- 下雨天真好作文 推薦度：
- 下雨真好作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
下雨，好作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的下雨，好作文，歡迎閱讀與收藏。
下雨，好作文1
小巷靜靜地流淌在煙雨朦朧的小城，用優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著(zhù)小城中的人和事。
矮矮的房屋鋪著(zhù)深黑的瓦片，瓦縫間長(cháng)出不知從何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼而且很安靜，等待著(zhù)雨的`到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的瓦縫間滑落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì )特意走在屋檐下，享受這雨滴灑落頭頂的感覺(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
于是，門(mén)前的溪水嘩嘩地響了，細細的，柔柔的，不勝嬌羞……兩個(gè)手掌寬的溪流，變幻出各種奇異的線(xiàn)條和紋路，交織著(zhù)，映出矮矮的房檐。不一會(huì )兒，聽(tīng)到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在水里踩著(zhù)，一只手笨拙地提著(zhù)褲腳，另一只手在水里劃著(zhù)……一種喜悅漾上我的心頭。此時(shí)，父母的嗔怪漸漸響起，巷里熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上，老榕樹(shù)就站在那里，雨中的葉是綠的，密的，靜靜等待著(zhù)。樹(shù)根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很長(cháng)，也很詩(shī)意。善于繪畫(huà)的哥哥推開(kāi)窗，在屋檐下描繪出老樹(shù)健朗的神態(tài)，淅瀝的雨絲在他的畫(huà)筆下猶如無(wú)數輕捷柔軟的手指，輕輕地在天地間舞蹈。
雨下著(zhù)，滋潤了老樹(shù)粗壯的樹(shù)干，浸濕了小巷，拂去了人們心間的塵埃。小巷流淌在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心里，用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著(zhù)——下雨天，真好！
下雨，好作文2
雨一會(huì )兒淅淅瀝瀝，一會(huì )兒又“撲通撲通”打在窗前，發(fā)出悅耳的聲響……我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，時(shí)而大，時(shí)而小的雨就如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，隨之“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”。
白天，我穿著(zhù)雨衣，套上雨鞋，走在那條小道上，仰天張開(kāi)手臂，擁抱雨水，任其流過(guò)我的臉頰，順著(zhù)我的下巴尖滴落腳面，迸發(fā)出一朵朵水花。也總有那么幾個(gè)調皮的雨滴，涼滋滋的鉆進(jìn)我的脖子，在我的心田上綻放。頓時(shí)，我多想是它們中的一滴，融化在這仙境之中，由風(fēng)兒吹，任萬(wàn)物取。
夜晚，心中往事沉浮，風(fēng)伴隨著(zhù)雨滴，飄過(guò)，流過(guò)，蕩漾著(zhù)，拍打著(zhù)，看著(zhù)黑暗中星星點(diǎn)點(diǎn)的白光和“嘀嗒嘀嗒”聲，不知何時(shí)，將我心中的憂(yōu)愁帶走，就像“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
