[熱]我的小伙伴作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動(dòng)了許多。

　　她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺(jué)是一個(gè)文靜內斂的乖乖女，可實(shí)際上——

　　“喂，交本子了！”

　　她站在一名正低頭狂寫(xiě)作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著(zhù)課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。

　　“我這不就快好了嗎？催什么催！”

　　“你說(shuō)什么？每次作業(yè)都是你拖著(zhù)，你還敢說(shuō)……！”

　　她的周?chē)�仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著(zhù)殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個(gè)很溫柔的人��！

　　作為組長(cháng)，對待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì )有些急躁甚至有些暴力，但對朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的呢！

　　一個(gè)課間，一位女生深受一道數學(xué)題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來(lái)，我是想先去辦公室交了本子再回來(lái)幫助這個(gè)女生的，可是沒(méi)想到，她竟然放下了手中的老師規定了馬上得交的.本子，輕聲細語(yǔ)細細地幫女孩講解起那道題目來(lái)了，還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來(lái)幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著(zhù)“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可她倒好，轉過(guò)頭來(lái)好聲好氣地說(shuō)“just a minute is ok！”不出我意料，沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒(méi)完成。

　　又是一個(gè)下課，我和她抱著(zhù)本子往辦公室趕，我問(wèn)她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來(lái)教她，或者直接告訴她答案得了�！彼�顯得鄭重其事地說(shuō)：“因為我知道她剛才的作業(yè)那個(gè)下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當然是為了她好��！”

　　也許你會(huì )說(shuō)她是個(gè)兩面派，但是，我很欣賞她。這個(gè)她是誰(shuí)？我想不說(shuō)你也知道！

我的小伙伴作文2

　　她長(cháng)著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，大眼睛，她每天臉上總掛著(zhù)迷人的微笑，眉毛彎彎的像兩個(gè)月牙，她就是——柴雯昕。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái)。在這群打打鬧鬧的人群中，很容易發(fā)現她，她總是那么文靜。只見(jiàn)她急忙拿出桌子里的半成品畫(huà)，認真的畫(huà)了起來(lái)。我躡手躡腳的走到她身后，拍了她一下，只見(jiàn)她立即從椅子上跳了起來(lái)，驚魂未定的`看了我一眼，我走到桌子前面，不解地問(wèn)：“你為什么要畫(huà)畫(huà)呢，多無(wú)聊呀，還不如跟她們一起玩呢”，她用老師的口吻說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以陶冶情操，凈化心靈，還可以擦亮你審美的眼睛，讓人發(fā)現生活中處處都有美”。我恍然大悟地的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她還是一個(gè)做事認真負責的人，她每天認真檢查組員的作業(yè)，如果有不合格的地方，她會(huì )窮追不舍，直到組員認輸乖乖交上作業(yè)她才罷休。在她的帶領(lǐng)下全組越來(lái)越優(yōu)秀。這就是我的好朋友，我學(xué)習的榜樣。

我的小伙伴作文3

　　五中七班的一群伙伴，在晚上的輔導班兒里，我認識了一群聰明而又調皮幽默的一群伙伴們，他們各有各的特點(diǎn)，聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧。

　　首先是文藝少年張伯軒，他長(cháng)得很帥，戴著(zhù)一副銀色的眼鏡，他學(xué)習的時(shí)候很認真，從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)，下課的時(shí)候會(huì )組織大家玩一些好玩的游戲。他的字也寫(xiě)得很好看，背英語(yǔ)總是第一個(gè)完成的，在大家心中他就是那個(gè)陽(yáng)光男孩兒，其次是干式牽，她很愛(ài)臭美，總是自戀的說(shuō)我好帥，他調皮又不失風(fēng)度，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很快就可以投入進(jìn)去。吃飯的時(shí)候也很安靜，不說(shuō)一句話(huà)，這也是很帥的地方，她買(mǎi)了飲料總是分享給我一杯，他這點(diǎn)也是很帥的地方，古怪精靈劉家良，他的眼睛很大我，就想叫他大眼仔，他是我們公認的笑話(huà)，每次老師說(shuō)完話(huà)，它也總會(huì )調皮的接一句笑臉，搞得大家常常捧腹大笑，我也不知道他是哪兒的人。

