【優(yōu)】如果沒(méi)有作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的如果沒(méi)有作文，希望能夠幫助到大家。

如果沒(méi)有作文1

　　如果沒(méi)有了爸爸和媽媽無(wú)微不至的照顧，今天的我也不會(huì )長(cháng)得健健康康、頭好壯壯，所以父母的關(guān)懷和日日夜夜的照顧是我們最要珍惜的，因為有些小朋友沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)，而失去了好多的歡樂(lè )，電視新聞里的報導，甚至有的被打得奄奄一息，真是慘不忍睹��！而有父母親的我們，更要好好珍惜這多采多姿的一生，也要感謝在一旁照顧我們的親朋好友。

　　如果沒(méi)有了老師，至今我應該還是個(gè)懵懂無(wú)知的'人，也會(huì )是個(gè)沒(méi)知識的井底之蛙，但因為有老師指導，我可以變得上知天文，下知地理。所以我最感謝和藹可親又認真負責的老師，總是傾囊相授，使我們變得一級棒！

　　如果沒(méi)有了小雨滴，這世界會(huì )變得怎樣？當然會(huì )一片死氣沉沉，而溪流再也無(wú)法流動(dòng)，魚(yú)兒也無(wú)法生存，大地也變得光禿禿；但如果有小雨滴，地上所有生物也將變成容光煥發(fā)且燦爛奪目，也變得更加的璀璨耀眼，漂亮得像一幅畫(huà)，而我們就在美麗的畫(huà)中，叫我們心曠神怡！

　　如果沒(méi)有了溫暖的愛(ài)，這個(gè)世界的景象一定會(huì )是到處都是窮苦、悲傷和孤單……等等的景象；但是，如果大家都秉持著(zhù)一顆充滿(mǎn)關(guān)懷和愛(ài)的心，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。所以，我們要關(guān)懷別人、愛(ài)別人，也要試著(zhù)幫助別人，才不會(huì )讓世間的景象，變得既悲慘又可憐！

　　雖然我們的生命中不能沒(méi)有這些東西，但是有一些人就是缺少了人生里必要的東西──愛(ài)與付出，所以我們要好好珍惜身邊所擁有的一切事物，這樣我們才不會(huì )覺(jué)得身邊好像永遠缺少了什么，而成天坐立不安、輾轉反側；相反的，一定是天天充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福洋溢！

如果沒(méi)有作文2

　　如果沒(méi)有明天，你的人生將會(huì )怎樣度過(guò)？如果每天醒來(lái)都是同一天，碰到同樣的事情，做著(zhù)同樣的工作，而偏偏又是你討厭的地方，厭倦的工作，你會(huì )怎么度過(guò)？

　　《偷天情緣》的主人公菲爾就陷入了這樣一個(gè)怪圈，他每天醒來(lái)都是2月2日土撥鼠日。這一天的報道，他已經(jīng)連續做了4年，他覺(jué)得毫無(wú)新意，毫無(wú)提高，本來(lái)想可以快去快回，可是上天卻開(kāi)了個(gè)玩笑。

　　第一次的報道日，清晨起床，透過(guò)窗戶(hù)，往樓下看去，是喧鬧的人群，他很無(wú)奈的去報道現場(chǎng)，路遇年老的流浪漢，自稱(chēng)老同學(xué)的保險經(jīng)紀人，還悲催的踩進(jìn)冰冷的水溝，結束毫無(wú)意義的報道，回程卻遇到大雪封路，這樣他又住進(jìn)了酒店。

　　第二天醒來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，往樓下觀(guān)望，竟然跟昨天的情景一模一樣，出門(mén)依然碰到那個(gè)胖子，依然碰到年老流浪漢，依然是保險推銷(xiāo)者，依然踩進(jìn)水坑。他震驚，他憤怒，可是無(wú)濟于事。

　　第三天，同樣的狀況，他開(kāi)始使用策略擺脫保險推銷(xiāo)者，避免踩進(jìn)水坑。

　　重復的每一天中，他由最初的震驚，憤怒，開(kāi)始游戲人間，接著(zhù)又是厭倦，失望，絕望，想盡辦法企圖自殺，結果未遂，無(wú)奈之中開(kāi)始轉變態(tài)度，他利用重復的先知性，去幫助別人，去學(xué)習，去完善自我，在這樣的過(guò)程中，他人性的每一個(gè)面向都如鉆石般散發(fā)出耀眼的光芒，這光芒吸引到美麗的女制作人莉塔，他由開(kāi)始的欺騙感情，到現在的純粹去愛(ài)。菲爾徹底的轉變了，散發(fā)出人性獨特的魅力。

