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做一個(gè)永不放棄的人作文（精選16篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的做一個(gè)永不放棄的人作文，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)永不放棄的人作文 1
大家都讀過(guò)《史記》吧，它的作者是在受到宮刑后忍辱負重完成這篇鴻篇巨制的。他的意志是多么堅定，甚至比鋼鐵還要堅硬。他就是司馬遷。
司馬遷受父親的影響和父親的臨終之托，本是喜愛(ài)史書(shū)的他，以那黃河滾滾的胸懷，擔下了寫(xiě)《史記》的重托。后因為李陵將軍辯護而觸怒漢武帝，遭受最殘酷的宮刑。他幾次想血濺墻頭，課想到父親的囑托和未完成的《史記》，他放棄了這個(gè)念頭。他想：人總是要死的，如果我就這樣死了，那不就像一片鴻毛一樣輕嗎？即使是死，也要死得有價(jià)值。想到這里，他將所有的`恥辱與痛苦埋在心底，發(fā)憤寫(xiě)史。整整用了13年的時(shí)間才完成這部52萬(wàn)字的巨著(zhù)。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我的耳邊又一次回響著(zhù)司馬遷的名言。這使我不由得想起過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)色的海倫凱勒，但是她不屈不撓地與命運抗爭，寫(xiě)出了14部巨著(zhù)；嘗試了8次才打敗了侵略者的布魯斯王子；即使雙耳失聰仍繼續音樂(lè )創(chuàng )作，最終譜成《命運交響曲》的樂(lè )圣貝多芬……他們無(wú)不擁有堅強不屈的頑強精神和堅忍不拔的意志。
人人都可以堅強，人人都要堅強！記得在我四年級時(shí)，為了在繪畫(huà)比賽中獲得佳績(jì)，我每天早早地做完作業(yè)，然后苦練繪畫(huà)基本功。盡管天氣炎熱，蚊蟲(chóng)叮咬，但是為了我心中的繪畫(huà)夢(mèng)，我堅持著(zhù)。就這樣，我在繪畫(huà)比賽中取得了較為優(yōu)異的成績(jì)。這都得感謝他們，我心中的英雄們。是他們教會(huì )了永不放棄，永遠堅強！
永不放棄，將伴我一生，走向輝煌！
做一個(gè)永不放棄的人作文 2
真誠、善良、敬業(yè)、熱愛(ài)集體、熱心助人……每個(gè)人身邊都會(huì )有許多擁有這樣或那樣美德的人。而我身邊就有一個(gè)永不放棄，堅持不懈的人一直在不斷地鼓勵我，影響我。她就是和我形影不離，如同親姐妹一樣的好閨蜜了。
有一次她的那所學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)。自愿報名手球比賽，她毫不猶豫地報了名，而她的爸爸媽媽都勸她不要參加，平時(shí)連坐扶梯都要牽著(zhù)大人的手怎么會(huì )要參加這種運動(dòng)呢！老師也一再強調說(shuō)：報了這個(gè)名要先集訓一個(gè)月，每天早上六點(diǎn)半到七點(diǎn)半，下午四點(diǎn)到五點(diǎn)半都要集中訓練，再從訓練的人當中選出表現優(yōu)秀的，再繼續排練。這些聽(tīng)著(zhù)就很辛苦的事情，但她卻很堅決。她居然那么得堅決。
過(guò)了幾天訓練開(kāi)始了。平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的她，一大早就早早得就起床去學(xué)校了。第一天訓練就很殘酷，居然要圍著(zhù)操場(chǎng)跑8圈，放學(xué)后還要再跑10圈，除此以外還有很多專(zhuān)業(yè)的訓練。一周后再見(jiàn)到她，居然發(fā)現她一下子瘦了好多，也黑了好多。因為她的這份堅持，她進(jìn)步很快，最終成功入選。因為她堅持不懈，永不放棄地訓練，最終真的被選上了。
比賽的日子很快到了，她們跟著(zhù)老師一起去了蘇州。在蘇州的.這幾天，她們也是在不斷地訓練著(zhù)，別看她們的個(gè)子都不高，卻突破打敗重重對手，奪得了金牌。
比賽結束后，她也不忘學(xué)習，一到家就開(kāi)始補作業(yè)補到晚上十點(diǎn)還沒(méi)有補完。第二天早上又起來(lái)補，直到現在她還堅持著(zhù)手球訓練....我真的打心底佩服我這個(gè)妹妹。
做一個(gè)永不放棄的人作文 3
“不拋棄，不放棄”成為最近很流行的一句話(huà)。電視劇《士兵突擊》中許三多憨厚堅強的形象深深地打動(dòng)了我們。
