珍藏的回憶作文【必備】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍藏的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

珍藏的回憶作文1

　　又到了收獲的季節，滿(mǎn)樹(shù)的石榴咧著(zhù)嘴沖我笑。這讓我又想起了今年去千燈摘枇杷的快樂(lè )經(jīng)歷。

　　記得那天驕陽(yáng)似火，我和堂妹朱琛玩的時(shí)候，聽(tīng)到了枇杷兩個(gè)字，我的`口水不住地流了下來(lái)。我趕忙扯著(zhù)叔叔的衣角問(wèn)：“你們是不是在談枇杷呀？”叔叔看著(zhù)我咽口水的樣子，忍不住笑了：“是啊，我們去摘枇杷吧！”我把這個(gè)消息告訴朱琛，她立馬興奮起來(lái)。

　　我們來(lái)到枇杷樹(shù)下，抬頭便看到了密密麻麻的枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上樹(shù)，摘了一個(gè)�；�溜溜、金燦燦的枇杷真誘人！我的口水情不自禁地流了下來(lái)。我望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的枇杷，可開(kāi)心了，快速摘了一些枇杷。下來(lái)時(shí)，我一個(gè)不小心摔了一跤，但沒(méi)有影響我愉快的心情。

　　叔叔爬上樹(shù)，把枇杷從樹(shù)上搖了下來(lái)。枇杷落到地上便向四周彈開(kāi)了，我和朱琛忙得不可開(kāi)交。叔叔可真厲害，幾分鐘就摘了四十多個(gè)枇杷。

　　接下來(lái)是朱琛，別看她是個(gè)小矮個(gè)兒，其實(shí)爬樹(shù)一級棒。明明是屬雞的，卻像猴子一樣靈敏，她一會(huì )兒爬到低處，一會(huì )兒爬到高處，一會(huì )兒對我們做個(gè)“耶”的姿勢，可把我們嚇得不輕。下樹(shù)比較困難，我們都為她捏了一把汗，可她卻動(dòng)作麻利地下了樹(shù)，真是厲害！

　　這次的摘枇杷之行真是妙趣橫生，我不僅吃到了鮮甜的枇杷，還度過(guò)了愉快的一天，這段回憶我會(huì )一直珍藏！

珍藏的回憶作文2

　　那是熾熱的季節，5個(gè)熱血少年，碰撞在一起。于是，我們是好朋友。我們曾相擁著(zhù)說(shuō)，一起到永遠，像奧運五環(huán)一樣，永遠不分離。

　　嵐，像藍色一樣純潔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，游戲是她的主打�？偸沁w就我的任性，縱容我的無(wú)理取鬧。大我10天的小姐姐。

　　潔，像紅色一樣熱情�；盍λ纳�，搞笑是她的招牌。貪玩，假小子般，還是零食的忠臣。大我半小時(shí)，我又是妹妹了。

　　婕，像綠色一樣生機。她是堅強的。在我們面前，她從沒(méi)哭過(guò)，整天都掛著(zhù)個(gè)笑臉。還是一個(gè)愛(ài)錢(qián)的女孩。

　　倩，像黃色一樣平靜。5個(gè)當中，她是最小的.。奇怪，懵懂，總有一些新鮮點(diǎn)子。她那圓圓的臉，是我們蹂躪的場(chǎng)地。

　　而我，像黑色一樣憂(yōu)郁。不管什么事，我都壓在心里，從不說(shuō)出去。老師曾叫我當辦公室里說(shuō)，你要快樂(lè )，別憂(yōu)郁。終于，我還是沒(méi)改，還是一樣我行我素。

　　就這樣，我們5人在紫色的夢(mèng)幻中相處了816個(gè)日子，我們很快樂(lè )，沒(méi)又悲傷，也不痛苦。初中生活就這樣慢慢過(guò)去，差不多就要到了盡頭。

　　但上帝就會(huì )捉弄人，第817天，那裹著(zhù)我們的紫色夢(mèng)幻被捅破。一股強勁的狂風(fēng)拉扯著(zhù)我，我和她們散開(kāi)了。