“雨天，哇！這感覺(jué)真好！”年幼時(shí)的我曾這樣說(shuō)。撐著(zhù)一把小花傘，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，濺起一陣陣水花�，F在，我也這樣，一下雨，我就出來(lái)，有時(shí)還不帶雨具，就如花、草一樣享受著(zhù)它的.滋潤，努力的長(cháng)，快樂(lè )的長(cháng)。
雨，不斷的循環(huán)著(zhù)，落到地上，被太陽(yáng)蒸發(fā)變成水蒸氣，上升到空中又變成云朵，最后再變成水滴……學(xué)習不也是這樣嗎？知識的積累與循環(huán)再現，就是學(xué)習新知識的根基�！皽毓识隆闭f(shuō)的就是這道理。
風(fēng)迎面吹來(lái)，夾著(zhù)雨中的芳香，清新一片，碧空如洗，雨后的一切無(wú)論是“淡妝”還是“濃抹”顯得那么“相宜”。雨，滴在肩膀。這可能是最后一滴吧！我望著(zhù)太陽(yáng)，就在它對面，有一道美麗的彩虹……
下雨，好作文3
小雨潤物細無(wú)聲，散入春風(fēng)落滿(mǎn)城，溦霖并非無(wú)情物，化作甘露濕紛塵�！}記
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。多情的雨滴，貪戀著(zhù)這人世間，掙扎著(zhù)不往下墜落�？刹恢醯�，有一雙手扼住了他的咽喉，使得它不得不追隨這千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴，溶入大地。
我并不愛(ài)大雨。大雨是兇猛的，相比于小雨而言。大雨傾瀉，讓人感到悲涼，猶如在人的頭頂上轟然一擊。
可小雨不同，那一滴滴惹人愛(ài)憐的水珠，是使者的化身。把愛(ài)送回大地，送回春天。下雨天，真好！
我喜歡在雨中漫步，并沒(méi)有灼烈的陽(yáng)光，也沒(méi)有沉悶的烏云，雨下得酣暢淋漓，它肆無(wú)忌憚地飄撒在我的臉上，溫柔地撫摸著(zhù)，就如對待新生的嬰兒，一滴、兩滴、三滴……宛如一個(gè)柔和的春天。這才是下雨天！
雨水慢慢地卸下了人們的心防，整個(gè)世界似乎又凄美、傷感了三分，伸出雙手捧起雨滴，透明的，帶了些許灰�？墒�，誰(shuí)會(huì )是完美的？又換句話(huà)說(shuō)，有瑕疵才是真正的完美！
輕輕地，輕輕地，雨滴落在我的頭頂上，霧氣在空中消散，遠處的青山可以輕而易舉地望見(jiàn)，雨滴跑著(zhù)、跳著(zhù)、繃著(zhù)，詮釋了一個(gè)生機勃勃的`春天。
漸漸地，雨停了，大自然收起了雨簾，又呈現出陽(yáng)光明媚的大晴天。
雨停了，我也該走了。
我也應該向前走了，童年已經(jīng)過(guò)去了。
雨一下，所有的東西都變成新的了。
我們也該以全新的面貌去面對新事物。
我們不該躊躇不前，停留在昨日。
我們接受了雨的洗禮，我們長(cháng)大了。
下雨天，我們又可以前進(jìn)了。
下雨，好作文4
窗外，淅淅瀝瀝的雨，正悄悄地下著(zhù)……
下雨天真好，到處都是濕漉漉的，我的思緒在雨中飛揚，好像雨天總是把我帶到另一個(gè)處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。
遠方，是天真的嗎? 在那池塘邊，有我兒時(shí)歡樂(lè )的童年，我們追逐著(zhù)，戲水玩耍，天真無(wú)邪;在堂屋里，戴著(zhù)老花鏡的母親一針一針地納著(zhù)鞋底;在田里，父親吆喝著(zhù)，牛兒歡快地叫著(zhù)，那是說(shuō)一年的收獲又有了希望……
遠方，是神圣的嗎? 校園里，到處書(shū)聲朗朗，每一個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了希望;寧靜的象牙塔中，厚厚的書(shū)本如歲月一樣被輕輕翻過(guò);在那夜晚里，白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著(zhù)我們的'未來(lái)……
