關(guān)于蟬的作文[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于蟬的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于蟬的作文1

　　今天是個(gè)晴朗的日子，也是個(gè)大熱天，蟬在茂密的枝葉里不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毕s一直叫著(zhù)，它的歌聲一直偉到我的耳朵里，也讓我一陣陣地煩燥。忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)一只蟬有氣無(wú)力地在樹(shù)枝上爬，很可憐。

　　我輕輕地把蟬抓了下來(lái)，仔細打量它：它全身烏黑，兩只大大的眼睛。有三雙腿，腳尖上有鉤子，所以能牢牢地趴在樹(shù)干上。它還有一對翅膀，薄薄的，透明的，非常美麗。

　　蟬蛹要在地底下呆2—17年才會(huì )破土而出，再爬上樹(shù)，并且蛻第五次殼，長(cháng)成蟬。蛻下的`殼像是它的盔甲，蟬殼還能做很好的藥材。蟬還會(huì )吸食大樹(shù)枝葉里的營(yíng)養，有害樹(shù)木。所以，蟬既是益蟲(chóng)，又是害蟲(chóng)。

　　整個(gè)夏天，蟬一直都在引吭高歌，像一位昆蟲(chóng)音樂(lè )家，為人們高唱一曲又一曲輕快的蟬歌，給大自然增添了一份樂(lè )趣�？墒�，蟬只能活一個(gè)夏天，等到秋風(fēng)一起，蟬的生命也就結束了。

　　我又輕輕地把蟬放回到樹(shù)枝上，讓它繼續唱歌，讓它有一個(gè)快樂(lè )的夏天。

關(guān)于蟬的作文2

　　每年暑假，我有大半時(shí)間在老家，因為哪里有我最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè )。我的好伙伴大歌唱家蟬。 赤日炎炎，房前屋后的柿子樹(shù)、桂花樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)，還有兩棵參天銀杏樹(shù)，像建筑物一樣站立在陽(yáng)光下，一動(dòng)也不動(dòng)。忽然，陣陣美妙的歌聲從林子李傳來(lái)，一聲領(lǐng)唱，一陣大合唱，幾步輪唱。陣陣歌聲給這炎熱的夏天增添了色彩，我陶醉在這美妙的音樂(lè )中。帶著(zhù)興奮的心情，順著(zhù)它們的歌聲，拿著(zhù)一個(gè)早已準備號的網(wǎng)袋，躡手躡腳地爬上了柿子樹(shù)，躲在樹(shù)丫后面，兩眼瞄準目標，以迅雷不及掩耳之勢把袋口往前套去，一只蟬很快成了囊中之物。一個(gè)中午，我連續捕獲了六只，真是戰果輝煌。我小心翼翼地把它們放在空調房間里，一心想讓蟬兒們過(guò)上好日子，可是它們似乎并不開(kāi)心，說(shuō)什么也不開(kāi)口歡唱，呆在那里絲毫不動(dòng)。我好奇地抓起一只仔細觀(guān)察，它的眼睛像兩顆花椒籽般，又亮又黑，共有六只細長(cháng)的腳，翅膀像兩把扇子，蓋住身子。

　　上面有美麗的圖案，光亮潤澤的`斑紋。肚子一呼一吸，不停的抖動(dòng)。觸角有一道道白色光環(huán)，整個(gè)身體呈棕黑色，渾身像涂了層油似的，真可謂是天然的藝術(shù)品，令我愛(ài)不釋手。 我再去看看林中的蟬，悶悶不樂(lè )地，走在鄉間小路上，無(wú)意間發(fā)現了地面上的蟬殼。啊，原來(lái)蟬也像蛇一樣，是脫殼的。傍晚下了場(chǎng)雷雨，雨過(guò)天晴，天空掛起一道彩虹，林中枝繁葉茂，蒼翠欲滴，我打量著(zhù)每棵樹(shù)干，突然發(fā)現了一只金色的蟬沿著(zhù)柿子樹(shù)往上爬，爬到一個(gè)樹(shù)枝丫上，用細腳勾住了縫隙不再前進(jìn)。我目不轉睛地看著(zhù)蟬，只見(jiàn)它使勁地抽搐著(zhù)，慢慢脫下層外衣，這就是我從地上撿到的蟬殼吧!我仔細端詳著(zhù)蟬衣，它薄如紗，帶著(zhù)點(diǎn)灰色，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。