　　我一直在尋找，尋找那有個(gè)洞的幸福家園，可我怎么也找不到，只找到一些殘骸。終于，我哭了，肆無(wú)忌憚的哭了，哭得很傷心。

　　那遺失的美好，終究還是消釋在空氣里。

　　花落了，她的花瓣在輕輕的哭泣�？蓯�(ài)的落花啊，別哭！讓我把你珍藏，直到永遠。

　　——紀念我曾失去的友情

珍藏的回憶作文3

　　看到奶片，我就想起我的外太婆。

　　小時(shí)候，外太婆常常買(mǎi)奶片給我們吃。她對我和表弟都抱有很大的期望，希望我們長(cháng)大有出息。

　　外太婆對我一天比一天好。年復一年，日復一日，我對外太婆也越來(lái)越喜歡了。奶奶對我很好，外太婆就像奶奶一樣對我好，因此我有時(shí)候不叫她外太婆了，而是叫她奶奶�？墒�，長(cháng)大后，外太婆再給我奶片時(shí)，我也不愿意要了，因為那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)不太喜歡吃奶片了�，F在想起來(lái)我十分后悔。我想我一定傷了外太婆的心。

　　后來(lái)，我和父母到了山東呆了兩三年。等我們回去時(shí)，我迫不及待地去看望愛(ài)我疼我的外太婆�？晌矣瓉�(lái)的.，不是外婆見(jiàn)了我時(shí)的笑容，不是外太婆見(jiàn)到我時(shí)那慈愛(ài)的呼喚，不是每次見(jiàn)我回來(lái)時(shí)都會(huì )給我的一袋奶片，迎來(lái)的卻是外太婆的死訊。

　　我們晚了幾步，連外太婆的最后一眼也沒(méi)看見(jiàn)。我傷心極了。我內心深深自責：“抱歉，外太婆，我們那時(shí)并沒(méi)定時(shí)去看您，現在想看您，都變成了回憶�！毕氲竭@里我的思緒一陣翻涌，眼淚也不爭氣地往外涌。

　　當時(shí)外太婆的骨灰放在一個(gè)老房子里。雖然有一些人還玩得起來(lái)，而我在后臺看到這一切，鼻子一酸，眼淚已如同斷了的線(xiàn)。

　　那是我六七歲時(shí)的事了�，F在想起外太婆，還如同近在眼前，歷歷在目。外太婆送給我的這一袋奶片，我至今珍藏著(zhù)。

珍藏的回憶作文4

　　許多人時(shí)常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？

　　當年，俞伯利輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期變成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著(zhù)一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人以亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲你恩賜更為重要，精神的鼓勵激動(dòng)著(zhù)每一個(gè)孤獨無(wú)助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人間的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著(zhù)每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。

　　當你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨是，你希望有人給你理解：當你精神窮困是，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著(zhù)，祈求著(zhù)愛(ài)心的`降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著(zhù)知音，尋找著(zhù)精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì )想那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。

　　人生的掌聲永不能停息，他永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚和完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更為重要。

　　讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲，讓我們珍藏掌聲。

珍藏的回憶作文5

　　我站在臺上，望著(zhù)臺下無(wú)數雙關(guān)注的眼睛，心里萬(wàn)分緊張。這是我第一次登臺做主持人，決不能辜負這一身華的服裝和這半個(gè)月來(lái)的努力。終于，我張開(kāi)了緊閉的嘴——演出開(kāi)始了。

　　從小，我就是一個(gè)靦腆的孩子，小學(xué)班主任為了鍛煉我，讓我當了音樂(lè )委員，三年級，我第一次登上講臺，小臉漲得通紅，一句一句喊著(zhù)歌詞，同學(xué)們也跟著(zhù)我“嚎叫”，還別說(shuō)，還真成功了。老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句“加油！”

　　思緒又回到了舞臺上，我報了一個(gè)又一個(gè)節目�；氐侥缓�，發(fā)現導演正在接著(zhù)電話(huà)，額頭上滲出了晶瑩的汗珠。掛掉電話(huà)后，他小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，告訴我發(fā)生了意外�！霸儆袃蓚�(gè)節目就到小品了，但是小品中的副咖無(wú)法到場(chǎng)，這是個(gè)不可或缺的角色，該怎么辦？……”我猶豫著(zhù)，但還是幫了這個(gè)忙。這個(gè)角兒臺詞不是太多，但特寫(xiě)鏡頭很多。

　　終于到了這個(gè)節目，我便匆匆上了臺，演一個(gè)淘氣的小子，還真不好演。這時(shí)小品中一個(gè)靦腆的姑娘忘詞了，這也正是我表演的好時(shí)機。我接過(guò)場(chǎng)，邊吐槽，邊蹦跳，邊與觀(guān)眾互動(dòng)，直到小品可以順利進(jìn)行。

