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那一瞬間作文15篇【精選】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的那一瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一瞬間作文1
風(fēng)徐徐地拂過(guò)湖面，吹起了一陣騷動(dòng)。柳樹(shù)款擺，在和煦的日光下，輕輕呢喃著(zhù)對春天的愛(ài)意，青色的發(fā)絲扮演著(zhù)因害羞而格外紅潤的臉，更顯出嬌媚的姿態(tài)。早晨的露珠尚未蒸發(fā)，掛在葉尖上，又一陣風(fēng)迎面而來(lái)，打亂了這片寧謐。
露珠從葉上墜落，像孩子遠遠地見(jiàn)到母親，而快步跑去的速度一樣，重回熟悉的懷抱。帶著(zhù)膽怯及試探，它輕點(diǎn)水面，才拋下“近鄉情怯”的心，將一切毫無(wú)保留的給出�！斑�！”清脆的聲音要向全世界宣告這份感動(dòng)。
露珠深深沉醉在母親的懷抱，連旁邊的水珠也不自覺(jué)微笑，泛起了陣陣漣漪，然后逐漸恢復平靜。
那瞬間，感情是如此強烈的表達，如突然呼吸到氧氣而爆燃的火苗；而在那瞬間的激動(dòng)后，所留下的是余韻，像是喝完最后一口茶，留在口腔內的清香，從濃郁變的清淡，最后消失不見(jiàn)，但……與那一間的感覺(jué)及心境來(lái)說(shuō)，便又是截然不同的`風(fēng)味及世界了。
那種感覺(jué)就像當云霄飛車(chē)在最高點(diǎn)，能將所有的游樂(lè )設施及園區盡收眼底，能與鳥(niǎo)類(lèi)一同品嘗天空的高。前方是一條垂直地面的軌道，那一刻，你所能感受到的不再是四周害怕的抽氣聲，只剩下自己揪緊的心，緊緊抓著(zhù)身不見(jiàn)底的恐懼，但在俯沖的那幾秒，雖然心依舊狂顫，揪緊的心卻隨著(zhù)尖叫而紓壓，最終歸于平靜。
有些人會(huì )在一瞬間得到了新的體悟，像原本就沉睡于體內的那一部分，猛地被喚醒，當下的五味雜陳、糾纏在一起的思緒，卻在下一秒結結實(shí)實(shí)地拆解，只剩下零碎的片段，在如何賣(mài)力回想，還是一面不完整的拼圖，會(huì )留下刺眼的空白。
所以，就好好享受那一瞬間吧！或許你不會(huì )留下完整的回憶，但你會(huì )擁有完整的一瞬間，在過(guò)去的日子里，牢牢實(shí)實(shí)且沒(méi)有缺憾的存在著(zhù)……。
那一瞬間作文2
“天下沒(méi)有不散的筵席",這句話(huà)我從未信過(guò)，因為我相信，真正在乎對方的人，是不會(huì )分開(kāi)的，可那天，突然發(fā)現這句話(huà)富含了那么深的道理... 真希望時(shí)間可以永遠定格在從前，這樣，我們就不用面臨分離了... 記得從前，他說(shuō)過(guò)他最討厭的顏色是黑色，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“世界在冷漠，在變得黑暗，除了和自己最要界在冷漠，他還有我，我還有他。 以后，見(jiàn)不到他了，看不見(jiàn)他了，聽(tīng)不見(jiàn)他那悅耳的聲音了，怎么辦？難道以后都要靠那些殘留的回憶碎片來(lái)一直撐到我們相見(jiàn)的那一刻嗎？可不可以別這樣？
月亮啊月亮，希望你能把我對他無(wú)盡的思念和想念帶給他，讓他知道“世界在冷漠，他還有我，不管以后我們能不能再相見(jiàn)..."
那一瞬間，時(shí)間可以停留不動(dòng)嗎？它能否永遠定格在那一瞬間？我想，我懷念以前那些美好的時(shí)光，我想留住回憶... 時(shí)光，定格，那一瞬間...好的人在一起的時(shí)刻是溫暖的，此外，再也感覺(jué)不到這個(gè)世界的溫暖了”。是啊，世界在冷漠，他還有我，我還有他。 以后，見(jiàn)不到他了，看不見(jiàn)他了，聽(tīng)不見(jiàn)他那悅耳的`聲音了，怎么辦？難道以后都要靠那些殘留的回憶碎片來(lái)一直撐到我們相見(jiàn)的那一刻嗎？可不可以別這樣？ 月亮啊月亮，希望你能把我對他無(wú)盡的思念和想念帶給他，讓他知道“世界在冷漠，他還有我，不管以后我們能不能再相見(jiàn)..."
那一瞬間，時(shí)間可以停留不動(dòng)嗎？它能否永遠定格在那一瞬間？我想，我懷念以前那些美好的時(shí)光，我想留住回憶... 時(shí)光，定格，那一瞬間...