　　我無(wú)精打采的回到了家，媽媽說(shuō)這蟬衣可是藥材，既能透疹，又能治破傷風(fēng)，在炎熱的夏天，給人們帶來(lái)歡樂(lè )的歌聲。聽(tīng)了這番話(huà)后，我情不自禁的把蟬取出，放回自然，迎著(zhù)夕陽(yáng)展開(kāi)翅膀，悅耳的歌聲在林子里回蕩。

關(guān)于蟬的作文3

　　夏日的燥熱在不到天亮時(shí)就驅走了我的瞌睡蟲(chóng)。我剛睜眼，便聽(tīng)到一陣喧囂，原來(lái)是蟬在鳴叫。這棵樹(shù)上的剛叫完，那棵樹(shù)上的又開(kāi)始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、聽(tīng)到的，關(guān)于蟬的一切。

　　蟬的面貌大部分時(shí)間十分丑陋，甚至恐怖：在剛從土里鉆出來(lái)時(shí)是翠綠的、翅膀像兩片綠葉粘在軀體上。當它出土一段時(shí)間后，就變得很可怕。身體流出一些黑水后，翅膀和身軀都變成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子彎彎的，腹部凹凸不平，兩顆幾乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在頭部?jì)蓚�，讓人感到有些戰栗�?/p>

　　但想起更多的，卻是對蟬的崇敬與憐惜。這些自然的歌唱家傾盡全力為人們奉上響亮的歌聲，卻被人們捉來(lái)炒了、炸了吃。我感到惋惜，它們就像一只只陀螺，即使已被傷害得傷痕累累，卻還要無(wú)私地獻上優(yōu)美的舞步。

　　許多人可能不知道，蟬這幾個(gè)月的自由歌唱，是用在漫長(cháng)的黑暗中度過(guò)的十幾年的汗水換來(lái)的。即使如此，人民還是十分厭惡蟬的鳴叫。你們難道不能為蟬想一想，十年的艱辛換來(lái)一夏的陽(yáng)光，為何不能容忍一下?

　　蟬跟飛蛾一樣，也是具有趨光性的.昆蟲(chóng)，一見(jiàn)到光亮便想撲去，最終卻被燙死或燒死。我感到難過(guò)，更感到震撼。蟬的靈魂在黑暗中度過(guò)了那么多年，卻依舊不忘生時(shí)的那束陽(yáng)光，想必它們對自己的追求一定異常執著(zhù)吧!

　　無(wú)論別人怎么看這些蟬，我都會(huì )感謝它們，因為它們告訴我，無(wú)論生命是短暫還是漫長(cháng)，都要珍惜，要善待屬于自己的每一天。

　　我走到陽(yáng)臺，推開(kāi)窗戶(hù)，天邊漸漸泛出紅霞，蟬的叫聲更響亮了，它們是不是也看到了那輪冉冉升起的紅日呢?

關(guān)于蟬的作文4

　　蟬，又叫知了。它有雄的和雌的二種。在家鄉夏天的樹(shù)上聽(tīng)到有蟬鳴叫，那是雄蟬腹部有發(fā)音器。

　　只有在夏天我們才能看到它，它�？吭跇�(shù)桿上，不時(shí)發(fā)出鳴叫，你尋著(zhù)鳴叫的方向去尋找，你會(huì )發(fā)現它趴在樹(shù)桿上，當我從它的'身后輕輕的靠近，正想要伸手抓它的時(shí)候，蟬一聲?shū)Q叫拍打著(zhù)翅膀飛跑了。只剩下我傻傻的待在原地。