　　下臺之后，導演找到我，拍著(zhù)我的肩，為我豎起了大拇指，演出結束后，導演給了我一個(gè)紅包，我轉身離開(kāi)，迫不及待拆開(kāi)后，發(fā)現是張邀請函：“鑒于你的優(yōu)秀表現，下次的演出還需要你出力呦！”

　　我收起這張請帖，塞在褲兜里。走在華燈初上的'街上，聽(tīng)著(zhù)耳機中緩緩傳來(lái)的音樂(lè )，我嘴角上揚并將往事小心的珍藏。

珍藏的回憶作文6

　　步入三月，回憶在這個(gè)學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟覺(jué)得都值得珍藏。從一個(gè)放蕩不羈的孩子轉變成一個(gè)懂事的孩子，這中間發(fā)生了許多事……

　　在暑補期間，我學(xué)習并不是很用心，是一邊學(xué)，一邊玩�？蓜倻蕚渫鏁r(shí)，耳邊傳來(lái)班主任的聲音：坐端，手背后！于是乎，我看了看老師，就打消了玩的念頭。

　　第一次在食堂吃飯，我就像在家里吃飯那樣，慢條斯理的細細品嘗�？墒�，還沒(méi)吃飽，就到下一波同學(xué)吃飯了，一連幾天我都是半饑半飽�？墒呛髞�(lái)，我觀(guān)察同學(xué)們吃飯，才知道他們能夠吃飽的原因，我也從細嚼慢咽變成狼吞虎咽了。

　　人在龍門(mén)，慢慢地，我習慣了快節奏、高效率。

　　回教室，立馬就能投入到學(xué)習狀態(tài)中�？吹浇淌覂刃纬杀�、學(xué)、趕、幫的`學(xué)習氛圍，我也被帶動(dòng)起來(lái)。第一次月考后，我的一位好朋友“滾動(dòng)”走了，他去了重點(diǎn)班，兩人都依依不舍�？晌颐靼�，要拼命學(xué)習，才能趕上他。我由衷的祝賀了他，然后開(kāi)始埋頭學(xué)習�！皾L動(dòng)”的趨勢，勢不可擋。

　　回到宿舍，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。要在從前，我會(huì )玩一會(huì )游戲然后就睡覺(jué)�？墒乾F在，如果作業(yè)沒(méi)做完，我就會(huì )打手電在被窩里寫(xiě)作業(yè)。努力學(xué)，考重點(diǎn)。我們每個(gè)人都努力，我不懂就問(wèn)，可是不敢發(fā)出太大的聲音，要不就慘了。雖然，每一天都很累，但最突出的感覺(jué)，是充實(shí)。

　　我的這些記憶，都很美好，值得回憶�，F在，拿出紙筆，把這些記憶整理出來(lái)，像過(guò)電影一樣，非常有意思。

　　��！我在這所學(xué)校的記憶值得珍藏。

珍藏的回憶作文7

　　在無(wú)數個(gè)夜晚中，我抱著(zhù)枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來(lái)�！�—題記

　　是時(shí)候，該和大家說(shuō)聲再見(jiàn)了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎么也鏟不掉。

　　那天，天色很黑，你看不見(jiàn)我的眼淚。因為我裝作無(wú)所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會(huì )實(shí)現呢？這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。

　　三年前我們互不相識、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱(chēng)兄道弟。而此刻，我們也就要離開(kāi)這個(gè)我們所相識的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的.腦海中浮現。頓時(shí)，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，但我強忍著(zhù)，不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓過(guò)似的。

　　我不能哭！我知道大家都在內心深處掙扎著(zhù)。如果我一哭，必定會(huì )有人跟著(zhù)我哭起來(lái)的；到最后，可能致使全班同學(xué)都哭了。

　　初中生活使我感知最大的不過(guò)是那友誼�？傆腥嗽谀銈�心的時(shí)候關(guān)心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會(huì )讓你掉進(jìn)坑里去！

　　不管結局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái)，放在我的心底最深處……

珍藏的回憶作文8

　　無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門(mén)外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著(zhù)三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì )議相似拉開(kāi)的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著(zhù)濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

　　圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著(zhù)他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛(ài)暖暖地流過(guò)我的心間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫(xiě)出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來(lái)確是出奇的'溫暖。而女生的贈言都是長(cháng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。

　　還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。

　　輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過(guò)去是歡樂(lè )還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著(zhù)它，偶爾把它拿出來(lái)好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

