籃球賽作文(通用15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的籃球賽作文，希望能夠幫助到大家。

籃球賽作文1

　　昨天下午，我們班比了籃球賽。一上課，大多數人都在外面，教室里還有幾個(gè)人。

　　我也在教室，但是我趴在課桌上睡覺(jué)。老師進(jìn)教室叫時(shí)，我一臉懵。

　　但我還是跟著(zhù)去了籃球場(chǎng)。到了那我更是一臉懵，也不知道怎么回事。過(guò)了一小會(huì )兒，我隨便找了一個(gè)人問(wèn)這是怎么回事。

　　他說(shuō)是在比賽籃球。

　　過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始比賽了。一開(kāi)始，我們先拿到一分。知道拿到第二分時(shí)，六一班才拿到一分。

　　后來(lái)，我們班慢慢拿到了十六分，而他們班卻比我們班高了整整四分。

　　中場(chǎng)時(shí)，女生投籃比賽。先由趙語(yǔ)晗開(kāi)始，最后一個(gè)到雷舞陽(yáng)。我們班除了宋綺然和雷舞陽(yáng)失誤了，其他人都投中了。

　　輪到六一班女生了。她們班只投中了2球。投完以后就到了男生上場(chǎng)。

　　男生上場(chǎng)時(shí)，我聽(tīng)到何承睿說(shuō)，女生投中一個(gè)球就能拿到2分，我們投中了5次，所以我們班的女生拿到了10分。我們班其他人都歡呼著(zhù)，還有人把分數加了起來(lái)，隨意我們班總共拿到了14分。

　　但因為他們班投籃只得了4分，所以他們只拿到了8分。那時(shí)我們班的分數比他們班多。

　　但是男生再上場(chǎng)時(shí)，我們班分數就比他們班少了。過(guò)了一會(huì )兒，比賽結束了，我們班輸了。

　　三班和四班繼續比賽，我們大多數人回班了。后回來(lái)的.人說(shuō)，回來(lái)的時(shí)候，三班20分，四班0分。

籃球賽作文2

　　“八班加油，八班加油�！币粓�(chǎng)激烈的籃球賽又如期拉開(kāi)了帷幕。

　　今天我們不說(shuō)場(chǎng)上，就來(lái)聊聊場(chǎng)下那些熱情的拉拉隊員們吧。

　　咱們八班的啦啦隊裝備可謂是一應俱全：老師的擴音器，寫(xiě)著(zhù)“八班必勝”的牌子，以及同學(xué)們的'大嗓門(mén)。啦啦隊主力隊員之一——魏建燁，可以稱(chēng)得上是敬職敬業(yè)的好隊員。他舉著(zhù)牌子，目光堅定，籃球隊員就好比太陽(yáng)，他就像那向日癸，從始至終，跟隨者太陽(yáng)。

　　啦啦隊主力隊員二——俞芮。俞芮這位同學(xué)一改往日形象，化身成“尖叫小公主”。我每每走到她身邊都能聽(tīng)見(jiàn)她海豚般的尖叫聲，在對手搶到球時(shí)，俞芮就喊：“八班加油，八班加油！”若是咱班進(jìn)了球，她便會(huì )興奮地大喊：“球員們好帥�！�

　　我們八班還有一位后勤部的呢！晨涵同學(xué)是很忙碌的，她不但負責籃球隊員的水杯，還要喊加油。敬業(yè)精神也是棒棒噠�！败耙骷选苯M合拿著(zhù)擴音器還放大嗓門(mén)，那響亮的聲音在賽場(chǎng)上空回蕩，讓場(chǎng)上的籃球隊員們信心倍增。

　　所以說(shuō)，場(chǎng)下不輸給場(chǎng)上。

籃球賽作文3

　　“加油，加油，加油……”尖山鎮中心小學(xué)的操場(chǎng)上響起了一片吶喊聲，助威聲。原來(lái)這里正在舉行磐安縣小學(xué)男子第十二屆籃球賽。

