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防空演習作文（通用19篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的防空演習作文，希望對大家有所幫助。
防空演習作文 1
上星期五上午，正好是九一八紀念日，學(xué)校舉行了防空演習。
上完語(yǔ)文課，剛做眼保健操時(shí)，廣播里說(shuō)：“不用做眼保健操，請教師安頓好學(xué)生，馬上防空演習�！庇谑抢蠋煱l(fā)了一道“圣旨”，命令馬上趴下休息。大約過(guò)了５分鐘后，防空演習開(kāi)始了。趕緊從座位上站起來(lái)，地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住說(shuō)：“不要下來(lái)，快回教室�！钡然氐浇淌液�，除了幾個(gè)人，教室里人都，才“上當”了。于是坐下來(lái)，喝了點(diǎn)水。警報解除了，老師們就要回來(lái)了。遭了，又要挨批評了！趕緊躲在課桌底下，參加防空演習的同學(xué)們都走進(jìn)來(lái)時(shí)，老師們卻還沒(méi)進(jìn)來(lái)，趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆。嗨！虛驚一場(chǎng)！
警報又一次拉響了，個(gè)地跑出教室。在樓道里，擠成一團，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“��！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說(shuō)：“不要擠，我夠瘦的'了�！钡搅藰窍�，趕緊蹲下來(lái)，抱著(zhù)頭，班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說(shuō)：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(cháng)出了兔子那么長(cháng)的尾巴呢�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
這次防空演習讓我明白了，災難時(shí)，不要擁擠，要有次序地。
防空演習作文 2
今天，我們學(xué)校組織了9·18防空疏散演習。
一大早，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)平臺上掛著(zhù)一條橫幅：和平小學(xué)9·18防空疏散演習。進(jìn)到教室，大家都在議論這次演習�！奥�(tīng)說(shuō)還有電視臺來(lái)呢！”我們興奮地交談著(zhù)。疏散演習？聽(tīng)起來(lái)還挺有趣的呢。
就在這時(shí)，上課零響了。我們都回到自己的座位上。吳老師正在講臺上繪聲繪色地講解著(zhù)正方體與長(cháng)方體的表面積問(wèn)題，大家也聽(tīng)地津津有味。突然，窗外響起了一陣警笛聲，我們都從座位上跳了起來(lái)，迅速且整齊地排好了四條隊伍。吳老師也從講臺上下來(lái)，沉著(zhù)鎮定地指揮著(zhù)我們從危險的`六樓逃走。
大家迅速從樓上跑到了三樓。這時(shí)，隊伍突然停了下來(lái)。原來(lái)是二年級的小弟弟小妹妹們還沒(méi)有離開(kāi)。很快地，他們便逃出了危險的教學(xué)樓。大家又開(kāi)始逃了。
不知是誰(shuí)，一不小心摔倒在了地上。一位老師迅速扶起他，也顧不上自身的安危。不到三分鐘，我們就從危險的六樓逃到了安全的操場(chǎng)。
大約四分鐘左右，全校兩千名師生就安全的逃離了教學(xué)樓。
通過(guò)這次演習，我知道了在危險處境里應當怎樣逃生。還有，那個(gè)老師扶起學(xué)生的感人場(chǎng)面依然在我的腦海中若影若現……
防空演習作文 3
上星期五上午，正好是九一八紀念日，學(xué)校舉行了防空演習。
上完語(yǔ)文課，我們剛準備做眼保健操時(shí)，廣播里說(shuō)：“今天不用做眼保健操，請教師安頓好學(xué)生，馬上進(jìn)行防空演習�！庇谑抢蠋煱l(fā)了一道“圣旨”，命令我們馬上趴下休息。大約過(guò)了５分鐘后，防空演習開(kāi)始了。我們趕緊從座位上站起來(lái)，快速地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住我們說(shuō)：“不要下來(lái)，快回教室�！钡任覀兓氐浇淌液�，發(fā)現除了我們幾個(gè)人，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，才發(fā)現“上當”了。于是我們坐下來(lái)，喝了點(diǎn)水。警報解除了，老師們就要回來(lái)了。遭了，又要挨批評了！我們趕緊躲在課桌底下，但是，參加防空演習的同學(xué)們都走進(jìn)來(lái)時(shí)，老師們卻還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆出來(lái)。嗨！虛驚一場(chǎng)！
