關(guān)于寫(xiě)我的作文（共15篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于寫(xiě)我的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于寫(xiě)我的作文1

　　輕靈的光線(xiàn)中，一只累了的貓咪寂靜的在街道邊仰望天空。那里寂靜得只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)環(huán)衛工人幾下掃地的刷刷聲，這或許有些清冷，但它卻好喜歡這樣清冷的看著(zhù)天空。這沒(méi)有任何會(huì )傷害自己的東西，清新干凈的空氣，讓它的心情輕盈的得像是在飛翔。直到有一天，一只老鼠闖進(jìn)了它的世界�！�—題記

　　每天清晨，當城市還處在未蘇醒的朦朧時(shí)刻，貓的身影就出現了。它總喜歡懶懶的趴在窗臺上等待陽(yáng)光漸漸升起，然后再漸漸從樹(shù)葉的縫隙中照耀下來(lái)，灑在它身上。不知道是從哪一天起，窗臺的另一邊出現了一只老鼠。貓很好奇的瞪大了眼睛，悄悄的向它走去。老鼠突然轉過(guò)身來(lái)把貓嚇了一跳。

　　“你要干嘛，我不是故意打擾你的�！�

　　“那你為什么要和我一樣趴在窗臺上呢？我不喜歡別人打擾我”貓因為老鼠的一句話(huà)好奇心更重了。

　　“因為我也喜歡陽(yáng)光，我也喜歡陽(yáng)光灑在我身上的溫暖�！�

　　就這樣，彼此每天的見(jiàn)面、認識…

　　一個(gè)午后，老鼠和它的朋友來(lái)到貓的家。它的朋友使勁的敲打著(zhù)貓的房門(mén)，始終不見(jiàn)貓出來(lái)。這時(shí)，當貓開(kāi)了門(mén)后發(fā)現門(mén)外竟空無(wú)一人，它生氣了。一直跑啊跑，直到在拐彎的馬路邊見(jiàn)到了老鼠，貓立馬跑了上去，可此時(shí)老鼠還在笑。貓心里頓時(shí)很委屈。它發(fā)誓再也不理老鼠了。

　　老鼠看到貓不理不睬的.向前走去了，只是它還不明白貓到底為什么要不理自己。便緊跟在貓的后頭，老鼠也滿(mǎn)臉委屈的想惹貓笑，就這樣兩個(gè)人走在午后的陽(yáng)光下。直到它們到了目的地停下腳步，貓還是很不高興，一把將老鼠的椅子踢了過(guò)去，將桌子上的東西全部推到。它總是哭給老鼠看，總是對她表現出一副生氣的摸樣。但它僅僅只是認為這樣做，那是因為它在乎老鼠。但是即使貓欺負老鼠，老鼠也從不會(huì )因此去欺負貓。

　　就這樣，它們不是《貓和老鼠》里的死敵，而是彼此依賴(lài)的好朋友。

　　輕靈的光線(xiàn)中，不是一只累了的貓咪寂靜的在街道邊仰望天空，而是貓咪和老鼠一起。

　　清冷的天空有你陪伴，你是我最?lèi)?ài)的老鼠。

關(guān)于寫(xiě)我的作文2

　　書(shū)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的物體，但是每個(gè)人讀書(shū)的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣�，F在就讓我介紹我的讀書(shū)故事吧！

　　小時(shí)侯我沒(méi)上幼兒園，媽媽生怕我在以后的學(xué)習中落后于人，所以會(huì )經(jīng)常帶我到書(shū)店“看書(shū)”。那時(shí)的我只認畫(huà)不認字，總之畫(huà)多過(guò)字的書(shū)我都會(huì )翻一遍，而書(shū)中的內容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。只記得書(shū)中有著(zhù)鮮艷的顏色：一個(gè)小孩總是騎在金黃色的火輪上飛，綠色的荷花池中露著(zhù)幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍的天空上總有一群飛鷹翱翔……

　　上小學(xué)時(shí)到書(shū)店看書(shū)的機會(huì )就減少了許多，因為學(xué)校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機會(huì )到書(shū)店里，感覺(jué)和以前都不同了。那時(shí)我不再挑“小人書(shū)”看，反而更積極地翻起一些課內外名著(zhù)和教材輔導的書(shū)，如果有助于學(xué)習的話(huà)，還會(huì )買(mǎi)回家慢慢研究。

