我的朋友作文合集[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　我有一位“音癡”朋友。他語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)科上水平極高，唯獨在音樂(lè )科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長(cháng)跑冠軍”調都找不著(zhù)北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優(yōu)美的音樂(lè )課，我們唱著(zhù)該唱的歌，做著(zhù)該做的事�？赏蝗�，從后座聽(tīng)到了“魔性”的歌聲，我不自覺(jué)地笑了起來(lái)，轉過(guò)頭，映入眼簾的是一位正專(zhuān)心致態(tài)唱歌的他，我認真一聽(tīng)，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續唱著(zhù)：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽(tīng)了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來(lái)的！他見(jiàn)了，一臉蒙圈地看著(zhù)我，說(shuō)：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒(méi)……沒(méi)……只不過(guò)就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，繼續自顧自地唱了起起來(lái)：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂(lè )課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。

　　一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺，只見(jiàn)他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽(tīng)了他的'建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著(zhù)，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著(zhù)他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡(jiǎn)直就是“音癡”最基本的標準！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂(lè )最鼎鼎有名的“長(cháng)跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文2

　　我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小健將，他非常喜歡體育，他最擅長(cháng)跑。在我們班要說(shuō)起跑來(lái)，還沒(méi)有人能比得過(guò)唐陸洋。

　　在我們四年級的一次運動(dòng)會(huì )上，是四年級六個(gè)班，比賽八百米賽跑。當裁判員說(shuō)：“預備！”他就已經(jīng)準備好了。只聽(tīng)一聲響亮的槍響，他就像一支箭一樣，飛快地向前跑。他先是超過(guò)了五班和二班，接著(zhù)他又用慢跑的方式積攢力量，順利的完成了二百米。然后他又加速了，超過(guò)了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué)，接著(zhù)他又加了一點(diǎn)速，跑完了三百米，這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量，進(jìn)行最后的“百米沖刺”。就這樣，他不費吹灰之力贏(yíng)得了冠軍。

　　還有一次拔河比賽，雖然唐陸洋很瘦，但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組，唐陸洋在我這組。開(kāi)始拔河了，我們這組有很多男生都力氣很小，眼看比賽就要輸了，可是我忽然感到一陣輕松，這是怎么回事？我向后一看，原來(lái)唐陸洋在后面用力地拔。這時(shí)我們這種男生不知感到了什么，突然使出了全身的`力量，原來(lái)是他們沒(méi)用全力呀！紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏(yíng)了！我們班男生都感到很高興。

　　我的朋友唐陸洋，全班所有人都喜歡跟他玩。

我的朋友作文3

　　朋友是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對名眸，是不期而遇的緣分。

　　——題記

　　什么是朋友？朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像火炬，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路；朋友就像泉水，滋潤我們干涸的心田。

　　我很慶幸，我就有這樣一個(gè)朋友小劉。清澈明亮的曈孔，彎彎的柳眉，微微顫動(dòng)的長(cháng)睫毛，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣，嬌嫩欲滴。她笑起來(lái)的樣子最為動(dòng)人，露出一排雪白的牙齒，腮上的`灑窩可愛(ài)動(dòng)人。她平時(shí)都是默不作聲的，但我知道她是一個(gè)樂(lè )于助人，善良的姑娘。

　　記得有一次放學(xué)回家，我聽(tīng)到了打雷的聲音。走到窗前：天，矮了；光，暗了。烏云把天包裹著(zhù)，不一會(huì )兒，雨下了起來(lái)�！皣W嘩嘩”的演奏著(zhù)大自然的樂(lè )曲。黃豆般的雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珍珠，又像千軍萬(wàn)馬，洶涌著(zhù)，奔騰著(zhù)，直向大地撲去，大樹(shù)貪婪地吸收著(zhù)大自然的甘露。

　　同學(xué)們陸續走出了校園，望著(zhù)他們的背影，我心里有些失落，更多的是著(zhù)急。小劉看到我還在座位上坐著(zhù)，走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽在上班，不可能來(lái)接，我沒(méi)法回去�！薄皼](méi)事，我送你回去�！毙�劉話(huà)音剛落，她撐開(kāi)傘，拉著(zhù)我一起走進(jìn)了雨中。

