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（熱門(mén)）校園一角作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，希望對大家有所幫助。
校園一角作文1
我有一個(gè)美麗的校園。每天，我高高興興地走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看到一個(gè)美麗的大花壇。
花壇中間有一座假山。假山上的石頭真是千姿百態(tài)啊!有的像青蛙，有的'像母獅子，有的像猴子在摘桃子吃�？�，那塊石頭，多像一只狗坐在最高的石頭上看門(mén)啊!假山周?chē)潜叹G的池水。水面上漂浮著(zhù)許多荷葉。一片挨著(zhù)一片，為池塘里的魚(yú)兒遮太陽(yáng)。你瞧，荷葉上還有一粒小水珠，真像一粒珍珠，晶瑩透亮，真美啊!
荷葉間，開(kāi)出了朵朵荷花。池中間有一個(gè)鯉魚(yú)噴泉，每當客人老師來(lái)了，都會(huì )噴出水柱，真是太美了!
再看教室前面的松樹(shù)上，花瓣上都閃著(zhù)晶瑩的小水珠，小水珠輕輕地吻著(zhù)碧綠的樹(shù)葉，吻著(zhù)嬌媚的花瓣。教室里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，更給校園的早晨增添了一份蓬勃向上的生氣。
每當8點(diǎn)時(shí)，雄壯的國歌聲就會(huì )響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊員們行著(zhù)莊嚴的隊禮，向國歌致敬。
這只是我們校園的一角，我們校園還有很多美麗的地方，歡迎你們來(lái)做客。
校園一角作文2
我和同學(xué)一起參觀(guān)了我們美麗的校園。
首先，我們來(lái)到了聞香園，咦？哪兒來(lái)的淡淡的花香？順著(zhù)花香我看到了一株桂花樹(shù)，原來(lái)是規劃的香氣呀！
離開(kāi)聞香園，我們來(lái)到了中華源。中華源的門(mén)口有一顆高大的柳樹(shù)，柳枝細細的，輕輕地垂下來(lái)，我十分想摸到它們的枝條。我們沿著(zhù)小路繼續向前走，小路的一側有一條清清的小溪，它的對岸種了許多菊花，橙黃色的菊花長(cháng)了許多花瓣，美麗極了。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了小橋邊，站在橋邊，我看見(jiàn)了一大片綠色的荷葉在水面上漂浮。
走過(guò)小橋，我們來(lái)到了一道古色古香的長(cháng)廊里。咦？前面的柱子上怎么掛著(zhù)幾個(gè)紫色的鈴鐺呢？我定睛一看，哦！原來(lái)是一串一串的風(fēng)鈴花呀！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了畫(huà)的.芬芳。劉老師把我們帶到一株盛開(kāi)著(zhù)畫(huà)的樹(shù)下，劉老師說(shuō)：“這是一顆櫻花樹(shù)，剛才大家聞到的芬芳就是從這里飄來(lái)的�！痹瓉�(lái)，著(zhù)粉白色的櫻花竟然這么香��！
校園的一角多么美麗呀，我愛(ài)我美麗的校園。
校園一角作文3
我的學(xué)校叫“元和小學(xué)”，而我很榮幸的成為了這里的一員。
進(jìn)了學(xué)校，映入眼簾的.是一個(gè)大花壇，中間有一塊巨大的文化石，它格外醒目，上面刻著(zhù)一個(gè)強勁有力的大字“和”。這個(gè)“和”字代表著(zhù)和諧，應該也是元和小學(xué)的標簽吧！
花壇左邊有一個(gè)文化長(cháng)廊，里面有玉蘭花、山茶花、紫藤花、碧桃樹(shù)等等，還有葡萄樹(shù)呢！每當葡萄成熟的時(shí)候就會(huì )有小鳥(niǎo)來(lái)偷吃，我們就要趕走它們。而且文化長(cháng)廊里還有很多名人簡(jiǎn)介，比如：狄仁杰、孟浩然、楊萬(wàn)里、葉紹翁等等。我們喜歡在文化長(cháng)廊中看書(shū)，吸收這神圣的文化氣息。
每當我踏入學(xué)校時(shí)，心中都會(huì )無(wú)比神圣，似乎走進(jìn)一個(gè)神奇的國度。我們每天都會(huì )在這里學(xué)習，我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的南大門(mén)。
校園一角作文4
我們學(xué)校有很多美景，而我只喜歡學(xué)校東邊的竹林，那里為學(xué)校增添了很多亮麗。
校園里的竹子四季都很美。春天，它長(cháng)出了嫩嫩的小芽，長(cháng)出了一些淡綠色的葉子，看上去小巧玲瓏，就像一個(gè)小姑娘的手指。春天雨后的`竹林更是美不勝收。小雨落在竹葉上，落在泥土里，落在地上，好似彈奏著(zhù)一首樂(lè )曲，雨停后，陽(yáng)光照耀，竹葉上的小露珠就像一串串珍珠。
夏天，竹子和竹葉更是瘋長(cháng)，枝繁葉茂，那碧綠的竹子和嫩葉十分好看，竹子長(cháng)長(cháng)的，竹子上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，好似一位公主在翩翩起舞，美麗極了！
秋天，其他的樹(shù)葉不是發(fā)黃就是飄落，而竹林依然生機盎然。長(cháng)得格外美麗動(dòng)人。
冬天，幾乎所有樹(shù)上的葉子全部飄落，然而每根竹子還是綠油油的，雪娃娃還給它穿上冬裝了呢！
我愛(ài)學(xué)校的竹林。
校園一角作文5
我喜歡我們校園的花池，因為它一年四季非常美麗！