　　不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)上到了初中，繁重的學(xué)習任務(wù)早已把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，哪有時(shí)間在書(shū)店里轉悠呢？有時(shí)間也用來(lái)休息了�，F在我到書(shū)店后什么專(zhuān)欄都不管，只會(huì )直奔“初中教材輔導系列”的專(zhuān)欄，看看有什么參考書(shū)和練習值得買(mǎi)的，根本沒(méi)時(shí)間抬頭望望其他系列的書(shū)。接著(zhù)又要捧著(zhù)參考書(shū)回家?jiàn)^斗，現在去書(shū)店給我的感覺(jué)就像一種負擔。

　　人越大逛書(shū)店的時(shí)間就越少，不是工作繁忙就是學(xué)習繁忙，品讀名著(zhù)的'時(shí)間早已經(jīng)被英語(yǔ)、物理試題給霸占了。有時(shí)候真好想放下手頭上的練習，然后讀一本名著(zhù)，體會(huì )作者的心情和學(xué)習書(shū)中的寫(xiě)作方法。讀盡天下才子書(shū)是我一生的夢(mèng)想。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。

　　讀書(shū)可以使人開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以使人思考周全，讀書(shū)可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會(huì )淘汰，讀書(shū)是最好的方法之一。

關(guān)于寫(xiě)我的作文3

　　我有太多洶涌澎湃的熱情，是因為我有太多的夢(mèng)，我對自己有足夠的信心，是因為我對自己的未來(lái)總是充滿(mǎn)希望，即使是在寒風(fēng)凜冽的冬季里，我依舊會(huì )抬頭挺胸，我仍然會(huì )勇往直前，我對生命的熱愛(ài)，我對人類(lèi)社會(huì )的熱情，我對夢(mèng)想的追求，卻始終不會(huì )凍結，因為我沒(méi)有太多的貪婪，因為我深深地知道，人生并不是絕對以金錢(qián)為對象。因為我們所面對的對象是社會(huì )，是人類(lèi)。

　　在漫長(cháng)的人生道路上，我曾經(jīng)失敗過(guò)太多太多。也因為貪玩而遺失過(guò)太多美好的時(shí)光，即使如此，但我依舊沒(méi)有放棄。相反，失敗絲毫都影響不了我對生命的追求和熱愛(ài)。

　　我依舊懷有滿(mǎn)腔的熱情，對于自己的未來(lái)依舊充滿(mǎn)著(zhù)勝利的渴望。因為多少次的失敗已使我有了很堅定的步伐，使自己具備了更強大的生命力，而我，也從失敗中深深體會(huì )到了失敗或許只是磨煉人的意志的一種方式，若要坐待機會(huì )，那只是愚人的做法，惟有懷懈的`努力，才能在狂風(fēng)暴雨中找到方向，此時(shí)回想以前，走過(guò)的漫漫長(cháng)路，遙望著(zhù)浩浩長(cháng)空，我相信，自己離成功的彼岸即將近了，近了……

　　即使是在雪花飛舞的冬天，我依舊對它充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)希望。因為我深信，冬天并不意味著(zhù)死亡，它只是生命的一次退讓而已，在雪壓冰欺的泥土下面，樹(shù)木的根須仍汲取著(zhù)大地的瓊漿，光禿禿的枝條，也并沒(méi)有死，它只是在做暫時(shí)的停歇，它正在積蓄著(zhù)力量，等到風(fēng)花四月的鈴鐺響起來(lái)的時(shí)候，它就將重生，它將重新找回自己從前的綠。

　　我們的人生不正是如此嗎？上天不能給予你什么，大地也一樣，我們必須自己尋找機會(huì )，把握時(shí)機，自己把頭顱揚起，要知道，人生并不總是寬敞明亮的大道任你漫步，馳騁。偶爾，也會(huì )出現泥濘彎曲的小道。所以，我們更應該對生活充滿(mǎn)熱情充滿(mǎn)希望。當春天來(lái)臨的時(shí)候，請別忘記冬；當樹(shù)葉黃了的時(shí)候；當小草枯萎的時(shí)候，你該記起綠。因為我們有足夠的信念，既然冬天已經(jīng)來(lái)了，那么，香意迷漫的春天還會(huì )遠嗎？為什么不相信人生也會(huì )有黎明呢？抬起曾經(jīng)迷惘的頭顱。終于發(fā)現，原來(lái)滿(mǎn)天都是閃亮的星星。

關(guān)于寫(xiě)我的作文4

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，爸爸媽媽希望我每一天都開(kāi)心快樂(lè )，所以給我取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫凌舒妍，我今年十歲了。

