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我就是我作文（合集14篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我就是我作文 篇1
我，隱藏在茫茫人海中，既沒(méi)有柔美的身段，又沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有一顆進(jìn)取的心;我沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，慢慢地綻放著(zhù)淡雅清芳!這就是我——一個(gè)十三歲的小女孩。
“名字的來(lái)源”——
我的名字叫譚淑穎，是爸爸媽媽給我起的。他們希望我長(cháng)得賢淑漂亮，也希望我博學(xué)多才，機智聰穎。這個(gè)名字表達了爸爸媽媽對我的厚望!
“靦腆”——
我身材均勻，短短而烏黑的頭發(fā)，圓圓的.大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，戴著(zhù)一副小眼鏡。我見(jiàn)到客人總是不好意思地打招呼，上到臺上表演總是害羞得臉紅，上課回答問(wèn)題總是打顫抖。呵呵，這就是我!一個(gè)靦腆的小女孩!
“小書(shū)迷”——
我很小的時(shí)候，就與書(shū)結下了不解之緣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對書(shū)的厚愛(ài)已成了對書(shū)的迷。因為我上衛生間也要帶著(zhù)書(shū)，平時(shí)的休息時(shí)間也是看書(shū)。每次媽媽問(wèn)我要什么生日禮物，我總是脫口而出：書(shū)!由此，爸爸媽媽總是叫我“小書(shū)迷”。我深信：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’’。
“充滿(mǎn)夢(mèng)想”——
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就如天上的星星，多而變化無(wú)窮。五歲的時(shí)候，我由于身體虛弱，經(jīng)常生病，總是去看醫生。每次醫生都能把我的病痛帶走，那時(shí)，我總是想：我以后一定要當個(gè)醫生，把所有病人的痛苦都帶走!十歲的時(shí)候，我經(jīng)�？措娨晞�，看到演員能夠很神奇地把自己的喜怒哀樂(lè )表達出來(lái)，給觀(guān)眾的生活增加了很多的樂(lè )趣。這時(shí)候，我就想：我以后一定要當個(gè)演員，讓人們的生活不再枯燥無(wú)味!現在，我有一個(gè)堅定的夢(mèng)想，就是當一名作家。你說(shuō)，我的夢(mèng)想能夠成真嗎?我相信，只要我努力學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標奮斗，就一定能成功。
這就是我，一個(gè)普普通通，陽(yáng)光燦爛，充滿(mǎn)夢(mèng)想的小女孩!要記住我哦，譚淑穎!
我就是我作文 篇2
有的人說(shuō)我象爸爸，有的人說(shuō)我象媽媽?zhuān)业降紫笳l(shuí)呢？
我就是我，一個(gè)大大咧咧的我。不怎么注重小細節，就連作業(yè)本一眼就能認出那本是我的，因為它最臟最爛，角整個(gè)是卷起來(lái)的。就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，老師想盡了辦法，家長(cháng)費盡了心思，但進(jìn)步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。
我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園。爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè )的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè )的化身，而我認為，我就是我，活潑開(kāi)朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的我。我總是憧憬著(zhù)童話(huà)般的`生活。想象中，我的小屋彌漫著(zhù)童話(huà)的氣息，下著(zhù)甜甜的雨，吹著(zhù)甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著(zhù)棒棒糖，飄著(zhù)肥皂泡泡，讓我有一種脫離現實(shí)的感覺(jué)，但我更能接受現實(shí)，面對現實(shí)。我就是我，充滿(mǎn)幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè )，在寂寞中，我不快樂(lè )……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂(lè )事。我就是，害怕孤單的我。