然而，使我們感到震撼的，是在這次汶川大地震中表現出無(wú)畏精神的營(yíng)救人員和表現出堅強毅力的受難群眾。溫總理多次強調以救人為當前最重要的任務(wù)，不拋棄任何人。在廢墟嚇深埋的群眾也沒(méi)有放棄，在地震發(fā)生后的第七天仍不斷有人被救出。那句：“我知道你們會(huì )來(lái)就我的我相信你們會(huì )來(lái)救我的我就等著(zhù)你們來(lái)救我�。ㄕZ(yǔ)句太長(cháng)，應該加標點(diǎn)斷開(kāi)）”叫得讓人撕心裂肺。 我不想再提起那個(gè)背著(zhù)四歲妹妹走了十二小時(shí)山路的十歲哥哥，我也不想再說(shuō)那個(gè)用自己的身軀抵擋住巨石救自己十個(gè)月的孩子并寫(xiě)下短信“孩子，如果你還活著(zhù)，媽媽是愛(ài)你的！”的那位偉大母親。因為我再也受不了那份感動(dòng)，那種不拋棄不放棄的精神，那種可以抵擋八級地震的母愛(ài)。 電視劇《士兵突擊》中許三多教育了我們。汶川大地震中四川人民再次用生命教育了我們。不錯，拋棄，不放棄。正是救援人員心中有受難者的.不拋棄才不拋棄，正是有受難者心中有救援人員的不拋棄才不放棄！
好一個(gè)不拋棄，不放棄。它氣壯山河驚上天也為它流淚；它感人至深感動(dòng)的全世界都為之震撼。
以前我從不相信黑暗中沒(méi)吃沒(méi)喝的生命，這次我信了，而且我還堅信奇跡還會(huì )發(fā)生因為有我們的不拋棄，因為有受難者的不放棄！
做一個(gè)永不放棄的人作文 4
在兩年前，我看過(guò)一部電視連續劇—《士兵突擊》。這部電視連續劇里有兩個(gè)演員我印象深刻：王寶強、張國強。一個(gè)個(gè)英勇善戰，雖然有時(shí)很傻，但是卻傻的堅強。
在這部片子里,有一句話(huà)我十分喜歡：不拋棄，不放棄。一說(shuō)到這句話(huà)，我馬上就想起了一件自己曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷：
在暑假里，我經(jīng)常會(huì )去參加游泳訓練班，因為游泳是件快樂(lè )的事情，不僅可以增強體質(zhì)，還可以練習游泳達標速度。
這個(gè)游泳訓練班十分嚴格，游泳達標距離也很長(cháng)，一次要游兩千多米，不過(guò)游多了，就慢慢開(kāi)始覺(jué)得輕松多了。
在達標測試那天，我信心飽滿(mǎn)，因為我已練習得十分充分，相信一定能達標。當準備開(kāi)游時(shí)，教練竟對我們說(shuō)：“今天游三千米，加油！”我一聽(tīng)十分沮喪，三千米！這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字，雖然兩千米熟能生巧，但是三千米和兩千米總相差一千米呀。教練接著(zhù)說(shuō)：“記住，不拋棄，不放棄！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我就覺(jué)得特別耳熟，“不拋棄，不放棄�！边@句話(huà)好像在哪聽(tīng)過(guò)。我拼命地想，突然想起來(lái)了一部電視連續劇——《士兵突擊》。我十分興奮，因為《士兵突擊》是我最喜歡的'一部電視劇，所以我?jiàn)^力向前游去。在游不動(dòng)時(shí)，我一直在心里默念：不拋棄，不放棄……不拋棄，不放棄……
從此以后，“不拋棄，不放棄”似乎成了我的座右銘，時(shí)不時(shí)地在我身旁鼓勵我，支持我。
做一個(gè)永不放棄的人作文 5
一天，陽(yáng)光明媚，小動(dòng)物們都在森林里做游戲。太陽(yáng)公公高高地掛在天空，白云姐姐在藍天中自在地飄著(zhù)，大樹(shù)爺爺隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)它的枝葉，蘑菇像一群群害羞的小姑娘，一條彎彎的小河清澈見(jiàn)底，綠油油的小草鋪滿(mǎn)大地，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，好看極了！
小山羊，小猴子，小狐貍，和小白鵝正玩得開(kāi)心，它們忽然想到：有一會(huì )兒沒(méi)見(jiàn)到小兔了，小兔去哪里了？大家都很著(zhù)急，突然，聽(tīng)到遠處“砰”的一聲槍響，大家都嚇壞了，不一會(huì )兒，小兔一瘸一拐，跌跌撞撞，滿(mǎn)頭大汗地跑了過(guò)來(lái)。小兔的前腿流著(zhù)血，上氣不接下氣的說(shuō)：“我的腿被獵人打傷了，你們大家快跑呀！”大家看著(zhù)小兔受傷的腿，異口同聲說(shuō)道：“我們不會(huì )丟下你不管的，就是抬也要把你抬走�！毙“座Z連忙幫小兔止血，小猴和小狐貍忙著(zhù)找材料，小山羊忙著(zhù)做擔架。小兔看了又激動(dòng)又著(zhù)急的說(shuō)：“你們還是快跑吧，一會(huì )兒獵人找到這里我們都會(huì )被抓的”大家沒(méi)有理小兔，反而加快了速度，不一會(huì )兒，擔架做好了，大家抬著(zhù)小兔迅速離開(kāi)了。