　　但是他的東北腔很順溜，還總是喜歡說(shuō)什么沃掉，接著(zhù)是張家豪，他是個(gè)文靜的小男生，他然后是小的`歌，徐鵬輝他狠的號被別人說(shuō)，但他總是自我安慰道，濃縮才是精華，還有他很黑，就使得了別人叫他小灰灰，但它也不傷心，從頭到尾都是認真的完成作業(yè)，不說(shuō)一句話(huà)，王迅是我的小學(xué)同學(xué)，在那里教他就很高興了，他的笑聲很魔性，咧著(zhù)嘴笑。但他也非常賤，我希望他以后能改掉這個(gè)毛病，做最好的自己，其他人我之前不介紹了，但是某些人也很優(yōu)秀，都是一些善良的小伙伴們也是幽默的，之前小伙伴們陪我快樂(lè )寫(xiě)作業(yè)，挨少吃飯，在這些小伙伴們陪伴下我感覺(jué)到很幸福。

我的小伙伴作文4

　　我有三個(gè)關(guān)系很好的小伙伴，他們有什么特點(diǎn)呢？想知道就往下看吧！

　　彭柯凡，她有著(zhù)一頭烏黑的齊肩短發(fā)，眼睛大大的，臉上也有幾顆小痘痘，跟我個(gè)頭差不多，她既善良又誠實(shí)，比如，有一次我陪她去買(mǎi)東西，他花了一元給老板五元，結果老板又找回他五元，他也沒(méi)有看清楚，拿著(zhù)錢(qián)就走了，可沒(méi)走多遠，就發(fā)現老板多找了一元，她轉身向回走，把一元錢(qián)還給了老板，那老板對彭可凡連聲道謝，夸得她心里美滋滋的。

　　黃子涵，她有著(zhù)一頭烏黑蓬松的中長(cháng)發(fā)，眼睛有點(diǎn)兒小，學(xué)習起來(lái)很認真，看他那認真勁兒，你是無(wú)論如何也不會(huì )相信她有著(zhù)十足的幽默感，她是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念很強的人。比如，在入秋前，太陽(yáng)還掛得很高，下課過(guò)了一會(huì )兒，黃子涵過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“樂(lè )蒙陪我買(mǎi)瓶水去吧，”我答應了，誰(shuí)知剛走到二樓，她伸手一看表說(shuō)：“還剩四分鐘，回去吧！”我說(shuō)：“還有四分鐘怕什么？”她卻說(shuō)：“萬(wàn)一遲到怎么辦？還是再下課了去買(mǎi)吧！”她的時(shí)間觀(guān)念可真強。

　　范樂(lè )琪，她有著(zhù)烏黑微卷的中長(cháng)發(fā)，笑起來(lái)眼睛就像一個(gè)彎彎的月牙，個(gè)子高高的`，笑容總掛在她的臉上，她是一個(gè)愛(ài)惡搞的人。比如：一次周五晚上放學(xué)時(shí)，我不緊不慢的收拾作業(yè)，當我正專(zhuān)注的收拾書(shū)包時(shí)，她在我背后大叫了一聲，我的心頓時(shí)飛到了窗外，就連手里的書(shū)都差點(diǎn)掉到地上，我驚魂不定，她卻哈哈大笑。

　　我這三個(gè)小伙伴都很有特點(diǎn)，她們永遠都是我最好的朋友。

我的小伙伴作文5

　　在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢？那是因為他樂(lè )于助人，善于讓別人改正錯誤。

　　那是一個(gè)下雨天，盡管外面風(fēng)怪和雨怪正在興風(fēng)作浪，可是我依然跟以前一樣，從車(chē)庫里推出我的至寶——變速自行車(chē)。我騎著(zhù)自行車(chē)，找到暖神，并跟他說(shuō)明了來(lái)意，他聽(tīng)到我這個(gè)計劃，也十分歡喜，立即把他的變速自行車(chē)推出來(lái)，與我一起前往目的地——陽(yáng)山。

