放風(fēng)箏作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放風(fēng)箏作文1

　　今天我懷著(zhù)喜悅的心情，坐著(zhù)校車(chē)去了漢川公園。

　　到了公園門(mén)口我們就下車(chē)了。老師領(lǐng)我們到一個(gè)陰涼的地方畫(huà)風(fēng)箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚(yú)兒、高傲的天鵝……大家都十分認真地畫(huà)著(zhù)，我們畫(huà)完后到處轉了轉。��！漢川公園真是個(gè)美麗的地方，我仿佛身在畫(huà)中。

　　畫(huà)完風(fēng)箏后，我們就去放風(fēng)箏。先開(kāi)始我拉著(zhù)線(xiàn)飛快奔跑，可那個(gè)風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚(yú)”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來(lái)越著(zhù)急了，于是我更快地跑著(zhù)，可是我的伙伴對我說(shuō)我的.方向不對，于是我便冷靜了下來(lái)。思考過(guò)后風(fēng)箏便輕輕松松地飛上了天空。

　　放完風(fēng)箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依�！卑�！幾棵楊柳樹(shù)，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾只金魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，這里真是宛如仙境��！我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中��！

　　從漢川公園出來(lái)時(shí)，大家都流連忘返，我想這么美的環(huán)境，一定會(huì )受到大家的保護。

放風(fēng)箏作文2

　　今天，我又一次去放風(fēng)箏，但是卻和第一次不一樣。

　　為什么是說(shuō)與第一次不一樣呢？一是因為去的地方不一樣，上次是去離我們家很遠的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個(gè)原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂(lè )瀟一起去的。

　　下午2：30，薛樂(lè )瀟來(lái)到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發(fā)了。

　　2：50，我爸爸帶著(zhù)薛樂(lè )瀟和我像玩雜技似的來(lái)到了省體育中心。站在體育中心的大門(mén)前，抬頭看一看那一碧如洗的藍天，偶爾會(huì )有幾絲如棉花又不如說(shuō)成絲綢的白云，在藍天白云的映襯下，飄著(zhù)的好多風(fēng)箏顯得格外醒目。嗬！體育中心的天空中飄著(zhù)的風(fēng)箏真多，五顏六色的，讓人看得目不睱接。那風(fēng)箏的各類(lèi)可真多，有威武的老鷹、可愛(ài)的小狗、活潑可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)、可怕的蝙蝠、紅彤彤的大金魚(yú)，當然也少不了美麗的蝴蝶……

　　看完美麗的“風(fēng)箏美景”，我們又來(lái)到了體育中心內。爸爸先幫我們放了起來(lái)，可能因為爸爸是大人吧，又可能因為順風(fēng)，爸爸輕輕一跑，我那聽(tīng)話(huà)的“小美人魚(yú)”就“撲啦啦”地飛起來(lái)了。我和薛樂(lè )瀟一邊跑一邊還說(shuō)：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩，只見(jiàn)“招著(zhù)手”的“小美人魚(yú)”越飛越高，漸漸地就成了一個(gè)像頭那么大的“球形”了。

　　爸爸把風(fēng)箏放得高了，看樣子不會(huì )落下來(lái)了，爸爸就放心地把風(fēng)箏線(xiàn)交給了我和薛樂(lè )瀟。正當我們放得盡興時(shí)，“小美人魚(yú)”在空中打了個(gè)圈，像是在跳舞，我還以為風(fēng)箏出鬼了呢，自己還動(dòng)，可是，爸爸卻在后面說(shuō)：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂(lè )瀟拼命地拉著(zhù)繩子，慢慢地，“小美人魚(yú)”又飛上了天空，她又招著(zhù)小手，對著(zhù)我們笑了，我們又把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。爸爸有時(shí)還拉一下風(fēng)箏線(xiàn)，他說(shuō)這叫“抖繩”。正在“小美人魚(yú)”越飛越高時(shí)，由于這邊風(fēng)箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風(fēng)箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著(zhù)線(xiàn)找去，原來(lái)一個(gè)姐姐的'風(fēng)箏線(xiàn)和我們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一塊兒了。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我還笑著(zhù)說(shuō)：“‘小美人魚(yú)’累了，躺地上要休息呢！”薛樂(lè )瀟和爸爸都被我逗笑了。

　　放風(fēng)箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因為纏線(xiàn)或者斷線(xiàn)而落了下來(lái)。正應了那句老話(huà)：“斷線(xiàn)的風(fēng)箏飛不高呀！”終于，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和薛樂(lè )瀟在后面走著(zhù)，我對她說(shuō)：“你看，人魚(yú)妹妹怎么會(huì )在天上游呢？”說(shuō)完這話(huà)，我們倆開(kāi)心地笑了。