我就是我，一個(gè)喜歡挑戰的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會(huì )象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會(huì )象霞那樣模擬火的紅……
我就是我，獨特的我。
我就是我作文 篇3
藍，是屬于大海的，綠，是屬于樹(shù)葉的。我不會(huì )去模仿大海的藍，更不會(huì )去抄襲樹(shù)葉的綠。因為：我就是我。
我是一個(gè)相貌平平的小伙，雖然稱(chēng)不上是帥氣十足，但也稱(chēng)得上五官端正，一表人才。因為：我就是我。
我不愿照搬別人的老套。讀書(shū)時(shí)，我只欣賞其中的.某一部分，從不把整篇課文背下來(lái)；做題時(shí)，我很少重復以前用過(guò)的方法，因為只有不斷的創(chuàng )新，才能發(fā)現新大陸；老師提問(wèn)時(shí)，我總會(huì )大膽的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)出自己的看法，從不膽怯。因為：我就是我，無(wú)人能夠取代。
我就是我不愿掩蓋缺點(diǎn)，更不愿隱藏優(yōu)點(diǎn)。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱更愛(ài)玩，從不假裝知識分子。一有機會(huì )，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點(diǎn)嘛，我也從不掩蓋。不過(guò)我更喜歡別人毫不客氣地指出。因為：我就是我。
人生好比一張白紙，人每天都會(huì )在上面涂上一種顏色。最后下來(lái)會(huì )分為三種沒(méi)：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿(mǎn)了虛偽和內向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿(mǎn)自卑。取爾反之就是彩色的，中間一點(diǎn)的則是金色的。當別人問(wèn)我是什么色的，我總會(huì )自豪的喊出：“我是彩色的�！睕](méi)什么原因，因為我就是我。
一表人才，這就是我；聰明可愛(ài)，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現在，請向世界自豪的說(shuō)出：“我就是我”
我就是我作文 篇4
我叫xx，是一(2)班的。上小學(xué)雖然只有短短的兩三個(gè)月時(shí)間，大家都夸我進(jìn)步了好多，我可高興了。
從幼兒園跨入教室，剛開(kāi)始我連坐的姿勢都端正不起來(lái)，東倒西歪，象被風(fēng)刮倒的小樹(shù)一樣，更別說(shuō)別的了。 這樣，老師耐心地教我，同學(xué)熱心的幫我，我自己也用心地努力著(zhù)，盡管有時(shí)候波浪似的起起伏伏，但我還是揚帆中隊一只小般不斷地揚帆駛向前方，沒(méi)有掉隊，以后還要駛得更遠�，F在的我，上課的時(shí)候，眼睛瞪得大大的聽(tīng)老師講課，雙手舉得高高地爭取發(fā)言。平時(shí)還喜歡看書(shū)、彈琴�？純�(yōu)等。得獎了，我一放學(xué)就給爸爸打電話(huà)，爸在電話(huà)的那頭說(shuō)：又報喜啦!
說(shuō)完了學(xué)習，說(shuō)說(shuō)興趣的'事吧!我喜歡戶(hù)外運動(dòng)，從小屁顛屁顛的跟著(zhù)爸爸去登山、游泳和旅行。這張游泳的是“十一”放假的時(shí)候拍的，那時(shí)候天氣漸冷，岸上大姐姐都得穿三件長(cháng)袖衣服，而我在好大好大的湖、好冷好冷的水里，盡情地游玩。當然啦，最初一碰到水，全身打哆嗦，手腳動(dòng)起來(lái)，身體慢慢地也就熱起來(lái)，勇敢吧!你不怕困難，困難就怕你!我也喜歡與小朋友們一起玩，大家在一起，蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，做個(gè)陽(yáng)光小女孩，好開(kāi)心呀!上周末，我邀請幾位同學(xué)出去秋游了，這張照片上有我們班里那幾位同學(xué)呢，大家仔細瞧瞧吧!
