放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
上次放的風(fēng)箏沒(méi)有飛上藍藍的天空，一直是我心心念的牽掛。我還想再?lài)L試一次，因為“失敗乃成功之母”！所以，我又做了一個(gè)風(fēng)箏。
今天是星期六，爸爸忙里偷閑終于答應帶我們去黃河邊放風(fēng)箏了。今天的天氣很給力，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天那么藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，伴有微風(fēng)輕輕地吹拂。三月三剛好是放風(fēng)箏的好天氣。
中午我們吃完牛肉面就坐車(chē)來(lái)到了名城廣場(chǎng)附近的黃河邊。找了一片空曠的地方，我讓媽媽幫我舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸使勁逆風(fēng)跑，可是，風(fēng)箏好像硬要跟我做對似的，剛飛起來(lái)，一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好，接著(zhù)再來(lái)。由于風(fēng)太小了，風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)，就沒(méi)精打采得一頭栽了下來(lái)。就這樣飛飛落落，一次又一次調整著(zhù)風(fēng)箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了。眼看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，這一刻我的心情無(wú)以言表，太興奮了！爸爸告訴我：“等風(fēng)箏飛到足夠的'高度，有風(fēng)的時(shí)候得把線(xiàn)放一放，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就要收一收，那樣風(fēng)箏才會(huì )越飛越高，越飛越遠�！�
我專(zhuān)注盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏，竟然沒(méi)有發(fā)現，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的領(lǐng)地。天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏栩栩如生，有展翅高飛的雄鷹，有抖動(dòng)著(zhù)輕快有力的翅膀的燕子，還有威猛無(wú)比的神龍，還有……咦，這是什么？原來(lái)是黑身紅眼的黑風(fēng)怪。媽呀，真太嚇人了。黑風(fēng)怪風(fēng)箏雖然嚇人，但是它飛得很高，真是不能以貌取風(fēng)箏��！
我的風(fēng)箏穩穩的在飛翔。 我告訴媽媽?zhuān)棚L(fēng)箏的感覺(jué)真好。媽媽說(shuō):[放風(fēng)箏的好處多著(zhù)呢-它不但是一種娛樂(lè )方法，而且還是一種健身運動(dòng)。他對活動(dòng)人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。
今天我見(jiàn)證了自制風(fēng)箏也是可以飛上藍天的。
放風(fēng)箏作文2
放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍天像一塊瓦藍的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動(dòng)活動(dòng)呢？
我們迫不及待地帶著(zhù)各式各樣的`風(fēng)箏，來(lái)到了綠茵茵的草坪上。準備放風(fēng)箏啦！我拽著(zhù)線(xiàn)在前面猛跑，小寧拿著(zhù)風(fēng)箏在后面緊追。風(fēng)呼地一吹，小寧松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛過(guò)了我的頭頂。我多么希望我的超級飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛高了一些。我繼續仰著(zhù)頭看著(zhù)風(fēng)箏飛呀飛。突然，風(fēng)箏的線(xiàn)把小寧絆倒，線(xiàn)也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線(xiàn)，一圈又一圈牢牢地纏在線(xiàn)軸上，一邊拔腿去接風(fēng)箏。我不放棄，把線(xiàn)綁好，又嘗試了一遍。這一次超級飛俠好像聽(tīng)得懂我的話(huà)似的，越飛越高，越飛越遠。
天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有可愛(ài)的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子它們互比高低，都在向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文3
今天星期六，媽媽帶我去菱湖公園玩。
媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)帶我去，我們在電瓶車(chē)上就看到了很高很高的`風(fēng)箏，有的風(fēng)箏太高了，好像只有一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。
我和媽媽到了菱湖，看他們放了一會(huì )兒，媽媽就到旁邊的商店給我買(mǎi)了一個(gè)小白兔的風(fēng)箏，媽媽說(shuō)：“我不會(huì )放，你會(huì )呀？”我說(shuō)；“嗯，我看過(guò)電視怎么放的？”
我和媽媽把風(fēng)箏放到最右邊放。媽媽拿風(fēng)箏，我來(lái)放線(xiàn)，媽媽把風(fēng)箏一扔，我就一邊放線(xiàn)一邊跑。風(fēng)箏越來(lái)越高�？墒�，我都跑到盡頭了，所以，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儚淖筮叿虐��！眿寢屨f(shuō)：“要從風(fēng)口放�！蔽艺f(shuō)：“哦�！�
我又從邊放，還是媽媽扔風(fēng)箏，我來(lái)放線(xiàn)。媽媽一扔，我這次飛快地跑起來(lái)，又跑到盡頭，還差點(diǎn)掉進(jìn)江里了。媽媽說(shuō)；“別掉進(jìn)江里了喲�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！爆F在媽媽放線(xiàn)，我來(lái)扔風(fēng)箏，我和媽媽放了好多次，都玩得滿(mǎn)頭大汗了。
今天是我第一次放風(fēng)箏，可真開(kāi)心呀。
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了，戶(hù)外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來(lái)。今天陽(yáng)光明媚，我拉著(zhù)悠悠去公園里放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)挑了一個(gè)漂亮的小鳥(niǎo)風(fēng)箏。悠悠說(shuō)：“我來(lái)拿著(zhù)風(fēng)箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風(fēng)箏，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)線(xiàn)快速地向前跑，那微風(fēng)就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著(zhù)我的臉�！八墒�！”我大聲地喊到，這時(shí)候悠悠快速地把風(fēng)箏往天空中一拋，小鳥(niǎo)也慢慢地飛了起來(lái)，像一只真正的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我望著(zhù)小鳥(niǎo)，它也仿佛望著(zhù)我，對我說(shuō)：“再把我放得高一點(diǎn)吧，我要坐在云朵上看得更遠�！庇谑俏夷煤镁�(xiàn)軸，一邊放著(zhù)線(xiàn)，一邊沖著(zhù)悠悠喊著(zhù)：“快來(lái)看，快來(lái)看，小鳥(niǎo)飛得更高了�！庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著(zhù)我們，她好像在說(shuō)：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空�！�
我和悠悠坐在草地上，看著(zhù)天空中飄動(dòng)的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著(zhù)長(cháng)尾巴的金魚(yú)，漂亮的小鳥(niǎo)……整個(gè)天空像一個(gè)風(fēng)箏的海洋。不遠處的'一家人放的飛機風(fēng)箏和我們的小鳥(niǎo)高興地對上了話(huà)。
我真的希望明年春天還能來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
九九寒冬剛過(guò)，只覺(jué)得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的，真舒服。又到了放風(fēng)箏的時(shí)節，真可謂：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)就是，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
星期六早晨放學(xué)，我約了幾個(gè)同學(xué)去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一走進(jìn)吳山廣場(chǎng)，哇！此時(shí)真就是令我們大開(kāi)眼界，本來(lái)平淡無(wú)奇的藍色天空，轉眼間熱鬧了起來(lái)。瞧，風(fēng)箏在那里集會(huì )呢！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……；方的、扇形的、長(cháng)方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，此時(shí)五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿(mǎn)了天空，像就是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的大舞會(huì )�？粗�(zhù)這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣(mài)部買(mǎi)了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。
我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，開(kāi)始迎著(zhù)風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開(kāi)了拿著(zhù)風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著(zhù)高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，左右擺動(dòng)�？�！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美��！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點(diǎn)綴，更顯得美麗動(dòng)人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽(tīng)”命令了，此時(shí)瘋狂地左右搖擺。我的.“蝴蝶”也不例外，更糟的就是還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”就是個(gè)妖精，死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線(xiàn)都纏在了一齊，不一會(huì )兒便雙雙落地。結果，只有和“孫悟空”的主人一齊解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線(xiàn)……
