我的拿手好戲作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　“十八般武藝，樣樣是好戲�！痹诓粩嗟膰L試之后，我終于找到了我最擅長(cháng)的本領(lǐng)——穿針。因為我的眼力不錯，所以穿針對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。而且我穿針的速度極快只用兩秒，因此，引來(lái)了許多同學(xué)的稱(chēng)贊。

　　從前聽(tīng)說(shuō)穿針是件難事，媽媽總是穿不好，便讓我幫忙。我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)針，緊緊盯著(zhù)針眼，輕輕一穿，那線(xiàn)便順利地穿入了針眼�？磥�(lái)穿針也不是什么難事嘛！我可樂(lè )壞了，心里迫切地想展示。從那以后，我一有閑功夫便拿起針，一次又一次地穿著(zhù)線(xiàn)。經(jīng)過(guò)“九九八十一難”我終于取得了“真經(jīng)”練就一雙“火眼金睛”。

　　到了展示我“穿針絕技”的時(shí)候了。我趕忙招呼班上的同學(xué)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我要來(lái)表演絕活啦！快來(lái)瞧！是”不一會(huì )兒，我便吸引了一圈黑腦袋前來(lái)。我不慌不忙地從針線(xiàn)盒中挑出一根針，用手捏著(zhù)針尖的部分，拿針的手在我的正前方再抽出一根線(xiàn)，用手指輕輕一捻，再沾點(diǎn)水，我的準備工作算是完成了。

　　一旁的同學(xué)早就等著(zhù)急了，滿(mǎn)臉的不耐煩：“快點(diǎn)，怎么這么慢��！快點(diǎn)快點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)便從口袋掏出塊表來(lái)，要給我計時(shí)“開(kāi)始！”只聽(tīng)他一喊，表演開(kāi)始。我緊緊盯著(zhù)針眼，捏著(zhù)線(xiàn)朝針眼穿去，那線(xiàn)像是抹了潤滑油似的，以離弦的箭一般的速度成功地穿過(guò)了針眼，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，完成的.十分順制。

　　一旁的同學(xué)把表一想，瞪園了眼，一幅吃驚的樣子。我?jiàn)Z過(guò)手表，定睛一看，上面的數字是“2”。我“快看，我可沒(méi)騙人吧！”我伸手把表遞給周?chē)�的同學(xué)，嘴角不禁微微上揚，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，那掌聲如洪水一般向我涌來(lái)�！罢媸翘珎�害了，佩服！佩服！”那同學(xué)也十分吃驚，連連為我豎起了大拇指。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功�！笔前�，我們只有持之以恒地練習，才能擁有令人羨慕的本領(lǐng)，獲得大家的稱(chēng)贊。

我的拿手好戲作文2

　　大家都有自己的特長(cháng)，有的人會(huì )跳舞，有的人會(huì )彈鋼琴，但我的特長(cháng)是炒菜。因為我炒的菜好吃，所以家人都叫我“五星廚師”，我這功夫可不是天生就會(huì )的，是媽媽傳給我的。

　　那天，媽媽做完菜在家等待我放學(xué)回家。我回到家立馬放下書(shū)包像一個(gè)子彈一樣奔到飯菜前開(kāi)始吃了起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@菜是怎么做的`呀？這么好吃！”媽媽只說(shuō)了一個(gè)字：“學(xué)！”

　　只見(jiàn)媽媽把我拉到廚房拿出雞蛋餅的做法讓我自學(xué)。我打碎雞蛋到鍋里等待了幾分鐘我打開(kāi)鍋蓋發(fā)現有一個(gè)黑黑糊雞蛋餅，我又試了好多次……“終于成功了！”我興奮地叫道。從此我一發(fā)不可收拾。

　　有一次，我放學(xué)回到家立刻和爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽?zhuān)�我們�?lái)比一下誰(shuí)炒菜更厲害”。比賽開(kāi)始了！我手忙腳亂地拿要用的東西，我把土豆切絲用水把淀粉過(guò)出來(lái)后用開(kāi)水燜兩分鐘，在這兩分鐘之間，我切了幾個(gè)青椒，切了一些蔥，我把酸醬倒進(jìn)青椒里，兩分鐘過(guò)去了，我把開(kāi)水倒了，把我剛剛準備好的東西放了進(jìn)去“滋油下去炸了起來(lái)，我拿好鍋鏟翻炒了起來(lái)，五分鐘過(guò)去了，比賽結束了，三個(gè)大櫥的菜放在了飯桌上，我弟弟兩個(gè)菜吃了一下說(shuō)：哥哥的酸土豆好吃了！”“五星廚師”這個(gè)稱(chēng)號就是我的了。