我就是我作文 篇5
在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界。
幼年時(shí)的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時(shí)，便能把父母給我買(mǎi)的唐詩(shī)背得滾瓜爛熟了。八歲時(shí)，便已經(jīng)把成語(yǔ)故事上、中、下冊看完了。九歲時(shí)，四大名著(zhù)也被我“收入囊中”了。所以，我便與書(shū)結下了“不解之緣”。
我記得，以前媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，寫(xiě)得可好了，我的問(wèn)題都在這里面，我便廢寢忘食地看起來(lái)，像一個(gè)饑餓的.人狼吞虎咽地吃著(zhù)面包�？上�，我才看了一半，媽媽便叫我上床睡覺(jué)。我躺在床上，心情久久不能平靜，在床上翻來(lái)覆去，睡不著(zhù)覺(jué)。我想：“地球為什么總是繞著(zhù)太陽(yáng)轉，而不是圍著(zhù)月亮呢?為什么月球上會(huì )有洞呢?掉進(jìn)去會(huì )去呢?……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤(pán)旋，我真是太希望看下去了!于是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過(guò)來(lái)，又把《十萬(wàn)個(gè)為什么》抱在懷中，生怕它飛了。然后，躲在被窩里，細細品味�？赐炅�，我滿(mǎn)意地合上書(shū)，咽下一口口水，好像把所有知識都咽到了肚子里。
以上是我在家里和書(shū)的故事，接下來(lái)就是我在校園和書(shū)的故事。
讀書(shū)，就要全身心地把自己沉浸在書(shū)中的世界里，著(zhù)名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò);“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
在學(xué)校里，在班里，只要是我在看書(shū)，誰(shuí)都不會(huì )打擾我，除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個(gè)安靜而又美麗的地方來(lái)細細地品讀我喜歡的書(shū)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )被任何人來(lái)打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會(huì )。在學(xué)校，我一下課便會(huì )捧著(zhù)書(shū)讀，遇到好詞好句，也會(huì )摘抄下來(lái)。
就是因為我喜歡讀書(shū)，所以經(jīng)常足不出戶(hù)，養成了好吃懶做的壞習慣，身體也越來(lái)越“發(fā)�！�。為此，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人!
“沒(méi)錯，我就是我!”我終于明白，真實(shí)的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來(lái)粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨一無(wú)二、天下無(wú)雙的自己!
我就是我作文 篇6
我這兒，上一秒和下一秒，事情都絕對不是連續的；我這兒，上一分和下一分，世界都絕對不是和平的；我這兒，上一時(shí)和下一時(shí)，所有的東西絕對不是干凈的`。
我不是漂亮的，我不是聰明的，但至少，我自己認為，我是可愛(ài)的，我是淘氣的。我有小眼睛和單眼皮，我怕麻煩，我就把長(cháng)頭發(fā)咔嚓了，我不怕不漂亮，因為本來(lái)也不漂亮。
我沒(méi)有什么特點(diǎn)，也許我最大的特點(diǎn)就是我沒(méi)有特點(diǎn)吧！
我喜歡很多東西。我喜歡語(yǔ)文，但作文不好；我喜歡數學(xué)，但不聰明；我喜歡英語(yǔ)，但舌頭太硬；我喜歡美術(shù)，但想象力不豐富。
我被母親大人光榮譽(yù)為“人來(lái)瘋”，我不喜歡，我只不過(guò)是活潑了那么一點(diǎn)點(diǎn)，奇怪了那么一丁丁，我也不至于嘛！
我為了說(shuō)明此事，我舉一個(gè)很正常的例子。
我姐姐要來(lái)我奶奶家玩，我那時(shí)快要開(kāi)學(xué)了，我還是不顧冒著(zhù)口水雨的危險，奔向了目的地。我那母親大人質(zhì)問(wèn)我：“如果姐姐讓你住她家玩，你也去？”我說(shuō)：“當然咯，我們倆感情可深了！”我母親大人無(wú)語(yǔ)。
我被父親大人光榮譽(yù)為“解壓器”，我不喜歡，我只不過(guò)是放松了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我只不過(guò)是縱容了那么一丁丁，我也不至于嘛！
我為了說(shuō)明此事，我舉個(gè)很正常的例子。