獵人沿著(zhù)血跡追了過(guò)來(lái)，但發(fā)現小兔子不見(jiàn)了，轉了一圈便離開(kāi)了。太陽(yáng)公公高興的.說(shuō)：“真是一群團結友愛(ài)的好孩子��！”說(shuō)完，便發(fā)出耀眼的光芒繼續工作了。
動(dòng)物們的團結友愛(ài)，讓我懂得了“眾人抬柴，火焰高”的道理，同時(shí)也體現了《士兵突擊》里“不拋棄，不放棄”的精神。
做一個(gè)永不放棄的人作文 6
不拋棄，不放棄，只要能夠堅持，事情總會(huì )順心如意。
——題記
畫(huà)畫(huà)比賽
上星期我從唐老師那兒接了一個(gè)任務(wù)，在家里畫(huà)好一幅畫(huà)，拿去比賽。
一聽(tīng)這消息，我就樂(lè )了起來(lái)，比賽?那簡(jiǎn)單，就讓我露一手給那些評委瞧瞧，他們肯定很驚訝，像這樣的畫(huà)居然出自一個(gè)年僅十歲的孩子!
想著(zhù)想著(zhù)，我高興地從柜子上拿出一盒彩筆，一蹦一跳地把畫(huà)紙安頓好，就開(kāi)始構思了。
明日復明日
這次接到的題目是“陽(yáng)光·成長(cháng)”，我就覺(jué)得這個(gè)題目不錯，可是，不知是構思不好，還是我懶的原因，每次到了畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，我腦海中總會(huì )浮現出一句話(huà)：反正清明節放三天假，明天再畫(huà)也不遲。每天都這么想，結果，時(shí)間過(guò)得比我想象的要快，一晃，就到了最后一天。
不拋棄，不放棄
想到再過(guò)兩天就要交卷，我心急如焚，趕快拿起筆，可是，越急，畫(huà)面水平越差，越差我越急，惡性循環(huán)，我真恨我當初怎么沒(méi)有把畫(huà)畫(huà)好，弄成現在這個(gè)狼狽樣。
“放棄吧!”我對自己說(shuō)，可我一想到那些信任我，對我充滿(mǎn)信心的人，我就一咬牙，一跺腳，堅持著(zhù)用一筆一畫(huà)拼湊起一幅美好的'畫(huà)面。
成功之后
我仔細回想，那一次比賽，差一點(diǎn)就被“放棄吧”這個(gè)愚蠢的念頭毀掉，當初“不放棄”的決定真是一個(gè)重要的決定，她叫我保住了比賽，更保住了那些人對我的信任。
結尾
相信我，只要不拋棄，不放棄，一切都會(huì )順心如意。
做一個(gè)永不放棄的人作文 7
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會(huì )被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個(gè)清晨初升的太陽(yáng)已不屬于自己。
他們成為了疾病的傳染源會(huì )覺(jué)得自己的生活完全沒(méi)有了意義，當他們知道知道自己會(huì )死的時(shí)候才發(fā)現天那么的藍，草那么的`綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會(huì )想一個(gè)我們從不想的問(wèn)題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒(méi)有什么過(guò)高的愿望，只想要，每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，也許只是敞開(kāi)雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會(huì )記著(zhù)你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來(lái)說(shuō)，愛(ài)真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧！但，你會(huì )忘記他們嗎？
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會(huì )厭惡、害怕他們嗎？還是……深?lèi)?ài)他們？
請深?lèi)?ài)他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧。
那樣，他們會(huì )永遠活著(zhù)，即使只是在我們的心里。
做一個(gè)永不放棄的人作文 8