　　有一次，我失手了，我在朋友面前把菜炒糊了，都是粗心大意的錯，我不小心把時(shí)間看成10分鐘了，看到“大師”也會(huì )出錯��！

　　做飯的過(guò)程也讓我悟到了做事不能粗心，要認真才能做好的道理。

我的拿手好戲作文3

　　我最擅長(cháng)的就是寫(xiě)字了，我寫(xiě)的字不僅好看還寫(xiě)得快，所以我經(jīng)常和班里的同學(xué)比誰(shuí)寫(xiě)的又快又好，我覺(jué)得我已經(jīng)贏(yíng)遍天下無(wú)敵手了。

　　今天陽(yáng)光明媚，我又準備好和別人比賽了，這次的比賽對手是我的同桌——曹旭堯。他被號稱(chēng)為全班寫(xiě)字最快的一個(gè)，可我不信，要不是我看不清黑板，他怎么可能是第一個(gè)。所以今天，我要來(lái)挑戰他。

　　在課間，我們準備比賽了，是在語(yǔ)文書(shū)上抄課文。我拿出一只很好用且滿(mǎn)油的中性筆，整理好紙張，調整好凳子的位置，開(kāi)始急切的等待比賽開(kāi)始。但還是心里感覺(jué)有點(diǎn)懸，畢竟是和全班寫(xiě)字最快的比，如果輸了，不就鬧了一個(gè)大笑話(huà)嗎？算了，拼一把吧，反正輸了他也不會(huì )把我怎么樣。

　　曹旭堯同學(xué)很安靜，慢慢地拿出他最常用的鋼筆，靜靜地坐著(zhù)，好像一種心不在焉的狀態(tài)，我想他可能覺(jué)得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。

　　比賽開(kāi)始了，我坐好，很快就入了狀態(tài)，可曹旭堯呢？他還是一副心不在焉的'表情，一雙眼睛悠閑的看看書(shū)，看看本，但他的手也飛快地寫(xiě)著(zhù)。我也注意到了他的速度，也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，沉浸在自己的思想里，寫(xiě)的時(shí)候就像聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，遇到簡(jiǎn)單的字就像在聽(tīng)優(yōu)美而緩慢的音樂(lè )，遇到難寫(xiě)的字就像在聽(tīng)搖滾音樂(lè )，給人一種興奮激動(dòng)的感覺(jué)。就在這時(shí)曹旭堯開(kāi)始發(fā)現我已經(jīng)寫(xiě)的快了許多，他已經(jīng)落了我一大節了，他也開(kāi)始重視起我了，可這時(shí)已經(jīng)晚了，我只剩下最后一個(gè)字了，這時(shí)上課鈴響了，正巧我也寫(xiě)完了。

　　這次我贏(yíng)了，他是因為他的輕敵，這讓我險勝。通過(guò)這次比賽也讓我明白了高手有很多，不能輕敵自大。

我的拿手好戲作文4

　　在房間里，悅耳的琵琶聲，清新淡雅，沉浸其中的我，靈巧地撫著(zhù)琴弦，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂(lè )器琵琶。

　　一曲終了，我的思緒輕輕飄回到六歲初學(xué)琵琶的時(shí)候。那是我第一次聽(tīng)到琵琶的聲音，那種深入人心的聲音，時(shí)而把我帶進(jìn)硝煙滾滾的古戰場(chǎng)，時(shí)而使我身臨華麗的殿堂，我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后，我便走進(jìn)琴房，帶上假指甲，開(kāi)始學(xué)習琵琶。琵琶的弦又硬又粗，沒(méi)練多久，我左手的.指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的內心開(kāi)始矛盾：堅持繼續練，還是放棄？一番斗爭后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵從初心，繼續苦練。一個(gè)月后，我的左手長(cháng)出了厚厚的繭——我闖過(guò)了琵琶道路上的第一關(guān)！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)與琵琶度過(guò)了六年的時(shí)間。今年7月底，我參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)琵琶比賽。一開(kāi)始，我忐忑不安地坐在攝像頭前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣，微微起勢，開(kāi)始了演奏。逐漸，逐漸，我把自己帶進(jìn)了曲子的意境中，想象著(zhù)威風(fēng)凜凜的大將，想象著(zhù)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，我將這樣的情感全部帶入旋律中，我仿佛身臨其境，相信聽(tīng)者也會(huì )身臨其境……演奏完畢，我自信地起立，向鏡頭鞠了一躬，旁邊的老師也向我投來(lái)了滿(mǎn)意的目光。