　　雨，“叭嗒，叭嗒”不停地在傘上跳著(zhù)舞。只見(jiàn)小劉把傘移到了我這邊，她的衣服淋濕了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了她的發(fā)絲里�！把�！你都淋濕了！會(huì )要生病的，快把傘撐到你那邊吧�！蔽殷@呼起來(lái)�！皼](méi)事，我身體強壯著(zhù)呢！”她笑著(zhù)說(shuō)�！澳惚容^廋弱，小心淋雨了�！币宦飞�，她還時(shí)不時(shí)地提醒著(zhù)“路滑，小心�！彼�關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，至今似乎還回蕩在我的耳邊

　　現在，她是我最要好的朋友。一直以來(lái)，她如春風(fēng)般的舉動(dòng)，溫暖著(zhù)我的心田；她如夏日般的語(yǔ)言，照亮著(zhù)我的世界；她如秋露般的陪伴，給予我勇氣。三生有幸，愿我與她一直同行。

　　朋友陪伴著(zhù)我們，走過(guò)一條又一條崎嶇的路，趟過(guò)一條又一條春夏通秋冬之河�！坝亚槭翘焐系脑�，是泰山的石�！痹肝覀兊挠颜x能地久天長(cháng)。

我的朋友作文4

　　我有幾個(gè)傻傻的朋友，她們呢，都古靈精怪的，各有各的特點(diǎn)！我和她們的故事呢，確實(shí)挺長(cháng)的，三年了，現在卻要分離，滴確有點(diǎn)不舍，可誰(shuí)讓我們都是在快畢業(yè)的時(shí)候愛(ài)上學(xué)校呢��！想聽(tīng)我們一起干的惡事，就請有意者往下看唄！

　　那天陽(yáng)光不噪，微風(fēng)正好，是我上初一的開(kāi)端，可是好景不長(cháng)，造話(huà)弄人吶，這時(shí)，教室里好像有人哭，只看見(jiàn)一個(gè)像 似 男孩的女生用一個(gè)飛腳把一個(gè)女孩踢到了門(mén)上，心想“這個(gè)人，還是以后躲遠點(diǎn)吧！”心里正想地好呢，班里的人像一群逃難的螞蟻一樣圍了過(guò)去，我也剛想去當一只，可惜的是我去班公室報名去了，也不知道后面怎么 解決了。只是那個(gè)女孩轉去了其他學(xué)校。就這樣班里就形成了幾個(gè)團體。老師，還是我們認識的（我校是小學(xué)和初中一塊的），只不過(guò)新來(lái)了些同學(xué)，就這樣，我們七（一）班成立了！

　　第二天，老師分座位了，我們班大多數都是一男一女，有緣的是我的同桌是女生，心里當然是很高興的啦！她呢，大大的眼睛，像初雪般的皮膚，當然是很漂亮的。就是這樣，我們成了同桌。剛開(kāi)始交談的時(shí)候，她很緬甸，后來(lái)，才知道她的本性，她就一開(kāi)心果，雖然她學(xué)習不是很好，但她很努力，我相信，她會(huì )有所成就的��！

　　上了初二，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，還有幾個(gè)朋友，里面其中一個(gè)就是那個(gè)像男孩的那個(gè)女生，其實(shí)她還是挺好的，待人也挺好的，就是特像男生，性格開(kāi)朗，經(jīng)常穿一些像男生一樣酷的衣服。她和我的同桌一樣滴，都是體育特長(cháng)生，體育很好滴��！

　　還有一個(gè)女生，她瘦瘦的，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很文靜，可你和她待久了的話(huà)，也許會(huì )知道她是一個(gè)很開(kāi)朗的.女生，是美術(shù)特長(cháng)生，她很乖的呢！再升了九年級，又結識了一個(gè) 性格過(guò)于開(kāi)朗，她從不說(shuō)假話(huà)，口里句句是真，有時(shí)還挺能戳人心的，就是這樣，我和她們一起度過(guò)剩下的時(shí)光��！