　　路上，我們邊騎邊說(shuō)笑著(zhù)，時(shí)間過(guò)得很快，我感覺(jué)口渴了，便想取出礦泉水來(lái)喝，伸手取水，卻摸了個(gè)空，原來(lái)，我忘帶了水！我心中不禁暗暗叫苦。這時(shí)，暖神好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“口渴了吧，來(lái)，給你水�！蔽倚睦锸�分開(kāi)心。喝完水，一看表，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了，便焦急地跟暖神說(shuō)：“暖神，要不我們開(kāi)一檔吧，否則，天黑之前回不了家，可是會(huì )吃一億根“棒棒糖”的�！迸�神猶豫了一會(huì )，說(shuō)：“可是這樣不太好吧，現在下雨，路面潮濕，再加上這大風(fēng)，開(kāi)得越快，受阻力就越大，容易發(fā)生事故�！钡�是，暖神最終沒(méi)擋住我的甜言蜜語(yǔ)，同意了。

　　我如箭一樣飛了出去，風(fēng)怪好像在為我加油，雨怪在為我喝彩。聽(tīng)了它們的喝彩，我便加快了速度，暖神則在后面大喊：“曹雷，快停下，要摔的'�！蔽覅s把暖神的良言當成耳旁風(fēng)了，心想：風(fēng)怪和雨怪都歸順了，福神肯定會(huì )保佑我的。不曾想到，風(fēng)怪與雨怪笑里藏刀，趁我得意忘形之際，使出暗招，把我給摔倒了。

　　這時(shí)，暖神焦急地趕了過(guò)來(lái)，用他的上好紙巾給我的傷口包扎了一下。暖神笑著(zhù)對我說(shuō)：“看，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)一股暖流流淌在我的心里，傷口也不再疼了，我笑著(zhù)說(shuō)：“你是老人？”我們倆對視一眼，哈哈大笑。

　　大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友張浩。

我的小伙伴作文6

　　我的鄰居中有個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩叫李金星，她是我的好朋友，她白白嫩嫩的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛有著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一個(gè)紅紅的嘴巴，像被口紅涂過(guò)似的。

　　她特別愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習上的事情都一絲不茍，每次放學(xué)回家第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，就連星期六和星期天都很少見(jiàn)到她，因為她整天在家里學(xué)習，所以她從一年級到三年級成績(jì)都是名列前茅。

　　和她相比我感到非常慚愧，因為我滿(mǎn)腦子都是想著(zhù)玩，要是周末不讓我玩，好像丟了魂一樣，因為她成績(jì)好，愛(ài)學(xué)習，所以同學(xué)們都選她當班干部，但她一點(diǎn)也不驕傲，和李金星相比，我的`成績(jì)也不夠好，有時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)有了一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì )驕傲的“翹起尾巴”，特別容易自滿(mǎn)。

　　她就是我的好朋友，也像一面鏡子照出了我的不足，以后一定向她學(xué)習，和她一起進(jìn)步。

我的小伙伴作文7

　　一張愛(ài)笑的臉，一雙帶有雙眼皮的小眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴巴，又白又嫩的.小臉蛋，一雙胖乎乎小手總是不停的比劃來(lái)，比劃去。這就是我酷愛(ài)乒乓球的小伙伴——果果。

　　我和果果是鄰居，年齡相差幾個(gè)月，她性格外向，活潑好動(dòng)，而我也是個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的女孩，我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——打乒乓球。

　　星球六，我做完作業(yè)在家里悶得慌。正在這時(shí)，果果突然闖進(jìn)我家，上氣不接下氣地說(shuō)：“我們去體育館打乒乓球吧！”我們倆一拍即合，手拉手地向體育館走去。一到體育館，果果不顧淑女形象像一匹脫了韁的馬兒，沖向乒乓球臺，我們兩個(gè)準備來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。果果的乒乓球技術(shù)超凡脫俗，大人們常常也敗在她的手里。只看她弓著(zhù)腰，瞇著(zhù)眼，左手拿球，右手拿拍，鼓起她那肉嘟嘟的小腮幫，深吸一口氣，用嘴輕輕吹球，雙腳不停地移動(dòng)�！班�！”的一聲，球立刻飛了出去，我還沒(méi)來(lái)得及反應就被她殺出了一個(gè)下馬威，接下來(lái)的比賽她完全不顧我們的“友誼”，接連使出“正手小三角”“反手小三角”“正手前沖弧圈球”……不一會(huì )我就成了她的手下敗將。最后我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次比賽。