　　如今，我已經(jīng)會(huì )彈許多曲子，悠閑的《趕花會(huì )》，抒情的《訴》，都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，見(jiàn)證了我這項拿手好戲的養成，也見(jiàn)證了一個(gè)琵琶女孩的成長(cháng)。

我的拿手好戲作文5

　　十八般武藝，樣樣是好戲，有人會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )玩魔方，我的拿手好戲是---鯉魚(yú)打挺。

　　我喜歡上“鯉魚(yú)打挺”和一部電影有關(guān)。一個(gè)星期天，我看《警察的故事》這部電影。哎呀不好，成龍在打斗過(guò)程中，不小心被壞人打倒了！只見(jiàn)他一個(gè)鯉魚(yú)打挺就站起來(lái)了。哇噻，這也太牛了吧！我一下子被吸引住了，要是我也會(huì )該多好��！

　　于是我學(xué)起了鯉魚(yú)打挺。我在網(wǎng)上找了一些視頻，開(kāi)始自己練習了起來(lái)，一次、兩次、三次，慢慢找到了一點(diǎn)感覺(jué)，我自己都不知道練了多少次，終于練成了。

　　剛開(kāi)始學(xué)會(huì )的`那段時(shí)間里，我總是掌握不好鯉魚(yú)打挺的力度。有一次用力過(guò)猛，直接讓我摔了個(gè)狗啃泥，“啪”的一聲，臉幾乎都壓平了。老媽看見(jiàn)我這幅模樣，笑得前俯后仰。

　　我休息了一會(huì )，繼續嘗試。我雙腳一用力，身子一挺，剛想跳起來(lái)的時(shí)候，哎呦——把我的腰閃到了，那叫一個(gè)疼啊。

　　腰總算不疼了，我不放棄又開(kāi)始練，一天，正當要翻的時(shí)候，忽然發(fā)現我妹不知啥時(shí)候趴在我的下方。我心想：完了，打不起來(lái)會(huì )壓著(zhù)妹妹的！我身體一蹦，竟然站立起來(lái)了，我大喊：“我做到了！”我又驚又喜，我看看妹妹眼神里充滿(mǎn)了驚奇，我笑得更歡了。

　　昨晚，我心血來(lái)潮又練起來(lái)了，我仰面躺在床上，先弓起身體前后晃悠兩下，雙腿一用力，腰一挺，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，就輕松站立起來(lái)了！媽媽一邊給我拍視頻，一邊夸我說(shuō)：“太牛了，你就是個(gè)小成龍�！�

　　“馬俊偉來(lái)一個(gè)！”在學(xué)校里一下課，就有同學(xué)求我“獻藝”。我外套一脫，地上一躺，一個(gè)撲騰，立即引來(lái)一片掌聲。

　　哈哈，因為會(huì )“鯉魚(yú)打挺”，我成了班級的偶像啦！

我的拿手好戲作文6

　　十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的“獨門(mén)絕活”，架子鼓就是我的拿手好戲。

　　瞧，那套油光錚亮的架子鼓。鼓皮在燈光的照射下，顯示出高雅的光澤；鼓身是深藍色的，厚重深沉，上面還泛著(zhù)銀白的亮片，如同天空中的繁星，那樣的耀眼。

　　這套鼓就是本次大賽中一等獎的獎品。

　　20xx年的暑假，我報名參加一年一度的連云港兒童鼓手大賽�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我的心里也滿(mǎn)是熱情。因為媽媽需要工作，我索性獨自坐上了去連云港的大巴，有一種壯士出征的'感覺(jué)。

　　那天比賽，幾千名鼓手齊聚在一起，舞臺下的觀(guān)眾黑壓壓的一片，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。雖然在琴行練得已經(jīng)十分流暢，可看到這么多人，我的小心臟還是“咚咚咚”不受控制地打起鼓來(lái)。400375！廣播報到了我的編號，不管了！我一甩頭，握緊手中的鼓棒就上了臺。

　　坐上那陌生又熟悉的鼓凳上，閉上眼睛，我的心瞬間安靜下來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我熟練地開(kāi)啟了前奏，兩手各持一根鼓棒敲擊起來(lái)。棒嘭嘭敲，鼓咚咚響，不知是棒敲擊鼓，還是鼓彈起棒，我感覺(jué)自己的手如同一條游蛇在鼓皮上行走，我一次又一次地敲擊在鼓上，鼓聲的余音還未結束，第二次又敲了上去……