　　參加這次比賽的有實(shí)驗小學(xué)、安文小學(xué)、尖山小學(xué)、尚湖小學(xué)、胡宅小學(xué)、還有我們雙峰小學(xué)。我們要與5支隊伍進(jìn)行五場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　“嘟！”只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。

　　你看，那正是安文小學(xué)對戰實(shí)驗小學(xué)�？�，安文小學(xué)的中鋒，他高高的個(gè)子，胖胖的.。我想，他搶籃板球一定很厲害。這時(shí)，安文小學(xué)的后衛，投了一個(gè)三分，沒(méi)有進(jìn)。他縱身一躍，搶住了籃板，頓時(shí)，他又來(lái)了一個(gè)后仰跳投，進(jìn)了，全場(chǎng)響起了一片掌聲，他為自己的隊伍取得了寶貴的2分……比賽隨著(zhù)時(shí)間流逝，最終，實(shí)驗小學(xué)以60比30，贏(yíng)得了比賽……

　　我們連續輸了2場(chǎng)球，于是我們總結了為什么輸球，決定在胡宅隊上下功夫，取得勝利。

　　我們在同胡宅小學(xué)的比賽中，可謂是“龍爭虎斗”。我們兩隊，互不相讓?zhuān)�他們進(jìn)一球，我們也進(jìn)一球，

　　第三節比賽時(shí)，我們終于把比分拉開(kāi)了距離。

　　當對手帶球過(guò)人時(shí)，我們隊的4號，向籃筐沖去，他來(lái)了個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。這樣，連續了好幾次，我們又來(lái)了幾個(gè)三分球，最終，我們得了32分，對方得了16分，我們好不容易勝利了一場(chǎng)球，進(jìn)入了前5名。

　　友誼第一，比賽第二，我深信：只要全世界充滿(mǎn)友誼，就不會(huì )有任何災難，任何戰爭……

籃球賽作文4

　　哐當當當當…隨著(zhù)一陣猶豫的歡呼，又隨著(zhù)一絲小小的嘆息，那承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望的棕色小球，帶著(zhù)耀眼的金色光芒，直溜溜的從籃筐下落地。鼓掌、喝彩、抱怨與哭泣，波瀾起伏地從我耳邊躍起、落下……

　　這是四班與三班的一場(chǎng)籃球友誼賽，你猜，哪班贏(yíng)了？姑且先不告訴你，我要先告訴你，我贏(yíng)了。我不是贏(yíng)了三班，也不是贏(yíng)了志氣，我是贏(yíng)了，我自己。

　　有的人看到這里也許會(huì )感到奇怪，怎么，自己還可以贏(yíng)自己？那么，為什么呢？因為，我盡了全力去為四班投球，我盡了全力去用球拋出一條完美的弧線(xiàn)，使四班與三班的分數差距為：一分。我贏(yíng)我，在別人看來(lái)是如此可笑的一件事，但是我做到了，我做到了突破我自己，要知道賽前一周的'我要想投那么一個(gè)球，都比登天還難��！再看現在，站在規定距離投球，“做到”這兩個(gè)字對我來(lái)說(shuō)是輕而易舉、小菜一碟，甚至我有些想邁入“成功”二字呢！你說(shuō)，這，難道不算“我贏(yíng)我”嗎？

　　最后，你一定很想知道，究竟是哪班贏(yíng)了呢？答案是——三班！但這場(chǎng)比賽的輸贏(yíng)對我來(lái)說(shuō)其實(shí)也沒(méi)多大意義，畢竟，以后還有那么多數也數不清的比賽要參加，也意味將有那么多次的失敗要等著(zhù)我們去體會(huì )去思考，不過(guò)，只要有收獲，誰(shuí)，會(huì )在意這場(chǎng)夢(mèng)一般的比賽，這夢(mèng)一般的輸呢？

籃球賽作文5

　　今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，但我的心情卻是緊張的，因為下午我要參加一場(chǎng)激烈的籃球比賽。

　　“丁零零，丁零零”當我聽(tīng)到了這個(gè)下課鈴的時(shí)候，緊張的心情涌上了心頭，因為，這就意味著(zhù)一場(chǎng)大戰就要來(lái)臨了！比賽馬上就要開(kāi)始了，我和隊友摩拳擦掌準備一舉“吃掉”三班。