珍藏的回憶作文9

　　時(shí)間如流水一般匆匆流逝，很多的記憶已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的消失而褪色，可有一件事，卻深深地印在我的腦海中。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的夜晚，我在小區里散步。迎面吹來(lái)徐徐的清風(fēng)，使人神清氣爽，但是不遠處有幾個(gè)小朋友一邊大搖大擺地走著(zhù)一邊吃著(zhù)糖果，糖果紙還隨手一扔。散步的人們，有的`視而不見(jiàn)，有的停下腳步指責兩句就走了。起風(fēng)了，那幾張糖果紙“飛”到了綠茵茵的草地上。

　　“別亂跑，你要干嘛去？”此時(shí)一個(gè)聲音從遠處傳了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)遠處有一對母女，那個(gè)小妹妹掙脫開(kāi)自己媽媽的手，快步跑到了草地前，彎下腰像撿寶貝一樣把地上的那幾張糖果紙撿了起來(lái)，小心翼翼得撿起來(lái)�！澳敲磁K的東西，不要撿！”只聽(tīng)她媽媽大喊，“你要彩色的紙媽媽明天給你買(mǎi)！你快回來(lái)！”只見(jiàn)那個(gè)小女孩轉過(guò)身朝他身后的媽媽笑了笑，繼續撿起地上的那幾張糖果紙，然后像小蝴蝶一樣飛到垃圾桶旁，踮起腳把糖果紙扔了進(jìn)去，隨后像兔子一樣，一蹦一跳的回到媽媽身邊。

　　這一段珍藏的回憶就像帶刺的玫瑰，很美，卻時(shí)常刺痛了我的心。每當我在小區里散步，都會(huì )把我的思緒帶回到那個(gè)夜晚，想起了小女孩天真浪漫的笑容，也會(huì )為我的無(wú)動(dòng)于衷而感到愧疚。這一段美好的記憶就像是我人生道路上的指示牌，它提醒我要有責任感和擔當，那個(gè)夜晚我也成長(cháng)了很多很多。

珍藏的回憶作文10

　　我有許許多多珍藏的回憶，一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福，其中，一張照片是我12歲那年，爸爸為我舉行的小型生日晚會(huì )的場(chǎng)面，那愉快的美好的情景常常浮現在我的腦海里。

　　記得那天晚上，我們一家人都顯得非常高興，穿著(zhù)新裝的我笑嘻嘻地對著(zhù)大家說(shuō)：”各位，請靜一靜，我要吹蠟燭了�！罢f(shuō)完望了望家里的人，我便深深地吸了一口氣，”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了，只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的香味，一直在旁邊看著(zhù)我的媽媽說(shuō)：”好大的口氣！“我撒嬌地說(shuō)：”媽?zhuān)�今天是我的生日那獎勵品該歸我了吧！“”饞貓�！案绺缭谝慌哉f(shuō)著(zhù)。一直在一旁的爸爸終于開(kāi)口了：”去！把手洗干凈，咱們一塊吃�！啊弊鹈�！“我把腰彎得像舞臺上的小生，逗得大家都笑了起來(lái)�！焙�，好吃，太好吃了�！皾M(mǎn)口奶油的我邊吃邊說(shuō)。哥哥忍不住說(shuō)：”瞧你這只饞貓，像沒(méi)吃過(guò)蛋糕似的，你最好給我斯文點(diǎn)！“我舔舔唇邊的'奶油，向哥哥瞟了一眼，又大口大口地吃起蛋糕來(lái)，吃完了蛋糕，我又唱歌又跳舞，逗得大家人哈哈大笑，整個(gè)小屋子籠罩在隆隆的歡樂(lè )之中。

　　多么難忘的生日晚會(huì )��！這張照片己經(jīng)過(guò)去整整3年了，但是它是我童年中最美好的回憶，它將永遠珍藏在我的回憶里。

珍藏的回憶作文11

　　每個(gè)人都有珍藏在心底的回憶。這份回憶，可能是一張照片，也可能是一個(gè)小秘密。而我的童年回憶都留在爺爺的那輛自行車(chē)上了。

　　那自行車(chē)也算是家中的“老古董”了。整個(gè)車(chē)身都已生銹，但爺爺還是很喜歡它，經(jīng)常用它載著(zhù)我上幼兒園，去超市，去菜場(chǎng)……

　　寒冬的清晨，天空中下著(zhù)飄飄悠悠的小雪，鄉間的馬路上顯得格外蕭條。在爺爺“叮鈴鈴”的鈴鐺聲中，我極不情愿地把頭探出了“安樂(lè )窩”，瞇縫著(zhù)睜開(kāi)眼睛，又不由自主地縮了回去。

