[精品]專(zhuān)注的你最美作文14篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的專(zhuān)注的你最美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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專(zhuān)注的你最美作文 篇1
在上個(gè)學(xué)期，我校舉行了“校園藝術(shù)節”，我們七年級是樂(lè )器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月，我們班就開(kāi)始了練習，排練得如火如荼，我成為了“小指揮”，而你成為了我們的鋼琴手。
你很珍惜這個(gè)機會(huì )，很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里，你總能若無(wú)旁人的練，每天堅持在家練。
終于，迎來(lái)了藝術(shù)節。比賽那一天，我們很早就準備好了，進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節目都打了比較高的分數，這讓我很緊張。
輪到我們上場(chǎng)了，我走了上去，掃視了全班，而你的眼睛最亮，你在暗示我“我已經(jīng)準備好了�！睕](méi)錯，你的手正放在第一個(gè)要彈的音上，我的左手高高抬起，你的目光和手也抬起；我的左手一放下，你的目光一下轉到了鋼琴上，手也彈了下去。你彈的第一個(gè)音干脆有力，給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過(guò)程中，我總能聽(tīng)到響亮的鋼琴聲，也總能感受到你堅定的信念——我最棒！只見(jiàn)你的'身子隨音樂(lè )的節奏前后擺動(dòng)；一只腳定住不動(dòng)，另一只腳跟著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍；十個(gè)手指有力的彈奏著(zhù)，好像這一個(gè)月來(lái)的努力，辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在你的手上，融入到鋼琴，使其他無(wú)情的樂(lè )器都充滿(mǎn)了活力；你的眼睛一直盯著(zhù)鋼琴，比平常的眼睛大了許多；你的嘴角始終是往上揚的，化解了我心中的緊張，讓我輕松了下來(lái)……仿佛你的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過(guò)程中，你無(wú)數次給了我力量，使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結尾時(shí)，我把手臂猛地往上一揚，手緊緊地抓成拳頭；吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉；你的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí)，臺下有了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了第一名，頓時(shí)幸福感爆棚，感覺(jué)這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗，并不是妝容、衣服，而是我們很專(zhuān)注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。你雖然在角落里，但你身上閃耀著(zhù)最耀眼，不平凡的光芒！
專(zhuān)注的你最美作文 篇2
荀子在《勸學(xué)》中講：“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！泵總�(gè)人，都有自己專(zhuān)注和擅長(cháng)的事情，但要想有所成就，就得腳踏實(shí)地，堅持不懈朝著(zhù)目標奮斗。記憶中的他，對足球"情有獨鐘”,我們親切地稱(chēng)他為“足球小子”。
他高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的短發(fā)，根根豎立，顯得整個(gè)人精神抖擻,十分干練。黝黑的臉龐嵌著(zhù)一雙不大的眼睛，流露出聰慧的光芒。他總是皺著(zhù)眉頭,仿佛一直在思考著(zhù)問(wèn)題。其實(shí)他是個(gè)“樂(lè )天派”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑呢。
他是體育生，體育成績(jì)非常好。1000米長(cháng)跑測試，他只用了三分多鐘,是我們班的第一名呢！不過(guò)相對這些來(lái)說(shuō),他的足球更為耀眼：我們班唯一一名入選校足球隊的人呢!
