我能行作文精選【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我能行作文，歡迎大家分享。

我能行作文1

　　“��！”“耶，哦”“呀”，教室里傳出一陣叫喊聲，難道發(fā)生什么事情啦？原來(lái)是我們在全神貫注玩游戲——“西天取經(jīng)”。

　　第一回合開(kāi)始了，游戲規則是：四位同學(xué)扮演“西天取經(jīng)”的師徒，師徒四人都要單腳站立，并作出富有挑戰性的動(dòng)作。而“妖怪”的任務(wù)是不碰到“師徒”隊員，但可以借助聲音、動(dòng)作等干擾他們，堅持時(shí)間最久的那一隊就能取得勝利。老師剛說(shuō)完，我們這一組就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家七嘴八舌，紛紛商量哪個(gè)人當哪個(gè)角色。商量的結果是我扮演“唐僧”，我的“幫兇”吳偉杭扮演孫悟空，揚皓是我的“鷹爪”——豬八戒，陳澤南是我的“體力擔當”——沙僧。我和我的“鐵桿隊友”開(kāi)始了九九八十一難。另一旁的“妖怪”，也摩拳擦掌，不甘示弱。

　　游戲開(kāi)始！“妖怪”來(lái)干擾我們了，他們的動(dòng)作很滑稽，可能是腦袋的“齒輪”要上點(diǎn)潤滑油吧。你看，他們的表情一下子嚴肅，一下子興奮。最后，我和我的“鐵桿隊友”堅持了五分三十秒。

　　第二回合，我們成了“妖怪”，這下我們唱起了《卡路里》，沒(méi)多久，“取經(jīng)隊”就有兩位隊員被這“美妙”的.歌聲給k-over了�！斑�剩下兩人，該怎么辦呢？”我眼珠子一轉，哈哈，就使出“笑話(huà)招”，我滔滔不絕的講著(zhù)講著(zhù)，講得連口水都快干了，這才好不容易“笑倒”了其中一個(gè)同學(xué)。就剩最后一個(gè)人了，加油！可是，無(wú)論我出什么樣的怪招，那個(gè)“取經(jīng)人”依然穩如泰山。沒(méi)辦法，結果他們比我們堅持的時(shí)間多了6秒。

　　雖然我們這隊不能取到“真經(jīng)”，獲得勝利，但是我從中明白了一個(gè)道理：做事情時(shí)，不管遇到多大的挑戰，只要肯堅持，肯努力，一定會(huì )成功的。

我能行作文2

　　有時(shí)候，說(shuō)是一回事，做是另一回事。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對于它的理解是不一樣的，而后者，更是令人尊敬。

　　昨天，一個(gè)年長(cháng)的外國友人前來(lái)我校，專(zhuān)門(mén)為我們初三的學(xué)生們開(kāi)了一個(gè)勵志講座。

　　這類(lèi)講座是給我們講道理，鼓勵我們好好學(xué)習，其實(shí)這些話(huà)平常老師、家長(cháng)已經(jīng)給我們講過(guò)好多了，但這一次，我的心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢?

　　這源于這位外國友人的人生經(jīng)歷。

　　18歲在工廠(chǎng)打工是，被1500萬(wàn)伏電壓集中，從高塔上掉了下來(lái)，幾近死亡。后來(lái)在病床上躺了將近兩年才得以下地，但他卻永遠失去了雙臂……

　　當他舉起自己的假肢是，當他以平淡甚至幽默的口吻，講述那么可怕的事情是，當他自稱(chēng)為“虎克船長(cháng)”時(shí)，我發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮�，敬佩他。堅強、勇敢、堅韌……這些詞看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在看似無(wú)路可走的絕境里，在命運之神拋棄了你的'時(shí)候，在黑暗中摸索出一條路來(lái)，縱觀(guān)人類(lèi)歷史，也不過(guò)數十人罷了。

　　印象深刻的是，當有同學(xué)問(wèn)他，什么使你堅持活下去的時(shí)候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著(zhù)安著(zhù)假肢的右臂，如數家珍道：朋友、家人、愛(ài)人、學(xué)習、運動(dòng)、做志愿者……和不斷告訴自己：我能行!我能行!

　　每個(gè)人生命中都有無(wú)數道坎坷的問(wèn)題，而人與人之間的差異便在于：有些人，絕大多數人，在被命運當頭一棒，揍翻在地上時(shí)，放棄抵抗，不再堅持。而極少數的人，會(huì )爬起來(lái)，不但自己爬起來(lái)，他們還會(huì )去扶其他人，在心里默默的喊：我能行，我還能行!