　　這就是我的好伙伴——一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我非常喜歡她，你們喜歡嗎？

我的小伙伴作文8

　　今天，我們就來(lái)猜猜我的好伙伴是誰(shuí)，她是個(gè)聰明又可愛(ài)的小女孩。

　　她的身材很苗條，又瘦又高。短短的馬尾辮烏黑發(fā)亮。她有一雙寶石般的大眼睛，炯炯有神。笑起來(lái)時(shí)，這眼睛就瞇成一條縫，而且她的嘴巴像月牙一樣翹了上去，最可愛(ài)的是她的嘴角旁有兩個(gè)深深的酒窩。她的嘴巴不大不小，從這張嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，有時(shí)可以讓人火冒三丈，有時(shí)可以讓人哈哈大笑。

　　她很喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間，她就會(huì )拿起筆聚精會(huì )神地畫(huà)一幅畫(huà)。畫(huà)上有一條美人魚(yú)在睡覺(jué)，栩栩如生，我在一旁都看呆了。但是，她總是不好意思給我看，因為她害羞。

　　她不但畫(huà)畫(huà)好，還樂(lè )于助人。有一次，我的一本書(shū)掉在了地上，她會(huì )幫我撿起來(lái)，微笑著(zhù)把書(shū)遞給我，我的心里暖洋洋的。她還是老師的'小助手，幫老師發(fā)作業(yè)本，在教室里，我們總是能看見(jiàn)她忙碌的身影。

　　這就是我的好伙伴，她是——吳可維，你們猜到了嗎？

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)朋友，他體型微胖，方方的臉龐，上面鑲嵌著(zhù)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，大大的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。五官端正，恰到好處。他勤勞能吃而且聰明。

　　他很勤勞，家里的家務(wù)活他都能干，我們都稱(chēng)他為“勤勞標兵”，有時(shí)家里就剩下他一個(gè)人，他就把房間打掃得一塵不染。他做飯還是一把好手，有時(shí)我們從外面回來(lái)，餐桌上早已擺上了可口的飯菜，令人垂涎三尺。

　　他還很聰明，我不會(huì )的'題，是他輔導我，給我指點(diǎn)迷津；我不會(huì )的燈謎，也是他指導我。他真是一個(gè)“活字典”、“一點(diǎn)通”呀！在我做作業(yè)的時(shí)候，他對我一絲不茍，寫(xiě)字講究橫平豎直，就是寫(xiě)錯一個(gè)字，他也會(huì )查出來(lái)；在我們玩的時(shí)候，每次玩的大汗淋漓，他說(shuō)：“該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就要一絲不茍的寫(xiě)作業(yè)；玩的時(shí)候就要痛痛快快的玩�！�

　　這位朋友就是我的爸爸，我一定要繼承他的勤勞和聰明！

我的小伙伴作文10

　　我最有意思的伙伴當然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當他兩手托著(zhù)兩腮思考時(shí)，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。

　　他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過(guò)于是我的手了，他最?lèi)?ài)一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說(shuō)：“玩兒嘛就一會(huì )！”說(shuō)著(zhù)還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的`樣子。不知是被他給逗樂(lè )了，還是看著(zhù)他可憐的模樣起了同情心，我答應了他。他立刻來(lái)了個(gè)大擁抱，一邊跳一邊說(shuō)：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過(guò)了。玩的同時(shí)他還玩著(zhù)我的手。過(guò)了幾分鐘，我煩了，說(shuō)：“我作業(yè)多著(zhù)呢！不玩了！”他卻拉著(zhù)我手不放，我打了他一下說(shuō)：“煩不煩呀！”然后掙開(kāi)手走了。他才滿(mǎn)臉不高興的走了。

　　過(guò)了幾天，我們大隊在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結束后我一看，“呀！本子不見(jiàn)了，今天做什么作業(yè)可全寫(xiě)在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業(yè)，一個(gè)也想不起來(lái)。翻開(kāi)電話(huà)本，只有朱俊杰的電話(huà)。我心說(shuō)：我前些天那樣對他，他會(huì )說(shuō)嗎？或者說(shuō)假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話(huà)壓小聲音說(shuō)：“朱俊杰嗎？今天作業(yè)是什么，我寫(xiě)作業(yè)的本子不見(jiàn)了�！彼�毫不猶豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問(wèn)了其他同學(xué)，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說(shuō)：“沒(méi)什么。都是同學(xué)嘛！”過(guò)后，

