早晨的校園

早晨的校園1

　　當太陽(yáng)跳出云層，第一縷陽(yáng)光照在大地上時(shí)，學(xué)校里的一切都蘇醒了。

　　雖然此刻已經(jīng)是秋天了，可是學(xué)校里種的小草還是青綠青綠的，看起來(lái)生機勃勃。冬青雖然也是綠色的，但不如夏天那樣有生機了，冬青上掛著(zhù)晶瑩的露珠，陽(yáng)光把露珠折射成各種顏色，像一顆顆閃耀著(zhù)光芒的鉆石。學(xué)校里的梧桐樹(shù)靜靜的聳立在一角，那些金黃的樹(shù)葉被晨風(fēng)輕輕一吹，就飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在安靜的早晨飛舞。學(xué)校的早晨真美��！

　　孩子們背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)，小臉被晨風(fēng)掃的紅撲撲的`。孩子們有的在玩耍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，有的在打掃衛生，有的在教室里靜靜的讀書(shū)。。

　　早讀時(shí)間到了，同學(xué)們回到教室，拿起書(shū)本，津津有味的讀了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的還交談幾句。美麗的學(xué)校充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。

　　我愛(ài)學(xué)校的早晨！

早晨的校園2

　　一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃和書(shū)聲瑯瑯。

　　校園的早晨是美麗的。站在學(xué)校門(mén)口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著(zhù)高大的教學(xué)樓，縷縷陽(yáng)光穿透這美妙的輕紗，親吻著(zhù)鮮艷的五星紅旗，親吻著(zhù)青翠的大葉女貞，親吻著(zhù)喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著(zhù)，好像要趕在校園沒(méi)有“沸騰”之前，抓緊時(shí)間進(jìn)行晨練。

　　校園的早晨是生機勃勃的�！爸ㄅぁ币宦�，校門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，如一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了校園，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，如果見(jiàn)到了自己最親密的朋友，就會(huì )忍不住來(lái)個(gè)熱情的擁抱，手拉著(zhù)手，來(lái)一陣令人羨慕的竊竊私語(yǔ)，你也許會(huì )奇怪，一個(gè)晚上不見(jiàn)，怎么就有這么多知心的話(huà)兒需要交談。

　　操場(chǎng)上，熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺前被圍得水泄不通，因為那里的比賽打呀，打呀，總是打不完。一只籃球正在籃球場(chǎng)上快速地傳遞，一會(huì )兒飛到這個(gè)同學(xué)的'手中，一會(huì )兒蹦到那個(gè)同學(xué)的腳下，只見(jiàn)一個(gè)敏捷地身影，拍著(zhù)籃球，靈巧地躲閃著(zhù)對方的阻攔，迅速地將球運到籃球架下，縱身一跳，扣進(jìn)了籃筐，觀(guān)眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰(shuí)這么棒？當然是我們的班主任劉老師呀！

　　教學(xué)樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛生，無(wú)論是一張會(huì )側手翻的小紙片，還是一個(gè)會(huì )騰云駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個(gè)家，是老師和同學(xué)上課和活動(dòng)的地方，堅決不能讓垃圾在這里橫飛。

　　校園的早晨是書(shū)聲瑯瑯的�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書(shū)包，爭先恐后地奔回教室，朗朗的讀書(shū)聲隨之響起：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚，多像一首美妙的校園交響曲！

　　我喜歡校園的早晨，因為校園的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。

早晨的校園3

　　久違的陽(yáng)光最終驅散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動(dòng)著(zhù)。

　　早晨最之后臨了。

　　瞧，學(xué)校又煥發(fā)了生機。呈現出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開(kāi)始復蘇了，長(cháng)出了嫩綠的新芽；仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現，在這嫩綠的'草叢中點(diǎn)綴著(zhù)幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著(zhù)，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù)，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛士似的棕桐樹(shù)……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹(shù)冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù)，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，可是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機。

　　咦，幾聲婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原先，在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著(zhù)許多只小鳥(niǎo)，它們正在枝頭上歡樂(lè )地歌唱、嬉戲。

