十年之后作文（精選22篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的十年之后作文，希望能夠幫助到大家。

　　十年之后作文 1

　　時(shí)光如流，歲月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)的快樂(lè )生活和親愛(ài)的小學(xué)老師十年了。時(shí)間在不知不覺(jué)間跑得飛快，甚至讓你一點(diǎn)也察覺(jué)不到。這時(shí)，心中百感交集，想起了敬愛(ài)的老師和一起度過(guò)了六年時(shí)光的同學(xué)們，回憶著(zhù)十年前的美好。突然，手機鈴聲響起，一看來(lái)電顯示，是小學(xué)的班長(cháng)。

　　我接通電話(huà)，得知了同學(xué)聚會(huì )的事，便很快答應下來(lái)。記好了時(shí)間地點(diǎn)，心中滿(mǎn)懷期待地想象著(zhù)同學(xué)們這十年的變化。

　　到了聚會(huì )的時(shí)間，我來(lái)到聚會(huì )地點(diǎn)，推開(kāi)門(mén)那一瞬間，心中浮現了許多幻想。一走進(jìn)去，發(fā)現已經(jīng)來(lái)了不少人。雖然大家都變了很多，但依稀還能看出當年的輪廓。我很快便認出了小學(xué)時(shí)的好朋友，黃黛茜。記得張老師在六年級時(shí)便說(shuō)過(guò)當時(shí)外向的黃黛茜，十年后一定會(huì )變成一個(gè)淑女。如今倒成了真，看著(zhù)坐在椅子上的黃黛茜，亭亭玉立，一點(diǎn)也看不出當年的外向頑皮。和黃黛茜聊了一會(huì )天后，我又去和其他的同學(xué)打招呼。腦海中的一個(gè)個(gè)名字與面前的一張張臉重合，和大家都打過(guò)招呼后，才發(fā)現時(shí)間的魔力有多令人意想不到，當年12歲的我們轉眼間都22歲了，當年才邁進(jìn)初中校園的我們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。不一會(huì )兒，當年的老師也來(lái)了，我們全體一起站起來(lái)向老師鞠躬，感謝老師當年對我們的諄諄教誨。當年的張老師頭上雖有白發(fā)，但也沒(méi)有現在的多�？磥�(lái)是我們離開(kāi)小學(xué)校園的這些年，天天寫(xiě)粉筆字落下的灰塵又染白了張老師的頭發(fā)。不一會(huì )兒，人都差不多來(lái)齊了，看著(zhù)座位上的同學(xué)們，男生個(gè)個(gè)西裝革履，風(fēng)度翩翩，女生個(gè)個(gè)亭亭玉立，面帶微笑。我想座位上的張老師看著(zhù)我們現在脫了稚氣的.模樣，一定十分欣慰吧！張老師一直在六年級時(shí)跟我們說(shuō)，希望我們長(cháng)大以后能成為真正的淑女和紳士，現在她的愿望達成了，一定非常高興吧！接著(zhù)，我們一邊動(dòng)著(zhù)筷子吃飯，一邊暢聊。暢聊這些年發(fā)生了什么事。大家在餐桌上談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，當年連我們自己都沒(méi)想到現在自己的模樣吧！這時(shí)，有同學(xué)提議，讓張老師來(lái)說(shuō)說(shuō)當年我們的趣事，也是回憶一下當年的歲月。張老師按我們的座位順序一個(gè)個(gè)說(shuō)著(zhù)她還記得的趣事，每聽(tīng)完一個(gè)，大家都捧腹大笑一次，而那個(gè)趣事的主角，卻已害羞起來(lái)。就這樣，張老師講了一個(gè)又一個(gè)……

　　這時(shí)，躺在床上的我睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，我回憶起這個(gè)夢(mèng)的一些細節，不禁笑了起來(lái)……

　　時(shí)間就像一個(gè)巨大的齒輪，總是不停歇地轉動(dòng)著(zhù)。如果你不珍惜，那一切就都晚了。小學(xué)畢業(yè)的十年后，希望我們還能相聚！海內存知己，天涯若比鄰。親愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì )永遠記住你們！

　　十年之后作文 2

　　在那個(gè)渾濁的小巷里放眼望著(zhù)你那撲朔的雙眼，抬起頭看著(zhù)陽(yáng)光，我們說(shuō)好的十年以后。是曾經(jīng)我們把學(xué)習當做了生命罷，開(kāi)始變得沒(méi)有時(shí)間去交流。但若有彩虹的地方將會(huì )有我們的邂逅。沒(méi)有趕上的那么一場(chǎng)彩虹也將不會(huì )意味著(zhù)我們不再相遇，我們還會(huì )有那么的一刻，那就是在十年以后。

　　你說(shuō)天晴的時(shí)候會(huì )有青鳥(niǎo)飛過(guò)，我任性著(zhù)，漸漸等著(zhù)雨后。

　　你說(shuō)日子的過(guò)去會(huì )有許許快樂(lè )，我尋找著(zhù)，可是快樂(lè )無(wú)影。

　　你說(shuō)我們在十年以后還會(huì )見(jiàn)面，我等待著(zhù)，我相信那一天。

　　十年以后，那個(gè)街頭開(kāi)始變得擁擠，擁擠你再去尋找你的足跡。沒(méi)有那五月的花朵，世界上開(kāi)始變得迷茫而緊迫，我想有你的日子世界開(kāi)始由絢麗變成奇跡。來(lái)來(lái)的，去去的，每個(gè)街道都有美麗的時(shí)候。就在那美麗的瞬間，會(huì )有你的背影。

　　不再去拿著(zhù)探位儀去尋求你的蹤跡，只是展望著(zhù)大山的那邊，伏在窗頭的'小孩依然是你。

　　待到十年以后，或許一直住在樓下的是我。在正踏上云南的路會(huì )更加的漫長(cháng)，在云南的某個(gè)街頭，那個(gè)天真的女孩或許就是你。是你的一斯一雅，或是你的高雅風(fēng)尚，你的性格開(kāi)始豪放，你的生活開(kāi)始向往陽(yáng)光。我在路口與你的邂逅，那早已是十年以后。

　　珊，是你說(shuō)過(guò)的十年以后，那熟悉的街頭。與你相見(jiàn)，你還說(shuō)過(guò)日子的過(guò)去是無(wú)法惋惜，但是和你一起的日子卻可以好好回憶。那過(guò)去了的我們可以放回那一切的倒帶，再慢慢地品味。你還說(shuō)過(guò)云南的四季如春天，是的你沒(méi)有騙我，地理老師也反復說(shuō)過(guò)。

　　恩。珊啊，十年以后下一站的路口等我，等著(zhù)我一起走進(jìn)小城。

　　我們的每個(gè)日子反復。重復著(zhù)的每句話(huà)，幸福第一。

　　珊，夜開(kāi)始彌漫了整片天空，靜靜地，哼著(zhù)吹眠曲漸漸入睡吧。在上的時(shí)候你說(shuō)入睡了的眼淚可以改變生活的一切，包括心里存在的痛苦。

