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這就是我

時(shí)間:2023-11-26 12:21:45 好文 我要投稿
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(優(yōu)秀)這就是我15篇

這就是我1

  歡樂(lè )時(shí)且笑,傷心時(shí)且哭,這就是我,一個(gè)率真直爽的女孩。

  說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)不好意思,我對一些生活中的瑣事,常常心不在焉。

  就拿洗臉來(lái)說(shuō),每每洗完后,我才忽然想起沒(méi)拿毛巾,順手抓起放在手盆邊的衣服就擦;什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過(guò)親密接觸。

  有一次,我又順手抓起手邊的衣服就擦,忽然感覺(jué)不對:怎么有股怪味?

  我忙睜開(kāi)眼睛一看,不由大驚失色——怎么手里攥著(zhù)一塊洗腳布?而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。

  看來(lái),我還真得好好改改這個(gè)毛病了,要是那天換成臭襪子,那可真夠我受得了!

  在大雪紛飛的冬季,我會(huì )吟唱起齊秦的?《大約在冬季》;在驕陽(yáng)似火的夏季,我會(huì )高唱庾澄慶的《熱情的`沙漠》;而在姹紫嫣紅的春季,我則會(huì )哼唱起何炅的《梔子花開(kāi)》。

  沒(méi)錯,我對唱歌情有獨鐘,是個(gè)“超級粉絲”!俺壟暋,我可是一場(chǎng)都沒(méi)落下呢!“超女”能唱好,我怎么不行?于是,我每天晚上都會(huì )引吭高歌。

  可讓我尷尬的是,當我忘情高歌的時(shí)候,爸爸總是匆匆忙忙說(shuō)要出去散步,一會(huì )兒便沒(méi)了蹤影;媽媽則一邊捂著(zhù)耳朵說(shuō)“狼來(lái)了”,一邊游魂似的到處亂竄。

  無(wú)奈,真的無(wú)奈,我唱得如癡如醉,為何總無(wú)人欣賞?

  “唱著(zhù)自己的歌,讓別人說(shuō)去吧!想唱就唱,要唱的漂亮!鼻,我又開(kāi)唱了!

  也許你認為女孩子很細心吧,但是我又是粗心的可以,你看。

  “賣(mài)糖葫蘆了,二元一支,又酸又甜!”

  唉,那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎?,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,剛想掏錢(qián)買(mǎi),卻想起媽媽的教導,便學(xué)起媽媽講起價(jià)來(lái):“便宜一點(diǎn)!”

  賣(mài)糖葫蘆的叔叔試探的問(wèn)道:“那你說(shuō)個(gè)價(jià)?”

  “五元二支”,我脫口而出。

  只見(jiàn)叔叔一臉驚訝,一邊小伙伴也是齊刷刷的看著(zhù)我。我則得意的想:本人果然是天生麗質(zhì)難自棄!蓖蝗,我一下子反應過(guò)來(lái):哪有越講越高的價(jià)呀,丟人!

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“人應該活的像自己!边@就是我,一個(gè)活得有滋有味,充滿(mǎn)情趣,干脆爽快的我!我,就是我!

這就是我2

  我,烏黑的頭發(fā)略帶點(diǎn)自來(lái)卷,又黑又亮的小眼睛嵌在高翹的鼻子兩旁,一張肉呼呼的小嘴特別喜歡各種美食。

  在媽媽的眼里,我是一個(gè)“小小美食家”。有一次,老媽包了薺菜餡水餃。餃子端上了桌兒,冒著(zhù)騰騰熱氣,媽媽站在我旁邊說(shuō):“美食家,給品鑒一下吧!”我裝模作樣地模仿起大美食家的樣子,仔細端詳餃子的形狀、餃子的顏色,慢條斯理用筷子夾起一個(gè)餃子,然后又輕輕咬了一小口,想先看看餃子皮的厚薄,再仔細品嘗一下味道,誰(shuí)知就是那小小的一口已經(jīng)成了擋不住的誘惑,我迫不及待地將整個(gè)熱餃子都塞進(jìn)了嘴里,燙的我合不攏嘴又不舍得吐出來(lái),匆匆嚼了兩下就咽了下去。我吃著(zhù)還不忘熱情地贊美老媽的廚藝:“太好吃了!”說(shuō)的話(huà)還有些含混不清。媽媽看到我那滑稽的樣子笑得直不起腰來(lái)。