遠方，是浪漫的嗎? 寢室里，幾個(gè)老鄉談?wù)撝?zhù)人生的美好，編織著(zhù)美麗的夢(mèng)想;在微風(fēng)吹拂的夜晚，與心愛(ài)的女友哼著(zhù)情歌散步，享受那愛(ài)情的好時(shí)光……
遠方，是美麗的嗎? 在經(jīng)歷了人生抉擇后，我們一同來(lái)到了西部村莊，干起了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，發(fā)誓要改變山區的面貌，做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。 ……
下雨天真好，每一顆雨珠都是一個(gè)美麗的故事，那些美麗的好時(shí)光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來(lái)，永遠珍藏。
下雨，好作文5
望著(zhù)窗外的綿綿細雨，街上人人都打著(zhù)傘，不時(shí)有人把傘借給別人，這是一種風(fēng)景線(xiàn)；望著(zhù)窗外雷聲陣陣，街道上空無(wú)一人，好安靜；望著(zhù)一場(chǎng)太陽(yáng)雨，大家都跑上操場(chǎng)，享受太陽(yáng)的沐浴，同時(shí)享受雨點(diǎn)的清閑……
毛毛細雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不斷尋找一個(gè)同學(xué)或熟人，能借我傘，或直接把我用傘撐回家�？嗫鄬ふ�，始終找不到。正準備絕望時(shí)，前方傳來(lái)一聲男生的聲音：“我的傘借你撐吧！”抬起頭是一位和我一樣大的小學(xué)生……在艷陽(yáng)高漲的太陽(yáng)下，我又在人群中穿梭，這次，我尋找的是那位小學(xué)生……過(guò)了一會(huì )兒，毛毛細雨又開(kāi)始下了。這是我不在尋找那位小學(xué)生，而是站起來(lái)，把傘交給了另一位正在雨中狂奔的小學(xué)生，這時(shí)，我看除了他眼中的感激，感動(dòng)……有很多種感覺(jué)交織在他的眼中。我也想那位小學(xué)生一樣，用手抱著(zhù)頭，走回了家……
雷雨，在下……雷電，在閃……我正在做作業(yè)，正在做一道百思不得其解的數學(xué)題，這時(shí)，我正在數學(xué)的世界中翱翔。準備找到對這道題的一線(xiàn)方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正準備振臂高呼時(shí)，一陣雷聲響徹云霄，我的思路……沒(méi)了……我抱頭，無(wú)奈。媽媽這時(shí)突然走了進(jìn)來(lái)，將切好的`蘋(píng)果放在我面前，說(shuō)了句快吃吧，就走了。這時(shí)的我仿佛一只野獸——狼我把所有的怒氣都散發(fā)在了一個(gè)人身上。一撒手，盤(pán)子掉了下去，沒(méi)碎，蘋(píng)果撒了一地。媽媽蹲下身來(lái)，開(kāi)始撿蘋(píng)果……這時(shí)，我好像懂了什么，我也蹲了下去，開(kāi)始撿蘋(píng)果……那一夜，雷聲陣陣，但我卻感到格外安靜……
太陽(yáng)與雨，生生相克，他們怎么會(huì )在一起？……體育課上，正在下太陽(yáng)雨�？�，那是陳，他在研究怎樣才能把粘在地上的口香糖去除。我走過(guò)去，饒有興趣的看著(zhù)他，希望他能有一點(diǎn)收獲。忽然，他好像有點(diǎn)頭緒。他一路小跑，沖進(jìn)了科學(xué)館�？磥�(lái)他遇到了點(diǎn)麻煩，怎么這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)出來(lái)，不過(guò)，這時(shí)，他滿(mǎn)臉笑容的走了出來(lái)�？�！他的手里拿著(zhù)放大鏡。他用手中的放大鏡，一面對準太陽(yáng)，另一面對準地上的口香糖，過(guò)了一會(huì )兒，口香糖冒煙了。他又把放大鏡拿開(kāi)，讓雨浸透口香糖。過(guò)了一會(huì )兒，口香糖，自己從地上“跳”了起來(lái)。陳好像對自己也挺滿(mǎn)意的。我又在想，這不是太陽(yáng)與雨的結合嗎？……