他最為專(zhuān)注的時(shí)候，就是和足球在一起。有一次我去訓練場(chǎng)找他，我走到他身后，他竟然沒(méi)有察覺(jué)到。我扯開(kāi)嗓子喊了他幾聲，他也沒(méi)有答應。我越發(fā)覺(jué)得奇怪,繞到他面前。只見(jiàn)他嘴里念念有詞：“四百零一、四百零二……四百零五……”目光追隨著(zhù)足球而上下跳動(dòng)。這是在干嘛呢? 原來(lái)他正在練基本功:腳背顛球�！� 哎呀 ！我去！”他突然感嘆一聲，球落在了地上，抬頭才看到我:“你怎么來(lái)了?”“我來(lái)了好久了,叫你叫不應！”“��？叫我了嗎？對不起，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！闭f(shuō)完他又跑到遠處撿起足球繼續顛球�！耙�、二、三……”他的腰微微彎曲，動(dòng)腳的幅度并不大，每顛一個(gè)球，他的身體就往后仰一下，再一縮，腳就穩穩地接住了足球。平時(shí)在我腳下調皮得像只猴子似的足球，在他的腳上溫順得像只貓，球好像有魔力似的，在他的'腳上上下跳動(dòng)。他是那么專(zhuān)注，完全不受周?chē)h(huán)境的影響。我突然明白，原來(lái)做任何事取得成功的前提條件，就是對這件事的專(zhuān)注。
弱水三千，只取一瓢飲。謝謝你，讓我懂得，成功的背后是一絲不茍的專(zhuān)注和默默的付出。此刻，我想對你說(shuō)，專(zhuān)注的你，真美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇3
“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。書(shū)癡者文必工，藝癡者藝必良�！痹谖覀兩磉�，有這樣一群人，他們生活在慢節奏中，守著(zhù)從祖先傳下來(lái)古老的高超技藝，十年如一日，在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持。他們，被我們稱(chēng)為“工匠”。
那年花開(kāi)月圓，我們披著(zhù)月色回到家鄉。隔天，我們一起去拜訪(fǎng)了一位工匠。秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。這是一個(gè)美麗的秋天。
院子里有一顆銀杏果樹(shù)，一名老婆婆坐在銀杏樹(shù)的秋千上，縫著(zhù)她的繡作。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，扇子般的銀杏葉飄飄灑灑的飛舞在空中，她靜靜地坐著(zhù)，閉著(zhù)眼感受風(fēng)的溫度，也許是風(fēng)太調皮了，她的發(fā)絲有些凌亂，不過(guò)她似乎并不在意，嘴角漸漸勾起一抹暖暖的微笑，睜開(kāi)眼睛便就又拿起針線(xiàn)。
手中的針線(xiàn)隨著(zhù)之間在金色的銀杏中穿梭，那幾縷絲線(xiàn)在老婆婆的手中蹦蹦跳跳，靈活若脫兔。她將它們交織在一起，織得很密，很細，很?chē)缹?shí)。直到最后收線(xiàn)時(shí)，她臉上的笑容都從未消失，織的刺繡也格外靚麗。很美，不僅僅是那副刺繡，更是她刺繡時(shí)，那對刺繡的熱愛(ài)，那份刺繡時(shí)的專(zhuān)注，還有那份將刺繡傳承下去的堅持。
銀杏葉落了滿(mǎn)地，那抹專(zhuān)注的'身影成為秋中最美麗的風(fēng)景。她見(jiàn)我們來(lái)了，帶我們去房子里面去坐。屋子，很小，但很溫馨。她的工作桌上面布滿(mǎn)了畫(huà)稿，她讓老公公來(lái)招待我們，自己又去畫(huà)畫(huà)稿了。老公公給我們看了她的畫(huà)稿。她的畫(huà)稿都很精致，細節很足，而且很有新意。我們看著(zhù)她工作，她正在進(jìn)行打孔這一項工作�？缀苄�，秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗子投射在她身上，她瞇起了雙眼，鼻梁上的圓框眼鏡往下滑了些許，碎發(fā)也落下不少，阻礙了她的視線(xiàn)。但她沒(méi)都沒(méi)管，只是微微甩甩頭，一心一意地完成打孔，長(cháng)長(cháng)的睫毛像蝴蝶般上下飛舞，舞出一段悠長(cháng)華麗的樂(lè )曲。打孔的工作順利收尾，老婆婆終于送了口氣，使勁眨眨雙眼，看向自己的成果，嘴角上揚的弧度越來(lái)越大，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福感。
窗外漫天飛舞的銀杏，窗內陽(yáng)光下微笑的老人，是這個(gè)秋日最美麗的風(fēng)景。
后來(lái)，老婆婆笑著(zhù)跟我們聊：“我做刺繡的時(shí)候十五歲，陪伴我最久的就只有兩個(gè)，一個(gè)刺繡，一個(gè)老頭子，都快五十個(gè)年頭了�！�
銀杏還在落，陽(yáng)光下的老人，成為我心中最美的記憶。精益求精、堅韌不拔、熱愛(ài)專(zhuān)注，這是匠人態(tài)度。虛懷若谷、保持敬畏、不忘初心，這是匠人心性。
“匠人”，專(zhuān)注的你，在我心中，最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇4
陽(yáng)光透過(guò)清澈的玻璃，輕輕地撫著(zhù)你的臉……及腰的長(cháng)發(fā)如瀑布般順著(zhù)你的腰脊垂直而下，白皙的皮膚在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的光芒。你，恬靜地坐在那，手中拿著(zhù)鉛筆，彎著(zhù)腰，一筆一畫(huà)，細細地畫(huà)著(zhù)，筆下或粗或細的線(xiàn)條如一個(gè)個(gè)舞者跳躍、交織、旋轉……瞬間勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)美麗的輪廓……你那專(zhuān)注而堅定的眼神我是那么的熟悉──