我早上起來(lái)之后，先穿好衣服后洗臉，十五分鐘全部搞定。之后，我就拖呀拖呀，我想：不著(zhù)急。我一看表，呀！遲了！我以百米沖刺到學(xué)校，我的心還狂跳不止，因為我們班的門(mén)已經(jīng)關(guān)了，我突然想，也許我不是最后一個(gè)�！敖鈮浩鳌�。
這只是我的一部分，我認識我里面的一部分。
我就是我。
我就是我作文 篇7
這就是酸的我，這就是甜的我。酸酸甜甜就是我！
我嘛，個(gè)子矮矮的，小眼睛，小嘴巴，再加上一個(gè)不大對稱(chēng)的大嘴巴。一條細細的馬尾辮總是一擺一擺的。大家別看我外表還有一點(diǎn)點(diǎn)女孩子的`DNA，其實(shí)不瞞你說(shuō)，我呀，是個(gè)假小子。爸爸說(shuō)我是個(gè)‘淘氣包’，媽媽搖頭叫我‘搗蛋鬼’。唉！不管了，反正‘愛(ài)玩之心，人人皆知’嘛！
記得我小時(shí)候，有一次，王奶奶買(mǎi)來(lái)兩只小雞放在家里，我高興極了，因為這幾天我老媽的監督下，別說(shuō)是干壞事了，就連我搞個(gè)惡作劇也不行。我的手心早就像蠕蟲(chóng)在爬――癢癢得不得了！這下可好了，我終于可以大顯身手了。我迅速的拿好噴水槍?zhuān)瑤Ш妙^盔（以防被爸爸發(fā)現后，被打成‘重傷’）偷偷摸摸的跑進(jìn)王奶奶家里�！耙�，家里沒(méi)人，真是天助我也！”我心里暗自高興。來(lái)到廚房里，小鴨子們還在睡覺(jué)，我露出狡猾的笑容“哈哈哈，小鴨子們，你們的死期到了！我擺了個(gè)pose，學(xué)著(zhù)電影里的特務(wù)那樣，拿出噴水槍向小鴨子射去，小鴨子先是一驚，然后就變得無(wú)精打采的。正在這時(shí)，只聽(tīng)‘滋紐’一聲，王奶奶回來(lái)了，我想逃出去，但窗戶(hù)比我還高出一頭，我爬不過(guò)去。沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)著(zhù)那熟悉的腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，王奶奶看見(jiàn)了真是哭笑不得，我便趁此機會(huì )逃之夭夭。
我這個(gè)“搗蛋鬼”當然不認真復習了，只有在考試前幾分鐘才對書(shū)“啃”兩下子，別說(shuō)，這還真有點(diǎn)用，每次考試我都名列前茅，同學(xué)們都很納悶，“安穎每次都不復習，怎么一上考場(chǎng)，就都回了呢？”我也過(guò)來(lái)湊熱鬧，“誰(shuí)叫我又秘密武器呢？”“啥武器？不會(huì )是作弊吧？”“你才作弊呢！”“那是啥？”“暫時(shí)保密。不過(guò)――”“不過(guò)什么？”“不過(guò)你得先請我吃麥當勞，我再告訴你！”“哈哈……”
我就是我，一個(gè)調皮，記憶力強的小女孩。
我就是我作文 篇8
說(shuō)真的，在一大堆的女孩子中，你很難把我找出來(lái)。當我自己站出一步后，你很難相信這是那個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的徐晶。也許是我太平凡了，平凡的有點(diǎn)和我的文筆相比不符合實(shí)際。
我的性格可以用2個(gè)化學(xué)名詞來(lái)說(shuō)明。就是二氧化碳和稀有氣體。二氧化碳是一種很活潑的氣體，就像我在熟人面前一樣，活潑的有點(diǎn)像大人們口中講的“八婆”的感覺(jué)，好好“辣”。
那么另一個(gè)，稀有氣體呢，也被叫做“惰性氣體”，很懶的一種，我在陌生的人面前就是這樣的，很文靜，要是我的好朋友看見(jiàn)了我很文靜的時(shí)候，準會(huì )吐出幾個(gè)字“裝淑女”。我可沒(méi)有的哦，只不過(guò)和別的小女孩一樣，怕生人罷了。
我不喜歡魯迅啊他們老一輩的文學(xué)作品。我認為讀那樣的作品太無(wú)味，我總是要看一些特別有意思的有很濃重的'小說(shuō)味道的文學(xué)作品，可能那些作品會(huì )更加親近于我們青少年吧，至少我是這樣認為的。
說(shuō)出來(lái)了你別笑，有一次我媽媽讓我看魯迅先生的《阿q正傳》，很有名的一本書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)居然睡著(zhù)了！邊睡還流口水哦！我想要是以后睡覺(jué)睡不著(zhù)的話(huà)，就可以看點(diǎn)這樣的書(shū)了。
好了，你別笑了。雖然我不是太喜歡他們的文學(xué)作品，可是我還是很尊敬他們，他們?yōu)槲覀冃轮袊_實(shí)做出了很大的犧牲。
好了，就講到這里，可能我扯的有點(diǎn)多了，不過(guò)請您在看后多多指點(diǎn)我，讓我的文章更出色！謝了！
我就是我作文 篇9
早晨起來(lái)，揉揉眼，賴(lài)在床上不想起，睜開(kāi)眼一看，上午11點(diǎn)，早飯中飯一起吃吧。嘿！這小子真像我！
頭發(fā)還很亂，洗洗臉，照著(zhù)鏡子才肯刷牙，而且總是被鏡中的自己嚇一大跳，刷完牙還不緊不慢地嚼著(zhù)饅頭，心中還喜滋滋地盤(pán)算著(zhù)小花樣惹別人開(kāi)心，可往往遭來(lái)一頓痛罵，可他還是樂(lè )此不疲。嘿！這小子真像我！