　　清晨，再次醒來(lái)，有些不一樣，美麗的莉塔就在身邊，透過(guò)窗戶(hù)，往樓下觀(guān)望，白雪悄然覆蓋了世界，整個(gè)世界靜悄悄的，樓下也不一樣了，一切都不一樣了，對于菲爾，這意味著(zhù)他又回到了擁有明天的日子，而且擁有了不一樣的人生態(tài)度，他愛(ài)上了這個(gè)地方，決定和莉塔定居在這里。

　　沒(méi)有明天，每天都差不多，這是很多人日復一日工作生活的寫(xiě)照，對于這樣的日子，也許會(huì )憤怒，絕望，渾渾噩噩，可是日子并不會(huì )因為你的'放棄而有所不同，你的感覺(jué)越來(lái)越糟，繼續沉淪下去，直到窒息嗎？菲爾的轉變給了不一樣的答案。

　　也許本就沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間只是我們計數的一個(gè)概念，你可以忽略掉這個(gè)概念，去做一切自己想做的事情，像菲爾一樣，比如助人，比如學(xué)鋼琴，比如學(xué)冰雕，在這重復的日子里，不等待，不抱怨，積極的去活出自己。

　　如果沒(méi)有明天，我依然選擇積極的去生活，如果沒(méi)有明天，在看似有限的選擇中，我依然可以做出自己的選擇，轉變視角。當視角轉變了，態(tài)度也轉變了，一切都會(huì )隨之變化，沙漠中會(huì )開(kāi)出美麗的花朵，絕望中會(huì )升起希望的陽(yáng)光，重復中，明天會(huì )悄然水到渠成。

如果沒(méi)有作文3

　　月亮因為有了繁星的點(diǎn)綴，才顯得更加潔白明亮;花兒因為有了葉的襯托，才顯得更加鮮艷美麗，婀娜多姿;大樹(shù)因為有了肥沃土地的滋養，才長(cháng)得高大茂盛，鮮翠欲滴。我們也是這樣，如果沒(méi)有老師教誨，我們將一事無(wú)成。

　　小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常愛(ài)偷懶，很愛(ài)耍小聰明的學(xué)生。記得五年級的時(shí)候，周末，老師只布置了一點(diǎn)作業(yè)。一套練習題和幾首古詩(shī)的背誦。放學(xué)后，我輕松的做完了練習題。心里想：“背的古詩(shī)，我背沒(méi)背老師又不知道,又可以開(kāi)心的玩一個(gè)周末了!”我在心底打著(zhù)自己的'小算盤(pán)，開(kāi)開(kāi)心心得玩兒了兩天。

　　周一到學(xué)校，我交完作業(yè)后，和同學(xué)講述著(zhù)我這兩天玩的樂(lè )趣�？墒�，不一會(huì )兒，老師走上了講臺并說(shuō)道：“把周末的古詩(shī)復習一下，一會(huì )檢查背誦!”這下我慌了，“怎么辦，周末沒(méi)背，以前又不熟悉!”看著(zhù)其他同學(xué)都自信的舉起了手我卻在慌亂的翻著(zhù)書(shū)，我的心里像裝了一只小青蛙，“咚咚”地跳著(zhù)。

　　越著(zhù)急我學(xué)背不下來(lái)，可老師偏偏就能讀懂我的心思，一下看穿了我，便第一個(gè)把我叫了起來(lái)，老師說(shuō)：“春蠶到此絲方盡的下一句是什么?”我用那極小的聲音重復著(zhù)上一句：“春蠶……春蠶到此……絲……絲方盡……”我的記憶力偏偏和我作對，我緊張到一個(gè)字都想不起來(lái)。老師用她那能殺死人的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“周末回家是不是沒(méi)背?”我像一只小綿羊，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉不自覺(jué)的紅了起來(lái),當天晚上，我只是被罰寫(xiě)了五遍詩(shī)句。完成作業(yè)后，我還特意把所有的詩(shī)都背了下來(lái)。

　　那個(gè)周五的小測驗，老師考到了這幾首詩(shī)�？荚嚂r(shí)，我自信地答上了所有題目，得了滿(mǎn)分。從那以后，我吸取了這次的教訓，總結了經(jīng)驗，不論老師檢查還是不檢查，只要是要求背的東西，我都一字不漏，認認真真的背下來(lái)了。

　　老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師是蠟燭，灑盡最后一滴“淚”去照亮漆黑的夜空;老師是朝露，在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師，我們不能沒(méi)有你!