今天，正好下著(zhù)雨……
下雨，好作文6
今年的天氣十分干旱，樹(shù)木都被旱得不長(cháng)葉子也不長(cháng)身高了。大片大片的苜蓿被曬死了。農民伯伯們種在地里的種子也不發(fā)芽 。大地媽媽干渴得連嘴唇也裂開(kāi)了。今天，我們盼望已久的雨，終于姍姍而來(lái)了。
雨從天空飄來(lái)，細細密密的'，如晶瑩剔透的水晶簾子垂掛與天地之間。老天惜雨，只下了一點(diǎn)點(diǎn)，大地媽媽還是那么的干渴。真希望和風(fēng)細雨可以下上兩天兩夜！
就這么一場(chǎng)小雨，還給我們帶來(lái)了好多好多的快樂(lè )！中午放學(xué)的時(shí)候，地上有一些小水坑，有的同學(xué)故意跳進(jìn)小水坑里， 坑里的水濺得 滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是，大家哈哈大笑。還有的小朋友把心愛(ài)的紅領(lǐng)巾放到水坑里洗，洗得又臟又黑， 他們很快樂(lè )，說(shuō)是雨水洗的紅領(lǐng)巾更好！但是我還想建議他們愛(ài)護紅領(lǐng)巾，因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，也是少先隊員的標志。 我想到了小豬佩奇一家人，這些小孩子就像小豬佩奇，在泥坑里踩著(zhù)水，忘記了自己，忘記了世界。跳水坑，跳泥坑的感覺(jué)簡(jiǎn)直是棒極了！
這場(chǎng)雨帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )，但是我更盼望再來(lái)一場(chǎng)大快人心的及時(shí)雨。
下雨，好作文7
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我伸出手，雨，滴在我的手指間，一絲涼意又夾雜著(zhù)一些莫名的凄涼。
我靠在窗邊，靜靜地看著(zhù)雨，看著(zhù)天，雨是一絲一絲的，飄落在我的發(fā)梢。天陰沉沉，籠罩著(zhù)四周。雨環(huán)繞著(zhù)天，天擁抱著(zhù)雨。
雨是靜的，它想著(zhù)李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了參天大樹(shù)，只有那雨還在飄灑。它想著(zhù)林黛玉的怨，那怨，嘆著(zhù)紅塵，念著(zhù)紅塵，戀著(zhù)紅塵。情深緣淺圓夢(mèng)難，淚嘆紅塵只無(wú)言。只有那雨還在揮灑。它想著(zhù)李白的癡，李白的狂，那癡，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。只有那雨還在流淌。
我乏了，便靠在窗邊睡去，夢(mèng)醒時(shí)分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。
走出家門(mén)，感受著(zhù)雨。迎面拂來(lái)一陣清風(fēng)，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋濕我的衣衫，我的.頭發(fā)。站立在雨中，別有一番風(fēng)味。遠看，那雨千絲萬(wàn)絮的，好似母親那綿綿的愛(ài)意。近看，那雨細細的，就好象是絲絲溫暖，仿佛要穿透我的心靈，站立在雨中，好似聞到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，滲進(jìn)我的心房。那股雨中獨有的味道，使我感受到很放松，很快樂(lè )，我愛(ài)上了雨。
雨停了。
整個(gè)四周色彩變得和諧，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛藍。深呼吸，我心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
