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我相信作文15篇（熱門(mén)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我相信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我相信作文1
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來(lái)的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì )是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說(shuō)：“我不相信眼淚！”
硝煙彌漫，哀號遍野。轉眼之間，國破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨尊，隨著(zhù)風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng )Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬(wàn)人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復一日的'繁重勞作與鞭責唾罵。他說(shuō)：“我不相信眼淚�！北浦�(zhù)自己在苦不堪言的勞作后堅強起來(lái)，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現實(shí)如此殘酷，他也從不向命運低頭。終于，在多年的忍辱負重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權力的巔峰。
漢使蘇武說(shuō)：“我不相信眼淚�！�
茫茫大漠，駝鈴叮當。他帶著(zhù)漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內部謀反，計劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚�！焙粑g，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛大漢王朝的尊嚴。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他
悲慘的命運還在繼續。被流放到北海無(wú)人處牧羝，羝乳方得歸。面對如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚�！睕](méi)有糧食，便掘野鼠，采草實(shí)而食之；沒(méi)有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著(zhù)羊互相取暖，累了，便撫摸著(zhù)旄節，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛律說(shuō)的榮華富貴，李陵說(shuō)的君主寡恩，也沒(méi)能動(dòng)搖他半分。他憑著(zhù)自己的堅持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。
眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來(lái)?yè)Q取同情的工具。流過(guò)眼淚，不能說(shuō)明你會(huì )懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
我獲得的寫(xiě)作啟示： 【 滿(mǎn)分點(diǎn)解析】
寫(xiě)作“我不相信眼淚”這一題目時(shí)，不少考生將“我”定位為自己，也正是因為這種局限，考場(chǎng)作文在內容上撞車(chē)頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀(guān)點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)潔有力，引出主體論據時(shí)，則或用越王勾踐的話(huà)引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話(huà)引出其震撼人心的愛(ài)國情懷，充實(shí)飽滿(mǎn)。因此本文，也就有了非同一般的感染力。
我相信作文2
時(shí)光太瘦，指縫太寬，留不住想要留下的，也逃不過(guò)想要逃避的。
我的一個(gè)朋友給我講過(guò)這一個(gè)故事:一個(gè)人走在小路上，癡迷媽媽故事中的花，永遠盛開(kāi)的花。于是那個(gè)人看遍天下景，癡心上想得一顆真心，永遠圣潔的心。那個(gè)人終于找到的花零落成泥常開(kāi)不敗，那個(gè)人日漸消融，下次再來(lái)。
故事雖然短暫，只有那個(gè)人，和他尋找的花，可是卻如此經(jīng)典，令人深思。
曾在河流滌蕩歲月里，江畔上殘留著(zhù)余渣，卻留不住最美的你；也曾在尋找的路也迷茫，失了方向，到頭喘息真的累了，卻早已知足。我不知，懵懂到底是怎樣的；我不知，如何留住童年曙光；我不知，歲月能否真的永遠不老。但是，我終于不再懵懂，也知道了一個(gè)人未經(jīng)失意，就不會(huì )懂得成長(cháng)。
我想是對的，你想追求的隔得太遠，如此遙不可及，不妨償試另一種方法去感悟。也許你的故事有多精彩，我都來(lái)不及看，但是希望在遠方，只要勇敢去追，你將會(huì )看到煙花的璀璨。
有時(shí)心情突然煩躁，不知是誰(shuí)又在背后插一刀，又是誰(shuí)在傷口上撒了鹽，但相信終會(huì )遇到那個(gè)醫治你受了傷心靈的他，那個(gè)幫助你的過(guò)客，即使一聲離別天涯流散，只要不遺忘最初的你也就沒(méi)什么大不了。
莫要喪氣了，聽(tīng)說(shuō)你的眼睛很美，不適合流傷心的淚，除非遇到命中注定的人。要知道，世界上傷心的有那么多人，世界又怎么只會(huì )注意到你。只要你還堅持，那種突然冒出的厭倦，遲早有一天會(huì )煙消云散。
有時(shí)這樣的'一個(gè)不經(jīng)意，流連早已寫(xiě)好了結局�；蚴窍⒃谇屣L(fēng)明月里，或是飄零在落花流水間。不管你的記憶怎么樣刻骨銘心，光陰的風(fēng)總會(huì )吹得無(wú)影無(wú)蹤。對自己說(shuō)一句:我很想再一次見(jiàn)到你安好的模樣，只為確定你塵埃落定的幸福，加油！未來(lái)的路還很長(cháng)，陪伴你的只有自己，時(shí)刻能幫助你的也只有自己。
花兒如此盛開(kāi)，同樣會(huì )有一天會(huì )凋零，不如將它埋葬，讓它融入泥土，成為肥料，將會(huì )滋養出更鮮艷的花，不斷循環(huán)著(zhù)，新的明天還會(huì )更美好。
既然留不住永遠盛開(kāi)的花，那就自己行動(dòng)，努力也會(huì )創(chuàng )造出那心中永不凋零的花，只要你心中有它，它就會(huì )陪伴你一生。
也許很多事我都不明白，也許我還沒(méi)有完全成長(cháng)。
但至少，我變得更有勇氣，終于敢獨自行走的黑黑的夜路，寂寞雖然仍在，但如此的冒險，早就不是一個(gè)人孤軍作戰了，因為，你還有初心。
為自己的明天取一個(gè)新的名字——他叫永不凋零的花