　　現在當自己在痛苦絕望的時(shí)候抱著(zhù)棉被大哭。

　　拿起一支無(wú)比沉重的小筆，不知道有多少的語(yǔ)言想對著(zhù)你去傾訴，現在那寫(xiě)感情與真摯的友誼全部都埋伏在了這厚厚的文字里頭，讀懂他就是讀懂我自己。

　　在十年以后，在四季如春的小城里�？粗�(zhù)花兒綻放，望著(zhù)草兒漸綠。我們會(huì )聚在一起走向迷人的春季。但愿上帝能夠用幸福擁抱在你的周?chē)�。用快�?lè )與你邂逅�；蛟S那個(gè)天使就是我，他會(huì )給你無(wú)窮的快樂(lè )，等待著(zhù)吧，一切都會(huì )有成功。

　　在那里，我們去hotspring。

　　在那里，我們游sunflowrs。

　　在那里，我們觀(guān)ththatr。

　　滴答滴答的雨兒來(lái)了，十年以后，那個(gè)小城格外清晰。

　　我隔著(zhù)小窗探著(zhù)你，你還在玩紙飛機。

　　你的幼稚天真浪漫，早已被我銘記。

　　十年之后作文 3

　　春去冬來(lái)，夏末秋至，四季在變換，歲月在流逝。轉眼間，十載已過(guò)，又到了瓜果飄香的金秋時(shí)節。過(guò)往的事卻像穿不成串的珠，留在心中。只要心中的恬靜，那片“麥浪”還在，不管身處何處，心，卻與鄉永遠相連。

　　不負少年遠志，我從家鄉不遠千里來(lái)到了大城市闖蕩。城市嘈雜的很，一天都是白天。陳日未升，千家萬(wàn)戶(hù)的燈就將黎明吞掉了。千處萬(wàn)處被燈光閃得好像是金子，閃閃發(fā)亮。白天，嘈雜的人群似海，摩肩接踵，在街上，誰(shuí)也不等誰(shuí)似的，只管往前走。夜晚的公路上，車(chē)水馬龍的，一輛輛車(chē)蜂擁而至，車(chē)燈閃耀著(zhù)，在十八彎般的公路上行駛著(zhù)，像是朵朵流星劃過(guò)�？蛇@，真的是我想要的嗎？

　　看看我，來(lái)到這兒，完全變了一個(gè)人。從前活潑好動(dòng)的我被高節奏的生活完全淹沒(méi)了，像只負重的駱駝。我變得沉默不語(yǔ)，甚至暴躁，只知道埋頭苦干，工作，努力，像一個(gè)人偶，過(guò)著(zhù)日復一日的生活�！安荒茉龠@樣下去了！”我想著(zhù)，我需要安靜，恬靜，我想回到家鄉，我想追求心中的那片“麥浪”。

　　為了尋找心中的恬靜，我開(kāi)著(zhù)車(chē)在郊外，拜訪(fǎng)了鄰近這里的麥場(chǎng)，卻似乎回到了家鄉的麥場(chǎng)里。我站在麥場(chǎng)里，對著(zhù)白云藍天，對著(zhù)金黃的海。金黃的麥彎著(zhù)腰，在風(fēng)的附和下，掀起了片片浪花。風(fēng)輕悄悄的，吹的麥子互相交錯碰撞，發(fā)出“唰唰”的聲音。這聲音定是比任何樂(lè )曲都要悅耳的。風(fēng)里更夾著(zhù)瓜果飄香的氣息，這不僅是香味，更是濃濃“鄉”味！

　　麥場(chǎng)主是一個(gè)瘦弱的.老人，跟著(zhù)個(gè)小女孩兒。老人見(jiàn)我來(lái)了，十分熱情的招待我，似乎很好高興。我和他閑聊，為什么就他一個(gè)人在這兒，他回答我道他的兒女都去打工了，只把孫女留在這里他看著(zhù)，他的老伴也在幾年前離世了。這番話(huà)似乎刺痛了我心中的那根弦，我不禁頭涔涔而淚潸潸……

　　小女孩很活潑。她在麥場(chǎng)里閑耍著(zhù)。她一會(huì )兒摘了幾個(gè)麥子，害羞地遞給我，一會(huì )兒在浪里奔跑跳躍，一會(huì )兒又躺在那棉花般的麥里，指著(zhù)天空和太陽(yáng)，似乎在想著(zhù)什么。

　　記憶里忽然又閃現出了一個(gè)小孩，她也在麥里躺著(zhù)，在麥里奔跑著(zhù)，在麥里玩耍著(zhù)，那不就是十年前童年的我嗎？

　　我也折了一只麥子，握在掌心，看著(zhù)小女孩兒在玩�！�…

　　又到了金秋時(shí)節，我站在異鄉的麥浪里，仿佛回到十年前的我和家鄉的麥場(chǎng)。雖然人和家鄉隔著(zhù)千山萬(wàn)水，但心卻恬淡平和，和家鄉緊緊相連著(zhù)，那片麥浪也永遠的在心中蕩漾。

　　十年之后作文 4

　　你是我的偶像，盡管我極度不愿意承認，但我還是在心里對你的言行處事欣佩不已。我喜歡看你坐在那方不大的角落里，一個(gè)一個(gè)電話(huà)打出去，運籌帷幄，決勝千里。

　　十年之后，我是否可以做到這般胸懷四方，沉穩而又機變？

　　十年。你比我大，可我一直想象你年輕。雖然我知道，即使我穿越時(shí)空，我還是會(huì )不認識年輕的你，我不會(huì )過(guò)多的注意，不會(huì )像現在這樣偶爾幻想你皺紋后的故事。

　　我這樣關(guān)注你。你每天經(jīng)過(guò)的氣息，仿佛都那樣熟悉。人潮涌動(dòng)中，我總是不自覺(jué)地找尋你的身影，找到了就感覺(jué)驚喜。

　　與你的第一次談話(huà)，觸摸到另一種深度廣度，我為此好奇為此雀躍。你的身上有歲月沉淀后那些日子的氣息。你代表我未知的蒼穹。我像個(gè)孩子般的仰慕，向往那個(gè)我未知的世界。而那個(gè)世界從你這里開(kāi)啟。

　　你的世界，我絕對是個(gè)旁觀(guān)者。你與我的談話(huà)語(yǔ)句屈指可數，你依然教知了我許多，盡管你并不知道。因為你不知道，我才可以安然地注視另一個(gè)世界，想象另一個(gè)世界的故事。如果不是你，我對那個(gè)世界的視野不會(huì )站在如此的`高度。

　　我感激你。我崇拜你。我仰慕你。我像個(gè)孩子般的喜歡你。

　　我會(huì )跟朋友說(shuō)，你是我的偶像。然后朋友會(huì )擔心地看著(zhù)我說(shuō)，不是吧。

　　我知道朋友沒(méi)有說(shuō)完的后文及擔心。我知道那些擔心跟一些不好的字眼相連。她們這樣說(shuō)開(kāi)后，我認真地考慮了這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)關(guān)于喜歡崇拜偶像的問(wèn)題。