下雨，好作文8
雨天真無(wú)邪地下得很好，雨滴滴答答地下著(zhù)，打在頭上和心上。我記得當時(shí)雨正在下，打在窗外一些發(fā)芽的樹(shù)枝上。雨水慢慢地從樹(shù)枝上滑落，弄濕了一個(gè)又一個(gè)的花蕾，慢慢地滑落到地上，四分五裂，幫助別人，犧牲自己。多好的雨��！他們從天而降，帶著(zhù)潮濕的氣體和冷水沖刷著(zhù)世界，沖刷著(zhù)心靈，沖刷著(zhù)所有的污垢，讓這個(gè)世界看起來(lái)充滿(mǎn)生機和活力。讓雨水落在你身上，就像受上帝的洗禮一樣，來(lái)凈化你的心靈，凈化你的品質(zhì)，這樣你心中的一切都會(huì )隨著(zhù)水流而消失。下雨了，太天真了！多好的雨��！雨天，天空是0+灰色，與淡綠色的樹(shù)葉形成鮮明對比。聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)窗外如仙境般的風(fēng)景，陶醉了。
下雨了，太天真了！生活中總會(huì )有挫折，就像在熱帶平原上獨自行走幾天，遭遇突如其來(lái)的'風(fēng)暴。沒(méi)有人可以依靠，只有自己的毅力去行走和戰勝風(fēng)雨。風(fēng)雨磨礪了你的精神，磨礪了你的頭腦，讓你變得堅強，讓你變得成熟。下雨了，太天真了！雨水告訴我們要用一顆善良的心去滋潤世界上的一切，洗去世界上的丑陋。用生命詮釋最壯麗的篇章，帶給人們神靈的洗禮。即使他們會(huì )消失，他們也不會(huì )留下任何遺憾。下雨的時(shí)候多好��！
下雨，好作文9
雨是蒼穹對大地綿綿的思念；雨是生機對萬(wàn)物急切的希望；雨是新生對陳舊徹底的洗滌。
可從那以后，我就深深地愛(ài)上了雨：下雨天，真好！
喜歡聆聽(tīng)雨的音籟，喜歡漫步在場(chǎng)面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長(cháng)……下雨天真好！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，雨還是那么可愛(ài)，它默默無(wú)聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩(shī)情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……下雨天真好！
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點(diǎn)淅瀝瀝的雨滴奏起了樂(lè )章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無(wú)，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風(fēng)雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰(shuí)也阻擋不了這尋夢(mèng)的步伐，不知不覺(jué)，一絲調皮的.光爬上了窗戶(hù)，天—亮—了。打開(kāi)窗戶(hù)，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨一無(wú)二的洗滌劑。一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽(tīng)懂了雨的善良。下雨天真好……
小雨滴從空中灑落而來(lái)。滴在草寶寶的臉上，很快從美夢(mèng)中蘇醒，滴在農民伯伯的頭上，好運即將降臨，稻子大豐收�！翱罩腥鲇赍X(qián)，好運接著(zhù)來(lái)�！毙∨笥褌冊谟曛斜寂�，水花四濺！
下雨，好作文10