　　我同時(shí)也注意到蟬晚上是不出聲的，難道它晚上也要休息睡覺(jué)嗎？我真想捉一只蟬來(lái)飼養；爺爺跟我說(shuō)：“王子航，你知道蟬是怎么長(cháng)成的嗎？它是在泥土中埋藏了幾個(gè)月，變成幼蟲(chóng)再從土壤中鉆出來(lái)，蛻掉羽毛變成成蟲(chóng)，再經(jīng)過(guò)很久很久的時(shí)間才變成蟬。而它只會(huì )活30天。它的殼是很好的藥材，它是想跟你做朋友的呀！”

　　我的臉有些發(fā)紅了，打消了這個(gè)念頭。在蟬飛來(lái)的時(shí)候，我遠遠的看著(zhù)它，希望它在樹(shù)桿上多停一會(huì )兒。

關(guān)于蟬的作文5

　　夏天，悄悄地來(lái)了，一年中最繁華的季節拉開(kāi)了帷幕，她帶著(zhù)生機與希望來(lái)到人間，把熱情灑向大地，她所到之處鮮花盛開(kāi)，枝繁葉茂，她用樹(shù)葉間舞動(dòng)的陽(yáng)光迎接著(zhù)一個(gè)生命的新生。

　　一個(gè)丑陋的家伙從土地里爬出，身上一層黃殼，琥珀一般，剔透而又輕薄，搖搖晃晃地從土里爬上樹(shù)根，轉而又爬上樹(shù)干，最終達到枝頭。在陽(yáng)光的照耀下，它身上的硬殼好像在隨風(fēng)搖曳，漸漸破裂，漸漸的要與陽(yáng)光融為一體。然而，真正的蛻變遠沒(méi)有開(kāi)始，如果成功，它就有枝頭高歌的資格;如果失敗，就只配摔下枝頭，化為土灰，來(lái)不及多看兩眼藍藍的天，綠綠的草，清清的水，我希望它成功，因為我希望它活下來(lái)，因為我等待著(zhù)它出殼，等待它感動(dòng)我的那一刻。

　　突然，它劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，幾乎要掉下來(lái)，但劇烈的抖動(dòng)讓它與陽(yáng)光更近了。有一瞬，我差點(diǎn)以為它脫離了苦難，然而現實(shí)總是讓人失望，它的`苦難才剛剛開(kāi)始。抖動(dòng)使它的背部開(kāi)裂，破碎的殼就像它破碎的心，痛苦讓它幾近休克，它在殼里不斷掙扎，想要掙脫。我揪心地看著(zhù)它，擔心著(zhù)它的命運。它的身體已經(jīng)露出了頭，翅膀也慢慢舒展，在繁花當中，我見(jiàn)證了一個(gè)生命的蛻變，見(jiàn)證了它在最繁盛的季節的最深處忍受的痛苦，看見(jiàn)了繁花為它而綻放，看見(jiàn)了它的羽化重生。

　　它，發(fā)出了第一聲清鳴，仿佛天地動(dòng)容，樹(shù)葉沙沙，與它伴奏，流水潺潺，與它應和，我不禁被它感動(dòng)。

　　我沒(méi)有流淚，我不應在這“綻放”的時(shí)節為它流淚。我親眼見(jiàn)證了一個(gè)生命走向輝煌，相信沒(méi)有人不為之動(dòng)容。

　　我何曾有過(guò)這樣的痛苦，所以我也不配享受像它那樣的輝煌。我總是過(guò)著(zhù)安適的生活，沒(méi)有痛苦，也忘了生命的綻放，我自愧不如。側耳傾聽(tīng)，它在歡悅地歌唱，在繁花綠葉中。