那一瞬間作文3
哎，又和父母吵架了，煩……
清晨，在廣場(chǎng)上漫無(wú)目地走著(zhù)，走著(zhù)。風(fēng)，涼絲絲的；云，灰蒙蒙的，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，仿佛周?chē)娜f(wàn)物被抽去了靈魂，沒(méi)有生機，無(wú)論是花，是草，還是樹(shù)……目光突然被吸引，定格在不遠處的草坪上。一個(gè)小女孩托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去。順著(zhù)她的視線(xiàn)，心中不由一驚——那不是風(fēng)箏嗎？
在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由的翱翔。兒時(shí)的我，也常像小女孩一樣，趴在草地上，天真的幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)作伴，和白云談心，和鳥(niǎo)兒歌唱……那該有多好！
原以為風(fēng)箏是自由的，而現在才知道它也被一條細細的線(xiàn)牽引著(zhù)；原以為風(fēng)箏是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而現在才知道它和藍天、白云、小鳥(niǎo)間有一層膜脂。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線(xiàn)不允許它那樣做。也許風(fēng)箏也不知道身上的線(xiàn)到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著(zhù)風(fēng)箏，我想到了自己。成長(cháng)真的意味更多的煩惱？
起風(fēng)了，女孩的父親用力地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)�！鞍职�，線(xiàn)要斷了�！迸⑿募钡睾爸�(zhù)。我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線(xiàn)終是斷了，而我卻無(wú)法開(kāi)懷。斷了線(xiàn)的.風(fēng)箏，在空中亂竄，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！
看著(zhù)看著(zhù)，我突然明白了什么。風(fēng)箏身上的線(xiàn)是一根導向線(xiàn)，當它迷失方向的時(shí)候，它會(huì )帶它走上一條光明的路。我的一頭是自己，另一頭是充滿(mǎn)溫馨、關(guān)愛(ài)的家。一時(shí)間我仿佛長(cháng)大了，懂得許多。
風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛(ài)的小手捧回了家。云漸漸散了，露出一片湛藍的天……
目光向四月轉移，尋求新的“風(fēng)景”……
那一瞬間作文4
一年一度的藝術(shù)節要到了，聽(tīng)說(shuō)老師要開(kāi)始選課本劇表演的人，同學(xué)們都躍躍欲試，而我卻藏在角落里，心里復雜極了。
我也想像同學(xué)們那樣在舞臺上瀟灑自如，展現自己的氣質(zhì)，可是，膽小的我，別說(shuō)上舞臺了，就連在班內演講，對于我都是一個(gè)大大的挑戰。哎，算了……
正在心里嘀咕的時(shí)候，老師拿著(zhù)一張表格過(guò)來(lái)：“藝術(shù)節預選角色開(kāi)始，請大家主動(dòng)報名參加�！币淮蟀胪瑢W(xué)不約而同地舉起了手，老師登記著(zhù)名單。
“還差一個(gè)同學(xué)，這可是最后的機會(huì )哦�！闭f(shuō)著(zhù)，老師不經(jīng)意地往我這里看過(guò)來(lái)。
我心想：“天靈靈，地靈靈，老師千萬(wàn)別選我！”
怕什么來(lái)什么，老師徑直走到我的座位，對我說(shuō)：“心怡，你來(lái)吧！”看著(zhù)她那堅定的眼神，我突然嘴巴不受控制地說(shuō)了一句：“好的�！�
正如趕鴨子上架。之后，我就一直背臺詞，記動(dòng)作，背臺詞，記動(dòng)作……不知不覺(jué)中，半個(gè)月過(guò)去了。
到了表演這一天，就要上臺了，我既興奮又緊張，腿怵怵地抖得厲害，腦子里一片空白，糟了！忘詞了！
“沒(méi)關(guān)系，你只用把觀(guān)眾當成一片海苔�！迸赃呉粋�(gè)同學(xué)對我說(shuō)。