時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了大半，可天空的舞會(huì )還在熱熱鬧鬧地開(kāi)著(zhù)，此時(shí)并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時(shí)的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。此時(shí)我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場(chǎng)面！”
放風(fēng)箏作文6
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧��！只見(jiàn)許多大人陪著(zhù)孩子們在放風(fēng)箏。天空中飛著(zhù)五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉睛地看著(zhù)。有的是可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有的是金黃的`“小魚(yú)”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的是無(wú)數只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開(kāi)始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏軸。我繞著(zhù)公園跑起來(lái)，邊跑邊說(shuō)“放”，弟弟馬上松開(kāi)手，這時(shí)春風(fēng)姐姐用無(wú)形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會(huì )兒飛上白云，一會(huì )兒追上了飛機，看著(zhù)“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說(shuō)：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想一起飛！”
放風(fēng)箏作文7
今天陽(yáng)光明媚，天空中漂著(zhù)幾朵白云，小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔著(zhù)。小祥，小明，小芳放學(xué)回家。小明對小祥，小芳說(shuō)：“我們回家放風(fēng)箏吧！”小強和小芳異口同聲的說(shuō)“好的”。
小祥，小明和小芳不約而同的來(lái)到了濱海公園。只見(jiàn)濱海公園里有許許多多的花草樹(shù)木，小祥拿著(zhù)是方形風(fēng)箏，小明是金魚(yú)風(fēng)箏，小芳拿的是章魚(yú)風(fēng)箏。
小芳先放，她左手合的是龍骨，右手拿的是風(fēng)箏線(xiàn)，小芳現在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小芳立刻把風(fēng)箏拋上了天空，就這樣，小芳的.風(fēng)箏漸漸地飛上了天，小翔也用小芳的方法。把風(fēng)箏飛了，上天�？墒秋L(fēng)箏不爭氣，飛了沒(méi)幾分鐘，就又掉了下來(lái)，把小翔的線(xiàn)都給搞亂了，小祥拿著(zhù)剪刀剪開(kāi)線(xiàn)，又開(kāi)始飛，過(guò)了一會(huì )兒，小翔的風(fēng)箏也飛了天。
小明的風(fēng)箏也飛上了天，但是比小祥的風(fēng)箏低一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣小明持續了好長(cháng)時(shí)間，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)累了，便收取了金魚(yú)風(fēng)箏坐在了椅子上歇了一會(huì )兒，小明望著(zhù)其他風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，盡情的欣賞。
太陽(yáng)下山了，小明，小祥，小芳依依不舍地離開(kāi)了公園，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
放風(fēng)箏作文8
今天下午體育課上老師，帶著(zhù)我們到體育廣場(chǎng)去放風(fēng)箏，同學(xué)們可高興了。到廣場(chǎng)不大一會(huì )兒，廣場(chǎng)上的風(fēng)箏就是滿(mǎn)天飛了起來(lái)，但是今天的天氣不是很好，風(fēng)不太大，又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數同學(xué)都失敗了。
我也試著(zhù)放了起來(lái)，我讓同學(xué)幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)繩子，準備就緒后，我喊了一放 ，同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中，我一個(gè)手拿著(zhù)線(xiàn)團，一個(gè)手拿者放風(fēng)箏的線(xiàn)，就飛快的跑了起來(lái)，出乎我的意料之外，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。不過(guò)沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就掉下來(lái)了，我又試了好幾次，可就是放不起來(lái)。老師看到后過(guò)來(lái)給我們講解了要領(lǐng)后，我們按照老師交的辦法去做，一會(huì )兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我高興急了。
正當手拉著(zhù)線(xiàn)心里美滋滋的時(shí)候，沒(méi)有注意手里的風(fēng)箏線(xiàn)沒(méi)了，風(fēng)箏一下子就飛了，我和我同學(xué)馬上去追，幸虧風(fēng)箏飛的.不太高，很快就要追了回來(lái)，不然就會(huì )掛到前方一建筑施工現場(chǎng)的鐵住上，這一次可把我嚇壞了，要不然這個(gè)風(fēng)箏就會(huì )毀于一旦!