　　我們又重歸與好了。

　　這就是朱俊杰，怎么樣他可愛(ài)嗎？

我的小伙伴作文11

　　我從一年級就有一個(gè)形影不離的小伙伴，他就是施宇潼。

　　他長(cháng)著(zhù)西瓜頭，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)都看不到眼睛了。他的鼻子很低，但是嘴巴卻比較大，就連耳朵都大到像蒲扇那樣了。

　　他飯量很大，一次就能吃二三碗飯。所以他就比較胖，但很有勁。有一次，老師帶著(zhù)一些同學(xué)去搬東西，其中就有我和施宇潼。老師讓我們兩個(gè)人搬一箱，誰(shuí)知，他竟然一個(gè)人就搬了一箱。他也很高，上回我們全班去體檢的時(shí)候，醫生給他量完身高，說(shuō)：“施宇潼，一米五六�！�

　　他很遵守承諾。

　　之前，我在學(xué)校邀請幾名同學(xué)去我家一起舉行生日聚會(huì )，但是，晚上突然下了傾盆大雨，一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有來(lái)。我心想這種天氣，看來(lái)只能和爸爸一起過(guò)生日了。想到這兒，居然有人在敲門(mén)，一開(kāi)門(mén)，發(fā)現竟然是施宇潼。

　　他上課的時(shí)候也很愛(ài)做小動(dòng)作。

　　有一次，語(yǔ)文老師在前面講課的`時(shí)候，他就在下面玩，結果卻被老師發(fā)現了，把他叫起來(lái)回答問(wèn)題。但由于他從上課到現在一直就沒(méi)聽(tīng)講，所以，根本就回答不上來(lái)，結果被老師批評了一頓。

　　這就是我的小伙伴施宇潼。你現在是不是已經(jīng)喜歡他了？

我的小伙伴作文12

　　一個(gè)丟三落四的人？你一定會(huì )問(wèn)：是誰(shuí)��？告訴你吧：是我的小伙伴！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來(lái)盛東西）。

　　就在我們下了樓，整裝待發(fā)時(shí)，她下意識地摸了摸自己的口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎么回事，她頭轉過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“呃……東西忘帶了�！�

　　“那還不快去拿！”我叫道，說(shuō)著(zhù)趕緊朝家里跑。準備好東西后，我們終于出發(fā)了。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了楊梅樹(shù)下，看見(jiàn)楊梅快熟了，最頂端的已經(jīng)紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹(shù)叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來(lái)擠楊梅汁吧！”說(shuō)干就干，只見(jiàn)她在口袋里掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來(lái)。

　　“是不是掉到長(cháng)椅那兒了？我們剛才不是在那兒玩嗎？”我說(shuō)。不出我所料，還真在那兒呢。她對我說(shuō)“瞧我，不過(guò)你行�！彼�說(shuō)完，我倆都笑了。

　　擠完汁，我們找了塊樹(shù)蔭，因為天氣熱了，天上白云在悠閑地飄，樹(shù)上小鳥(niǎo)在快樂(lè )的叫。我們就像小鳥(niǎo)一樣高興，不停地玩。

　　我們又去了一棵楊梅樹(shù)，想繼續擠汁。我無(wú)意中看了看她的'手——咦，鍋呢？她說(shuō)過(guò)端著(zhù)的呀！我直截了當的說(shuō)：“那個(gè)鍋呢？”她一看，覺(jué)得大事不妙了：鍋又丟了！

　　不過(guò)這回她聰明起來(lái)，立即動(dòng)身向之前那塊石頭跑去。她沒(méi)猜錯，鍋還穩當地放在那里，楊梅汁卻不翼而飛了。怎么回事？我倆交換了一個(gè)眼神。沒(méi)法，我們只好悻悻地重新來(lái)過(guò)。

　　天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣，但我卻不希望她改，因為這樣能讓我們更快樂(lè )！

我的小伙伴作文13

　　她默默無(wú)聞，她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖，向你伸出援手。

　　蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹(shù)失去大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨

　　在你傷心難過(guò)時(shí)，安慰那是最重要的_______“沒(méi)事吧！別哭了!來(lái)！把眼淚擦干!”隨著(zhù)拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說(shuō)：“謝謝”他并沒(méi)有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對盛振雅說(shuō)：”快!別哭了�！�

　　教室里鴉雀無(wú)聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫(xiě)字聲，只有第四組中傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破