恐慌中歷經(jīng)十七年的奔跑，從一個(gè)不識世道，只會(huì )玩瘋的野丫頭，終于變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的“小大人”。在這十年的修煉中，我學(xué)會(huì )了穩重、沉穩、沉默、堅強。我記得我第一次進(jìn)入高中時(shí)對文科的奉獻。這種執著(zhù)至今沒(méi)有改變，但我的信心卻少了很多。每天做數學(xué)題都麻木了，我知道自己沒(méi)躲過(guò)“文科生數學(xué)不好”的“詛咒”。我要背很多單詞，說(shuō)“理解和記憶”，但考試中單詞和單詞的缺失都是扣分的原因。不是有這樣的說(shuō)法嗎？
“努力不一定成功，要想成功，就必須努力�！边@個(gè)世界確實(shí)不公平！但無(wú)論多不如意，我從未想過(guò)要放棄！我一直覺(jué)得，從進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就好像加入了一場(chǎng)盛大的賭博游戲。十多年來(lái)，是父母的希望，是無(wú)法估量的精力和金錢(qián)。還有十年—— 那是我們人生中成長(cháng)最旺盛的歲月。
如此繁華的青年，成了最大的賭注。生命已經(jīng)過(guò)去了將近五分之一。沒(méi)有人有任何放棄的.理由，因為賭注太大了。一旦放棄就注定要失敗，只會(huì )讓一切都白費，家人的期待，自己的夢(mèng)想……所以我們不放棄或放棄，因為我們沒(méi)有權利。伸出手，握緊拳頭，你會(huì )發(fā)現，代表“命運”的那條線(xiàn)只是暴露在外，握在自己手中更緊。也許有命中注定的事情，也許會(huì )有一些災難，但我們有足夠的能力去抵抗。
只要努力，總能扭轉局勢，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。暴風(fēng)雨過(guò)后一定是晴空萬(wàn)里吧？在政治課上，“前途光明，道路曲折”。我也相信，當努力積累到一定程度后，不放棄，不放棄，就會(huì )有質(zhì)的變化和成功。旅行者選擇了一條路，從不問(wèn)它有多遠。就像我們一樣，如果你致力于夢(mèng)想，你就不會(huì )在乎實(shí)現它有多難！
做一個(gè)永不放棄的人作文 9
慌慌張張地跑過(guò)十七年，從一個(gè)不諳世事的只會(huì )瘋玩的野丫頭，終于成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的“小大人”。在這十幾年的歷煉中，我學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了沉默，也學(xué)會(huì )了堅強。
記得剛上高中時(shí)對文科的執著(zhù)，這份執著(zhù)至今也沒(méi)有改變，只是信心少了許多。每天做數學(xué)題做到麻木，就知道自己也沒(méi)有避開(kāi)“文科生數學(xué)不好”的“詛咒”。還要背好多的文字，說(shuō)什么“理解記憶”，只是在考試中缺字少詞都是扣分的理由。平日里的付出與收獲總也不成正比，不是有這樣一句話(huà)嗎？“努力了未必成功，而若想成功就必須付出努力”，這個(gè)世界果然是不公平的！
但是即使再怎么不如意，也未曾想過(guò)要放棄！
一直認為從步入校門(mén)那一刻起就好比加入了一場(chǎng)盛大的賭局，十幾年來(lái)壓上的是父母的'希望，是無(wú)法計算的精力與金錢(qián)，還有十年的歲月——那些本是我們生命中最蓬勃生長(cháng)的年華。如此繁盛的青春都成為最大的賭注，生命的近1/5已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有人有任何理由放棄，因為賭注太大，一旦放棄注定失敗，只會(huì )讓一切都成為泡影，家人的期望，自己的夢(mèng)想……
所以不拋棄不放棄，是因為我們沒(méi)有權利。
伸出我們的手，握拳，會(huì )發(fā)現那條代表“命運”的線(xiàn)只有一點(diǎn)露在外面，而更多地是在自己手中被緊緊握住。也許真有什么命中注定，也許真存在什么劫數，但我們卻有足夠的能力反抗。只要肯努力，總會(huì )扭轉局勢，打造出自己的輝煌。風(fēng)雨過(guò)后一定有晴空的，不是嗎？
政治課上講“事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的”，我也相信當努力積累到一定程度時(shí)，不拋棄不放棄，就會(huì )發(fā)生質(zhì)變，就會(huì )成功。
旅行者選定一條路，從來(lái)不問(wèn)它有多遠。
就像我們一樣，堅定一個(gè)夢(mèng)想，就不在乎實(shí)現它有多艱難。
做一個(gè)永不放棄的人作文 10