　　我知道這樣的關(guān)注絕對是喜歡，不管是喜歡人，喜歡世界，喜歡思想，還是別的。我當然喜歡，我喜歡欣賞一切好的，值得喜歡的東西，不管是人，世界，還是思想。

　　可是朋友有一次說(shuō)：天哪，你不要喜歡他啊。

　　彼時(shí)我正喝水，差點(diǎn)被嗆到。然后沒(méi)好氣地回：思想那么奇特，聯(lián)想那么豐富，電視劇害人不淺。

　　我承認我是有私心的。我知道我的私心是什么。

　　我希望一度是偶像的你，永遠不要因為生活或者工作而不振，我希望你永遠都意氣風(fēng)發(fā)。

　　我希望你心想事成，家庭美滿(mǎn)。我希望你的夫人是溫潤如水，賢淑靜美的好女子，陪你白頭到老。

　　我希望你一生健健康康，有天能夠目睹你在綠茵場(chǎng)上英姿勃發(fā)。

　　我希望……希望太多，不多說(shuō)。

　　最后，我希望——

　　十年之后，我能夠成為想要成為的女子。假如重逢，如師友，還可一起笑說(shuō)當年。

　　十年之后作文 5

　　轉眼間，十年便過(guò)去了，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的我，已長(cháng)成一個(gè)真正的男子漢了。十年了，我兒時(shí)的伙伴如今可好？十年過(guò)去了，當初教導我們、給予我們知識的老師們，如今是否還是像當年那樣年輕，充滿(mǎn)活力？當初的我們站在同一起跑線(xiàn)上，向著(zhù)自己想要的未來(lái)奮斗著(zhù)、努力著(zhù)；十年過(guò)去了，我們成為了自己想要成為的人；十年，我們完成了或正在完成自己想要實(shí)現的夢(mèng)想；十年，我們打拼著(zhù)自己期待已久的事業(yè)……十年，一切都有可能。

　　當十年以后的我們再次相聚時(shí)，每個(gè)人的從事著(zhù)自己理想的事業(yè)，當年的“土豪”唐天如今已成為一家大公司的CEO；我們班最聰明的劉良宇，現在是舉世聞名的科學(xué)家，他對物理學(xué)上著(zhù)名的“光穿過(guò)兩道縫”的實(shí)驗的解釋轟動(dòng)了世界；當初的好兄弟，立志要當世界第一的游戲開(kāi)發(fā)者的姜天燁現在也如愿以?xún)�，在一家令無(wú)數程序員夢(mèng)寐以求的公司工作；當年自名聰明的小郭同學(xué)也事業(yè)有成……我們都沒(méi)有辜負老師的當初期望。十年了，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，也許，我們當中的許多人都已音訊全無(wú)，有些人事業(yè)有成，生活美滿(mǎn)，有的人則碌碌無(wú)為……但我們都像一家人，六（1）班這個(gè)大家庭，永遠都是我們的家！

　　十年歷程里，什么都會(huì )改變，不變的只有春夏秋冬季節更替，十年足夠讓我們的心變得越來(lái)越成熟，時(shí)間改變了我們，讓我們不再幼稚，讓我們慢慢明白怎么走才能更好地成長(cháng)。十年里，我們可能會(huì )成為一名老師，用我們的`知識去教導更多的小朋友；我們可能會(huì )成為一名作家，寫(xiě)出自己的所想所感供他人分享；我們可能會(huì )當一名工程師，設計最宏偉的建筑；我們可以當一名醫生，做人類(lèi)偉大的事業(yè)救死扶傷……我們可以做自己喜歡的事情，卑微的，平凡的，還是偉大的，只要我們喜歡，我們都可以為自己打拼。

　　也許那時(shí)我們看懂了人生很多事，看懂了人生很多道理；也許那時(shí)生活讓我們不得不變得世俗，我們學(xué)會(huì )了恭維，學(xué)會(huì )了阿諛?lè )畛�，學(xué)會(huì )了卑躬屈膝，學(xué)會(huì )了曲意逢迎，也許我們變得不再是我們自己……我們可以努力拼搏生活美滿(mǎn)幸福，我們也可以毫無(wú)斗志懶惰貧困潦倒。我們可以選擇自己喜歡的路，努力地走下去……

　　十年后，我們不知道會(huì )過(guò)得怎么樣，世界又將會(huì )是一番怎樣的光景，十年之后，我們再相會(huì )吧，一切把它留給時(shí)間吧！

　　十年之后作文 6

　　驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……

　　一個(gè)五六歲的小女孩被叫在老師辦公室，一直不停地哭，很久很久。當老師再次回到辦公室時(shí)，淚珠不斷。老師很驚訝：這女孩幾乎哭了一個(gè)上午。

　　其實(shí)，這女孩只是因為晚到了，她心愛(ài)的椅子背一個(gè)男孩拿去了，她找到了那個(gè)椅子，卻再也拿不回來(lái)，連老師也不信她的所言。她崩潰了，無(wú)所適從。她只能用她的眼淚來(lái)洗刷自己的傷。

　　那條悠淡的藍紫消失了，還好，赤、橙、黃、綠、青還在。

　　小女孩長(cháng)大了一點(diǎn)，她邁入了小學(xué)的門(mén)口。新的學(xué)校讓她感到新鮮，有點(diǎn)嚴格的課堂，她有點(diǎn)不適。

　　那天，最恐怖的數學(xué)老師在上課，剛開(kāi)始，她很認真，然后，她上完體育課的姐姐來(lái)到窗前，她無(wú)視了課堂，眼睛轉向了窗外。她被老師無(wú)情地叫了起來(lái)，批評了，也不能有所埋怨。畢竟，這次真的是她自己的錯。

　　綠青的寬度在慢慢縮小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黃還懸掛于高空。

　　那年，這個(gè)女孩三年級了，她班里建起了一個(gè)圖書(shū)角，每天中午都有集中看書(shū)的時(shí)間。這天，她拿到了一本神話(huà)故事，她很喜歡，卻在接近下課時(shí)，被她同桌搶去，因為這本書(shū)是她同桌的，他要把書(shū)拿回家看，她不愿意。兩人起了爭執，她被老師叫過(guò)去，只是讓她在那兒幫忙翻作業(yè)，她有點(diǎn)莫名。也有點(diǎn)慶幸，但心里對于那本神話(huà)書(shū)還是耿耿于懷。

　　第二天的開(kāi)始，她收到同桌拿來(lái)的那本書(shū)，他已經(jīng)把書(shū)看完，而現在，他同桌把書(shū)的使用權交給了她。

　　有一種顏色在不知不覺(jué)中消散，天邊的彩虹只剩下難以辨別的紅、橙。

　　她終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。有一天，她騎車(chē)回家，恰巧遇到路上的爸爸，她兩開(kāi)啟了一場(chǎng)追逐戰，他爸爸在前面飛奔，她也發(fā)動(dòng)自己全力使踏板全速飛轉，家就在前方。然而，家門(mén)前的一個(gè)轉彎見(jiàn)證了一個(gè)毀滅瞬間。車(chē)速的過(guò)快加上彎道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，臉上不堪入目。結痂了，還好，傷口不深，痂脫落以后沒(méi)有留下什么疤痕。