　　正是因為有這些朋友，才會(huì )使這三年過(guò)的很匆忙，很快樂(lè )，很滿(mǎn)足！正是因為有你們，才會(huì )有了勇敢面對現實(shí)的心，有了跟你們在一起的記憶，這段記憶，在多年以后想起，覺(jué)得那時(shí)候的自己多么傻，曾有那么幾個(gè)陪我瘋的瘋丫頭，有那么幾個(gè)欠揍的男生，覺(jué)得是多么地難忘�。�！

我的朋友作文5

　　朋友會(huì )在你難過(guò)的時(shí)候輕輕安慰你；朋友會(huì )在你難過(guò)的時(shí)候靜靜地聽(tīng)你傾訴；當你有困難時(shí)，朋友會(huì )盡力幫助你。

　　他有點(diǎn)胖，圓圓的小腦袋，一副明亮負責的眼鏡，一雙結實(shí)的手。他是我最親密的朋友，高文杰。36466。64444464646

　　他是我們的副班長(cháng)，他愛(ài)在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到，匆忙來(lái)到教室的.時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在復習了，正好趕上班主任，班主任成了小老師。我走進(jìn)教室，他走到我面前，擺出老師的姿勢，自信地問(wèn)我：“快期中考試了，你現在怎么來(lái)了？”你看其他同學(xué)都沒(méi)遲到，要不要拖全班回去？”我不甘示弱地回答，“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試。有必要嗎？”他又命令我：“坐下復習！“我知道我錯了，只好乖乖坐下。但我很不服氣，對自己說(shuō)：“你又不是老師，少管閑事！”他聽(tīng)到我的話(huà)，瞪了我一眼。我很愧疚，就仔細的復習了一遍。那次考試，我居然考了95分，對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的奇跡！真的要感謝他的成就，現在回想起來(lái)覺(jué)得臉紅。

　　他不僅愛(ài)“插手”我的學(xué)習，還關(guān)心我的行為習慣。記得有一次，下課鈴響了，我正要出去玩，他攔住了我。我想我沒(méi)有什么可以讓你控制的。原來(lái)他在我的位置發(fā)現紙屑，讓我撿起來(lái)。我大聲說(shuō)：“不是我扔的，憑什么撿！”他耐心地對我說(shuō)：“第一，因為紙片落在你的位置上。第二，作為這個(gè)班的一員，你有責任保持我們教室的整潔嗎？”我不耐煩了，揮揮手喊道：“我不撿了�！辈皇俏胰拥�，還是你自己撿吧！既然這么好管閑事，那就自己撿吧！”他對我氣得滿(mǎn)臉通紅。就在他不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)忍不住插嘴對我說(shuō)：“你扔的這個(gè)紙屑。我親眼看到的。他是班長(cháng)，事情很多。他不得不擔心這個(gè)小事情。你還尷尬嗎？”他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我羞愧地撿起紙屑。我還沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō)對不起，他已經(jīng)開(kāi)口了，希望我原諒他的態(tài)度。從此我也養成了不亂扔紙屑的好習慣。

　　這是我最親密的朋友，一個(gè)關(guān)心自己生意的人，一個(gè)我又愛(ài)又恨的人。

我的朋友作文6

　　每當我看到了書(shū)房的羽毛球，就想起了我的朋友。她的名字叫米淇，她的辮子非常長(cháng)，眼睛也非常的大，水靈靈的'。

　　有一天，我們約好到公園散步。在路上，她突然停下來(lái)。我沒(méi)注意到，就一不小心撞上了她。原來(lái)她看見(jiàn)有人在打羽毛球：一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏(yíng)，那個(gè)小個(gè)子總是輸，已經(jīng)六場(chǎng)了，高個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng)，就贏(yíng)幾場(chǎng)；小個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng)，就輸幾場(chǎng)。突然，高個(gè)子打得過(guò)猛，把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方，都沒(méi)有找到，他們開(kāi)始吵架了：