　　我完全陶醉在自己所創(chuàng )造的“驚濤駭浪”中，整個(gè)世界似乎只有我一人……

　　一曲結束，我揚起頭抬起眼，奇怪！全場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，所有的目光全都聚集在我的身上。此時(shí)的我，感覺(jué)汗水已浸濕衣服，汗珠也終于放肆地掉落在了鼓皮上。

　　幾秒后，會(huì )場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲。再后面的事情我忘記了，只記得我在幾千人的比賽中居然脫穎而出，獲得了銀獎！我也得到了那套油光錚亮的架子鼓，那是我的戰利品，我差點(diǎn)喜極而泣！而老師們也為我感到驕傲。

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)：沒(méi)有白流的汗水，沒(méi)有白費的努力。當時(shí)的我，也終于明白了這句話(huà)的含義。

我的拿手好戲作文7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“三十六行，行行出狀元�！币�我說(shuō)：“只要有耐心，肯鉆研，人人都是小能手�！北绕饛椾撉�、跳舞、唱歌等等這種眾所周知的拿手好戲，我的拿手好戲非常冷門(mén)：修涂改帶。

　　有一天我正在寫(xiě)作業(yè)，“鐺”的一聲，涂改帶突然掉在了地上，零件撒了一地，真可謂“壯烈犧牲”，這可怎么辦呢?此涂改帶乃昨天新購之物，也不能浪費吧!要不把它修好?于是，我便開(kāi)始修涂改帶，經(jīng)過(guò)一番調整，我竟然修好了，喜悅之情溢于言表。

　　后來(lái)我修了很多涂改帶，但僅限于給自己修，隨著(zhù)技藝越來(lái)越熟練，我開(kāi)始技癢難耐�！拔业耐扛膸А�—”隨著(zhù)一聲慘叫，一個(gè)涂改帶遍體鱗傷地躺在地上：齒輪掉出來(lái)，用過(guò)的帶和沒(méi)用過(guò)的纏在一起，就連外殼都裂了一條小縫�！斑@可是我剛用沒(méi)多久的，扔了真可惜!”同學(xué)嘆著(zhù)氣拿起地上的涂改帶準備扔掉�！暗鹊�，我會(huì )修�！蔽乙幌伦訐屵^(guò)涂改帶，斬釘截鐵地說(shuō)著(zhù)，“包在我身上!”同學(xué)開(kāi)始用懷疑的目光看著(zhù)我：“你確定?它真的壞得挺徹底!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐回到座位上開(kāi)始修涂改帶。

　　這個(gè)涂改帶的結構是扁平的，平常我們用的`都是立式的，所以我更為仔細地觀(guān)察了內部構造和外部造型，便小心翼翼開(kāi)始了修理工作。先將帶子分開(kāi)后繞到原來(lái)的位置上，再將齒輪也放上去，然后需要做的就是纏帶了，我不斷地嘗試，終于修好了這個(gè)與眾不同的涂改帶，當我將涂改帶還給同學(xué)時(shí)，看到她目瞪口呆，難以置信的樣子，別提有多高興了!漸漸地，大家已經(jīng)習慣了班級里有我這個(gè)修涂改帶的小能手，所有的“疑難雜癥”，送到我這里，一準兒“藥到病除”!

　　在修涂改帶時(shí)最需要的就是耐心，不能急躁，還要肯鉆研，仔細觀(guān)察，在現實(shí)生活中往往如此，拿手好戲只青睞于肯為它付出時(shí)間與精力的人。

我的拿手好戲作文8

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。

　　我與魔方的認識是在一個(gè)朋友家。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)三階魔方給我看，并讓我把魔方的順序打亂，他接過(guò)后很快就還原了�？粗�(zhù)他嫻熟的`動(dòng)作，我非常羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。

　　回到家，我請求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里，別提有多高興了，差點(diǎn)笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來(lái)，但是魔方好像跟我作對似的，無(wú)論我怎么拼它怎么都復原不了。我腦子里突然想起來(lái)魔方的盒子里有一張公式，我立即跑過(guò)去把公式拿出來(lái)可是我怎么看也看不懂，于是我又去了那位朋友家，問(wèn)他這張公式是什么意思？他回答道：“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個(gè)方向扭的意思�！蔽一腥淮笪�，然后我就開(kāi)開(kāi)心心地帶著(zhù)公式走回家了。