這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)筋疲力盡了。這一次讓我懂得了做事要有一定的技術(shù)，還要專(zhuān)心致志，千萬(wàn)不可馬虎大意，只有坐到這幾多成功才會(huì )屬于我們。
同學(xué)們可高興了。到廣場(chǎng)不大一會(huì )兒，廣場(chǎng)上的風(fēng)箏就是滿(mǎn)天飛了起來(lái)，但是今天的天氣不是很好，風(fēng)不太大，又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數同學(xué)都失敗了。
我也試著(zhù)放了起來(lái)，我讓同學(xué)幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)繩子，準備就緒后，我喊了一放 ，同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中，我一個(gè)手拿著(zhù)線(xiàn)團，一個(gè)手拿者放風(fēng)箏的線(xiàn)，就飛快的跑了起來(lái)，出乎我的意料之外，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。不過(guò)沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就掉下來(lái)了，我又試了好幾次，可就是放不起來(lái)。老師看到后過(guò)來(lái)給我們講解了要領(lǐng)后，我們按照老師交的辦法去做，一會(huì )兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我高興急了。
正當手拉著(zhù)線(xiàn)心里美滋滋的時(shí)候，沒(méi)有注意手里的風(fēng)箏線(xiàn)沒(méi)了，風(fēng)箏一下子就飛了，我和我同學(xué)馬上去追，幸虧風(fēng)箏飛的不太高，很快就要追了回來(lái)，不然就會(huì )掛到前方一建筑施工現場(chǎng)的鐵住上，這一次可把我嚇壞了，要不然這個(gè)風(fēng)箏就會(huì )毀于一旦!
放風(fēng)箏作文9
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。麥克約了他的朋友——加瑞放風(fēng)箏。
來(lái)到公園后，加瑞拿出風(fēng)箏，他的風(fēng)箏像一只燕子：頭上、翼上都著(zhù)著(zhù)紅綠紋，翅膀底部黑白格子紋相間，肚皮白白的，拖著(zhù)剪刀似的尾巴，別提有多精美別致了！
麥克拉著(zhù)線(xiàn)軸飛快地跑起來(lái)，可風(fēng)箏卻遲遲飛不起來(lái)，第一次，第二次，三次、四次……都失敗了。就在麥克想放棄時(shí)，加瑞沖他笑笑，鼓勵他說(shuō)：“我們再試試看！”他們找到可能飛不起來(lái)的原因后，麥克高興得合不攏嘴，決定再試試。
加瑞高舉著(zhù)風(fēng)箏，麥克拿著(zhù)線(xiàn)軸拉著(zhù)線(xiàn)，加瑞大喊：“跑！”麥克如脫韁的野馬似的飛奔起來(lái)。加瑞把風(fēng)箏用力地拋向天空，風(fēng)箏起飛啦！加瑞揚起眉，咧開(kāi)嘴高聲地叫起來(lái)：“太好啦！”麥克激動(dòng)地用手擺出“v”，大喊一聲：“耶！”風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，似乎飛到了云彩上。
一旁的娜希一直看著(zhù)他們，她是多么羨慕��！要是我也有個(gè)伴該多好，就可以幫我放了。這樣想著(zhù)，她漸漸地憂(yōu)傷起來(lái)。加瑞見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？需要幫忙放風(fēng)箏嗎？”
“哥……哥哥，我……我一個(gè)人……放不起來(lái)�！蹦认５拖铝祟^。
“我來(lái)幫你！”加瑞熱心地說(shuō)。他拿起娜希的風(fēng)箏，和她一起放。娜�？吹阶约旱娘L(fēng)箏飛上天時(shí)，嘴巴都成了“0”字形啦！
遠處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，把“小衛星”送上了藍天，男孩仰著(zhù)臉，興奮地喊：“爸爸媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏飛得高嗎？”
“高極了，寶貝！”爸爸媽媽異口同聲。
看著(zhù)越飛越高的`風(fēng)箏，爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀，不禁感慨：“你看，我們以前也放過(guò)風(fēng)箏，現在都沒(méi)有時(shí)間了�！�
“是��！”媽媽望著(zhù)遠方，回想著(zhù)自己的童年，“當時(shí)，我的風(fēng)箏還掛在了樹(shù)上，怎么都取不下來(lái)……”
空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，金魚(yú)游得歡，老鷹頂威風(fēng)，蜈蚣竄得快，火箭射上天……