　　天空還是那么藍，幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍天穿上一條白點(diǎn)點(diǎn)的裙子。我們把“小美人魚(yú)”放進(jìn)它那溫暖“被窩”里，這時(shí)，還有幾個(gè)風(fēng)箏在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，而我們則高高興興地向家走去……

放風(fēng)箏作文3

　　我拉著(zhù)爸爸的手，走在鄉間的大路上，沒(méi)想到，爸爸竟然要帶我去放風(fēng)箏！

　　走進(jìn)田野里，望著(zhù)田野里撲鼻而來(lái)的菜花沁人心脾的香味，令我心曠神怡，在這寬闊的田野里好像心里特別想玩，心里有一種愉快感和神秘感，畢竟這是我第一次這么近的接近田野，所以心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，即高興，又神秘的種種感覺(jué)。

　　開(kāi)始了！我和爸爸把事先準備好的細線(xiàn)和美麗的風(fēng)箏準備出來(lái)，瞧！這風(fēng)箏！多美麗！風(fēng)箏上描繪著(zhù)多拉A夢(mèng)的圖案，眼睛眨著(zhù)。我們一切準備就緒，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，爸爸對我嚴肅的說(shuō)：“放風(fēng)箏主要是看風(fēng)向和你放風(fēng)箏時(shí)的技巧！我給你示范一遍！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把細線(xiàn)拉開(kāi)，把風(fēng)箏放在地上，手里不停的搖動(dòng)著(zhù)細線(xiàn)，細線(xiàn)大約搖了4、5米，爸爸才把線(xiàn)團握緊，說(shuō)著(zhù)，把風(fēng)箏往天上一仍，哈！風(fēng)箏飄起來(lái)了！爸爸仔仔細細的調好了線(xiàn)與風(fēng)箏的角度與距離，“把線(xiàn)團和風(fēng)箏的距離和角度調整好風(fēng)箏才不會(huì )落下來(lái)，明白嗎？”我不知所措的點(diǎn)了點(diǎn)頭，實(shí)際上看著(zhù)我領(lǐng)悟了，其實(shí)我是不懂裝懂，囫圇吞棗。說(shuō)著(zhù)，爸爸把全部的線(xiàn)放了出來(lái)，抖了抖風(fēng)箏，哈！風(fēng)箏飛的更高了！更遠了！我高興的拍起手來(lái)，嘴情不自禁的叫了起來(lái)：“好，好，風(fēng)箏飛的真高！”爸爸朝我微笑，我心里突然萌生了一種快感，好像放風(fēng)箏是一種任何物品都比不上的一種運動(dòng)方式。爸爸轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“現在我教你怎么收風(fēng)箏！好好看著(zhù)�！卑职滞蝗皇忠欢�，用力將風(fēng)箏的線(xiàn)拽了回來(lái)，慢慢的用控線(xiàn)器將線(xiàn)一團一團的繞好······大功告成！風(fēng)箏乖乖的回來(lái)了。爸爸對我說(shuō)：“來(lái)，木，你也試試，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放就行了，風(fēng)箏肯定會(huì )升天的�！卑职值囊环�鼓勵，讓我有了勇氣。我也在田野里把風(fēng)箏丟在地上，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的抽出來(lái)，調整好角度，把風(fēng)箏拋上天，一抖，哈！我的風(fēng)箏也在天上飛了！我高興的合不攏嘴，喜上眉梢�！拔业娘L(fēng)箏上天了，我的風(fēng)箏上天了！”我高興的.在田野里跑起來(lái)，又蹦又跳。爸爸突然對我說(shuō)：“再把風(fēng)箏放高點(diǎn)吧！”我頓時(shí)有一點(diǎn)緊張和嘗試的心理。緊張的是我怕放的不好，前功盡棄。我心里又非常的想挑戰這一個(gè)極限。我戰戰兢兢的拿起調線(xiàn)器，把線(xiàn)全放出來(lái)了，輕輕的一抖，爸爸在我旁邊指導著(zhù)我，教著(zhù)我。終于，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我的風(fēng)箏終于飄蕩天涯啦！我想喊出自己心中的心聲：“好高興��！”我坐在田野上，問(wèn)爸爸：“為什么我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有飛的這么高？”爸爸答道：“第一，是因為這風(fēng)箏是你一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力放上去的，第二，因為你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的扶助，自己一個(gè)人獨自放飛的，第三，因為你就想風(fēng)箏一樣，覺(jué)得自己已經(jīng)在天上飛翔了�！�

　　人在放風(fēng)箏，人在田野里非�？鞓�(lè )，非常幸福，為什么呢？

　　我還望著(zhù)這一片田野，這一個(gè)風(fēng)箏，好像這一片田野是一個(gè)快樂(lè )的天地，這風(fēng)箏則是一個(gè)快樂(lè )使者。

放風(fēng)箏作文4

　　春天到了。柳樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)芽苞像一串串音符，歌唱著(zhù)春天美麗的景色。桃花開(kāi)了，一朵挨著(zhù)一朵，個(gè)個(gè)笑紅了臉。我和爸爸約定在這春光明媚的日子里去放風(fēng)箏。

　　星期天一大早，我們便帶著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏出發(fā)了。我的風(fēng)箏的圖案是一條可愛(ài)的大金魚(yú)：一雙黑色的大眼睛下面，有著(zhù)它那靈巧的身子，身后還拖著(zhù)一條橙紅色的尾巴。我們來(lái)到了賢江文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上來(lái)放風(fēng)箏的人還真多。我讓爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏，然后拿著(zhù)線(xiàn)站在離爸爸大約10米的地方。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我趕緊說(shuō)了聲“放”，爸爸把舉著(zhù)的風(fēng)箏往上一送，我就飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏一搖一擺地飛上了天空，像一條機靈的小金魚(yú)在水里歡快的游動(dòng)。于是我開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，似乎想飛到太陽(yáng)旁邊和太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話(huà)哩！這時(shí)，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有在天上飛翔的“蝙蝠”，有機靈活潑的'“小燕子”，有漂亮的“小蝴蝶”，還有各種卡通人物。各式各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五彩繽紛。我又看了看周?chē)�的小朋友們，他們有的牽�?zhù)風(fēng)箏在廣場(chǎng)上奔跑，想盡快把風(fēng)箏送上天，有的已經(jīng)放得很高了，正抬頭望著(zhù)在空中飛舞著(zhù)的風(fēng)箏……

　　不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了,爸爸催我快回家。我只好依依不舍地收了線(xiàn)，帶著(zhù)風(fēng)箏回家了。

放風(fēng)箏作文5

　　星期六早晨，陽(yáng)光好，風(fēng)勢大，我們一家人決定去草坪上放風(fēng)箏。

　　到了那兒，我就迫不及待地拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏迎風(fēng)往上一送，然后快速地跑幾步。風(fēng)箏果然飛上了天，這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時(shí)候，風(fēng)箏卻像是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。

　　我一下子就像泄了氣的皮球，失望極了。這個(gè)時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“傻丫頭，哪有你這樣放風(fēng)箏的'。來(lái)，我教你。風(fēng)箏要兩個(gè)人一起放，你舉著(zhù)風(fēng)箏，我拽著(zhù)線(xiàn)。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)放手，你就松手。風(fēng)箏借用風(fēng)力就會(huì )飛起來(lái)�！毕氩坏椒棚L(fēng)箏還有這么多學(xué)問(wèn)。

　　我就用雙手高高舉起了風(fēng)箏，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“放!”我趕緊松手，只見(jiàn)那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)把線(xiàn)給了我，說(shuō)：“你看見(jiàn)線(xiàn)松了就拉幾下線(xiàn)，線(xiàn)緊了就放線(xiàn)，千萬(wàn)不要松手哦!”我小心地接過(guò)線(xiàn)，輕輕地拉了幾下。終于，風(fēng)箏越飛越高了。

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的小鳥(niǎo)、兇猛的老鷹、可愛(ài)的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏，帶著(zhù)我們快樂(lè )的希望，在天空中展翅飛翔。

放風(fēng)箏作文6

　　春天來(lái)了，爸爸總愛(ài)牽著(zhù)我，帶我去公園放風(fēng)箏�？吹斤h向藍天的風(fēng)箏，年幼的我歡呼雀躍，大喊著(zhù)：“飛得好高！”可惜童年是短暫的，喊叫聲言猶在耳，快樂(lè )卻早已成為記憶。

　　印象里，我從來(lái)沒(méi)有給爸爸寫(xiě)過(guò)信。人家都說(shuō)，女兒是爸爸的貼身小棉襖，可我顯然不是，不會(huì )輕易表達自己內心的想法與感受。對于爸爸平日里對我的關(guān)懷與體貼，我習慣性地選擇接受，甚至認為這是天經(jīng)地義。但不知為何，在距離爸爸47周歲生日還有兩個(gè)星期的時(shí)候，突然萌生出想給爸爸寫(xiě)封信的念頭。當我有這個(gè)想法的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己都被嚇了一跳。