　　這也是我希望成為的那種人。

我能行作文3

　　生活中，我們都會(huì )遇到大大小小的困難與挫折，有時(shí)要迎難而上，有時(shí)又要知難而退，但可能一句“我能行”便可以使一個(gè)近乎絕望的人重拾信心，那次鋼琴考級，就是一個(gè)很好的例子。

　　去年暑假，我要考鋼琴八級，由于我從小就內向，再加上這是倒數第二次考級，如果沒(méi)過(guò)的話(huà)就不能考十級了，這就讓我更加緊張，身上像背了千斤重擔似的'。老師看我那顫抖的雙手，不斷的安慰我：“沒(méi)事兒，你彈的挺好的，別擔心�！笨晌揖o張地連譜子都拿不穩了，老師拍拍我的背，說(shuō)道：“孩子，一旦你緊張的時(shí)候，就深呼吸，無(wú)論考上或考不上，都別有壓力，要知道，無(wú)論你成功與失敗，我和你的家人都是你堅強的后盾！”聽(tīng)到這些話(huà)，我心里一下子踏實(shí)了許多。當我聽(tīng)到“九號王雪悅上場(chǎng)”我又有些緊張了，因為我是十號，馬上就要輪到我了，心里又開(kāi)始惴惴不安了。

　　沒(méi)過(guò)多久，廣播里響起了令我緊張膽怯的聲音“10號韓宇樂(lè )上場(chǎng)”此時(shí)我心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了鋼琴旁邊，老師叫我先對評委打招呼我都忘了，彈鋼琴的雙手像迷路的人，連平時(shí)最熟悉的伙伴——中央C都不知道在哪，我汗如雨下，第一首曲子的開(kāi)頭都不會(huì )彈了，我見(jiàn)評委臉上露出不悅的神情。此時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔響起：“加油，你能行，不要怕！”我心里的緊張感沒(méi)有了，微笑著(zhù)對評委說(shuō)：“請允許我重來(lái)一遍吧�！痹u委同意了，我擺好姿勢，重新開(kāi)始，彈得十分好聽(tīng)，評委不斷點(diǎn)頭，我終于過(guò)關(guān)了。

　　從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。遇到困難，我總對自己說(shuō)：“我能行！”

我能行作文4

　　“我能行！”這是我的口頭禪，從小到大，無(wú)論是學(xué)習，還是生活，我都充滿(mǎn)自信，努力做個(gè)強者，不肯做個(gè)懦夫。

　　我上四年級時(shí)，在運動(dòng)會(huì )上發(fā)生過(guò)這樣一件事：

　　四百米比賽就要開(kāi)始了，我做好了準備活動(dòng)，暗暗地對自己說(shuō)：我能行！就信心十足地站到起跑線(xiàn)上，抬起頭，目視前方。這時(shí)，發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)。我使勁跑著(zhù)，風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過(guò)。我幾乎沖到了最前面，可這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我摔出一米多遠。在場(chǎng)的師生不約而同地“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，我的膝蓋擦破了皮，流出了鮮血，火辣辣的疼，眼淚在我的`眼眶里打轉。幾個(gè)同學(xué)馬上圍了過(guò)來(lái)，我向他們擺擺手，堅持自己爬了起來(lái)，一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個(gè)倒數第一，但裁判老師向我投來(lái)贊許的目光，我昂著(zhù)頭走出賽場(chǎng)，也在那一刻暗暗下了決心：我一定要贏(yíng)，這次的失敗就是下次的成功。

　　我明白，跑步要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉。從此，每天早上，我都堅持跑步上學(xué)校；課間，學(xué)校的操場(chǎng)上多了一個(gè)跑步的身影。五年級時(shí)，運動(dòng)會(huì )上我再次參加了四百米跑步比賽，結果遙遙領(lǐng)先拿了個(gè)第一。那一刻，我深深體會(huì )到：充滿(mǎn)自信、頑強拼搏會(huì )給你帶來(lái)成功的快樂(lè )。

我能行作文5

　　近日，楊浦區的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區的公民都要愛(ài)護綠化，讓楊浦的明天更美麗！

　　我作為一位少先隊員，有責任保護環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來(lái)到樓下小區中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護綠化……