前一日放學(xué)比較晚，我依舊走到那個(gè)公交站等車(chē)。
漸漸的.，黑色充斥著(zhù)天空，天空中的第一顆明星也現了，路旁的路燈也亮了，除了汽車(chē)的喧囂，整個(gè)世界仿佛只剩下我一個(gè)人�！拔蚁氘�(huà)畫(huà)！”突然，一個(gè)尖銳的聲音劃破了寧靜的夜晚，我朝著(zhù)聲音看去，一個(gè)女孩站在一個(gè)女人對面，淚眼摩挲，眼神卻異常的堅定�！拔艺f(shuō)過(guò)多少次了你怎么就是不聽(tīng)呢，我們家這個(gè)條件供不起你畫(huà)畫(huà)呀！”那個(gè)女人嘆息道，“但凡有這個(gè)條件，媽媽一定會(huì )讓你學(xué)的，但……”“我知道，我知道。那是我的夢(mèng)想！相信我！辦法，辦法會(huì )有的！一定會(huì )有的……”公交車(chē)來(lái)了，我不得不上了車(chē)，我回頭望向女孩的方向，夜色朦朧，女孩的身影一晃而過(guò)，而我分明看到女孩那堅定的眼神如黑夜中的閃電一般。
這樣的眼神深深地印在了我的腦海里，于是，女孩，我記住了你！
第二天，天空洗去昨日的灰暗，陽(yáng)光透過(guò)云層照亮了天空和大地。我來(lái)到學(xué)校，竟然又看到了你，你朝著(zhù)美術(shù)老師辦公室走去，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在你腦后擺來(lái)擺去，過(guò)了一會(huì )兒，你從辦公室里出來(lái)，邁著(zhù)大步向美術(shù)室走去，眼中泛著(zhù)光芒，拳頭緊握，走著(zhù)走著(zhù)，步伐越來(lái)越快，竟跑了起來(lái)。到了美術(shù)室門(mén)口，你張開(kāi)拳頭，一片鑰匙正躺在你的手中，接著(zhù)你打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。你激動(dòng)地看了看周?chē)�，眼中泛�?zhù)淚花，你揩揩眼淚，拿起鉛筆，端坐在椅子上，專(zhuān)注地開(kāi)始一筆一畫(huà)……門(mén)外同學(xué)們的喧鬧嬉戲聲絲毫不能影響專(zhuān)注追逐夢(mèng)想的你，此時(shí)此刻在你的世界里，也許只有著(zhù)沙沙的作畫(huà)聲了吧。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一根一根靈活的線(xiàn)條勾勒出了一幅完美的畫(huà)作，勾勒出一個(gè)精彩的世界，也勾勒出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
此時(shí)的你，追逐著(zhù)心中的夢(mèng)想，是那樣的專(zhuān)注，是那樣的美麗。在我眼中，你就是一幅最美的畫(huà)卷。希望我們都能像你一樣用心書(shū)寫(xiě)自己的人生價(jià)值，創(chuàng )造人生精彩！因為專(zhuān)注的人，最美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇5
20xx年最后一天，天公作美，下起了鵝毛般的大雪。清晨我來(lái)到陽(yáng)臺上，唐朝詩(shī)人岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景展現在我的眼前。我趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)飛舞的雪花和地上厚厚的積雪，欣喜若狂，因為我可以邀請同學(xué)一起開(kāi)展一場(chǎng)久違的堆雪人、打雪仗活動(dòng)啦！
當我跑到樓下時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)右肩扛著(zhù)麻袋，左手拿著(zhù)鐵鏟和掃帚的矮個(gè)男性從對面樓棟的架空層中走過(guò)來(lái)。他熟練地將鐵鏟和掃帚靠墻放好，肩膀上的麻袋也重重地落到地上，發(fā)出“轟”的一聲。他立刻彎下腰，將捆綁麻袋的繩子解開(kāi)，一個(gè)一個(gè)地將麻袋平鋪在濕漉漉的地板上。眼睛像探照燈一樣在尋找著(zhù)重疊和轉角的地方，直到?jīng)]有重疊也沒(méi)有轉角。平鋪好后，他吃力地站起來(lái)，雙手叉腰，抬起右腳用力地在每塊麻袋上狠狠地踩上幾腳，抬頭環(huán)顧整齊躺在地上的麻袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這下可好了，一點(diǎn)也不滑了”。
說(shuō)完，轉身拿起靠墻的鐵鏟，一鏟鏟地將厚厚的積雪鏟到過(guò)道旁邊的草叢里，經(jīng)常反轉鐵鏟將散落的雪扒到一起，用鏟尖敲打著(zhù)因晚上溫度低而結成的`冰塊，一塊塊緊貼地面的堅冰，在他的鏟尖下瞬間變成了碎塊，最后都找到了它們的歸宿。他全身充滿(mǎn)了力量，鐵鏟在他手中像一個(gè)正在搖蕩的秋千，不一會(huì )兒，五十米長(cháng)的過(guò)道里的積雪不見(jiàn)了蹤影。他直起腰，雙手握著(zhù)鏟柄，望了一眼過(guò)道，放下手中的鐵鏟，快步走過(guò)來(lái)拿起掃帚將過(guò)道上的殘留物一掃而盡。額頭上的小汗珠，在寒冷的冬天格外顯眼，微微泛紅的臉上也閃過(guò)一絲疲憊。