　　眼見(jiàn)著(zhù)之前還分得清的赤橙也變窄了。我確信，現在的空中，只剩下哪點(diǎn)頑強的紅色。

　　時(shí)光荏苒，她已經(jīng)初三，每天不斷的卷子讓她疲憊，頻繁的.考試，鮮紅的分數，倒退的名次。前方不知道是哪所學(xué)校在等待著(zhù)她。她已經(jīng)在懸崖的邊緣，一步之差，就會(huì )使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓勵自己，給自己自信。終于，她挺過(guò)來(lái)了，她實(shí)現了自己的目標，進(jìn)入她滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　最后的一點(diǎn)紅色也無(wú)法逃脫，它也隱沒(méi)在了這浩瀚的空中。

　　虹如此短暫，十年又如何，回過(guò)頭來(lái)，它與虹又有什么區別：同樣瞬間的存在。

　　她即是我，那一個(gè)十年已經(jīng)逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一個(gè)十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好過(guò)。我們十年為期，那時(shí)，再見(jiàn)。

　　十年之后作文 7

　　二十年之后，天空或許依舊湛藍，云朵或許不再純白。而二十年之后的我，會(huì )是什么樣的我呢？

　　小時(shí)候，我曾將種子深深埋進(jìn)沃土里，在我的精心呵護下，它頑強地從土里探出頭，清晨那第一滴晶瑩的露珠在嫩芽上一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地滑過(guò)。夢(mèng)想從那時(shí)開(kāi)始萌芽。孩童時(shí)代的夢(mèng)想如同山崖下的雜草，只需輕輕一拔，便成為了夢(mèng)想的主持人。種子憧憬著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，而那時(shí)的我卻憧憬著(zhù)未來(lái)。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。面對暴風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)苗仍然矗立著(zhù)，但有少許的綠葉凋零，有少許的葉片抹上了枯黃，有少許的根須在土中依稀可見(jiàn)。而那時(shí)夢(mèng)想開(kāi)始出現動(dòng)搖。青春時(shí)代的夢(mèng)想如同登山，必須一步一步地攀爬，腳踏實(shí)地。盡管雙手早已不在柔軟，開(kāi)始變得粗糙，長(cháng)出新繭，磨破，流血，但只有登上頂峰，才有資格成為夢(mèng)想的配角。此時(shí)的我，憧憬著(zhù)有那么一天能“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　二十年之后，小樹(shù)苗或許早已凋零，僅留下干瘦的枝干，同地面上枯葉一碰即滅，不久便被殘風(fēng)卷起，在空中飄蕩，最后剩下干瘦的枝干�；蛟S我同普通人一樣，與現實(shí)社會(huì )接軌，步入前人磨平的舊路，相夫教子，一生平庸�；蛟S在青年時(shí)代時(shí)，夢(mèng)想早已停留在當初的頂峰，而我只有仰望星空中那顆璀璨的星星。不管長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手多么奮力地伸長(cháng)，也觸碰不到它的光芒，只能選擇靜靜遙遠地仰望，成為夢(mèng)想的祭奠者。

　　我開(kāi)始茫然。我迷失在迷宮中，那有許多條岔路�？赡苁钦�道，也可能是歧途。即使自己迷茫，但這不能成為原地踏步的借辭，你只能前進(jìn)，而出口只有一個(gè)。我不知道自己的'生活為什么正走向一個(gè)死胡同，我不懂為什么我努力地去擁抱自己的內心，那個(gè)真正的自己卻越來(lái)越離我遠去。

　　我開(kāi)始質(zhì)疑。難道出口只有一個(gè)嗎？難道自己不能開(kāi)辟另一條新出口？我被這個(gè)問(wèn)題驚醒。對��！夢(mèng)想是自己的夢(mèng)想，它在我幼時(shí)萌發(fā)，在我心中成長(cháng)�；蛟S它在星空中閃爍光芒，但在一面普通的鏡子中，它依舊耀眼，依舊遮不住它的光芒，而我能輕輕觸摸到它了。

　　當我的雙手觸摸到它時(shí)，我終于找回了缺失的那部分——對生活的激情。我開(kāi)始懂得了夢(mèng)想是什么？不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，也不是耀眼的繁星，而是人生的一部分，人生前進(jìn)的推動(dòng)力。因為有夢(mèng)想，才會(huì )有對生活的激情，才會(huì )有明天的目標。當清晨的驕陽(yáng)在東方升起時(shí)，一縷曙光照耀在我的臉上，而那一刻起，我又開(kāi)始跨大腳步，在它身后追逐。

　　我開(kāi)始堅信二十年之后，小樹(shù)苗定會(huì )成長(cháng)為參天大樹(shù)，而我會(huì )傾盡一切去澆灌它。而夢(mèng)想也會(huì )隨之離我越來(lái)越近，直到它不再是夢(mèng)想，而我已經(jīng)將它緊緊地攥在濕潤的手心。

　　我因迷惘而放棄，又因放棄而迷惘。而一切又回到了最初的起點(diǎn)，回到了最初的自信。二十年之后，我依舊是我，依舊是那個(gè)曙光下追逐夢(mèng)想的女孩。

　　十年之后作文 8

　　每個(gè)人心中都珍藏著(zhù)最美的風(fēng)景，而我心中最美的風(fēng)景，是那高潔脫俗的蓮；是那迎寒綻放的梅；是那堅強不屈的竹。

　　蓮

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　你，遠觀(guān)時(shí)像一位亭亭玉立的少女，溫文爾雅毫不張揚。你讓人覺(jué)得純真無(wú)邪，近賞你，花苞白里透紅，新枝嫩葉。撲面而來(lái)的芳香，讓我忘記了生活中的煩惱與憂(yōu)愁�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，蓮，你的高潔，你的與世無(wú)爭，是我心中最美的風(fēng)景。

　　梅

　　“橫斜疏影水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。

　　你，迎寒綻放，高潔傲岸，被世人所愛(ài)。

　　你與其他的花兒不同，你不愛(ài)溫暖的春風(fēng)，不愛(ài)滋潤的春雨，凌冽的寒風(fēng)、潔白無(wú)瑕的雪花才是你的歸宿。你的傲骨，你堅強的意志，給我帶來(lái)了心靈上的.震撼，你是最值得敬佩的。

　　“俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵�，你的傲骨，你的堅強不屈，是我心中最美的風(fēng)景。

　　竹

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。

　　你，是后人眼中堅韌不拔的典范。你不會(huì )阿諛?lè )畛�，能屈能伸，但你堅守了自我�！扒�磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。你堅持不懈，迎難而上的可貴品質(zhì)是我心中最美的風(fēng)景。

　　世界萬(wàn)物皆風(fēng)景，只要你細心去感受，用心去體會(huì )，相信你會(huì )找到你心中最美的風(fēng)景！

　　十年之后作文 9

　　走在通往教室的路上遇見(jiàn)幾位學(xué)生“早上好，老師�！薄班�，早上好�！睕](méi)想到吧，現在的我已經(jīng)成為一名人民教師快去年了，當班主任也有五年了�，F在代的這個(gè)班是我從初一開(kāi)始代上來(lái)的，也是我的第一屆初中畢業(yè)班。