　　也許是感覺(jué)爸爸對我付出了太多，很想找個(gè)機會(huì )感謝一下爸爸，抑或是身在杭州，想念爸爸的緣故。這是我活在這個(gè)世界上整整18年后第一次給爸爸寫(xiě)信。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的內心還是有點(diǎn)小激動(dòng)的。

　　寫(xiě)完祝爸爸生日快樂(lè )，我就陷入了無(wú)盡的沉思。我感覺(jué)自己的內心翻江倒海，無(wú)數回憶沖撞著(zhù)，讓我找不到一個(gè)切入點(diǎn)。于是，我放下筆，望向漆黑的窗外，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我感覺(jué)每一顆閃亮的星星背后，都隱藏著(zhù)我和爸爸的一個(gè)故事。腦海中突然浮現出爸爸那熟悉的輪廓與背影，剎那間淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。也許是在那一刻，我明白了我是多么地深?lèi)?ài)著(zhù)爸爸，多么地想念他。原來(lái)在我淡漠的外表下，隱藏著(zhù)一顆火熱的心。那一刻，我重新認識自己，體會(huì )到爸爸的良苦用心。我突然間明白了，原來(lái)高考成績(jì)出來(lái)以后，爸爸的安慰與鼓勵、爸爸的看似無(wú)所謂的表情，都是他愛(ài)我的表現。其實(shí)他完完全全可以把怒火發(fā)泄在我的身上，因為我辜負了他的期望，但他沒(méi)有。因為他知道我的內心也一定不好受，所以他竭盡一切努力安慰我，鼓勵我，讓我調整好自己的心態(tài)，告訴我只要日后努力學(xué)習，一切都還來(lái)得及。

　　回憶是幸福的。不知不覺(jué)，夜已深，只留下一盞寂寞的臺燈，一束昏黃的`光線(xiàn)，和一個(gè)沉浸在自己世界中的傻人兒。腦海中的畫(huà)面越來(lái)越清晰，我仿佛看到了幼時(shí)帶我開(kāi)心地放風(fēng)箏的爸爸，仿佛看到了帶我去看大海，豐富我人生經(jīng)歷的爸爸，又仿佛看到了總愛(ài)用相機記錄我成長(cháng)的爸爸……

　　信已經(jīng)寫(xiě)到了末尾，淚水也幾次打濕了信紙。感謝這封信，讓我明白了我有一個(gè)多么愛(ài)我的爸爸；感謝這封信，讓我懂得了感恩，感恩爸爸，感恩所有起早摸黑關(guān)愛(ài)子女的天下父母，是你們的無(wú)私付出讓我們的世界如此光明美麗。

　　又到春濃時(shí)，外面和風(fēng)習習，楊柳依依，天空中又飄滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏。自從上初中以來(lái)，幾乎沒(méi)和爸爸再放過(guò)風(fēng)箏。而今在外地上大學(xué)的我，有一個(gè)打算，趁清明回家給先人掃墓的機會(huì )，想再和爸爸一起去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文7

　　沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？

　　幼時(shí)，參與過(guò)一次放風(fēng)箏的比賽。暖融融的陽(yáng)光撫慰著(zhù)大地，不急不緩的和煦春風(fēng)輕拂在每個(gè)人的臉上，溫柔的托起每一只滿(mǎn)懷雄心壯志欲翱翔九天的風(fēng)箏。耳邊不時(shí)傳來(lái)孩童們的嬉笑聲：

　　“你看我的`風(fēng)箏飛得比你高！”

　　“這可不一定，你的技術(shù)可沒(méi)我好！”

　　我沒(méi)有參與討論，而是專(zhuān)心致志地操縱著(zhù)風(fēng)箏，因為我對這次的獎品渴望良久。忽然，耳畔傳來(lái)一聲驚呼，“看她的風(fēng)箏怎么放得那么高？”我尋聲望去，只見(jiàn)一只五彩斑斕的風(fēng)箏，搖搖晃晃地浮在半空中，雖幾度驚險欲墜，但終究還是乘著(zhù)風(fēng)飛上了高空，飛上了云彩，甚至飛向了太陽(yáng)。