這時(shí)他才發(fā)現站在旁邊的我，主動(dòng)地跟我說(shuō)：“麻袋墊在地上可以防滑，但一定要緊貼地面鋪平，要不然容易讓人絆著(zhù)摔跤。過(guò)道的積雪一定要掃干凈，這樣地面就很容易干，晚上就不會(huì )結冰了�！�
是啊，臟兮兮的積雪過(guò)道因為你的專(zhuān)注，而變得干凈而安全！你也因為專(zhuān)注而美麗！
專(zhuān)注的你最美作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)，專(zhuān)注的人，往往因為專(zhuān)注，走向成功，與美好相擁。
一次“辦公室之旅”，讓我見(jiàn)到了老師最美的面容。
“既然有了思路，你就先列個(gè)提綱，嘗試寫(xiě)寫(xiě)吧�！眲⒗蠋熥笥彝送�，向邊上一指，說(shuō)：“喏，那兒有個(gè)位子，快坐著(zhù)�！崩蠋煖厝岬男v舒展，猶如一朵淡雅的雛菊。
時(shí)間一分一秒地流逝，突然我在一個(gè)地方卡了殼，竟不知從何下筆了。舉棋不定時(shí)，我的心像一團亂糟糟的毛線(xiàn)球，剪不斷，理還亂。耐心被艱澀的時(shí)間消磨著(zhù)，即將殆盡時(shí)，我忍不住往旁邊瞟了一眼，正對上劉老師專(zhuān)注工作的側影。
那是怎樣的側影��！劉老師的頭微傾著(zhù)，手上拿著(zhù)一支紅筆，仔細地查閱一個(gè)個(gè)本子，不時(shí)提筆批注。她的`眉有時(shí)蹙起，手中的筆頓了頓，仿佛也遇到難題；但當眉舒展開(kāi)來(lái)，連嘴角也會(huì )微微上揚，流暢的筆在紙面上留下贊許的波浪線(xiàn)，似是在為什么事高興——是因為學(xué)生的進(jìn)步嗎？劉老師的眼神里，有些許疲憊，仔細看，甚至還有血絲，但更多的，是專(zhuān)注。不錯，是專(zhuān)注。那樣認真，明亮，清澈，像一潭深邃的泉水，折射出求知而極富智慧的光彩。幾縷碎發(fā)散在老師耳邊，那樣美好，令我不禁想讓光陰定格于此刻。
老師全神貫注地盯著(zhù)本子，似乎并未注意到我的偷看，這卻使我心生慚愧：老師學(xué)識那樣淵博，工作仍如此專(zhuān)注，我又有什么資格不專(zhuān)心呢？我的臉上騰地燃起兩片火燒云，同時(shí)，我好像又明白了些什么。
我曾一度固執地認為，劉老師定然是受上天眷顧的幸運兒。之所以這樣想，是因為劉老師學(xué)識淵博——什么四書(shū)五經(jīng)，中外名著(zhù)，他似乎都背得，研過(guò)。這些知識于她，仿佛都只是信手拈來(lái)，毫不費吹灰之力。而且劉老師的品行道德也那樣好，備受同學(xué)們的尊敬與喜愛(ài)。
而現在，我釋然了。原來(lái)老師的淵博學(xué)識，高尚品德是在不懈的學(xué)習中成長(cháng)的，也是無(wú)比的專(zhuān)注與堅強的毅力中鑄就的！我沒(méi)有見(jiàn)到“天之驕子”，卻見(jiàn)到了真正天使的面容——專(zhuān)注的你，最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇7
我的爺爺是一位年逾七十幾歲的退休老教師。一頭白發(fā)，清瘦的臉寵，額頭上有許多長(cháng)短不一的深刻的皺紋，一付金屬框架的眼鏡架在高挺的鼻梁上。因為近視，還有老年白內障，所以他在手機上跟他的學(xué)生聊天，或者看電視劇的'時(shí)候，總會(huì )把眼鏡取下來(lái)，眼睛貼著(zhù)手機屏幕，很是辛苦�？吹竭@種情形，爸爸給爺爺買(mǎi)了一臺平板電腦。
爺爺接過(guò)爸爸買(mǎi)回的平板電腦，顯得非常高興，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅和感動(dòng)的神情。他小心地把電腦捧在手中，喃喃地說(shuō)：“太好了！太好了！”平時(shí)，他把電腦看得象寶貝一樣，輕拿輕放，生怕有什么閃失。只要屏幕上有一點(diǎn)臟，就連忙對著(zhù)屏幕哈氣，然后用紙巾輕輕地擦干凈，格外看重，格外珍惜。
一天，在爺爺的允許下我在他的電腦上玩游戲。突然一個(gè)不小心，將電腦摔到了地上，屏幕上頓時(shí)出現了細小的裂縫。爺爺聞聲問(wèn)道：“怎么啦？”我想，摔壞了爺爺的寶貝那還了得？如果我說(shuō)出來(lái)，肯定要被爺爺罵的。于是我便對爺爺說(shuō)：“沒(méi)什么�！睜敔敱阆嘈帕�。我的心中卻非常忐忑不安，擔心爺爺發(fā)現后會(huì )罵我。而且心里十分內疚，真不該把爺爺的寶貝弄壞了。
過(guò)了很久，爺爺也沒(méi)有發(fā)現，也沒(méi)有提過(guò)這件事。有一天吃晚飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“那個(gè)電腦不知怎么的，屏幕上出現了裂縫？”我的心立刻提到了嗓子眼上�！拔覒粦摪褜�(shí)情告訴爺爺呢？”經(jīng)過(guò)一段內心的糾結，我終于說(shuō)出了實(shí)話(huà)：“爺爺，是我不小心摔壞的。對不起！”說(shuō)完，我準備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮�？墒浅龊跻饬�，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！電腦雖然是我珍愛(ài)的寶貝，但你更是我寶貝中的寶貝��！電腦修一修就好�！闭f(shuō)完還輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。原來(lái)，爺爺早已經(jīng)知道了電腦是我不小心摔壞的。他不講，就是為了讓我自己承認。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是記憶依舊很清晰。我體會(huì )到了愛(ài)的溫暖，愛(ài)的力量。
