【優(yōu)秀】猜猜我是誰(shuí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的猜猜我是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜我是誰(shuí)作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼我就從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)五年級的學(xué)生。
這是我第一次在網(wǎng)上寫(xiě)作文，你們還不知道我是誰(shuí)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我先來(lái)個(gè)自我介紹吧。
我長(cháng)相平平，高高的鼻梁上鑲嵌著(zhù)一對明亮的眼睛；彎彎的眉毛像天邊的新月。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上。我長(cháng)得很高，年齡卻不大。我的愛(ài)好有很多比如看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，打羽毛球，看電視，等等。因為我酷愛(ài)看書(shū)所以不幸成了近視眼，雖然成了近視眼但是我對書(shū)的喜愛(ài)卻沒(méi)有放下。我在我們學(xué)校從一年級到五年級都是班長(cháng)，有時(shí)我也會(huì )覺(jué)得很累，可是作為班長(cháng)的.我是沒(méi)有選擇的。我的成績(jì)還算可以。我的脾氣還可以，但是有人惹火了我，我就會(huì )跟他拼起來(lái)，我發(fā)脾氣了就是三頭牛也拉不回來(lái)。這樣的我，不知道你會(huì )不會(huì )欣賞呢？支持我就投我一票吧，謝謝
猜猜我是誰(shuí)作文2
我長(cháng)著(zhù)一雙和小貓一樣大小的眼睛，嘴巴有一點(diǎn)純紅色。鼻子有兩個(gè)小小的孔，耳朵長(cháng)長(cháng)的，腳像爪子一樣大。我的臉又長(cháng)又圓，最大的特點(diǎn)是數學(xué)好，語(yǔ)文差。我還喜歡看動(dòng)漫書(shū)。
我的愛(ài)好是踢足球，因為足球能讓我鍛煉身體，我喜歡穿黑色的.衣服褲子，喜歡穿黃色的。我家住在嘉陵區祥瑞小區，小區的周?chē)幸慌排琶⒌膮⑻齑髽?shù)，還有一家洗衣店，外面還有一輛輛小車(chē)子。小區里跳繩還在小區里摘桃子、李子、蘋(píng)果。還在小區里收包裹。春天，我我們在小區里捉蝴蝶。夏天，我和小朋友們大在大樹(shù)下乘涼。秋天，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種成熟的水果。冬天，我們在小區里打雪仗。
長(cháng)大的夢(mèng)想是當一名醫生，為國家做一份貢獻�，F在的我應該好好學(xué)習，以后才能實(shí)現我當醫生的夢(mèng)想。
我是爸爸的兒子，家里面有爸爸媽媽、爺爺、哥哥、弟弟、奶奶和妹妹、姐姐。
猜猜我是誰(shuí)作文3
我有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，當然，鼻子下面還有一張紅潤的嘴巴。
有很多愛(ài)好，比如我很喜歡看書(shū)，《格林童話(huà)》、《稻草人》等童話(huà)我都看遍了。書(shū)看多了，可以提高語(yǔ)文能力和寫(xiě)作水平。上學(xué)期，我寫(xiě)的童話(huà)《貓和老鼠》成績(jì)優(yōu)秀，吳老師進(jìn)行了表?yè)P，并將我的作為范文在課堂上進(jìn)行講評。
我的.投籃成績(jì)棒棒的。五月份，我們學(xué)校舉辦了春季運動(dòng)會(huì )，其中有一個(gè)比賽項目是投籃，我也參加了這項比賽。比賽開(kāi)始了，別的運動(dòng)員十分鐘投進(jìn)了二十幾個(gè)或三十來(lái)個(gè)，只有我在十分鐘內投進(jìn)了三十五個(gè)，奪得了這項比賽的第一名。
我不僅投籃成績(jì)棒，跑步速度也特別快。在班級里，因為我的跑步速度最快，所以我被同學(xué)們稱(chēng)之為“飛毛腿”。有一次體育課，體育老師安排我們進(jìn)行跑步比賽。見(jiàn)我跑步的速度遙遙領(lǐng)先，老師推薦我參加了學(xué)校田徑隊。