梅花不抱怨寒冬的風(fēng)霜雨雪，才能在萬(wàn)花凋零的季節里凌寒傲放；寶劍不抱怨高溫爐中的千萬(wàn)次錘煉，才能在疆場(chǎng)上綻放鋒利的光芒；學(xué)子不抱怨青燈古卷里三伏的酷暑三九的嚴寒，才能有金榜題名時(shí)一日看盡長(cháng)安花的喜悅，才能贏(yíng)得鮮花與掌聲一路，成功與自豪相隨。
在這世上，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，苦難與挫折是成功前你必經(jīng)的磨礪與試練。吃得苦中苦，方為人上人！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？所有的榮譽(yù)與光環(huán)，都要靠你自己去爭取。要知道，天下沒(méi)有免費的午餐。
然而，人們往往只看到了別人“幾人平地上，看我碧霄中”的榮耀得意；卻看不到，別人失意時(shí)不抱怨不放棄的`執著(zhù)身影。人們只看到了別人人前富貴與榮華的光彩，卻忽視了別人人后勤懇與執著(zhù)的付出。
沒(méi)有什么你得不到，只有你未得到時(shí)沒(méi)有昂起高貴的頭顱去追求！你不用抱怨為什么別人成功，而你卻總是失敗。你與成功者的區別就在于，別人失敗后奮起直追，而你失敗后則痛哭流涕。
花無(wú)百日紅，人無(wú)長(cháng)少年。所以，不要把時(shí)光浪費在抱怨與彷徨中吧。當常思“少壯不努力，老大徒傷悲”。當你與成功擦肩而過(guò)的，你要做的不是痛哭流涕，而是重拾自信，勇往直前。
抱怨是懦弱者的掌中搶?zhuān)瑯寯滥闱靶械男判呐c勇氣；拼搏是勇敢者的手中劍，斬斷你心底的彷徨與迷茫；執著(zhù)是自信者的心中燈，照亮你人生迷途的黑暗，洞開(kāi)希望之光明。
不抱怨，不放棄，拾起你的勇氣勇敢前行，鼓起你自信的風(fēng)帆揚帆起航，守望著(zhù)心中的信仰，去走屬于你，自信者的人生吧。你會(huì )看見(jiàn)沿途風(fēng)光無(wú)限，陽(yáng)光明媚。只要仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，又有什么可以抱怨的呢？應記住，人生在世，豈能盡如人意？但求無(wú)愧于心。
做一個(gè)永不放棄的人作文 11
花朵的媽媽?zhuān)谝淮斡瓮嬷�，把小花朵，落在了大山上。有一天，山洪�?lái)了，小花朵，很是害怕，就在這時(shí)，一塊從天而降的大石頭，從山上落了下來(lái)，把小花朵的身體和腳都壓牢了。雖然說(shuō)，山石把它的腳和身子都壓歪了，可是，小花朵還是自信地活了下去。時(shí)間長(cháng)了，小花朵也習慣了，它獨自在這里生活了，很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，目的只是為了一個(gè)，等待媽媽的到來(lái)。
可是，一轉眼，兩年過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)來(lái)，小花朵有點(diǎn)失望了，那有什么辦法呢?小花朵還是自信地活了下去。它每天都堅持不懈，每一天都笑嘻嘻。
直到有一天，一只小鳥(niǎo)從大森林里飛了過(guò)來(lái)。小花朵看到小鳥(niǎo)臉上面無(wú)表情，而且還悶悶不樂(lè )，小花朵就關(guān)心地去問(wèn)它，說(shuō)：“我有什么可以幫你的'嗎?”小鳥(niǎo)哭出來(lái)了，它說(shuō)：“爸爸媽媽和我走散了�！甭�(tīng)到這里，小花朵不經(jīng)意想起了爸爸媽媽。小花朵就和小鳥(niǎo)分享，說(shuō)，“在兩年前一天，我和爸爸媽媽也走散了，可是我還是堅強地活了下去，所以你也不要難過(guò)，去找一找爸爸媽媽吧�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了這話(huà)，很是感激，就連忙說(shuō)：“謝謝你，小花�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了小花對他安慰后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的地飛往大山里。半路上，它看到了一只小蝸牛，在爬葡萄架!小鳥(niǎo)就想不明白，這還是初夏呢，就開(kāi)始爬葡萄架了呢。它也去問(wèn)小蝸牛。小蝸牛說(shuō)：“它從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是，第一個(gè)爬到葡萄架上去吃又大又甜的葡萄，可一直都沒(méi)實(shí)現，爬到了樹(shù)頂上，葡萄卻還沒(méi)有�！闭f(shuō)到這里，小蝸牛就傷心�！安贿^(guò)沒(méi)關(guān)系，小蝸牛，你還是一步一步地往上爬吧。盛夏一到，葡萄就成熟了!”