　　“都不是因為你打得過(guò)猛，羽毛球才會(huì )掉的�！�

　　“是你不小心的！”

　　……

　　她剛想跑過(guò)去幫他們找，我就拉住她。

　　“你為什么要拉住我？”

　　“那樣會(huì )耽誤我們時(shí)間的�！�

　　“那你想想看，如果是我們找不到羽毛球怎么辦？我們也會(huì )著(zhù)急的。人人為我，我為人人��！”

　　“這個(gè)……”我完全被她說(shuō)服了。

　　雖然后來(lái)她隨家人去外地讀書(shū)了，但我總忘不了善良體貼的她。

我的朋友作文7

　　我的朋友叫王國強，他每天都調皮，所以我們都喜歡叫他“調皮鬼”。

　　他的眼睛大大的，眉毛就像彎彎的`小船，每當他有鬼點(diǎn)子，那眉毛又好像變成了毛毛蟲(chóng)。

　　記得有一次，我、王國強還有李照一起玩游戲。我說(shuō)：“玩捉人�！蓖鯂鴱娬f(shuō)：“我不玩捉人，我要玩捉迷藏�！蔽覀兙痛饝�了他，我們開(kāi)始玩的時(shí)候，是我先來(lái)找，他們都躲著(zhù)去了，我第一個(gè)找到的就是國強，第二個(gè)找到的是李照，王國強就說(shuō)的：“為什么是我找�！蔽艺f(shuō)：“因為你藏在我最容易找到的地方呀！我先是找到你�！彼�就生氣地說(shuō)：“我不玩了�！彼�就到一旁看著(zhù)我們玩，他看我們玩的可開(kāi)心了，他也想玩，但他又想到他說(shuō)的那句話(huà)，于是他就開(kāi)始搞怪。李照本來(lái)藏在草叢旁，趁我在找李照的時(shí)候，王國強卻告訴我他藏在桌子下，李照找我時(shí)，我藏在家里，王國強就說(shuō)我藏在草叢里，害的我們都找不到，王國強卻在一旁哈哈大笑。

　　他真的是“調皮大王”呀！

我的朋友作文8

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學(xué)四年級有很多朋友，但我最要好的朋友，要數我們班的小吳了�？梢哉f(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我很了解小吳這個(gè)人，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的'眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。

　　有一天，我和小吳走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著(zhù)去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮擦多少錢(qián)？”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙的問(wèn)：“你不是有橡皮嗎？怎么還買(mǎi)？”我一直催她告訴我，她才說(shuō)：“我是給一個(gè)小女孩買(mǎi)的，這個(gè)小女孩上學(xué)沒(méi)有文具，我今天買(mǎi)一個(gè)橡皮，還有，明天我還要買(mǎi)水筆給她�！蓖蝗晃乙蚕刖璜I點(diǎn)什么，可我什么也沒(méi)說(shuō)。

　　小吳這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的朋友作文9

　　我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當我纖細的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會(huì )從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會(huì )被你如此輕易的打開(kāi)。碑文——————第一次見(jiàn)到鋼琴朋友，我驚呆了！我對它的全身充滿(mǎn)了好奇，它那閃著(zhù)光的神秘的黑色似乎帶著(zhù)一絲驕傲對我說(shuō)：“認識我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開(kāi)它，黑白鍵仿佛在親切地問(wèn)候我：“耍我！我的聲音會(huì )告訴你什么是驚喜！”忍不住坐下來(lái)摸摸，好陌生，好熟悉。細膩光滑，在我耳中圓潤美好。遇到知音的驚喜真的是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　當我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，我聽(tīng)到老師對我說(shuō)了一句話(huà)。這句話(huà)一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因為這句話(huà)，規定我每天和鋼琴在一起要開(kāi)心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。