　　我看了一下公式過(guò)后我開(kāi)始拼起來(lái)，“上，下，下，右，右，左�！苯K于拼好了！我興奮到蹦起來(lái)。接著(zhù)我開(kāi)始背公式，熟練過(guò)后我開(kāi)始計時(shí)我能多少秒能把魔方拼好，2分鐘，1分30秒，1分鐘，43秒！我開(kāi)心地直奔客廳。

　　不會(huì )，不要緊只要掌握它的做法和技巧，就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時(shí)感受到的。

我的拿手好戲作文9

　　我的愛(ài)好有很多，打游戲、看電視、唱歌、滑滑板……但是我最喜歡的是滑旱冰。

　　6歲時(shí)，和爸爸去墨寶園廣場(chǎng)散步，我看見(jiàn)了有許多小孩在滑旱冰，看見(jiàn)了之后也想試試，于是，我央求著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。因為看見(jiàn)了別的小朋友都像一只小鹿一樣滑得非�？�，我羨慕極了。如果我也會(huì )滑的話(huà)，那該有多好��！

　　爸爸見(jiàn)我這么倔強，就毫不猶豫地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。那一天，我放學(xué)回家后，看到了茶幾上有一件尚未拆開(kāi)的.包裹。我走上前去，看了下上面的紙條，啊，旱冰鞋！我眼前一亮，急忙拆開(kāi)包裹，展現在我面前的是一雙嶄新的旱冰鞋。它的顏色像一只孔雀，外形和我在網(wǎng)上看見(jiàn)的旱冰鞋簡(jiǎn)直是一模一樣。四只輪子整齊地排在鞋底下。我趕緊把它抱了起來(lái)，就像得到了寶貝一樣，久久不肯放下。

　　晚飯都沒(méi)心思吃了，我就和爸爸下樓練習去了。一開(kāi)始，我以為滑旱冰是一件很容易的事情，把旱冰鞋穿在腳上，不以為然地滑了起來(lái)，可是我卻連站都站不起來(lái)，就別說(shuō)滑了。我勉強地站了起來(lái)，向前滑去，可是一個(gè)不小心我便摔了下來(lái)。我坐了起來(lái)，感覺(jué)膝蓋好疼啊，我擼開(kāi)褲腳一看，膝蓋擦破了皮，血流了出來(lái)，我已經(jīng)不想再學(xué)了。

　　第二天，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事的時(shí)候一定要有耐心，不能退縮�！蔽矣终玖似饋�(lái)，開(kāi)始滑行，摔倒了，我又爬了起來(lái)。我經(jīng)過(guò)了反復練習，我終于熟練了。

　　學(xué)會(huì )的幾天后，我又去外面練習了，看見(jiàn)了我的好朋友李浩龍和孫凡智，然后我就對他們說(shuō)：“咱們來(lái)場(chǎng)比賽吧！”他們都同意了。

　　一開(kāi)始，孫凡智領(lǐng)先在了我們的前面，但我不甘示弱，我急忙彎下腰，腳使勁一蹬，“嗖”的一聲，沖了出去。李浩龍也超過(guò)了孫凡智�？墒乔懊嬗袀�(gè)大石頭，我來(lái)不及躲開(kāi)了，“咣”的一聲，撞在了石頭上，他們超過(guò)了我。我從地上爬了起來(lái)，膝蓋蹭破了皮，流了血，但繼續往前跑，慢慢地我超過(guò)了他們，最后我勝利了，這勝利來(lái)之不易��！

　　我愛(ài)滑旱冰，它給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了勇氣。

我的拿手好戲作文10

　　戲法，又被稱(chēng)為魔術(shù)，想必大家一定在銀幕或舞臺上見(jiàn)證過(guò)奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧！今天，我也給大家表演一個(gè)魔術(shù)，不同于其他魔術(shù)的暗藏機關(guān)，我的可是實(shí)打實(shí)的，看完我的表演，你一定會(huì )大大驚嘆于我的雙手。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，接下來(lái)，就看我的表演吧。

　　我的道具登場(chǎng)——咸草。沒(méi)錯，就是這一束草，除此之外，別無(wú)他物。咸草，學(xué)名為燈芯草，曬干后的咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長(cháng)，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。