　　媽媽說(shuō)我小的時(shí)候臉蛋是圓乎乎的很可愛(ài)，但是現在我發(fā)現我成了長(cháng)臉了。我有烏黑的長(cháng)頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛。我還有兩顆大門(mén)牙跟兔子一樣的，尤其是我的耳朵很有特色，媽媽總對我說(shuō)，瞧你這一雙招風(fēng)耳。但是我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為爸爸說(shuō)耳朵大是有福氣的。

　　我的愛(ài)好非常多。我喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，練習毛筆字，但是最喜歡的要數踢足球了。因為我覺(jué)得踢足球不僅可以鍛煉身體增強體力，而且還可以增加自己克服困難的勇氣。在踢足球的過(guò)程中，我變的越來(lái)越大膽了。剛開(kāi)始踢球的時(shí)候我都不太敢跟別的'同學(xué)搶球比試，現在一看到球我就會(huì )飛快的去把球搶了過(guò)來(lái)。

　　性格開(kāi)朗的我什么都愿意去嘗試。春天來(lái)了，媽媽幫我報名參加了少兒公園舉辦的認養桂花樹(shù)的活動(dòng)，我非常的高興，很愿意去嘗試。正好去參加活動(dòng)的那一天是陰天有點(diǎn)小雨，地面很濕滑，但是我跟小伙伴們還是很認真的完成那里老師布置的任務(wù)。雖然在活動(dòng)當中，粘粘的泥土沾到了我的衣服上，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得臟，還是興致滿(mǎn)滿(mǎn)的完成了這次任務(wù)。

　　雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是在媽媽的眼里，我卻是一個(gè)磨蹭鬼。媽媽每天都要催著(zhù)我做作業(yè)，她覺(jué)得我做作業(yè)的速度太慢了。每天早上都要催著(zhù)我快點(diǎn)洗臉吃早飯，生怕我遲到了。但是我覺(jué)得她是太操心了，因為我從來(lái)就沒(méi)有遲到過(guò)。

　　這就是我，活潑開(kāi)朗，愛(ài)看書(shū)看畫(huà)畫(huà)愛(ài)踢球的我，你們記住我了嗎？

關(guān)于寫(xiě)我的作文5

　　秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)里晴空，哇的一聲，我便從此誕生。常聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在媽媽肚子里待了超過(guò)十個(gè)月，每每聽(tīng)到如此，我的腦海中不禁浮現了哪吒二字，雖然我沒(méi)有哪吒那般神通廣大，但地球人已經(jīng)擋不住零零后了。作為零零后，從小培養唱歌跳舞，彈琴畫(huà)畫(huà)已經(jīng)不在話(huà)下，但我的父母還為我培養了一個(gè)特殊愛(ài)好——旅游。

　　小時(shí)候，不論是五一假期還是國慶小長(cháng)假，爸爸媽媽總會(huì )帶著(zhù)我出去走走轉轉，漳州，福清，福州，同安…廈門(mén)周邊的城市都踏上了我們一家的足跡。最令我難以忘記，至今記憶猶新的地方，便是十里藍山上的瑪琪雅朵花海。記得那是一個(gè)五一的假期，爸爸媽媽帶著(zhù)我和兩個(gè)小姨到了長(cháng)秦的`十里藍山。興許是車(chē)程太久，我一下車(chē)便蹦跳著(zhù)朝花海奔去。蝴蝶和蜜蜂在花海中游戲著(zhù)，飛舞著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，一陣清風(fēng)徐來(lái)，摻雜著(zhù)竹的清芳，草的馨香，泥的芬芳。我還記得牡丹的雍容華貴，月季的芬芳清香，玫瑰的嫵媚妖嬈，蘭花的淡然清香，松柏的挺拔屹立……這次的旅程，讓我看到了自然的神奇之處，自然的美妙之處。萬(wàn)里無(wú)云，縷縷清風(fēng)……

　　我還想環(huán)游世界，用媽媽的左眼，看遍巴黎華燈上，在埃菲爾鐵塔前拍下左眼和鐵塔的合照，用爸爸的右眼看盡桂林的青山綠水，在天涯海角旁拍下右眼和石碑的合照。我想用自己不算好看的鼻子嗅遍普羅旺斯的薰衣草和荷蘭的郁金香；我想用自己的大嘴巴吃盡美國的芝士，德國的巧克力；我想用自己有著(zhù)大耳垂的耳朵聽(tīng)遍多倫多劇院的歌��；我想用自己長(cháng)而黑的發(fā)絲感受世界各地的清風(fēng)；我想呼吸世界各地的空氣，我想……愛(ài)上旅游，只因為想遵從內心深處自由自在的夢(mèng)想；愛(ài)上旅游，只因為想用眼耳口鼻感受世間的繁華；愛(ài)上旅游，只因為想要享受溫暖陽(yáng)光和新鮮的空氣……