春天，我們把種子埋到土地里。我們認真地澆水、捉蟲(chóng)、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的花都開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)苗。
夏天，花池里的花開(kāi)了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說(shuō)：“愛(ài)護花草，人人有責！”而有的小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒(méi)忍住，摘完以后又非常的.后悔�；ǘ湮孱伭�，異常美麗，惹來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，她們在花叢中飛來(lái)飛去。
秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì )自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那么燦爛無(wú)比的花怎么說(shuō)落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒(méi)有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天，花池里什么都沒(méi)有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)給我快樂(lè )與憂(yōu)愁的花池。
校園一角作文6
我們學(xué)校里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落都很美，尤其是那操場(chǎng)上的小草。有人認為小草是一種再平凡不過(guò)的植物了，但我不這樣認為，它雖然沒(méi)有牡丹花那樣清麗淡雅，沒(méi)有牽�；菢恿钊颂兆�，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，但是它有別的花都比不上的生命力。
冬天，操場(chǎng)上的小草鉆到土里去了，你可能會(huì )以為它在睡覺(jué)吧，那你就大錯特錯了。它是在土地里汲取養分，準備有一天能夠破土而出。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草也悄悄地探出頭來(lái)，為春光增添了許多生趣，也為我們操場(chǎng)增添了許多綠意，小草也是最知感恩的，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光，一陣春風(fēng)，它就能夠茁壯成長(cháng)。
夏天，驕陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著(zhù)大地，樹(shù)木長(cháng)得很茂盛，小草也不懼怕，仍然和以前一樣，直挺著(zhù)身子，任由日曬雨淋，風(fēng)吹雨打。
秋天，丹桂飄香，百葉凋零，大雁南飛，小草也將要回到“土地神”的'懷抱中了。
��！我愛(ài)我們的校園，但我更愛(ài)校園操場(chǎng)的小草，愛(ài)它那頑強的生命力。
校園一角作文7
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、絢麗的舞臺……但我最喜歡的是校門(mén)口那幾棵高大的樟樹(shù)和茂密的紫檀樹(shù)。
一走進(jìn)我們校門(mén)，在左手邊有一列粗壯的樟樹(shù)，它們就像我們學(xué)校的士兵，站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。樟樹(shù)真高啊，高得像一個(gè)個(gè)綠巨人；樟樹(shù)的葉子真綠啊，綠得像一塊塊碧綠的翡翠；樟樹(shù)的'枝干真直啊，直得像一棟棟高大的樓房，豎立在學(xué)校門(mén)口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到頂。
樟樹(shù)旁邊有幾棵茂密的紫檀樹(shù)，樹(shù)下有幾張長(cháng)椅，坐在上面一定非常涼爽吧！紫檀樹(shù)真大啊，大得像是要把玻璃窗給撐破；紫檀樹(shù)的葉子真密啊，密得像一把把撐開(kāi)的巨傘，為所有人擋雨；紫檀樹(shù)的根真有力啊，好像會(huì )把保護它的磚都給撐碎了。
它們有的像學(xué)校的“守護神”，有的像學(xué)校的“小亭子”。它們雖然有些不起眼，但它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，守護學(xué)校的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
我愛(ài)我們學(xué)校的“小亭子”和“守護神”！
校園一角作文8
你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來(lái)介紹一下我們的校園吧！
走進(jìn)我們校園，你就會(huì )隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的……爭奇斗艷。
進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù)，它們仿佛也像一個(gè)巨人，站在那兒守護著(zhù)我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹(shù)。
春天的時(shí)候，柿子樹(shù)發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；