這小子每天可以看上5個(gè)小時(shí)書(shū)，一分鐘也不休息�？�80%時(shí)間看的總是在津津有味地抱著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)入夢(mèng)。嘿！這小子真像我！
可別看這小子有點(diǎn)小頑皮，可有時(shí)卻也挺愛(ài)幫助別人，這不，沒(méi)事的'時(shí)間，便跑去跟別人義務(wù)擦桌子，人家硬要給他錢(qián)，他硬不要�？墒�，某個(gè)同學(xué)要是借他錢(qián)不還的話(huà)，他就用他那獨一無(wú)二的花花腸子里倒出許多壞思想，還歪著(zhù)嘴吧笑�？伤诺眠^(guò)的人，他會(huì )毫不猶豫地叫一聲哥們后，爽快地借錢(qián)給他。嘿！這小子真像我！
這小子還是一個(gè)多才多藝的人。想當年，他在全市青少年知識競賽勇獲三等獎。(說(shuō)實(shí)在的，參賽的總共五人，每個(gè)人都有獎，只分一、二、三等獎)這小子，有事沒(méi)事就在本子上寫(xiě)點(diǎn)什么，最近還破天荒的想寫(xiě)小說(shuō)，唉，都說(shuō)了一個(gè)月了，一筆也沒(méi)有動(dòng)。嘿！這小子真像我！
我不禁無(wú)奈地敲鏡子中的那個(gè)小子，感嘆青春的繁忙。對著(zhù)鏡子說(shuō)：“哥們！你既然那么像我！可不可以幫我解決著(zhù)這一些讓我頭痛的作文吧！”
此時(shí)，鏡中的小子身邊又出現了一位中年婦女，對我大吼：“又偷懶，看著(zhù)鏡子都快一個(gè)小時(shí)了！”我不禁又看了鏡中那小子一眼，他在后退，好像怕我媽看見(jiàn)。
那小子又是一轉身，一提筆，皺著(zhù)眉頭，開(kāi)始寫(xiě)作文。嘿！你怎么這么像我呢？
我就是我作文 篇10
喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡一生都能有新的夢(mèng)想。千山萬(wàn)水，隨意行去，不管星辰指引的是什么方向。我喜歡停留，喜歡長(cháng)久，喜歡在院里種下千棵果樹(shù)，靜待冬雪夏雨，春華秋實(shí)。喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng)。我喜歡歲月漂洗過(guò)后的顏色，喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌，我喜歡在夜里寫(xiě)一首長(cháng)詩(shī)，然后再來(lái)這清涼的早上，逐行逐段的檢視，慢慢刪去，每一個(gè)與你有著(zhù)關(guān)聯(lián)的文字。
喜歡著(zhù)這種感覺(jué)。羨慕著(zhù)她能知道自己該做什么。這樣一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)，寫(xiě)透了席慕容的生活，也讓我無(wú)限的感慨。
我想也許我是真的很悲哀，悲哀到連自己都不夠了解自己。也許我又真的.太幸運，幸運到我又足夠的時(shí)間來(lái)了解自己。
我以為我是單純的，卻連自己也猜不透自己；我以為自己是復雜的，卻又比想象中還要單純；我以為我是快樂(lè )的，卻連自己也不知道自己；我以為我是悲傷的，卻每天比想象中笑得還要甜；我以為我是堅強的，去連自己也扶不起自己；我以為我脆弱的，卻比想象中還能扛得多�？傅弥亍�
每當靜靜的夜空靜靜的降臨時(shí)，我也會(huì )靜靜的看著(zhù)那個(gè)單純而又復雜，快樂(lè )卻又悲傷，堅強稍帶脆弱的自己一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)夜色中。耳朵里還能聽(tīng)到Mp3傳來(lái)的樂(lè )聲，動(dòng)聽(tīng)又夾雜這刺耳，一切的一切顯得那樣和諧卻又矛盾。而我依舊舞動(dòng)著(zhù)手中的筆，讓他記錄下矛盾著(zhù)的我在矛盾著(zhù)的環(huán)境下的矛盾心情。他一直寫(xiě)著(zhù)，像穿上了紅舞鞋的女孩，只能不停的跳舞，一直一直……燈光下影子投在潔白的墻壁上，好美好美……
直到我倦了，他累了，音樂(lè )停了，燈熄了，我才在夢(mèng)中得到了那長(cháng)滿(mǎn)雪白羽毛的天使的答案，他說(shuō)，你就是你……
于是我終于知道，不管是怎樣的活著(zhù)，我就是我，從來(lái)不曾改變，從來(lái)……
我就是我作文 篇11
有一句名言：“每個(gè)人都是自己個(gè)性的工程師”我也是這樣覺(jué)得，因為我就有許多個(gè)性。
三年級——害羞
那是一個(gè)星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂(lè )開(kāi)了花。上課了，老師說(shuō)：“我們現在來(lái)講評課堂，這次的有許多同學(xué)得了優(yōu)+，很好，那有誰(shuí)能自告奮勇上來(lái)，讀一讀自己的？”過(guò)了一會(huì )兒，老師見(jiàn)沒(méi)有人舉手，就點(diǎn)名。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的名字“盧雯怡”我一聽(tīng)緊張起來(lái)，為什么一開(kāi)始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著(zhù)我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開(kāi)始小聲而快速地讀了起來(lái)，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見(jiàn)老師慢慢地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要害羞，沒(méi)那么可怕的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我的臉刷得紅了起來(lái)。