　　“同學(xué)們，現在努力的你必定不會(huì )辜負將來(lái)的自己””早讀過(guò)后的第一節課講的是《挑山工》，“我先給大家讀一遍課文”。我朗朗的讀書(shū)聲中有大家的聲音，在教室久久回蕩……”

　　那天是我上的最普通的一堂課，普通到和往常一樣的痛快舒心。下課我和往常一樣跟同學(xué)談心，與他們聊天，雖然這超出我的范圍，可又有誰(shuí)規定我不能和同學(xué)們交朋友，走進(jìn)學(xué)生時(shí)代呢？總比在辦公室輕松許多。也正是因此在初一初二被評為“優(yōu)秀班集體�！蔽乙脖辉u為“優(yōu)秀學(xué)生教師“我想這是大家共同努力的結果。

　　不覺(jué)一晃三年過(guò)去了，我的學(xué)生正面臨中考，我腦中的`那根弦崩的緊緊的，我想學(xué)生比我更緊張，我組織安排了一些放松的集體活動(dòng)，幫他們緩解壓力，針對性，集體性鼓勵他們，陪著(zhù)他們一起熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)晚自習。五月份匆匆走過(guò)，不覺(jué)到了六月份。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，這天，我跟老師們登上了汽車(chē)，陪學(xué)生一起去一中參加中考。分數出來(lái)后，“我班竟有幾個(gè)平時(shí)的“貪玩鬼”也考上了重點(diǎn)高中，看來(lái)他們也用他們的方式在努力其他人也都很優(yōu)秀，發(fā)揮得很好，我心中不禁泛起一陣清涼。

　　十年之后作文 10

　　“叮鈴鈴……”我從床上躍下，智能管家每天都能及時(shí)把握叫醒。今天一天的事務(wù)清單通過(guò)投影射到我的面前。我新的一天開(kāi)始了。

　　走進(jìn)百變服裝室，經(jīng)過(guò)我心理情緒等綜合指數來(lái)看，我自動(dòng)換上了干練的白襯衫、黑褲子和外套。頭發(fā)也扎上了馬尾。嗯，我很滿(mǎn)意！愉快的上班時(shí)間到了，我穿上超極跑力的高跟鞋，一陣煙吹過(guò)……

　　“擠”高鐵

　　話(huà)說(shuō)，我一路飛奔到高鐵站——現在是早高峰時(shí)間——我準備“擠”高鐵。不對呀，你腦補的應該是十年前的水，現在的高鐵站一片“荒涼”，冷冷清清！告訴你吧，早在幾年前，科學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)明了空間穿梭器，可以容納幾千人呢！所以，這可是最輕松地“擠”高鐵了。不好，剛才腦電波信號表明車(chē)剛在一秒前過(guò)去，只能等下一輛了。

　　開(kāi)“飛”車(chē)

　　到了公司，我開(kāi)著(zhù)飛車(chē)上辦公室。你有疑惑了吧？這是為了上摩天大樓而研發(fā)的.新產(chǎn)品。忘了和你說(shuō)，這是一座懸浮大廈，全透明。而飛車(chē)就是為了方便去上班的交通工具，而且它是靠磁力來(lái)作為能源，完全不用擔心污染環(huán)境。

　　住“綠”房

　　真累呀，好想快點(diǎn)回家！街邊一排排鼎立在一起的綠色植物，就是我的家了。它可是由一粒種子發(fā)育而來(lái)的，門(mén)是一片綠葉，修長(cháng)而靈活的莖是“電梯”，因為我的毛發(fā)和種子一起混合發(fā)育，所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷！

　　晚上，我身上覆蓋著(zhù)輕飄飄的植物纖維，希望明天有一個(gè)嶄新的自己！

　　十年之后作文 11

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響起，現在是早上七點(diǎn)半，我又開(kāi)始了一個(gè)豐富、愉快的一天。

　　起了床，我的保姆機器人早就把衣服準備好了，我迅速地穿好衣服，洗漱完畢，便開(kāi)始吃早餐了，別擔心還要自己忙活，現在已經(jīng)用不著(zhù)了，我的廚師機器人早就把豐盛的早餐準備好了——兩個(gè)面包、一碗豆漿，這就是我的.早餐。吃完飯后，別擔心沒(méi)有人收拾，保姆機器人會(huì )全權代勞所有家務(wù)，并收拾得妥妥當當。

　　現在，家里只有我一個(gè)人，我會(huì )很孤獨嗎？不會(huì )，因為家里的娛樂(lè )機器人會(huì )和我一起玩，娛樂(lè )機器人懂得娛樂(lè )項目可多了，比如：下棋、跳繩、踢毽等等。今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我和娛樂(lè )機器人的踢毽比賽吧。首先制定游戲規則：一是劃定踢毽圓圈范圍；二是雙腳交叉踢毽；三是時(shí)間為一分鐘；四是不能防礙別人；五是數數時(shí)不能出聲。凡是違反其中的一條都會(huì )取消比賽成績(jì)。

　　“嘀”，比賽開(kāi)始，我拿起毽往空中拋出，腳立馬向毽下落的地方踢去，耶！毽“中彈”了，接著(zhù)又是一腳再一腳，突然，毽子不聽(tīng)使喚的飛到了我的后方，因我反應緩慢，竟然沒(méi)有接住，哎——。但最后一計數：好家伙，十三個(gè)也。再看看機器人呢，只踢了十一個(gè)�！耙�”，居然大獲全勝。接著(zhù)，我們又開(kāi)始玩……

　　未來(lái)的世界充滿(mǎn)神奇，我好向往，讓我們一起好好努力吧！

　　十年之后作文 12

　　時(shí)光恰似白駒過(guò)隙，十年彈指一揮間，回首往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成一滴晶瑩的淚。

　　昨天，已成為過(guò)去……生活好似一條奔流不息的滔滔大河。左岸，是我無(wú)法忘卻的美麗，右岸，是我一路走來(lái)不可磨滅的挫折與失敗。

　　曾偶爾閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，至今記憶猶新。主任給保爾柯察金帶給我無(wú)限的.遐想與啟示：“回首往事，不用碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度青春年華而痛心疾首�！眻詮娀蚴桥橙�，偉大或是普通，健康亦或是殘疾。只要我們無(wú)畏困難，用于接受生活中的種種挑戰，生活就會(huì )因為我們而精彩。

　　尤為哲人說(shuō)：“朝陽(yáng)從有夢(mèng)的地方升起；月亮在有夢(mèng)的地方朦朧；群星在有夢(mèng)的地方熠熠生輝�！敝灰�心存夢(mèng)想，就無(wú)所懼。