警報又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的'大腳趾，“��！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說(shuō)：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的了�！钡搅藰窍�，我們趕緊蹲下來(lái)，抱著(zhù)頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說(shuō)：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(cháng)出了兔子那么長(cháng)的尾巴呢�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
這次防空演習讓我明白了，災難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來(lái)。
防空演習作文 4
星期五，我們班上完體育課正要回教室時(shí)，一陣警報聲傳入了我的耳朵，我們班的人一個(gè)也摸不著(zhù)頭腦，呆站在那兒。
警報聲繼續，我們抬頭向上望，看見(jiàn)每班同學(xué)都在排隊伍，我們才反應過(guò)來(lái)，招呼大家趕緊跑到空曠的塑膠跑道上。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，各班在引導員老師的引導下拍著(zhù)有序的`隊伍跑了過(guò)來(lái)。站在塑膠跑道上。我觀(guān)察大家的面部表情：有些人臉上十分嚴肅鎮定，好像這場(chǎng)演練時(shí)真的一樣；有些同學(xué)嘻嘻哈哈，與旁邊、后邊的同學(xué)推來(lái)推去，簡(jiǎn)直不把這次演練當一回事。
接著(zhù)，戴老師說(shuō)：“全體抱頭蹲下！”我們馬上聽(tīng)從了指揮，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱著(zhù)頭一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕這次演練是事實(shí)，當戴老師說(shuō)：“可以起來(lái)了，我才松了口氣，擦了擦額頭上的汗。
之后，魯老師帶領(lǐng)我們到了操場(chǎng)，說(shuō)了關(guān)于警笛聲音的知識。第一次警笛鳴了36秒，停了24秒是說(shuō)明危險不確定，但要做好逃命的準備。第二次鳴6秒，停6秒，一分鐘內連續鳴五次，說(shuō)明危險已經(jīng)可以確定了。一直連續鳴叫，說(shuō)明了危險已經(jīng)過(guò)去，危險已經(jīng)解除了，可以安心的工作、學(xué)習了。魯老師還對我們說(shuō)，危險來(lái)臨時(shí)，不可以驚慌、緊張，要把自己躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，之后迅速的排好隊伍，有次序地下樓，千萬(wàn)不可以亂沖亂撞，這樣干既不安全，又耽誤了寶貴的時(shí)間。走出教室時(shí)，千萬(wàn)不可以亂作一團，你擁我擠，都想第一個(gè)逃出去，而是應該一個(gè)一個(gè)走出去，著(zhù)比擠作一團更安全也更省時(shí)間。
今天，讓我學(xué)到了當危險來(lái)臨時(shí)一定要鎮定，不可以慌忙。
防空演習作文 5
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了防空演習，借此提高我們的安全防護技能。也讓我們對突發(fā)事件的應急能力更上一層樓。
我們正在上數學(xué)課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報，把大家嚇了一跳。按照以往的演習，都是直接沖出教室的，但這一回我們背了書(shū)包。因為如果真的.發(fā)生了空襲，要帶書(shū)包護頭。這一次，我對我們班很有信心。因為對于這樣的演習，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場(chǎng)。但當清點(diǎn)人數時(shí)，周老師發(fā)現居然少了兩個(gè)人！她趕快問(wèn)道“今天有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)上課？”同學(xué)們沉思片刻說(shuō)：“許銓?zhuān) 笨蛇�有一個(gè)人呢？
這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著(zhù)腳。要知道，一個(gè)同學(xué)在演習中“失蹤了”，問(wèn)題還不是很大，但要是在真實(shí)情況下，那就糟了。終于有同學(xué)答出：“陳潤天生病請假了！”聽(tīng)到這句話(huà)大伙兒才松了口氣�？磥�(lái)防空演習也不能隨便呀！當老師說(shuō)：“請大家做好防護動(dòng)作！”時(shí)，有的同學(xué)蹲在地上用書(shū)包護頭，有的同學(xué)趴在地上，還有的同學(xué)邊看著(zhù)天空，邊調整自己的動(dòng)作，好似一架飛機在頭上盤(pán)旋……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在嘻嘻哈哈，都十分嚴肅，因為我們都是“小少年”了。這防空演習真可謂是“護頭”演習��！