四年級——驕傲了
在一次數學(xué)考試中，一個(gè)十分難的單元，那個(gè)單元只有幾個(gè)人考了超高的分數——滿(mǎn)分，你知道我為什么要說(shuō)這個(gè)嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個(gè)人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的.表?yè)P后，更是把尾巴翹到天上去。后來(lái)不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來(lái)。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見(jiàn)到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來(lái)下次不能再驕傲了。
五年級——勇敢
就在一天早晨，我們班的一名同學(xué)吐了，其他同學(xué)看了，都趕緊跑了。只有一個(gè)同學(xué)和我沒(méi)有走。后來(lái)我們倆分工，她在那陪送那個(gè)同學(xué)，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬(wàn)苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒(méi)想到和我一起做這件事的同學(xué)，卻打了退堂鼓，說(shuō)：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來(lái)掃去，終于好了。我同桌見(jiàn)了，卻一直躲著(zhù)我，說(shuō)不和我一起坐了，他們可真膽小。不過(guò)，老師知道后卻表?yè)P我，在全班同學(xué)面前說(shuō)：“盧雯怡是最勇敢的！”
這就是我，這么有個(gè)性，會(huì )驕傲、小時(shí)膽小，現在勇敢的人。
我就是我作文 篇12
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著(zhù)下巴，目光沒(méi)有聚焦。一陣微風(fēng)吹來(lái)，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著(zhù)一本書(shū)讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽(tīng)。得知，原來(lái)過(guò)幾天的兒童節聯(lián)歡會(huì )要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個(gè)我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語(yǔ)的我開(kāi)始籌備一個(gè)歌唱類(lèi)節目，可是這個(gè)過(guò)程卻沒(méi)有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂(lè )、播放器，全都沒(méi)有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著(zhù)星期天好不容易回到老家的.我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風(fēng)景線(xiàn)留住了我的視線(xiàn)，那是什么？我一路小跑過(guò)去，看著(zhù)那個(gè)和我差不多高的東西，順帶喊出了聲�！跋蛉湛�，這是向日葵�！蹦棠袒卮鹆宋�。它的臉朝向太陽(yáng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉亂顫，金色的圓在陽(yáng)光的照射下明亮得無(wú)比耀眼，開(kāi)得無(wú)比燦爛。對啊，我本來(lái)就不擅長(cháng)才藝，這本來(lái)只是一個(gè)節目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風(fēng)和陽(yáng)光？
回來(lái)之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒(méi)有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂(lè )老師這星期好像沒(méi)什么課，應該先下手為強。那株向陽(yáng)的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進(jìn)、奮發(fā)向上的自信。