專(zhuān)注的你最美作文 篇8
有一天，你問(wèn)我：“你覺(jué)得我什么時(shí)候最美�！蹦菚r(shí)我沒(méi)有回答你�，F在，我知道了，我見(jiàn)過(guò)你所有的樣子，唯獨，你專(zhuān)注的樣子，最美。
那天，你坐在教室里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。你聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)，不管外面紛紛擾擾，不管同學(xué)們吵吵鬧鬧。你拿著(zhù)筆，沙沙沙地寫(xiě)著(zhù)什么，從你開(kāi)始寫(xiě)題，頭就一直沒(méi)有抬過(guò)。突然，你抬起了頭，托著(zhù)腮，似乎在想些什么。我想，你應該在思考難題吧。你似乎有了靈感，恍然大悟，又繼續埋下頭，奮筆疾書(shū)。
那一天，你抱著(zhù)幾本書(shū)，走去了圖書(shū)館，找了一個(gè)靠窗的位置，輕輕地坐下了。你捏著(zhù)書(shū)角，一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)，你渴求知識的樣子，像極了一只渴求水的小鳥(niǎo)。你在知識的海洋里遨游著(zhù)。你拿著(zhù)筆，時(shí)不時(shí)在書(shū)上畫(huà)幾下，做幾下筆記。你盯著(zhù)書(shū)本，唯恐錯過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)內容。陽(yáng)光正溫暖，透過(guò)窗戶(hù)撒在你的身上和書(shū)上。圖書(shū)館里有調皮的小孩子，不小心撞到了你，撞掉了你的書(shū)。小孩子拾起書(shū)，遞給了你，并說(shuō)了聲：“對不起�！蹦阈α诵�，接過(guò)書(shū)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙『⒆永^續鬧，你不受一丁點(diǎn)影響，全神貫注地看著(zhù)，似乎與世隔絕。到了閉館時(shí)間，管理員幾次提醒，你才回過(guò)神，非常抱歉地說(shuō)：“對不起�！辈呕丶�。
記得運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，你報名參加了800米。你站在起跑線(xiàn)上，做好了準備姿勢。你看著(zhù)前面，眼神里充滿(mǎn)了堅定和自信，我相信你一定能做到。一聲令下，你就像一支離弦的箭一般沖了出去，你直沖第一，你超過(guò)了第一!你與第二拉開(kāi)了距離，“加油”同學(xué)們歡呼著(zhù)。你專(zhuān)注著(zhù)，不被其他選手所影響。你拼盡全力，你沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!第一名!你是第一，你做到了。你的臉上洋溢著(zhù)掩蓋不住的笑容，大家都在為你高興。
你的`專(zhuān)注，成就了你，你之所以能夠成功，就是因為你足夠專(zhuān)注。你的專(zhuān)注，影響了他人，也影響了我，使我，使大家都能夠像你一樣成功。我喜歡你的專(zhuān)注，我喜歡你專(zhuān)注做事的樣子，這樣真美!
專(zhuān)注的你最美作文 篇9
走在清凈如水的小巷里，望著(zhù)敞開(kāi)的小學(xué)校門(mén)，猛然間有種沖動(dòng)，一個(gè)熟悉的身影，從耳畔一閃而過(guò)：“軒——”那聲音有些飄渺，回眸一望，我怔了怔，不一會(huì )兒，又消失在了我的視線(xiàn)里……
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”純真的聲音，穿過(guò)我的心靈，勾起我的回憶。橙紅的教學(xué)樓上掛著(zhù)一排排淺黃色的迎春花，枝條隨風(fēng)搖曳著(zhù)。朵朵淡然的小黃花兒，在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)葳蕤金燦燦的陽(yáng)光，又灑落在柔軟的花瓣上，翠綠的葉尖兒鑲嵌在幾乎透明的花托旁，氤氳的香氣拂過(guò)我的面頰，撩撥的讓人心醉……
那年夏天，您出現在了我的世界里一襲淡黃色的連衣裙，一瀑烏黑長(cháng)發(fā)，兩個(gè)迷人的小梨渦。優(yōu)雅而又不失活潑，成熟而又不失清純。唐詩(shī)宋詞，小說(shuō)散文，更是信手拈來(lái)。學(xué)識淵博，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，更是大家對您公認的評價(jià)。在您的`帶領(lǐng)下，我們遨游知識的海洋，指尖拂過(guò)無(wú)數的文字，奮力汲取著(zhù)每一滴精華，感受書(shū)本的魅力。從那一刻開(kāi)始，我就深深的喜歡上了您。