以前我們總以為防空演習、防火演習是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬(wàn)一遇到這種情況，我們才能從容應對。希望不要有真的空襲或大火，讓演習不要成為真實(shí)！
防空演習作文 6
今天是5月12日，是一個(gè)特殊的日子——汶川大地震。在此，我們學(xué)校舉行了一次防空演習。
剛剛第一節課上完，邵老師就急沖沖地走了進(jìn)來(lái)，和大家說(shuō)：“今天，學(xué)校要進(jìn)行一次防空演習，第一次警報不用下樓，后面4次要下去�！闭f(shuō)完便開(kāi)始上課，在課進(jìn)行了一半的`時(shí)候，警報響了。我和幾個(gè)同學(xué)趕緊從座位上站起來(lái)，快速地沖出教室，剛走到操場(chǎng)就發(fā)覺(jué)自己上了當沮喪地走了上去。原來(lái)我們都忘了邵老師在上課前說(shuō)的話(huà)“第一次警報不用下樓，后面幾次要下去�！�
到了教室老師說(shuō)我們是張嘎。過(guò)了幾分鐘，警報在次響起。我們一個(gè)個(gè)地跑出教室，在樓道里，我們擠成一團有的同學(xué)仗著(zhù)自己身子小，從人群中鉆了出去；可有的同學(xué)身子龐大，擠也擠不出去；有一個(gè)三四年級的小孩跑的飛快，差一點(diǎn)把我撞倒在地。到了樓下操場(chǎng)，我們議論紛紛。老師欽點(diǎn)完人數后，王老師說(shuō)：“這一次防空演習表現的不是非常好，還是和去年有差距的，差15秒�！�
這次防空演習讓我明白了，災難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來(lái)。安全最重要！
防空演習作文 7
九月十八日，我們學(xué)校將會(huì )舉辦一次防空演習，會(huì )有各大學(xué)校的校長(cháng)與領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看，所以學(xué)校決定在星期五下午進(jìn)行演習。伴隨著(zhù)最后一節課的上課鈴響起，同學(xué)們開(kāi)始唧唧咋咋的開(kāi)始討論起來(lái)，因為這節課就要演習了，我的心情也不免緊張起來(lái)。將鞋帶重新系緊，生怕一會(huì )跑步的'時(shí)候散了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心情更加緊張，我往前拍拍張俊宇和她說(shuō)說(shuō)話(huà)放松心情。突然，刺耳的鈴聲響了起來(lái)，全班立即安靜，大家十分整齊的排著(zhù)隊向操場(chǎng)跑進(jìn)。
但事情總沒(méi)有十全十美的，等到我們跑到操場(chǎng)的時(shí)候，隊伍一下子就散了，我不知道該往哪來(lái)跑，只能跟著(zhù)前面的張俊宇，我們也不知道繞了多遠，最后好不容易找到了隊伍，但隊伍站的不對，大家都是隨便站的。本來(lái)我的身后是鄭陽(yáng)，但現在卻成了馬濤。我正郁悶時(shí)，有一聲長(cháng)長(cháng)的電鈴響起，我下意識的抱頭蹲下，前面的張俊宇差點(diǎn)做到了我的腿上。我就這樣蹲著(zhù)，不一會(huì )腿就麻了。我悄悄的往后看了一眼，大家都在悄悄的揉腿。終于解除警報的玲響了，我和張俊宇“摻扶”著(zhù)起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)身體。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我們明白了團結和處事不驚的重要性。
防空演習作文 8
防空，大家應該都知道吧，防空，顧名思義就是防備敵人的空中部隊。其實(shí)，里面還有很多深奧的道理呢！我現在給你講解一下它的意思。
我先給你講解防空警報：有預先警報、空襲警報、解除警報這三種警報。我就只介紹預先警報了，預先警報的'用途：預先警報是在敵方對我方攻擊有預兆時(shí)發(fā)放，要求人員開(kāi)始疏散。它的鳴叫方式：鳴36秒，停24秒，反復3遍為一個(gè)周期，時(shí)間為3分鐘。你知道了嗎？
接下來(lái)給你介紹的就是人人知道的防空洞了。它的意思是防備空襲減少傷害而挖的一種可以藏身的洞穴，我們常山也有一個(gè)防空洞，它坐落在文峰廣場(chǎng)一帶，你知道了嗎？
我說(shuō)的都記住了嗎？拜拜。
防空演習作文 9
“太好了，我們可以進(jìn)防空洞了，太好了！”
暑假里的一天，補習班的老師組織我們去太行山采風(fēng)。來(lái)到太行山，映入眼簾的就是大名鼎鼎的防空洞。在防空洞的入口有一個(gè)像“廁所”一樣的建筑，但是這個(gè)“廁所”的上面才是真正的入口。
老師和工作人員商談了好一會(huì )兒，決定帶大家進(jìn)入防空洞，“什么？要進(jìn)入防空洞，太好了�！贝蠹衣�(tīng)了都興奮的叫了起來(lái)。