放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽為了祝賀我成功的升入三年級，給我買(mǎi)了一件禮物——一把雨傘。并對我說(shuō)：“你馬上要升入三年級了，要自己回家了，所以給你買(mǎi)了這把雨傘�！边@把雨傘非常好看、美觀(guān)，顏色是藍色和綠色。而且，藍色上面還有白色的雨點(diǎn)，這樣就和真正的雨天“清一色”了，我見(jiàn)了，心里稱(chēng)贊這把雨傘真是漂亮極了，我還給它取了一個(gè)名字——“小荷號”，我真想馬上去試一試。誰(shuí)知道以后的幾天都沒(méi)下雨。我心里那個(gè)急呀，像熱鍋上的'螞蟻。真是“天有不測風(fēng)云”，就在這一天，老天爺突然興風(fēng)作浪，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了瓢潑大雨。我在家里面樂(lè )得手舞足蹈。于是，我就打著(zhù)這把“小荷號”雨傘，高高興興的去上學(xué)了。上學(xué)的路上，我看見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上，濺起了無(wú)數的水花，聲音滴滴答答的，好像小雨點(diǎn)在歡快的歌唱。我心里盼望著(zhù)雨越下越大，越下越急。這樣我的傘就可以多用一會(huì )了。
放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)停了。我邊走路，邊玩著(zhù)這把雨傘。我發(fā)現，只要我把雨傘迎著(zhù)風(fēng)轉圈圈，傘就會(huì )被風(fēng)吹成一個(gè)“喇叭”狀。而只要把傘往前一頂，傘就會(huì )復原。哈，這真是太奇妙了。
啊，下雨真好！
下雨，好作文11
春姑娘已經(jīng)悄悄地離我們而去，夏天的腳步已經(jīng)來(lái)到我們身邊。伴隨著(zhù)夏的來(lái)臨，雨姑娘也總是落出它那神秘的臉龐。今天，我們這兒就下了一場(chǎng)雨。
早晨，我還在被窩里睡覺(jué)，耳邊就傳來(lái)了一陣聲音：“起床了�。�！”這響亮的聲音一下子把我喊起來(lái)了。我一看，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)媸翘擉@一場(chǎng)��！
我連忙穿上衣服，但是媽媽說(shuō)，今天天氣太冷了，你得穿長(cháng)袖的`衣服。啊，漂亮衣服又不能穿了。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好拿起衣服無(wú)精打采的穿上。
要上學(xué)了，我趕緊跑下樓去，想感受一下，雨后的新鮮空氣。一出門(mén)，小雨滴就迎面向我沖來(lái)。感覺(jué)涼爽極了。
下課了，我發(fā)現在外面玩的同學(xué)少了，不過(guò)，還是有一些同學(xué)在外面玩，可見(jiàn)，連下雨也阻擋不住同學(xué)們玩的步伐。
放學(xué)了，同學(xué)們都打著(zhù)傘，而我卻不打。因為我想感受一下在雨中的感覺(jué)，忽然，幾滴雨水流入了我的口中，意，甜甜的真好喝。我想：大家以后要保護環(huán)境，要不然，雨水就要變成酸的了！
下雨真好�。。�！
下雨，好作文12
雨，在下，在下，我卻覺(jué)得好。
踏著(zhù)水花，冒著(zhù)細雨，離了輔導班往家走，天，霧蒙蒙的。襯著(zhù)我，襯著(zhù)花，也襯著(zhù)我的快樂(lè )。
雨，洗浴般地沖刷著(zhù)花，并不猛，也并不慌，輕柔地撫摸著(zhù)每一朵花瓣，使其白的霧物融為一體。
路旁，是河，是正在演奏的鋼琴，雨水敲擊著(zhù)琴鍵，成了一曲輕柔的古典樂(lè )，引來(lái)魚(yú)兒們的陣陣掌聲。
腳下，是土壤，一株小樹(shù)正在宣告他的.出現，泥土的清香中帶著(zhù)幾分潮濕，蚯蚓和螞蟻卻沒(méi)有停下欣賞一下這個(gè)偉大的生命。
記得幼時(shí)，也是在這樣的地方玩耍，卻從未留心過(guò)這一切，只在意腳下的水坑。
跳，跳，跳到衣褲盡濕才好，跑回家，晾一晾，再穿一套新的出去，忙得奶奶用暖氣來(lái)烤。