“海苔？”當我站到舞臺上，看到黑壓壓的人群，根本看不到觀(guān)眾的'臉，我所擔心的根本不存在嘛！哈哈，我突然明白了她的意思。條件反射，半個(gè)月的訓練，讓表演在此刻噴涌而出，我盡情地飾演著(zhù)我的角色……
在大家的掌聲中，我們的表演順利結束，我一臉輕松地走下舞臺，瞬間感到身輕如燕。
在放松的那一瞬間，我明白了：與其說(shuō)這是一次表演，不如說(shuō)是一次歷練。練的是我的面對挑戰的心態(tài)。在以后的路上，我還會(huì )遇到大大小小的考驗，學(xué)會(huì )放輕松，這不過(guò)是一場(chǎng)游戲。
那一瞬間作文5
生活中，就算是一秒，一分鐘或一個(gè)瞬間，那也不同。我見(jiàn)過(guò)許多一瞬間，又令我感動(dòng)的一瞬間，生氣的一瞬間，恍然大悟的一瞬間……
但我，還是覺(jué)得感動(dòng)的一瞬間，讓我記憶深刻，難以忘懷。在去年一天早晨，東方只露出魚(yú)肚白的時(shí)候，我在屋子里就被凍醒了，我把露在被子外面的雙手縮回來(lái)，然后下意識的'看看外面天還蒙蒙亮，我發(fā)現在寬闊的馬路上移動(dòng)著(zhù)一個(gè)疲憊的身影，我定睛一看，原來(lái)是我們的城市美容師――環(huán)衛工人，他穿著(zhù)黃色的工作服，在寒冷的冬天冒著(zhù)嚴寒，在打掃馬路上的各種垃圾。
看到環(huán)衛工人那疲憊的聲音，我決定起床和環(huán)衛工人一起干活，我立馬穿上衣服走出外面，來(lái)到環(huán)衛工人面前，我說(shuō)：“爺爺讓我幫你一起干活吧！把你的工作服給我穿上，讓我也親身體驗一下吧！”。于是環(huán)衛工人把他的工作服脫下來(lái)給我穿上，當我穿上這工作服的時(shí)候，心情特別的開(kāi)心，然后開(kāi)始和環(huán)衛爺爺打掃馬路上的各種垃圾，我們把垃圾都裝在一個(gè)袋子里，不大一會(huì )兒，把我們的那條馬路打掃干凈了，環(huán)衛工人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了慈祥的神情，然后我又和環(huán)衛爺爺拍了幾張照片，從此也明白了環(huán)衛工人的辛苦。
雖然是短短的一瞬間，給我卻留下這難忘的記憶，清潔工是城市里最不起眼的人，他們在無(wú)聲的奉獻自己，是他們揮動(dòng)掃帚，抹去城市的污垢，是他們，讓城市安靜，容光煥發(fā)的面貌。
最后我要大聲的告訴環(huán)衛工人的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，我要向你們致最崇高的敬意，留給我的感動(dòng)永駐在心。
那一瞬間作文6
在老師眼里，她是個(gè)乖巧、可愛(ài)的女孩子；在我們班女生的眼里，她，則是調皮、幽默的。她就是我的好伙伴——章涵瀟。
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一聲鈴響，我們班的體育課也告一段落。我親昵地挽著(zhù)瀟瀟的手，走在回教室的路上。來(lái)到樓梯口，放眼望去，黑壓壓的一片腦袋。誰(shuí)都想趕緊到教室里喝上一口清涼的水，坐在椅子上，放松放松，我也不例外。樓梯上，我隨著(zhù)人流往上擠，都快被擠得熱死了，好想喝上那口清涼的水��！可是，每個(gè)人都有自己的小欲望，都一個(gè)勁地往上擠著(zhù)，又有誰(shuí)注意到旁邊一個(gè)不起眼的角落里，躺著(zhù)一個(gè)孤零零的紙團呢？
我正往前沖時(shí)，有一股力量將我往后一拉，我向后一轉，原來(lái)是瀟瀟拉著(zhù)我往回走。我一臉的疑惑�！盀t瀟，快走了，快點(diǎn)回班級吧！”“你為什么要趕著(zhù)人群往上擠？等他們上去了，樓道就空出來(lái)啦�！睘t瀟平靜地說(shuō)。我只好退回來(lái)，跟著(zhù)瀟瀟的'步伐走著(zhù)。人群中，兩個(gè)向下走的腦袋十分顯眼。
終于，到了一個(gè)毫不起眼的角落，瀟瀟扶住墻壁，彎下了腰，起來(lái)時(shí)，手中已握著(zhù)什么，仔細一看，原來(lái)是一團紙。瀟瀟走到最近的垃圾桶邊，將紙團扔了進(jìn)去，拍了拍手�？墒�，此時(shí)的我似乎入魔了，瀟瀟那個(gè)彎腰撿紙團的畫(huà)面，在我的腦海中不停地回放著(zhù)。她在我眼前揮了揮手說(shuō)：“尊敬的李大小姐，請問(wèn)你在想什么呢？”她頭抬得高高的，背挺得直直的，帶著(zhù)微笑，那神情仿佛做了一件偉大的事。我開(kāi)了個(gè)玩笑：“章大小姐，這么多人走過(guò)，都視而不見(jiàn)，你又何必勞神呢？”“你是不是忘了呀，我們剛學(xué)過(guò)第三單元，保衛地球！亂扔一張紙，就少一份文明，多一份臟亂差�！薄拔�，別說(shuō)了，快上樓了�！�
那彎腰的一瞬間，刻在了我的腦海中。瀟瀟，你不僅是我學(xué)習上的榜樣，更是我人生路上的引路人。
那一瞬間作文7
那一刻，我想到了他，想到了那個(gè)令我討厭卻又十分敬佩的人，我的哥哥。
正如先前所說(shuō)，我不怎么喜歡我哥哥，他頭腦機靈，鬼點(diǎn)子很多，還總愛(ài)針對我的一言一行讓我難堪。與他十幾年的相處，我似乎感受不到絲毫兄弟情。表面上，在眾人面前與我關(guān)系極好，實(shí)則卻背地里經(jīng)常找我麻煩。因此我對他恨之入骨，但又無(wú)可奈何，哀嘆，這命運豈能更改？
可今天下午，我去辦公室找數學(xué)老師批改錯題集，老師如往常一樣叮囑我幾句，讓我好好反思，正要離開(kāi)時(shí)，被身邊的一位老師叫住，說(shuō)“XX是你哥吧，我在他們班外看到展板上貼著(zhù)他的作文，文筆不錯，寫(xiě)的應該是你吧，有時(shí)間可以過(guò)去看一看……”我當時(shí)心下很奇怪，怎么會(huì )是我呢？在老師談笑聲中，我有些激動(dòng)地走出辦公室。
我徑直走向展板，雖說(shuō)與他們班僅一間教室之隔，總能見(jiàn)到他，卻從來(lái)沒(méi)主動(dòng)和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我愣愣地站在那兒，看到其中畫(huà)著(zhù)鮮艷五角星的.一篇作文。我怔了一下，竟然真的是我？我頓時(shí)感到思緒萬(wàn)千。無(wú)意識的一瞥，那幾句真摯的話(huà)語(yǔ)，瞬間穿過(guò)我那顆冰冷無(wú)知的心，瞬間被融化了，留下了悔恨自責的眼淚。我趕緊抹去淚水，用衣襟擦了擦眼，忍不住又繼續往下看。這一切都是我與他的一點(diǎn)一滴，是純真沒(méi)有煩惱的我們在一起的快樂(lè )生活。他不是討厭、憎惡我嗎？也許，正是因為愛(ài)才生出了這一切，令人討厭卻又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的是非與不合。那一瞬間，哥哥的形象變得高大起來(lái)，令我萬(wàn)分敬佩。我顯然是個(gè)斤斤計較、自私自利的人，我們的恩怨，在我了解的那一瞬間消失了。
親情是世間最寶貴的情誼，在那一瞬間，我感受到了，感受到親情的可貴。
那一瞬間作文8
天，猛烈地照著(zhù)大地；蟬，煩躁地叫著(zhù)天氣；我，欣喜地走在馬路。
紅燈。
我站在人行道的線(xiàn)上�；秀遍g，一位接近杖圍之年的老人走在馬路上，邊走邊彎腰。我以為老人在馬路上做運動(dòng)，本想上前罵去，但我看到了他的另外一面。老人背著(zhù)親手編制成的竹簍，手臟兮兮的，讓人不敢上去和他打招呼，怕?lián)p了顏面，其實(shí)他正在一遍復一遍地撿起馬路上的垃圾，紙屑，塑料瓶，垃圾……。我感到詫異，大日炎炎的，不躲在某棵樹(shù)底下乘涼，卻撿起了垃圾來(lái)，百思不得其解，好奇心使我上前跨去一步，想究竟看個(gè)清楚。老人步伐很小，還沒(méi)有我二分之一多，我馬上走到了老人前面。老人佝僂著(zhù)背，歲月在他臉上清晰地暴露出來(lái)。我問(wèn)老人為什么大熱天出來(lái)?yè)炖�，老人回頭笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)事干，只是為社會(huì )做出微不足道的小事而已，何必談這事。老人和我的對話(huà)進(jìn)行了五分鐘，我從他的言語(yǔ)中發(fā)現他是一位簡(jiǎn)樸的`人。9,8,7……2,1紅燈馬上轉化為綠燈了。
綠燈
我這次站在了人行道中間。綠燈刺眼的亮著(zhù)，如同今天的太陽(yáng)一般，仿佛連雙眼都無(wú)法睜開(kāi)。兩旁的汽車(chē)沒(méi)有行駛過(guò)去，沒(méi)有按喇叭，沒(méi)有下車(chē)責罵，沒(méi)有……不可思議！汽車(chē)乖乖的像孩子似的排排坐，沒(méi)有一輛發(fā)出聲音，只有靜靜地等待著(zhù)老人撿好垃圾的離開(kāi)。老人仿佛全世界都沒(méi)有的樣子，依然無(wú)所畏忌地一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地把垃圾丟進(jìn)竹簍里。我呆滯了幾分鐘，這幾分鐘，我回想起最美媽媽吳菊萍雙手救嬰兒的舉動(dòng)，想起了最美司機吳斌在17秒內用生命換了整車(chē)人生命的壯舉……我背對著(zhù)老人，望著(zhù)刺眼的太陽(yáng)，盡量地不讓淚水從框里跳出來(lái)，這樣太丟人，太丟人……