總覺(jué)得，那天那時(shí)那刻，一縷向日葵折射出來(lái)的陽(yáng)光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒(méi)錯，我就是我，那個(gè)無(wú)人可復制的我。
我就是我作文 篇13
大家好，我是石浦小學(xué)三零一班的錢(qián)炫楠。我有一頭軟軟的頭發(fā)，頭發(fā)下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說(shuō)我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風(fēng)耳”，下面還長(cháng)著(zhù)一張不大不小的嘴巴，一笑起來(lái)就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長(cháng)得還算可以。
我的愛(ài)好多得數不勝數，比如寫(xiě)字、唱歌、下五子棋、看書(shū)其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會(huì )千方百計地吵著(zhù)要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無(wú)可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著(zhù)球，一打就是半天，弄得滿(mǎn)頭大汗。
我的長(cháng)處很多，其中最好的那就是數學(xué)了，我做數學(xué)題的時(shí)候特別愛(ài)動(dòng)腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個(gè)勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿(mǎn)腔喜悅地跑去吃飯時(shí)，才發(fā)現，爸爸媽媽已經(jīng)吃好飯了。
我的缺點(diǎn)也不少，我學(xué)習中最大的問(wèn)題就是不愛(ài)舉手發(fā)言，每一次明明知道的'，卻不敢舉手，只是默默的聽(tīng)其他同學(xué)的回答。我的美術(shù)也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數時(shí)，葉老師總會(huì )搖著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣，露出一副不滿(mǎn)意的表情。
這就是我，雖然有缺點(diǎn)，但我還是喜歡這個(gè)獨一無(wú)二的我。
我就是我作文 篇14
大家好！我叫陳奕涵，是個(gè)小女生，來(lái)自五年5班。我這個(gè)名字包含了爸媽對我的期望，希望我做個(gè)文靜、乖巧、聽(tīng)話(huà)和有涵養的女孩�？墒�，我的性格卻與這些詞恰恰相反。
文靜，別看我架著(zhù)副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實(shí)際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說(shuō)我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的，不是吃素的'！只要一不如我的意，我就會(huì )狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個(gè)乖巧女生！
我的愛(ài)好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學(xué)藝，多次上臺獻藝，已過(guò)古箏九級，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因為她用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因為她可以使我的聲音叩響每一個(gè)人的心靈，我喜歡朗誦，因為她使我的思想慢慢得成熟起來(lái)。朗誦，是從心里發(fā)出的呼喚，是一種快樂(lè )的享受。
當然！優(yōu)缺點(diǎn)我必不可少。優(yōu)點(diǎn)嘛，自然是做手抄報嘍（老師，您看清楚，不是黑板報）！朗誦也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧？還有作文，我寫(xiě)的也挺好的。
缺點(diǎn)嘛，當有點(diǎn)喜歡用力氣來(lái)解決某問(wèn)題（當然，現在我也正在改正）。有點(diǎn)懶，愛(ài)睡覺(jué)……
如果我再瘦一點(diǎn)，腿再細一點(diǎn)，脖子長(cháng)一點(diǎn)，眼睛大一點(diǎn)，頭發(fā)多一點(diǎn)，腳小一點(diǎn)，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？
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