　　比賽開(kāi)始了，我使勁一跳，把球搶過(guò)來(lái)，立馬轉給了黃浩洋。對手也不甘示弱，死死地防住帶球的同學(xué)�！包S浩洋加油，快投籃！”同學(xué)們喊道。只見(jiàn)黃浩洋皺起眉頭，快速沖到籃筐下，一個(gè)漂亮的勾手，球進(jìn)了。場(chǎng)下的加油聲、吶喊聲響成一片，都快把地震裂了！上半場(chǎng)結束了，比分是16比8，我們暫時(shí)領(lǐng)先。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，三班像一只猛虎一樣連得六分，把比分縮小到18比14！我一直對自己說(shuō)：“穩住，穩住�！睓C會(huì )來(lái)了！黃浩洋輕輕一跳，將球傳了過(guò)來(lái)，我單手接住球，在向籃筐那使勁一扔，球卻像頑皮的孩子一樣，在籃筐上蹦過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，但最終還是投入進(jìn)了媽媽的`懷抱里。我興奮地跳了起來(lái)。最后，我們以40比23的大比分勝利啦！同學(xué)們再一次歡呼起來(lái)。

　　我們勝利了！這次勝利離不開(kāi)我們每天的鍛煉，更離不開(kāi)我們默契的配合，所以團隊精神是最重要的。

籃球賽作文6

　　在天元小學(xué)室內體育館，我們1307班正和1305班進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的籃球友誼賽。

　　哨聲一響，我們班的隊員們配合默契，左右傳球，只見(jiàn)投籃手易恰宇迅速運球，左沖右突，攻到籃板下，躍起，抬臂，壓腕，“唰——”球漂亮地落進(jìn)了籃筐中，好一個(gè)干脆利落的“空中開(kāi)花”！我們歡呼雀躍，全場(chǎng)沸騰起來(lái)！“得分啦！”“耶！”

　　接下來(lái)的比賽中，雙方球員一會(huì )兒聚集在這里，一會(huì )兒又跑到那邊，無(wú)一不奮力拼搶?zhuān)』@球猶如一顆圓形炸彈，傳到哪里，哪里就烽煙四起！隨著(zhù)“圓形炸彈”一次次靠近籃板，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，加油聲此起彼伏。這時(shí)，球傳到了楊鑫磊手上，他一會(huì )兒左拐，一會(huì )兒右沖，突破層層防線(xiàn)，一個(gè)虎跳——投籃！我們的.心都提到了嗓子眼，屏氣凝神，雙眼緊盯著(zhù)籃球，雙手不自覺(jué)緊握成拳，旁邊的王穗甚至抓住了我的胳膊而不自知。只見(jiàn)籃球在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落入筐內，好漂亮的三分球！太激動(dòng)人心了！

　　我七班的球員們奮力拼搏，比分越來(lái)越大。結束的哨聲吹響，我們班終于贏(yíng)得了比賽。大家高興地擁抱在一起，又叫又跳！我深深地體會(huì )到了“團結就是力量”！勝利固然重要，但更重要的是大家團結一心，共同奮斗的過(guò)程；失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。我很驕傲，我們七班屬于前者！

籃球賽作文7

　　我有一個(gè)好習慣，就是愛(ài)運動(dòng)。打籃球、踢足球……都是我的最?lèi)?ài)。下面就讓我為大家訴說(shuō)一場(chǎng)精彩的籃球賽吧！

　　周四傍晚，吃好了晚飯后，我們一大群籃球“愛(ài)好者”聚在一起，舉行了一場(chǎng)3對3籃球賽。精不精彩？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：我們先以“黑白配”的方式分好了隊員，結果我、史寶亮、陳嘉禾一組，我們的對手是章家偉、許一……