我相信作文3
心被陰霾緊緊地包裹住，透不過(guò)氣來(lái)。窗外鳥(niǎo)兒一次次地飛過(guò)，突然想哭，那溫熱的液體卻流不出來(lái)。此時(shí)的我思緒一片混亂：半個(gè)月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實(shí)在不知道自己有哪里不如他們……想著(zhù)想著(zhù)，思緒越來(lái)越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結在一起。漸漸的，我開(kāi)始懷疑，懷疑自己確實(shí)沒(méi)有那么出色，自己沒(méi)有那么優(yōu)秀。心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自信像泄了氣的氣球，越變越小。這次的失敗甚至讓我覺(jué)得，我的夢(mèng)想遙不可及……
窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著(zhù)那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè )園�！甭�(tīng)著(zhù)左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對，要相信自己，沒(méi)有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當一條逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌�。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會(huì )在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅持。
我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的，就是花也會(huì )有枯萎凋零的一天。但正因為我走在這條不平坦的大道，才學(xué)會(huì )了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了自信。
我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
我相信，夢(mèng)總會(huì )有實(shí)現的一天。即使，受再多的挫折，夢(mèng)想是不會(huì )飄逝。擁有夢(mèng)想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的'煩惱。
是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使有再多的煩惱，說(shuō)一句：“相信自己！“就會(huì )有不一樣的感覺(jué)。
我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默地奉獻。
我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！
相信自己能把所有事做好，因為nothing is impossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。
相信自己吧，我會(huì )站上最閃光的專(zhuān)屬自己的舞臺，我相信，我會(huì )讓自己的人生發(fā)揮到最亮點(diǎn)。我相信，因為我也能夠。來(lái)吧，相信自己是最棒的！
耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著(zhù)輕輕地哼了起來(lái)：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在我這里都能實(shí)現……”
我相信作文4
朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂(lè )，給予我們幫助，幫我們……
相識
冬去春來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝和小草都長(cháng)出了新葉，小鳥(niǎo)站在枝頭，唱出宛轉的曲子，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。
坐在板凳上，等著(zhù)媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著(zhù)急，在我身旁走來(lái)走去�！芭笥�，你有手機嗎？借我用一下，謝謝！”“給�！蔽野焉砩系睦夏隀C給他。過(guò)一會(huì )兒，一位女士來(lái)了，拉著(zhù)他走了，走時(shí)不忘回頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”
他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來(lái)。
相遇
眨眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，已經(jīng)是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。
眨眼間，我已上了三年級。一進(jìn)教室，一個(gè)熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個(gè)月前。沒(méi)錯，他就是那個(gè)借我手機的`人，他也認出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發(fā)誓以后互相幫助，永遠是好朋友。
在小學(xué)，我們又奇跡般的相遇。
離別
秋風(fēng)吹動(dòng)，草木蕭瑟做響，棕色的老樹(shù)皮，都快掉完了。微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)一些塵土，刮過(guò)臉龐。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了。我正準備回家，他拉著(zhù)我的手說(shuō)：“再見(jiàn)了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個(gè)學(xué)校了，我給你說(shuō)一下�！薄班�！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒(méi)有跟他道別，第二天，來(lái)到學(xué)校，果然，他的位子上空了……
我的心，如刀絞了一般。
我與他相識，相遇，又離開(kāi)……
我相信作文5
小時(shí)太嬌生慣養，遇到一點(diǎn)不順心的事就會(huì )哇哇大哭一場(chǎng)。一直到小學(xué)四年級，我還是一直改不掉這個(gè)毛病，大家覺(jué)得我像一個(gè)女生，不像一個(gè)男生因此給我起了個(gè)外號叫“潘金蓮”。