走到入口后，就是一個(gè)一個(gè)崎嶇不平的臺階，然后是一扇大石門(mén)。在老師們的努力下，大石門(mén)被打開(kāi)了“吱呀呀”這聲音真的很}人，嚇得我汗毛都豎了起來(lái)，皮膚上泛起一身的雞皮疙瘩。
大石門(mén)開(kāi)后里面一片漆黑，有些同學(xué)尖叫、有些同學(xué)大喊、有的'同學(xué)連連叫苦，反正有你想不到的就有你聽(tīng)不到的叫聲。
我們一行人都拿起手電筒，把上下左右都照了一遍，一邊的墻面上像似被狗啃過(guò)一樣，一面比一面難看、一面比一面詭異，一面比一面嚇人。
我壯著(zhù)膽子走在了第一個(gè)，左手拿手電右手拿樹(shù)棍，時(shí)刻準備收拾從暗處跳出來(lái)的怪物。我走著(zhù)走著(zhù)忽然一只冰涼的手放在了我的肩上，“是誰(shuí)？”沒(méi)人回答，我害怕的向前走著(zhù)，突然那只冰涼的手又放在了我的身上。
“媽呀！有鬼呀！”我趕緊向大部隊跑去，我感覺(jué)我的腳踩上了風(fēng)火輪，一溜煙就跑回了大部隊，出了防空洞，我感覺(jué)膽都被嚇飛了。
從此以后，我再也不去防空洞了，因為那里太詭異了。
防空演習作文 10
曾經(jīng)，這里化為廢墟。
曾經(jīng)，這里血流成河。
曾經(jīng)，這里遍野墳地。
悲傷有無(wú)數個(gè)層面，對于生命是孤寂。
73年前的今天與73年后的今天，那憂(yōu)傷夏季里的5月10日從未改變，也從未忘卻。
尖銳的警報聲準時(shí)地瘋狂地號叫。
我的步伐也隨之而緊促、加快。匆匆忙忙在同桌的后背上輕輕地推著(zhù)，嘴里不停地催促著(zhù):“你快點(diǎn)，后面的人越來(lái)越多了！快點(diǎn)快點(diǎn)！”心里有說(shuō)不出的興奮，只覺(jué)好玩罷了。
“哎呀！急什么急！沒(méi)看見(jiàn)大家都是慢悠悠的嗎！”同桌轉過(guò)頭來(lái)白了我一眼。
“可是，這是演練，不走快點(diǎn)會(huì )被炸死的啦�！蔽覕[擺手，有點(diǎn)不耐煩。
“怎么可能！你去找找哪里有飛機……”
我徹底無(wú)言。老牛拉破車(chē)似的走下樓梯。確實(shí)也是，有什么所謂呢？不就是區區一個(gè)演練嗎，何必搞得緊張兮兮的，未免有些小題大做了吧。只是師命難違。
終于挪到了一樓，感覺(jué)像走了半個(gè)世紀，擁擠的人群散發(fā)著(zhù)汗臭味，讓人有些作嘔�！巴�，真是的，不閑著(zhù)搞什么��！”“真不爽，這么大熱的天�！薄罢勰ト税 备鞣N各樣的抱怨遍布四面八方。整個(gè)年段500多號人馬擠在一起，空間壓縮得好小好小。暴露在34攝氏度高溫的日照下，我不斷地拉扯著(zhù)白色的校服，渴望上帝賜予我一點(diǎn)點(diǎn)的涼風(fēng)。同學(xué)們呀，你們可說(shuō)出了我的心聲��！
“同學(xué)們，安靜下來(lái)。很熱，但是大家堅持一下。我點(diǎn)評一下今天演練的表現。大部分同學(xué)還是很認真對待的，但是，也有一些同學(xué)根本不當回事，當做無(wú)所謂�！蹦甓伍L(cháng)審視一下底下躁動(dòng)的同學(xué)，表情有一點(diǎn)凝重�！澳銈円�，為什么我們今天要進(jìn)行空防演練。1938年的'5月10日，日本侵略廈門(mén)，使廈門(mén)淪陷為半殖民地，當時(shí)死了很多人……這一天是我們應該永遠銘記在心中的！希望……”年段長(cháng)的情緒十分激動(dòng)，似乎全身熱血沸騰。刺眼的陽(yáng)光照在年段長(cháng)的身上，讓人覺(jué)得好耀眼。汗水在他的額頭上嘩啦啦地流著(zhù)�！皼](méi)想到啊，今天居然會(huì )是紀念這個(gè)的�！薄班�，是啊，我們都不知道呢�！薄鞍ァ焙贸林氐囊宦晣@息，我的臉頓時(shí)熱辣辣的，似火燒般，這是太陽(yáng)的大筆杰作呢？還是年段長(cháng)的話(huà)像耳光一樣狠狠地抽在我的臉上？
我感到慚愧與無(wú)地自容。生命豈能兒戲？
解散后，我坐在教室里沉默，回憶著(zhù)剛才，一開(kāi)始我就該怎么做呢？我發(fā)現我還是那么幼稚，那么天真，很多事到最后，總要后悔莫及。
歷史的場(chǎng)景在腦海浮現，我會(huì )是逃難中那一個(gè)驚惶失措的小孩嗎？
過(guò)去是悲劇，那么未來(lái)必須是喜劇。
防空演習作文 11
在常山縣天馬鎮的展依山上,有一座半圓形的防空洞,它莊嚴威武地屹立在展依山上,像是一個(gè)衛士時(shí)刻保護著(zhù)人民的安全。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，防空洞正眺望遠方偵察敵機。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，這只小鳥(niǎo)可漂亮了，頭上戴著(zhù)淡藍色的帽子，身上穿著(zhù)金黃色的連衣裙，腳上蹬著(zhù)粉紅色的皮鞋。它從很遠很遠的地方飛來(lái)，已經(jīng)很累了，停在一棵樹(shù)上休息。她看見(jiàn)了威武的防空洞，就上前搭話(huà)：“你是誰(shuí)呀?”