180秒，3分鐘，我親眼見(jiàn)證了老人和司機們的良好品德，我需要學(xué)的還是太多太多。在那一瞬間，我最驚奇的是司機們沒(méi)有按一次喇叭，沒(méi)有一聲責罵，而是靜靜地候著(zhù)，候著(zhù)……
那一瞬間作文9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最好的好人，都是犯過(guò)錯誤的過(guò)來(lái)人；一個(gè)人往往因為有一點(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì )變得更好�！比巳硕紩�(huì )犯錯誤，包括自己。
“來(lái)來(lái)，回座位�！敝宦�(tīng)見(jiàn)陸老師清了清嗓子命令我們，我以迅雷不及掩耳之勢回到座位坐好�？次覀兌甲昧�，陸老師開(kāi)始一字一句地分析錯題，在這開(kāi)講的十分鐘里，我如一只無(wú)頭蒼蠅聽(tīng)得團團轉，早已不知了去向。我望著(zhù)窗邊的風(fēng)景，心飛出去不知有多遠，一心只想著(zhù)：怎么還不放學(xué)？“李佳勛，請問(wèn)這一部分代表什么？”陸老師重重地點(diǎn)了我的名。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，緩緩地站了起來(lái)，腦子里一片空白，急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，手心還時(shí)不時(shí)冒出冷汗，整個(gè)人都陷入了水深火熱之中�！爸睆�！”我急中生智，隨便說(shuō)出了一個(gè)答案，沒(méi)想到引來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。老師無(wú)奈地說(shuō)：“我的心好涼！”這可真是字字扎心，我自己都感覺(jué)，那時(shí)候的臉紅得火辣辣的`。
陸老師又叫崔昕怡起來(lái)解答，可我的心情還在悲傷當中，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去她在講什么。沒(méi)想到陸老師又給我來(lái)了個(gè)“回馬槍”，讓我措手不及。這時(shí)，旁邊的張曉晨提醒我，可關(guān)鍵時(shí)刻耳朵“聽(tīng)岔”了，說(shuō)出了一個(gè)錯誤的答案。這是“成事不足，敗事有余”��！在那一瞬間，我的人生觀(guān)早已崩塌。老師讓我坐下后，可我的心從閑適轉入悲傷。
放學(xué)回家的路上，我在自我檢討，為什么會(huì )犯這種低級錯誤，上課好好聽(tīng)講，不僅是好好學(xué)習，還是對老師的一番尊重。為什么會(huì )這樣？那一瞬間，讓我懂得，錯誤人人都會(huì )犯，可不能一直犯下去。正如托爾斯泰所說(shuō)：“改過(guò)遷善從不嫌遲�！蔽伊⒅靖镄�。
那一瞬間作文10
從前，年幼的我常跟著(zhù)爺爺一起玩，因為爺爺就像是大海，養育著(zhù)我這條小魚(yú)，包容了我的一切……
去年回老家，我坐在車(chē)上，路過(guò)一家小超市時(shí)，一段塵封的記憶被喚醒了：五歲時(shí)，媽媽第一次提出要騎自行車(chē)送我去幼兒園，在半路，調皮的我不小心把腳伸進(jìn)了自行車(chē)的鋼圈，頓時(shí)，人仰馬翻……后面的`事斷斷續續，記不大清了，只知道是那家小超市的女店主把我們及時(shí)送到了醫院。從此，只要路過(guò)那家店，爺爺就一定會(huì )帶我進(jìn)去道謝，那女店主和藹的目光和爺爺簡(jiǎn)直是一模一樣。爺爺是我的老師，他教會(huì )了我感恩。
在老家，左鄰右舍從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)爺爺好評，因為他是一個(gè)脾氣暴躁的人，但對我，卻真的無(wú)可挑剔。那次，我左腳夾進(jìn)自行車(chē)鋼圈受傷后，爺爺每天都愁眉不展，還特地把自行車(chē)后座輪子兩邊釘上了兩塊木板。坐在那舒服的后座上，我覺(jué)得有一種獨特的感覺(jué)，原來(lái)真正的愛(ài)，是說(shuō)不出來(lái)的。
我的記憶在那一瞬間像全被喚醒了似得，一點(diǎn)一滴涌上心頭，只可惜我再也沒(méi)有辦法像從前那樣坐在爺爺自行車(chē)后座上了�，F在的爺爺，患上了“老年癡呆癥”。每次去看他，他總是躺在床上，嘴里發(fā)出呻吟，眼睛仍像從前那樣炯炯有神，但卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。爺爺的狀態(tài)幾乎與植物人一樣，但我相信爺爺的記憶一定還在！