小學(xué)因為貪玩經(jīng)常完不成作業(yè)，導致家長(cháng)三天兩頭被老師找�；貋�(lái)之后又把我說(shuō)一頓，這將會(huì )直接導致我一個(gè)星期來(lái)對人不理不睬。有時(shí)想想還會(huì )哭上一場(chǎng)，帶著(zhù)這種情緒去學(xué)校又會(huì )被同學(xué)嘲笑、欺負。這更加激起了叫我外號的風(fēng)波。所以我基本上每天都會(huì )哭上一場(chǎng)。
有一節語(yǔ)文，讓同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)人的性格，結果大部分人都是學(xué)我懦弱、不像一個(gè)男生、愛(ài)哭……。昨晚徹底激起了我心中的無(wú)明業(yè)火。
在后一位女生叫我外號時(shí)，我便不給絲毫的解釋機會(huì )，轉身打了兩巴掌，心里還有一些憤憤不平。把她惹哭了。結果被老師叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事時(shí)。我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯愕。
盡管第二天老師再次強調，不要再給別人起外號，但還有一些還是“頂風(fēng)冒險”我就一個(gè)個(gè)把他們都約到廁所，毒打一頓。并讓他們發(fā)誓“再也不許叫我外號，也不準告訴老師我打你，不然比現在狠上好幾倍�！蔽覑汉莺莸赝{被我打的男生。他帶著(zhù)哭腔發(fā)了誓，我就頭也不回的走了。
經(jīng)過(guò)好幾次的打人事件，老師開(kāi)始注意我的.動(dòng)向，還經(jīng)常和我單獨談話(huà)，但我好幾次把話(huà)說(shuō)僵了。此后同學(xué)再也不敢叫我外號。
不僅連老師覺(jué)得我變了，連家長(cháng)也覺(jué)得我越來(lái)越不懂事。那學(xué)期老師給我的評語(yǔ)是：“老師不知道為什么原來(lái)不善言辭、膽小怕事的你哪去了。取而代之的，是一個(gè)同學(xué)們都害怕的一個(gè)‘老大’你可以不軟弱，但也不必這樣對同學(xué)。我希望你的性格可以變好，愿學(xué)習進(jìn)步！天天向上！”
從那以后每有一件惹我發(fā)火的事，我就想起了老師的評語(yǔ)，極力的克制自己的沖動(dòng)。而且我還許了一個(gè)愿望：愿以后的我可以不這樣暴力，但也不要軟弱。
我不再相信眼淚。
我相信作文6
相信很多人都不相信永恒，認為一切有始有終�？墒俏艺J為，意念永存。
年少時(shí)，生活無(wú)拘無(wú)束的我，認為人不會(huì )有始有終�？墒峭馄诺乃�，讓我明白了什么是“終”。在那之后，我就開(kāi)始不停地想，有什么東西是永恒的?在之后的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)以為永恒的東西變得不永恒了。
直到有一天，我看了一本書(shū)(書(shū)名忘記了)，它說(shuō)人的夢(mèng)是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以后，我認為這個(gè)東西是永恒的。人死了之后，它可能從一種自我封閉的形式里逃出來(lái)，在空中飄蕩。我產(chǎn)生這個(gè)“信仰”，是因為我感覺(jué)外婆似乎一直在我身邊，陪伴著(zhù)我，在我入睡的時(shí)候守著(zhù)我。
即使這個(gè)理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學(xué)中每一種物質(zhì)都不會(huì )消失，而是成為另一種物質(zhì)。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進(jìn)入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長(cháng)時(shí)間地守護在一個(gè)人身邊。它們可能會(huì )選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。
每一個(gè)生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇�；蛟S，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什么不對嗎?有誰(shuí)想死呢?
現在，我有些明白他們的意思了，的確，誰(shuí)都不能預知死后的'情景，所以在有限的生命里，要讓別人記住你，這也是一種永恒啊。你的永恒印在書(shū)上，在別人的記憶里，在全世界的記憶里，或者僅僅是一本《族譜》……誰(shuí)知道呢?
我相信永恒，在你逝去后，你的親人、你的朋友會(huì )記住你。你可能出現在電腦上、一本書(shū)上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念里，那便是永恒吧。
我相信作文7
不知各位是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:聽(tīng)說(shuō)某處有位極佳的算命先生，不由坪然心動(dòng)，忍不住就去算了一卦。幾年前，我就是這樣的。
在朋友的熱心引導下，我找到那位號稱(chēng)“半仙”的“神算”。他煞有介事地問(wèn)了我的出生年月日，便自顧自地講了起來(lái)。他講得挺復雜，核心內容是說(shuō):我是孔明轉世，是天才，必將成就大事�，F在誰(shuí)再這樣說(shuō)我肯定是不信的，可當時(shí)我卻不假思索就相信了他的話(huà)。于是我整日以天才自詡，滿(mǎn)以為自己能夠“不出茅廬而知天下事”。慢慢的，上課我老開(kāi)小差，書(shū)本看不進(jìn)去，考試也不復習了。本來(lái)成績(jì)不錯的我在一次測驗中名落孫山，我卻不以為然—人有失足馬有失蹄嘛。抱著(zhù)這樣的心態(tài)，一次又一次，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下跌。接著(zhù)是父母的語(yǔ)重心長(cháng)，親朋的冷言冷語(yǔ)……這一切壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我變得孤僻了，意志消沉，無(wú)所事事，渾渾噩噩打發(fā)時(shí)光。我不明白“半仙”的話(huà)為什么在我這里不奏效。
就在我萬(wàn)般苦惱的時(shí)候，老師的孜孜教誨，同學(xué)的熱情幫助，溫暖了我的心。我開(kāi)始反省自己，“半仙”的話(huà)真對嗎?人的命運真是生就的嗎?一天，我翻開(kāi)了老師送我的那本書(shū)，“命運女神總是向那些不把她放在眼里的`人大獻殷勤”，扉頁(yè)上的這句話(huà)，猶如早地轟雷，驚醒了我，“敢于沖撞命運的人才是天才”。對啊，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，魚(yú)不躍，海闊怎知道?鳥(niǎo)不飛，天高在哪里?這么簡(jiǎn)單的道理，我怎么就不明白，我怎能被動(dòng)地接受命運的安排，怎能失去自我臣服于命運。我應該跳躍，應該飛翔，應該去領(lǐng)略海闊天高。
此后的一切用不著(zhù)我多說(shuō)�，F在，我更清楚地知道，幸福不會(huì )從天降，自己的命運掌握在自己的手中，自己的前途靠自己去奮斗，去拼搏�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會(huì )不懈努力的，一定會(huì )的!