　　星期天，我放棄了游玩，來(lái)到樓下小區。我先來(lái)清理池塘吧！我快步來(lái)到池塘旁，��！池塘被嚴重污染了！只見(jiàn)原來(lái)池塘里有許多魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可現在有死魚(yú)浮在水面上；原來(lái)池塘清澈見(jiàn)底，可現在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，現在已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂(lè )瓶做成的'鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著(zhù)垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對有許多居民的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我多管閑事，我不想干了！可一想老師曾經(jīng)對我說(shuō)：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我頓時(shí)有了勇氣，繼續撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中�？偹恪肮Ψ虿回撚行娜恕焙又械睦�圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部，和他們訴說(shuō)了有關(guān)河道污染的情況。他們聽(tīng)后，和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚(yú)和水草，池塘又恢復了新的面貌。我看了，十分高興！

　　讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧！我能行。

我能行作文6

　　以前，我一直是一個(gè)做事沒(méi)有自信的小男孩�？墒�，自從那件事情發(fā)生了之后，我便找到了自己的自信。這到底是一件什么事情呢？聽(tīng)我慢慢敘述。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )在學(xué)校開(kāi)始了。我想到運動(dòng)會(huì )是為班級爭光，多好機會(huì )，所以我報了一個(gè)60米短跑。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)項目就是60米短跑比賽。比賽開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，心緊張得“撲通！撲通！”地跳著(zhù)，懷里像揣了只小白兔，頭上直冒冷汗�！芭�！”發(fā)令槍響了，我和其他的隊員像離弦的箭一齊沖出起跑線(xiàn)。跑著(zhù)，跑著(zhù)，我似乎體力不支，漸漸地落后了。這時(shí)，我十分著(zhù)急，心想：這下我們班級丟臉了。正在我心急如焚的.時(shí)候，聽(tīng)到了同學(xué)們“沈立，加油！沈立，加油！”的吶喊聲，有的同學(xué)還拼命地跺腳、揮手給我打氣。是��！我不能落后，得拼一拼，大家對我那么有信心，我不能讓大家失望。頓時(shí)，我有了自信“相信自己，我能行！”這句話(huà)一直在心中，我又想到這是為班級爭光，信心更加足了。我便開(kāi)始沖刺，飛快地前后擺動(dòng)雙手，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)，同學(xué)們從眼前一閃而過(guò)，我心里不斷地想著(zhù)：我能行！我能行！一發(fā)力，果然超過(guò)了跑在我前面的同學(xué)。最終我得了第一名的好成績(jì)，在跑道上我興奮地揮舞著(zhù)雙臂，飛奔著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。

　　回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對我說(shuō)：“沈立，你真有自信！你有了自信，就有了拼搏的勇氣，讓你走向成功！”

　　是的，自信使我有了勇氣，讓我戰勝了自己，超越自己，走向勝利。

我能行作文7

　　一個(gè)周六的早上，我起床后發(fā)現爸爸和奶奶都出門(mén)了，媽媽還在呼呼大睡，我突然感覺(jué)有點(diǎn)餓了，就去找東西吃。

　　在廚房里，我發(fā)現了做雞蛋餅的面糊，但是我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，只能去找別的東西�？墒钦伊艘蝗�，什么都沒(méi)有�；氐綇N房，又看到了這盆面糊，淡黃色的.糊里，有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的碎末，看起來(lái)很好吃的樣子。這時(shí)，我的肚子又在咕咕叫了，而且更餓了。繼續餓著(zhù)，還是叫媽媽起來(lái)給我攤餅？媽媽難得有懶覺(jué)睡，肚子餓著(zhù)也不舒服，看來(lái)我不得不親自動(dòng)手了。

　　我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，先系上圍裙，再將煤氣灶打開(kāi)，放上平底鍋，倒上油，等油熱了，就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。

　　我一勺一勺，小心翼翼地將面糊舀入鍋中，手都有些抖，萬(wàn)一油濺到手上，我不要被燙得死去活來(lái)啊。接著(zhù)就要等面糊變成面餅了，這一步倒是好辦，但接著(zhù)，最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面，否則，下面熟了，上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊，右手拿木鏟伸到面餅下面，倒數三、二、一，成功地把餅托了起來(lái)，然后快速一翻，只聽(tīng)刺啦一聲，餅被完美地翻了過(guò)來(lái)，再煎了兩分鐘，一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子，也不怕?tīng)C，趕緊咬上一口。嗯，外酥里嫩，咸淡適中，真好吃��！不到兩分鐘，我就把一張面餅吃得干干凈凈，恨不得連盤(pán)子都吃掉。原來(lái)，做面餅一點(diǎn)也不難，我做的面餅也很好吃。