　　比賽一開(kāi)始，陳嘉禾先搶到了球，把球運到籃筐下奮力往上一投，投偏了；幸好有籃板王——我在搶到了球。我傳球給外線(xiàn)的后衛——史寶亮，史寶亮穩穩當當地接住了球。不料，許一眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_上前，把球半路操截了。他們三下兩下把球搗出三分線(xiàn)，只見(jiàn)籃球在他們手中穿針引線(xiàn)，“嗖”調皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進(jìn)了籃筐。球進(jìn)了，對方高興極了，可我方卻急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　比賽又開(kāi)始了。只見(jiàn)許一開(kāi)出球后，章家偉輕輕一蹦，就接住了球，馬上傳給了許一。許一運球到籃筐下，結果半路殺出個(gè)陳咬金——陳嘉禾。一個(gè)蓋帽，球被陳嘉禾蓋下了，盡管對方努力拼搶?zhuān)瑯O想奪回球，但我們開(kāi)始了三角傳，陳嘉禾傳給我，我又傳給了史寶亮，史寶亮又傳給了陳嘉禾。最后，陳嘉禾一個(gè)投射，球可真乖，不歪不偏，剛好跑進(jìn)籃筐。我異常興奮，以百米沖刺的`速度沖到了半場(chǎng)又開(kāi)了一顆球，球被陳嘉禾接到了。他已經(jīng)將球運到了籃筐下，正要投球。許一“殺”了出來(lái)，陳嘉禾只能以一個(gè)妙傳傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢又傳給了史寶亮，他退出三分線(xiàn)往上一蹦，來(lái)了一個(gè)漂亮的空心球。

　　此后，我們再接再厲大勝了一場(chǎng)，“殺”的對方“落花流水”。

　　就這樣，一場(chǎng)精彩的籃球賽在歡樂(lè )中結束了。

籃球賽作文8

　　今天早上因為返校的原因，我最喜愛(ài)的籃球課被取消了，這可惡的返校我恨死你了，早上需要晨練那我不想跑步，于是就拿著(zhù)籃球去我家最近的籃球場(chǎng)練投籃，恰好有一群初一的孩子也在打籃球，加上我不多不少正好五個(gè)人，因為有個(gè)人不打，所以2：2我們分好班兒，我跟一個(gè)大高個(gè)一塊兒。對面兩個(gè)會(huì )打球的一組，我看來(lái)這場(chǎng)比賽自己一天沒(méi)打籃球的損失也彌補回來(lái)了，很開(kāi)心，把返校的煩惱忘得一干二凈。

　　火方先發(fā)球，對方?jīng)]投，然而我一投一個(gè)準，所以我們點(diǎn)球原來(lái)就該發(fā)球。我傳給那個(gè)人，他準備三步上籃，結果球被對方一下子排出去，我們并沒(méi)有因為沒(méi)進(jìn)球而氣餒，因為是對方把球拍出界了，所以還是我方發(fā)球，真是太棒了。

　　比賽還在進(jìn)行著(zhù)，對方把球傳給了我，這時(shí)有個(gè)人過(guò)來(lái)防我，我先胯下運球后轉身，他以為我投籃的時(shí)候過(guò)來(lái)蓋我的帽兒，我卻用了一個(gè)假動(dòng)作來(lái)完成三步上籃，中場(chǎng)的休息時(shí)間，我們一邊討論著(zhù)戰術(shù)，一邊說(shuō)著(zhù)暑假作業(yè)的`事兒，每個(gè)人都抱怨暑假作業(yè)太多。只能用打籃球的方式來(lái)解決，片刻之后我們又進(jìn)入到了開(kāi)心而緊張的比賽時(shí)間，比分是3：15，我們好幾次上籃都沒(méi)有進(jìn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離返校時(shí)間還有20分鐘，留給我們的時(shí)間不多了，我起了個(gè)三分兒球，沒(méi)想到進(jìn)了直接領(lǐng)先，一分勝利。