　　日子在琴聲中悠閑地過(guò)去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時(shí)，“親密”這個(gè)詞出現在我的.腦海里。但是有時(shí)候我會(huì )生氣，對別人生氣，沒(méi)有辦法發(fā)泄，就不自覺(jué)的對它發(fā)脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂(lè )回應我，它忽略了我的心情！所以我還是會(huì )很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著(zhù)它不知疲倦的反應，我的手指越來(lái)越慢，心情出奇的平靜。每當這個(gè)時(shí)候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容！

　　“我的鋼琴病了！它的一個(gè)音不會(huì )彈�！蔽抑�(zhù)急的對媽媽說(shuō)。"

　　沒(méi)事沒(méi)事。我等會(huì )兒會(huì )打電話(huà)給調音師來(lái)調鑰匙�！蔽覌寣ξ艺f(shuō)。鋼琴醫生來(lái)了，一個(gè)大胡子叔叔，帶著(zhù)一個(gè)大包。他拿著(zhù)工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉動(dòng)著(zhù)�！编�，很多不準確的地方，小姑娘，你平時(shí)練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠地對叔叔說(shuō)，也對它說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，胡子叔叔把鋼琴恢復到原來(lái)的樣子。他對自己很滿(mǎn)意，即興創(chuàng )作了一首《我的太陽(yáng)》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿(mǎn)而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發(fā)現朋友好像是個(gè)高個(gè)子！

　　后記：現在，它靜靜地站在我的床邊，看著(zhù)我寫(xiě)，看著(zhù)我寫(xiě)又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認識你真好！

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)特別的朋友，猜她是誰(shuí)？先不告訴你！

　　我的朋友她很博學(xué)。有一次，我在做家庭作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì )做。我去找她，她冷靜地說(shuō)：“你再思考一下吧�！蔽胰ニ伎剂撕芫�，但是我還是沒(méi)有想出來(lái)。我沒(méi)有去找她，而是想起了她對我說(shuō)的話(huà)，我繼續思考，邊思考邊想：堅持就是最終的勝利，我再努力些，就一定會(huì )成功的。我還是沒(méi)有想出來(lái)，最后我放棄了！我再去找我的朋友，她輕輕地問(wèn)我：“你想出這道題怎么做了嗎？”我慢吞吞地說(shuō)：“我……我沒(méi)有想出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我羞愧地低下了頭。她又淡定地對我說(shuō)：“現在，我想要告訴你，不止是這道題怎么做，還想告訴你做沒(méi)有做出來(lái)不重要，重要的是你必須要積極思考克服困難，這樣的話(huà)，不管你做什么事都會(huì )成功，而且還會(huì )有所成就�！边@句話(huà)使我明白了很大的道理，讓我終生受益。

　　我的朋友她幽默風(fēng)趣。我上車(chē)時(shí)她常常會(huì )哼歌，并始我哈哈大笑。她還會(huì )陪我和弟弟做游戲。她的幽默不僅僅是在于這些，她有時(shí)會(huì )跟我講風(fēng)趣獨特的笑話(huà)，讓我哄堂大笑；有時(shí)會(huì )幫我解決生活中的一些問(wèn)題；有時(shí)她還會(huì )跟我講自己的心里話(huà)。別提我有多么的喜歡這位朋友了！

　　有一次，我在公交車(chē)上發(fā)生了一件驚恐上天轟動(dòng)大地的事。記得那天我費盡心思オ勉強擠進(jìn)了人山人海的'公交車(chē)。嘿！我運氣真好，這里居然還有一個(gè)空位，多謝上天賞賜��！可那個(gè)“黃金寶座”旁還有一個(gè)高年級的姐姐氣焰囂張地坐在那兒。多虧上天有眼，給予了我100倍的勇氣。我正要上座，可是她左不讓右不讓?zhuān)�她給她同學(xué)留著(zhù)，我只好灰心喪氣地站著(zhù)了。趁她不注意我就坐了下了，她看見(jiàn)了，就胡言亂語(yǔ)罵我。我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里早就想罵回她：你個(gè)狠毒的“惡婆”�？晌乙粋�(gè)人，她們三人，我不敢，實(shí)在受不了了，我委屈的哭著(zhù)回家，下定決心明天要告訴她們老師，我朋友說(shuō)不跟她們沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德的人一般見(jiàn)識，做最好的自己，我放棄了，可是當我放棄時(shí)天不隨愿，又遇她們兩次，真是狹路相逢、冤家路窄，她們不讓我，我不讓她，她們罵我丑，我罵她矮……戰火越拉越旺。