　　我長(cháng)了一張普通至極的臉，美不過(guò)花兒；美不過(guò)古跡；美不過(guò)大自然；但我依舊熱愛(ài)旅游，讓心飛上自由的天際。

關(guān)于寫(xiě)我的作文6

　　我們五（3）班是個(gè)團結有愛(ài)的大家庭，它有一個(gè)美麗閃亮的名字叫“星月美之家”，由42名閃亮的明星和幾位認真負責的老師共同組成。

　　步入教室，首先看到的是擺放整齊的桌椅，整潔、寬敞的室內環(huán)境，桌上還擺放著(zhù)綠油油的吊蘭，圓嘟嘟的仙人球等美化著(zhù)教室環(huán)境的植物，惹人喜愛(ài)。教室后面，還有一個(gè)圖書(shū)角，上面放著(zhù)同學(xué)們捐贈上去的各種書(shū)籍，有：作文書(shū)，童話(huà)書(shū)，四大名著(zhù)……下課鈴一響，同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書(shū)叢”中，抽出一本自己喜愛(ài)的書(shū)，貪婪地一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)，津津有味地讀起來(lái)，在書(shū)海里自由自在地遨游。直到上課了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。這就是我們的班級，一個(gè)愛(ài)閱讀的班級。

　　我們班不僅閱讀積極，就連活動(dòng)也是搞得頂呱呱的哦！在我們的班主任——毛老師的號召下，我們舉行了許多與眾不同的`活動(dòng)，奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng )衛期間，咱們班積極開(kāi)展創(chuàng )衛活動(dòng)，是名副其實(shí)的“創(chuàng )衛先鋒班”。清理“牛皮癬”，清理樓道，打掃街路，撿煙頭……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極參加創(chuàng )衛活動(dòng)，還精心編了創(chuàng )衛拍手歌呢！“創(chuàng )衛小標兵”王俊杰不僅清掃了樓道，還把地拖得干干凈凈，一塵不染，并在窗臺擺上了一盆吊蘭，為樓道增添了不少生機。不過(guò)，在“創(chuàng )衛”活動(dòng)中表現最好、最光榮的，也就非姜倩同學(xué)莫屬了！她在撿煙頭時(shí)表現突出，總計收獲了五六百個(gè)“煙頭寶寶”，不但抱著(zhù)好幾包紙滿(mǎn)載而歸，還接受了電視臺記者的采訪(fǎng)，真叫人羨慕嫉妒恨哪！這就是我們的班級，一個(gè)愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級。

　　對了！在前一個(gè)星期，我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺，播報了“校園麥克風(fēng)”，給我們班增了很多光！

　　這就是我的班級，一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)清潔的班級，它像是一顆恒星，在夜空中閃閃發(fā)亮，我為我在這個(gè)班級而自豪！

關(guān)于寫(xiě)我的作文7

　　每個(gè)人的手都有不同的特點(diǎn)，有的大有的小，有的粗糙有的細膩。在我見(jiàn)過(guò)的許多雙手中，只有奶奶的手給我留下了深刻的印象。

　　在我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，父母因為要上班，沒(méi)有時(shí)間帶我，就把我送到鄉下奶奶家去。當父親趁我不注意轉身離去后，我在奶奶家房前屋后到處跑著(zhù)找他，誰(shuí)知不小心一下摔倒了，痛得我哇哇大哭起來(lái)，跟在后面的奶奶急忙把我抱起來(lái)，用手給我擦眼淚，此時(shí)此刻，我驚呆了！

　　我發(fā)現：奶奶的手就如一截老槐樹(shù)枝一樣干硬，上面長(cháng)滿(mǎn)了許多厚厚的硬繭，手的紋路非常深，指紋都能看得見(jiàn)，指甲也已經(jīng)裂開(kāi)了，手上還有一些流出血的口子與泥土的痕跡。奶奶那雙粗糙的大手象一只刷子在我臉上輕輕摩挲著(zhù)，摸的我的臉火辣辣地疼，我看了看奶奶的手，干干巴巴的沒(méi)有一點(diǎn)兒肉色，這只粗糙的手讓四歲的我感到莫名其妙，為什么奶奶的手會(huì )是這樣子的呢？