　　大家都不約而同地向第四組看去，只見(jiàn)盛振雅雙手抱頭，埋頭號啕大哭。有的同學(xué)好像諾無(wú)其事，有的同學(xué)落井下石根著(zhù)盛振雅一并號啕大哭；而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過(guò)頭來(lái)；還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍，他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調到最大，讓整個(gè)教室混亂一片

　　在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開(kāi)了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的`眼神默默注視著(zhù)盛振雅，盛振雅發(fā)現有人走到了自己的身邊便繼續放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒(méi)反應。盛振雅在也沒(méi)有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無(wú)聲

　　“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過(guò)了一會(huì )兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)對戴眼鏡的女同學(xué)說(shuō)：“別管盛振雅了，她就是愛(ài)哭！”說(shuō)完便回到了座位。

　　慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見(jiàn)好多了就回到了座位上。

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴有很多，但是最有特點(diǎn)的就是我最好的小伙伴宋欣，他的眉毛淡淡的，鼻子有些大，再眼睛旁邊有一個(gè)水痘落下的疤耳朵很小。他的性格非常的活潑，開(kāi)朗。

　　就在這周周五的晚上，我和宋欣還有其他的小伙伴們玩捉迷藏，開(kāi)始數數的時(shí)候，宋欣就跑到客運站的院子里，我也跟著(zhù)宋欣到了客運站的院子里，我們等了好半天他們都都沒(méi)找到我們，就聊了起來(lái)，宋欣問(wèn)我："哎，劉恩睿，你爬過(guò)客運站的樓頂上去嗎？"我說(shuō)："沒(méi)有。"宋欣又說(shuō)："我們上次爬上去過(guò)。"我說(shuō)："厲害。"只見(jiàn)還是沒(méi)人找到我們，便從鐵柵欄里躥了回去，玩起體育器材來(lái)。

　　突然，一個(gè)小伙伴找來(lái)了，還領(lǐng)了一群，這時(shí)，宋欣及時(shí)的轉移到了車(chē)庫前面，并且招呼我，我也跑了過(guò)去，小伙伴們走著(zhù)走著(zhù)又找到了我們，宋欣借著(zhù)我的掩護，迅速的跑到了另一面去，但還是被抓到了。

　　我們的`友誼是純潔的，是美好的，我們永遠都是最好的朋友！

我的小伙伴作文15

　　我有一個(gè)小伙伴，她長(cháng)著(zhù)濃密烏黑的頭發(fā)，圓嘟嘟的小臉蛋，，她的眼睛像春天的露珠，晶瑩透亮，充滿(mǎn)了快樂(lè )與智慧，有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡，她就是我的好朋友——鄧燕鈴。

　　說(shuō)起燕玲，她是個(gè)樂(lè )于助人的人。記得那天下午，我們正在上體育課。當時(shí)正值炎炎夏日，同學(xué)和我們比賽跑步，我爽快地答應了。比賽開(kāi)始了，我就像離玄的箭往前沖，不一會(huì )兒就筋疲力盡了，心想：這次比賽肯定會(huì )輸，沒(méi)機會(huì )了。垂頭喪氣地像泄了氣的皮球，燕玲跑上前鼓勵我：“怎么了？堅持就是勝利，我相信你一定能行，加油！”我因為跑得太快，一不小心扭傷了腳。我跌在地上，雙手捂住傷口，直叫痛。燕玲急匆匆地跑來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你怎麼扭傷了？快給我看看�！彼�簡(jiǎn)單地為我包扎一下，然后扶我到醫務(wù)室，檢查沒(méi)事她才放心。

　　她不僅熱心，還十分寬宏大量。有一次，她借給我一本精致的故事書(shū)，好像是剛買(mǎi)的.。我津津有味地看，已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節陶醉了，忘了世界，也忘了自己。因為用力過(guò)大，不小心撕破一頁(yè)，我擔心極了。心里忐忑不安地想：怎么辦呢？這可是他最心愛(ài)的書(shū)啊頓時(shí)，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。當她來(lái)問(wèn)我取書(shū)的時(shí)候，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我不小心……撕破了�！蔽乙詾樗龝�(huì )火冒三丈，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘起來(lái)就好�！庇谑�，我們齊心協(xié)力將它補好了。

　　瞧！這就是我的小伙伴秋燕！是一位大方，可愛(ài)，樂(lè )于助人的小伙伴！

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