“我是防空洞�！狈揽斩醋院赖卣f(shuō)。
“你一動(dòng)不動(dòng)地蹲在這里，多悶呀?”小鳥(niǎo)疑惑不解地說(shuō)，“像我飛來(lái)飛去多自由�！�
防空洞嚴肅地說(shuō)：“這是什么話(huà)，我要監察敵機，時(shí)刻保護人民群眾的安全呢�！�
“我知道你們防空洞從前是為國家作過(guò)貢獻，可現在太平盛世，還用這么認真嗎?你就陪我玩一會(huì )兒吧!”
“不行!就算現在不太可能會(huì )有敵情，但我們不能放松警惕。一旦有了危險，誰(shuí)來(lái)提醒人們呀!”
“真的'有這么可怕嗎?”
“對，我們要時(shí)刻警惕，預防空襲�，F在科技越來(lái)越發(fā)達了，敵人會(huì )駕駛飛機，用核武器、化學(xué)武器、生物武器來(lái)傷害人們�？晌夷�，有一對千里眼，一雙順風(fēng)耳，一有敵情，就會(huì )發(fā)出警報，人們及時(shí)躲進(jìn)我的體內，就不會(huì )受到傷害了。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，恍然大悟：“原來(lái)，你真的很重要!”
“我還有一個(gè)作用可能你還不知道吧，”防空洞自豪地說(shuō)，“我還能儲藏水果呢!夏天天氣熱，水果買(mǎi)來(lái)很快就壞了，我就像大冰箱一樣，存放大量水果、蔬菜再好不過(guò)了�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了更加佩服防空洞：“好，我以后幫助你。來(lái)，你在大地上守護大家，我在天上察看敵情，我們一起來(lái)做好防空工作�！�
從此，它們倆成了防空好伙伴。
防空演習作文 12
9月18日上午，嘉興三中以“紀念918，勿忘國恥”為主題，成功地進(jìn)行了防空緊急疏散演習。
當天的演習，達到了預期的`目的。下午3時(shí)，警報器鳴響，任課教師迅速站到教室門(mén)口處協(xié)助學(xué)生有序疏散。按照防空演習預案要求，全體迅速有序撤離到安全地帶。
整個(gè)疏散過(guò)程僅用時(shí)3分鐘，通過(guò)防空應急演練，使學(xué)校師生掌握防空應急的正確方法，熟悉防空緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在空襲來(lái)臨時(shí)，學(xué)校防空應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。通過(guò)演練活動(dòng)，培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力；另一方面，也能查找出一些問(wèn)題和不足，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
防空演習作文 13
童年的趣事多得像天上的繁星一樣數不清； 童年的趣事像五彩賓紛的彩虹一樣飛舞在天邊； 童年的趣事像生活中的光環(huán)一樣讓我回味無(wú)窮......
記得我四歲那一年干的一件傻事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，年幼無(wú)知的我和好伙伴左文杰戴著(zhù)爸爸以前的肩章，一人戴一頂軍帽，雙手持玩具槍。在陽(yáng)臺旁邊踱來(lái)踱去為我去中山公園抓到的蝌蚪＂保駕＂。＂不好了，下雨了�。⑽艺f(shuō)到�。⑽艺f(shuō)到，雨點(diǎn)向蝌蚪的'位置上襲來(lái)，蝌蚪們正瑟瑟發(fā)抖呢。＂快！左文杰，把蝌蚪護�。。⒖晌覀冏罱K還是寡不敵眾，紛紛被雨淋濕了。都怪陽(yáng)臺太小，可媽媽說(shuō)蝌蚪要呼吸新鮮空氣。＂有了�。⒆笪慕芙械�，我們可以用泡泡防空洞來(lái)保護蝌蚪�。ⅲΠ�！我怎么沒(méi)想到呢？＂我拍拍腦袋。
于是，我和左文杰拿了一舀洗衣粉。邊保護蝌蚪邊進(jìn)行＂核武器＂制作，＂哈哈！咱們的核武器做好了，這下我們不但可以防止外星人襲擊，還可以不讓蝌蚪感冒，看我的吧�。⑽夷弥�(zhù)吸管吹泡泡，＇看來(lái)我們的核武器研制成功，他們肯定很快就投降�。⒆笪慕軐W(xué)著(zhù)大人一樣一邊說(shuō)一邊若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。泡泡罩在裝蝌蚪的杯口上，敵人把泡泡打碎后，我們又吹起來(lái)了就這樣，一直到用完泡泡后才不下雨了。＂我們勝利嘍！我們勝利嘍�。⑽覂筛吲d得又蹦又跳。第二天一早，我去看蝌蚪，看看它們有沒(méi)有感冒。誰(shuí)知它們全死了。我傷心地哭了，還為它們辦了一個(gè)風(fēng)光的葬禮。我問(wèn)媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽說(shuō)：＂你們這些小家伙呀！把洗衣粉吹下去，不把蝌蚪病死才怪下次呀！蝌蚪都不敢讓你們養了，蝌蚪在水中游，怎么可能會(huì )感冒呢？＂媽媽摸著(zhù)我的頭笑了。