　　當母親回老家來(lái)看我時(shí)，我才聽(tīng)母親說(shuō)：奶奶的手原來(lái)與母親的'一樣柔軟，可是奶奶為了全家的生活日夜辛勞，給莊稼松土、施肥，洗衣服、做家務(wù)，由于長(cháng)時(shí)間的勞動(dòng)，原來(lái)那雙細膩嫩滑的手，漸漸生滿(mǎn)老繭、變的粗糙起來(lái)。

　　后來(lái)的許多日子里，我發(fā)現，每天清晨天還黑漆漆的，人們還躺在暖暖的被窩里不愿起床，而奶奶早就起來(lái)了，掃地、刷鍋、洗衣、準備早飯，然后用雙手在豬食盆里攪拌那些粗糙的豬食。等到上午的時(shí)候，奶奶又到到菜園里去，她那雙大手又在泥土里忙活起來(lái)，給蔬菜松土、播種，手上沾滿(mǎn)了泥巴。就這樣，奶奶每天都在不停地忙碌，一天天，一年年，她那雙原本光滑柔軟的手讓泥土磨擦著(zhù)，讓冷風(fēng)吹凍著(zhù)，讓洗衣粉腐蝕著(zhù)，時(shí)間長(cháng)了，漸漸地手變得粗糙起來(lái)。

　　為了使奶奶的手變得光滑，母親給奶奶買(mǎi)了一瓶護手霜，可奶奶總是不舍得用，她害怕母親繼續為她花錢(qián)。

　　現在奶奶70多歲了，仍然不停地忙碌著(zhù)，她的手也越來(lái)越粗糙，但我覺(jué)得奶奶的手是最美的，因為那才是真正勞動(dòng)人民的手！每當想起奶奶的手，我就暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習，做個(gè)自食其力的人！

關(guān)于寫(xiě)我的作文8

　　父母對我的愛(ài)，是無(wú)法言表的。父親如火，旺盛熱烈；母親如油，細膩柔和；我則是將被煮熟的菜肴，在父親與母親的呵護下，我逐漸走向。

　　母親是個(gè)很細心的人，每次打掃衛生從不留死角，家總是一塵不染。母親很簡(jiǎn)樸，自己舍不得吃也舍不得穿，但母親會(huì )滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求。母親還會(huì )很多針線(xiàn)活，小時(shí)我貪玩，褲子經(jīng)常撕破，母親便很耐心地替我縫補好。即便我現在這么大了，衣服扣子掉了或有衣服撕破，母親還是會(huì )很耐心地替我縫補好�？墒窃诓唤�(jīng)意間我發(fā)現了母親的白發(fā)，我有一種很心疼的感覺(jué)。母親為了我也生了不少氣，我的生命來(lái)源與母親，我的性格，乃至我所有的所有，大部分也取決于母親，我愛(ài)母親。

　　我的父親是明亮的燈塔，他是家庭的脊梁，他是精神的支柱，他是我背后無(wú)私的支持者。父親是個(gè)樸實(shí)的中層領(lǐng)導，在我還在接受教育這個(gè)年紀，父親卻獨自一人在外打拼；在我還在享受家庭的溫暖的`這個(gè)年紀，父親卻肩負起支撐家庭的沉重責任。父親為了我，他和我同步學(xué)習，父親雖然年紀大了，但還是為了我和我一起學(xué)幾何。為了我，父親與我學(xué)習到深夜；為了我，父親與愛(ài)好揮手而別；為了我，父親辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。

　　父親和母親為了我，為了這個(gè)家付出了太多的愛(ài)。夜晚，躺在床上，看著(zhù)皎潔的月光，想起父母親的皺紋，想起父母親的白鬢，我的眼淚不禁順著(zhù)眼角流了下來(lái)。父親、母親，我想深深地說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”

　　我一天天的成長(cháng)，知道了要感恩父母，我會(huì )好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報父母親對我的關(guān)愛(ài)，我有個(gè)好的父母，他們照亮了我前行的人生之路。

關(guān)于寫(xiě)我的作文9

　　我的母親是一個(gè)堅強的女人，她從來(lái)就沒(méi)有向困難和挫折低過(guò)頭不管困難有多大媽媽總是面對它從未想過(guò)逃避，我想媽媽的字典應該沒(méi)有逃避和認輸這幾個(gè)字吧！

　　媽媽她是一個(gè)嚴厲的人，她從小就告訴我們做錯事不可怕，因為人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，當我們做錯事的時(shí)候就要去想家為什么會(huì )做錯呢，以后應該如何去防止錯誤再次發(fā)生，每當我們做錯事的時(shí)候她總是要我們想清楚后就告訴她自己做錯了什么，從中得到了什么道理。