我相信作文8
3歲時(shí)，我一直都很羨慕那些大哥哥、大姐姐們在舞臺上翩翩起舞的樣子。媽媽每次見(jiàn)我在電視前，癡癡地望著(zhù)電視里那些舞蹈演員，都欣慰地笑著(zhù)。
一次偶然的機會(huì )，媽媽把我帶到了舞蹈班。我走進(jìn)教室，哇！環(huán)境好棒呀！教室里都被老師們精心布置了。粉紅色的的壁紙，紫色的地板，大紅色的沙發(fā)，讓人贊嘆不已。走進(jìn)舞蹈教室，一群大姐姐們正在練舞，還有一位和藹可親的老師正在指導著(zhù)。老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小姑娘，你好呀！我姓潘，叫潘攀，是這里的'舞蹈主教，你叫什么名字？”我十分害羞，連忙躲到了媽媽的身后，媽媽轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事的。你想不想來(lái)這里學(xué)舞蹈呀？”我聽(tīng)了，一個(gè)勁點(diǎn)頭，從此，我便與舞蹈結下了緣。
第二個(gè)星期，我背上小書(shū)包，和媽媽一起來(lái)到了舞蹈班。上課了，我們向老師問(wèn)好，便開(kāi)始了學(xué)習的道路。老師讓我們做準備活動(dòng)，我看著(zhù)別人的姿勢，也跟著(zhù)做了起來(lái)。開(kāi)始十分輕松，我心想：這也不難呀！準備活動(dòng)做完了，課程才正式開(kāi)始。第一個(gè)動(dòng)作是下豎叉，本來(lái)以為很簡(jiǎn)單！可當我要做的時(shí)候，卻發(fā)現并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，怎么也下不去，老師看見(jiàn)了，便讓我“趴青蛙”，我按照老師的要求做好，老師就來(lái)給我壓胯，幫助我下叉，老師剛壓下去一點(diǎn)點(diǎn)，我就疼得哇哇大哭，跑出了教室，媽媽在沙發(fā)上等我，看見(jiàn)我跑出來(lái)，連忙問(wèn)我怎么呢？我哭哭啼啼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，太痛了！”媽媽頓時(shí)板下了臉，說(shuō)：“你怎么能灰心呢？你不是想上舞臺嗎？你必須堅持呀！”我不知哪來(lái)的一股勁兒，走進(jìn)教室，重新開(kāi)始。
如今，我已登過(guò)了許多大舞臺，也獲得了很多榮譽(yù)。我相信堅持，就一定會(huì )有很好的成果。
我相信作文9
我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天——題記
我相信這世界是美好的。
當我早晨起床面臨這燦爛朝陽(yáng)時(shí)，會(huì )有種朝氣蓬勃、意氣奮發(fā)的感覺(jué)，這就是嶄新的一天。在上學(xué)的路上，大樹(shù)小草都在伸著(zhù)懶腰向我展現著(zhù)婀娜的舞姿，小鳥(niǎo)兒唧唧咋咋叫個(gè)不休，這仿佛都在對我說(shuō)：“早安！”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。
我相信這世界是公平的。
我知道有許多苦難在我們的周?chē)�，有人遇到挫折，有人獲得成功。我們有時(shí)會(huì )有許多不滿(mǎn)，太多渴望，我們常常不被滿(mǎn)足，我們覺(jué)得憤怒，氣餒，迷茫。但請相信我們每個(gè)人都擁有著(zhù)別人所沒(méi)有的獨特。
每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)與缺憾，當你人生被關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，上帝便會(huì )為你開(kāi)啟另一扇窗，請相信這個(gè)世界是公平的。
我相信這世界是充滿(mǎn)真情的。
我相信，會(huì )有一個(gè)一直呵護著(zhù)我的.人，他是朋友？他是爸、媽?zhuān)克且粋�(gè)愛(ài)我的人。愛(ài)、看不到，摸不著(zhù)，要用感覺(jué)去感受被呵護的滋味，那種感覺(jué)，很幸福，不要覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人能懂你，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )愛(ài)你，真正的愛(ài)，隱藏在你周?chē)闳詻](méi)有發(fā)現，相信吧朋友，挖掘那愛(ài)創(chuàng )造出奇跡般的美好。
我們每個(gè)人都擁有友情，沒(méi)有友情的社會(huì )將是一片繁華的沙漠，無(wú)論是一杯烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱(chēng)兄道弟，這都會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。
友情也許被丟棄，誓言也許被遺忘，可朋友請你相信人間自有真情在。
我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默的奉獻。
