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猜謎會(huì )作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的猜謎會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜謎會(huì )作文1
晚飯過(guò)后，全家都在看電視，除了電視機發(fā)出的聲音，家里還真是寂靜。每天晚上家里一點(diǎn)笑聲都沒(méi)有，怎么辦呢我想了一會(huì )兒，突然大喊：“爸爸媽媽?zhuān)裉焱砩衔覀儊?lái)做一個(gè)游戲，怎么樣”爸爸問(wèn)“什么游戲”“猜謎語(yǔ)�！�
比賽開(kāi)始�！靶值軆扇送呗�，擺一擺來(lái)走一步，你追我趕天天走，都沒(méi)有走出玻璃鋪。猜一日用品�！蔽蚁肓艘幌�，率先出題。
爸爸沉思了一下，再看看四周，最后他的目光落在掛在墻上的鐘上面。猛地頓悟：“是鐘!”唉，這樣都被爸爸猜中。
爸爸接著(zhù)出題：“兩只小船沒(méi)有蓬，十個(gè)客人坐船中，白天來(lái)去急匆匆，夜里客走船也空�！�
怎么出得那么難!這謎語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不禁皺起了眉頭�！靶�!”媽媽不假思索地說(shuō)，“鞋是沒(méi)有蓬的.，十只腳趾都在鞋子里，白天走來(lái)走去，夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，鞋里就什么都沒(méi)有了，對不對”
爸爸心悅誠服地說(shuō)：“對，解釋得也好�！编�，原來(lái)是這樣推導出來(lái)的。
媽媽開(kāi)始出第三題：“十字頭，八字腰，兒子下面站的牢。猜一字�！�
我趕緊拿出紙和筆，在紙上寫(xiě)，十字頭，就是“十”字，八字腰，就是在“十”字的腰上加個(gè)“八”。哎，這不就是“木”字了嗎!兒子下面站著(zhù)牢，也就是“子”在“木”下面。原來(lái)是個(gè)“李”字!我高興地舉起手說(shuō)：“是‘李’字，對嗎”媽媽聽(tīng)了，拍手稱(chēng)好。
一輪比賽完畢，我們每人都得到了一分，皆大歡喜。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要認真思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，才能取得成功。
猜謎會(huì )作文2
今天星期天，媽媽想知道我們三兄妹誰(shuí)的智力是最棒的，便在家里舉辦了一次猜謎會(huì )。
在比賽前開(kāi)始當然是要說(shuō)清楚比賽規則。規則有兩條：一、在我說(shuō)完題目前，或正在說(shuō)的時(shí)候，如果你在鈴響前，突然說(shuō)出答案，那就要在你答對的分數中扣除一分，例如你的分數是十分，那么扣除后就是九分了；二、這些題目都是猜字的.，但不能問(wèn)現場(chǎng)觀(guān)眾。
“比賽現在開(kāi)始！”主持人一聲令下，各位選手都充滿(mǎn)信心地等著(zhù)問(wèn)題，準備回答。
“第一題：哥哥一半大，莫作可字猜�！薄霸愀�，想不到了，是什么字呀！”我正在苦思冥想時(shí)，哥哥低著(zhù)頭，好像也正在想著(zhù)問(wèn)題，突然，弟弟靈機一動(dòng)，說(shuō)：“是奇字，因為哥字是由兩個(gè)可字組成的，而一個(gè)可加上一個(gè)大字就成了奇字了，所以答案就是奇字對吧？”“對了�！薄暗诙}：一有它大，二有它天，云有它會(huì )，一有它全�！边@個(gè)我好像在一本書(shū)看過(guò)，會(huì )不會(huì )是人字呢？我顧不得那那么多了，還是猜一猜吧？“是人字”我說(shuō)。太好了，猜中了！我們就是這樣，誰(shuí)猜對了，就給誰(shuí)加一分，這樣一直比下去、、、、、、
現在終于到了公布分數的時(shí)候了。弟弟20分，我15分，哥哥14分。很明顯了，是弟弟贏(yíng)了。弟弟贏(yíng)了當然是最高興的，但我和哥哥也很高興，因為我們從中得到啟示，只要你把一些字拼在一起，就能得到這個(gè)字謎的答案。
今天，我們不但受到了啟示，而且得到了歡樂(lè )！
猜謎會(huì )作文3
還記得元宵節，我們一家人都在上海，和姑媽們在一起，因為晚上覺(jué)得無(wú)聊，所以表哥提議：我們大家來(lái)一個(gè)猜謎會(huì )，記一次有趣的猜謎會(huì )。大家聽(tīng)了表哥的意見(jiàn)，一致贊成。于是，猜謎會(huì )就開(kāi)始了。
表哥有許多謎，個(gè)個(gè)都難住了我，讓表哥表姐們搶去了，但是，我毫不氣餒，不服輸，決定也猜個(gè)謎出來(lái)。