　　媽媽是一個(gè)十分看重尊嚴的人，她認為一個(gè)人可以失去錢(qián)財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說(shuō)布朗的'母親曾經(jīng)也是因為他因為偷了別人的東西被抓住了，那個(gè)人要布朗跪地上等他父母來(lái)接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告訴布朗說(shuō)：“你淘皮我是不會(huì )打你的因為那個(gè)孩子不會(huì )淘皮��！但是你不可以輕易就跪下��！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關(guān)于你的尊嚴。媽媽告訴我每一個(gè)人都需要尊嚴，沒(méi)有尊嚴的人就是一個(gè)傀儡。

　　除此之外媽媽還是一個(gè)善良的人，每當她看到乞丐她總會(huì )拿錢(qián)給他們的，這時(shí)我就會(huì )告訴媽媽說(shuō)現有很多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢(qián)，可是媽媽卻告訴我說(shuō)寧可給錯一個(gè)也不可不給��！如果每個(gè)人都似你這樣的話(huà)乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個(gè)是一個(gè)。就算我給的人是一個(gè)假的乞丐那我也不后悔，因為他可能也是有苦衷的��！不然誰(shuí)會(huì )愿意整天靠乞討過(guò)生活。

　　所以如果我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)的堅強，如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)會(huì )了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。

關(guān)于寫(xiě)我的作文10

　　每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著(zhù)。因為有了理想，每個(gè)人都在奮斗，堅持不懈地，實(shí)現自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

　　老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了我們許多關(guān)心、愛(ài)護和幫助，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　每當我知道社會(huì )上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)有老師的`幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會(huì )幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長(cháng)，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹(shù)立起了當老師的理想�，F在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不能把老師當做理想。

　　我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會(huì )盡我全力去做好。

　　我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現我的理想。學(xué)習方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　理想是鑰匙，他能打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它能照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它能燃燒我的激情。我會(huì )付出我的努力，朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。

關(guān)于寫(xiě)我的作文11

　　不知不覺(jué)中，“學(xué)習”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬，在無(wú)數個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習的酸甜苦辣。會(huì )有一些甜蜜的，一些愁苦的。

　　我的學(xué)習成績(jì)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習上，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著(zhù)同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀�。學(xué)習態(tài)度上，我并不是很認真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識到那些浪費的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線(xiàn)圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來(lái)就沒(méi)穩定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習毛病的所在吧。

　　學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )想：學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的'甜啊!

　　緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

　　每次玩游戲都玩不停，沖著(zhù)電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時(shí)，心情那么的放松。

　　不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習上，如果我的學(xué)習有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級前列，遺憾的是我沒(méi)有。

　　不過(guò)我很快會(huì )的，快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè )，指引我去把盡頭用在學(xué)習上。

　　學(xué)習是陽(yáng)光，可以驅除心中的陰影，學(xué)習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學(xué)習是春風(fēng)，撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。

　　珍惜現在的學(xué)習生活，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現出學(xué)習生活的意義。

關(guān)于寫(xiě)我的作文12

　　有些人一生有許多理想，有些人一生只有一個(gè)理想，我的理想就是隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)而改變的。

　　沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我的理想就是成為一名畫(huà)家。因為小孩子的心里總是稀奇古怪的，常人都不會(huì )想到的，所以就會(huì )有許多靈感。雖然畫(huà)出來(lái)的大人們都看不明白，可是只要有小伙伴們的夸獎，我也十分堅信總有一天我的理想會(huì )成功。

　　二年級了，我的理想又改變了。那時(shí)我又想當一名作家。也許這只是一個(gè)突然的還不算成熟的想法，因為那時(shí)我的作文經(jīng)常受到老師的`好評。

　　慢慢的，我讀三年級了，突然覺(jué)得作家不是那么地好當，而且那只是二年級時(shí)的作文，我二年級作文好，不代表以后一直好��？更何況我不可能永遠只寫(xiě)二年級的作文吧。于是，我的理想又改變了。

　　上三年級了，由于我們學(xué)校的廢墟上有許多青花碎瓷片，同學(xué)們說(shuō)這是遠古年間的青花瓷，說(shuō)這能賣(mài)很多錢(qián)，他們還說(shuō)這有可能是一個(gè)古墓。在同學(xué)們強烈的“熏陶”下，我又迷戀上了考古學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始我總愛(ài)撿些碎瓷片兒，挖些土里的小布頭兒，父親母親叫我丟棄，我總是固執地說(shuō)：“我不，這可是我好不容易才找到的�！边�一本正經(jīng)地指著(zhù)那些小布頭：“看年份，這應該是唐朝的吧�！彼麄兡梦沂�手無(wú)策。