“無(wú)專(zhuān)精則不能成，無(wú)涉獵則不能通也”從古至今專(zhuān)注是一種難以到達的境界，更是一種認真的態(tài)度。有時(shí)在辦公室門(mén)口，凝視著(zhù)您，慢慢的，慢慢的發(fā)現。其實(shí)您是有皺紋的，只是因為那溫柔的笑匿，似迎春花般，在春日里迎著(zhù)第一縷晨曦粲然綻放�？粗�(zhù)面前的人，好像變成了一位小學(xué)生，端端正正的坐在椅子上，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)功課，雙眼睜得大大的，忽然兩眼一亮，或是漾出淺淺的梨渦……那是發(fā)自?xún)刃膶χR的渴望��！我深深地記得您對我說(shuō)過(guò)：“在張老師眼里，你是一個(gè)很有潛力的女孩，你關(guān)心集體，知書(shū)達理，不過(guò)你一定要堅信自己，專(zhuān)注的去做一件事，就一定能成功！”她用那真誠而又期待的眼神注視著(zhù)我，激起了我無(wú)限的動(dòng)力，直到今天我還深深的記得他那深如潭水般的目光。
我不知道當下的自己是否滿(mǎn)足了張老師的期許，也不知道觸手可及的未來(lái)，是否配得上當初波瀾壯闊的夢(mèng)想？但是我會(huì )依然記住您所說(shuō)的話(huà)，去專(zhuān)注的對待每一件事。
一支生花筆，譜寫(xiě)了我童年的成長(cháng)足跡；一對小梨渦，劃動(dòng)了我前進(jìn)的小舟；一條紅領(lǐng)巾，點(diǎn)燃了錦繡流年一脈香……
專(zhuān)注的你最美作文 篇10
你知道嗎？有時(shí)候，我發(fā)現你真的很美。但我最喜愛(ài)的還是你閱讀時(shí)一絲不茍，專(zhuān)注的神情，好似黑暗中的一顆明星在閃閃發(fā)亮。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你在書(shū)房里讀書(shū)，溫暖的大片陽(yáng)光靜悄悄地從窗臺爬上你烏黑的頭發(fā)，讓你整個(gè)人好像籠罩在一層薄薄的金色光輝里。窗外有許多孩子在吵鬧，嬉戲著(zhù)，而你好似完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，連頭也不抬，可謂是“兩耳不聞窗外事”。那又是什么書(shū)能使你閱讀地如此認真，走近一看，原來(lái)是《西游記》。那書(shū)上秘密地都是藍色的娟秀的字體，那就是你的評注吧。你覺(jué)察到了我的存在，卻仍然沒(méi)有從書(shū)本中抬起頭，想必是跳入了書(shū)中，和主人公們一起開(kāi)始西行之旅了吧。果然，你原來(lái)舒展的眉開(kāi)始有點(diǎn)兒微皺，那雙透著(zhù)純真與善良的眼睛里多了一分若有若無(wú)的擔憂(yōu)，嘴唇緊緊地抿著(zhù)，頭微微地低了下去，好似要看穿人物的一切似的。不知過(guò)來(lái)多久，我漸漸地感到一些困意向我瘋狂襲來(lái)，于是我就趴在你身邊睡熟了。似乎睡了許久，我醒來(lái)了，望向你，你還在閱讀�？蛇@次卻是將你所喜歡的段落與句子抄寫(xiě)在你的本子上，看樣子你已經(jīng)寫(xiě)了許多。你的.手肯定很疼吧，但你依然努力地去寫(xiě)完它。我提出來(lái)幫助你寫(xiě)，你對我投以一個(gè)微笑，搖搖頭：“我不想因為自己的事來(lái)麻煩別人“。說(shuō)完便又埋下頭去寫(xiě)了。
我第二次見(jiàn)你專(zhuān)注的樣子是在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，那天我們一起相約去做志愿者，去幫助那些清潔工叔叔阿姨打掃公園。你很熱情地接了活兒，和我一起趕去了那兒。你到了后只顧埋頭干活，當我問(wèn)你為什么那么努力，隨便掃掃不就行了嗎？你立馬很?chē)烂C地對我說(shuō)“那可不行，如果你只是為了完成任務(wù)而來(lái)的話(huà)，那你的活兒最后還是要由清潔工叔叔阿姨們來(lái)完成的，所以我們可不能馬虎�！罢f(shuō)罷又專(zhuān)注地干起來(lái)。你掃過(guò)的地方幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，就連你身旁的草叢你也努力去掃。后來(lái)你就再也沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只顧自己全力專(zhuān)注的做好這份活兒。
嘿，你知道嗎？你專(zhuān)注的時(shí)候，在你專(zhuān)注閱讀學(xué)習的時(shí)候，在你專(zhuān)注幫助他人的時(shí)候，你都是最美的。
專(zhuān)注的你最美作文 篇11
薰香一縷縈繞心間，迷茫情緒已隨之趨于專(zhuān)注。
——題記
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“專(zhuān)注、熱愛(ài)、全心貫注于你所期望的事物上，必有收獲�！蹦敲�，我們該如何做到專(zhuān)注呢？專(zhuān)注，就是聚精會(huì )神地把所有心思意念都集中在一件事上，不為外物所擾。而一旦你做到了專(zhuān)注，就會(huì )事半功倍，駛向成功的彼岸。由此可見(jiàn)，專(zhuān)注，是多么重要。
專(zhuān)注，不只是一種精神，更是一種品質(zhì)。那天，我漫步在街上，心中在思考著(zhù)什么。忽然，一陣陣激昂的琴聲和著(zhù)風(fēng)聲從我耳邊傳過(guò)，打斷了我的思緒。只覺(jué)此曲十分耳孰，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是電影“加勒比海盜”的主題曲。剛聽(tīng)一會(huì )兒，電影中的情景便浮現在我的腦海里，讓我覺(jué)得有一種身臨其境之感。是誰(shuí)能把此曲彈如此有感情？聽(tīng)后，我不禁想到《贈花卿》中的詩(shī)句——“此曲只應天上有，人間能得幾回聞�！�
推開(kāi)琴行的大門(mén)，順著(zhù)琴聲走向二樓，進(jìn)入房間，只見(jiàn)何老師(我的鋼琴老師)端坐在琴凳上，她的雙手仿佛有魔力，在琴鍵上靈動(dòng)地飛舞著(zhù)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，何老師的長(cháng)發(fā)和裙子隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，美麗極了。那副場(chǎng)景就像出自古代著(zhù)名畫(huà)師筆下的一幅畫(huà)，吸引著(zhù)我。也許是因為她太過(guò)于專(zhuān)注吧，以至于我進(jìn)去了這么久，她都沒(méi)發(fā)現。
由于不忍打擾如此專(zhuān)注的她，也不想破壞了那么美的一幅畫(huà)，我便靜靜地在邊上站著(zhù)，細細地聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè )曲。幾分鐘過(guò)去了，一曲結束，我叫了幾下何老師，她終于發(fā)現了身邊的我，趕緊給我上起了小課。
那一天，若不是因為時(shí)間的緣故，估計我還會(huì )要求她多彈兩曲吧。那時(shí)的她，真美。雖然曲沒(méi)聽(tīng)夠，時(shí)間也不是很長(cháng)，但因此卻讓我懂得了專(zhuān)注的重要性，專(zhuān)注于做某事的人，真美！
記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對一件事，只有專(zhuān)注投入，才會(huì )帶來(lái)樂(lè )趣。對于一件事，一旦你專(zhuān)注投入進(jìn)去，你立刻就會(huì )變得活生生起來(lái)！而一個(gè)人最美的狀態(tài)，就是進(jìn)入那個(gè)活生生的狀態(tài)�！边@段活，也應證了我那天看見(jiàn)的那幅畫(huà)吧。專(zhuān)注的你，最美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇12
在我們日常的生活間，雖然平時(shí)你做事總是很隨意，但在不經(jīng)意，你會(huì )發(fā)現一種專(zhuān)注的美。我在小學(xué)時(shí)的朋友。在小學(xué)的時(shí)候我們總是形影不離，和你總是有說(shuō)不玩的話(huà)，你在自己的課桌上全神貫注的寫(xiě)作業(yè)，在你身上就有這種美。
那一節是語(yǔ)文課，因為語(yǔ)文老師有事情要處理，上不了語(yǔ)文課，就布置了一些課堂作業(yè)，同學(xué)們剛開(kāi)始有些不情愿，但都拿起手中的筆寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)了大概一半時(shí)，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便望了望四周，看見(jiàn)你專(zhuān)注的寫(xiě)著(zhù)，雖然你的手腳很不方便，但你還是認認真真的寫(xiě)好毎一個(gè)字，你認真的眼神是清澈的，充滿(mǎn)了對求只知的'光才。
課后語(yǔ)文老師在檢察作業(yè)時(shí)，你得到了老師的表?yè)P，你微微的一笑，因為你的努力得到了老師的認可，但你不會(huì )因此驕傲只會(huì )繼續努力。
早自習時(shí)，你做在自己的位子上認真的復習所學(xué)習的知識，課間休息時(shí)，你也在自己的位上讀書(shū)。
記得一次學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，你被分到迎面接力的比賽中，同學(xué)們都說(shuō)有你在輸定了，他看起來(lái)很難受，獨自走松樹(shù)下，用手捂著(zhù)臉，在近看，一股濕熱的眼淚奪匡而出，一滴滴的落在他的身上，比賽快要開(kāi)始是，你擦干眼淚，走到比賽的地方，那時(shí)你的眼神中透露著(zhù)堅定，快要輪到你時(shí)，只見(jiàn)你把一只腿向前邁了一步，把手緊緊的握著(zhù)擺著(zhù)手，眼睛注視著(zhù)前方，一位同學(xué)拿著(zhù)迎面接力的棒子飛快的向你跑來(lái)，你把你的手舉到和那個(gè)棒子一樣的高度，棒子傳到你手中時(shí)掉到了地上，你馬上撿起，在抬起頭，馬上抬起腿，用你最快的速度跑了起來(lái)，你的眼睛始終注視著(zhù)你前方的同學(xué)的手，你把接力棒用手緊緊的抓著(zhù)，等到了同學(xué)身邊，確認同學(xué)抓緊接力棒才把手松開(kāi)。然后你目不轉睛的看著(zhù)這場(chǎng)比賽，為每一位同學(xué)加油，在這時(shí)我看到了你的黑眼圈，你大概為這場(chǎng)比賽準備了很久吧。
我的朋友，我想對你說(shuō)，專(zhuān)注的你，最美。
專(zhuān)注的你最美作文 篇13
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，大街上沒(méi)有一個(gè)人，從街頭到街尾，空空蕩蕩的。我心里生著(zhù)悶氣，慢慢的走著(zhù)，心想：也許不會(huì )有人了吧！我正準備往回走，忽然，背后傳來(lái)了一陣沙沙聲，那聲音就如魔音入耳，給人一種十分不舒服的感覺(jué)。