童年是無(wú)知的，童年是快樂(lè )的，童年是令人向往的。朋友們，愛(ài)你們的童年吧！
防空演習作文 14
“安全了嗎？”沖出教室的我懷疑著(zhù)。
逃離“死亡”的自己，也許有些雀躍、慶幸。
到達目的地，同學(xué)們的臉通紅。沒(méi)有一絲嘈雜、沒(méi)有一絲厭煩，靜心聆聽(tīng)著(zhù)此次的成績(jì)與不足。大家知道這關(guān)乎著(zhù)什么，這關(guān)乎著(zhù)生死存亡。人們懷揣著(zhù)一份對生的渴望，逃離“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，更多的是對于災難的深思�？咕芩劳�、追求生存不正是我們一次次演習的目的嗎？
近年來(lái)，自然災害、戰爭頻繁發(fā)生，人們腦中也都多了一層深思:生存是我們要求給予自己的底線(xiàn)，但是我們漸漸不滿(mǎn)足了，開(kāi)始索取，于是大自然發(fā)怒了……當人類(lèi)做著(zhù)悔改與彌補的同時(shí)，我們也需鍛煉出一份對于自身生命的保證。一場(chǎng)場(chǎng)災難帶來(lái)的思慮，早已令我們對演練逐步重視，如此，危險可與我們漸漸疏遠。
生命對于我們來(lái)說(shuō)，是多么重要。
“防患于未然”這一思想早已深深在我們心中扎根，我們清楚演練的目的，清楚生命的脆弱，我們更清楚那一張張因天災、戰爭而淚流滿(mǎn)面的臉孔。災難并不可怕，可怕的是一顆無(wú)畏災難的心。給予重視是最根本的。我們還需要一次次配合，完成一次次生命的疏導，跨越一次次逃離死亡的.橋梁。
人的生命只有一次，短暫而脆弱，為何還要在短暫上再加上個(gè)減號呢？活著(zhù)便是最好的，對自己、對親人。我想活著(zhù)，只因不想讓那飽受淚流的雙目再受摧殘，為了不看到雙親憔悴而無(wú)奈的神情，更不想讓自己的未來(lái)悄然斷裂。要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意與挫折，擁抱偉大、豐富、重塑與幸運。只有這樣，才能真正體會(huì )到快樂(lè )。
對于生的渴望、對于下一個(gè)日出的期盼，方能讓你體會(huì )生命。務(wù)必不可當災難來(lái)臨時(shí)，才知道生命的可貴。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
防空演習作文 15
“嗚——嗚嗚——嗚”這是我們學(xué)校進(jìn)行的防空演練的警報聲。聽(tīng)到警報聲，我們從座位上跳了下來(lái)，迅速而又整齊地排好了隊——長(cháng)長(cháng)的兩行隊伍。一開(kāi)始，我們聽(tīng)從老師的指揮弓著(zhù)身子靠著(zhù)墻壁有序地走出教室，可沒(méi)想到一到樓梯上，有個(gè)同學(xué)走得急，撲倒了前面同學(xué)，隊伍頓時(shí)亂哄哄的，老師急忙叫大家鎮定，我們扶起了摔倒的同學(xué)，又繼續向操場(chǎng)集合。幾分鐘后，所有的.隊伍都已經(jīng)整齊的轉移到操場(chǎng)上了。警報解除，演練成功結束。
學(xué)校每年都會(huì )進(jìn)行“安全應急與人防知識”的普及教育。有了這種演練，就有可能預防傷害的發(fā)生，或在危險甚至災難來(lái)臨之時(shí)，減輕傷害程度，使自己最大程度地得到保護。通過(guò)演練學(xué)習，我們認識到掌握安全應急的知識與技能的重要性。
人的生命是脆弱的，天災人禍面前，生命是如此渺小、如此不堪一擊。面對無(wú)情的災難，我們無(wú)處逃避，也無(wú)法預知，但我們可以用我們的智慧來(lái)減少它們對我們的摧殘。
人民防災的意識必不可少，在遇到火災、洪水、臺風(fēng)等自然災害和交通事故、恐怖主義事件等突發(fā)情況時(shí)，我們應當學(xué)會(huì )如何自我保護呢？比如當地震來(lái)臨時(shí)，我們要做到保持沉著(zhù)冷靜，不要驚慌，安全躲避。震后迅速撤離到安全地帶。如果地震時(shí)身處室外，應當遠離室外危險物和危險場(chǎng)所。如果在高樓上發(fā)生地震，應當迅速從高樓上撤離，撤離時(shí)應走安全通道，千萬(wàn)不要乘坐電梯或者盲目跳樓。
“人民防空”所指對象是人民，因此應該讓所有人都參與到人防知識學(xué)習中來(lái)。讓人們學(xué)會(huì )如何防空、防災。讓“平戰結合、常備不懈、警鐘長(cháng)鳴”的人防部署做到家喻戶(hù)曉。
國無(wú)防不立 ，民無(wú)防不安。人防知識不能少，做好防護準備很重要，因為生命只有一次......