關(guān)于蟬的作文6

　　蟬在嘶鳴，人在哭泣。

　　蟬還是老樣子，人卻散了。

　　還記得的，剛放暑假的時(shí)候我們還一起爬樹(shù)，一起抓蟬。

　　“嘿，啊嘿。你看這邊有個(gè)蟬殼耶!”是她清脆悅耳的聲音，一陣陣回響著(zhù)。

　　“喔，那我們去找更多的嘛，看誰(shuí)多看誰(shuí)多!”我笑了，都快是初中生了，還這么可愛(ài)，也只有她了。

　　“好!一切好玩的`都逃不過(guò)我的眼睛!嗨嗨嗨!你看吶!”她張開(kāi)雙手的時(shí)候，手里已經(jīng)有三四個(gè)蟬殼了。

　　她矯健的身影穿梭在樹(shù)叢中，像一只覓食的小松鼠，正全神貫注地找橡子。相比之下，我顯得像一只樹(shù)懶，懶懶的、心不在焉的。讓她去吧，可愛(ài)的小松鼠。

　　直到她雙手都拿不下了，才一蹦一跳的回到我面前：“喂，認真點(diǎn)!吶，幫我掛到身子上�！�

　　足足有七八個(gè)吧，我一個(gè)一個(gè)掛在她背上，笑了——真像一棵爬滿(mǎn)蟬的樹(shù)。

　　她不顧及我，又歡快的跑向了樹(shù)叢。身上的蟬殼一晃一晃的，像一只滿(mǎn)載而歸的小刺猬。

　　我累了，仰面躺在草地上，天真高啊。

　　她跑回來(lái)，笑著(zhù)揶揄我：“懶蟲(chóng)，不行了就回家吧�！边呎f(shuō)著(zhù)邊就躺到了我身邊。

　　可惜聽(tīng)到了碎裂聲她才想起背上的蟬殼。

　　“呃，只剩一個(gè)了。我不知道這一分還會(huì )不會(huì )再聚，也不知道三年后我們還是不是同學(xué)，但請你記住我�！彼�煽情地說(shuō)。

　　我正被她感動(dòng)著(zhù)，她卻一拍我的頭：“這就傷感了啊!”我一摸頭，蟬殼已經(jīng)在我頭上了，調皮鬼，你都幾歲了啊!

　　于是，我們一起仰望著(zhù)天。我們的天還是那么那么的藍。

　　聚不是開(kāi)始，散也不是結束。我把蟬殼放在小盒子里，舍不得丟棄。

關(guān)于蟬的作文7

　　今天，天氣很熱，蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我和爸爸興沖沖地拿著(zhù)大網(wǎng)兜去捕蟬。

　　我們站到一棵大樹(shù)下，仔細地找蟬。蟬有的藏在樹(shù)杈間，像是在跟我躲貓貓，有的懸在樹(shù)枝下，像是在乘風(fēng)涼，還有的一動(dòng)不動(dòng)地趴著(zhù)，像是在睡懶覺(jué)。有的是單獨呆著(zhù)，像是一個(gè)人在悠閑地獨唱，有的則是兩三只聚攏在一起，像是在大合唱。

　　爸爸說(shuō)：“我先給你示范怎么抓蟬�！庇谑撬�便拿起網(wǎng)兜，慢慢地挨近蟬，把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂，可惜不小心碰了一下樹(shù)枝，驚動(dòng)了蟬，蟬便“喳”的`一聲飛走了。

　　我說(shuō)：“爸爸，讓我試試吧�！蔽铱粗幸恢煌５帽容^低的蟬，拿起網(wǎng)兜，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子慢慢地挨近蟬，然后把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂上空，以迅雷不及掩耳之勢往下一罩，最后迅速把網(wǎng)兜一扭，蟬掉在了我的網(wǎng)兜里。我高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“哈哈，我真的捉住蟬了！”那只蟬在網(wǎng)兜里吱吱的叫著(zhù)、撲騰著(zhù)，好像在抗議我把它抓住了。

關(guān)于蟬的作文8

　　蟬，是流水潺潺，也是鐘聲禪禪。

　　窗外。樹(shù)上。蟬鳴聒噪不停。

　　心煩的人聽(tīng)了心更煩。

　　有誰(shuí)會(huì )認為，這沙啞的鳴叫是蟬對這盛夏熱情的歡呼？

　　這已是盛夏。

　　重回香樟樹(shù)下，腦海中始終有郭四筆下的香樟盛夏——層層疊疊只留點(diǎn)滴隙口讓陽(yáng)光煦煦瀉下的香樟樹(shù)下，籠罩著(zhù)一種是似曾相識的.淡淡迷惘，淡淡憂(yōu)傷，淡淡青春的泥香。