我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！
我堅信擁有一個(gè)健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對人生，人生定會(huì )從此大不同。
我相信作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我，弟弟，爸爸在草坪上嬉戲著(zhù)，爸爸將手搭在我和弟弟的肩上，朗聲道：“這陣子，我接了一筆生意賺了錢(qián)，就給你們買(mǎi)新衣服和零食！”“好噢！”我和弟弟一塊歡呼起來(lái)，激動(dòng)地親吻著(zhù)爸爸的雙頰，溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，赫然一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
幾天過(guò)后，因為地板的顏色有誤，買(mǎi)家不肯接這批貨，爸爸的生意虧本了，損失了幾萬(wàn)元。有幾個(gè)債主上門(mén)討債，銀行業(yè)催著(zhù)要錢(qián)，爸爸無(wú)計可施，天天在外奔波，希望快點(diǎn)還債�？少嶅X(qián)那是那么容易的事，爸爸變得十分潦倒，脾氣也暴躁起來(lái)——要么幾天都不著(zhù)家，要么一回家就喝得醉醺醺的，還和媽媽吵架。媽媽也十分痛心，痛心自己沒(méi)文化，幫不上爸爸。我的心情布滿(mǎn)陰霾，不由得想起一本書(shū)中的話(huà)：“故事就是這樣子，看似歡喜的延續，正是絕望的開(kāi)始，看起來(lái)永遠不會(huì )傷害自己的那個(gè)人，忽然之間，就把傷害表演得淋漓盡致，氣壯山河�！卑职�，我相信你，你為什么不相信自己呢？
終于有一次，爸爸凌晨才回家，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，“乒乒乓乓”他們吵架了嗎？耳邊傳來(lái)媽媽聲嘶力竭的吼聲：“就這么一點(diǎn)挫折，你就破罐子破摔啦？以后的.日子還怎么過(guò)！”“怎么過(guò)，離婚！”離婚！我驚詫的坐了起來(lái)，弟弟聽(tīng)見(jiàn)劇烈的吵鬧聲，也醒了，嘟起嫩嫩的嘴唇問(wèn)：“姐姐，怎么了��？”我凝視著(zhù)弟弟，他還這么小，還不識人間煙火啊。淚水涌了出來(lái)，我猛然抱起弟弟，床頭的書(shū)被我打翻到地上。我抽噎著(zhù)拿起書(shū)，一段飽含哲理的文字映入眼簾：“假如失去了天空，你應感謝你還擁有海洋；假如失去了海洋，你應感謝你還擁有陸地；假如最后連陸地也失去，你應感謝你還擁有自己，不管風(fēng)雨有多大，打擊有多大，換種心情看世界，要知道自己并不是一無(wú)所有。你微笑一下，世界也對你微笑一下�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，拿著(zhù)書(shū)向爸媽的房間跑去……
幾個(gè)月過(guò)去了，我們家有恢復了往日的安寧與幸福。因為我們堅信：無(wú)論什么世界，東風(fēng)藏在眉心，冬天的那一邊，晴空布幔拉起。
我相信作文11
那一場(chǎng)風(fēng)，使我駐足這片花壇。但我相信，我注定與眾不同�！}記
嬌艷欲滴的玫瑰舞動(dòng)萬(wàn)種風(fēng)情，濃艷馥郁的郁金香展現魅力姿色……唯獨我，蜷縮在這寂寞的花壇上，與她們，格格不入。
又是明媚的一天，我舒展著(zhù)我嬌嫩的葉片，慵懶的沐浴著(zhù)這份溫暖。
“哎呦，一株野草也敢和我們爭搶陽(yáng)光！”我扭動(dòng)腰肢，看到玫瑰的臉上滿(mǎn)是不屑與鄙夷。
郁金香將她的花瓣覆在我舒展著(zhù)的葉片上�！斑@陽(yáng)光。無(wú)名小草根本不配享受！”花壇一陣哄堂大笑。
我怯怯地攏回葉片，這份寂寞，我已習慣。但仍在心中默默念道：“我相信有一天我會(huì )開(kāi)花，媽媽說(shuō)過(guò)我不是野草�！�
懷揣著(zhù)這份信念，我總在太陽(yáng)初升，百花安睡時(shí)伸展葉片，迎接新的.一天的洗禮；總在電閃雷鳴，風(fēng)雨交加時(shí)向下扎根，努力讓自己變的挺拔；總在酷暑當頭，烈日炎炎挺直腰身，享受自然帶來(lái)的饋贈。
于是，我變得自信樂(lè )觀(guān)；于是，我變得堅韌不拔；于是，我變得頑強不屈。
慢慢，我的葉片飽滿(mǎn)如寶石；慢慢，我的顏色明亮如翠玉；慢慢，我的身軀挺拔如戰士。
終于，一個(gè)霧靄茫茫的清晨，我詫異地發(fā)現我頂著(zhù)一個(gè)花骨朵兒，幾滴水珠“滴滴嗒嗒”地滾落，而我早已分不清這是露水，還是淚水！
最先發(fā)現我頂著(zhù)骨朵的花詫異尖叫，劃過(guò)茫茫霧靄�！疤彀�，你頭上頂著(zhù)的花，難看死了！”
頃刻間，恍若地動(dòng)山搖，一切自以為是的相信，那一瞬，冰冷破碎。
早晨的太陽(yáng)還是驅散了霧氣，于是大地間晴朗起來(lái)。