　　我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給學(xué)校最好的禮物了！

早晨的校園4

　　同學(xué)們各有各的事情，有的背著(zhù)書(shū)包向教室走去，有的拿起掃把開(kāi)始掃地，有的跑向操場(chǎng)……我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的拿著(zhù)帕子，準備檫窗戶(hù)，瓷磚等。我剛要放下書(shū)包，就看見(jiàn)了黑板上寫(xiě)了兩句諺語(yǔ)。一句是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”另一句是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這兩句寫(xiě)的真好，它們就如同兩位默默無(wú)聞的`老師在激勵著(zhù)我們認真學(xué)習。不久后，朗朗讀書(shū)聲回響在整個(gè)校園，那聲音真響亮，真好聽(tīng)，如同一首優(yōu)美的兒歌。

　　早晨的校園是寧靜的，也是活潑的我愛(ài)早晨的校園，愛(ài)學(xué)校里的花草樹(shù)木，可我更矮校園里孩子們的朗朗讀書(shū)聲！

早晨的校園5

　　早晨，太陽(yáng)從東邊緩緩地升起，陽(yáng)光灑在臉上，讓人心中有股說(shuō)不出的溫暖，趁著(zhù)這大好時(shí)光，同學(xué)們也都陸續走到了學(xué)校。

　　學(xué)校大門(mén)口，有四個(gè)大字——：“剡山小學(xué)”，看！這就是我們學(xué)校，瞧！幾個(gè)站在禮儀崗的同學(xué)精神抖擻，個(gè)個(gè)面帶微笑，在嘴里不時(shí)發(fā)出：“goodmorning……”讓人覺(jué)得剡山小學(xué)真是一個(gè)講禮貌的好學(xué)校！

　　一走進(jìn)大門(mén)，只聽(tīng)一聲：“傳球！”哦！原先是體訓隊的同學(xué)正滿(mǎn)頭大汗地打著(zhù)籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰(shuí)也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時(shí)，球在空中優(yōu)雅地構成一道弧線(xiàn)，一下子投入了籃筐。球進(jìn)了，甲隊的人高興地跳了起來(lái)。因為良好的開(kāi)端可是成功的一半喲！

　　只見(jiàn)一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的鮮花，一下子打動(dòng)了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時(shí)又在花壇邊翩翩起舞，學(xué)著(zhù)一朵朵為了迎接未來(lái)的鮮花那樣，下定決心要好好學(xué)習，天天向上。

　　來(lái)到走廊上，只見(jiàn)一位位同學(xué)不怕苦，不怕累，有的拿著(zhù)清潔球正專(zhuān)心致志的擦著(zhù)磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

　　在教室里，同學(xué)們正用瑯瑯的`讀書(shū)聲，傳遍了整個(gè)校園，他們?yōu)榱顺蔀樽鎳�以后的國家棟梁，在學(xué)習上用了12分的努力，來(lái)回報父母對我們的養育之恩！

　　怎樣樣？我們的學(xué)校不錯吧！

早晨的校園6

　　我們校園的早晨可漂亮了，不信，你瞧！

　　剛一進(jìn)校門(mén)的路邊，兩行垂柳映入眼簾，它那嫩綠的枝條上，灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們在微風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學(xué)呢！旁邊的白楊樹(shù)，也長(cháng)了的嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，望著(zhù)這五彩繽紛的世界，不時(shí)的好奇的搖著(zhù)頭。

　　在垂柳的.后面，有一座假山，假山就立在一個(gè)大水池中，池水常年清澈見(jiàn)底，能清楚的看見(jiàn)水底的沙子和五顏六色的鵝卵石。有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，歡樂(lè )的戲嬉著(zhù)。高大的教學(xué)樓上刻著(zhù)“尊敬老師”幾個(gè)鍍金大字，它們在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。衛生區里有幾位同學(xué)正在仔仔細細地打掃衛生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著(zhù)他們專(zhuān)心致志地打掃的樣子，就像對待自己的家一樣呵護。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們正在寬敞明亮的教室里學(xué)習呢。你看！他們有的手里拿著(zhù)語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著(zhù)；有的捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著(zhù)習題……你聽(tīng)，教室里傳出 朗朗的讀書(shū)聲，這不正是同學(xué)們向未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲嗎?