　　從此，我能行這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：我能行！

我能行作文8

　　活之路也許會(huì )有風(fēng)起云涌，也許會(huì )有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過(guò)不去，將永遠不能突破這一難關(guān)。這時(shí)，不要忘記，在我們最痛苦最無(wú)助的時(shí)候，在心里默默告訴自己“我能行”，調整心態(tài)，繼續向朝陽(yáng)奔去，瓶頸過(guò)去將是一片海闊天空。

　　記得那是我第一次接觸十字繡，當時(shí)班上女生中很流行這種物品，我在不知不覺(jué)間也被卷入這陣熱浪之中。購買(mǎi)了整套用品后，我就與同學(xué)開(kāi)始興致勃勃的研究起來(lái)。向心靈手巧的同學(xué)請教一下，學(xué)會(huì )基本針?lè )ㄖ�后，我們就各自開(kāi)始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙，只見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開(kāi)始試著(zhù)一邊對照圖紙，一邊刺繡。忽然，一陣刺痛打斷了我的凝視，一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線(xiàn)，跑向水池邊，直到清涼的水流撫過(guò)傷口，疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上，對針線(xiàn)的.好感已一掃而光。我厭惡的看著(zhù)他們，怎么辦?現在就放棄?我這么簡(jiǎn)單就會(huì )認輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?

　　不一會(huì )兒，我俯下身子，拾起針線(xiàn)，開(kāi)始重新縫制，臉上重現出那自信的微笑。

　　我能行。

　　人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷，而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?

　　偶爾停下腳步向身后望去，曾經(jīng)的迷茫困惑見(jiàn)證了我的成長(cháng)之路，也正是他們讓我知道了：我能行。

我能行作文9

　　“妖怪來(lái)啦，妖怪來(lái)啦！”這大白天的，有什么妖怪��？啊，原來(lái)是同學(xué)們在老師的引導下玩取經(jīng)的游戲！

　　第一局游戲開(kāi)始了，取經(jīng)隊的“豬八戒”對戰妖怪隊的“牛魔王”！哈哈，我就是扮演八戒的人！兩隊成員信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都在喊著(zhù)“加油！加油！”“牛魔王”用各種各樣的.形式來(lái)逗我笑，我在心里笑著(zhù)，但是嘴巴眼睛卻沒(méi)有笑。就是我單腿站著(zhù)，腿真的好酸��！時(shí)間到了沒(méi)？我的心里不停地催著(zhù)時(shí)間走得快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！啊，終于，時(shí)間到了，我贏(yíng)了！我們隊的人都高興極了，大家相互擊掌慶祝。對面妖怪隊的成員都垂頭喪氣的，有的還在翻白眼，表示不服氣。

　　第二局馬上就要開(kāi)始啦，我心想我們隊一定會(huì )贏(yíng)的，加油！開(kāi)始了，“孫悟空”對戰“蝎子精”！“孫悟空”的表情很淡定，讓我放心了些，“蝎子精”的必殺技是撓癢癢，可是因為隔了一定的距離，他就是撓不到孫悟空，這局一定是我們贏(yíng)！還剩30秒的時(shí)候，“蝎子精”賣(mài)力演出，還是沒(méi)能成功。嘿嘿，真可惜啊，再一次讓妖怪隊失望了。

　　玩了幾輪之后，我們隊的成員都表示不想再玩了，這讓妖怪隊很驚訝�！把�怪”紛紛不解地問(wèn)我們：“你們贏(yíng)了，為什么還不要玩呢？我們還想玩下去呢！”我們大家異口同聲地說(shuō)：“站在原地不動(dòng)，腿都麻了，你們以為那么容易呀！”

　　啊，游戲結束了，同學(xué)們的臉都紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果，可愛(ài)極了。這個(gè)游戲真好玩啊，而且它還讓我懂得了“團結力量大”的道理。你看，我也取到了真經(jīng)哦！

我能行作文10

　　在我心中，在現實(shí)中，低碳讓我們的生活更自然，更健康。你瞧：大家都行動(dòng)起來(lái)了，一些地方的出租車(chē)變成了用電池的；一些人們不再把冰箱放滿(mǎn)東西，只放百分之八十；用洗衣機洗衣服使用強檔，就連開(kāi)會(huì )也開(kāi)短會(huì )了……