我看見(jiàn)風(fēng)中飛揚的蒲公英，樹(shù)葉，又看看頭上那顫顫巍巍的骨朵，想到了什么。我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我要相信我自己，我相信，我可以綻放最美的蓓蕾！”
那一夜，噙著(zhù)露水，我夢(mèng)到了漫山遍野的野百合，一個(gè)百合媽媽告誡種子說(shuō)：“孩子，不管淪落何方，懷揣信念，相信自己�！币魂囷L(fēng)，種子被刮到了一個(gè)花壇，幾年后，長(cháng)成一朵清麗裊娜的，百合……
我相信作文12
臉頰旁豆點(diǎn)的淚珠在“徘徊”，撕心裂肺的哭聲在心房中震動(dòng)著(zhù)，好像要把心震碎，那個(gè)不顧別人勸告，而管自己傻哭的女孩，那是從前的我。眼淚仿佛成了我的伴侶，哪哪都有它�？墒�，當我那次要放棄堅持而流淚的時(shí)候，一句話(huà)頓時(shí)阻止了我，讓我不再相信眼淚。
前不久，我們班組織去文成九溪玩。在旅游車(chē)上的時(shí)候，還跟同學(xué)聊得有說(shuō)有笑，似乎好多話(huà)說(shuō)不盡，很是興奮！但是，在我下車(chē)那一刻，霎時(shí)感覺(jué)天空在“盤(pán)旋”，地球在“發(fā)抖”。高空項目正“壞笑”地掛在山邊“冷冷”地“看著(zhù)”我。我不禁打了個(gè)寒戰，臉上的激動(dòng)一下子化成了猶豫，面部表情顯得萬(wàn)分復雜。在等候的時(shí)期，別人臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )，而我的臉卻漸漸“僵硬”了。臉上不知寫(xiě)的是“悲”還是“歡”。
在恐懼的.相伴下，還是趕不走讓人起雞皮疙瘩的挑戰，“放心，沒(méi)事的，對！對！沒(méi)事的……”我在心中又不停地嘮叨起來(lái)，腳不停在顫抖，從遠處看，就像在鋼絲上跳舞。
媽媽比我膽子大多了，那走的速度跟在地上走的速度差不了多少。我就是她后面的“跟屁蟲(chóng)”。媽媽穩定地走了一大格，而我卻搖搖擺擺地走了半小格，當媽媽到達終點(diǎn)時(shí)，終點(diǎn)仿佛是在瞧不起我，越走反而越長(cháng)了�！鞍�，我怎么感覺(jué)自己那么笨呢，我得加速了�！蔽蚁裰槐蛔プ〉捏π�，兩只手和兩只腳不停地“掙扎”。
眼見(jiàn)終點(diǎn)到了，不知哪來(lái)的力氣狠狠地推了我一把，“啊，媽呀！”我踩空了，“啊，我不行了，嗚……�！蔽已蹨I掛在眼睛縫上，順著(zhù)我冰涼的臉頰滑了下來(lái)�！拔也恍小钡乃季w又出現了。我退縮了，我呆呆地站在那里不敢動(dòng)，仿佛一動(dòng)就會(huì )掉到無(wú)底深淵。
“思慧，要平穩�！眿寢尮膭钪�(zhù)我，我支支吾吾地說(shuō)：“我……，不敢��！”話(huà)音未落，晶瑩透剔的“小豆豆”順勢而下，即將“磨破”我柔弱的心。當我的氣要泄完時(shí)，媽媽突然來(lái)了一句：“哭沒(méi)用的，要自己想辦法去解決困難！”我聽(tīng)了，一陣陣能量從我心中散發(fā)，無(wú)助的眼光變得十分堅定，我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力地大步向前走，盡管繩子在“拼命”搖抖，而我心里只記著(zhù)媽媽說(shuō)的那句話(huà)。
“嘿！我成功了！”我為自己在鼓掌，為打敗困擾我的眼淚鼓掌。眼淚，從此讓我不能再相信它！
以前，流著(zhù)眼淚的我，讓人可笑，讓人瞧不起。是的，我要感謝媽媽的鼓勵與鞭斥——它讓我不再相信眼淚！
我相信作文13
打開(kāi)窗戶(hù)，西風(fēng)咆哮而過(guò)，像無(wú)數條鞭子無(wú)情地抽打著(zhù)一切。而在那遠遠的南半球現在卻是布滿(mǎn)了生機與活力。此地的一切都要等到春天到來(lái)才會(huì )復活。春天究竟有多遠遠？心中有個(gè)聲音在回答：明天。
花開(kāi)了是春。在東風(fēng)拂過(guò)的一剎，迎春花綻開(kāi)了孕育了一冬的花蕾，是它禁不住嚴冬的考驗，早早地開(kāi)放了嗎？不，不是，她是春天的使者，向人們報告春天的信息，那散發(fā)幽香的花瓣是春天的笑臉，喚醒沉睡的大地，為大地增上亮眼一筆。此后的一切都欣欣然起來(lái)了，百花爭艷，蜂蝶起舞。
葉綠了是春。在春天的第一縷陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，冰雪消融，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，披上了綠色的霓裳，一棵棵，一片片，“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生”，頑強的生命力多么令人可敬。樹(shù)木干枯的枝條上吐出了新芽�！把嗖萑绫探z，秦桑低綠枝�！苯o人以視覺(jué)的愉快。妖嬈嫵媚的垂柳，飄起綠色的長(cháng)發(fā)，在風(fēng)中起舞�！凹t花還須綠葉扶”，綠葉同樣裝點(diǎn)著(zhù)春天，成為春的驕傲。
鳥(niǎo)來(lái)了是春�；蛘归_(kāi)雙翅在藍天自由翱翔，或停于田間小路啄食，或于枝頭休憩，還有那電線(xiàn)上聚會(huì )的燕子，就如一個(gè)個(gè)音符奏春天的交響曲，舊燕回春，吟唱著(zhù)春天的詩(shī)句。