　　“懶蟲(chóng)起床了！”我聽(tīng)著(zhù)爺爺焦急的催促聲，這才以迅雷不及掩耳之勢披上了“戰袍”，急急忙忙跳上了后座。瘦小的`我被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。爺爺打量了我一番，微微一笑：“孫子，瞧你，又忘了圍圍巾。來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，爺爺便摘下自己的圍巾給我系上。一切就緒，爺爺蹬著(zhù)車(chē)，向幼兒園慢悠悠地騎去。

　　路上，我看到路邊賣(mài)手抓餅，就叫嚷著(zhù)要爺爺去買(mǎi)。爺爺帶錢(qián)不多，但絲毫沒(méi)有猶豫，爽快地幫我買(mǎi)了一塊。吃著(zhù)熱乎乎的手抓餅，繼續坐在爺爺的后座，我的心里有說(shuō)不出的高興與幸福。

　　如今，我上小學(xué)了，爺爺的自行車(chē)也早已“下崗”，再也不能做在爺爺的后座享受暖暖的“慢生活”了。但無(wú)論走到哪里，我都不會(huì )忘卻記憶中那輛古老的自行車(chē)，更不會(huì )忘記爺爺對我的愛(ài)。

　　它，成了我心中永遠珍藏的美好回憶。

珍藏的回憶作文12

　　早晨，伴著(zhù)和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……

　　四年前，你第一次來(lái)到我們這個(gè)班級時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因為這個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見(jiàn)面，看你不太順眼。

　　老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來(lái)越密切，整天哼著(zhù)：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著(zhù)對方一起去。

　　可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說(shuō)時(shí)間能抹去一切，可我堅信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的'印記。

　　那次畢業(yè)聚會(huì )，班上組織同學(xué)買(mǎi)來(lái)布置教室的東西和零食。沒(méi)有節目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來(lái)，大家早已忘記了即將要分離的憂(yōu)愁。畢業(yè)聚會(huì )快結束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。

　　可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書(shū)，我們兩個(gè)從此就分開(kāi)了。

　　現在,我仍?huà)炷钪?zhù)你。不知道你現在是不是也像我一樣，回憶我們過(guò)去的種種。

珍藏的回憶作文13

　　一個(gè)小折角，包含著(zhù)愛(ài)與尊重，無(wú)限的溫柔與鼓勵。

　　題記

　　舒適的陽(yáng)光照在窗玻璃上，許多纖細的塵埃在陽(yáng)光中凌亂飛舞，記憶的小鈴鐺在我耳邊叮叮作響喚醒了我那珍藏的記憶。

　　上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，等待著(zhù)作文課的到來(lái)。坐在位子上，我有點(diǎn)擔心：昨天晚上沒(méi)好好寫(xiě)作文，馬馬虎虎交了上去。黃豆大小的虛汗滾落下來(lái)，我開(kāi)始后悔起來(lái)：哎！我真不該胡亂寫(xiě)作文。

　　老師扛著(zhù)大本大本的原稿紙回到教室，我擺出一副生無(wú)可戀的`樣子，好像一位將要受刑的犯人。砰！地一聲，我的心好像被擰了一下。老師走向講臺，怒氣沖沖的。我們來(lái)講一下作文。老師瞥了我一眼，這時(shí)，我已經(jīng)知道接下來(lái)要發(fā)生的事了。按照慣例，老師會(huì )把寫(xiě)得好的作文和寫(xiě)得差的做對比。老師從作文堆里，抽出了第一篇作文。希望不是我的！我在心里默念著(zhù)。接下來(lái)的半節課，我在不安與猜測中度過(guò)。

　　惡夢(mèng)還是來(lái)了，老師從白紙中抽出一張皺皺的原稿紙，放在投影上，同學(xué)們都好奇地猜作者是誰(shuí)，只有我呆呆地在一旁，恨不得鉆進(jìn)一個(gè)縫里。老師把作文紙移到了結尾處。如果移到了結尾處，我的名字不就赤裸裸地露出來(lái)了嗎？我以后該怎樣面對同學(xué)們，怎樣面對老師��！文章還是移到了結尾處，我的眼里擒著(zhù)淚，嘲笑聲仿佛在我耳邊響起。��！我忍不住叫了起來(lái)。一個(gè)小角在結尾處被折疊了起來(lái)，這塊小角，仿佛成了保護尊嚴的最后一塊布，把我的心靈觸動(dòng)了