　　一場(chǎng)開(kāi)心的籃球賽，過(guò)去的線(xiàn)，接下來(lái)就是我最開(kāi)心的返校時(shí)間了。

籃球賽作文9

　　這學(xué)期，我們五（2）班參加了全年級的籃球比賽。

　　第一場(chǎng)，我們與五（1）班比賽。一開(kāi)始，我們信心十足，可是籃球隊的人太不爭氣，竟然是2比10的慘��！去的時(shí)候我們氣勢高昂，回來(lái)的時(shí)候個(gè)個(gè)像殘兵敗將一樣。真是曹操下江南———來(lái)得兇，敗得慘。

　　第二天，我們籃球隊苦練了一個(gè)下午，準備“迎戰”五（4）班。球場(chǎng)上，我們摩拳擦掌，大有要一雪“前恥”的樣子！比賽開(kāi)始了，雖然我們剛剛上場(chǎng)就進(jìn)了一球，但是后來(lái)竟然就再也沒(méi)“戲”了，結果又輸了�；氐桨嗬�，我氣得青筋暴起，真想找個(gè)人來(lái)狂揍一頓！這時(shí)，班主任老師也發(fā)出了一通感慨：勝利還是沒(méi)有到來(lái)，我們失望！我們憤怒！但我們要做一個(gè)優(yōu)雅的失敗者！

　　第三場(chǎng)臨賽前，有同學(xué)說(shuō)：“根據準確情報，五（3 非常弱！”大家聽(tīng)了都很開(kāi)心�？墒怯钟型瑢W(xué)提醒說(shuō)：“雖然對手很弱，但我們也不能掉以輕心，籃球是圓的，有可能還會(huì )輸！”聽(tīng)了這一句話(huà)，我心里七上八下，有一點(diǎn)擔憂(yōu)了。比賽開(kāi)始了，我們的球員一下子就進(jìn)了一個(gè)2分球，接著(zhù)又進(jìn)了一個(gè)球。這回我們班應該能贏(yíng)了吧，我美滋滋地心里想�？墒呛镁安婚L(cháng)，接下來(lái)對方竟然好幾次對我們的“籃筐”發(fā)起進(jìn)攻，投進(jìn)了很多球。當然，我們的球員也非常努力！你看，有人跳起來(lái)蓋帽，把對方的球“兇狠”地搶了過(guò)來(lái)，然后像猛獸一樣撲向對方的'“地盤(pán)”。不好，一不小心，球又再次被別人搶走了。最后盡管我們的球員已經(jīng)完全盡力了，但是還是輸掉了比賽�；氐桨嗬�，我氣得一個(gè)勁地抓自己的臉，而且心里非常焦急，真害怕下一場(chǎng)再輸掉。

　　這三場(chǎng)籃球比賽可真可氣的，我好想請羅貫中把“三氣周瑜”改成“三氣呂天宇”算了。但是細想想，三輸的背后還是有原因值得深思的。

籃球賽作文10

　　“嘟——”隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們班和五三班的籃球決賽開(kāi)始了。

　　我們班的隊員一出場(chǎng)猶如猛虎下山般的氣勢，把五三班的隊員鎮住了，一開(kāi)始就打了個(gè)12：6的小高潮，“呼！”“呼！”只見(jiàn)籃球在空中旋轉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)黃浩陽(yáng)騰空而起，雙手奮力向上，“啪”一聲，將球投入籃筐。而這時(shí)，五三班的隊員只能望球興嘆。

　　“五一加油！五一加油！”我們班的啦啦隊在場(chǎng)下?lián)u著(zhù)牌子，邊追邊喊，為自己班加油！雖然沒(méi)有籃球寶貝那么激情四射，但也足夠表達了我們對籃球及本班球員的熱愛(ài)。

　　突然，我發(fā)現李林傳奇的雙膝都磕破了。那一定很疼！但他依然在場(chǎng)上與球員們并肩作戰�？�，他在場(chǎng)上追趕著(zhù)對方球員，斷球，又將球搶了回來(lái)，他把球傳給了曹浩然，曹浩然飛奔到籃筐下，往上一投，球進(jìn)了！當李林傳奇下場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們跟他問(wèn)這問(wèn)那，十分擔心，但他卻不在意。這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。