夏天，樹(shù)上結出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的，有些青澀；
秋天是豐收的季節了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的柿子，飽滿(mǎn)誘人，有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子。
又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒(méi)有了春天的.嫩芽，沒(méi)有了夏天的陰涼，秋天的果實(shí)，但冬天是寧靜的，柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。
我愛(ài)我們校園的一草一木，我要好好學(xué)習，和小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)！
校園一角作文9
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，校園里到處都是美景。小草使勁的破土而出，花兒們爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，小鳥(niǎo)們在樹(shù)上開(kāi)心地唱著(zhù)歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞著(zhù)；看到這風(fēng)景，人的心情是多么的舒暢。
在我們校園的西南角，有一座美麗而又精致的.金魚(yú)池，它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花，美麗極啦！金魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，池內有五顏六色的金魚(yú)，它們在池里游來(lái)游去，一會(huì )兒游圈圈，一會(huì )兒在水里休息，一會(huì )兒吹泡泡，一會(huì )兒在水里做游戲。真是“淡淡流水載輕舟，悠悠魚(yú)兒水中游呀”！池邊還有一座假山，假山邊上有一顆巴蕉樹(shù)，它的粗壯、結實(shí)、挺拔就像士兵一樣守衛著(zhù)金魚(yú)池。
美麗的金魚(yú)池給了元小每個(gè)同學(xué)一小塊自然的空間，讓我們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習，全身心的放松！我們愛(ài)這個(gè)生趣盎然的小魚(yú)池，它是我們學(xué)校最動(dòng)人的一處風(fēng)景。
校園一角作文10
這里是個(gè)美麗的校園。走進(jìn)校園，沿著(zhù)一條筆直的小路向里走，你會(huì )發(fā)現一座小亭子，小亭子有六個(gè)角，所以人們叫它六角亭。六角亭的頂是用紅色硫璃瓦蓋成的，支撐著(zhù)頂的是六根粗長(cháng)的圓柱子，遠遠看上去，亭子顯得小巧玲瓏。
一年四季，亭子展示出不同的'風(fēng)貌。春天，小亭子周?chē)f(wàn)物復蘇，小草綠了，小樹(shù)抽出了新的枝條，顯示著(zhù)勃勃生機；夏天，我們上完體育課，可以在小亭子里躲避炎炎烈日；秋天，隨著(zhù)一陣陣北風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃的樹(shù)葉飄然而下，鋪成一條金色的小路，把我們領(lǐng)進(jìn)小亭子里；冬天，白雪覆蓋在亭瓦上面，把小亭子打扮的雪白雪白。在下雨的時(shí)候，同學(xué)們還可以在小亭子里邊躲雨邊等家長(cháng)，而不用擔心會(huì )被雨水淋濕�！�
我們的小亭子多好呀！
校園一角作文11
我的學(xué)校坐落在美麗的雪峰山腳下，是一座有著(zhù)七十多年歷史文明的中心小學(xué)，這里優(yōu)美的環(huán)境讓我在這里學(xué)習非�？鞓�(lè )，非常幸福。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)首先看到兩條平整、干凈的水泥路，水泥路邊上種著(zhù)很多大樹(shù)，它們每天挺立在校園的路旁，像衛士保護著(zhù)學(xué)校。
往前走幾步，就到了大操場(chǎng)，操場(chǎng)有兩種顏色，有深綠色；有鮮紅色，操場(chǎng)中央有3個(gè)籃球筐，操場(chǎng)的`跑道是橡膠鋪成的。
操場(chǎng)旁邊有個(gè)花園，花園里有石榴花、桃花、梨花等各種各樣的花朵。
花園的兩邊有條麻石坪，往前走幾步就是我們的教學(xué)樓，從正面看像一只雄鷹在飛翔。
我的學(xué)校非常美麗！我愛(ài)我們的校園！
校園一角作文12
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看到一個(gè)小花園，那里是我最喜歡的地方了。
春天，小花園里的花長(cháng)出了花骨朵，小草都伸出了頭�；▓@里還有高大的松樹(shù)，遮擋陽(yáng)光的楊樹(shù)，葉子像小扇子的銀杏樹(shù)，還有一種長(cháng)得像傘的樹(shù)，這些大樹(shù)都長(cháng)出了新葉子，還有的冒出了小花，令人心曠神怡。春天，可真浪漫��！
夏天，小花園池塘里的荷花開(kāi)了。荷葉也變成了碧綠色，小花園邊還有幾只小鳥(niǎo)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)也只是投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們在樹(shù)蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