　　雖然我每天出入宿舍都要從香樟樹(shù)下走過(guò)，卻未曾靜靜安詳地佇立良久。

　　然我是從媽媽口中得知，此樹(shù)是香樟。那一刻，我有種感覺(jué)：每個(gè)人都有過(guò)香樟樹(shù)下的夏至。

　　會(huì )考的巧合，讓我有機會(huì )重回香樟樹(shù)旁的教室自修，也有機會(huì )重新欣賞火紅火紅的香樟樹(shù)花，看清熱情的盛夏。

　　教室后墻的黑板，歷歷在目的依舊是我們臨走前的瘋狂涂鴉，這上面承載了我們的愿望，祝福，與不朽的夢(mèng)。渾渾噩噩地，我們度過(guò)了高二——這個(gè)于我成長(cháng)得最多的一年，如今我們狼狽地逃離炎熱，只為能在空調教室了大睡一覺(jué)。我們可能不明白，究竟是我們是追逐著(zhù)空調，還是我們逃避著(zhù)炎熱。也正像我們搞不清，是我們的青春在狂奔，還是狂奔中的我們路過(guò)了青春。

　　那首清晨詩(shī)興大發(fā)而作的《空調吟》，背景是教室樓前的景色，并非淺嘗輒止。

　　晨曦躍空，光隙林葉，琉璃金瓦沾青龍

　　魚(yú)潛碧波，小園香徑，綠蔭石婦籃滿(mǎn)紅佇倚危樓，無(wú)言憑欄，笑看殘花落地空

　　奈何不敵，涼風(fēng)颼颼，抱得樂(lè )不思終

　　涼風(fēng)依舊騰騰的從送風(fēng)口呼出。教室緊閉，是個(gè)冰涼的電冰箱。

　　你還聽(tīng)見(jiàn)窗外悅耳的蟬鳴嗎？

　　哦，原來(lái)已在心里依舊聒噪不停。

關(guān)于蟬的作文9

　　有一天，我飛到一面紗窗上，被一個(gè)“邪惡”的女兒扣在了一個(gè)大玻璃瓶里。之后，他在瓶子里放了幾根綠葉，看來(lái)，她不知道我愛(ài)吃樹(shù)枝。瓶子中很熱，我開(kāi)始大叫：吱——吱——吱

　　現在，我很渴，我想喝水，可那些笨蛋人類(lèi)不懂我的意思，沒(méi)法兒，渴吧……我在饑渴的雙重折磨下想起了爸爸媽媽哄我入睡的搖籃曲，想起了伙伴們跟我聚在一起的時(shí)光……

　　終于，小小的'蟬停止了呼吸，只有那滴淚，掛在它的眼角的那滴淚中讀懂在它死前，想的是什么……它的爸爸媽媽心中一陣抽搐！

關(guān)于蟬的作文10

　　在鄉下流傳著(zhù)一句民謠：知了喳喳叫，懶惰人兒困懶覺(jué)。每當聽(tīng)到這句民謠，我便想起了蟬。

　　蟬一般都是夏天才會(huì )出現，它常常生活在樹(shù)上、草叢里。

　　蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來(lái)時(shí)，露出了白白的皮膚，還展現出輕薄的翅膀，一會(huì )兒就飛向天空。

　　上午，蟬睜開(kāi)晶亮的雙眼把我喚醒。中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的'好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會(huì )兒讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我曾經(jīng)有兩只蟬，自從我把它倆抓來(lái)后我無(wú)比的快樂(lè )。有時(shí)我正在寧靜的夢(mèng)鄉時(shí)，它的鳴叫突然驚動(dòng)了我，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，快起床，已經(jīng)很晚了�！笨墒菚r(shí)間總是會(huì )過(guò)去的。一星期后它已經(jīng)不怎么叫了，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)恐怕是它想家了。我不舍得離開(kāi)它，但也不能限制它的自由，所以我把它倆放了。