　　搬把椅子坐下，我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線(xiàn)，另取一小束草作為緯線(xiàn)，交錯排在經(jīng)線(xiàn)的上下兩面。之后，上下兩面緯線(xiàn)交換位置，再添根草作為經(jīng)線(xiàn)，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”�！捌痦敗蓖瓿珊�，我翹起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來(lái)左前方的一根草，再用右手扯過(guò)右前方的另一根草，順勢把右后方的第三根草往左下方一按，右手搭配著(zhù)，如此循環(huán)，一個(gè)“陡頭”就立起來(lái)了，多像一個(gè)大碗，哈哈。

　　我的表演還沒(méi)結束呢，接下來(lái)，多余的草頭一定要編在內圈，這時(shí)，“下灘”逐漸變大，編到有一拃的長(cháng)度就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折進(jìn)內圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒(méi)錯，就是一頂帽子！我的拿手好戲，就是用不起眼的`咸草編一頂精致的帽子，這個(gè)魔術(shù)沒(méi)有讓你失望吧！

　　這門(mén)手藝，是我從奶奶那里學(xué)來(lái)的，奶奶告訴我，她們小時(shí)候，女孩子早早就輟學(xué)在家，家務(wù)之余，她們就會(huì )約上三五個(gè)好友一起編織草帽，一來(lái)可以補貼家用，二來(lái)可以聚在一起邊編帽邊閑聊，所以，編織草帽就成了她們的生活樂(lè )趣，直到現在都沒(méi)有放棄，并且傳承給了我。

　　現在的商品五花八門(mén)，但大多機器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人，保護好我們的傳統工藝，別讓這一件件現代制品，成為博物館的展出物。

我的拿手好戲作文11

　　我的拿手好戲不用說(shuō)就知道是做飯。我做的最好吃的一道菜，就是豆角燒茄子。

　　做飯，可以讓我有一種成就感。廚藝是跟媽媽學(xué)的，媽媽在做飯時(shí)，我經(jīng)常在一旁觀(guān)看，慢慢地加上媽媽的'指導就學(xué)會(huì )了做許多道菜。因為自己是個(gè)“吃貨”，所以想學(xué)做飯，然后吃，這樣我就有吃不完的東西了。

　　記得有一次。爸爸媽媽不在家，只有我和哥哥，哥哥不會(huì )做飯，只能我來(lái)了。哥哥說(shuō)：“妹妹，輪到你在廚房大顯身手了！”“嗯，我大顯身手，你去幫我準備材料吧！哥�！薄昂�！”哥哥幫我把菜洗好，放到盆子里。有茄子，豆角。我問(wèn)哥哥：“哥，我們這是吃什么��！”“你最拿手的菜－紅燒茄子。我把鍋放在煤氣上，往鍋里倒上油，放入豆角，茄子炸至金黃撈出，放在碗里。再倒上些油，放入兩個(gè)辣椒，花椒炒一段時(shí)間。再放入炸好的豆角和茄子，再放入雞精調味，倒入少許醬油，炒一會(huì )兒。紅燒茄子就做好了。盛出放入盤(pán)子里，正好米飯也熟了。哥哥拿起筷子嘗了一口說(shuō)：”妹，做的真不錯，這手藝都可以當廚師了！俗話(huà)說(shuō)得好：上的了天堂，下的了廚房！“

　　做飯是我的拿手好戲，也是我喜歡的東西。媽媽也夸我手藝好，讓我成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。當然我也有失敗的時(shí)候，鹽放多了太咸……但失敗乃是成功之母，我從未放棄過(guò)。

　　這就是我的拿手好戲，讓我有很大的成就感。

我的拿手好戲作文12

　　我喜歡音樂(lè )，喜歡鋼琴，所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學(xué)習鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛，曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅持了八年。

　　那是八年前的一天，姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家，姥姥和朋友在一直說(shuō)話(huà)。我心想：真無(wú)聊��！聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，突然，我聽(tīng)到樓上有一股清脆的聲音。我問(wèn)姥姥的朋友：“樓上是什么聲音�！彼�說(shuō)：“哦，那是樓上有教彈鋼琴的�！蔽遗d沖沖地對姥姥說(shuō)：“我們上去看一看吧？”姥姥說(shuō)：“好��！”

　　于是，我們上去，敲敲門(mén)。老師開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“你們要干什么呀！”姥姥說(shuō)：“我們想進(jìn)去聽(tīng)一聽(tīng)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以呀！”等我們進(jìn)去了以后。老師彈起了一首曲子，我當時(shí)也不知道這是什么曲子。于是，我問(wèn)老師：“這是什么由子呀！”老師開(kāi)心地說(shuō)：“這是《夢(mèng)中的婚禮》�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，學(xué)習鋼琴的念頭便在我的心中萌生。