　　我始終相信，有夢(mèng)就有遠方。為夢(mèng)想而奮斗，用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想的花朵�；厥资�年之前，那時(shí)的我，是那么平凡那么普通，盈盈月光中，我只是最那束最平凡的，灼灼紅葉中，我只是那片最普通的。我總是有淡淡的憂(yōu)傷，每當夜深人靜時(shí)，我苦悶的心情便被撕碎并逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，我自卑，沒(méi)有足夠的勇氣和信心……

　　十年后的今天，我不再自卑，也不再迷茫，因為我心有夢(mèng)。今天，我會(huì )為過(guò)去的渾渾噩噩而羞愧，我也會(huì )用我的青春年華來(lái)補償。今天，我會(huì )加倍努力，去成就專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想，去一步一步走向光明，勢必邁著(zhù)堅定的步伐去迎接美好的未來(lái)。

　　昨天屬于過(guò)去，今后屬于未來(lái)，十年之后是我。

　　十年之后作文 13

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉情�！泵慨斂吹教焐夏丘�潔、明亮的月亮時(shí)我就不禁思念起了自己的家鄉。我已有二十年沒(méi)回故鄉了。

　　這天清晨，我來(lái)到了闊別以久的故鄉，也是那生我養我的一方水土。剛下車(chē)我就目瞪口呆了，天哪！這還是我的故鄉嗎？我禁不住問(wèn)自己。只見(jiàn)昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊平坦的馬路；一幢幢小洋樓像雨后春筍般拔地而起；那昔日散發(fā)陣陣惡臭的河流變成了清澈見(jiàn)底的小河，一個(gè)個(gè)木板橋都變成了月牙般的雄偉、壯麗、精美的石拱橋……

　　來(lái)到家門(mén)前，看到屋前有兩個(gè)長(cháng)方形的大花池，里面種滿(mǎn)了各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的花，有薔薇、玫瑰、牡丹、玉蘭花、百合花……香氣四溢，沁人心脾。這里簡(jiǎn)直像個(gè)小花園。在村中心，還有個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘里有許多小魚(yú)小蝦、小螃蟹。魚(yú)塘兩岸還有許許多多依依多情的垂柳，在它的腰上，還有許多小鳥(niǎo)借宿……這一切的一切，都是那么美好，那么完美無(wú)瑕。

　　再看看后園，那有個(gè)圓形的大游泳池。夏天，村里的人可以在那里游泳。

　　進(jìn)到屋里，卻不見(jiàn)爺爺奶奶的蹤影。原來(lái)爺爺在電腦上看新聞呢，行李箱精彩新聞讓老人看的入神�？纯茨棠�，原來(lái)奶奶在做飯。到廚房看看，哇！鍋碗瓢盆一應俱全，還有那精美的廚柜，嶄新的抽油煙機……以前的爐灶早已無(wú)影無(wú)蹤了。

　　家鄉的`變化使我無(wú)法用語(yǔ)言形容，這一切的一切都是我始料不及的。我希望能用自己的辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng )造、建設更美好的家鄉！

　　十年之后作文 14

　　人生，有多少個(gè)十年，又有多少時(shí)間可以浪費，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜青春。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從幼兒園的小女孩成長(cháng)到了小學(xué)六年級的大姐姐了，那么，十年后的我會(huì )變成什么樣子呢？十年后的我可能是一名畫(huà)家，可能是一名作家，可能是一個(gè)科學(xué)家，可能是一個(gè)工程師，也可能是一個(gè)設計師，各種可能，因為我們還沒(méi)長(cháng)大，前途有無(wú)限可能。

　　我希望我是一位畫(huà)家，為人們畫(huà)很多很多的美麗的畫(huà)：寫(xiě)生、素描、抽象……人們把我畫(huà)的畫(huà)全部都放在博物館里面，給人們欣賞，看見(jiàn)的人都說(shuō)“啊~多么美麗的畫(huà)呀！真想把它掛在家里，每天都看一遍！”而且，人們只要一有時(shí)間，就來(lái)找我幫他畫(huà)畫(huà)，那樣的話(huà)我就是世界的大名人了。

　　如果我是一名作家，我會(huì )寫(xiě)很多很多的作品：小說(shuō)、童話(huà)、哲學(xué)……我每天不是吃、喝、拉、撒和睡覺(jué)就是寫(xiě)作。人們只要一看我的作品，就會(huì )廢寢忘食、如癡如醉，只有打他一下，他才能反應過(guò)來(lái)，不然你鬧得鑼鼓喧天，他也不會(huì )理你的.。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明很多很多的東西，發(fā)現很多很多的生物和物質(zhì)，幫助人類(lèi)進(jìn)步社會(huì )。我每天吃的東西都是壓縮食品，而且不會(huì )讓人覺(jué)得口渴，不會(huì )對人體有任何副作用，反而營(yíng)養很多，讓人吃得多，長(cháng)得快。

　　我們的前途無(wú)可限量，只要努力，想成為什么都可以。

　　十年之后作文 15

　　Hey Kevin，come and take a photo！Ok，I am coming今天對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)值得紀念的日子我大學(xué)畢業(yè)了。領(lǐng)著(zhù)大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，從今天起，我就要踏上人生的征途了。

　　我拿著(zhù)大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，坐著(zhù)飛機飛回了我的故鄉中國廣東省深圳市福田區�？赐�我的小學(xué)母校。

　　回到深圳，我突然覺(jué)得深圳變化好大，人口變多了，空氣變清新了，汽車(chē)也統一變成了太陽(yáng)能的，綠化業(yè)也有很大的進(jìn)步。我不由得感嘆道：深圳的變化真大��！變得如此先進(jìn)！

　　回到我的'小學(xué)，既熟悉，又感到陌生。熟悉的是對小學(xué)母校的眷戀，陌生的是小學(xué)的煥然一新。原本黃藍相間的墻紙改成了白色，顯得十分簡(jiǎn)潔。旁邊是一個(gè)超大的游泳池，足足可以容下兩百人。進(jìn)去以后才發(fā)現，小學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)高科技學(xué)校。人手一部平板電腦，上課肯定要比以前在黑板上寫(xiě)字要方便多了。來(lái)到體育館，三個(gè)羽毛球場(chǎng)地在正中央，左邊是一個(gè)小賣(mài)部，右邊這是一塊滑冰區，可大了！再看看操場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)在右邊，中間是一個(gè)足球場(chǎng)，最左邊則是一片沙池，可能是用來(lái)打沙灘排球的吧。

　　我要到美國去工作，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)∥蚁蛲��?zhù)再下一個(gè)十年后，我將帶著(zhù)我公司的團隊回到祖國，回到深圳，回來(lái)為建設我們的國家而盡一份自己的力量。

　　十年之后作文 16

　　聽(tīng)了這么一首歌：年，我們是朋友，還能打招呼吧？

　　十年后，我是一名大學(xué)生，整天緊張地學(xué)習，在孤獨的生活中徘徊。偶爾會(huì )對十年前的生活，初中的生活，初中的導師感到愧疚。為什么？十年前和十年后，我的價(jià)值觀(guān)和品味是一樣的。不想和以前的老師聯(lián)系，談現在的生活。即使我在街上遇到他們，我也會(huì )假裝忘記我不認識他們。為什么？因為在我眼里，我覺(jué)得：和前任老師的接觸只會(huì )一次次加劇痛苦。如果不能回到過(guò)去，怎么談幸福的價(jià)值？虛偽！