　　我喜歡蟬，但我不能久留它。因為它屬于大自然。

關(guān)于蟬的作文11

　　初暇揮灑天空，一輪夏日懸于蔚藍之中，金燦奪目。蟬，可敬的生命，在土地中等候多時(shí)，終迎來(lái)了夏日，大樹(shù)繁密的枝葉遮擋了空中那耀金黃釋放的光芒，卻擋不住涌入蟬心中的陽(yáng)光。

　　天空堅固無(wú)比，卻有人為天擔憂(yōu)，牽掛這天是否塌下；大地優(yōu)美壯麗，卻有人渾渾噩噩，用時(shí)間消耗自己的生命；大海泛濫之下，卻有人堅定地劃一小舟，尋找生的希望，貢獻生的價(jià)值。這便是生命。

　　自然界賦予了蟬生命，還對它說(shuō)：“看看那美妙的夏日吧，你將會(huì )明白生命的真諦�！币虼�，蟬在夏日盡情歡唱，盡管有蟬長(cháng)眠于地下，盡管它們只有這一個(gè)夏日的時(shí)間。

　　一片三菱鏡，將陽(yáng)光分成七彩，那是生命真諦分成的七部分，只有熱愛(ài)生命的人才會(huì )發(fā)現，七彩融化的白光，才是最美好的、最完整的。

　　陽(yáng)光是柔和的，它施展世間最美的魔法，變成了一絲絲溫暖涌入每種生命的心田，它不會(huì )消散，哪怕失去了載體，只要是有心人，便能再次尋覓。

　　夏日炎炎，但蟬只感受到溫暖以及輕風(fēng)的清涼。秋風(fēng)送走了炎熱，也送走了蟬鳴，但夏日披上新裝，變成秋日，它，是永恒的'！

　　我們動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，明艷的夏日，將在下一個(gè)夏季重來(lái)，但，生命的足跡，已經(jīng)遍布秋天了。

　　掬起最溫和的陽(yáng)光，去拾那七彩之美，不必憂(yōu)愁，充實(shí)的陽(yáng)光，充實(shí)的生活，便是生命之真諦！

　　生命不能永恒，但，美麗的陽(yáng)光，未必不可！一花一世界，一葉一菩提。人用生命創(chuàng )造價(jià)值，再用陽(yáng)光傳遞這些價(jià)值，或許僅一人，便可創(chuàng )造這一世界的價(jià)值。

　　陽(yáng)光，不僅把蟬和生命關(guān)聯(lián)起來(lái)，更把人與生命串成珍珠，散發(fā)瑩白的光芒，成就種種生命的價(jià)值。

關(guān)于蟬的作文12

　　六月，正是酷暑難耐的時(shí)候。毒辣的陽(yáng)光直射在大地上，深綠色的樹(shù)木和姹紫嫣紅的花朵此刻也將頭低了下來(lái)；就連平常最歡脫的松鼠、兔子，除了尋找水源，此刻也在最蔭涼的地方消消暑。如果是最熱的時(shí)候，它們寧可一天不喝水，也不愿踏出洞穴半步。整個(gè)森林似乎只剩下了我們——只屬于盛夏的歌唱家——蟬。

　　有的人覺(jué)得，我們沒(méi)日沒(méi)夜地瞎叫喚，太吵了！可是他們不知道，我們的生命周期其實(shí)大部分都在地底下，真正破土而出后所剩的時(shí)光其實(shí)并不多。我們并不像有些動(dòng)物，它們可以歷經(jīng)好幾個(gè)四季輪回，可我呢？也不過(guò)就是一個(gè)夏天；而且我們蟬，還不像人類(lèi)那樣能用語(yǔ)言交流，我們只能通過(guò)歌唱來(lái)表達我們的心情，唉，只可惜，這些話(huà)我只能對自己講，連跟同伴說(shuō)的機會(huì )都沒(méi)有，因為我們的生命實(shí)在是不長(cháng)，短短幾天內就要完成很多大事。就連這些想法，我都是一邊干活一邊想的。