　　眾人用羨慕的目光望著(zhù)那只風(fēng)箏，而我卻注意到風(fēng)箏主人手中的風(fēng)箏線(xiàn)早已斷裂，她另一只手上還握著(zhù)一把剪刀，目光略有些迷茫地盯著(zhù)自己的風(fēng)箏正若有所思。她似乎注意到了我疑慮的目光，扭過(guò)頭來(lái)笑著(zhù)說(shuō)道：“小妹妹，你看，沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏才能自由地飛得又高又遠，不是嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我愣神了，突然有個(gè)念頭在我幼小的心靈里扎了根：

　　沒(méi)有束縛，才能高飛！

　　年歲稍長(cháng)些，幼時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子漸漸結束了，各種束縛緊緊纏住了我的身心，但心中一直有個(gè)聲音在呼喊：我要做一只自由的、沒(méi)有束縛的風(fēng)箏，要以自由為名甩下身上所有的束縛，就像幼時(shí)那只風(fēng)箏般不斷高飛。但天不遂人愿，即使我這只風(fēng)箏再有雄心壯志也無(wú)法飛起哪怕半米，我似乎明白了些什么……卻又不甘放棄追求自由的生活，雖還堅持著(zhù)幼時(shí)的理想，但心中早已對此產(chǎn)生了懷疑：

　　沒(méi)有束縛，真能高飛？

　　幾年后，又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，依舊溫暖的陽(yáng)光，依舊和煦的春風(fēng)，但相比幼時(shí)我對于輸贏(yíng)早已不再執念。同齡人有些已高高飛起，然而一直想斷了束縛的我，為何依舊原地不動(dòng)？

　　忽然，我又看見(jiàn)了那個(gè)剪斷風(fēng)箏線(xiàn)的姐姐，幼時(shí)記憶重現：依舊是那只五彩斑斕的風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)沖破天際，依舊是斷裂的風(fēng)箏線(xiàn)和略帶迷茫的目光。那個(gè)幼時(shí)天真笑著(zhù)的姐姐，此時(shí)已小有所成，我不禁上前問(wèn)道：“沒(méi)有束縛的風(fēng)箏真能高飛嗎？”

　　她回我一個(gè)溫暖的笑容，“當然不。當年我尋回那只風(fēng)箏時(shí)，它已被樹(shù)枝戳得破破爛爛，那時(shí)我才明白，沒(méi)有了束縛幫助的風(fēng)箏可以自由飛翔卻失去了方向，它躲不開(kāi)人生路上的危機，最終只能墜落在失敗的樹(shù)叢中。而且當年我是在風(fēng)箏已高高飛起時(shí)才斷了它的束縛，雖說(shuō)它還是在半空中暫且停留了一些時(shí)候，但千萬(wàn)別被一時(shí)自由的快樂(lè )蒙住了眼�！�

　　頓時(shí)我如醍醐灌頂般猛然醒悟，沒(méi)有束縛，最終焉能高飛？

　　沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？

放風(fēng)箏作文8

　　星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。

　　我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地，便開(kāi)始放風(fēng)箏啦！小明負責把風(fēng)箏高高舉起，聽(tīng)到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負責放風(fēng)箏，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪，嘴也沒(méi)閑著(zhù)：“我數到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好？”小明點(diǎn)點(diǎn)，頭表示同意:“好”，我又說(shuō):“一！二！三！”小明聽(tīng)到我的口令，立刻把風(fēng)箏拋向天空，我趕緊往前跑。

　　可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說(shuō)：“我覺(jué)得我們是永遠放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱�？”我堅定地說(shuō),“我們怎么能半途而廢呢？哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽(tīng)完我的話(huà)后覺(jué)得很有道理，于是我們繼續放起風(fēng)箏來(lái)。

　　我們開(kāi)始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，隨時(shí)準備放飛。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會(huì )成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái)：“一、二、三！”小明再次把風(fēng)箏拋上天空，我猛地向前跑，只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天空，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì )拉風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )兒松風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō)：“謝謝你們讓我展翅翱翔�！�

　　我們的風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩穩地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒�！�，有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道：“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”一旁的小妹妹見(jiàn)了，呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。

　　天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現。不止只有我們的風(fēng)箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚(yú)風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的.紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡(jiǎn)直數也數不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千，你看那小魚(yú)風(fēng)箏，它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中爬來(lái)爬去，看一看就覺(jué)得害怕。

　　遠處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)啦！

　　這讓我想起了一首古詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嗝葱腋？鞓�(lè )的一幅圖畫(huà)呀！

放風(fēng)箏作文9

　　你看，那有個(gè)沮喪的男孩，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，另一手拿著(zhù)放風(fēng)箏要用的線(xiàn)團，在跑道上坐著(zhù)。他是誰(shuí)呀？他是我，他是我，他是我！算了，給你慢慢說(shuō)來(lái)……