　　就這樣，姥姥給我報了一個(gè)鋼琴班。從此，我便走上了鋼琴求藝路。起初，由于對鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在鋼琴班學(xué)習得可認真了經(jīng)常得到老師的表?yè)P�；氐郊依镂乙矆猿志毩曚撉�，每天都要練上一個(gè)小時(shí)�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，這種枯燥，單調的`學(xué)習讓我感到厭煩。老師家我也不想去，在家也不想練了，真想放棄學(xué)習鋼琴。一天下午放學(xué)后，我碰到鋼琴老師說(shuō)：“學(xué)東西要堅持不懈�！蓖瑫r(shí)也引起了我的反思��！做什么事都貴在堅持，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，我鼓足勇氣繼續堅持，一年四季，從不間斷。功夫不負有心人，我的鋼彈得越來(lái)越好，每次參加鋼琴比賽都能獲獎。幾年來(lái)，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特等獎共有三十多個(gè)，還有一個(gè)最讓我自豪的鉆石獎呢！

　　辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在我對鋼琴這拿手好戲更情有獨鐘了。它讓我陶醉，讓我在清脆的音樂(lè )中享受鋼琴的樂(lè )趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè )！

我的拿手好戲作文13

　　上天是公平的，他創(chuàng )造每個(gè)人的時(shí)候都加入了三分才華，七分努力。正所謂“十八般武藝，樣樣是好戲”。話(huà)不多說(shuō)，直奔主題，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，但不是素描、水粉這樣的西方畫(huà)，而是屬于中國人自己的畫(huà)，它就是國畫(huà)。

　　有一天，我在看舉世聞名的《名人傳》時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了“不教一日閑過(guò)”的齊白石，便好奇地看了看，沒(méi)有想到的是我居然被這里的故事打動(dòng)了，而且書(shū)上印著(zhù)他的成名作，也就是《墨蝦》。這幅畫(huà)的筆墨雄渾滋潤，意境淳厚樸實(shí)，所作的蝦更是天趣橫生。剛看完“不教一日閑過(guò)”的'齊白石，就翻到了被尊稱(chēng)為中國現代美術(shù)教育的奠基者，他就是徐悲鴻�？吹健靶毂�鴻”三個(gè)大字時(shí)我就想起來(lái)課文中的《徐悲鴻勵志學(xué)畫(huà)》，就好像是昨天發(fā)生的一樣剛學(xué)的一樣。他為了讓全世界明白中國人不是“東亞病夫”，而是一條將要蘇醒的巨龍，徐悲鴻便發(fā)憤圖強，為中國人爭光。后來(lái)，徐悲鴻一畫(huà)驚人，震驚了巴黎藝術(shù)界，從此，他也踏上了一位愛(ài)國主義畫(huà)家的偉大道路，并極大地提升和擴大了中國美術(shù)在國際上的影響和地位�？赐炅诉@兩則故事，我心里總在想：我也要學(xué)習國畫(huà)，為國爭光。從此以后，我便一直纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她給我報國畫(huà)班，最終，憑我三寸不爛之舌給說(shuō)通了。

　　在國畫(huà)班里，我的成績(jì)一直排在前三。有一次考試，老師給我們畫(huà)了一幅《大吉大利圖》，其實(shí)呢就是畫(huà)一只公雞，讓我們也畫(huà)一張差不多的公雞，也許是因為老師畫(huà)的太快，我們幾乎沒(méi)怎么看清過(guò)程，可是根據我的推理能力推斷出了大概的過(guò)程，這次估計是勝券在握了。果然不出我所料，我拿下了第一名的位置。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢?快來(lái)分享一下，展現一下它的魅力。

我的拿手好戲作文14

　　我雖不會(huì )十八搬武藝，但我有一個(gè)可以使人身心放松，心情愉悅，感受到古典美的拿手好戲——彈古箏。

　　記得兩年前，我第一次接觸古箏，那時(shí)，它那靈動(dòng)的聲音，緩慢的旋律瞬間深深吸引了我，于是，便開(kāi)啟了我的古箏之旅。無(wú)論嚴寒酷暑，我都坐在古箏前練習。勾、托、抹再枯燥我也不會(huì )煩，顫音、遙指再難我也不會(huì )氣餒。就這樣，日復一日，年復一年，我終于拿到了六級的證書(shū)。