　　賽場(chǎng)上，球員們各個(gè)揮汗如雨……你看，滿(mǎn)臉通紅的顧俊哲一個(gè)轉身，雙手向上一拋，球飛向了籃筐。我雙眼緊盯著(zhù)看球，“咚——”籃球撞到籃板上，然后迅速掉下來(lái)，被對手搶到，這時(shí)，我的心到了嗓子眼兒，這個(gè)球千萬(wàn)不要讓別人給投進(jìn)去了！賽場(chǎng)上的對抗你追我趕。正當球快傳到楊可心時(shí)，楊可心雙手一推，反將球彈給了對手，天哪！簡(jiǎn)直就是在給對手送分嘛！比賽進(jìn)入了白熱化，“咚”“咚”對方的球一個(gè)又一個(gè)地投進(jìn)，我們班的'隊員也不甘示弱，李林傳奇瞅準時(shí)機斷球，然后一扔，球劃出了一條美麗的弧線(xiàn)，“咚——”耶！進(jìn)了！

　　“嘟——”比賽結束了，我們又贏(yíng)了！看著(zhù)比分定格為40：23，場(chǎng)上的隊員沸騰了，五一班的全體老師，同學(xué)們沸騰了。

籃球賽作文11

　　校園里的籃球比賽開(kāi)始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見(jiàn)這一場(chǎng)比賽一開(kāi)始，不僅球場(chǎng)上的氛圍激烈了，坐在周?chē)�的我們也全部激�?dòng)了起來(lái)。這是一場(chǎng)定輸贏(yíng)的比賽，怎么能不叫人激動(dòng)。

　　裁判一發(fā)球，兩邊的球員就極有組織的朝著(zhù)籃球爭奪了起來(lái)，原本籃球是我班學(xué)習委員的手里，可是沒(méi)想到隔壁班的一位同學(xué)從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來(lái)，“八班，加油！”班上的同學(xué)最先帶頭喊了起來(lái)，這一下過(guò)后，我們班上其他的同學(xué)也都加入了聲音的陣營(yíng)，我們的加油吶喊為球場(chǎng)上的同學(xué)們打了不少的氣。

　　雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來(lái)的傳球過(guò)程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點(diǎn)。圓形的籃球在場(chǎng)地上不停的'發(fā)出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內，因為在場(chǎng)的所有人都緊張的注視著(zhù)那一個(gè)籃球，然后在見(jiàn)到籃球成功的入框后，霎時(shí)間一片安靜。但安靜過(guò)后，就迎來(lái)了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

　　相比于我班的高興與激動(dòng)，隔壁班的同學(xué)們都禁了聲，一言不語(yǔ)，但是眼神里可還透露著(zhù)對下一場(chǎng)比賽的期待呢。

　　籃球比賽還在繼續，場(chǎng)上的球員又展開(kāi)了新一輪的對打，我們這些坐在周?chē)�的觀(guān)眾們也沒(méi)有閑著(zhù)，鋪天蓋地的加油聲將這個(gè)室內的球場(chǎng)充滿(mǎn)，我們喊的一聲比一聲用力。

　　最后一球來(lái)臨了，所有的人心里都緊張了起來(lái)，我們全部都望著(zhù)那一個(gè)被拋飛的球，望著(zhù)秋在空中留下的軌跡，然后又看著(zhù)球入了框。