你猜到我是誰(shuí)了嗎？如果你還沒(méi)猜到，可以去洪塘實(shí)驗小學(xué)三（4）班問(wèn)一問(wèn)，我在班級里，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呢！
猜猜我是誰(shuí)作文4
她長(cháng)著(zhù)一雙寶石一般的大眼睛，總是忽閃忽閃的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)呢。她笑起來(lái)很可愛(ài)，還有一對小酒窩。她的頭發(fā)又長(cháng)又茂密，還經(jīng)常扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，看起來(lái)活潑極了。
她聰明好學(xué)，自信開(kāi)朗，喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)，但是更愛(ài)看書(shū)。她經(jīng)常和書(shū)形影不離，下課的時(shí)候同學(xué)們都沖出教室四處玩鬧。而她卻不一樣，她安安靜靜地坐在自己的座位上，拿出課外書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀。記得二年級上學(xué)期的時(shí)候，她迷上了《米小圈》，里面的故事精彩幽默，栩栩如生，她時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而哈哈大笑，就如魚(yú)兒進(jìn)入了大海一樣，徹底忘記了時(shí)間。經(jīng)常上課鈴響了，她都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等到同桌提醒了，她才戀戀不舍地收起了書(shū)。偶爾跟別人聊天，她也三句不離書(shū)，她可真是個(gè)不折不扣的書(shū)迷��！
她還是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，我有一道題不會(huì )做，自己一個(gè)人唉聲嘆氣。她聽(tīng)到了就主動(dòng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？是有什么題不會(huì )嗎？”我給她指了指，她認認真真地看了看題，然后馬上拿出草稿紙，耐心地給我講解了起來(lái)。我聽(tīng)不懂的地方她還不厭其煩地給我再講一遍，直到我完全明白了為止。有這樣一位熱心腸的同學(xué)可真好��！
看了這么優(yōu)秀的她，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文5
我的眼睛可看十里之外，像個(gè)望遠鏡似的，比如媽媽把冰淇淋放在冰箱最里面，我打開(kāi)冰箱一眼就望穿它了。還有一次哥哥的'錢(qián)不見(jiàn)了，找了半天也找不到，我信誓旦旦地說(shuō)：在床的下面。果不其然，一翻就找到了。
我的鼻子非常靈敏，什么東西都能嗅到。每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，光聞到廚房里炒菜的味道，我就能猜出晚上要吃到的菜式，如果有我心愛(ài)的肉菜，我都禁不住咽口水。
我的嘴巴天天說(shuō)個(gè)不停，像烏鴉嘴一樣，我的嘴巴最大的特點(diǎn)是好吃，每次一端上肉，我湊上去能把肉吃得一干二凈。但是見(jiàn)到蔬菜或者苦瓜時(shí)，我就把它們當二氧化碳般彈開(kāi)。但家人總塞給我吃，我非要吐掉它們不可。就這樣，爸爸媽媽也拿我沒(méi)撤。
我的頭發(fā)硬硬的，摸上去刺刺的，像刺猬一樣非常好玩，最大的特點(diǎn)就是生長(cháng)得超級迅猛，正常兩個(gè)星期就得剪修一次。
這就是我，猜猜我是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文6
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠靈活地轉來(lái)轉去，笑起來(lái)時(shí)眉毛彎成了兩條小船。我的嘴巴能吃到美味的東西，鼻子能聞到千里之外的香味。每天穿著(zhù)整齊的`校服，粉色的運動(dòng)鞋，精神地扎著(zhù)馬尾，讓人感到非�？鞓�(lè )。
我喜歡看書(shū)，能歌善舞，多才多藝。我還是一位英語(yǔ)達人，獎狀可以貼滿(mǎn)兩個(gè)墻，我非常熱愛(ài)英語(yǔ)，將來(lái)我還要向全世界的人講述中國的故事。