美麗的風(fēng)箏如一場(chǎng)展會(huì )，在空中辦得紅紅火火……
放風(fēng)箏作文10
童年是一幅畫(huà)，她的樂(lè )趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首詩(shī)，她的樂(lè )趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的樂(lè )趣就藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里題記
一天，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光正好，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多��！有的舉起風(fēng)箏正要放；有的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，正欣喜地望著(zhù)。我和弟弟仰頭看著(zhù)那一只只自由飛翔的風(fēng)箏，心里羨慕極了！
弟弟的是一個(gè)小燕子的風(fēng)箏，燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開(kāi)著(zhù)，拖著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的小尾巴，好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的則是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽(yáng)光下閃著(zhù)彩色光芒，格外美麗�？粗�(zhù)我們躍躍欲試的模樣，爸爸決定先幫弟弟放。
只見(jiàn)爸爸右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手慢慢放線(xiàn)，他讓弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來(lái)，跑了一陣，爸爸喊了一聲停！弟弟這才把手一松，媽媽喊道：快！把風(fēng)箏往上拋！弟弟奮力一拋，就見(jiàn)爸爸一邊快速放線(xiàn)，一邊又用力拉扯了幾下線(xiàn)，再看看風(fēng)箏，已經(jīng)飛起來(lái)了。宛如一只真正靈活的小燕子，越飛越高。一下子就超過(guò)了左邊那條悠閑自在的'小金魚(yú)。我和弟弟不禁拍手叫起來(lái)：太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過(guò)‘金魚(yú)’啦！我心想：小燕子，你飛得那么高，可千萬(wàn)別摔下來(lái)呀！爸爸還在不停地放線(xiàn)，小燕子還在努力地向上飛著(zhù)、飛著(zhù)。不一會(huì )兒，又超過(guò)了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一個(gè)小黑點(diǎn)了，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大聲說(shuō)：爸爸，我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去，好嗎？爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，他把小燕子風(fēng)箏的線(xiàn)軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉過(guò)身來(lái)幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì )兒，我的蝴蝶風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了，看著(zhù)她那輕盈迷人的身姿，我心里樂(lè )開(kāi)了花！爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)我們，他們笑得那么甜。
望著(zhù)天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏，我心道：風(fēng)箏啊，飛吧，飛到天空，替我問(wèn)候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧！
放風(fēng)箏作文11
陽(yáng)春三月，又是每年放風(fēng)箏的好時(shí)節。一個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的好天氣，我和媽媽興高采烈地開(kāi)著(zhù)車(chē)去放風(fēng)箏。一路上，我自言自語(yǔ)道：“今天要去放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì )是什么樣子呢？”“我能把風(fēng)箏放到蔚藍的天空上么？”“我的風(fēng)箏能賽過(guò)別人嗎？”......