　　為了讓我們都進(jìn)行低碳生活，我特地從網(wǎng)上查了資料，并記了下來(lái)。有一次，媽媽正準備把過(guò)期的香水扔掉，我急忙說(shuō)：“別扔，別扔，還有用處呢，可以把它噴在枕頭里，或者灑在洗衣服的水里和拖過(guò)的`地板上呢！”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，又將香水放回了原處。又有一次，爸爸看完新聞，正好吃飯了，他電腦也不關(guān)就走了，剛走到書(shū)房門(mén)口，被我攔住了，我說(shuō)：“電器不用了，就要隨手拔插頭！”爸爸聽(tīng)了，只好乖乖地回去把電腦關(guān)了，把插頭拔了。還有一次，我和奶奶去購物，付錢(qián)時(shí)，阿姨問(wèn)要塑料袋嗎？我說(shuō)：“不要，我們要環(huán)保袋�！蹦棠滩幻靼琢�，問(wèn)：“為什么？環(huán)保袋要三元呢！”我說(shuō)：“是啊，一個(gè)塑料袋只要三角，可是它造成的污染可是三角的幾十倍呢！而且，保護環(huán)境，人人有責！所以還是用環(huán)保袋好�！蹦棠搪�(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，說(shuō)：“對，那我們就用環(huán)保袋�！边�有一次，我們去親戚家，爺爺提出讓爸爸開(kāi)車(chē)送我們去，我說(shuō)：“還是坐公交車(chē)吧，雖然有些不方便，但是環(huán)保��！”于是，我們就坐了公交車(chē)……

　　同學(xué)們，低碳生活從我做起，從小事做起，讓我們一起行動(dòng)，為地球創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！

我能行作文11

　　暑假里，我想鍛煉自己的生活能力，學(xué)著(zhù)洗洗碗，試著(zhù)炒炒菜�？蓩寢屍�不讓。這不，我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當“書(shū)呆子”。

　　事情真湊巧，星期五，媽媽出去串門(mén)，沒(méi)帶我，中午不在家吃飯，留下十塊錢(qián)讓我買(mǎi)快餐。我想：這不正是我大顯身手的好機會(huì )嗎？于是，我便帶上錢(qián)，來(lái)到菜市場(chǎng)。

　　市場(chǎng)里，人山人海，熱鬧非凡。雞、鴨、魚(yú)、肉及各種蔬菜，琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我現在肉攤上買(mǎi)了三兩瘦肉；然后又買(mǎi)了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，還剩五元一角。在回家的路上，我買(mǎi)了一根冰棒，一手提著(zhù)菜，一手拿著(zhù)冰棒吃，一不小心被石頭絆倒，摔了一跤。我站起來(lái)一看，豆腐摔糊了，雞蛋也破了，冰棒水還粘到了我身上，衣服也弄臟了。沒(méi)辦法，我只好返回市場(chǎng)又買(mǎi)了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。

　　回到家，我系上圍裙，走進(jìn)廚房，先把冬瓜從袋子里拿出來(lái)。然后，把冬瓜的皮輕輕地削掉，再洗干凈，切成一片一片的長(cháng)方形。接著(zhù)，我學(xué)著(zhù)媽媽的'樣兒，先把液化氣打開(kāi)，等鍋燒熱后，放入適量的油，油燒到六成熱時(shí)，把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下，加入適量的鹽，又翻炒幾下，倒入適量的醬油，再翻炒幾下，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，讓冬瓜煮上一會(huì )兒。等到冬瓜有些透明時(shí)，再撒上少許味精，便出鍋裝盤(pán)了。一盤(pán)色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來(lái)，我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐，燉了一個(gè)豬肉湯，蒸了一個(gè)雞蛋糕。

　　我擺上這三菜一湯，吃得津津有味，特別香。實(shí)踐證明，我有獨立生活的能力，我能行。

我能行作文12

　　“我能行”這三個(gè)字是充滿(mǎn)了魔力的三個(gè)字，它們如果存在在你的心上，你就能生出一顆相信自己的信心，它們如果出現在你的口中，你就能帶給別人一種踏實(shí)靠譜的感覺(jué)。