　　怎么樣，這就是我們早晨的校園，你喜歡嗎？

早晨的校園7

　　清晨，我早早來(lái)到學(xué)校。當踏進(jìn)那熟悉的校園時(shí)，我忽然發(fā)現晨霧中的校園原來(lái)是那樣的讓人陶醉。我顧不得放下書(shū)包，便貪婪地欣賞起這美景來(lái)。

　　整個(gè)校園都籠罩在晨霧中，乳白色的濃霧像天上的仙女丟下的一塊大紗巾，罩在校園的上空。我身后的一排排教室靜靜地挺立著(zhù)。我漫步于操場(chǎng)上，操場(chǎng)周?chē)�那一棵棵�?shù)，比往日更添了幾分俏麗。含笑樹(shù)、鐵樹(shù)，還有各種各樣的`花草在晨霧的籠罩下顯得朦朦朧朧，晨霧中的校園如此的美麗。我想：“太陽(yáng)下的校園一定也很美麗�！�

　　晨霧好像看懂了我的心思，慢慢淡了下來(lái)，又慢慢散開(kāi)去。太陽(yáng)好像少女似的，羞羞答答地走了出來(lái)，一小步一小步緩緩地登上天空，把那柔柔的晨光均勻地灑向大地，天空撩開(kāi)了自己的面紗……一會(huì )兒，太陽(yáng)光變得熱情起來(lái)，一束束射向大地，照得校園溫暖起來(lái)。樹(shù)葉、草蔓上的顆顆露珠閃閃發(fā)光。

　　晨霧終于散盡了，天地間又換了另一種活潑美麗的景象。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地打著(zhù)冷戰，嚷嚷道：“我們醒了�！绷鴹l兒見(jiàn)風(fēng)讓道，柔順地彎了腰，惹得露珠兒啪嗒啪嗒落在地上。幾只早起覓食的小鳥(niǎo)快活地跳著(zhù)，它們“喳喳”地歡唱著(zhù)，自由自在地飛著(zhù)，似乎也在欣賞這美麗的校園。

　　同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校，安靜的校園沸騰起來(lái)了。

早晨的校園8

　　真美啊!當我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)口第一步，就被眼前這一副誘人的景色所迷住，好像置身于一副美麗的畫(huà)卷中。

　　校園的正中是一個(gè)大花壇正中有一個(gè)“希望之星”，四周是各種鮮花和許多碧綠的葉子，花瓣上都滴著(zhù)水珠，還有幾只白色的小蝴蝶，正在花叢中飛舞，給這副“畫(huà)”錦上添花。漫步校園，濕潤的泥土氣味，不時(shí)地撲鼻而來(lái)。鮮艷的花朵上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃光的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人。

　　早晨，一個(gè)個(gè)小朋友在教室里讀書(shū)、看書(shū)，個(gè)個(gè)都把臉漲得紅紅的.，好像一只只成熟的蘋(píng)果一樣紅。多么迷人，多么誘人。

　　當我走入校園時(shí)，太陽(yáng)正從東方升起，草上、花上、樹(shù)上的露珠還沒(méi)被太陽(yáng)照去，就像教師辛勤的汗水，沒(méi)有白費，被我們少年兒童吸收了營(yíng)養，茁壯成長(cháng)，健康發(fā)育。

　　啊!多美的校園早晨!我愛(ài)你!

早晨的校園9

　　春天萬(wàn)物復蘇，不一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢升起，我走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)校園里放的一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。鳥(niǎo)兒在枝頭叫著(zhù)，顯得朝氣蓬勃。

　　同學(xué)們也陸陸續續的到來(lái)了，校園變得熱鬧了。只聽(tīng)見(jiàn)每班的教室里都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，當！當！當！同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅。

　　上課鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)留下了一片寧靜。老師講完課，把作業(yè)一布置，大家就開(kāi)始各忙各的了。老師在改作業(yè)，同學(xué)們則有的在一個(gè)勁兒地抄寫(xiě)；有的皺著(zhù)眉頭背書(shū)；有的三五個(gè)湊在一起認真的互相討論問(wèn)題；還有的側著(zhù)腦袋默默地沉思……下課后，校園的操場(chǎng)則是一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們在互相追逐著(zhù)，玩耍著(zhù)，有的在跳繩；有的在玩抓人；有的在玩乒乓球；有的在踢足球；還有的在玩籃球。在操場(chǎng)上玩得熱火朝天，不亦樂(lè )乎。