　　四年級，我又想當醫生，因為我覺(jué)得醫生的另一個(gè)名字——白衣天使，這名字真是太好聽(tīng)了，還有他們那救死扶傷的精神，我也佩服得不得了。

　　五至六年級時(shí)，我想當人類(lèi)靈魂的工程師——教師，為了這個(gè)理想我還去買(mǎi)了毛筆來(lái)練字，爸媽聽(tīng)了問(wèn)我是不是想當書(shū)法家，我笑了，他們哪知道我的想法呢？

　　從現在開(kāi)始，我要更加的努力，為了我所有的理想而奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )完成一個(gè)我的理想，請大家來(lái)監督并見(jiàn)證吧！

關(guān)于寫(xiě)我的作文13

　　我的外婆今年六十多歲了，她是一位勤勞而慈祥的老人。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字：叫做碧云。聽(tīng)媽媽說(shuō)還是詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹的外公幫他改的哩！外婆她黑黑的頭發(fā)，矮矮胖胖的個(gè)子，一雙粗糙的青筋畢露的手，是外婆一輩子辛勤養育子女的象征：爽朗的性格也是外婆獨特的一面，我們全家上下都很喜歡很尊重很愛(ài)她。

　　在我的記憶中，有一個(gè)美麗的木匣子，打開(kāi)它，一面有許多的珍珠，每顆珍珠都代表著(zhù)一件有意義的往事：我的童年是在外婆家度過(guò)的，在這個(gè)純樸而美麗的城市里，我跟著(zhù)外婆生活了三四年。在我的記憶里，外婆是個(gè)非常疼愛(ài)小孩，從來(lái)不打罵小孩的'老人，記得我在上幼兒園時(shí)，有一次在學(xué)校跟小朋友鬧矛盾了，被老師投訴給了媽媽?zhuān)瑢ξ覀円�求很�(chē)栏竦膵寢尣倨鹬窬幾泳拖氤槲�，這時(shí)外婆一把從媽媽手上奪過(guò)竹編，說(shuō)：小孩子是可以教的，不要動(dòng)不動(dòng)就打！結果，我的媽媽乖乖地聽(tīng)她的媽媽我的外婆的話(huà)，沒(méi)有再對我動(dòng)粗，我也躲過(guò)了一次皮肉之苦....

　　外婆是一個(gè)閑不住的老人，她很愛(ài)勞動(dòng)，家務(wù)還有做飯可是頂呱呱！每天我放學(xué)回來(lái)，一丟下書(shū)包跑到飯桌前，那里保準擺好了外婆炒得香噴噴飯菜，每天吃飯時(shí)，外婆都會(huì )把已經(jīng)挑好了刺，煎得香噴噴的魚(yú)啊肉啊不停地往我的碗里夾，看著(zhù)我們吃飯好像也是外婆認為最開(kāi)心的一件事！

　　外婆還是一個(gè)和睦相鄰的老人，有好吃的糕點(diǎn)或有趣的事她都會(huì )和鄰居分享。所以一整條街道的鄰居都對外婆贊不絕口.....外婆最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)就是：遠親不如近鄰嘛！

　　我知道，外婆的故事多得不勝枚舉：我也知道，像外婆這樣具有中國傳統美德的老人也有很多很多，那么，就讓我們這些年輕人來(lái)傳承這種美德吧！也讓我們來(lái)共同祝福全天下像外婆這種慈祥、善良的老人健康，平安，幸福，快樂(lè )吧��！ 謝謝

關(guān)于寫(xiě)我的作文14

　　我的哥哥，他喜歡讀書(shū)，也特別幽默。我們每次回到外婆家時(shí)，他總是會(huì )帶著(zhù)一本書(shū)。有時(shí)候是一本《山海關(guān)》有時(shí)候還是一本教科書(shū)。我和姐姐總是和哥哥鬧著(zhù)玩，哥哥也會(huì )和我們逗著(zhù)玩!

　　記得有一次，我們又回去外婆家，我帶了一本《神奇寶貝大圖鑒》，哥哥也帶了一本物理書(shū)。他看見(jiàn)我手中拿著(zhù)速寫(xiě)本和大圖鑒，情不自禁地圍了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“小鈺，你在干什么?”我正在畫(huà)“美納斯”，被他這一說(shuō)，我就一筆畫(huà)到“馬欄山”去了.我應聲回答道：“正如你所看到的，我在畫(huà)畫(huà).”