　　將“我能行”放在你的心上吧！你會(huì )帶著(zhù)“我能行”的魔力去做每一件事情。這些事情不一定每一件都能夠做成，但有了“我能行”的魔力，事情已經(jīng)成功了一大半，剩下的部分就靠你的努力來(lái)轉變成幸運，終會(huì )讓你實(shí)現你的目標的！

　　將“我能行”掛在你的嘴邊吧！你會(huì )帶著(zhù)“我能行”的魔力去做每一件事情。這些事情因著(zhù)你這句“我能行”，會(huì )給身邊的人一種你有能力有信心做好的感覺(jué)，而在一種良好的氣場(chǎng)和感覺(jué)中，“我能行”也就慢慢變成了現實(shí)，讓你的心想得到了事成。

　　然而，“我能行”這三個(gè)字也不是心中空想和空著(zhù)手就可以行就其魔力的。如果“我能行”沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)每一步作為行動(dòng)的話(huà)，那么這三個(gè)字也會(huì )變成一句空話(huà)，甚至變成一句別人眼中否定你的假話(huà)。你也有可能變成一個(gè)放羊的小孩，再也沒(méi)有人相信，再也沒(méi)有人愿意幫助。

　　“我能行”這三個(gè)字的魔力是建立在一步一步踏實(shí)向前的實(shí)踐中的'，當你踏實(shí)前進(jìn)時(shí)，一直給自己加油打氣“我能行！我能行！”，這三個(gè)字的魔力也就開(kāi)始發(fā)揮作用了。你會(huì )看見(jiàn)陽(yáng)光也來(lái)了，彩虹也來(lái)了，淋過(guò)的雨也不過(guò)是一場(chǎng)讓你變得更加干凈的及時(shí)雨。

　　把“我能行”變成你實(shí)現夢(mèng)想的口訣吧！一邊行動(dòng)一邊吶喊，總有一天“我能行”會(huì )變成“我真行”的！記住，一定要行動(dòng)，空喊口訣是沒(méi)有作用的。只有將“我能行”變成踏踏實(shí)實(shí)的一步一步，才有了“行”的根本。

我能行作文13

　　在我們的日常生活里，我覺(jué)得有很多的人都非常的缺乏自信，比如自己在想做一件事情之前又非常猶豫，覺(jué)得自己做不好，或者是覺(jué)得自己萬(wàn)一失敗了，結果可能非常嚴重，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我們應該時(shí)刻的提醒自己，告訴自己我能行，然后樹(shù)立自己的自信心和做這件事情的決心。經(jīng)常的告訴自己我能行，經(jīng)常進(jìn)行積極的心理暗示，或許真的能夠增加我們的自信心。

　　我們身邊有很多這樣的人，做一件事情的時(shí)候，總是瞻前顧后的，想要做這件事情覺(jué)得是有好處的，然后又覺(jué)得可能做不好，又或者是覺(jué)得如果做不好這件事情會(huì )帶來(lái)不利的影響，然后就會(huì )猶豫，一直都不能確定下定決心做這件事情，然后一拖再拖。其實(shí)我們可以多次的進(jìn)行嘗試，在我們生活的過(guò)程中會(huì )有很多的挑戰需要我們來(lái)面對，這個(gè)時(shí)候如果我們總是退縮，不愿意前進(jìn)，那就只能一拖再拖，所以當我們面對挑戰的時(shí)候，要積極的去嘗試，告訴自己我能行，為自己樹(shù)立信心和勇氣。

　　在我們遇到了一件自己想做的事情或者想要得到的東西時(shí)，就應該勇敢的去嘗試，要做自己，告訴自己我能行，然后進(jìn)行積極的心理暗示，并且為自己想要的目標做出努力，做出自己的行動(dòng)來(lái)證明自己我是可以的.，并且在奮斗的過(guò)程中不斷的提升自己的能力，這樣以后就不會(huì )那么糾結了。其實(shí)生活中的大部分人都是不敢去嘗試的，他們總是覺(jué)得自己是做不好的，而且如果做不好的話(huà)，被別人知道了可能會(huì )有一點(diǎn)丟面子，或許會(huì )讓自己覺(jué)得很自卑和無(wú)能，所以不敢去嘗試，首先我們只要端正自己的心態(tài)，我們要做一件具有挑戰性的事情，那就一定是有可能失敗也有可能成功的，先要做好這種心理準備，然后再開(kāi)始進(jìn)行嘗試。

我能行作文14

　　“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我央求著(zhù)媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽猶豫了一會(huì )兒才跟我說(shuō)：“溜冰很難的.，你真的想學(xué)嗎？”話(huà)音剛落，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很想學(xué)。