  在媽媽眼里,我還是一名小廚師。每當媽媽要炒菜的時(shí)候我都喜歡站在旁邊看著(zhù)。有一次我想吃番茄炒雞蛋,我遲疑地對媽媽說(shuō):“可以讓我來(lái)做嗎?”媽媽看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)眼的信任。于是媽媽站在了旁邊,摘下了圍裙給我戴上了。我先將雞蛋打進(jìn)碗里,碗里的'蛋黃就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小太陽(yáng),用筷子一攪拌混成了一個(gè)大太陽(yáng)了?粗(zhù)蛋液攪勻了,再將炒鍋放到電磁爐上,打火,稍等一會(huì ),滴一滴水到鍋里,如果水珠在鍋里跑跑跳跳的話(huà)說(shuō)明鍋已經(jīng)熱了可以放油了,。倒上油后,我緊接著(zhù)將蛋液倒進(jìn)鍋里,翻炒幾下,雞蛋變的金燦燦的,這時(shí)候可以放番茄了。媽媽幫我把切好的番茄放進(jìn)鍋里,“滋啦”一聲鍋里冒起一股白煙,我怕菜燒糊了快速地翻炒了幾下,直到番茄變軟,我放了一小勺鹽,又炒了幾下,一盤(pán)香噴噴的番茄炒蛋出鍋了。

  我拿起筷子夾起一塊嘗了一口,“哎,鹽放少了,太淡了!蔽覍ψ约哼@第一次做菜成績(jì)很不滿(mǎn)意,不過(guò)我會(huì )吸取經(jīng)驗繼續加油的。我要做個(gè)名副其實(shí)的美食家。

這就是我3

  操場(chǎng)上投射著(zhù)兩個(gè)女孩的身影,一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄,小小眼睛下面有著(zhù)一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望著(zhù)天空,你會(huì )認為她就是我嗎?恭喜你—猜錯了。她是我的朋友童恩慧,那么你肯定認為那個(gè)坐在秋千上專(zhuān)注看書(shū)的小女生是我吧!對的,沒(méi)錯這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神,粉紅的臉頰上“鑲著(zhù)”一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴,常常給別人帶來(lái)歡樂(lè )。

  我是一個(gè)要強而又掘強的小女生。如果有人敢向我下挑戰書(shū),那么他就over了。記得有一次:我不吃早餐,媽媽很生氣,說(shuō)我有本事一天不吃飯,我知道媽媽說(shuō)的是氣話(huà),但是我要證明給媽媽看我有“本事”,那一整天都沒(méi)有碰過(guò)筷子。媽媽再三來(lái)勸我,盡管我的肚子發(fā)出抗議,但是我還是忍著(zhù)口水,死也不吃飯,把媽媽都弄得沒(méi)轍了。我不僅在生活中倔強,在學(xué)習中也十分倔強。在別人看來(lái),我是一個(gè)學(xué)習上不肯努力得人,但是我卻默默地努力學(xué)習,終于功夫不負有心人,我得到了“第一名”的稱(chēng)號。在平時(shí)成績(jì)看來(lái),我還是蠻不錯的,老師和家長(cháng)都以我為榮?善@次期末測試,我考的'特別差勁,為此我還在床上哭了一小時(shí)呢!

  在別人看來(lái)我十分勤奮,在學(xué)校積極參加各項勞動(dòng),認真完成各科作業(yè),還是老師的左右手,但這都是表面現象,和家里的我相比簡(jiǎn)直判若兩人。在家里,我就是一只小懶貓。早上從不疊被子,每天都是我媽媽幫我疊被子。吃飯時(shí),每次都是媽媽盛好飯,我只是負責吃而已。還有我從不整理房間和書(shū)桌,連書(shū)包有時(shí)也是媽媽幫忙整理的。這還不算什么。每次洗頭發(fā)都是媽媽幫我洗,因為我根本不會(huì )洗頭發(fā)也不會(huì )扎頭發(fā)。你說(shuō)我懶不懶?

  這就是我,世界上獨一無(wú)二的我。

這就是我4

  在家里,我有一個(gè)幽默大方的爸爸,和一個(gè)溫柔美麗的媽媽?zhuān)沂撬麄兠利惵斆鞯膶氊,我們是幸福的“吉祥三寶”?/p>

  我是一個(gè)快樂(lè )的女孩,愛(ài)好廣泛。我通常喜歡轉呼啦圈,吹泡泡,開(kāi)懷大笑。有時(shí)顯示我的小百靈鳥(niǎo)的聲音,溫柔的歌聲帶來(lái)聰明的飛翔,有時(shí)移動(dòng)我的鮮花美妙的筆,和流動(dòng)的時(shí)間。我最喜歡的是閱讀,因為閱讀帶給我快樂(lè )。我常常把腳灑在書(shū)的海洋里,爬在書(shū)的高峰上,陶醉在書(shū)中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場(chǎng),還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒,討論英雄,一起享受戰爭。我可以和武松、井陽(yáng)港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花,一起分享長(cháng)久以來(lái)的思念。在書(shū)中,我發(fā)現了陶淵明的天堂,我看到了劉禹錫的小屋,我看到了歐陽(yáng)修的'醉亭,我聞到了陸游的梅花香