防空演習作文 16
上星期五上午，正好是九一八紀念日，學(xué)校舉行了防空演習。上完語(yǔ)文課，我們剛準備做眼保健操時(shí)，廣播里說(shuō)：“今天不用做眼保健操，請教師安頓好學(xué)生，馬上進(jìn)行防空演習�！庇谑抢蠋煱l(fā)了一道“圣旨”，命令我們馬上趴下休息。大約過(guò)了５分鐘后，防空演習開(kāi)始了。我們趕緊從座位上站起來(lái)，快速地沖出教室，剛走到半路，一位老師攔住我們說(shuō)：“不要下來(lái)，快回教室�！钡任覀兓氐浇淌液�，發(fā)現除了我們幾個(gè)人，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，才發(fā)現“上當”了。于是我們坐下來(lái)，喝了點(diǎn)水。警報解除了，老師們就要回來(lái)了。遭了，又要挨批評了！我們趕緊躲在課桌底下，但是，參加防空演習的同學(xué)們都走進(jìn)來(lái)時(shí)，老師們卻還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們趕緊狼狽地偷偷地從課桌底下鉆出來(lái)。嗨！虛驚一場(chǎng)！
警報又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“��！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說(shuō)：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的`了�！钡搅藰窍�，我們趕緊蹲下來(lái)，抱著(zhù)頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說(shuō)：“我的尾巴又燒掉了，剛剛才長(cháng)出了兔子那么長(cháng)的尾巴呢�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
這次防空演習讓我明白了，災難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來(lái)。
防空演習作文 17
2050年，中國的人民防空已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，已經(jīng)達到了世界先進(jìn)水平。防空工事不僅數量多，而且堅不可摧，防空警報性能良好，防空出入口隱蔽安全，十分方便人員車(chē)輛出入。
過(guò)了5年，美國海陸空三軍向我邊疆大舉進(jìn)犯，打算占領(lǐng)中國，我中央領(lǐng)導得到情報，迅速將人民全部轉移到人防工事，在這同時(shí)，派出三軍與敵軍作戰，敵軍來(lái)者不善，我軍出奇制勝，用新洲際導彈直攻華盛頓，敵軍慌忙回救。此次戰斗，雖然對我城市外表造成傷害，卻無(wú)人員傷亡，真是不幸中的萬(wàn)幸。
這次戰爭，我國為什么沒(méi)有人員傷亡呢？因為我國人防工事造得好。那人防工事中有些什么呢？在人防工事中，商場(chǎng)、超市、銀行、書(shū)店、學(xué)校應有盡有，與地上的一模一樣，簡(jiǎn)直成了地下城市。上面有的'建筑物，地下都有，但與上面不同的是樓房往下延伸，沒(méi)有足夠的陽(yáng)光，比較潮濕，所以在地下，到處都是燈光，分不清白天黑夜。在地下大人可以照常上班，小孩子也可以在學(xué)校開(kāi)心的上學(xué)。
中國的人民防空為什么這樣好？原來(lái)我國從伊拉克戰爭中得到啟發(fā)。伊拉克為什么讓美國占領(lǐng)了，因為伊拉克的防空意識沒(méi)有提高，防空工事沒(méi)有建好，這讓
我們明白了“落后就要挨打”這個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的道理。經(jīng)過(guò)45年的努力，加強了人防教育和人防建設，全民的人防意識已經(jīng)形成，人防工事建設飛速發(fā)展。
因為人防工事能使我們的生命財產(chǎn)不受損失，能使我們象平常一樣學(xué)習、生活和工作，而且人防工事也不可能一下子就建起來(lái)，所以，人防教育要從娃娃抓起，從學(xué)生教育抓起，從學(xué)校教育抓起。人防工事也要從現在開(kāi)始抓緊建起來(lái)，否則，等到戰爭爆發(fā)時(shí)，再建就來(lái)不及了。
作為小學(xué)生，我們自身的力量是十分渺少的，對整個(gè)人防事業(yè)來(lái)說(shuō)也是微不足道的，但正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)弱小的力量，筑成了一道道血肉長(cháng)城，保衛著(zhù)我們祖國的每一寸土地。讓我們新世紀的接班人，肩負起這個(gè)重任，積極投身到人防事業(yè)的建設中去，去保衛祖國的大好河山。
