(優(yōu))長(cháng)大的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的長(cháng)大的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長(cháng)大的作文1
今年暑假我參加的蕪湖小記者夏令營(yíng)是我人生中第一次夏令營(yíng)。在出發(fā)的前一天，我就開(kāi)始精心準備夏令營(yíng)的生活用品和食物，準備來(lái)體驗一次自己獨立生活的滋味。
那天清晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到了報社，好不容易等到出發(fā)的那一刻。車(chē)慢慢起動(dòng)了，這次和媽媽招手說(shuō)再見(jiàn)，感覺(jué)是多么爽，因為我像一只小鳥(niǎo)，終于離開(kāi)媽媽的懷抱，獨立的放飛了，和我的小伙伴們一起，飛向了藍藍的天空，開(kāi)始了全新的獨立的兩天生活。
由于小伙伴們之間都不太認識，有點(diǎn)陌生的，此時(shí)車(chē)上的小朋友都安安靜靜地坐在位子上，車(chē)里靜悄悄的。終于美麗的馬仁峰出現在我們的眼前。不一會(huì )兒，到了賓館，安頓好之后，開(kāi)始了我們國學(xué)之旅。國學(xué)就是中國傳統文化與學(xué)術(shù)。老師給我們講了許多這方面的知識。到了晚上，洗完澡后，突然想到今晚沒(méi)有家人的.陪伴，有點(diǎn)害怕了，后來(lái)和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧就不覺(jué)得害怕了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天，我們看了野人表演，參加了尋寶和兵乓球接力游戲。作為小組長(cháng)的我，和小伙伴一起努力，還取得了第三名的好成績(jì)呢。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，到了該回家的時(shí)刻了。我們坐上車(chē)，依依不舍的看著(zhù)馬仁峰漸漸的在眼前消失。天格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，這次的夏令營(yíng)真開(kāi)心，真的令我終身難忘。不僅學(xué)到了許多知識，收獲了很多的快樂(lè )，結識了可愛(ài)的小伙伴，而且學(xué)會(huì )了獨立。我長(cháng)大啦!
長(cháng)大的作文2
在我們讀課文時(shí)，我們可能會(huì )不經(jīng)意間看到的畫(huà)面、插圖。然后從腦海中一閃而過(guò)，便繼續讀課文。這些常常被我們忘記的畫(huà)面，這些色彩鮮艷的畫(huà)面往往證明當時(shí)情景的最好素材。它們也是課文的一部分，更真切的告訴我們當時(shí)人物的動(dòng)作，表情！
本冊語(yǔ)文書(shū)中的第七課《船長(cháng)》中的插圖，就驗證了一位英雄犧牲的悲壯場(chǎng)面：這是一位船長(cháng)，他叫哈爾威。哈爾威船長(cháng)挺直了腰，什么話(huà)沒(méi)有說(shuō)，什么手勢也沒(méi)有做、就這樣屹立在艦橋上，從遠處看，哈爾威船長(cháng)仿佛是一座山，一座屹立不動(dòng)、巍峨的山，獲救者透過(guò)那陰森可怖的薄霧，凝視著(zhù)這座巍峨的山岳徐徐沉入大海。
在沉入大海的前一刻，哈爾威船長(cháng)會(huì )不會(huì )再想：看來(lái)乘客們都已經(jīng)獲救了�！爸Z曼底”號，你陪了我這么多年，現在我也應該陪陪你了，讓我們一起沉入大海吧！
多么偉大的'船長(cháng)啊，畫(huà)面再一次為我們驗證了。課文的文字是為我們描述，而畫(huà)面則是為我們當時(shí)的情景。
畫(huà)面是課文中必不可少的一部分。畫(huà)面是文字的好伙伴，兩者相結合，才能重塑當時(shí)的情景。讓我們體驗那種場(chǎng)面。所以，以后我們既要讀，又要看，這樣才能深入的了解課文的奧秘。
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