每天會(huì )和我媽斗智斗勇，她總是天天催著(zhù)我做作業(yè)，說(shuō)好的休息時(shí)間總是被各種理由打折沒(méi)了，有時(shí)候作業(yè)做累了，我就在房間里偷偷畫(huà)我的安娜，再甩甩我的起泡膠，或者趴在床上看書(shū)。一聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲臨近，我會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，毀滅證據。一本正經(jīng)地繼續做作業(yè)，她拿我無(wú)可奈何。我時(shí)常對媽媽說(shuō)“生活不只有作業(yè)，還有詩(shī)歌和遠方�！笨伤�是食古不化。
這就是古靈精怪的我，聰明的你們猜到我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文7
"身穿百納五彩裳，日行千里勤奔忙，邊走邊唱身飛揚，惟愿桃李多芬芳。"
猜猜我是誰(shuí)？
提醒你一下，我頭大身子小，個(gè)子不高，總愛(ài)穿一身白色連衣裙。
當然，心情好時(shí)，我也會(huì )穿上紅、黃、藍、綠色的衣服，五顏六色的，很漂亮。
猜出我是誰(shuí)了嗎？
哈哈！我就是——粉筆。
馬上要到教師節了，我要對我最好的朋友——老師，說(shuō)一聲："節日快樂(lè )！"
回想起我跟好朋友的第一次相遇，那真是相當難忘哇！
那一天，我和幾十位兄弟姐妹一起被裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。從此，我就開(kāi)始了暗無(wú)天日的生活。直到睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)明亮寬敞的教室，老師盯著(zhù)我看，講臺下幾十名同學(xué)都盯著(zhù)我看，我的臉"唰"的一下就紅了。
"叮鈴鈴——"
上課鈴聲響了，老師輕輕地把我抽出來(lái)。一邊講解，一邊用我的身體在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我流著(zhù)眼淚向前移動(dòng)著(zhù)，身體在痛苦中縮短。但我的心里卻是甜絲絲的，因為我吸引了那么多雙渴求知識的眼睛。
我就像一名導游，帶領(lǐng)同學(xué)們前行在知識的世界里，探索無(wú)窮的奧秘。文學(xué)、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、音樂(lè )、美術(shù)——我樣樣精通。一行行工整的漢字，一筆筆流暢的線(xiàn)條，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，帶著(zhù)同學(xué)們奮勇前進(jìn)。
我的生命很短暫，當同學(xué)們擦黑板時(shí)，我躺在一邊，任黑板擦擦去我用身體寫(xiě)下的一行行字跡。細細小小的粉末飄落下來(lái)，像雪花、像柳絮、像玉屑，紛紛揚揚，飄飄灑灑——真的好美！
我，外表平凡，內心卻不平凡。因為，每時(shí)每刻我都散發(fā)著(zhù)自己的光和熱。
我不求回報地付出，直到我離開(kāi)這個(gè)世界的那一天。但是，我不會(huì )忘記，曾在黑板上留下的那些難忘的痕跡。
正所謂"人無(wú)完人"。別看我這么無(wú)私地付出，我也是有缺點(diǎn)的'。
我的粉末特別多，每次老師一寫(xiě)字、一擦黑板，那些粉末就像下雪一樣，飄到講臺上、書(shū)上、頭發(fā)上，甚至鉆進(jìn)老師的眼睛、鼻孔和喉嚨里。久而久之，很多老師都患上了"粉筆綜合征"，我真的很難過(guò)。
由于我的身體是堿性的，老師經(jīng)常拿著(zhù)我寫(xiě)字，手部的皮膚就很容易干燥、皸裂。
所以，請你幫助我，努力改正自己的缺點(diǎn)。同時(shí)，多多提醒老師，用完粉筆勤洗手、勤護手，做好個(gè)人保健，保持雙手清潔；平時(shí)多喝水潤喉；擦黑板時(shí)盡量離得遠一點(diǎn)，減少粉塵吸入身體哦！
猜猜我是誰(shuí)作文8
她，中等個(gè)子，聰明的小腦袋瓜上扎著(zhù)高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不��！