　　事情的最后，我那位朋友出面了，她兩不相幫，說(shuō)我們都沒(méi)理，這件事就次停住，不要再糾纏，當這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)，那位姐姐也同意以后再也不找我麻煩，我也表態(tài)再也不亂說(shuō)姐姐壞話(huà)，也不用眼睛瞪她們。

　　我想你已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧，告訴你，那就是我的媽媽?zhuān)?/p>

我的朋友作文11

　　你是否擁有一位這樣的閨蜜，她長(cháng)的不漂亮，學(xué)習成績(jì)不是很好，但對你溫柔體貼。在你傷心流淚的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)一句:沒(méi)關(guān)系，你還有我，我會(huì )一直陪著(zhù)你。

　　可是，關(guān)系如此好的我們終究避免不了一些小摩擦，那一次是我們關(guān)系第一次怎么僵�？晌覀儽舜硕加性�因，卻都沒(méi)有意識到�；ハ嗦裨箤Ψ�。在那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人懂我的心痛，我一直認為在她的心里我沒(méi)有一點(diǎn)兒位置。她總是和我說(shuō)，她不能喜新厭舊，不能因為有了我就忘了以前的好朋友，可我認為她恰恰相反她是無(wú)論如何也不會(huì )忘記以前的朋友，而忽視現在的朋友。在班上的人看來(lái)，我們是最好的朋友，可我這樣想并不是不讓她和別人的關(guān)系那么好，這是她有時(shí)候太過(guò)分了，甚至有些人都為我打抱不平。有一次，我和她一起去開(kāi)會(huì )，本來(lái)我們有說(shuō)有笑的可是當她看到她原來(lái)認識的朋友，就拋下了我，我獨自一個(gè)人在后面走，看著(zhù)她完全忘了我，和別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聊的很開(kāi)心。不知不覺(jué)中掉落了一滴眼淚。在開(kāi)會(huì )時(shí)，我不想去打攪她們，找了一個(gè)后面的位置坐下，心里想著(zhù)一些話(huà)：明明我們要說(shuō)很多很多話(huà)，本來(lái)我們應該是共患難的朋友��！可現在……一切都不存在了，我默默地在座位上流著(zhù)眼淚，她卻渾然不知連頭都沒(méi)有回，直到會(huì )議結束準備回教室，直到她的好朋友走了，她才想起我，或許是她發(fā)覺(jué)了我眼角上的淚水說(shuō)了句：你怎么了？我只能強顏歡地說(shuō)：沒(méi)事！

　　還有那么一次，天無(wú)情地下起了大雨，我沒(méi)有帶傘只能淋著(zhù)雨來(lái)學(xué)校，那時(shí)，我全身都濕透了，天氣比較冷，我問(wèn)她借校服誰(shuí)知她卻無(wú)情的'說(shuō)：不行！我便沒(méi)有多說(shuō)什么，有人看見(jiàn)我淋成這樣連忙拿紙巾擦擦我身上的雨水拿過(guò)校服給我披上當時(shí)覺(jué)得好溫暖。那個(gè)時(shí)候卻有人和我說(shuō)：“你的好朋友被搶走了，她再也不是你的了，她成了別人的閨蜜了，向那個(gè)方向望去，確實(shí)��！她們那么開(kāi)心，比和我在一起的時(shí)候還要開(kāi)心，眼淚不聽(tīng)話(huà)的又掉下來(lái)了。在此刻，我又能怎么辦？

　　幾天過(guò)去了，似乎有人跟他說(shuō)了什么，又或者是她自己發(fā)覺(jué)了，我們的關(guān)系恢復了她再也沒(méi)有忽視過(guò)我。感謝友誼，讓我知道友誼帶給你的快樂(lè )，酸楚與淚水。

我的朋友作文12

　　今天一大早，爸爸告訴我說(shuō)老家要演戲，他決定帶著(zhù)我回家看戲，我聽(tīng)了高興極了!