  我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔我母親為我的家庭所做的繁重的家務(wù)。在星期天,我將為我的母親洗我的衣服,為她做美味的飯菜,并等待她回來(lái)。在炎熱的夏天,我會(huì )送奶奶香噴噴的茶來(lái)消暑,我會(huì )幫爺爺減輕背痛。我會(huì )向遠方的爸爸送上真誠的問(wèn)候,看著(zhù)媽媽贊許的眼神,奶奶會(huì )心的微笑,爺爺舒服的點(diǎn)頭,爸爸關(guān)心的話(huà)語(yǔ),我會(huì )覺(jué)得我長(cháng)大了,我是一個(gè)懂事的好孩子。

  我的相貌一般,成績(jì)一般,但我有一顆善良的心。印度洋海嘯,我毫不猶豫地伸出我的小手,印尼地震,我一定會(huì )捐出我的零花錢(qián)。有一次,我在《中國青年報》上看到了“筑愛(ài)橋”的活動(dòng)。當我看到貧困山區的孩子們每天都涉水過(guò)河時(shí),我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢(qián)和捐款,去郵局為“筑愛(ài)橋”項目捐款。我希望我能幫助他們!

這就是我5

  瞧,鏡子里的這個(gè)可愛(ài)的小男孩!一雙烏黑明亮的眼睛透著(zhù)機靈;一雙大大的扇風(fēng)耳點(diǎn)綴在兩旁;一個(gè)小巧又上翹的'鼻子;再加上兩個(gè)“無(wú)比巨大”的門(mén)牙。他,特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)眼睛就彎成了月牙,這個(gè)可愛(ài)的男孩,就是我。

  我是一個(gè)小書(shū)迷,只要有書(shū)在我手里,那么我就會(huì )一口氣讀完,你搶都搶不走!而且,我一看到喜歡的書(shū),原本像猴子一樣活蹦亂跳的我,立刻就能安靜下來(lái),誰(shuí)叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)了。因此我還鬧出了許多笑話(huà)。比如有一次上英語(yǔ)課,我不知怎么的,突然想起了一本書(shū)上的一段英語(yǔ)句子,這時(shí)老師突然問(wèn)我:“tomasit’sagirl?”(tomas是女生嗎?tomas是我的英語(yǔ)名字。)這時(shí)那本書(shū)上剛好有一個(gè)“yes!庇谑俏颐摽诙,搞得全班同學(xué)哄堂大笑,結果可想而知……

  我除了是個(gè)小書(shū)迷外,還是一個(gè)小網(wǎng)蟲(chóng)。自從暑假家里安裝了一臺新電腦后,我就天天在家里瘋玩,似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦,門(mén)忽然被一腳跺開(kāi)了,弟弟走進(jìn)來(lái),上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎?”“你還有臉問(wèn)!你叫我送水,我敲了二十分鐘門(mén),你都沒(méi)反應,我不打你打誰(shuí)呀!”弟弟氣憤的說(shuō)。我頓時(shí)紅了臉。從那以后,小網(wǎng)蟲(chóng)這個(gè)外號便傳開(kāi)了。開(kāi)始只是家里的人知道,后來(lái)鄰居也知道了,再后來(lái)整個(gè)小區的人都知道了?商焯殳偼嬉哺冻隽舜鷥r(jià),害得我差點(diǎn)戴上眼睛!

  我還是個(gè)馬虎蛋,因為我干事總是馬馬虎虎,考試還經(jīng)常和一百分擦肩而過(guò),記得有一次數學(xué)考試時(shí),我很有信心地把卷子交了上去,心想:“考一百分沒(méi)問(wèn)題!卑l(fā)卷子時(shí),我發(fā)現我竟然只考了九十九點(diǎn)五,仔細一看,原來(lái)我寫(xiě)的王少了一豎,寫(xiě)成三啦!唉,你們說(shuō)我馬虎不馬虎?

  這就是我,一個(gè)機靈可愛(ài)的小男孩,你們愿意和我交朋友嗎?