　　不知是我太笨，還是風(fēng)箏的線(xiàn)太難穿，我費了九牛二虎之力，也絲毫未有進(jìn)展。要么，一線(xiàn)穿歪，扎到布上，離孔孔“失之毫厘”。要么，穿入孔孔，剛想拴起來(lái)，線(xiàn)又掉了。像這樣的“掉線(xiàn)不給力，掛機不爭氣”的脫軌行為，那是司空見(jiàn)慣的家常便飯了。

　　眼看著(zhù)他們的風(fēng)箏自由翱翔，臉上溢于言表的是他們那燦爛的笑容。我很不暢快，多么想拿起我的.風(fēng)箏“欲與天公試比高”��！

　　于是，把線(xiàn)穿好對我來(lái)說(shuō)是頭等棘手的大事。

　　還好，我的大腦在不經(jīng)意間搜到了答案，三下兩下便解決了問(wèn)題。但是，一波未平，一波又起！我該怎么放呢？

　　我使用了我的“九九八十一”變之功，搖身一變，變成了一個(gè)謙虛的小徒弟，看看“師傅”們的放線(xiàn)功夫。

　　這時(shí)，鄭師傅和黃師傅正在放風(fēng)箏呢！瞧，她們一個(gè)人牽線(xiàn)，一個(gè)人托風(fēng)箏，看樣子是蓄勢待發(fā)呀，我急忙停下手中的綁線(xiàn)活，看她們的方法(結果大失所望)。原來(lái)，她們只是普通方法，哼！真是“一別愁緒，幾度摸索”呀！

　　于是，我把風(fēng)箏放入正確航道，試圖自己干，把線(xiàn)握在手上。三、二、一，小劉號起飛啰！我什么都不管了，只管沖��！這時(shí)，我往上面偷瞟了一眼，哇��！風(fēng)箏高高地飛在藍天上，似乎它也在笑呢！正在樂(lè )呢，風(fēng)箏馬上就墜機了。雖然是一時(shí)之樂(lè )，但給了我無(wú)窮的信心。

　　之后，我不再猶豫，風(fēng)箏如離弦之箭，不飛則已，一飛沖天！它也追隨著(zhù)我的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。飛久了，“野心”也起來(lái)了，便開(kāi)始你追殺我，我趕跑你。也有組團追趕、跑圈、踢球、上臺等花樣活。我哪敢落后，便開(kāi)始“逐鹿中原”，一會(huì )兒撞撞你，一會(huì )兒懟懟我，好不暢快！

　　有雙喜必有雙禍，正在盡興時(shí)，突然發(fā)現四面八方皆是風(fēng)箏。前右方是曾添、后面是小任、左頭是楊同學(xué)、右頭是潘潘弟。不好，我趕緊扯下風(fēng)箏，企圖躲過(guò)一劫，但上天總比我快一步，曾、潘的風(fēng)箏已和我的風(fēng)箏親吻在一起了。

　　風(fēng)箏落地，雨也下來(lái)了，濕漉漉的我們扯著(zhù)線(xiàn)，拴著(zhù)線(xiàn)，看著(zhù)不中用的風(fēng)箏也只有曾添能笑得出來(lái)，我看著(zhù)蜘蛛網(wǎng)般的線(xiàn)，腦袋里也像裝了個(gè)蛛蛛網(wǎng)，毫無(wú)頭緒。潘潘的腦袋里卻裝了個(gè)因特網(wǎng)，一下子便總結了以下幾點(diǎn)：

　　1、我的線(xiàn)最細，他為不粗不細，曾添的最粗。

　　2、結是一環(huán)扣一環(huán)的。

　　我們茅塞頓開(kāi)，解繩速度快多了（大概過(guò)了15分鐘）……這時(shí)，徐老師來(lái)了，救命恩人��！三下五去二，便解決了難題。

放風(fēng)箏作文10

　　春節里的一天，我們一家五口一起去山上放風(fēng)箏。

　　在山上，我們挑了一個(gè)又寬又大的平地，這樣才不容易摔倒，才容易放起來(lái)。

　　要放風(fēng)箏，先得組裝風(fēng)箏。我們找了一個(gè)干凈的石頭，坐在上面開(kāi)始組裝。我的風(fēng)箏是飛機風(fēng)箏，機身是已經(jīng)做好了的，只需要把它的骨架子插進(jìn)去，再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機身擺正，就像拿的'不是機身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上，當發(fā)現是歪的后，我便用手輕輕一掰。把歪的變直后，再把筆直的骨架子用力那么一插，把它們插進(jìn)兩邊已經(jīng)提前打好的小孔。雖然比穿針引線(xiàn)更容易，但也容易不了多少，折騰了十分鐘左右才勉強對接上。對接上以后，通過(guò)檢查，我們發(fā)現還有一個(gè)小孔在空著(zhù)沒(méi)有插上配件。爸爸告訴我們：“那個(gè)是用來(lái)捆線(xiàn)棒用的，先留著(zhù)就行�！弊詈�，我們翻轉機身，連接好線(xiàn)棒與機身，一個(gè)藍色的，呈三角形狀的風(fēng)箏就組裝好了。