　　在路上，我不停地問(wèn)爸爸還要多長(cháng)時(shí)間才能到。人在車(chē)上，心早就飛到戲場(chǎng)子里了。終于到了，老遠就聽(tīng)到唱戲的聲音，到了戲后臺，我趕忙下了車(chē)�？吹胶枚喑獞虻难輪T們在公妝，有的化成了花臉，有的鼻子上畫(huà)一塊白色的，眼周?chē)�都�?huà)得紅紅的，真好看。我和姥姥一塊搬了凳子去臺前看戲，演的是“穆桂英掛帥”，姥姥不停的給我講戲的內容，真精彩呀!我邊聽(tīng)邊看。姥姥說(shuō)穆桂英是個(gè)巾幗英雄，她不俱生死，也不考慮自己的女兒身，像個(gè)男孩子一樣，用自己的一切來(lái)保護江山社稷的安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。

　　我想，我雖然做不成穆桂英那樣的.英雄人物，但我可以學(xué)她的勇敢、堅強。做一個(gè)不俱困難，勇敢堅強的好孩子。

我的朋友作文13

　　周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個(gè)人關(guān)系很好。

　　小馬長(cháng)的比較餿，中等身材，喜歡穿藍色的.衣服，愛(ài)好跑步和滑冰，上課非常聽(tīng)講，老師同學(xué)都很喜歡他。

　　記得有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩被一個(gè)大同學(xué)欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個(gè)大同學(xué)教訓了一頓，要他以后不要打（欺負）小同學(xué)了。

　　還有一次，我的家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，如果不交的話(huà)，老師一定會(huì )批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個(gè)同學(xué)的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學(xué)們有什么事，他都會(huì )熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動(dòng)會(huì )上，多次獲得第一名呢！

　　每次上課，他總是第一個(gè)舉起手回答問(wèn)題，考試的成績(jì)在班上一直是數一數二的……

　　我上一年級的時(shí)候，他們就搬到高平去了�，F在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時(shí)光！

我的朋友作文14

　　體育課的時(shí)候，走進(jìn)禮堂。

　　她笑得前俯后仰，我才跨進(jìn)禮堂大門(mén)，就瞅見(jiàn)他那夸張的笑法，都把握著(zhù)一天下來(lái)的煩惱忘到九霄云外去了！原來(lái)他們正在演戲，演員就是我那一堆好朋友！

　　演的什么呢？哦！傻子上學(xué)！哦，這段視頻看過(guò)，那段原本就充滿(mǎn)樂(lè )趣的相聲經(jīng)過(guò)我那學(xué)校大名鼎鼎的“演員”一過(guò)濾，肯定就更加精彩咯~！

　　這時(shí)，“傻子”一瘸一拐的走了進(jìn)來(lái)，嘴巴張的大大的，眼睛瞪著(zhù)同學(xué)們，雙手不斷的左右眼擺著(zhù)，看到這里，臺上的演員不由得笑了起來(lái)，臺下的就更不用說(shuō)咯！男同學(xué)激動(dòng)地站起來(lái)，不住的鼓著(zhù)掌。女生們不由得齊聲叫了聲“好！演的的'太精彩了！”

　　這時(shí)，“老師”被傻子的不尊重老師給氣急了，被老師揪起耳朵拉著(zhù)傻子往門(mén)外走，“傻子”這時(shí)忘臺詞了，他靈機一動(dòng)，“老豬”傻子的發(fā)音一向不標準！“是老師”“老是，你怎馬扣義這樣，虐待學(xué)真知道嗎？”被傻子這么一逗，“老師”徹底無(wú)語(yǔ)了，同學(xué)們被逗得捧著(zhù)肚子直笑，我也快笑僵了！“班長(cháng)"站起來(lái)說(shuō)話(huà)了：”老師，這是我們班的一奇葩，您初來(lái)乍到，先解釋一下！“老師這時(shí)嘴咧得快拖地了，眼睛圓圓的瞪著(zhù)我們......