　　新一節課又開(kāi)始了，這是一節語(yǔ)文課，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)生字，講著(zhù)課文中每個(gè)細節和段落，同學(xué)們歪著(zhù)小腦袋的在全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師提出的`每個(gè)問(wèn)題。

　　這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿(mǎn)了活力、快樂(lè )，我一定要好好學(xué)習，天天向上，一天比一天過(guò)的美好。

早晨的校園10

　　“叮鈴鈴”保安叔叔把大門(mén)關(guān)上了。孩子們一窩蜂地擁進(jìn)來(lái)。有的放下書(shū)包就往操場(chǎng)上跑，有的來(lái)到教室里看書(shū)，頓時(shí)，校園的寧靜被打破了。過(guò)了一會(huì )，上課鈴響了，校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，那書(shū)聲不正傳遞了同學(xué)們對學(xué)習的熱愛(ài)嗎？老師也不做烏龜，他們像小兔子似的，精神抖擻地來(lái)到學(xué)校，為我們上課。頓時(shí)，整個(gè)校園又安靜啦！連最?lèi)?ài)跳舞的花兒們也停住了，似乎是怕驚擾了正在認真學(xué)習的學(xué)生們。

　　聽(tīng)到了嗎？看到了嗎？這就是我們美麗的`校園，校園里有許多伙伴，還有如同媽媽的老師們。校園蘊藏著(zhù)許多文化，它培育出了一代又一代的人才，它又讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理……讓我們豎起大拇指，用心去贊美我們的校園，用心去感激它……

早晨的校園11

　　我愛(ài)校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛(ài)校園的早晨，因為她美麗而動(dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫(huà)卷--校園之晨。

　　這是一個(gè)初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著(zhù)，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數睡蟲(chóng)，一切都靜極了。

　　月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話(huà)里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠處眺望那一排排教室，就會(huì )新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

　　校園中的.幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著(zhù)那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結隊，伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，走進(jìn)了校園。

　　不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動(dòng)著(zhù)火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團徽，四處灑落著(zhù)同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……，小樹(shù)醒了，甩著(zhù)長(cháng)發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著(zhù)笑，亮出清脆的歌喉，唱著(zhù)向藍藍的天空飛去……

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們在認真地鍛煉著(zhù)身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著(zhù)輕快的樂(lè )曲，跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧書(shū)倚在樹(shù)干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音："微雨欲來(lái)，輕煙滿(mǎn)湖……"�，槵樀臅�(shū)聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識的花粉。

　　��！校園之晨，這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌您，贊美您！

　　——我愛(ài)您，校園之晨。

早晨的校園12

　　一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨是美麗的、是辛勤的、是欣欣向榮的，特別是我們學(xué)校的早晨，我愛(ài)學(xué)校的早晨。

　　同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包連跑帶跳地進(jìn)了教室，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上唱起了歌歡迎了同學(xué)們的到來(lái)，晨風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)樹(shù)上的.葉子，葉子發(fā)出唰唰啦啦的聲音，好像在說(shuō)：“早上好！同學(xué)們！”多么生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣的早晨！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們拿著(zhù)掃把，拿著(zhù)垃圾鏟掃地的畫(huà)面也是那么讓人心情愉快。不一會(huì )兒，操場(chǎng)就已經(jīng)被同學(xué)們打掃得干干凈凈。多么辛勤的早晨！

　　上操時(shí)，同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾和校章排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們神采奕奕的精神面貌，讓我們看到祖國未來(lái)的驕傲，多么令人欣慰！多么令人喜愛(ài)！