她喜歡交朋友。班上才來(lái)了一個(gè)文靜的女孩子，傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上，她就走過(guò)去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。
她助人為樂(lè )。別人找她幫忙，她都會(huì )幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的借給陳勝嬌。結果，許多人都“慕名”而來(lái)。知道的是在借紙，不知道的'還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢！
她熱愛(ài)語(yǔ)文，特別是作文，在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)�？渌淖魑膶�(xiě)得好呢！
她的字也寫(xiě)的好，因為熊老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，所以字一定要寫(xiě)好！”
她開(kāi)朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛(ài)面子，但她如果傷害了別人，是會(huì )拉下臉來(lái)說(shuō)對不起的。
她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。
你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——周月池呀！
猜猜我是誰(shuí)作文9
那天，平靜的一天，她收到了一條短信。短信的內容非常簡(jiǎn)單：
吳老師，天氣冷了，請注意身體，加點(diǎn)衣服。
她對這條短信只是默默無(wú)語(yǔ)，但從她的眼睛看出，那里有一滴晶瑩的淚花。她已經(jīng)被感動(dòng)了�！昂⒆觽�，猜猜哪個(gè)愛(ài)老師的人是誰(shuí)？”于是，全班同學(xué)熱火朝天地討論起來(lái)。我的眼光不經(jīng)意一瞟，瞟到了一個(gè)面頰紅如火的女孩子。乖乖的劉海，是全班公認的'鄰家小女孩。她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，眼光躲躲閃閃，生怕有人看到她似的。
難道是她么？有可能。她，齊齊的劉海，乖乖的辮子，底子里還有愛(ài)搞惡作劇的小性子。但是，她絕對是可能發(fā)這條短信的人。這個(gè)女孩子，就像冬日里的一杯熱可可，溫暖，甜蜜到人心里。我暗暗肯定她，知道旁邊的同桌問(wèn)我，我才喃喃自語(yǔ)：“是那個(gè)女孩……”
“我也這樣想！”同桌笑了笑，我也笑了笑，又一撇過(guò)頭，看到一個(gè)男孩子，正被幾個(gè)人包圍著(zhù)動(dòng)問(wèn)西問(wèn)。呵，那不是號稱(chēng)老師的貼心小棉襖嗎？會(huì )不會(huì )是他呢？他，每當天冷時(shí)，總是第一個(gè)給老師送熱茶的家伙，他，每當天熱時(shí)，總是第一個(gè)為老師扇扇子的家伙……盡管有人說(shuō)他拍馬屁，但他依然對老師盡心盡力地服務(wù)，日久天長(cháng)，就沒(méi)有人說(shuō)了。
會(huì )不會(huì )是這件“小棉襖”？
又聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音。啊，是她！那個(gè)十次考試六次都是第一名的女孩，她會(huì )不會(huì )感恩老師？又猛然覺(jué)得，她不是那個(gè)性格。她只是普普通通做自己的女孩，平時(shí)很少跟老師說(shuō)話(huà)，上課發(fā)言也只是看著(zhù)書(shū)本。她有些冷淡，冷淡地仿佛是冰天雪地中的一片雪花，默默落下，化成一灘水，讓人感到甘甜。她可以跟同學(xué)開(kāi)玩笑，但老師？不。
“好了，有結果嗎？”老師的聲音再次響起，沒(méi)有一個(gè)人舉手，都是面面相覷�！半m然沒(méi)有人舉手，但是，老師相信自己心中都有了答案……好吧，就請同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，就記錄這件事，題目是‘猜猜他是誰(shuí)’。動(dòng)筆吧�！�
瞬間，打開(kāi)文具盒的聲音，筆尖在紙上摩擦的聲音，錯亂不一地想起來(lái)。我用胳臂肘把作文本圍起來(lái)，露出了難得的笑容，在本子上寫(xiě)呀寫(xiě)。
猜猜我是誰(shuí)作文10