這就是我6

  大家好,我叫沫雨銀。沫雨銀的沫,沫雨銀的雨,沫雨銀的銀。我有一頭烏黑發(fā)亮長(cháng)到腰間的長(cháng)發(fā),水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,可愛(ài)的櫻桃小嘴。大家都覺(jué)得我很漂亮,所以我在班里的.人氣也很好。

  雖然我很漂亮,但是,我班里是一個(gè)霸氣的班長(cháng)。就拿上個(gè)星期的一件事情來(lái)和你們講講吧。上個(gè)星期的星期一,我很早就回到了學(xué)校。還沒(méi)走到班里,我就聽(tīng)見(jiàn)我們班吵吵鬧鬧的。原來(lái),我們班的幾個(gè)男同學(xué)在范宇華桌子上玩卡牌。我想:這樣會(huì )影響其他老師對我們班的好印象。于是,我就用中指敲了敲桌子?墒,他們沒(méi)有抬起頭。李青逸還低頭大吼一聲,說(shuō):干嘛敲桌子?沒(méi)有看見(jiàn)我們在玩!小心我揍你!我笑了笑,很溫柔地說(shuō):你們在打牌還大吵大鬧!你揍!看你還敢揍我!他們害怕的抖了抖肩膀,用一種討好的笑說(shuō):班長(cháng)大人,你不要揍我們啊,也不要告訴陳老師,不然我們就死定了!我說(shuō):是嗎?如果怕老師還玩?李青逸說(shuō):班長(cháng)大人,這是最后一次,以后都不玩了。放過(guò)我們吧!我無(wú)奈的說(shuō):好吧,好吧。這次登記在我的記錄本上,下次再犯,就別怪我不客氣!他們齊聲說(shuō):好的,好的!你看,我是不是很霸氣?

  這就是我,一個(gè)漂亮又霸氣的女孩!

這就是我7

  大家好,我叫陶霖,是市實(shí)驗小學(xué)六年級的學(xué)生?吹轿沂菔菪⌒〉纳聿,就算你有火眼金睛也看不出來(lái)我是六年級的學(xué)生。我有一張超卡哇伊的瓜子臉,濃密的眉毛,小而有神的眼睛,高挑的鼻子。性格開(kāi)朗的我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,媽媽說(shuō)我嘴皮薄就是說(shuō)話(huà)說(shuō)多才磨薄的。

  不辜負我的.一張巧嘴,我最?lèi)?ài)做的事就是講笑話(huà),你們可能猜也猜不到吧!每次下課,我的桌子旁邊就圍滿(mǎn)了人。我說(shuō):“你們想聽(tīng)笑話(huà)嗎?”她們說(shuō):“想!”。我說(shuō):“那OK,本人開(kāi)講!庇谑俏议_(kāi)始講笑話(huà),講著(zhù)講著(zhù),同學(xué)們就被逗的前仰后合,哈哈大笑起來(lái)。而我則為此洋洋得意,常常昂首挺胸的倒剪著(zhù)雙手傲然而立。有一次,老師也忍不住抿著(zhù)嘴笑了,大家看我講笑話(huà)的“陶氏武功”還挺厲害的吧?

  我的另一特長(cháng)就是喜歡繪畫(huà),尤其是卡通畫(huà)?蓯(ài)的機器貓,幽默的加菲貓,還有聰明的叮當貓。畫(huà)得滿(mǎn)畫(huà)夾都是。有人可能會(huì )問(wèn)你怎么這么喜歡貓?我會(huì )說(shuō):“YES!因為我自己就活潑如貓嘛!”

  人不可能是十全十美的。當然我也有缺點(diǎn),那就是馬虎。做計算題,結果等于74,我卻可能寫(xiě)成47.有一次我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后往家走,經(jīng)過(guò)一個(gè)寵物店。同學(xué)說(shuō):“看,好可愛(ài)!”而我看了一眼后,禁不住脫口而出:“哇!是只小兔子!蓖瑢W(xué)聽(tīng)了以后哈哈大笑,說(shuō):“這可是只倉鼠!”可我依然嘴硬,喃喃道,你看嘛,長(cháng)得多像只兔子。

  這就是我,幾分聰明伶俐,幾分馬馬虎虎。個(gè)性鮮明,開(kāi)心快樂(lè )的我。朋友們,你們喜歡我嗎?

這就是我8

  嗨!大家好!我給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧!“青瓦房屋,彎曲門(mén)樓,娘子出頭,房子遮頭”,你們知道這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)嗎?這說(shuō)的就是我——大名鼎鼎的烏龜先生!

  相信大家對我一點(diǎn)也不陌生,我的殼是墨綠色的橢圓形,有六邊形的紋理,像盔甲一樣結實(shí),這就是我的保護傘。

  我的頭是三角形的,尖尖的,圓圓的。我從小學(xué)會(huì )了“伸縮頭功”,不怕敵人攻擊。今天,我來(lái)到了東方作文的課堂上,同學(xué)們都好奇地來(lái)看我,我也興奮地伸出小腦袋看看同學(xué)們。誰(shuí)知,同學(xué)們竟然用手摸我的身體,我生氣地把頭、尾巴和四只腳縮回我的“房子”里了。