　　看，我那逗友演技好吧？！

我的朋友作文15

　　過(guò)幾天便是清明節了，一個(gè)朋友回家過(guò)節了。我的朋友比較多，最要好的我都叫兄弟，這個(gè)朋友便在其中。

　　什么時(shí)候認識他并成為朋友的，是在小學(xué)六年級和初中階段，那時(shí)侯不至于稱(chēng)兄道弟。后來(lái)怎么讖緯兄弟倒也忘了。我總覺(jué)得現在人與人之間的疑心都重了些，人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣，沒(méi)什么隔膜，這是成為兄弟的其中一個(gè)原因。他沒(méi)讀完初三就輟學(xué)去打工了，理由很簡(jiǎn)單：不喜歡讀書(shū)，而且家里并不富裕。他是家里的長(cháng)子，不讀書(shū)，自然而然擔當起養家的重擔，但他沒(méi)有任何怨言。

　　到現在他外出打工已經(jīng)快兩年了吧，換了一份工作，并不是工作辛苦，只是太清閑而乏味了。第二份工作也很乏味，但他沒(méi)有多大的能耐去再找一份工作了。由于工作的乏味，每次他回家都會(huì )很高興，都會(huì )來(lái)找我，而我卻由于學(xué)習的關(guān)系沒(méi)能在他回家這有限的時(shí)間多陪他。在家鄉他只有我一個(gè)要好的朋友了，其他的朋友都到外地打工或讀書(shū)，逢年才回來(lái)。大家聚在一起的時(shí)間少了，能回來(lái)一番自然歡快，但我卻常常不能陪他。有時(shí)候我會(huì )一個(gè)晚上不學(xué)習陪他去吃些小吃，談?wù)勑�，但�?huà)題卻也不多。他不善言辭，在一起的時(shí)候他跟我抱怨工作的乏味，沒(méi)想到回家也一樣乏味。這時(shí)我該怎樣安慰他好呢?我一臉茫然，因為我過(guò)的也一樣的乏味啊。他沒(méi)有什么愛(ài)好可以消遣時(shí)間，日子便更難熬了。我會(huì )拿書(shū)本上的道理和自己的經(jīng)驗來(lái)教他安排時(shí)間，他卻不怎么理會(huì )，畢竟他是不喜歡書(shū)本的東西的。我們的談話(huà)通常以沉默結束，這讓我多少有些悲傷�；丶颐繋滋�，他便提前走了，他覺(jué)得在家也找不到什么樂(lè )處�；丶业钠诖�，便成了離去的無(wú)奈。

　　我常認為自己要學(xué)習而沒(méi)空去陪他，我會(huì )一學(xué)習為由。而我是有用心在學(xué)習嗎?其實(shí)沒(méi)有，好象學(xué)習是用來(lái)敷衍生活的。我敢輟學(xué)去打工么?父母不允許，我又憑什么本領(lǐng)養活自己呢?我除了學(xué)習還能干些什么呢，但學(xué)習也讓我乏味，我和他的感受是相同的，只是境遇不一樣了罷。

　　我聽(tīng)說(shuō)文化差距回拉長(cháng)朋友間的'距離，我確是感覺(jué)到一些了。我不希望那樣卻無(wú)可奈何，只能一個(gè)勁的悲傷，但這又能怎樣呢?我感覺(jué)長(cháng)大之后，許多朋友間的距離都拉長(cháng)了，隔膜也累積了厚厚一層。一些小時(shí)候親密無(wú)間的伙伴已不再有昔日的笑臉了，我的朋友，我的兄弟，也漸漸離我遠去了……

　　長(cháng)大了，世界也就沒(méi)有小時(shí)侯那種純潔了吧!我的朋友，我的兄弟們，你們現在過(guò)得怎樣呢，什么時(shí)候能在相聚在一起，親密無(wú)間的談天呢?

　　你們永遠在我心里，但愿你們也沒(méi)有晚了我!

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