噔噔瞪，一個(gè)擅長(cháng)跑步的靚仔閃亮登場(chǎng)，一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
擁有帥氣的臉龐，高挺的鼻梁，完美的下顎線(xiàn)……呃，開(kāi)個(gè)玩笑，現在切入正題。一張肉肉的臉上有著(zhù)一雙富有戲劇性的大眼睛，雙眼皮上是纖長(cháng)的睫毛（記住，是很長(cháng)），稍塌的鼻子（但是卻非同一般的協(xié)調），天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感。
熱愛(ài)跑步的我表示本人喜愛(ài)摸耳朵和軟軟的.肉肉，怪舒服的。俺還愛(ài)看書(shū)，不看電視，只為避免龍顏大怒。
調皮和老實(shí)雖是一對反義詞，卻是我的本性，首先，每當我和姐姐比體力時(shí)，我贏(yíng)了就會(huì )擺出“我可真是個(gè)機靈鬼”的欠揍表情，來(lái)故意招惹姐姐生氣。
但是，老實(shí)也不代表好欺負，我姐那次在走廊拐角嚇我，第二天我抓住時(shí)機趁她進(jìn)家門(mén)時(shí)躲在門(mén)后嚇她，把她嚇得魂飛魄散，后面太血腥，就不提了哈。
怎么樣，現在認識我了嗎？靚仔就是我，我的名字叫做靚仔。
猜猜我是誰(shuí)作文11
我有兩顆寶石般的眼睛，可以傳遞智慧。耳朵像一個(gè)“3”字，眉毛像兩把鐮刀。鼻子可以聞到美食的味道，嘴巴可以閱讀許多書(shū)。如果你打開(kāi)我的腦袋，里面滿(mǎn)是書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《米小圈上學(xué)記》。
我的愛(ài)好是接力賽、打籃球、踢足球、打網(wǎng)球等等。每當下課鈴聲一響我們就會(huì )飛奔到操場(chǎng)上去踢足球，一個(gè)人先到達終點(diǎn)然后跑起來(lái)，用手的力氣把球拋上去，用腳把球射進(jìn)門(mén)。
我是父母的兒子，他們可以帶去我旅游。他們會(huì )帶我去北京、英國……我最喜歡去英國，因為可以了解國外知識。他們還會(huì )帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
我是老師的學(xué)生，他可以傳授知識給我。我是婆婆、爺爺的孫子，他們可以帶我去玩。我是祖國的小草，我是南充順慶區的李程鵬。我是地球上的'一員，我是南充二年級二班的學(xué)生。
我的理想是當大作家，現在我應該好好上學(xué)。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？我的名字叫“李程鵬”。因為我爸爸姓“李”媽媽姓“程”，“鵬”是因為他們希望我高鵬展翅。
猜猜我是誰(shuí)作文12
“撲通”一聲，我從天上落到楠溪江，這里的環(huán)境還不錯，小魚(yú)、小蝦自由自在地游著(zhù)，人們在這里嬉戲、玩耍。我的身子也很干凈，晶瑩透亮。
我滿(mǎn)意地離開(kāi)楠溪江，向前流去，流到甌江里，那里的江心嶼，夜景美極了，燈光高照，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。來(lái)到江心嶼游玩的人很多，遺憾的是人們把一些塑料袋、紙巾、礦泉水扔到我身上；還有一艘艘巨大的輪船，滲漏出一些柴油，污染了我的身體。
我可受不了這樣的折磨。于是我又向前流去，終于來(lái)到了洞頭的'大海里，這里的環(huán)境看起來(lái)還不錯，遠海的海水藍藍的，但是也有有毒的物質(zhì)。近海受到了很多污染，比如重金屬、石油。赤潮等有毒物質(zhì)。我隨著(zhù)海浪一起被打到沙灘上，和小貝殼一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的伙伴一起玩耍，很多人在我們的身上游泳。一個(gè)小孩還站在我們旁邊拍照。
同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，能猜猜我變成什么了？對了！我變成小水滴了。
猜猜我是誰(shuí)作文13
“這幅畫(huà)可真丑！這也太搞笑了吧！”402班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們在玩猜猜我是誰(shuí)的游戲呢！