  我的`眼睛黑黑的,像一顆黑色的鉆石,眼皮長(cháng)在下面,當我不想理你時(shí),眼皮就自動(dòng)合上了。人類(lèi)有兩只手,兩只腳,而我卻有四只墨綠色的腳,扁扁的,寬寬的,像鴨掌。

  我有鋒利的爪子,不僅能捕捉小魚(yú)和小蝦,而且能爬上土坡。我還有一條又細又短的尾巴。有人以為我是吃草的,我可不僅是吃素的,我還吃肉呢!我喜歡吃小魚(yú),小蝦,玉米和稻谷。我走起路來(lái)慢悠悠的,像一位飽讀詩(shī)書(shū)的教書(shū)先生。

  我還喜歡曬日光浴,因為我是一位有文化的先生,當我躺在沙灘上時(shí),腦海中就不自覺(jué)地回顧起我們的家族史,我們是世界上最古老的爬行動(dòng)物,有人叫我們金龜、草龜、泥龜和山龜等。別看我的樣子不起眼,我的祖先可都是長(cháng)壽之星哦!

  我還和螃蟹格斗過(guò),螃蟹攻擊我時(shí),我就躲在我的盔甲里,它打不到我。我用鋒利的爪子抓他,它沒(méi)有盔甲,被我打得屁滾尿流。

  我說(shuō)了這么多,你們喜歡我嗎?愿意和我做朋友嗎?

這就是我9

  一頭黑亮的秀發(fā),一雙靈活的眼睛,一張甜甜的笑臉,這就是我,同學(xué)眼中的李含嫣,一個(gè)文靜又大方的姑娘,一個(gè)有思想又敢于挑戰的'學(xué)生。

  我的興趣十分廣泛,寫(xiě)作啦,唱歌啦,朗讀啦,書(shū)法啦……我都跟它們交上朋友,于是幸運也常常光顧我這兒。從一年一次,到后來(lái)一月一次,我已是碩果累累,不是刊登,便是獲獎,什么“征文三等獎”啦,“二等獎”啦,“演講一等獎”啦……興趣給我帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了機會(huì ),帶來(lái)了財富──使我成了個(gè)敢于挑戰的學(xué)生?墒,我并不以它為榮,我始終相信一句話(huà)──沒(méi)有最好,只有更好。

  我忘不了那一次演講比賽。面對著(zhù)強有力的對手,三所實(shí)驗小學(xué),他們在每次比賽中都能屢屢?jiàn)Z魁。我不灰心,不氣餒,不退縮,緊緊抓住這一次難得的機會(huì )。一次次地練習,一次次地修改,再一次次地練習,終于功夫不負有心人,我的演講有了很大的提高,博得了我班同學(xué)的陣陣掌聲,得到了老師的充分肯定。在同學(xué)和老師的鼓勵中,我滿(mǎn)懷信心地走向賽場(chǎng)。

  我清楚地記得,那刺眼的燈光照得我滿(mǎn)臉通紅,照得我睜不開(kāi)眼睛……我緊張的心情慢慢平靜了。面對著(zhù)觀(guān)眾,我開(kāi)始了演講:“各位老師,各位同學(xué),大家好!我是來(lái)自羊尖中心……”我越講越投入,越講越流暢,越講越精彩,會(huì )場(chǎng)里靜悄悄的。當我向大家鞠躬致謝時(shí),臺下立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲。我成功啦!我邊走邊暗暗對自己說(shuō)。

  同學(xué)們,這就是我,一個(gè)面對困難從不低頭的我。讓我們一起攜起手來(lái),一起迎接挑戰,一起走向美好的未來(lái)。

這就是我10

  “這就是我!”每當有人對我提要求時(shí),我的大腦中都會(huì )浮現出這句話(huà),然而,這句話(huà)卻從來(lái)沒(méi)有被我說(shuō)出口過(guò)。這就是我,一個(gè)敢想卻不敢做的人。

  我敢這么想,是因為這就是我,我不敢做,也是因為這就是我。一旦我這樣的想法說(shuō)出口,對著(zhù)身邊的人義正言辭地說(shuō)出這句“這就是我!”時(shí),一定會(huì )讓身邊的人感到震驚,他們一定會(huì )想“原來(lái)他也會(huì )如此嚴肅!”而“如此嚴肅”的一面是我不愿意向身邊人展示的,我更愿意向身邊人展示的,是那個(gè)隨意的我,是那個(gè)溫柔微笑著(zhù)對待身邊人的我,以致于在很多的時(shí)候,我都會(huì )微笑著(zhù)接受別人對我的.要求。