早晨的校園13

　　我們學(xué)校座落在歷史悠久的四川大學(xué)里。天色大亮時(shí)，學(xué)生們的歡笑聲把學(xué)校喚醒。

　　校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)口汽車(chē)的喇叭聲，自行車(chē)的鈴聲交織在一齊。低年級的弟弟妹妹們向爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，然后快步走進(jìn)學(xué)校。同學(xué)見(jiàn)了面會(huì )開(kāi)個(gè)小小的玩笑，或大聲打招呼。

　　校園的早晨是忙碌的。校園“110”早早地站在門(mén)口值勤，檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾的佩戴狀況。負責掃公區的同學(xué)把樹(shù)葉掃得干干凈凈。老師們辦公室里做上課準備。

　　校園的早晨是書(shū)聲瑯瑯的`。語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們有感情的朗讀課文。英語(yǔ)科代表大聲領(lǐng)讀：“don'ttouch……”。

　　啊，多美的校園的早晨！

早晨的校園14

　　校園的早晨是美麗的。一層薄薄的晨霧環(huán)繞著(zhù)處于沉睡中的碩大的校園�；▔�里的朵朵鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛：有黃的、有紅的、有藍的、有紫的，真是好看極了。風(fēng)姑娘栩栩掠的一株株小草與大樹(shù)，使它們立刻從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，一邊做著(zhù)早操，一邊向早來(lái)的同學(xué)們問(wèn)好。一輪紅日逐漸從東方升起，整個(gè)校園都被染成了金黃色的了。

　　校園的早晨是忙碌的。老師們忙著(zhù)批改著(zhù)作業(yè);同學(xué)們有的背著(zhù)課文，有的做著(zhù)作業(yè)，一會(huì )兒“刷刷刷”的寫(xiě)，一會(huì )兒緊鎖眉頭，露出一副深思的模樣，頗像一座《思考者》雕像。同學(xué)們的朗讀聲、“刷刷刷”的寫(xiě)作業(yè)聲構成了學(xué)校園早晨特有的`“交響曲”。

　　校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們紛紛進(jìn)入校園，使原本寂靜的校園沸騰了起來(lái)。跳繩的同學(xué)們一個(gè)個(gè)神彩飛揚，剎那間，五彩繽紛的繩子，從同學(xué)們的頭上甩過(guò)，在空中劃出一個(gè)弧，如同一道道優(yōu)美的舞線(xiàn)譜;而踢足球同學(xué)們一會(huì )兒奔向左，一個(gè)會(huì )奔向右，玩得好是歡快。

　　我們校園的早晨是美麗的、忙碌的、熱鬧的......

早晨的校園15

　　早晨，天色蒙朧，一層白霧籠罩著(zhù)寂靜的校園，整個(gè)學(xué)校好像仍在在沉沉的睡夢(mèng)中。

　　天漸漸地睜開(kāi)了它那蒙朧的睡眼。校園的大門(mén)打開(kāi)了，我們走進(jìn)了安靜的校園，校園內的花花草草正以蓬勃的`姿勢來(lái)迎接著(zhù)我們呢。它們好像對我們說(shuō)：“大家快快進(jìn)入我們美麗的校園中，進(jìn)入知識之城吧！

　　天亮了，學(xué)校又熱鬧起來(lái)了，在一年中，春天的校園是最美麗的了，我們校園里的櫻花正在開(kāi)放，一團團，一簇簇櫻花，像漫天的粉霞，一朵朵櫻花瓣如少女美麗的裙邊么。百合有的也在熱火朝天地開(kāi)放，而有的含苞欲放的小女孩久久地不想把自己那香氣給散發(fā)出來(lái)。往日那光禿禿的銀杏樹(shù)正在變綠，春意盎然的校園充滿(mǎn)了朝氣，就如那初升的太陽(yáng)，讓人們找到了新的生活方向。

　　來(lái)到教室，一排排整齊的桌椅，不一會(huì )兒教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我這才發(fā)現原來(lái)一天的忙碌開(kāi)始了，一盆盆小花正在開(kāi)放，一條條小魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地活動(dòng)，給我們增添了生機的氣氛，全班同學(xué)精神飽滿(mǎn)�！币荒曛�計在于春，一日之計在于晨�！八麄兌枷肜�用這美好的時(shí)光學(xué)習。

　　春天的校園，是如此生機勃勃，我愛(ài)美麗的春天。

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