　　媽媽先給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，接著(zhù)把我帶到公園練習。我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著(zhù)。剛離開(kāi)椅子身子就搖搖晃晃地，連站都很困難。慢慢地我邁開(kāi)腳學(xué)走，但是腳卻不聽(tīng)使喚，一前一后地滑，時(shí)不時(shí)就會(huì )摔得像小狗似的趴在地上�！盀槭裁戳锉�這么難��？是我根本就學(xué)不好嗎？”我心想，然后垂頭喪氣地坐在地上。媽媽注意到了，走向前來(lái)對我說(shuō)：“溜冰太難了想放棄了，對嗎？”我雖然沒(méi)有回答，但是媽媽總能明白我的心思，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，你就好像這里美麗的鮮花，從小花蕾開(kāi)始成長(cháng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗，才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。我們學(xué)習本領(lǐng)也一樣，必須歷經(jīng)重重困難，最終才能走向成功。你要相信自己能行，堅持練習才能學(xué)會(huì )溜冰�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，突然覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，于是鼓起勇氣努力地練習，雖然一次次地摔倒，但我總在心里默念“我能行，我能成功！”

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。后來(lái)媽媽給我報了溜冰學(xué)習班，還參加了溜冰比賽，而且我在比賽中榮獲第一名。當拿著(zhù)金燦燦的獎狀時(shí)，我深深感謝媽媽的鼓勵，感謝陪我一路過(guò)關(guān)斬將的那句“我能行”，正是這句話(huà)讓我有了勇氣和動(dòng)力。

　　“我能行！”這句話(huà)是我通往成功的秘決，它將一直伴隨著(zhù)我繼續前進(jìn)。

我能行作文15

　　地球是我們的母親，愛(ài)護地球、保護環(huán)境、是我們的責任�？墒�，現在的人類(lèi)為了生存、繁殖，隨意砍伐樹(shù)木，隨意浪費水、電。為此，媽媽提議我們家舉行一次“低碳生活”的.活動(dòng)。媽媽告訴我說(shuō)：“你也許不知道什么是‘低碳生活’吧？今天，我們就出去郊游，并在郊游中體驗‘低碳生活’，讓我們出發(fā)吧！

　　一路上，我們談笑風(fēng)生。突然，爸爸說(shuō)：“到了！”我爭先恐后地奔下了車(chē)�！斑�？這不是農場(chǎng)嗎？媽媽笑了笑說(shuō)：“是的”。媽媽的話(huà)音剛落，“哇！”的一聲一個(gè)爸爸就叫起來(lái)。我們都莫名其妙：“你為什么哇？”爸爸說(shuō)：“這里空氣好，風(fēng)景也美！”真的，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。這是一個(gè)恬靜的小山莊，山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。我被這美麗的景色迷住了。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽才回過(guò)神來(lái)：“好了！我們去奔向主題‘低碳生活’吧！”我們來(lái)到一個(gè)農家，只見(jiàn)那農家小院里有一輛垃圾車(chē)，我們很好奇。那家的老奶奶說(shuō)：“我們每次扔垃圾就扔進(jìn)垃圾車(chē)，垃圾滿(mǎn)后，老爺爺就把它拉到山上，當做果樹(shù)的肥料�！�

　　我們到了這家的山上，只見(jiàn)上面種著(zhù)許多大樹(shù)，有杏樹(shù)、白楊樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃樹(shù)……我問(wèn)：“您為什么種這么多樹(shù)？”老爺爺說(shuō)：“綠化環(huán)境唄！”我恍然大悟。

　　這是，一陣香味撲鼻而來(lái)，不用說(shuō)，那一定是老奶奶已經(jīng)把飯做好了，在等著(zhù)我們吃呢！老師說(shuō)：“這飯不是用鍋爐燒的，是用柴火點(diǎn)著(zhù)燒的！”哦！真是“低碳”。

　　爸爸興奮地說(shuō)：“大家一起行動(dòng)起來(lái)，‘低碳生活’，我能行！”

【我能行作文】相關(guān)文章：

我能行的作文07-18

[經(jīng)典]我能行作文07-25

（精選）我能行作文07-11

我能行作文06-29

[精選]我能行作文07-31

我能行的作文03-12

我能行作文03-06

我能行作文[經(jīng)典]10-01

我能行08-29

【精】我能行作文04-10