  的確,在這方面,我是一個(gè)敢想卻不敢做的人,但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如,在奮力拼搏上,我就又是一個(gè)敢想也敢做的人了。小時(shí)候,不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候,成績(jì)自然就不怎么好,當我有一次意識到自己成績(jì)不太好,想要開(kāi)始搞學(xué)習時(shí),我搖身一變成為了我們班里數一數二熱愛(ài)學(xué)習的角色,在那一學(xué)期里就將曾經(jīng)中下游的成績(jì),提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點(diǎn),從那之后,我的成績(jì)再也沒(méi)有落后過(guò),只有更上層樓。只因我想要將成績(jì)搞好,只因在奮力拼搏是哪個(gè),我是一個(gè)敢想也敢做的人。

  在人際交往中,我是一個(gè)敢想卻不敢做的人,在努力學(xué)習上,我又是一個(gè)敢想也敢做的人,那么到底我是怎么樣的呢?我以為這就是我,一個(gè)立體的、全面的我,而不是一個(gè)扁平的、片面的我。

  我也不知道在未來(lái)的人際交往中,我會(huì )不會(huì )改變自己敢想卻不敢做的這一點(diǎn),也不知道現在敢想也敢做的努力學(xué)習,會(huì )不會(huì )在未來(lái)來(lái)個(gè)一百八十度大反轉,我想說(shuō),我能做的,還是在心里默念一句:“這就是我!”

這就是我11

  命中注定,我出生在一個(gè)平凡的家庭中。由于是家中的小女兒,所以父母對我倍加呵護,以至于我有了一個(gè)很“怪”的性格——好動(dòng)。

  由于好動(dòng),我常常報怨上天對我的不公:明明給我的是個(gè)女兒身,卻又要賜我于男孩的性格。我想也就是因為這樣,我才對一些甲殼蟲(chóng)、球類(lèi)等都略知一二,常常會(huì )做出一些“非女生”的事情。這也難怪媽媽會(huì )被我氣得七竅生煙,直感嘆:“也不知道你是得到了誰(shuí)的遺傳基因!睘榇,媽媽經(jīng)常對我進(jìn)行一些“淑女化”的教育!敖揭赘,秉性難移”,這些“淑女計劃”對我毫不起作用。

  初一時(shí),曾串通另外三個(gè)女孩,“稱(chēng)霸”好一陣子。我們四個(gè)人,是全班人人知曉的“母老虎”,因此本以為這樣一定很少有人來(lái)招我們,想到這個(gè)時(shí)代“武松式”的人物還挺好的`——明知山有虎,偏向虎山行。我想既然來(lái)了就讓他們每個(gè)人都有一些收獲回去,否則,那些“武松式”的人物不就太虧本了嗎?瞬時(shí),教室陷入雞飛狗跳的場(chǎng)面。不到片刻,那些武松式的人物也都被擺平了。我們幾個(gè)相視一笑,便投入到學(xué)習中!虼,在父母眼里最不乖的人是我,在同學(xué)眼里最會(huì )瘋鬧的人是我,在老師眼里最不可琢磨的人是我,在我眼里最會(huì )而且最?lèi)?ài)笑且笑聲最大的人還是我。

  但是,不要認為我是個(gè)十惡不赦的人,有時(shí)我也會(huì )成為“排憂(yōu)天使”!當有人傷心難過(guò)時(shí),我就會(huì )盡量地去安慰她。如果實(shí)在不行,我就會(huì )用我的笑聲去感化她,使她也和我一樣瞬間眼前出現一片大海,用博大的胸襟去融別人的錯誤,和我一樣的快樂(lè )、高興。因此,同學(xué)們給我了一個(gè)十分美麗、可愛(ài)地雅號“歡笑天使”。

  這就是我,一調皮的我,一個(gè)活潑的我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧的我。

這就是我12

  老師好。我叫彤彤,今年十一歲,剛剛從油田一小畢業(yè),來(lái)到油田一中。我非常高興能在七班學(xué)習,認識新同學(xué),認識新老師。我為成為七班的一員感到自豪。

  先介紹一下我的外貌吧。我有著(zhù)微胖的體形,如果在唐朝的話(huà),一定是個(gè)大美人。大大的眼睛,白白的皮膚,烏黑的頭發(fā),紅紅的小嘴。你看,全都是美人坯子的特點(diǎn)吧。

  我有許多的特點(diǎn),例如:活潑的性格,對學(xué)習的執著(zhù),一雙發(fā)現美的眼睛,上課積極回答問(wèn)題不膽怯等。介紹一下,我那不恥下問(wèn)的特點(diǎn)吧。在學(xué)校,上課沒(méi)聽(tīng)懂,作業(yè)不會(huì )做可以常事。但有的同學(xué)出現了這種情況而不敢詢(xún)問(wèn),最總導致學(xué)習成績(jì)一落千丈。一開(kāi)始,我也出現了同樣的情況,但我沒(méi)有不敢開(kāi)口,而是丟開(kāi)不好意思,大膽的去詢(xún)問(wèn)那些從前不如我的同學(xué),沒(méi)想到,這樣不但沒(méi)有遭到同學(xué)的.嘲笑,反而收獲了學(xué)習方法和同學(xué)的友誼,真是“三人行,必有我師”呀。