做一個(gè)永不放棄的人作文 12
一次偶然的機會(huì )，讓我邂逅了這首神曲，也感受到了心靈的震撼。
——題記
初夏，夜晚。黑色的夜幕徐徐拉上，忙碌的一天就這樣接近尾聲。繁星滿(mǎn)天，如一顆顆璀璨的鉆石；蟲(chóng)兒呢喃，像低淺吟唱著(zhù)小夜曲。
得以閑暇的我，信步走在仍舊熱鬧的大街上，觀(guān)賞著(zhù)在夜色中美麗的城市�；饦�(shù)銀花，燈火輝煌。這座小小的城市，已在光輝之中，散發(fā)著(zhù)獨特的魅力，展現出活力的青春，讓人不覺(jué)心馳神往。
如果歷盡磨難受盡挫折，老天不遠處的路口，傳來(lái)激昂的音樂(lè )，那鏗鏘有力的歌聲，不禁讓我熱血沸騰。疾步上前，只見(jiàn)不大的天地里，幾個(gè)身殘志堅的青年人，正引吭高歌。
他們身著(zhù)白衣，在濃濃的夜幕中顯得格外明顯。他們有的拄著(zhù)拐杖，有的坐在輪椅上，但他們都深情地唱著(zhù)。隱約間，我發(fā)覺(jué)在他們的眼眶中有點(diǎn)點(diǎn)淚光閃爍著(zhù)，聲音也有些哽咽。他們真的太忘情了。那慷慨激昂的音樂(lè )里，透露的是無(wú)盡的滄桑，也流露出對未來(lái)的期盼和生活的信心。
他們撕聲力竭地吼唱，字字直擊心扉。他們，即使一次次地遭受挫折的打擊，也不會(huì )放棄生活，繼續同挫折斗爭，扼住命運的咽喉。他們，真的讓我十分的敬佩。在明亮的路燈的映襯下，他們熠熠生輝，蒼白的臉上鍍著(zhù)光輝，好似天上耀眼的明星。
他們受過(guò)別人的冷遇，趟過(guò)人世間的`渾水，更是喝盡了用眼淚釀成的苦酒。但他們沒(méi)有倒下，因為如果自暴自棄任天由命，那不是我！不覺(jué)間，我懷著(zhù)幾分敬意與同情，虔誠地將金錢(qián)化為救濟，捐與他們。這次他們沒(méi)有流淚，臉上只有堅定的神情。
平靜的海，也有暴風(fēng)驟雨。風(fēng)順的人生，亦有一波三折。倘若命運再不公平，也不要輕言放棄。如此，世界永不會(huì )拋棄你。
九點(diǎn)的時(shí)光，我悄悄地離去，腦海中不斷浮現出那幾個(gè)賣(mài)藝者的畫(huà)面。街上，仍是車(chē)水馬龍，嘈雜依舊。頭頂的夜空，星星熠熠生輝，無(wú)聲無(wú)息地傳遞著(zhù)光輝。
做一個(gè)永不放棄的人作文 13
“不放棄，不放棄”成為最近流行的一句話(huà)。電視劇《士兵突擊》中徐三朵的淳樸堅強形象深深打動(dòng)了我們。然而，讓我們令人震驚的是在汶川地震中表現出無(wú)畏的救援人員和表現出毅力的受害者。溫總理一再強調，救人是當前最重要的任務(wù)，不丟人。深埋在廢墟中的人們并沒(méi)有放棄，人們在地震后的第七天繼續獲救。句子：“我知道你會(huì )來(lái)找我，我相信你會(huì )來(lái)救我，我會(huì )等你來(lái)救我�。ㄟ@句話(huà)太長(cháng)，應該被打斷）”哭聲令人心碎.十歲的弟弟背著(zhù)四歲的妹妹走了十二個(gè)小時(shí)的山路，就更不想說(shuō)了。孩子，如果你還活著(zhù)，媽媽愛(ài)你！”那個(gè)偉大的母親。因為我再也受不了那種觸動(dòng)，那種不放棄不放棄的精神，那種經(jīng)得起八級地震的母愛(ài)。