人防教育，不可忽視！
人防事業(yè)，任重道遠！
防空演習作文 18
夏日驕陽(yáng)似火，熱得直冒汗。長(cháng)期呆在房里不健康，所以，我聽(tīng)從了老人們的建議，決定去景山的防空洞乘涼。
一大早，我和爸爸就去了防空洞。雖然時(shí)間早，但人卻不少。有七八十歲的老人已搬了一張小木凳坐在洞內，還有些早上起來(lái)鍛煉的人正蹲在里面乘涼。
防空洞坐落在景山廣場(chǎng)附近。四面都是高大的樹(shù)木，隱隱約約會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴蟬叫，洞口一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到清涼，我便朝洞里走去。一進(jìn)洞，一股冷氣就迎面撲來(lái)，炎熱一點(diǎn)也察覺(jué)不到了，讓人神清氣爽，真是比空調還管用。
洞里面黑乎乎的，借著(zhù)洞外射進(jìn)來(lái)的一絲亮光，我看見(jiàn)洞里有的石頭上長(cháng)出了苔蘚，可能是因為山泉長(cháng)期流下來(lái)侵蝕的緣故吧。洞很深，估計有幾百米，中間還有幾塊大石頭，我找了一塊大石頭，坐在上面，聽(tīng)著(zhù)老人們聊天。
一位老太太操著(zhù)溫州話(huà)說(shuō)：“外面的.天氣這么熱，里面卻這么涼快，這真是一個(gè)乘涼的好地方�！币晃焕蠣敔斀又�(zhù)說(shuō)：“這里好是好，就是太小了，才不過(guò)幾十平方米，頂多坐個(gè)二三十人，里面還有扇鐵門(mén)，為什么關(guān)著(zhù)不開(kāi)呢？”話(huà)音未落，只見(jiàn)一個(gè)小孩子朝鐵門(mén)爬去，大人連忙把他拉了回來(lái)。
一位年長(cháng)的老人對我說(shuō)：“啊，小朋友也來(lái)這里乘涼呀，你知道這個(gè)洞原來(lái)是干什么用的？”我搖了搖頭。老人慈祥地望了望我，“這個(gè)洞在很早很早以前是一個(gè)大儲藏室，用來(lái)儲放香蕉的，這是個(gè)“天然大冰箱”，香蕉存在這兒，很久都爛不了！可是后來(lái)不知什么原因，那些人搬走了香蕉，關(guān)上了鐵門(mén)。從此以后鐵門(mén)就一直關(guān)著(zhù)，也沒(méi)有人知道那些賣(mài)香蕉的人到底去了哪兒！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)這個(gè)山洞不僅擁有“空調”、“電冰箱”的功效，還擁有一些神秘的故事。
時(shí)間不早了，我跟爸爸一起走出山洞回家，我又回到了空調房里。奇怪的是，空調房里竟沒(méi)有山洞里舒服。我忍不住感嘆：“還是自然涼更好呀！”
防空演習作文 19
生活是一首優(yōu)美的歌曲，生活是一本有趣的日記，生活是一幅美麗的畫(huà)卷和平是一切美好生活的基礎。
Musiccomes你聽(tīng)！優(yōu)美的歌聲在空氣中回蕩。原來(lái)是我們合唱團正在為小云雀之夜的演出備戰呢！
雖然是在辛苦地排練，但大家都很享受。音樂(lè )隨著(zhù)歌聲時(shí)而強，時(shí)而弱，時(shí)而快，時(shí)而慢。強時(shí)大家都沉著(zhù)地使足了丹田氣，歌聲使人心潮澎湃；弱時(shí)大家又輕輕地慢慢地吐氣，好像觀(guān)眾不屏息凝神就聽(tīng)不見(jiàn)；快時(shí)大家一起隨著(zhù)節拍律動(dòng)，讓人覺(jué)得世界真是太美好了；慢時(shí)音樂(lè )又恰如涓涓細流、切切私語(yǔ)
嗚嗚嗚十點(diǎn)四十分，正當大家全心投入地歌唱時(shí)，突然響起急促的`鳴警聲。整個(gè)教室不再沉浸在音樂(lè )聲中了，開(kāi)始躁動(dòng)了起來(lái)。本是一首歡快的歌兒，卻見(jiàn)有人皺起了眉頭。甚至還有些人直接罷歌，開(kāi)始恐慌地交頭接耳。教室里亂糟糟地，好像有一窩野蜂在飛。還好就在這時(shí)，防空警報停了。
幾分鐘后，我和伙伴正在休息，突然又響起了緊張的警報聲。我恐懼地說(shuō)：小樓啊，這這是怎么回事兒��？
小樓也心驚膽戰地說(shuō)：我我也不知道��！咱們還是走為上計，先先逃吧！
你說(shuō)得對！我應了一聲，發(fā)起我有生以來(lái)最塊的速度朝樓下奔去。
我們一路沖出了門(mén)口，看街上的行人都十分鎮定地走著(zhù)，非常不解。我剛想大聲提醒大家，小樓就拉住了我，指著(zhù)手機上的一條短信。我們看了之后，終于明白了。原來(lái)每年的9月21日是廣州的防空警報試鳴日，每年的這一天，防空警報都會(huì )響三次。我們趕緊回到排練室，把這個(gè)消息告訴大家，一場(chǎng)虛驚化成了哈哈大笑
我們繼續排練，繼續在和平、溫暖的祖國媽媽的懷抱中歌唱
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