  我常常將課堂知識帶入生活中。寒暑假爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游,夏天,我們來(lái)到荷塘,看到盛開(kāi)的荷花,我會(huì )不由得想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡脑(shī)句。還會(huì )想到荷花那出淤泥而不染的高尚品質(zhì),每每心中都會(huì )肅然起敬。

  我還有兩個(gè)愛(ài)好:彈鋼琴和吹葫蘆絲。我很喜歡這兩種樂(lè )器。鋼琴,時(shí)而氣勢磅礴,時(shí)而清脆悅耳;葫蘆絲總是哀怨婉轉,就如繞梁之音。目前,鋼琴考過(guò)了五級,葫蘆絲過(guò)了十級。我每天都要練習一小時(shí)鋼琴。有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,而我很享受這個(gè)過(guò)程,鋼琴就像我的好朋友,陪伴我成長(cháng),又像一位良師,教會(huì )我學(xué)習的態(tài)度。

  這就是我,一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。您記住我了嗎?

這就是我13

  我叫羅泓亮,至于名字的由來(lái),我也不清楚。只知道我是在春節的最后一天,也就是元宵節那天出生的。家人當時(shí)還給我測了八字,算命先生說(shuō)這是一個(gè)黃道吉日。我自己也感覺(jué)這個(gè)名字挺不錯的。

  漸漸長(cháng)大后,我發(fā)現自己的長(cháng)相及其平凡,卻有著(zhù)不平凡的毅力。

  記得小學(xué)四年級時(shí),我的分數可以用九牛一毛來(lái)形容,簡(jiǎn)直少得不能再少了。尤其是英語(yǔ)竟然是零分。唉,自知這個(gè)分數很丟人。

  五年級時(shí),同學(xué)們給我取了個(gè)外號叫“諸葛亮”。我覺(jué)得很對不起這個(gè)外號。于是,我下定決心要好好學(xué)習?缮磉叺.朋友跟我說(shuō)這是天方夜譚。其實(shí)我心里也清楚,想讓自己的分數從三門(mén)課程加起來(lái)不足五十分,到每科及格,這是有多么困難呀!可我并沒(méi)放棄。

  每天上課我都提醒自己不要走神,要全神貫注?梢沁@么簡(jiǎn)單就能及格豈不每個(gè)人都可以做到。不!事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我雖按自己的預期走,可由于基礎薄弱,還是有很多知識點(diǎn)不懂。我當時(shí)又礙于面子不好意思問(wèn)老師,只能去問(wèn)那些學(xué)習成績(jì)好的“高材生”。就這樣我日復一日的做題,終于有了進(jìn)步。那次期中考試我語(yǔ)文及格了,數學(xué)在及格的邊緣,英語(yǔ)也不是背個(gè)大大的“雞蛋”回家了。

  直到現在,我初二了。我依然憑借著(zhù)當初那強大的意志力慢慢進(jìn)步著(zhù)。尤其是作文。初一時(shí)我看到作文題目完全不知道怎么動(dòng)筆。后來(lái)語(yǔ)文老師教我從仿寫(xiě)開(kāi)始練筆。漸漸地,我從仿寫(xiě)中悟到了一些寫(xiě)作心得。兩個(gè)月之后,老師要求我不再仿寫(xiě),而要寫(xiě)自己的東西。到現在我不能說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好了,但至少我不會(huì )再害怕寫(xiě)作。

  這幾年,我悟到最深的道理就是:我們做一件事,必須全副精神,堅持不懈,一定能成功。

這就是我14

  暑假,這個(gè)讓人一聽(tīng)就興奮不已的詞語(yǔ),總是發(fā)生讓人興奮不已的事情。每次暑假不去旅游都覺(jué)得像沒(méi)過(guò)一樣,所以我去旅游了。我隨著(zhù)我們一大家子來(lái)到了秦皇島,去看那看過(guò)無(wú)數遍卻還看不夠的大海。

  一下車(chē),清新的海風(fēng)就吹去了坐車(chē)的疲勞,伸個(gè)懶腰,身心舒暢。一朵朵浪拍打著(zhù)沙灘,戀戀不舍地滑下去,映著(zhù)太陽(yáng)的燦爛、云彩的綿軟和人們的歡愉。我迫不及待地換好泳衣,“啪”的一聲跳下水,清涼的海水瞬間覆蓋了我,滋潤著(zhù)我的全身和心田。但唯一不足的是,水太淺了,還不及我的膝蓋,不帶游泳圈根本游不起來(lái)(我會(huì )游泳)。海的底部是細而軟的沙子,里面藏著(zhù)年幼貪玩的蚌。妹妹買(mǎi)了一個(gè)網(wǎng),爸爸把蚌裝進(jìn)去,說(shuō)要炒一盤(pán),味道一定棒棒的。