　　風(fēng)箏組裝好了，我就開(kāi)始找風(fēng)向。舉起風(fēng)箏，朝東邊跑去，我沒(méi)有感受到一絲微風(fēng)。我又跑向西邊，撿起一個(gè)有樹(shù)葉的樹(shù)枝舉在頭頂，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。不信邪的我又把風(fēng)箏舉起來(lái)，看到它尾巴上像彩帶的東西往下垂，我不由嘆起氣來(lái)：“哎！放不起來(lái)……”看到我有點(diǎn)灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢來(lái)，多找幾個(gè)方向試試，跑起來(lái)感覺(jué)一下……”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又跑到北邊去。才往北跑，我就感受到一股強勁的風(fēng)迎面吹來(lái)。見(jiàn)我開(kāi)心地跳了起來(lái)，哥哥打趣我：“你激動(dòng)什么，至于嗎？”我才不理會(huì )他的打趣呢，“這里風(fēng)大，最適合放風(fēng)箏了，而且這還是是我找到的�！�

　　我左手用力拽著(zhù)線(xiàn)，右手緊緊握著(zhù)線(xiàn)棒，在爸爸提醒下趕緊迎著(zhù)風(fēng)向前跑�！拔乙欢�可以放起來(lái)！”我一邊跑，還不忘一邊放線(xiàn)�？娠L(fēng)箏卻像是跟我作對一樣，不管我怎樣努力，它就是飛不起來(lái)，總是往地上掉。

　　“應該是跑得太慢的緣故……”想到這，我加大馬力，向前繼續沖。這次，風(fēng)箏開(kāi)始往上飛了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我開(kāi)心得大笑起來(lái)�？蓻](méi)想到樂(lè )極生悲，因為笑得太厲害，太過(guò)得意忘形了，一個(gè)不小心，把線(xiàn)棒給掉在地上了。線(xiàn)棒一掉，飛機就像被炮彈給打中了一樣，一個(gè)跟頭就摔倒到在地……

　　“又失敗了！”看到我這么傷心，爸爸走了過(guò)來(lái)，再次安慰我說(shuō)：“不要氣餒，我們繼續吧�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我振作精神，又跑了起來(lái)。

　　有了上次的教訓，這次我決定和爸爸一起合作�？吹桨职峙e起了風(fēng)箏，我就趕緊拿著(zhù)線(xiàn)棒，一邊迎風(fēng)快速跑起來(lái)，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣又再次飛向天空。

　　看到風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，就像一架真的飛機一樣，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著(zhù)山風(fēng)，傳得好遠好遠……

放風(fēng)箏作文11

　　星期五的下午，我們拿起自己喜歡的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。那一天陽(yáng)光明媚，我們排著(zhù)整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下走向龍舟廣場(chǎng)，路上我們看見(jiàn)清清的河水，河堤上一排排垂柳隨風(fēng)起舞。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，同學(xué)們都拿出各自的風(fēng)箏。哇！風(fēng)箏的式樣真多��！有金魚(yú)、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠……看得我眼花繚亂�！翱�，誰(shuí)的大‘蜻蜓’飛上去了！”不知誰(shuí)叫了一聲，我一看，真的一只五顏六色的“蜻蜓”在空中徐徐上升，我也開(kāi)始放風(fēng)箏，我左手拿著(zhù)風(fēng)箏，右手拽著(zhù)線(xiàn)慢慢跑了起來(lái)，我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地升上了廣闊的天空，我非常地高興，忽然，不知什么原因風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟斗就掉了下來(lái)，看見(jiàn)他們的.風(fēng)箏越飛越高，我非常的不甘心，又放了起來(lái)，這次我成功了，風(fēng)箏離我越來(lái)越遠，風(fēng)箏也越來(lái)越小。我想我的風(fēng)箏可能已經(jīng)碰到了白云，這時(shí)同學(xué)們的風(fēng)箏也陸陸續續的飛到了天空中，這個(gè)時(shí)候廣場(chǎng)上空已經(jīng)被風(fēng)箏彌漫住了。