出去，來(lái)到公園里，春天的花開(kāi)得正茂，摘幾朵，放進(jìn)盆里，不為養，只為趣。站在樹(shù)下，一顆顆水滴落在一片片葉上，閉上眼，聽(tīng)那拍打的聲音。
但，夏卻不同，淋上幾滴，在悶熱天氣中帶來(lái)一絲清涼，那一個(gè)個(gè)河上的綠圓盤(pán)擁抱著(zhù)他們，與他們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
秋雨對我并不悲，水果洗得干干凈凈，摘下來(lái)啃一口，有股特別的味道，出去提個(gè)空籃子，滿(mǎn)載而歸。
冬，無(wú)雪，卻多雨，梅花卻并不覺(jué)得可惜，依舊怒放，我，厚厚的衣，在家門(mén)口等著(zhù)，等著(zhù)。
雨停了，我也到家了，下雨天，真好。
下雨，好作文13
雨靜靜地下著(zhù)，在雨天可以漫溯過(guò)去，也可以遙想未來(lái)，雨天，仿佛有許多藍色的精靈，賦予這個(gè)世界以新的生命。
春雨蒙蒙，如牛毛，如細絲，悄悄地灑落下來(lái)，是那么輕盈，那么細致，卻不中斷，像那簾子一樣擋住了視線(xiàn)，前方的一切都模糊了，整個(gè)世界都在一片煙雨蒙蒙中沉寂了，但是萬(wàn)物卻蘇醒過(guò)來(lái)，小草們個(gè)個(gè)喝足了水，冒出了土地，地上是嫩嫩綠綠的地毯，在雨中變得更綠了，呈現出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡囊黄篮镁跋�，讓人們回味無(wú)窮。
夏雨如注，黃豆般的雨點(diǎn)，像頑皮的孩子般，爭先恐后的想認識這個(gè)世界，卻讓這個(gè)世界變成了他們的.樂(lè )園，任他們盡情的享受這個(gè)世界的一草一木一景點(diǎn)，他們卻閑得無(wú)聊，叫上了更多的兄弟姐妹一起到人間游玩，舍不得離去。
秋雨點(diǎn)點(diǎn)，不像夏雨般那么的有野性，卻像一個(gè)溫柔的姑娘，淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，敲打著(zhù)殘荷敲打著(zhù)芭蕉敲打著(zhù)湖面，奏出了一曲交響樂(lè )。它紅了蘋(píng)果，黃了香蕉，綠了蓮蓬，樂(lè )了農民……好一幅“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！钡漠�(huà)面，落了個(gè)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡那榫�。
冬雨無(wú)聲，是一個(gè)文文靜靜的女孩，不愛(ài)喧鬧，只愛(ài)那安安靜靜的一個(gè)世界，靜悄悄的下著(zhù)雨，天蒙蒙亮時(shí)，有安安靜靜地停了下來(lái)，留下那一塊還未干的土地，悄悄的離開(kāi)，當人們早上來(lái)開(kāi)窗簾，才知道，哦，原來(lái)昨天下雨了。
雨是藍色的精靈，悄悄地下著(zhù)，悄悄地賦予這個(gè)世界以新的生命，雨，好，下雨天，真好。
下雨，好作文14
雨，下著(zhù)。我仍坐在燈光下埋頭苦學(xué)。雖然我無(wú)法一睹你的芳容，也無(wú)法嗅到你的香氣，可卻聽(tīng)得到你那如詩(shī)人般地吟頌：下雨天真好！
你的聲音無(wú)法用擬聲詞來(lái)描繪，那樣將會(huì )抹殺你的美麗。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，雨好大，如貝多芬的交響曲一般激昂。我靜靜地感受著(zhù)······