  我慢慢的.往遠走,去一探究竟——遠處或許會(huì )深一些。我試探著(zhù),走了大概五米遠,仍然不深,但卻停住了,我怕了?粗(zhù)一望無(wú)際的大海,總覺(jué)得會(huì )突然冒出鯊魚(yú)之類(lèi)的活物。我承認我膽小,但是真的害怕,就回去幫爸爸一起撿蚌。

  轉眼間太陽(yáng)就溜走了,不得不上岸了。媽媽提議明天早上來(lái)看日出,大家都同意了,早早的回到賓館睡下了,等待天亮。

  “咚咚咚”的一串敲門(mén)聲把我和爺爺奶奶吵醒——爸爸來(lái)叫我們去看日出。我們徒步到達海邊的時(shí)候,天空只剛剛泛白,潮已經(jīng)退了,沙灘上有許多潮的遺留物——螃蟹的洞。我挖啊挖,挖了一個(gè)又一個(gè)洞,也沒(méi)看見(jiàn)一只螃蟹的影子,我便放棄了。有個(gè)漁船靠岸,大家都圍上去——有螃蟹也有魚(yú),漁民把小的魚(yú)蟹扔回到了海里。

  我們等了好久,太陽(yáng)還不肯出來(lái),天越來(lái)越亮了。爸爸突然說(shuō):“這片海是南方!”我恍然大悟,太陽(yáng)是在東方升起的!呵呵,這真是個(gè)美麗的錯誤。突然,東方的天上蹦出個(gè)刺眼的亮圓圈——是太陽(yáng)。

  我們雖然沒(méi)看到明媚的日出,但是迎來(lái)了明媚的一天。

  這就是我的暑假。

這就是我15

  我叫王智宸,今年十歲了,和“詩(shī)佛”王維同姓,之所以起這個(gè)名字,是因為媽媽希望我的語(yǔ)文成績(jì)可以名列前茅。

  我長(cháng)了一張國字臉,一頭濃密自來(lái)卷的頭發(fā),一字眉下嵌著(zhù)一雙黑寶石似的大眼睛,鷹鉤鼻子,紅潤的嘴巴,鼻梁上還架著(zhù)一副黑框眼鏡,顯得我很穩重。我長(cháng)了一對元寶耳,耳垂很大,大家都說(shuō)我長(cháng)得像佛。奶奶經(jīng)常說(shuō)我長(cháng)得很有福氣,像我的爸爸。

  我性格有些內向,屬于慢熱型。見(jiàn)到陌生人不會(huì )主動(dòng)搭話(huà),只有漸漸熟悉了,我才會(huì )打開(kāi)話(huà)匣子,有一次我和小伙伴們一起踢球,忽然來(lái)了一個(gè)新朋友想加入我們,起初我有些抗拒,連踢球的動(dòng)作都有些生硬了,可逐漸熟悉后,我們就熱火朝天地玩到一塊了。

  我喜歡打籃球,什么“體前變向”“胯下運球”“沖刺上籃”“中投”等技術(shù),都在爸爸的耐心指導下了如指掌,經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,運用自如。而且通過(guò)打籃球,讓我懂得了一個(gè)道理:不到最后一刻,絕不放棄!在一次籃球比賽中,我們隊以1:4落后,我的'隊友們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,感覺(jué)肯定要輸了,這時(shí)我鼓足勇氣站出來(lái),面對大家說(shuō):“隊友們,不到最后一刻,我們絕不能放棄!”隊友們聽(tīng)了我的話(huà),重新抖擻精神迎接敵方,最終我們以12:10贏(yíng)了這場(chǎng)比賽!我們隊的所有人都容光煥發(fā),士氣大振!

  我還很樂(lè )于助人,所以在班級里人緣很好。有一天中午,老師要求我們練習硬筆書(shū)法,我的同桌沒(méi)有帶鋼筆,急得滿(mǎn)臉通紅,我熱心地掏出一支我備用的鋼筆說(shuō):“你用我的吧!彼屑さ乜戳宋乙谎,還說(shuō)了一聲謝謝!百浫嗣倒,手有余香”,媽媽常教育我要與人為善,這件事雖然小,但也讓我很喜悅。

  這就是我,一個(gè)獨一無(wú)二、永不放棄又樂(lè )于助人的我,我愛(ài)我的家人和朋友,還有我敬愛(ài)的老師。