　　我想，對于十年后的我來(lái)說(shuō)，初一的生活會(huì )隨著(zhù)十年而消失，就像雨后的彩虹，老師就像一抹紅暈，在淚水之后消失的無(wú)影無(wú)蹤。唉！十年后，你會(huì )忘記所有的美好和平庸。

　　我記得，我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，成績(jì)不好，但她一直有著(zhù)同齡人失去的童心和愛(ài)心。六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們進(jìn)入了人生的第一天。有一天，她打電話(huà)問(wèn)我能不能和她一起去看以前的班主任。我真傻，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)。當時(shí)我手里拿著(zhù)的電話(huà)里剩下的溫度就像是在找最普通的`理由，我平靜的說(shuō)我還有好多作業(yè)要做，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間。她沮喪地說(shuō)，算了，我一個(gè)人去，再見(jiàn)。就這樣，我簡(jiǎn)單的結束了對話(huà)。不知道為什么，我的心一直在跳。

　　十年后，我該怎么面對現在的生活，又該怎么面對以前的放縱？可以想象，一個(gè)23歲的女孩，在茫茫的世界里不知所措，等待著(zhù)心靈突破價(jià)值觀(guān)的那一刻。誰(shuí)能幫我？十年前的我和十年后的我有什么區別？我還是堅持價(jià)值觀(guān)。

　　十年之后作文 17

　　“十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最后難免淪為朋友�！�

　　曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一句話(huà):時(shí)間，最是無(wú)情。那時(shí)，還不懂這句話(huà)的含義，就像第一次聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候，聽(tīng)不出它的悲傷一樣。

　　對于十年之后，總會(huì )抱有各種幻想，而總會(huì )有一種結果在意料之外。

　　有些人分分合合，聚散有時(shí)。而有一個(gè)人，她會(huì )在你人生的某一個(gè)階段出現，陪你看過(guò)一段不一樣的風(fēng)景之后，然后又在你的世界里消失不見(jiàn)。

　　多年之后，在傷感之中，在五味雜陳的情緒里一遍又一遍的梳理著(zhù)回憶。

　　如今的我，不再喜歡看青春校園劇，因為總會(huì )勾起曾經(jīng)的過(guò)往。那些曾經(jīng)的美好，有些變成了傷疤，結痂在心底。就算已經(jīng)愈合，但終究曾是傷口。

　　有人問(wèn)過(guò)我:你可已是放下。最初我堅定的覺(jué)得已經(jīng)放下，而后又忽然覺(jué)得沒(méi)有放下。在反反復復的不確定中，我努力的`找尋過(guò)答案。

　　我一直有個(gè)奢望，就像歌詞里寫(xiě)的那樣“十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右，走過(guò)漸漸熟悉的街頭”。

　　歲月最有趣的地方就是:歲月，無(wú)可回頭。你只能跟隨著(zhù)他一起行走，奔跑，永不停歇。

　　有人說(shuō)，有故事的人生才會(huì )精彩，可是，如果走不出故事的人生，又該如何。

　　時(shí)光如水，轉眼十年，便已是永遠。

　　十年之后作文 18

　　哈！十年后，我，大人，自由了，痛快呀！

　　十年光陰，匆匆逝過(guò)，今年的我25歲，已經(jīng)是白領(lǐng)了，自己的辛苦沒(méi)白費，當然還有老爸老媽整天對我的嘮叨，才使我有了今天的成就。

　　現在的我有了妻子，整天忙碌的我就是為了讓這個(gè)家過(guò)上更舒適的日子。

　　我這個(gè)公司的老板實(shí)在是太黑了，那天上班我遲到了幾分鐘，他就把我這個(gè)月的獎金給扣了。哎！生活不容易啊，每天我都是早出晚歸，沒(méi)顧得上和妻子說(shuō)一句話(huà)，她每天操勞家里的一切，心疼��！

　　城市里的水費、電費、液化氣費、天然氣費都要交；我的車(chē)因為沒(méi)有停車(chē)位，都被貼了三回了，我整天為這事都頭疼，家里的開(kāi)銷(xiāo)太大了，每月我掙的錢(qián)都會(huì )花完，也攢不住什么錢(qián)。

　　前些天，供水局的設備壞了，因此三天沒(méi)水，整天我得去買(mǎi)水，礦泉水也漲價(jià)了，唉，趁火打劫啊……

　　我病了，不能去上班了，只能老老實(shí)實(shí)地躺在床上。黃昏，看著(zhù)天邊的太陽(yáng)慢慢沉入西山，這時(shí)，我想起了在鄉下的父母，他們?yōu)榱宋一�了多少心血，而現在我沒(méi)有能力把他們接到我這里享幾天清福。

　　我想哭……

　　幾天后，我帶著(zhù)妻子回了農村去看爸媽?zhuān)�到了村里，我哭了，我又回到這里了，這里的東西一點(diǎn)兒也沒(méi)變，我想念兒時(shí)的'瘋狂；想念兒時(shí)的伙伴；想念兒時(shí)的快樂(lè )……到了家門(mén)口，終于看見(jiàn)了父母那張帶著(zhù)微笑的臉……

　　我想念他們，我不想離開(kāi)他們，當個(gè)城市人有什么好，我真的不想再長(cháng)大了……

　　十年之后作文 19

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，十年的光陰轉眼間已經(jīng)過(guò)去了十年。我已經(jīng)成為了一名著(zhù)名的高級書(shū)法家了。在那之后，我無(wú)論做什么事情都會(huì )認真地去做，不會(huì )因為時(shí)間的流逝而耽誤了學(xué)習，而是在學(xué)習之余多看看書(shū)和學(xué)習，我覺(jué)得自己就像是一只書(shū)畫(huà)家。

　　從我第一次看書(shū)開(kāi)始，我認識的字越來(lái)越多，從一年級開(kāi)始，我就一直認為我是個(gè)書(shū)法家，從那時(shí)起，每一年我都會(huì )參加各種比賽。

　　一開(kāi)始，我的字越來(lái)越好，到后來(lái)，我寫(xiě)的'字越來(lái)越好，老師說(shuō)我寫(xiě)的字越來(lái)越好，我的字也越來(lái)越漂亮了，老師夸獎我寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮了，我感到很自豪。從那之后，我的字逐漸有了很大的提高，我從此就喜歡寫(xiě)豎笛，每年暑假，我都會(huì )去爸爸媽媽那兒看望他們，讓他們也能像我一樣享受一下書(shū)法帶給我的樂(lè )趣。

　　上了三年級后，我學(xué)習了古箏，從此，我喜愛(ài)上了古箏，從此，我愛(ài)上了古箏。從開(kāi)始的“甲骨文”到現在的“乙骨文”，我喜歡的是中國的文房四寶，而且在書(shū)法上有著(zhù)不同的作品，比如“米小圈”，“金字塔”，還有“金字塔”等等，我每次上古箏課，都會(huì )認真地彈奏一曲我最喜歡的曲子。