　　我們玩累了，就坐在草地上休息了起來(lái)，休息了一會(huì )兒老師就叫我們集合，要回去了，這一下午，同學(xué)們都玩的精疲力盡，但都很開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文12

　　放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍天像一塊瓦藍的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動(dòng)活動(dòng)呢？

　　我們迫不及待地帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，來(lái)到了綠茵茵的草坪上。準備放風(fēng)箏啦！我拽著(zhù)線(xiàn)在前面猛跑，小寧拿著(zhù)風(fēng)箏在后面緊追。風(fēng)呼地一吹，小寧松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛過(guò)了我的頭頂。我多么希望我的超級飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛高了一些。我繼續仰著(zhù)頭看著(zhù)風(fēng)箏飛呀飛。突然，風(fēng)箏的線(xiàn)把小寧絆倒，線(xiàn)也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線(xiàn)，一圈又一圈牢牢地纏在線(xiàn)軸上，一邊拔腿去接風(fēng)箏。我不放棄，把線(xiàn)綁好，又嘗試了一遍。這一次超級飛俠好像聽(tīng)得懂我的話(huà)似的`，越飛越高，越飛越遠。

　　天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有可愛(ài)的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子它們互比高低，都在向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。

放風(fēng)箏作文13

　　今天下午放學(xué)，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸、媽媽一起去公園里放風(fēng)箏。

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，公園里的柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)嫩綠的長(cháng)辮子；地上的小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋；一朵朵小野花競相開(kāi)放；流淌的'河水叮叮咚咚地唱著(zhù)歡快的歌曲，幾只白色的小鴨子在橋墩下悠閑地游來(lái)游去，好像在對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)這里放風(fēng)箏！”

　　今天放風(fēng)箏的人還真不少呀，最多的是跑來(lái)跑去的孩子，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我們好不容易才找到一個(gè)合適的地方。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸端端正正地舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向前跑著(zhù)，邊跑邊放線(xiàn)。等我大喊一聲“放”，爸爸立刻就松開(kāi)了手。我心愛(ài)的小白兔風(fēng)箏凌空飛起，我興奮極了，我在草地上越跑越快，風(fēng)箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩，我的“小白兔”在空中翩翩起舞，仿佛比飛機飛得還高呢！我心中的滿(mǎn)足感頓時(shí)油然而生，我高興地歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。瞧！活潑可愛(ài)的小燕子也趕來(lái)湊熱鬧，加入了這風(fēng)箏盛會(huì )。

　　我的“小白兔”和其他五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，一起妝扮著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，好看極了，我永遠記住這美麗又高興的時(shí)刻。

放風(fēng)箏作文14

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的'“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲(chóng)”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開(kāi)始放起來(lái)，可是她一會(huì )兒垂直降落，一會(huì )兒又猛得升起，害得我一會(huì )兒撿風(fēng)箏，一會(huì )兒解亂成一團的風(fēng)箏線(xiàn)，面對我的“美少女”，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手持著(zhù)風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著(zhù)風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著(zhù)她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂(lè )地向前跑著(zhù)，跑著(zhù)……這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來(lái)！

　　放風(fēng)箏給我添加了許多樂(lè )趣，也讓我明白了一個(gè)道理：只要不斷地努力，就一定能成功。

放風(fēng)箏作文15

　　又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。在這風(fēng)箏飄飛的季節里，我和爸爸媽媽?zhuān)�還有我調皮可愛(ài)的搗蛋鬼弟弟，一起去海濱公園放風(fēng)箏。

　　這里放風(fēng)箏的人可真不少，各式各樣的風(fēng)箏在天空中你追我趕，仿佛在參加一場(chǎng)盛大的節日宴會(huì )。這時(shí)我也不甘示弱，迫不及待地拿出我的殺手锏一面巨大的帶有五顏六色條紋的三角形風(fēng)箏。只見(jiàn)它在春風(fēng)的吹拂下緩緩地升上了天空。

　　不一會(huì )兒，天空中的.風(fēng)箏越來(lái)越多也越來(lái)越熱鬧。你看那威武的雄鷹，在巡視著(zhù)大地，看看有什么獵物可以輕易地被捕獲；你看這靈活的金魚(yú)，搖擺著(zhù)尾巴在天空中游來(lái)游去，仿佛把天空當成了池塘。

　　春天不僅僅是放風(fēng)箏的季節，也是一年中最美的季節；我們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是新一年最美好的愿望。

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