　　“哦，這本書(shū)接我看看�！�

　　正好我也不想畫(huà)畫(huà)了，就把書(shū)給了哥哥，并且說(shuō)：“這是張浡晨的書(shū)，小心一點(diǎn)哦!”

　　哥哥拿著(zhù)書(shū)，看了一會(huì )就沒(méi)味了，把書(shū)扔給我，自己去看物理書(shū)了。我偷偷摸摸地走到哥哥身后，自以為他不知道。誰(shuí)知。哥哥頭一昂，說(shuō)：“小鈺——你看不懂的�！�

　　“哼!我不懂就是拉!”我朝哥哥那邊一邊吐舌頭一邊說(shuō)。

　　中午一眨眼就到了，姐姐與我一起和哥哥打打鬧鬧�？斐燥埩�，一大盤(pán)雞腿已經(jīng)上桌，哥哥一手拿書(shū)，另一只手拿著(zhù)雞腿。一邊走一邊吃。從門(mén)里走出來(lái)的姐姐撞上了吃著(zhù)雞腿的哥哥。撞得自己滿(mǎn)臉油!

　　下午到了，哥哥又在看書(shū)，我又去撞哥哥，準備拿出他的書(shū)。結果哥哥又說(shuō)：“小鈺——你還不懂!”

　　聽(tīng)到這話(huà)，我又垂頭喪氣地走了。我想：哥哥可能是因為學(xué)習而要時(shí)刻看書(shū)的.。我就不去打擾他吧。

　　又過(guò)去了幾小時(shí)，見(jiàn)哥哥沒(méi)有了動(dòng)靜，我有去瞧瞧他。結果，他竟然睡著(zhù)了!我悄悄拿走他的書(shū)，看起來(lái)�！靶♀暋�—你還不懂哦!”哥哥突然醒來(lái)，嚇了我一跳。

　　我的哥哥，既幽默，又頑固，而且還是個(gè)書(shū)呆子。一句“小鈺，你不懂�！闭f(shuō)了一整天。他的成績(jì)也特別好。在一整天中，書(shū)還不離手!我也要學(xué)習哥哥!

關(guān)于寫(xiě)我的作文15

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從小我便愛(ài)上了書(shū)，她是我孤獨寂寞時(shí)唯一的朋友，她一直伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了很多童話(huà)書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，她總是給我講很多故事，我在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。后來(lái)，爸爸媽媽的工作越來(lái)越忙，給我買(mǎi)了光碟，讓我自己看、聽(tīng)故事�！痘实鄣男卵b》讓我看到了皇帝的愚蠢；《灰姑娘》讓我知道了人的一生會(huì )遇到很多挫折，只有經(jīng)過(guò)努力才能成功；《七色鹿》讓我懂得人要以信守諾言為榮、忘恩負義可恥……我的童年就是在童話(huà)的陪伴下長(cháng)大的。

　　慢慢地，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了小學(xué)，同學(xué)們愛(ài)看什么書(shū)成了我最關(guān)注的話(huà)題。我得知一位同學(xué)在看《一千零一夜》，便纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)。當我真正得到這本書(shū)的時(shí)候，我欣喜若狂�！栋⒗锇桶秃退氖畟�(gè)大盜》讓我看到了一個(gè)聰明機智的.阿里巴巴；《阿拉丁神燈》讓我看到了一個(gè)不畏艱險、堅韌不拔的阿拉丁，讓我知道了在關(guān)鍵時(shí)刻要冷靜，想出好辦法才能解決一切問(wèn)題……

　　老天有眼，成全了我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。去年，我們學(xué)校舉辦了“跳蚤書(shū)市”，同學(xué)們都把自己的書(shū)拿出來(lái)交流。我買(mǎi)了很多書(shū)，《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得幫助別人，就算自己灰飛煙滅也很快樂(lè )；《綠野仙蹤》讓我知道了人在成長(cháng)中需要別人的幫助，所以不要把自己夸大……

　　最近，在老師的支持下，我又喜歡上了曹文軒的作品。按照級別，我讀過(guò)他的五本書(shū)，已經(jīng)屬于“麥穗級”�！恫莘孔印纷屛铱吹搅艘蝗夯顫娍蓯�(ài)的同齡人，并讓我懂得什么才是“真善美”；《根鳥(niǎo)》讓我懂得只有歷盡艱辛、堅韌不拔才能成功；《青銅葵花》讓我看到了在苦難中兄妹真情；《紅瓦黑瓦》讓我懂得要關(guān)愛(ài)他人；《野風(fēng)車(chē)》……

　　書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大，是我的伙伴，是我的朋友，是我的老師。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。

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