秋天，大雁南飛，樹(shù)葉枯黃，可是大樹(shù)們還在堅持著(zhù)，它們像是花壇的.守護者。
冬天，花壇里的花已經(jīng)干枯了。雪花飄落，像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被�！懊薇弧鄙w在了花壇的身體上，也溫暖了花兒，花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺(jué)。
走進(jìn)我們學(xué)校的小花園，你一定會(huì )和我一樣，被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗，那么的生機勃勃，我愛(ài)學(xué)校的小花園。
校園一角作文13
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有……”相比很多人一聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起自己的校園吧。我的校園也是同別人的一樣美麗：也有大大的操場(chǎng)，可愛(ài)的花草樹(shù)木……但是在校園里我還是最喜歡小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)不大，卻能裝得下一個(gè)攀登架和一個(gè)大話(huà)題。有時(shí)候我們吃完飯，會(huì )在上面玩一會(huì )兒，就算只有一會(huì )兒，同學(xué)們也會(huì )歡呼雀躍。小操場(chǎng)左邊是一個(gè)大圖書(shū)館，我就是在那里愛(ài)上閱讀的。前面則是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉開(kāi)花，經(jīng)常會(huì )引來(lái)幾只蝴蝶，上下飛舞，給這塊空間又增添了幾分生機和活力。右邊是校學(xué)樓，我們學(xué)習知識的地方，同學(xué)們在這里一起成長(cháng)。
有時(shí)候我們會(huì )在小操場(chǎng)上上體育課，做廣播操，我們在這里嬉戲，奔跑�？梢哉f(shuō)我們愉快的.記憶都存在這小操場(chǎng)上。第一次在學(xué)校玩滑梯，第一次上體育課……它既是我們美麗校園的一角，也是我心靈里的一角。
校園一角作文14
今天，劉老師告訴我們，第一節課要參觀(guān)我們的校園�？墒钱斘覀兟�(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后，我變得有些失望，但是我們仍然向外面走去。
到了聞香園，我看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多艷麗的花朵。我問(wèn)劉老師：“這是什么花呀！”“這是觀(guān)賞性桃花，開(kāi)出的花朵可漂亮呢！”
離開(kāi)聞香園，劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中華源。我走進(jìn)中華源，就看見(jiàn)一棵柳樹(shù)長(cháng)著(zhù)許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞，真像一位美麗的姑娘。
我們沿著(zhù)小路繼續向前走著(zhù)。我看見(jiàn)池塘里有很多蘆葦。它們現在還很小，等他們長(cháng)大了就會(huì )變得很高，而且還會(huì )有翠鳥(niǎo)停在上面呢！
大家走到一座小橋上，“蝌蚪”有人尖叫著(zhù)。我一看原來(lái)是水里面有幾只很大的蝌蚪自由自在的`游來(lái)游去，很是歡快呢。
劉老師又把大家帶到一個(gè)長(cháng)廊里，我看見(jiàn)長(cháng)廊的上方長(cháng)滿(mǎn)了鈴鐺花，紫紫的，特別像葡萄。
雨越下越大，況且已經(jīng)下課了，我們只能依依不舍的回到教室。
校園一角作文15
我是洛陽(yáng)市新區實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。
站在正門(mén)口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：?jiǎn)滩妓�、蘇格拉底等。
銅像再現了他們的`姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡(jiǎn)介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識大門(mén)一層連著(zhù)一層，每層知識大門(mén)上都有一個(gè)字，當從知識大門(mén)穿過(guò)時(shí)，我感受到了知識的氣息。每當下課的時(shí)候，我們總會(huì )在這里跑來(lái)跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著(zhù)看著(zhù)環(huán)繞他們奔跑的我們。
我們的校園雖然沒(méi)有高樓大廈那么雄偉壯觀(guān)，但在我心中，校園永遠是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線(xiàn)，特別是文化園。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的文化園。
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