這時(shí)我的腦海中不由自主地飄來(lái)“讀書(shū)”兩個(gè)大字，我只好停下感覺(jué)，將全部注意力拉回到讀書(shū)上。下雨天真好，有這么美麗動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲，那是自然帶給我們最好的音樂(lè )吧。我努力地想著(zhù)要認真學(xué)習，可是你如魔女般的`聲音占據了我的大腦。我無(wú)法再苦苦束縛，你的歌喉是朱自清縹緲的通感，是錢(qián)鐘書(shū)奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的聲音是荷塘月色下籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，是圍城中想沖出圍城卻沖不出的人群，是文化苦旅中長(cháng)煙落日的大漠孤城，是穿著(zhù)棉襖苦讀的莘莘學(xué)子。如果說(shuō)它是一篇散文，那是因為它唯美；如果說(shuō)它是一首小詩(shī)，那是因為它押韻；如果說(shuō)它是一首散文詩(shī)又未嘗不可。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它仍舊在吟頌著(zhù)。既有李白的瀟灑，又有杜甫的沉郁，既現實(shí)又浪漫。
雨漸漸小了，如古箏彈奏的一曲《落雁平沙》，沒(méi)有了進(jìn)行曲地激昂，也沒(méi)有了悲曲的憂(yōu)傷。若一位得道的高僧既平靜又安逸。晴也罷，雨也罷，早已心如止水，心如磐石。
下雨天真好。有那么多動(dòng)聽(tīng)的聲音與美好的感受。聽(tīng)雨，是一種享受。
下雨，好作文15
打小，就喜歡雨，那種淅淅瀝瀝的小雨，沒(méi)有磅礴的氣勢，卻最能打動(dòng)人心。
每每這時(shí)，坑坑洼洼的路面上，常常聚著(zhù)一些小水洼，那時(shí)我總是趁大人不注意，“砰”的一聲踩進(jìn)去，激起最大的水花。而現在，長(cháng)大了，少了幾分兒時(shí)的歡脫，卻還是喜歡踩水坑——只是輕輕地踩上。只要是聽(tīng)到那種聲音，就不由得心生歡喜。
我住一樓，今晨又下雨了。耳聽(tīng)的一陣嗒嗒的下樓聲伴隨著(zhù)歡笑——我就知道，樓上的孩子們又約著(zhù)踩水了。果真，很快就聽(tīng)到了那種聲音，是雨拍打地面擊起的.清脆。我也很想出去踩水，可再望望眼前的習題和緊閉的房門(mén)，低下了頭。
待做完，已是下午，雨大了些，踩水的孩子們早都散了。我匆匆拿起傘，準備把紙箱送到小區回收站。漫步于雨中，有種從瀑布背面看世界的浪漫，綠葉在雨點(diǎn)輕輕地拍打下格外蒼翠，漸漸地，雨大了，密密的雨簾朦朧著(zhù)眼前的一切。
正在這時(shí)，一個(gè)小女孩闖入我的視野——她蹲在路邊，手里的小傘并沒(méi)有為自己遮雨，而是向前伸著(zhù)，走近一看，傘下有一只小狗，本是白色的毛，卻在雨水和刮起的泥土下沾上些灰色的污垢。小女孩的裙擺被地上的雨水浸透了，可她，卻絲毫不在意�！昂�，你好，這個(gè)——箱子可以借我用一下嗎？”抬眼一看，一位三十來(lái)歲的女士指著(zhù)我懷中的箱子，“它？拿去吧！”她道過(guò)謝，徑直走向那個(gè)小女孩�！皩氊�，我給你找來(lái)了！”那女孩抬頭，滿(mǎn)眼歡喜，接過(guò)了箱子。
原來(lái)，她們是母女。
女孩抱起小狗，把它放進(jìn)紙箱里“你就要跟我回家了�！彼p輕地撫摸著(zhù)狗兒被打濕的毛，專(zhuān)注而篤定，語(yǔ)氣中還夾著(zhù)一絲憐愛(ài)。
母親撐開(kāi)了大傘，摟著(zhù)女兒，盡可能不讓她淋濕，女兒一手打著(zhù)小傘，一手緊緊地抱著(zhù)箱中的小狗，保護著(zhù)它。她們的背影在雨簾中，逐漸模糊，消失——
不知怎的，望著(zhù)她們遠去，內心升起一種莫名的情愫，像被太陽(yáng)照亮了，暖烘烘的。
是啊，我們總是在嗔怪老天命不遂人愿，卻沒(méi)發(fā)現身邊一直有人在溫暖我們，盡自己所能去溫暖整個(gè)世界，就像女孩對小狗，母親對女孩。
在這個(gè)雨天，我第一次感覺(jué)到被人保護著(zhù)是一種怎樣的幸福。
它足夠讓我們不懼風(fēng)雨，堅定前行。每每回想起這溫馨的畫(huà)面，嘴角總會(huì )不自覺(jué)上揚。
下雨天，真好！
【下雨，好作文】相關(guān)文章：
下雨真好作文03-15
下雨天真好作文07-19
下雨了08-19
下雨08-23
[精選]下雨了11-13
下雨了作文03-03
下雨的作文03-12
（經(jīng)典）下雨了作文07-31
下雨的作文07-31
下雨了的作文08-02