　　籃球比賽結束了，雖然我班輸了，但是我相信班上的同學(xué)們會(huì )加倍的努力，爭取在下一場(chǎng)比賽中拔得頭籌。

籃球賽作文12

　　上周五，我們學(xué)校舉辦了全校矚目的小小籃球賽。

　　下午第一節課，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上。第一場(chǎng)比賽就是我們中隊的火箭隊VS五（四）中隊的夢(mèng)幻隊。我們班的首發(fā)陣容派出了錢(qián)立群、徐健鵬和陳奕廷出戰。比賽剛一開(kāi)始就非常激烈，五（四）中隊沒(méi)一會(huì )兒就打出了一個(gè)漂亮的進(jìn)球，給了我們的火箭隊一個(gè)下馬威。我們中隊的同學(xué)們這下可著(zhù)急了，都大聲為自己的隊伍加油：“五（三）班，加油！五（三）班，加油！”在同學(xué)們的大聲加油助威下，我們的火箭隊果然越戰越勇，沒(méi)一會(huì )兒，我們將比分反超了回來(lái)。比賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，雙方的隊員們都拼得生龍活虎，互不相讓?zhuān)�就像兩只正在對抗的雄獅一樣。而各班的同學(xué)們也不甘示弱，大聲叫喊著(zhù)為自己的隊伍鼓勁!雙方的'比分咬的很緊，不是你剛追上我就是過(guò)一會(huì )兒我又追上了你!最終，我們的隊伍以2分的分差惜敗給了對方。

　　當我們的隊員走下場(chǎng)來(lái)，對于最終的比賽結果，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)責怪他們，而是都對他們今天在場(chǎng)上的表現大聲稱(chēng)贊，鼓勵他們能在下學(xué)期中的比賽中打個(gè)翻身仗！我們班籃球隊的諸岳暉同學(xué)是一位集體榮譽(yù)感非常強的同學(xué)，看到自己的隊伍輸了，他心里有些難受，覺(jué)得憤憤不平，但后來(lái)在受到了同學(xué)們的真誠鼓勵后，他終于釋?xiě)蚜�，笑了出�?lái)，表示下次比賽一定會(huì )表現更好!

　　雖然這次籃球比賽我們輸了，但是在比賽過(guò)程中無(wú)論是我們的參賽同學(xué)還是班級里其他同學(xué)，都即體現了強烈的班級榮譽(yù)感，又表現出了重在參與的競賽精神，大家都覺(jué)得這是一場(chǎng)有意義的比賽！

籃球賽作文13

　　星期天,早上8:00,我和朋友們去參加籃球比賽。

　　一開(kāi)始的時(shí)候，先選好隊員再打球，一場(chǎng)熱烈的球賽馬上就要開(kāi)始了，由藍隊開(kāi)球，開(kāi)球的時(shí)候一出場(chǎng)就被紅隊把球搶走了，紅隊先來(lái)個(gè)“青龍擺尾”然后再來(lái)個(gè)二步半，一投進(jìn)了，我們藍隊可輸摻了，休息的時(shí)間到了，我對隊員們說(shuō)：“大家不要灰心，“團結就是力量”。大家馬上振作起來(lái)，我說(shuō)：只要團結起來(lái)我們一定趕的'上他們的。

　　打球的時(shí)間到了，又是我們藍隊開(kāi)球，這回藍隊可不是那么輕易的輸的，開(kāi)球員是我們的隊長(cháng)——向云，他先把球傳給我，然后我投三分球，隊長(cháng)知道我投不夠，他就跑到到球筐下面等著(zhù)，我果然投不夠，后來(lái)隊長(cháng)來(lái)一個(gè)“空中補過(guò)”把我投的球補進(jìn)了，不一會(huì )功夫就趕上紅隊了，我們打成了平手，最后一個(gè)球了我們特別緊張，紅隊想甩掉我們就把球從這里傳到那里，從這里傳到那里；傳來(lái)傳去，后來(lái)被我們給拿到了，隊長(cháng)連忙投一個(gè)二分球，可是手一滑投歪了，我也想來(lái)一個(gè)“空中補過(guò)”可是我還沒(méi)有補就被紅隊給搶了，最后紅隊的一個(gè)隊員刷板進(jìn)了一個(gè)球，紅隊贏(yíng)了，這場(chǎng)球賽輸的有點(diǎn)遺憾,但是我們會(huì )努力的,超過(guò)紅隊的。