前天去姑姑家玩，我悄悄推開(kāi)房門(mén)看看爺爺，爺爺又瘦了，臉上骨頭的輪廓越來(lái)越明顯了，我看著(zhù)爺爺，但他的目光呆滯，也不知道盯著(zhù)哪看，那眼瞳像兩個(gè)深不可測的無(wú)底洞，困住了爺爺，困住了溫暖，更困住了那些美好的回憶。
也不知怎么，那一瞬間，我的淚水突然涌了出來(lái)，我真想幫爺爺把笑容找回來(lái)，把那些記憶找回來(lái)……
那一瞬間作文11
危急時(shí)刻，這聯(lián)系到我經(jīng)歷的一件刻骨銘心的事，記得----
去年，很平凡的一天中午，教室如亂哄哄的馬蜂窩一般：有的同學(xué)在和好朋友竊竊私語(yǔ)；有的大聲唱著(zhù)歌；有的悄悄的'偷看著(zhù)課外書(shū)。我呢？則悠閑的搖著(zhù)板凳，捧書(shū)唱歌。
一切都如以往一樣，音 樂(lè ) 老師照例指揮大家合唱；那臺音響照例播出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )-----呵！和從前沒(méi)什么兩樣。
可災難在一瞬間降臨了。我正站著(zhù)唱歌，突然，大地劇烈的搖晃起來(lái)，磚、瓦轟隆隆地向下掉，耳邊凈是轟鳴聲，可怕極了！
我驚恐萬(wàn)狀，顧不上環(huán)顧四周，一個(gè)勁兒向桌下鉆，周?chē)鞘裁礃�，我毫不在意，思維一片混亂，甚至不知道自己在做什么。我的臉煞白，不住的發(fā)抖，只想著(zhù)“活命”這個(gè)唯一的念頭。
正當我緊閉雙眼，要鉆入桌子下時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音大叫：“快逃！”我的腿失去了控制，機械般的交替著(zhù)，人群的洪流推著(zhù)我前進(jìn)。下樓時(shí)，我的腿已收不住，反復換著(zhù)，向樓下奔去，樓梯東搖西擺，我一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，那一霎那，我甚至閃過(guò)了一個(gè)念頭：死！
路過(guò)二樓，我看見(jiàn)磚瓦不住向下掉，老師夾雜在我們這奔跑的人流中。我看不見(jiàn)前面是誰(shuí)，也顧不上走到幾樓了，只知道一寸寸、一步步的向下跑去，什么也不想，我不知道自己向什么地方跑，只感覺(jué)仿佛向前跑就能改變命運，擺脫這場(chǎng)噩夢(mèng)。
終于停了，我走在操場(chǎng)上，剛才發(fā)生的事像一場(chǎng)夢(mèng)，我才開(kāi)始環(huán)顧四周�？諝庵袕浡�(zhù)灰土，哭聲傳進(jìn)我耳中。
現在，事情已過(guò)去一年多了�；叵肫鹚�，我還驚心動(dòng)魂。危急時(shí)刻教會(huì )了我生存的本能和面對災難的冷靜，那一瞬間不僅僅是生死抉擇，還是一個(gè)巨大的考驗。
那一瞬間作文12
風(fēng)簌簌，雨霏霏，淚水漣漣汗浹背。
手牽手，肩并肩，悠悠情誼灑心間，感動(dòng)自纖纖。
——題記
“我們永遠在一起！”
一句在拼搏了28分33秒后，站在4。2米墻下哭得稀里嘩啦，卻笑得比誰(shuí)都開(kāi)心的我們喊出的口號——它像一粒經(jīng)歷了風(fēng)雨后才懂得共患難的稚嫩花種，在八一每個(gè)人的心中悄然著(zhù)陸。
時(shí)光軸漸漸倒立，墻下61個(gè)堅毅的面龐依然清晰。翻越逃生墻，這個(gè)其他同學(xué)口口相傳的“壓軸戲”，在雨中拉開(kāi)了大幕。經(jīng)過(guò)一系列的“默契訓練”熱身后，信心在每個(gè)人的臉上都盛開(kāi)了。老天“眷顧”——輪到我們的重點(diǎn)項目竟恰逢小雨。墻面濕滑，路面泥濘，衣服早已淋濕，身體凍得發(fā)抖——一場(chǎng)不及時(shí)的秋雨，能擋住得了八一的一腔熱血？
行動(dòng)！人群讓出一條過(guò)道，一群男生默默靠墻站成一排，扎下馬步。有恐懼，也有堅毅——我的肩膀足夠寬闊，我這底座足夠結實(shí)！上吧，時(shí)間不多！人群遲疑著(zhù)——肩膀會(huì )痛嗎？你們頂得住嗎？
相信我！
第一個(gè)人踩了上去。
人群沸騰了，雙手高高舉起，腳尖高高踮起！向前再向前，別讓他們摔倒！向上再向上，一雙雙的手，擎起八一的生命力量！一雙雙焦急的眼睛有些微微發(fā)紅，朦朧著(zhù)一層晶亮的水霧，與雨水交集，在臉上肆意流淌。一米、兩米、四米！“加油”被喊得聲嘶力竭。撐起，翻越，雙腳落地！憋紅的臉上，澎湃著(zhù)第一位勝利者的榮光！
濛濛的雨中，瑟瑟的'風(fēng)中，沒(méi)有什么所謂的隔閡，一雙又一雙的手在眼前緊緊相握。雙肩被踩得有多痛，雙手被拉得有多酸？誰(shuí)人又知曉。牙齒吱吱作響，臉憋得通紅，眉毛擰成一團，疼了、累了，只有一聲痛苦的嘶喊；手上青筋暴出，全身瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)雨交加，汗水如注，肩上、手中，是友誼的真情流露。