　　不過(guò)，雖然我忙得不可開(kāi)交，但是我依舊會(huì )去想著(zhù)別的`動(dòng)物。我們蟬的食物是樹(shù)枝里頭的汁液，尤其是在找不到水源的時(shí)候，一些小動(dòng)物就會(huì )來(lái)請求跟我共享汁液。我實(shí)在是不忍看著(zhù)它們就這么渴著(zhù)，于是就同意與它們共享汁液�？墒�，總會(huì )有一些動(dòng)物貪得無(wú)厭，尤其是螞蟻，總想把其它動(dòng)物趕走，如果我不走，它們就集體攻擊我，咬我的翅膀。無(wú)奈之下，我只好尋找另一棵樹(shù)，可馬上又有另一批螞蟻過(guò)來(lái)鬧事，真是太過(guò)分了！可是它們畢竟數量上占優(yōu)勢，我也無(wú)可奈何。只好一見(jiàn)著(zhù)螞蟻就趕緊走唄。

　　雖然，有這樣那樣的不愉快，但總體來(lái)說(shuō)，我度過(guò)了一個(gè)相當充實(shí)的盛夏。我從來(lái)都不會(huì )抱怨上天給我的生命太短，因為我知道只有這樣才會(huì )倍感珍惜，把每一天都認真對待，不留遺憾，這才是生命的意義，也是我們的存在想告訴大家的：珍惜每一天，活出精彩人生！

關(guān)于蟬的作文13

　　原本就悶熱的夏天，在傍晚，因有繁雜的蟬鳴相伴而更顯得令人煩躁。打開(kāi)窗戶(hù)的那一瞬間，我就后悔了，一陣陣的蟬叫鋪天蓋體地而來(lái)，叫人躲也躲不過(guò)。

　　蟬鳴聲一浪高過(guò)一浪，中間還時(shí)不時(shí)地傳出幾聲突兀的鳴叫，像是一位傲慢的歌唱家，不愿只把自己的歌聲掩埋在這片平庸的雜聲中，而是盡可能地讓自己美妙的歌喉展現出來(lái)。它不管其余同伴的議論，也不管聆聽(tīng)者的愿意與否，而是自顧自唱。而其他那些蟬們，一一效仿，各個(gè)聲音一個(gè)比一個(gè)“尖銳”，原本雖不動(dòng)聽(tīng)，卻也還算整齊的蟬鳴，這回可是徹底的雜亂無(wú)章了。

　　我突然覺(jué)得可笑，不過(guò)就是為了想讓自己更突出一些，哪怕是用盡全身的力氣，也只是將那些努力化為一片煙，悄無(wú)聲息，一切都是白費，真是妄想!

　　可是，那些另類(lèi)的`蟬兒，可不顧我的看法，仍舊自顧自地展現自己的獨特。

　　于是我陷入沉思，它們不知疲倦的嘶鳴，該不會(huì )是別無(wú)深意吧。

　　據說(shuō)蟬在地底下孕育生命長(cháng)達17年，只有在17年后的夏天，才鉆出土地，爬上樹(shù)梢，然后用整個(gè)短小夏季的鳴唱來(lái)宣泄對生命的摯愛(ài)，當秋意取代夏熱時(shí)，蟬的生命便戛然而止，永遠地埋在黑暗中，那現在它們的鳴叫又有什么錯呢?它們一時(shí)的鳴叫是用多年的黑暗煎熬換來(lái)的，它們有資格歌唱，它們想讓人記住它們又有什么不可呢?