風(fēng)熱了是春�！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水”，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不冷楊柳風(fēng)”。東風(fēng)是柔和的，她柔柔地撫摩著(zhù)大地，喚醒一切，樹(shù)梢綠了，大地綠了，漫山遍野都綠了。但何止是“綠”，在東風(fēng)的吹拂下，花兒紅了，天空藍了，冰融了，一池春水，蕩滌著(zhù)人的心靈。
雨來(lái)了是春�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”，貴如油的春雨，也從天空中灑落下來(lái)。如酥小雨是柔和的，如同千根萬(wàn)根銀絲在風(fēng)中飄舞，如云霧籠罩著(zhù)一切，她不像夏雨那樣任性小調皮，讓人捉摸不透，她是溫順的少女，默默播撒著(zhù)甘霖。落在河上點(diǎn)出細小的.圓暈，落在花瓣上，像一個(gè)個(gè)轉動(dòng)的小珍珠。
此時(shí)此刻，在這瑟瑟冷風(fēng)中，我懷念著(zhù)春天。不，不僅是回憶，還有期待。
在這個(gè)冬日，我尋找著(zhù)春，冥冥中，仿佛看到，在衰草中伸出了綠色的手臂；在枯枝上吐出了一個(gè)嫩芽；在花壇里孕育著(zhù)一個(gè)花苞……是��！冬孕育著(zhù)春。人生也一樣，當碰到挫折的時(shí)候，就是處于人生的冬季，在這個(gè)轉折點(diǎn)中，需要用樂(lè )觀(guān)、從容和勇敢的心態(tài)往面對，經(jīng)受住冷冬的考驗，才能迎來(lái)生命的春天，人生的春天。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，熱春總在冷冬后。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我相信。
我相信作文14
進(jìn)入初中以來(lái)，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著(zhù)。 我也不知道究竟是怎么了。別的同學(xué)可以很快背下來(lái)的英語(yǔ)課文，我卻怎么也背不出；看著(zhù)語(yǔ)文老師布置的作文題目，文思枯竭，無(wú)從下筆；就連以前的強項數學(xué)，現在也未必都能輕松解出學(xué)業(yè)上的退步，使我對自己越來(lái)越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著(zhù)我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧！
直到那一天那是個(gè)剛剛學(xué)工結束的傍晚，我帶著(zhù)一塑料袋的學(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過(guò)了不久，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來(lái)是爺爺正在摁我做的門(mén)鈴。 爺爺看到我，問(wèn)：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來(lái)的嗎？” “沒(méi)有啊，我路上沒(méi)有見(jiàn)到鐘點(diǎn)工阿姨�！� “啊，那怎么會(huì )有門(mén)鈴的.？家里的門(mén)鈴壞了，今天我讓她去買(mǎi)個(gè)新的。你真的沒(méi)有碰到她嗎？”爺爺不解地問(wèn)。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買(mǎi)的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的�！� “真的嗎？我還以為是新買(mǎi)的呢�！睜敔斉d奮地再次摁響了門(mén)鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著(zhù)我夸獎道。 我心里樂(lè )開(kāi)了花，高興地對爺爺說(shuō)：“那正好可以派上用場(chǎng)�！� 爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話(huà)，讓她不用買(mǎi)了。我們一老一少動(dòng)起手來(lái)，把門(mén)鈴裝上了。 晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。 “丁零零，丁零零”，門(mén)鈴響了。我趕緊去開(kāi)門(mén)。 “今天怎么換新門(mén)鈴了？原來(lái)的壞了？”爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)。 我笑瞇瞇地回應：“是，原來(lái)的壞了，我去買(mǎi)了個(gè)新的�！� 這時(shí)，爺爺電從自己房里出來(lái)了，他說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是圓圓學(xué)工做的�！� “��？”