　　三年級時(shí)，我的字越來(lái)越漂亮了，到了二年級的時(shí)候，我又換了一個(gè)字：甲骨文，它帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的書(shū)房，里面的每一個(gè)人物都有不同的特色，不過(guò)，它是我一個(gè)很好的朋友。

　　現在，我已經(jīng)上六年級了，我學(xué)習了古箏已經(jīng)三年了，在古箏的陪伴下，我有了很大的收獲，我愛(ài)古箏

　　十年之后作文 20

　　信息和通信技術(shù)的快速發(fā)展令人驚訝。我們今天認為不可思議的事情，明天可能會(huì )出現在現實(shí)生活中。我們可以無(wú)限想象未來(lái)的通信——。那么，20年后，手機會(huì )有多精彩呢？

　　20年后，手機將具備“指紋識別和主識別”的`功能。人家先把你自己的指紋樣本輸入手機，然后點(diǎn)擊ok，ok。打開(kāi)手機時(shí)，只需用自己的手觸摸手機屏幕。如果有人想偷，就會(huì )報警；一邊放電；在拉響警報的同時(shí)。讓小偷沒(méi)有機會(huì )。

　　20年后手機會(huì )有電腦一樣的多媒體，光速，小巧玲瓏。首先，它可以聯(lián)網(wǎng)看電視、聽(tīng)廣播、看電影、聽(tīng)mtv。不僅如此，如果你去上網(wǎng)，你可以用它來(lái)學(xué)習和玩，就像掌上電腦一樣，而且很容易使用。真是“秀才有手機，天下無(wú)所不知”！手機還可以拍攝dvd并通過(guò)電子郵件發(fā)送。手機也可以代替錢(qián)包。手機會(huì )連接到銀行賬戶(hù)。從此再也不需要“刷卡”，也不需要防止被盜。

　　20年后，手機將與全球定位系統衛星定位系統相結合。讓你知道你現在在哪里。如果你在荒野中迷路了，你可以打開(kāi)全球定位系統，它會(huì )告訴你應該去哪里。

　　另外，手機原有的東西也是必不可少的。手機會(huì )配備液晶顯示器，可以看到對方在同化過(guò)程中的一舉一動(dòng)。同時(shí)還配有報警器。當你需要的時(shí)候，它會(huì )上前，準確的報時(shí)，無(wú)誤的給你打電話(huà)。而且也是：造型多樣，經(jīng)久耐用，美觀(guān)大方，物美價(jià)廉。

　　最后，告訴你一個(gè)小秘密：

　　這個(gè)手機吸收二氧化碳，放出氧氣。會(huì )時(shí)不時(shí)提醒你節約水資源！

　　……怎樣？還不錯！

　　十年之后作文 21

　　這個(gè)星期六，我看了一部宮崎駿的動(dòng)漫，名字叫《借物少女艾莉提》。宮崎駿的動(dòng)漫都是重生自然的、童貞、純樸的�！督栉锷倥�艾莉提》也是如此。這部動(dòng)漫

　　講述的是：男主人公小翔患有先天的心臟病，因為爸媽工作繁忙沒(méi)辦法照顧他，他被外婆接到鄉下療養，為幾天后的手術(shù)做準備，他正好遇到了比他小拇指還小

　　的艾莉提，艾莉提的族人由于環(huán)境問(wèn)題和社會(huì )變遷等原因，只剩下不到十個(gè)人，因此他們討厭殘酷、邪惡的'人類(lèi)，但是由于小翔的善心，最終，艾莉提被打動(dòng)了，但因為小翔家的保姆阿春想捕捉小小人族，艾莉提不得不跟著(zhù)家人搬家，離開(kāi)小翔。

　　看完這部動(dòng)漫。人們會(huì )想說(shuō)這說(shuō)明了人類(lèi)對其他種族的輕視和殘酷，其實(shí)它還說(shuō)明了人類(lèi)另一個(gè)不可輕視的問(wèn)題，就是破壞環(huán)境。艾莉提的族人無(wú)法生存的原因之一也就是這個(gè)。

　　雖然這很明顯是虛構的，但我們可以想象艾莉提的族人真的存在的話(huà)，十年之后，便會(huì )絕種，這說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)造成的嚴重自然災害問(wèn)題。

　　我們再想一想，要是一百年之后，人類(lèi)又會(huì )怎樣，如果還是繼續破壞環(huán)境的話(huà)，我想人類(lèi)一定會(huì )想艾莉提的族人一樣絕種。

　　這深刻的提醒了人類(lèi)要隨時(shí)注重對地球的對待，宮崎駿暗示了人們艾莉提的族人是人類(lèi)的將來(lái)，面對社會(huì )變遷、自然環(huán)境、還有可能存在的比人類(lèi)更強的物種，人類(lèi)不得不逃難，甚至死亡、滅絕，當你在亂扔垃圾、破壞植物、傷害動(dòng)物時(shí)，不乏想一想，十年之后，你會(huì )像小小人族一樣滅絕嗎？

　　十年之后作文 22

　　十年太長(cháng)，我怕你們不能陪我十年；五年太短，我又不舍得你們離開(kāi)。

　　也許，十年后的我們不記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的海誓山盟，也許，十年后的我們不記得說(shuō)過(guò)的永遠陪伴在側，但，只愿我們依舊能如現在一般，可以互相勾著(zhù)肩膀，與對方調笑卻不覺(jué)尷尬。

　　十年之后，我們不知身在何處，也許，是一個(gè)城市，也許，是天涯海角，也許，是忘記了你們，過(guò)著(zhù)沒(méi)有回憶，快樂(lè )的日子；也許，一直回憶過(guò)去，過(guò)著(zhù)想念卻痛苦的日子。

　　朋友在離開(kāi)時(shí)我總說(shuō)不要活在回憶中，也許忘記了我，忘記了這的一切會(huì )更好，但當我真正離開(kāi)的時(shí)候才知道要忘記這里的人、事、物是有多么困難。生活過(guò)的地方有快樂(lè )，有悲傷，但都是珍貴的回憶，又怎么會(huì )是那么容易忘記的'呢？說(shuō)著(zhù)讓別人忘記也不過(guò)是一種自欺欺人的謊言罷了，人生又能有多少個(gè)十年呢！所以即使是一分一刻我們都應該珍惜不是嗎？

　　十年，一個(gè)屈指可數的時(shí)間，可這里面的感情又有誰(shuí)可知？十年，使得我們感情深厚；十年，使得我們形同陌路。這一切都是未知的，然而，即使未知我們不也是在前進(jìn)，不也是在向著(zhù)未來(lái)行進(jìn)？

　　十年之后，只愿我們不是《十年》里所說(shuō)的：十年之后我們是朋友，還可以問(wèn)候。

　　如若只是問(wèn)候，我們又有什么理由。

　　真的好想擁有十年的種子，等到十年之后我們一起去看它的發(fā)芽、開(kāi)花、結果。即使你們不在身側也無(wú)所謂了，只要你們記得就好。

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