徐老師給了我們5分鐘的時(shí)間在白紙上畫(huà)同學(xué)。我猶豫要畫(huà)誰(shuí)，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了�！庇谑�，我?jiàn)^筆疾書(shū)地畫(huà)了起來(lái)。
“時(shí)間到”徐老師說(shuō)。我剛剛畫(huà)完，把白紙交給老師。老師收齊后，抽出了一張紙，上面是一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服，標著(zhù)23號的人。我心想：不會(huì )是我吧？可千萬(wàn)別是我！可老天爺像是跟我對著(zhù)干。全班的'目光看著(zhù)我，異口同聲地喊：“徐爍童！”我看了一眼畫(huà)，氣急敗壞地問(wèn)：“我說(shuō)，我眼睛有那么小嗎？”大家都哈哈大笑起來(lái)！我也忍不住笑了起來(lái)。
老師又拿出了第二幅畫(huà)。小小的眼睛，黑色的衣服。同學(xué)們有的在座位上苦思冥想，有的已經(jīng)有了答案指著(zhù)王奕亮：“是他，是他！”還有的在座位上嚷嚷：“不對、不對，應該是張林！”正當同學(xué)們吵得沸沸揚揚之時(shí)，陳浩舉起了手，公布了答案：“是劉明�！�
老師又拿出第三幅畫(huà)。咦？這不是我畫(huà)的嗎？我自言自語(yǔ)道：“他們能猜對嗎？我會(huì )不會(huì )畫(huà)得太丑了呢？”就在這時(shí)，張然搶先一步大喊：“趙奇，是趙奇！”
這次活動(dòng)課，可真是好玩，要是有機會(huì )，我還要再玩幾次！
猜猜我是誰(shuí)作文14
我的頭比較小，脖子又粗又長(cháng)，彎曲時(shí)如天鵝長(cháng)長(cháng)的脖子，我的身體很高大，每天都穿著(zhù)件棕色的外套，我是屬于哺乳類(lèi)動(dòng)物，喜歡生活在干旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛，鼻子還能自由開(kāi)閉，我有四條細長(cháng)的腿，但是我的'腳掌像一個(gè)圓盤(pán)，腳掌下面有一層厚厚的皮，有了這些“裝備”使我能在沙地里自由行走，一點(diǎn)也不怕風(fēng)沙。我可以三周不喝水，一個(gè)月之久不吃食物，我每小時(shí)可以走16公里還能馱運400斤重的貨物，每天走上64公里的路程，連續走四天都沒(méi)有問(wèn)題。
大家看我厲不厲害?我身體白天的體溫可以達到四十一攝氏度，只有高于這個(gè)溫度我才會(huì )開(kāi)始出汗喲!我每喝一次水，就可以數日不喝水，還能在干旱、炎熱的地區活動(dòng)，我性情溫順，常常單獨活動(dòng)，吃粗草和灌木，重來(lái)都不挑食。
因為我有了這些功能，所以大家給了我一個(gè)“沙漠之舟”的美譽(yù)，這時(shí)我想大家都知道了吧，我就是駱駝，大家一定要記住我哦!
猜猜我是誰(shuí)作文15
大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？我喝起來(lái)又甜又麻，還有三個(gè)哥哥。
大哥喝起來(lái)非常辣，沒(méi)有一點(diǎn)顏色，大人們都非常喜歡喝，小孩子幾乎沒(méi)有愛(ài)喝的'。大哥很愛(ài)生氣，一生氣就會(huì )從身子底下向上冒泡泡，不過(guò)一會(huì )兒就會(huì )消失。
二哥喝起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)味道，也沒(méi)有一點(diǎn)顏色，所以沒(méi)有人喜歡喝，但如果人類(lèi)一直不喝它，就會(huì )有生命危險，大家猜出二哥是什么了嗎？
三哥喝起來(lái)非常的咸，有的時(shí)候只有一點(diǎn)咸，它和大哥、二哥一樣，沒(méi)有一點(diǎn)顏色，因為三哥不受人歡迎，所以現在已經(jīng)沒(méi)有多少人喝它了。大家猜出我們是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有，我就告訴你，我是汽水，大哥是白酒，二哥是白開(kāi)水，三哥是鹽水，大家都猜出來(lái)了嗎？
大家知道該怎么區分我們嗎？我現在就告訴你們，先嘗一嘗，如果咸咸的，那就是三哥鹽水，如果沒(méi)有味道，那就是二哥白開(kāi)水，然后再聞一聞，如果覺(jué)得很辣，那就是大哥白酒。最后再看一看，如果一直在冒氣泡的話(huà)，那就是我，汽水。
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