　　突然，蟬叫又奏響了起來(lái)，雖然依舊噪雜，依舊讓人心煩，卻不再讓我達到厭惡的程度�？赡芪也粫�(huì )非常仔細地去聆聽(tīng)，也不會(huì )理解鳴叫的含義，像一個(gè)門(mén)外漢愣在那里莫名其“妙”，但我卻能以平靜的心態(tài)去面對，哪怕是瞎聽(tīng)，也能從中聽(tīng)出蟬一生的“最強音”。

　　這個(gè)夏天，蟬鳴還在繼續;下一個(gè)夏天，蟬鳴也不會(huì )很遠。需要你我靜靜地去聽(tīng)……

關(guān)于蟬的作文14

　　盛夏，綠樹(shù)成蔭，作文 歌蟬。人們都喜歡在樹(shù)蔭底下乘涼，而蟬卻把綠樹(shù)當作舞臺。蟬的歌聲是那樣的優(yōu)美，蟬的歌唱是那樣的豪放。以前，我對蟬的歌聲有些煩，可今年，我卻特喜歡，并在心里把蟬封為歌者。

　　蟬是一種季節性昆蟲(chóng)，俗稱(chēng)“知了”，我們這兒管它叫“鳴鳴嘎”。蟬的命運真的挺悲哀的，它需要在地下忍受著(zhù)四五年的黑暗、寂寞和折磨，才能來(lái)到地面。然而，它在地面的生命卻只有可憐的一個(gè)月。拉丹寓言中的螞蟻譏笑蟬夏日里整天窮歡樂(lè )，只知道歌唱，不知道準備冬天的糧食。螞蟻哪里知道蟬連秋天都過(guò)不去，還要什么冬糧呢？

　　歌蟬非常珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)光，它們希望用放聲歌唱來(lái)度過(guò)自己短暫而快樂(lè )的.一生。我們家后院的那一排芙蓉樹(shù)就是歌蟬的舞臺，它們或獨唱或重唱或合唱，從日出唱到日落。當然，蟬的歌聲并不是每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè )的，有時(shí)它們的歌聲悲慘而憂(yōu)傷，似乎在用凄慘的歌聲向人們訴說(shuō)著(zhù)自己的命運。我真的很同情歌蟬，并因此喜歡聽(tīng)蟬的歌唱。有一天，我們家因為蟬發(fā)生了一場(chǎng)小爭論。我說(shuō)蟬是無(wú)私的歌者，每天都在免費為人們開(kāi)演唱會(huì )，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我爸爸反對，他討厭蟬，說(shuō)蟬就是一群低劣的卡拉OK歌手，把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，鬧死了。媽媽同意我的觀(guān)點(diǎn)，她說(shuō)蟬的歌聲雖然沒(méi)有人們喜歡的那種不斷變化的旋律，但是，它卻在唱著(zhù)生命之歌。

　　再過(guò)幾天就要立秋了，我真怕歌蟬悄然離去。歌蟬在有機會(huì )享受陽(yáng)光、享受雨露、享受清風(fēng)的生活里，顯示著(zhù)它們樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，豪放的個(gè)性。它們是高尚的音樂(lè )使者，給這個(gè)世界帶來(lái)了美妙的音樂(lè )季風(fēng)，伴隨著(zhù)人們度過(guò)每一個(gè)愉快的夏日。謝謝你，歌蟬。

關(guān)于蟬的作文15

　　聽(tīng)，它又在叫了�；蚍�在樹(shù)上，或趴在枝頭，響叫一個(gè)夏天的，也便只有它們，——蟬。

　　我不由覺(jué)得聒噪。

　　一天，在朋友哪兒看到朋友捉得的蟬。那么小，卻那么響，竟響徹了一個(gè)夏天！不由地問(wèn)：何必呢？不過(guò)是一個(gè)夏天罷了。

　　朋友說(shuō)：知道嗎？它在底下等了整整17年！才等到生命中的第一個(gè)夏天，也就只有這一個(gè)夏天。待秋風(fēng)一吹，它的'生命便完結了。

　　埋在地下17年，只為這一個(gè)夏天，為什么呢？

　　朋友說(shuō)：這本就是它的生活歷程。為了生命的延續，它必須好好活著(zhù)。不管是90年，還是90天，都不過(guò)要好好地活著(zhù)。

　　哦，這便是蟬生命的意義吧！

　　黃昏中，憶起那秋風(fēng)的色彩，也便寬恕了那煩躁的聒聒。

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