　　有付出就有收獲，憑著(zhù)我的努力和六級的古箏水平，去年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上，出現了我的身影。彩燈打開(kāi)，樂(lè )器備好，節目馬上就要開(kāi)始。觀(guān)眾們都激動(dòng)地交談，其他富有經(jīng)驗的演員們也輕松地說(shuō)笑，只有我緊張地在后臺踱來(lái)踱去，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，手心一直冒汗，生怕一會(huì )兒上場(chǎng)時(shí)出錯。一個(gè)節目，兩個(gè)節目……隨著(zhù)演員們陸續登場(chǎng)我內心也愈加緊張。這時(shí)“請支慧兒為大家表演古箏《漁舟唱晚》”傳入我的耳朵，我呼出了一口氣，調整好心態(tài)，優(yōu)雅地走上臺。當我的手指觸碰到第一根弦，發(fā)出第一個(gè)音時(shí)，原本喧鬧的晚會(huì )現場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，我的內心受到了極大的鼓舞。在大家的`期盼下，我開(kāi)始彈奏下面的內容。慢慢的，我的身體隨著(zhù)音符的高低搖晃，臉上也出現了笑容，整個(gè)人似乎更加輕靈，心情也舒緩了下來(lái)。慢慢地，我的眼睛開(kāi)始朦朧，眼前似乎出現了樂(lè )曲中所描繪的情景：夕陽(yáng)西下，大豐收的漁翁劃著(zhù)小舟，駛向岸邊。這優(yōu)美的意境使我彈得更加形如流水。一曲終了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。每個(gè)觀(guān)眾臉上都掛滿(mǎn)了愜意的�？粗�(zhù)他們意猶未盡的表情，我也露出了欣慰的笑容。

　　彈古箏是我的拿手好戲，它不但涵養了我的性情，還給別人帶來(lái)了快樂(lè )。

我的拿手好戲作文15

　　我家客廳和餐廳的分隔區，擺著(zhù)一張大書(shū)桌。桌上筆墨紙硯一應俱全。一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著(zhù)幾分宣紙的古味。我習書(shū)法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。

　　我從五歲開(kāi)始習書(shū)法。首先練的是楷書(shū)，學(xué)習“永”字八法。初入門(mén)的時(shí)候，我寫(xiě)字很快，比較急躁，寫(xiě)得馬虎難看。在老師的諄諄教導下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫(xiě)得端正大方。三年以后我開(kāi)始學(xué)習隸書(shū)。隸書(shū)比楷書(shū)更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復琢磨，細心臨帖，進(jìn)步很快。也許是跟隸書(shū)有緣吧，老師說(shuō)我的隸書(shū)比楷書(shū)寫(xiě)得更好。有一次，老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋�(gè)超市開(kāi)張表演書(shū)法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀(guān)的人們嘖嘖稱(chēng)贊：“這個(gè)小朋友年紀不大，字寫(xiě)得真不錯呀！”我不禁有點(diǎn)得意，心中樂(lè )開(kāi)了懷。

　　此后，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的緊張，我練字的時(shí)間越來(lái)越少。但是因為對書(shū)法的熱愛(ài)，我依然堅持了下來(lái)。學(xué)隸書(shū)之后是學(xué)行書(shū)。我感覺(jué)行書(shū)有點(diǎn)難，出現了一段瓶頸期。我字寫(xiě)不好時(shí)，就會(huì )生自己的.氣，將寫(xiě)好的字扔成紙團。每當這時(shí)，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書(shū)法就是不斷練習的過(guò)程，永無(wú)止境。臨幕字帖就是要跟原字越來(lái)越像，沒(méi)有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來(lái)，我又默默地拾起紙團，打開(kāi)看看我剛才哪里寫(xiě)得不好，長(cháng)嘆一聲，繼續練習。

　　“功夫不負有心人”�，F在我已經(jīng)順利通過(guò)書(shū)法七級的專(zhuān)業(yè)考試，正在向專(zhuān)業(yè)最高級十級進(jìn)軍。每年春節我幫家里寫(xiě)春聯(lián)，也參加了多次書(shū)法比賽而得獎，我的作品還被書(shū)法學(xué)校遴選參展。更重要的是，通過(guò)學(xué)習書(shū)法，我開(kāi)拓了視野，交到了朋友，體會(huì )到了中華傳統文化的古樸大氣。書(shū)法，讓我熱愛(ài)，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。

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