就在這時(shí)，表哥又念了一個(gè)：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開(kāi)黃花，瓜兒結得以串串，日落西山照萬(wàn)家�！薄叭章湮魃秸杖f(wàn)家，顯然是晚上才照萬(wàn)家的，燈不是晚上才亮馬？”我暗暗地琢磨著(zhù)，“有藤有蔓是電線(xiàn)，不正像燈泡里的燈絲嗎？每個(gè)句子都和燈有關(guān)，顯然謎語(yǔ)的謎底就是燈嗎�！薄盁�！”我大叫一聲，我猜地沒(méi)錯，還真是那么回事。我終于答對了一個(gè)謎，心里別提有多高興了。
接下來(lái)這個(gè)謎是表姐出的，表姐說(shuō)道：“客滿(mǎn)，打一字�！鳖D時(shí)，房間里鴉雀無(wú)聲，大家都在冥思苦想，我心想：這兩個(gè)字怎么也拼布出一格字啊，真是有些摸不著(zhù)頭腦。我不管怎么想，都打不出一個(gè)字。就在這時(shí)，爸爸大聲喊了出來(lái)：“促!”我還是有些迷惑不解：怎么會(huì )呢？只聽(tīng)爸爸解釋道：“客滿(mǎn)也就是人滿(mǎn)，滿(mǎn)就是足，人與足也就拼成了促字�！蔽一腥淮笪�。
猜著(zhù)猜著(zhù)，想不出更多的謎了，沒(méi)辦法，大家只好猜謎語(yǔ)了：“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼�！边^(guò)了一會(huì )，還是沒(méi)有人想出來(lái)，有的'托著(zhù)下巴望著(zhù)天花板，有的你看看，我看看，無(wú)計可施。但最后，還是被我破解了：“火鉗�！眲e說(shuō)，我還真答對了。
這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎會(huì )，還提高了我的分析能力。
猜謎會(huì )作文4
“這個(gè)到底是什么？怎樣這么難猜呀！”我們班正在舉行激動(dòng)人心的猜謎活動(dòng)，空話(huà)不多說(shuō)，趕緊前往現場(chǎng)停止觀(guān)看吧。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，就有同窗開(kāi)始躍躍欲試了，手牢牢地抓住自己曾經(jīng)能猜出來(lái)的謎題，說(shuō)什么也不放手，仿佛教室里馬上就要迎來(lái)一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”。他們真的能未遂所愿嗎？只見(jiàn)齊老師“齊天大圣”她不緊不慢地來(lái)了一句：“所有同窗請到出發(fā)點(diǎn)——廁所方廳等候�！边@一下，那些企圖先下手為強、對謎題虎視眈眈的同窗就只要放手，然后仰天長(cháng)嘆了。
隨著(zhù)“齊天大圣”一聲令下，同窗們一窩蜂似的沖進(jìn)教室，并且開(kāi)啟了搜刮模式和思考模式，“嘶——嘶——”撕謎題紙的聲響不絕與耳。我也不甘示弱，尋找著(zhù)自己會(huì )的、輕易猜出的謎題。
在我們的猖狂的攻陷下，簡(jiǎn)單的謎題已差不多都成了我們的“犧牲品”�，F在同窗們正在霸占那“阿波羅”頭號大難題呢，“千里駒”打一三國人物，天知道這鬼題的答案是什么？同窗們有的在絞盡腦汁地想，有的同窗則互相接頭著(zhù)，可就是“萬(wàn)事俱備，只欠結果”呀！這是，我們班的'“智多星”朱晏遲遲疑疑嘟噥了句：“這個(gè)，彷佛是馬良吧�！闭f(shuō)完伸手就要去摘謎題，而我呢，則憑借著(zhù)速度優(yōu)勢搶先一步撕下了謎題，并對朱晏抱了個(gè)拳說(shuō)：“多謝年老相助，小弟我就行告辭了�！闭f(shuō)完一溜煙地跑沒(méi)影了，只留下了憤怒的朱晏。
最后，一合計，我一共答對了8個(gè)謎題，有7道是我自己的答對的，至于剩下的一題嘛，不說(shuō)你們也知道。
正當我愜意地享受著(zhù)獎品——星空棒棒糖時(shí)，發(fā)現朱晏正氣勢洶洶地朝我殺過(guò)來(lái)，媽呀！我還是先行一步了，要不然一會(huì )我就得頭上一個(gè)圈，背上變出兩只翅膀了。
猜謎會(huì )作文5
一年一度的元宵節終于到來(lái)了，有人在吃湯圓，有人在看花燈，而我在猜謎語(yǔ)。
邱老師提前在書(shū)架上貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)讓我們猜。只有猜出答案，才能撕下來(lái)，滿(mǎn)十條就找老師對答案，對一個(gè)加一分，錯一個(gè)減一分。最后哪個(gè)組分數多，哪個(gè)組就贏(yíng)禮物。
游戲開(kāi)始了，老師給了我們十分鐘時(shí)間。我從右往左找動(dòng)物猜，因為我覺(jué)得猜動(dòng)物簡(jiǎn)單一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)集齊三張了。這時(shí)，我旁邊一個(gè)同學(xué)一邊看一邊說(shuō)：“這是什么呀？鬼才會(huì )，老師你出的'題也太難了吧！”上面寫(xiě)著(zhù)“2、4、6、8、10（打一成語(yǔ)）”“這不可能猜得出來(lái)！”我說(shuō)道�？上乱幻�，我就被“打臉”了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)若有所思地走過(guò)來(lái)，一把就把那紙條撕了下來(lái)，面帶微笑地對我說(shuō)：“這也不難��！謎底：無(wú)獨有偶�！�
游戲時(shí)間還剩三分鐘時(shí)，我已集齊了六條謎語(yǔ)，還差四條就集齊十條了。我一直找呀找，終于又找了一條。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊皺眉頭，滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我問(wèn)道：“這條是什么？”我定睛一看：“這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì )？這肯定是貓呀，因為這里都寫(xiě)了喵喵叫了�！睍r(shí)間到了，可我還是只有七條呀！
回到教室，不知道誰(shuí)大發(fā)慈悲給了我三條，我終于湊夠了十條，成功獲得一枚厚望幣。
到底誰(shuí)猜出的謎語(yǔ)最多呢？下期告訴你！
猜謎會(huì )作文6
今天上午第三節課，我們舉行了一次別開(kāi)生面的“猜謎會(huì )”。二、聶老師首先宣布了比賽規則：比賽分為兩組。女生一組男生一組。聶老師先出了幾個(gè)謎語(yǔ)讓我們熱熱身，接著(zhù)比賽 就正式開(kāi)始了。二、首先接受挑戰的是女生組，第一個(gè)字謎是：一月七日。這下可把女生們難倒了，剛剛沸騰的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)女生們有的在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，有的在低頭迷思苦想，甚至還有人在和同桌小聲的議論著(zhù)……男生大部分在得意的.笑著(zhù)。突然伍思捷信心十足小手一舉，說(shuō)道：“是明”。老師神秘的搖搖頭�！爸�！”“清”。后面的答案一一被否定。老師見(jiàn)我們愁眉苦臉的樣子，老師只好公布答案‘脂’同學(xué)們這才恍然大悟，女生首戰失利。三、接下來(lái)輪到男生來(lái)答題了，字謎是：一加一。
對于男生們來(lái)說(shuō)這真是小菜一碟，只聽(tīng)男生們異口同聲地回答：“王”�！肮材銈�，答對了！”聶老師說(shuō)道�！鞍Α�。底下傳來(lái)了女生們一陣陣嘆息聲。在下面比賽中同學(xué)們你追我趕不分上下，最后計分女生大獲全勝。教室里洋溢著(zhù)女生們的歡笑聲。這時(shí)下課鈴響了，這次“猜謎會(huì )”真有趣��！不但讓我們增長(cháng)了知識，還讓我們見(jiàn)證了中華漢字的神奇和偉大！
猜謎會(huì )作文7
今天，老師大聲說(shuō)：“我們今天舉行一場(chǎng)猜謎大會(huì )！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們眼睛一亮，大喊：“好！好！”老師又說(shuō)：“那么，有哪個(gè)同學(xué)想出題？”
蔣婷婷同學(xué)一馬當先，說(shuō)：“像文少一畫(huà)，只有點(diǎn)撇捺，猜一字�！�
我還想著(zhù)這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲說(shuō)：“義”！
“回答正確”蔣婷婷說(shuō)。
接著(zhù)，高水枝同學(xué)站了起來(lái)，不甘示弱地說(shuō)：“上有十一口人，下有二十口人，兩家合一起�！�
王祥和說(shuō)：“喜�！�
“答對了！”高水枝說(shuō)。
這些對我們來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽——小菜一碟，真正高難度的還在后面呢！這時(shí)，李老師見(jiàn)了，也耐不住興致，出了一道題：“高高青竹留僧處，猜一個(gè)字�！�
大家聽(tīng)了，都覺(jué)得很怪，我也苦思冥想了好久，還是沒(méi)想出來(lái)。老師提示說(shuō)：“高高青竹是什么部首？”
詹琪大喊：“竹字旁！”接著(zhù)，楊楨又站起來(lái)“是等，是等！”他大叫起來(lái)。
“正確！”老師說(shuō)。
接著(zhù)，老師又給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)，都非常難，不過(guò)非常好玩哦！
今天的猜謎游戲既給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，又讓我們動(dòng)了腦筋，增加了對漢字結構的'認識，十分有意義。
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