高，登記別人時(shí)，都要踩著(zhù)一張椅子，否則會(huì )記不到，每次看到都覺(jué)得好笑，笑完覺(jué)得自己很不對，應該去幫他，可惜又不敢。
當他覺(jué)得很吵時(shí)，就會(huì )爆發(fā)力十足的說(shuō)：“安靜！叫你們安靜沒(méi)聽(tīng)到嗎？”全班當下鴉雀無(wú)聲，偷瞄到班長(cháng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，真可愛(ài)。
偶爾，他會(huì )注意他，上課認真且踴躍回答，再乖不過(guò)了！不像他。所以他覺(jué)得這位班長(cháng)在他心目中是標準的乖學(xué)生。從三、四年級跟他同班到現在，他寫(xiě)的字越來(lái)越端正，字體不但很成熟，還很干凈。他也樂(lè )于助人，不會(huì )排斥、歧視他人，他因為這些種種優(yōu)點(diǎn)，令他非常的欣賞與敬佩。
我的班長(cháng)作文15
家給我這次競選的機會(huì )。同學(xué)們，大家都知道，班長(cháng)就是一班之長(cháng)，他是老師的得力助手，也是同學(xué)們的.知心朋友和服務(wù)員。
今天我就要來(lái)競選這個(gè)崗位。在競選中，我的優(yōu)勢是做事仔細，學(xué)習認真，自覺(jué)性強，能認真完成作業(yè)，能配合好老師的工作。作文
我對擺“官架子”看不慣，也弄不來(lái)。因此我的口號是：“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”
俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。我的第一把火就是與學(xué)習委員解決上課發(fā)言不積極，課堂不活躍的問(wèn)題，我決定用“肯定自己答案舉左手，不敢肯定自己答案舉右手”或“獎勵”這兩種方案解決。作文
我的第二把火是要與合作來(lái)解決班里預備鈴響后的紀律。讓同學(xué)們在安靜的環(huán)境里學(xué)習。
我的第三把火是要協(xié)助衛生委員，帶動(dòng)大家去保護地面的干凈。讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習。
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