　　小角，大愛(ài)。這節本應該讓我羞愧的作文課，是我珍藏的回憶。

珍藏的回憶作文14

　　我打開(kāi)瓶口，似乎有一股春天的氣息，在我鼻下飄動(dòng)，泥土的香味，花兒的甜味，草兒的綠味，一切都那么美好。拿著(zhù)玻璃瓶，我又想起了那個(gè)春天……

　　陽(yáng)光柔和的像威尼斯河中蕩漾的漣漪，泛著(zhù)溫暖的金色——濕潤的風(fēng)一絲絲的在空中游移，帶給萬(wàn)物點(diǎn)滴的滋潤．我歡喜的抬頭仰望那棵春樹(shù)，于是，那綠的葉兒，遮住了陽(yáng)光，似乎有一把綠的大傘為我撐開(kāi)了．我漠然的凝視綠葉，似乎又有一些不快．我知道，春天將要過(guò)去了，冬天的到來(lái)，會(huì )清掃樹(shù)上的葉兒，一片也不留．我仿佛有些懷念這棵春樹(shù)，風(fēng)兒輕輕跑過(guò)，邁著(zhù)春的舞姿，跑過(guò)樹(shù)梢，灑下一絲涼風(fēng)．樹(shù)兒抖動(dòng)著(zhù)身體，落下幾片葉兒，葉兒學(xué)著(zhù)風(fēng)的舞姿，旋轉的落下，向對面的花兒炫耀自己，花兒們迎著(zhù)風(fēng)，輕盈的點(diǎn)著(zhù)頭，微笑著(zhù)，我張開(kāi)雙手，想接住一片葉兒，果然，葉兒落在了我的手上，我笑了．

　　葉兒，新的葉兒，如果春天去了，冬天來(lái)了，你還會(huì )打著(zhù)旋從樹(shù)上飛舞下來(lái)，落在我手里嗎？如果春天去了，冬天來(lái)了，你還會(huì )披著(zhù)漂亮的綠紗衣，與艷麗的花兒比美嗎？如果春天去了，冬天來(lái)了，你還會(huì )撐起一把把綠傘，為我遮雨嗎？我知道，春天去了，冬天來(lái)了，一切都會(huì )枯萎，可我還希望奇跡，希望你奇跡般的披著(zhù)綠紗衣輕盈的`走過(guò)世界．

　　我珍藏的葉兒，永久的春天，只要葉兒還在瓶子里，春天將不會(huì )逝去．

　　葉兒，新的葉兒，來(lái)年的春，我會(huì )把我的珍藏放回大自然……

珍藏的回憶作文15

　　每個(gè)人心中都曾留著(zhù)美好的秘密，而我最珍藏的回憶是幼兒園的助理老師李老師。

　　還記得我剛上中班時(shí)就遇見(jiàn)李老師，那時(shí)大家都是一群懵懂無(wú)知的小小孩，很多事情都不了解，除了導師外，李老師是最關(guān)心我們的人。不論是用餐、喝水或上廁所等生活瑣事，我們都會(huì )不約而同地去找她，李老師總是笑嘻嘻地幫我們解決疑難雜癥。上課時(shí)，她就會(huì )協(xié)助進(jìn)度落后的同學(xué)趕上進(jìn)度；課堂中有人調皮搗蛋影響課堂秩序，她也會(huì )出面制止。當我們表現良好時(shí)，她總是給我們一個(gè)擁抱或是乖孩子的章，讓我們十分開(kāi)心。

　　下課時(shí)，李老師常牽著(zhù)我們的手去溜滑梯，陪我們捉迷藏，或是在樹(shù)下說(shuō)故事給我們聽(tīng)。要用餐時(shí)會(huì )親切的教導我們洗手，并告訴我們用餐禮儀，大家都很喜歡圍在她身邊享用餐點(diǎn)。她總是和顏悅色的對待每一位小朋友，每當做錯事時(shí)總是不厭其煩的一直叮嚀，她對我們而言就像是一位溫柔的大姐姐。

　　現在的'我已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，不再需要這么地呵護，很多事也都慢慢學(xué)著(zhù)自己去面對，雖然剛開(kāi)始還是做得不好，當被老師、同學(xué)指責時(shí)，很懷念李老師，想再躲進(jìn)她的懷抱，但是我知道人生就是要不停地往前走，對自己負責。我覺(jué)得現在的班讓我找到自己，也學(xué)得很開(kāi)心，謝謝當年李老師的陪伴，這段秘密我會(huì )保留心中，并繼續創(chuàng )造美好的回憶。

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