電視劇《士兵突擊》中的許三多教會(huì )了我們。在汶川地震中，四川人民再一次用自己的生命教會(huì )了我們。是的，放棄，不要放棄。有不放棄者不放棄的`就是救助者，沒(méi)錯，就是心中有救助者不放棄的受害者！不放棄，不放棄，就是好的。它壯麗的山河，震撼了天空，也為它流下了眼淚；它感動(dòng)了被它深深感動(dòng)的世界。n以前，我從不相信黑暗中不吃不喝的生活，這次我相信了，我也堅信奇跡會(huì )因為我們而發(fā)生，不要放棄，因為受難者不要放棄！當我們被感動(dòng)時(shí)，讓我們反省自己，反省我們是放棄了還是放棄了。未來(lái)，當我們遇到困難想要放棄的時(shí)候，讓我們想想七日七夜的生活。當我們面對自己的利益，想要放棄的時(shí)候，我們想一想那滿(mǎn)是鮮血的救援隊和用雙手挖砂礫的志愿者，還有那雙日日夜夜都沒(méi)有合上的眼睛！
�。ǚ此己苌羁蹋┰跒碾y中表現出真情實(shí)感。地震災害雖然可以摧毀我們的生活，但不能奪走我們的意志。雖然給我們造成了巨大的損失，但它磨練了中華民族的意志，凝聚了中華民族的靈魂。七日不棄，不放棄，更久不放棄。不放棄永不放棄，載入中國歷史的史冊，因為這將是中華民族再次崛起的力量！學(xué)會(huì )放棄作文善于放棄是一種智慧永不放棄的精神
做一個(gè)永不放棄的人作文 14
許三多，一個(gè)來(lái)自農村的兵。成年的那一年，他當上了兵，踏進(jìn)了部隊的大門(mén)。五班的散漫，史今的教誨，高城的訓斥，伍六一的排擠，成才的偷奸�；�，袁朗的開(kāi)導，齊桓的冷血，吳哲的平常心……一個(gè)來(lái)自最基層的看守設備的士兵，成長(cháng)成了一個(gè)人人敬畏的特種兵。
剛到鋼七連的時(shí)候，所有的人都瞧不起他，“孬兵！”。他想要放棄，被他的班長(cháng)史今罵醒了，他懂得了什么叫不放棄。在老A的模擬實(shí)戰競賽中，他的.隊友成才拋棄了自己，這讓許三多明白了失去的可惜與不拋棄。23歲那年，緝毒實(shí)戰，他親手殺了人，他看著(zhù)一個(gè)生命死去，他覺(jué)得自己變了，變的成熟，已不在天真。他想回家。他回到了老連隊，想找會(huì )自己失去的一切，他在四處尋找自己的記憶，如同一只迷途的羔羊在漫漫的草原上散步一般，他遇到了他的老連長(cháng)，老連長(cháng)把他罵醒了，就只用了一句話(huà)：“你拋棄了我們，放棄了自己！”
我們不可能有和許三多一樣的經(jīng)歷，但他又是與我們自己那么的相似。誰(shuí)都有被別人瞧不起的時(shí)候，誰(shuí)都有在理想的道路上失敗的時(shí)候。但是，又有誰(shuí)能像這個(gè)木木的兵一樣不拋棄不放棄呢？
不拋棄不放棄需要很強烈的信念支持，能為自己的理想不拋棄不放棄必須具備很強的意志力。許三多的這輩子很巧，他沒(méi)有自己的理想，現實(shí)和他背著(zhù)走。但是蒼天給他的每一個(gè)機會(huì )他都會(huì )好好地把握，如同救命稻草一樣抓著(zhù)，所以，他才能抱上讓人仰望的參天大樹(shù)。生活里，有誰(shuí)能夠把每一個(gè)機會(huì )都好好地把握住呢？沒(méi)有。許三多的執著(zhù)和認真正是我們應該有的，是每個(gè)有理想的年輕人必須有的。
不拋棄理想，不放棄自己。許三多，這個(gè)木木的兵讓我懂了不拋棄不放棄。這不是一句隨意的話(huà)，這是一句哲言，只有真正理解他的含義的人，才能夠實(shí)現理想。
做一個(gè)永不放棄的人作文 15
2008年5月12日,對蘇州人民來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其普通的日子.人們照常起床上班,上課.但是，遠在四川的人們卻正遭受著(zhù)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的浩劫!!!