過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽到達了秦嶺野生植物園，這里的工作人員，給了我一個(gè)漂亮的風(fēng)箏半成品，還有風(fēng)箏線(xiàn)，涂色筆，我和媽媽拿著(zhù)一大堆工具坐了下來(lái)，我們的風(fēng)箏居然是一只威風(fēng)的老鷹，我們開(kāi)始動(dòng)筆了，我們你一言，我一語(yǔ)爭執不休，爭先恐后地辯論著(zhù)給老鷹的什么部位涂什么顏色好看。終于，皇天不負有心人，十幾分鐘后，我們完成了一副色彩斑斕、威風(fēng)凜凜的老鷹，我興奮極了，迫不及待地拿著(zhù)我的風(fēng)箏站在草原上躍躍欲試，準備放風(fēng)箏。
我和媽媽分了工，媽媽在我的后面舉起“老鷹”，我在前面拉著(zhù)線(xiàn)子跑，我對媽媽說(shuō)：“三，二，一，放！”我飛快地拿著(zhù)“老鷹”跑，我的“老鷹”就展翅高飛在了蔚藍的.天空上。我停下腳步，自豪地注視著(zhù)我的老鷹，只要感覺(jué)線(xiàn)有點(diǎn)松，就把線(xiàn)子收一點(diǎn)；如果感覺(jué)線(xiàn)子有點(diǎn)緊，就把線(xiàn)子放長(cháng)一點(diǎn)，就這樣，在我和媽媽的相互配合下，我心愛(ài)的老鷹早已超過(guò)了許多風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏有“火鳳凰”，“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、......五顏六色的風(fēng)箏把蔚藍的天空渲染成了彩色，活脫脫一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在所有風(fēng)箏里，我覺(jué)得最別致的就是我和媽媽親手做的風(fēng)箏—“老鷹”了，它時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而飛舞，時(shí)而旋轉，像翩翩起舞的演員一樣。
而想不到的是，就當我玩得入迷時(shí)，突然，風(fēng)停了，我的翱翔在天空的“老鷹”，忽然間掉落了下來(lái)，我的心情霎時(shí)樂(lè )極生悲，我只好和媽媽坐在草地上等待著(zhù)下一場(chǎng)風(fēng)的開(kāi)始。
果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又起風(fēng)了，我再次把我威風(fēng)凜凜的“老鷹”放飛到天上，讓“老鷹”自由地翱翔......
看著(zhù)風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，我多么想也化作一只風(fēng)箏，自由自在地翱翔在藍天上......
放風(fēng)箏作文12
一天上午，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)風(fēng)，天空中有好多美麗的風(fēng)箏，漂亮極了。
今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏，爸爸從外面的店里買(mǎi)了一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏，爸爸帶我去一個(gè)空地教我放風(fēng)箏，首先，爸爸讓我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，然后，起了一點(diǎn)風(fēng)，我把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏就飛上了天空，不一會(huì )，我以為風(fēng)箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過(guò)，爸爸說(shuō)：“不要灰心，你一點(diǎn)一點(diǎn)的去試，風(fēng)箏就會(huì )飛上天空�！蔽艺玖似饋�(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線(xiàn)，我使勁的把風(fēng)箏往上一扔，這一次我成功了，風(fēng)箏終于飛上了天空，風(fēng)大了，風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏飛的.特別高，快要把我帶上了藍天，小鳥(niǎo)風(fēng)箏的旁邊有一只可愛(ài)，美麗的小貓咪，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我給你講一個(gè)我以前的經(jīng)歷吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個(gè)我的經(jīng)歷�！彼齻儍蓚�(gè)就開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)了起來(lái)，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線(xiàn)往回拉，拉回來(lái)了。
今天爸爸教我放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。
放風(fēng)箏作文13
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清朝詩(shī)人高鼎的《村居》。
3月19日下午，天有點(diǎn)陰，風(fēng)吹得人冷嗖嗖的，但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我帶著(zhù)我的“遠航”號來(lái)到實(shí)驗小學(xué)西門(mén)集合。因為方老師說(shuō)今天在這里放風(fēng)箏�？墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀冊趯�(shí)驗小學(xué)里放風(fēng)箏？先不纏在一起嗎？看來(lái)是我多慮了，老師說(shuō)：“四年級、六年級各站成一排，我們到那邊的空地去放�！�
我來(lái)到那片空地。��！好美呀！綠油油的麥地就像一塊無(wú)瑕的翡翠，像一片綠色的海洋；麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉，像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后，在那里放了起來(lái)。媽媽拉著(zhù)線(xiàn)，我高高舉起風(fēng)箏，媽媽說(shuō)一聲“放！”我立刻松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越遠，這是我想：這下拿第一，我勢在必得了�？晌铱纯刺焐系娘L(fēng)箏。哇！我的天哪！天上的風(fēng)箏爭奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)高，有憤怒的'小鳥(niǎo)，有五彩斑斕的彩虹，有萬(wàn)獸之王稱(chēng)號的獅子，還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機呢！
我也不甘示弱，盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn)。這讓我找到了一種規律：你在放風(fēng)箏時(shí)，如果線(xiàn)繃緊了，你就放線(xiàn)；如果線(xiàn)松了，你就收一點(diǎn)線(xiàn)。這下我想：我找到方法了，我天下無(wú)敵了！
這時(shí)王志軒來(lái)了，我跟他比放風(fēng)箏，看俺倆誰(shuí)厲害。我說(shuō)：“王志軒，俺倆來(lái)一次放風(fēng)箏比賽吧？”“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧！”王志軒說(shuō)道。
預備，開(kāi)始！我的“遠航”號起航快，一下就把王志軒甩的十萬(wàn)八千里。王志軒奮起追趕，但也無(wú)動(dòng)于衷，正當我暗自高興時(shí)，我的“遠航”號被樹(shù)纏住了，我的風(fēng)箏立馬就掉了下來(lái)。而這時(shí)王志軒卻在那里幸災樂(lè )禍，好像在說(shuō)：“哈哈！叫你飛那么快，被產(chǎn)道了吧�！�
我解開(kāi)線(xiàn)后，就卷土重來(lái)立馬起航，迅速追趕王志軒，王志軒沒(méi)一會(huì )兒就被我追上了。最后經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我倆還是打平了。
走在回家的路上，告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地�；▋簩ξ椅⑿�，草兒向我招手，風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天，忘不了這次放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文14
星期六中午，在嫩藍的天空下，在碧綠的草地上，來(lái)了很多人。他們都來(lái)放風(fēng)箏。
小明和小剛也來(lái)了！他們帶來(lái)了一只“燕子”。那只“燕子”五彩繽紛，十分美麗。小明一手拿線(xiàn)軸，一手扯線(xiàn)。小剛舉起“燕子”，隨時(shí)準備放飛。這時(shí)，起風(fēng)了。小明趕緊抓住這個(gè)機會(huì )，迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)。跑了幾步，他就大喊“放”！小剛用力將“燕子”往天上一扔�！把嘧印眱�(yōu)美地往天上飛去，越飛越高。小明和小剛特別興奮。他倆在草坪上奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。不一會(huì )兒，他們看見(jiàn)自己的'“燕子”和其他風(fēng)箏一樣飛到天空中。天空中真熱鬧��！看，有“小魚(yú)”，有“老鷹”，有“蜈蚣”……各種各樣的風(fēng)箏，應有盡有。它們都在天空中快樂(lè )地飛翔。這時(shí)，風(fēng)忽然停了�！把嘧印痹谔炜罩袚u晃起來(lái)。小明的心頓時(shí)一沉，趕緊收線(xiàn)。緊急時(shí)刻，又來(lái)風(fēng)了�！把嘧印庇制椒�地在天空中翱翔。小紅拿著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)：“哥哥，能幫我放嗎？”他們答應了。不一會(huì )兒，在“燕子”的邊上多了一只“蝴蝶”。
這真是個(gè)愉快的周末��！
放風(fēng)箏作文15
寒冬臘月的冬天過(guò)去了，到了艷春三月的春天了，話(huà)說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙起東風(fēng)放紙鳶。這天，我就請了幾個(gè)同學(xué)跟我一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠油油的'草地上，陳韓宇拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，心里別提有多高興了。我大聲地叫著(zhù)我說(shuō)三二一放，你知道了嗎？他們異口同聲地說(shuō)：明白了！我握緊線(xiàn)軸，調整好風(fēng)吹的方向，和風(fēng)的力度大叫道說(shuō)：三、二、一、放！陳韓宇立馬松了手，我飛也似的狂奔，把線(xiàn)軸東拉西扯，可風(fēng)箏像施了魔法一樣，不以為然，一動(dòng)不動(dòng)。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了。同學(xué)們在后面手舞足蹈，高興地叫著(zhù)，飛起來(lái)咯，飛起來(lái)咯！
放風(fēng)箏不僅讓我們玩得不亦樂(lè )乎，還讓我知道，做什么事情都要耐心，不要沖動(dòng)。
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