風(fēng)把我的笑容揚起，輕淺地流淌。我仰望著(zhù)八一班在墻上的無(wú)限拼搏，悄悄地濕潤了眼眶。
那一瞬間作文13
翻開(kāi)記憶的筆記，記錄著(zhù)有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著(zhù)昨天的故事。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，仿佛又回到那個(gè)午后的雨中，仿佛又見(jiàn)到你的那把傘……
那是一個(gè)午后，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，我撐著(zhù)傘，走在小道上獨賞雨中的美景。亦或下雨的緣故，路旁的行人比平常少了幾分。不時(shí)的有幾只在雨中沐浴的鳥(niǎo)兒從我身旁掠過(guò)。這樣的情景讓我感到有些孤單，心中不禁打了個(gè)冷顫。
漸漸地，雨突然大了。像潑，像倒。雨珠像數顆珍珠，落在雨傘上的聲響，猶如一首美妙的交響曲，給我此次的賞雨，增添了幾分情趣。
雨越下越大，風(fēng)也越刮越狂，我不得不停下腳步，準備原路返回。就在我轉頭的一瞬間，我看到了這樣的一幕：
一個(gè)小女孩兒跌倒在地上，她無(wú)助地哭泣著(zhù)。此時(shí)她臉上分不清哪是淚水，哪是雨水？她試著(zhù)起來(lái)，可地上太滑，還沒(méi)站穩，又重重摔倒在地，雨中的她顯得那么弱小。這時(shí)雨夾著(zhù)風(fēng)向我吹來(lái)，我縮縮身子，四下望望：路上的行人匆匆而過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人停下腳步理睬她。我鼓起勇氣，正想走上前幫助她時(shí)，忽然，一位又高又瘦的叔叔來(lái)到了女孩兒身邊。那把傘就這樣自然地傾斜在小女孩的頭頂，只見(jiàn)叔叔輕輕拍了拍女孩的肩，關(guān)切地問(wèn)道：“小姑娘，你怎么呢？”女孩兒抬起頭，停止了哭泣，吃力地回答：“我，我沒(méi)拿傘，剛才，一不小心摔了一跤�！笔迨迓�(tīng)后，安慰了幾句話(huà)便扶起小女孩，拿出幾張紙，把女孩兒臉上的水珠擦干，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事了，把我的傘拿著(zhù)快回家吧！”“那你怎么辦？”“沒(méi)事，再走幾步我就到家了，等會(huì )兒你路上要多加小心哦�！边�沒(méi)等女孩兒說(shuō)話(huà)，便快步走出傘下。
外面的雨好像更大了，叔叔的頭發(fā)、衣服瞬間就被雨淋透了，走路都有些踉蹌。我的'目光一直追隨著(zhù)他的背影，直到消失，那個(gè)背影就這樣定格在我的眼中。我被他的寧愿自己受苦，也要幫助他人的善良行為所打動(dòng)，心中的敬佩油然而生。
此時(shí)，傘外的世界是風(fēng)雨交加，但這一刻，我的心中卻被充滿(mǎn)了暖暖的溫情……
那一瞬間作文14
曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，成長(cháng)只是一瞬間的事。我總是半信半疑，我覺(jué)得人要長(cháng)大、懂事，是一個(gè)好漫長(cháng)的過(guò)程，怎么會(huì )是一瞬間呢？
三年級寒假的一天，爸爸回老家了，家里只剩我和媽媽。寫(xiě)完作業(yè)，看了會(huì )書(shū)，我的肚子咕嚕咕嚕叫喚起來(lái)，我對媽媽說(shuō)：我餓了。媽媽連忙去廚房，可是翻箱倒柜，沒(méi)找到吃的，只好微帶著(zhù)歉意說(shuō)：家里沒(méi)有菜了，我去給你買(mǎi)方便面吧！"
那你快點(diǎn)！我都要餓死了！我催促道。媽媽一邊應著(zhù)，一邊匆匆披了件衣服就跑出去了。那天，天氣十分寒冷，外面已經(jīng)零下七八度，路上結滿(mǎn)了霜。媽媽穿的`很單薄，從外面回來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)臉通紅，一看就在發(fā)燒，我用手一摸媽媽的額頭，滾燙滾燙的。我心疼極了，趕緊打電話(huà)通知爸爸。放下電話(huà)，我用溫度計給媽媽量體溫，一看39度，我有些慌了，心想：這可怎么辦��？爸爸回來(lái)還得好長(cháng)時(shí)間，我可一定要照顧好媽媽?zhuān)荒茏屗∏榧又�！我急忙找藥，媽媽卻還強撐著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，這點(diǎn)小燒算什么？媽去給你泡面吃。我著(zhù)急地說(shuō)：怎么能沒(méi)事呢！多喝熱水，我不餓了，您趕緊吃了藥去休息！
媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，咱家兒子真懂事。我找出感冒藥，倒了杯溫水，看著(zhù)媽媽吃下，又浸濕了一條毛巾，擰干后給媽媽貼在額頭。媽媽躺在床上，我就坐在旁邊守著(zhù)�？粗�(zhù)她通紅的臉、干裂的唇，我忽然怎么也控制不住自己的淚水，心想：如果不是我催促媽媽?zhuān)筒粫?huì )慌慌張張跑出去，也不會(huì )感冒了！不知過(guò)了多久，我又量了一下溫度，38度，降了一度。媽媽說(shuō)：好多了，兒子你立了大功！要是再有個(gè)這樣的孩子多好呀！話(huà)音未落，爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，見(jiàn)媽媽笑容滿(mǎn)面，不由有些奇怪。媽媽說(shuō)：咱家兒子長(cháng)大了，會(huì )照顧他老媽了！
爸爸也十分高興，慈愛(ài)地摸了摸我的頭，夸我懂事了，然后帶著(zhù)媽媽去醫院了。
那一刻，我發(fā)現自己好像長(cháng)大了不少，覺(jué)得自己成熟了很多，原來(lái)，懂得回報就是成長(cháng)，原來(lái)，長(cháng)大有時(shí)真的就是一瞬間！
那一瞬間作文15
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的雨，閃耀耀的她
下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，我拿著(zhù)飯卡、勺子、鐵片走出教室。天空中烏云彌漫，雨像一根根晶瑩的銀線(xiàn)穿梭在天地間，千絲萬(wàn)縷悠悠飄落。終于，沒(méi)留下一絲痕跡。
下樓梯的時(shí)候，人群有些擁擠，我一不小心差點(diǎn)摔了一跤。突然被什么人扶住，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)女孩，不知道是幾班的�！澳銢](méi)事吧？”她友好的笑了笑。我看了看她，一頭齊耳的短發(fā)，彎彎的月牙眉，清澈的眼神。多么善良的女孩��！我想著(zhù)�！皼](méi)事，謝謝你�！蔽覜_她感激地一笑。
人群漸漸少了，我也加快了步伐。此時(shí)，外面的雨聲也顯得清脆動(dòng)聽(tīng)，不再像剛才那樣的低沉。
搭完飯后，我一個(gè)人站著(zhù)吃了起來(lái)，為的是欣賞這一幅千變萬(wàn)化的春雨圖。只見(jiàn)細雨在風(fēng)的舞動(dòng)下翩翩起舞，手拉手，轉著(zhù)圈，變著(zhù)法兒的玩耍起來(lái)，就像調皮的孩子，跑著(zhù)，跳著(zhù)，歡呼著(zhù)，叫喊著(zhù)，調皮而快樂(lè )的眼神閃閃發(fā)亮。
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我忍不住直打哆嗦�？戳丝词直�，還不算晚，我還是加快速度吃著(zhù)，吃完后就準備還飯碗。
我走在雨中，不遠處傳來(lái)一陣噼里啪啦的摔飯碗聲。在凄厲的風(fēng)聲中顯得格外刺耳。排隊的人還挺多。我又看見(jiàn)了那個(gè)女孩，我們相視一笑。
“嘭”一個(gè)異常刺耳的聲音傳入耳朵，然后看見(jiàn)一個(gè)男生神情傲慢、從容不迫的走了出來(lái)，儼然是高高在上的君王，俯視著(zhù)身邊的一切。那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨的嘲諷聲。
到那個(gè)女孩了，只見(jiàn)她把手中的筷子輕輕放下，然后再慢慢地彎下腰，輕輕把碗放到簍里面，再伸出手接住鐵片，整個(gè)動(dòng)作沒(méi)發(fā)出一絲聲音，顯得那樣輕柔，仿佛在呵護什么易碎的珍寶。放完后她慢慢地走了出去，臉上浮現出清澈的笑容。雨聲好像加快了步伐，滴滴答答的贊美著(zhù)什么。
那一刻，我覺(jué)得雨中的'她好像散發(fā)著(zhù)金色的光芒，那樣的讓人感到溫馨。
我靜靜地望著(zhù)她，許久才回過(guò)神來(lái)，輕輕的放下飯碗，接過(guò)鐵片，慢慢走出去。
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的雨，閃耀耀的她，無(wú)法忘懷的那一瞬
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