如果沒(méi)有作文4

　　“還記得，小小年紀，松開(kāi)我的手迷失的你，在人群里，看見(jiàn)你一邊哭泣，手還握著(zhù)冰淇淋……”唱著(zhù)這首歌，手中拿著(zhù)兒時(shí)的照片和日記，坐在椅子上，像個(gè)懷舊的老人。

　　“姐姐，你怎么啦，你是不是不高興��？”年少無(wú)知的弟弟跑到我跟前，“沒(méi)事，沒(méi)事�！薄敖憬�，你不要不開(kāi)心啦！”弟弟揮著(zhù)他的“仙女棒”，“姐姐，給你講個(gè)好笑的故事：昨天，媽媽要大姐姐去買(mǎi)糖，大姐姐買(mǎi)成了鹽，哈哈哈�！蔽覠o(wú)奈的撫弄弟弟的頭發(fā)。正如歌詞中所說(shuō)的“有時(shí)候，難過(guò)生氣，你總有辦法逗我開(kāi)心”在記憶中，弟弟總是化作我的`小跟班，每次放學(xué)回家，弟弟總是坐在門(mén)前，看到我便飛快的跑來(lái)，從我身上把書(shū)包扛在自己身上，并在我身上索取獎勵。

　　我們一起打水仗，做點(diǎn)心，包餃子，做家務(wù)�！昂昧�，放好消毒水了，我們就可以拖地了�！薄敖憬�，我要那把小拖把�！薄昂�，給你�！蔽覀償Q好水，開(kāi)始拖地，“阿僑，那些縫邊沿要拖干凈�！薄芭�，姐姐，你看，我寫(xiě)了個(gè)“一”字喲！”“吶，我也可以”一撇一捺，構成“人”字。接下來(lái)，我們在地板上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的漢字。

　　“姐姐，我要多放肉，你看我的，可是滿(mǎn)滿(mǎn)的喲�！昂冒�，你愛(ài)吃肉，給你多一點(diǎn)�！薄敖憬�，我最你吃餃子，因為肉好多�！薄鞍∵�，啊哧�！鞍　�—”弟弟大聲叫了起來(lái)，“姐姐，你把面粉噴到我臉面了，哈哈，小——白——人。

　　每次路過(guò)玩具店，你總會(huì )往里面盯好久，其實(shí)我知道你很想進(jìn)去里面轉轉，但是懂事的你卻從來(lái)不開(kāi)口，你總是比同齡人要聽(tīng)話(huà)的多，好吃的東西也從不先吃，而是先給小孩子吃。但隨著(zhù)時(shí)間的轉動(dòng)，你已經(jīng)長(cháng)大了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)啦，但也隨著(zhù)年齡的增大，你有些小叛逆，你不理解我的做法和道理，你會(huì )認為自己本應該沒(méi)有錯，自己明明對的，為什么大家要來(lái)斥責你。不過(guò)，你總會(huì )尊重我對你的懲罰。有時(shí)，你也口出狂言的對我說(shuō)：“姐姐，我長(cháng)大要變成大力士，我要保護你，要保護爸媽?zhuān)�還要保護大姐，姐，我還要守護你們一生，守護這個(gè)家�！比绻麤](méi)有了你，我會(huì )有著(zhù)寂寞的時(shí)光。

　　小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)林志穎的《禮物》

　　永遠有一句話(huà)，寫(xiě)在歲月的旅途上

　　用那真情雕塑的光陰，讓你珍藏。

　　不管期待有多遙遠。

　　現在我將他深深刻在你的心田。

　　時(shí)間不會(huì )等待任何人，但它卻帶不走記憶

　　哦！我親愛(ài)的弟弟，如果沒(méi)有你，我將多么無(wú)聊乏味��！如果沒(méi)有你，我將過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，沉迷在書(shū)中的世界，卻不知道我的生活是那么美好。在很多時(shí)候，也是你教會(huì )了我許多道理，同樣也是你給了我無(wú)限靈感和動(dòng)力。

　　是你，讓我知道，生命的可貴。

　　是你，讓我知道，笑容的重要。

　　是你，讓我懂得，活著(zhù)的意義。

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