爸爸媽媽一臉驚喜。 媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“圓圓的手真巧，我真的以為是買(mǎi)的呢�！� “嗯，我也沒(méi)想到�！卑职诌B連點(diǎn)頭。 我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個(gè)呢�！� 媽媽拿起了木公雞：
“這個(gè)放在我辦公桌上不錯�！� 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊�！� 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏(yíng)得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來(lái)我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長(cháng)的是什么了，我會(huì )從路邊小攤上買(mǎi)十字繡，回來(lái)繡出不同的美妙圖案；我會(huì )在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡；我會(huì )DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著(zhù)自己的目標努力。 學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
我相信作文15
時(shí)間沉默地走了好久，在夜色和晨光的成千上萬(wàn)次的交替中我們成長(cháng)，歡笑。我們學(xué)會(huì )了張開(kāi)稚嫩的雙臂去擁抱天空，我們學(xué)會(huì )了用歡聲笑語(yǔ)去融化所有的苦悶，我們懂得了用無(wú)言的沉默去冷靜對待意外。我相信，只有遇到挫折我們才會(huì )成長(cháng)；只有相信自己才能成功。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，我相信我伸手就能碰到天……”有的時(shí)候并不是自己做不到而只是不愿意全力以赴而已。自己有時(shí)也會(huì )說(shuō)：“那種事情那么當真會(huì )顯得很蠢�！比缓笞约哼�是會(huì )盡全力去做，凡事決定要做就要盡力做到最好。我相信，一切皆有可能。當一個(gè)人有了自信和勇氣的時(shí)候，他將會(huì )一往無(wú)前，所向披靡，他將會(huì )變成一個(gè)領(lǐng)跑在前面的勝利者。Nothing is impossible，相信自己就是那個(gè)創(chuàng )造奇跡的人，相信自己的前途是一條光明且平坦的星光大道。
以前沒(méi)什么自信，在一個(gè)太過(guò)出色的班級里，很不起眼，沒(méi)有任何耀眼之處。又因為是轉學(xué)生，平白無(wú)故遭受老師的白眼�；丶冶闶且а狼旋X淚眼朦朧。那種輕視的眼神，今生難忘。從此我便是唯唯諾諾，支支吾吾，更加容易讓人忽視。四年級，碰到她。她欣喜地抬起頭，對我說(shuō)：“作文寫(xiě)的很不錯，稍作修改，我拿去投稿�！蔽乙凰查g睜大眼睛，然后低下頭，輕輕“恩”一聲，走出辦公室，第一次我覺(jué)得我自己是不被忽視，是還有價(jià)值的。我下定決心，只要我努力我也會(huì )讓我變成一顆不容輕視的星星。我很努力地讀世界名著(zhù)，上課認真記重點(diǎn)。辛苦的勞動(dòng)最終讓我拿到了心滿(mǎn)意足的成績(jì)單。我媽媽第一次對我有了希望。最終那篇作文沒(méi)有登上報紙，但是我卻得到了莫大的鼓勵。成績(jì)一鳴驚人，朋友也漸漸多了起來(lái)。我有時(shí)會(huì )提到三年級的“辛酸史”，一些熟人睜大眼睛，笑：“啊，你那時(shí)成績(jì)還不是不錯嘛？哪有那么糟糕�！焙芏嗍挛叶疾挥浀昧�，這次難道也是我忘了？我也不清楚了。那是我一生都會(huì )尊敬的老師，希望您現在過(guò)得好，感謝您改變了我的'命運。
初中成績(jì)也有過(guò)一個(gè)低潮，怎么擠都擠不回前十，讓一向自信的我甚至都開(kāi)始懷疑自己的能力了。在快要期末的時(shí)候，我媽卻只是云淡風(fēng)輕地叮囑我好好用心學(xué)習。我問(wèn)：“你不擔心我考不好嗎？”我媽說(shuō)只是說(shuō)；"我相信你啊，你又不笨�！蔽蚁翊蛄藦娦膭┮粯�，頓時(shí)勇氣信心倍增。既然別人都相信你，你有怎么能不相信自己呢？不管是為了別人的期待還是自己的未來(lái)，請你好好相信自己，拼搏一把！
路還很長(cháng)，風(fēng)華正茂，即使沒(méi)有名利為我鋪墊后路，沒(méi)有權貴為我披荊斬棘，我依然會(huì )全力以赴，我相信，我的明天會(huì )是最燦爛的朝霞，我相信，我的未來(lái)不會(huì )是冠冕堂皇的夢(mèng)。
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