我倏然回頭，看到了一位清潔工奶奶。這使我大吃一驚，我不由地停下腳步，目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)奶奶看了好久，可能那位奶奶也感覺(jué)到了我的注視，她抬起頭，朝我笑了笑。當她抬起頭的瞬間，我怔住了，天哪，那是一張什么樣的臉��！風(fēng)干的臉上刻著(zhù)的一條條皺紋就像是干枯的老樹(shù)上斑駁的裂縫，仿佛在講述著(zhù)歲月的艱辛，點(diǎn)綴其中的老年斑似乎也在控訴著(zhù)風(fēng)霜無(wú)情地肆虐。
我問(wèn)：“奶奶，您為什么還不回家呢？”這么冷的天……”我突然感覺(jué)說(shuō)不下去了，因為我看見(jiàn)奶奶又開(kāi)始打掃了，她一手握著(zhù)竹掃把的上端，一手握著(zhù)竹掃把中部以上的位置，一下一下的把垃圾往一個(gè)方向掃去，她打掃得那樣認真，那樣專(zhuān)注，仿佛這大街不是大街，而是她的'寶貝。沙、沙、沙……在閃爍的霓虹燈下，在這寂靜的大街，這聲音仿佛是播放著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
突然，老奶奶停了下來(lái)，她彎下腰去，接著(zhù)蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的在摳著(zhù)什么？原來(lái)地上有一塊口香糖，已經(jīng)發(fā)黑，緊緊地粘在地上。我看著(zhù)老奶奶骨瘦如柴的手在寒風(fēng)中一下一下地摳著(zhù)，突然眼眶濕潤了。
我走過(guò)去，問(wèn)：“奶奶，這么冷的天，沒(méi)人會(huì )出來(lái)的，您回去吧�！蹦棠桃琅f對我笑笑，說(shuō)：“這是我的工作，必須要完成��！”我又爭辯說(shuō)，“這么長(cháng)的街，又這么冷，那得何時(shí)能掃完��？”“認真、專(zhuān)心地去做，總能做完的�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言，同時(shí)也羞愧無(wú)比。我想起了我自己，做什么事都是三分鐘熱度，遇到困難就退縮，我這樣能做好什么事呢？也難怪媽媽會(huì )批評……
風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，我在寒風(fēng)中佇立良久，望著(zhù)老奶奶漸漸遠去的身影，那一刻，我真想對她說(shuō)，專(zhuān)注的你，最美！
專(zhuān)注的你最美作文 篇14
在這個(gè)學(xué)期，我校舉行了“校園藝術(shù)節”，我們七年級是樂(lè )器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。
比賽前一個(gè)月，我們班就開(kāi)始了練習，排練得如火如荼，我成為了“小指揮”，而她成為了我們的鋼琴手。
她很珍惜這個(gè)機會(huì )，很珍惜排練時(shí)間。在休息時(shí)間里，她總能若無(wú)旁人的練，每天堅持在家練。
終于，迎來(lái)了藝術(shù)節。比賽那一天，我們很早就準備好了，進(jìn)行了彩排。在我們之前的幾個(gè)節目都打了比較高的分數，這讓我很緊張。
輪到我們上場(chǎng)了，我走了上去，掃視了全班，而她的眼睛最亮，她在暗示我“我已經(jīng)準備好了�！睕](méi)錯，她的手正放在第一個(gè)要彈的音上，我的左手高高抬起，她的目光和手也抬起；我的左手一放下，她的目光一下轉到了鋼琴上，手也彈了下去。她彈的第一個(gè)音干脆有力，給了我十足的力量和必勝的決心。
在指揮過(guò)程中，我總能聽(tīng)到響亮的鋼琴聲，也總能感受到她堅定的信念——我最棒！只見(jiàn)她的身子隨音樂(lè )的節奏前后擺動(dòng)；一只腳定住不動(dòng)，另一只腳跟著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍；十個(gè)手指有力的彈奏著(zhù)，好像這一個(gè)月來(lái)的努力，辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在她的手上，融入到鋼琴，使其他無(wú)情的樂(lè )器都充滿(mǎn)了活力；她的眼睛一直盯著(zhù)鋼琴，比平常的`眼睛大了許多；她的嘴角始終是往上揚的，化解了我心中的緊張，讓我輕松了下來(lái)……仿佛她的每一根發(fā)絲融入到了這其中。
在演奏過(guò)程中，她無(wú)數次給了我力量，使我的手臂一點(diǎn)也不酸。在最后結尾時(shí)，我把手臂猛地往上一揚，手緊緊地抓成拳頭；吹葫蘆絲的同學(xué)把葫蘆絲往上一舉；她的最后三個(gè)音就是整個(gè)合奏的精髓。此時(shí)，臺下有了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了第一名，頓時(shí)幸福感爆棚，感覺(jué)這一個(gè)月的辛苦都算不了什么。
有時(shí)候美麗，并不是妝容、衣服，而是我們很專(zhuān)注地去做一件事為集體奪回了榮譽(yù)是最美的。她雖然在角落里，但她身上閃耀著(zhù)最耀眼，不平凡的光芒！
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