　　我今天打了一場(chǎng)精彩的籃球賽，雖然我輸了，但是我輸得很快樂(lè )，讓我認識到了“團結就是力量”。

籃球賽作文14

　　今天 ，我們四（1）班和四（2）班要比一場(chǎng)籃球賽。

　　我們懷著(zhù)緊張而又興奮的心情來(lái)到籃球場(chǎng)。二班的同學(xué) 用鄙視的眼神看著(zhù)我們班的同學(xué)。

　　籃球賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我班的莫灝鑫同學(xué)拍打著(zhù)籃球，快速的沖向前，向希望籃投去，他把球拋給了陳光韶，陳光韶把球投起來(lái)，我們大家看見(jiàn)了，都叫了起來(lái)：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……”球進(jìn)了，頓時(shí)，我們班的同學(xué)立刻熱鬧起來(lái)，有的拍手叫好，有的舉起手“Yeah”了起來(lái)。接著(zhù)，莫灝鑫他拍打著(zhù)籃球，向投籃架跑去，突然，旁邊伸出一只手將籃球搶去，原來(lái)是四（2）班的一個(gè)同學(xué)搶了球，只見(jiàn)那個(gè)搶去球的同學(xué)，向投籃架投起球去，我們班的`同學(xué)立刻叫了起來(lái)：“No，No，No……”球進(jìn)了。我們班的同學(xué)開(kāi)始有些失望，但過(guò)了十秒的時(shí)間 ，我們又有信心起來(lái)了，只看見(jiàn)我們班投了一個(gè)又一個(gè)，最后，分數是18比2，哇！我們班入的球真多��！

　　我們班贏(yíng)了，我們多么激動(dòng)，大家快樂(lè ) 地互相擁抱在一起。

籃球賽作文15

　　星期一的公共自習沒(méi)上，你猜猜我們干什么了？去看籃球賽。

　　這次比賽，不是班級與班級，學(xué)生與學(xué)生之間的比賽，而是教師與學(xué)生的比賽。八個(gè)班，好像是一個(gè)班派出一名“戰將”吧！所以，當然要選出每個(gè)班最強的了。本班選出了從非洲過(guò)來(lái)的“非洲老黑驢”—“老黑”。

　　看，“黑”上場(chǎng)了。不過(guò)，比賽從開(kāi)始到換人。這個(gè)“電燈泡”顯得多么不起眼，多么渺小��！

　　他終于搶到球了，準備上籃，快跑，好的，三步上籃，呀！可惜，沒(méi)進(jìn)，球再往上一點(diǎn)就進(jìn)了。場(chǎng)下觀(guān)眾一齊發(fā)出失望的“噓”聲又搶到球了，還想上籃？這次能進(jìn)嗎？師生之間的`分數拉的很多��！這球一定要進(jìn)，球離手了，快進(jìn)籃了，要進(jìn)��！全場(chǎng)的師生死死盯著(zhù)球，恨不得把它吃了�！芭椤迸龅交@板了，糟，這一球沒(méi)了，因為投的太高了。

　　老常上場(chǎng)，這下學(xué)生有救了。但魏宇豪，孫中揚，李一碩好像十分不滿(mǎn)：“這下輸定了�！薄白屗�上場(chǎng)干啥？”“這是師生間的比賽，有你什么事？下去吧快點(diǎn)兒�！崩铣Ｇ皫浊驔](méi)進(jìn)吧，他們大喊“快下去吧！別丟人了�！鼻蜻M(jìn)了，他們說(shuō)蒙的搞得我都無(wú)語(yǔ)了老常投那么多三分都進(jìn)了，為何不給學(xué)生組加分？難道老師投的球都不算分嗎？

　　五班老班和本班班主任，這次可是發(fā)揮嚴重失常，投幾個(gè)基本都沒(méi)進(jìn)，對此，五班老班也很無(wú)奈。而老班好像是故意的，見(jiàn)哪個(gè)學(xué)生把老師守的很死，他就向哪個(gè)老師傳球，而每次都會(huì )被學(xué)生搶到球。而老班也是很厲害的，老常想投球，哈，斷了他一次球，老常自己好像不可思議。第二次，老常又想投球，再次被斷，老常臉都紅了，顯得無(wú)奈，哈哈哈，笑死我也。

　　后來(lái)，邵凱杰上場(chǎng)，嘿，進(jìn)了一球，也算給學(xué)生組挽回了點(diǎn)面子

　　唉，這次學(xué)生被虐的真慘啊

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