十幾秒對我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫，但對四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的分界線(xiàn)。短短的十幾秒讓原本美麗的映秀鎮變成了人間地獄;短短的十幾秒,讓無(wú)數家庭陰陽(yáng)相隔; 短短的十幾秒,將六萬(wàn)鮮活的生命硬生生地打入了地獄, 短短的十幾秒,許多活潑的孩子變成了孤兒…十幾秒對我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫,但是對四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的分界線(xiàn).
面對天災,我們是否能輕言放棄呢?不能!數以萬(wàn)計的解放軍戰士冒著(zhù)余震的生命危險迅速開(kāi)赴抗震前線(xiàn),展開(kāi)了數十天沒(méi)日沒(méi)夜的救援.一支救援隊在一所小學(xué)的廢墟中尋找被困者,一名戰士發(fā)現在樓板下發(fā)現幾個(gè)孩子。這時(shí)，學(xué)校的廢墟因為余震而發(fā)生了移動(dòng)。指揮部命令進(jìn)入廢墟的戰士立刻撤出。幾個(gè)戰士又要進(jìn)去救援，就在這時(shí)，樓板坍塌了，大家立即將幾人死死拉住。一名戰士大哭：“你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！
戰士們舍生忘死，到了最后時(shí)刻也不拋棄被困者，這時(shí)我們被感動(dòng)了。
不僅是救援者，被困者也同樣不放棄希望。
“可樂(lè )小子“薛梟就是一個(gè)例子。薛梟是一個(gè)高二學(xué)生，地震知他正在上課，地震后他和十幾個(gè)同學(xué)被壓在一塊兒。薛梟和同學(xué)們并沒(méi)有悲觀(guān)，他們同喝一杯水，同唱一首歌，廢墟中滿(mǎn)是他們樂(lè )觀(guān)的笑聲。終于，在被困80個(gè)小時(shí)后，薛梟被解救了出來(lái)，而他出來(lái)后的'第一句話(huà)卻是：“叔叔，我想喝可樂(lè )�！睒�(lè )觀(guān)的薛梟始終堅信自己會(huì )獲救，最終這個(gè)男孩存活了下來(lái)。
奇跡就是這樣發(fā)生的，懷著(zhù)一顆執著(zhù)勇敢的心，那名戰士才會(huì )奮不顧身；懷著(zhù)一顆永不放棄的心，“可樂(lè )小子”才會(huì )樂(lè )觀(guān)向上。
一個(gè)醫生盡管知道已經(jīng)無(wú)力回天，但依然為病人作著(zhù)最后的努力；一個(gè)老師，盡管已經(jīng)對這位學(xué)生作了無(wú)數次失敗的思想工作，但依然永不放棄……是什么支撐著(zhù)他們，是“不拋棄，不放棄”這六個(gè)字！
無(wú)論是抗震前線(xiàn)還是日常生活，請記住“不拋棄，不放棄”這含義深刻的六個(gè)字，它教給你：在人生路上，只有永不言棄，才會(huì )邁向成功！
做一個(gè)永不放棄的人作文 16
人生就像一場(chǎng)旅途，下一步甚或是每一步都要踏實(shí)，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒(méi)有人能夠一步登天，每一個(gè)成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的努力，才能到達成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。在這里，我們經(jīng)過(guò)一次次考試，當成績(jì)出來(lái)后，有人歡喜有人愁。我們曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習，但成績(jì)出來(lái)卻不盡人意。不是因為我們太差，而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭�！朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無(wú)二的。不要被現實(shí)所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的多了，才能實(shí)現質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認為自己不行，那么每一種假設都會(huì )將你困在原地，然而相信自己，那么你就會(huì )成功。我們要珍惜現在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能夠高三文4班…把握的只有現在�？沼性竿粫�(huì )讓你成功，但是緊緊抓住現在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現你的夢(mèng)想。
在學(xué)習的道路上，會(huì )有各種各樣的.挫折阻擋著(zhù)我們。需要我們去堅強的面對。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著(zhù)：我能戰勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。我們此時(shí)如同大海里的帆船，總會(huì )有起起伏伏，總會(huì )遇到風(fēng)浪的打擊。面對學(xué)習中不可避免的挫折，我們該如何覺(jué)著(zhù)，答案早已寫(xiě)好�；叵�，上次我們從挫折中走過(guò)，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，我們會(huì )捧著(zhù)淚水和汗水換來(lái)的成功。
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