窗外的作文精品15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的窗外的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

窗外的作文1

　　不久前，我們家不知是不是趕“潮流”，也裝上了防盜窗，或許是外婆聽(tīng)說(shuō)上周鄰居家花好幾萬(wàn)買(mǎi)的攝影機被偷了的緣故吧。很快，我家變成了一個(gè)“鐵籠子”。

　　自此以后，我不知不覺(jué)養成了一種習慣——一直朝窗外看看，我臥室的窗外，書(shū)房的窗外，包括教室的窗外……

　　每天早晨醒來(lái)后，我便不自覺(jué)地往窗外看，透過(guò)防盜窗巴掌大的格子看。整個(gè)樓房、小徑、廣場(chǎng)都被靜謐的晨曦偷偷籠罩著(zhù)，時(shí)間也仿佛定格在了明媚的清晨。小區外的馬路上，無(wú)論是上班族，還是學(xué)生們，都匆匆路過(guò)。而且紅綠燈往往也是不給面子的，紅燈長(cháng)，綠燈短，督促著(zhù)人們快速過(guò)馬路，時(shí)間仿佛也流逝得更快了。這讓我想起了《從前慢》這首現代詩(shī)：“從前的.日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人……”

　　“快點(diǎn)起床了！要遲到了！”老媽在房間外一聲喊，我也正回過(guò)神來(lái)，匆忙地洗漱，吃早飯，然后沖出家門(mén)，奔向學(xué)校，加入忙碌大軍。果然，我的生活也是“從前慢”。

　　每當放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，休息時(shí)分，我也不自覺(jué)地往窗外看，透過(guò)防盜窗巴掌大的格子看。與早晨不同，外面是一片歡快輕松。孩子們玩游戲的玩游戲，打球的打球，自在極了，有的孩子們成群結隊地追著(zhù)一只飛不起來(lái)的風(fēng)箏，大人們坐在一旁圍成了圈，高談闊論著(zhù)什么。風(fēng)兒自由地在空中跳著(zhù)舞，樹(shù)兒還時(shí)不時(shí)為它伴奏，小鳥(niǎo)也三三兩兩地回歸到大樹(shù)上，就連小貓小狗也打成了一片。

　　而我，窩在我“狹小”的書(shū)房，只覺(jué)得防盜窗像一道透明的枷鎖，禁錮著(zhù)我的魂魄，好像原本敞開(kāi)的心扉，硬生生被”砰“地一聲重重關(guān)上了。我曾向媽媽提議，把防盜窗拆了吧，否則是鎖小偷，還是鎖自己呢？但我也知道，一道道鐵柵欄，關(guān)住的不僅是屋內的我，還有屋外漸行漸遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，這大概就是成長(cháng)的責任。

窗外的作文2

　　峰我們的教室在二樓，窗外有一棵粗壯的法國梧桐，它是我在教室中惟一能看到的“風(fēng)景”。春天來(lái)了。仿佛一夜之間，樹(shù)上便長(cháng)滿(mǎn)了新芽，我很興奮，因為不久之后，這棵樹(shù)便成為一片綠色，那該多美呀！仿佛又是一夜之間，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，雖小卻充滿(mǎn)活力，給人一種生機盎然的感覺(jué)，讓人看著(zhù)舒服。終于，那棵樹(shù)的樹(shù)枝間擠滿(mǎn)了葉子，有嫩黃的，有深綠的，有墨綠的。

　　這三種顏色混合在一起，倒頗有些層次感呢！看著(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)郁郁蔥蔥的葉子，不由得讓人心生喜愛(ài)，于是我便時(shí)常在上課時(shí)望著(zhù)那一片綠色出神。每當這時(shí)，我都感到心曠神怡，這綠色多么美好！但可惜的是，這綠色只有在春天才有。等到秋風(fēng)起來(lái)時(shí)，葉子全部變黃，稀稀落落地掛在枝頭，真是滿(mǎn)目蕭瑟；等到冬天來(lái)臨時(shí)，葉子全部凋落，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和龜裂的樹(shù)皮，好不凄涼……有一天，我又在望著(zhù)它出神。

　　“這些葉子呀！到了秋天就要黃了，到了冬天就要落了……”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，同桌有意無(wú)意地嘟嚷了一句：“落了再長(cháng)狽！”“嗯？”我一愣，頓時(shí)恍然，原來(lái)，這法國梧桐將舊葉落盡，不正是在冬天里養精蓄銳，等到明年春天再次生出綠色嗎？我笑了，我不該替它遺憾，也不該為冬天里的它而悲哀，因為它舊葉的.凋落，正是為了新葉的生長(cháng)，它冬日的蕭條，正是為了春天的勃發(fā)！

窗外的作文3

　　輕輕地打開(kāi)小窗，我仿佛在云層中穿梭，東方的云忽然有了點(diǎn)暖和的顏色，云托著(zhù)一身的“仙氣”緩緩地向后移動(dòng)。我知道，當我在邂逅每一朵“仙云”時(shí)，其實(shí)也是一次次的告別、永別……小小的窗便盛滿(mǎn)了我的世界，太陽(yáng)的光越來(lái)越刺眼，射進(jìn)窗里，打亮空中飄浮的那細小的塵�！�…

　　我輕輕地伏在桌子上，無(wú)力地發(fā)著(zhù)呆，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光漫上桌面，勾勒出窗外樹(shù)葉的輪廓，黑斑和光斑稀疏交映，倒像是在桌面上生出了水藻。閑適的午后，即便是教室里無(wú)盡的'喧鬧也終究打擾不了這份我獨有的寧靜。

　　日出日落，在不同的時(shí)間，不同的窗外予我不同的感受，不同的思考。

　　窗外細雨悠揚，淅淅瀝瀝，我放下手中筆用手撐著(zhù)頭向外看去。室內的熱空氣遇到冰涼的窗戶(hù)竟起了層蒙蒙的水霧，水滴越集越多，終于順著(zhù)一條蜿蜒的路徑悄然滑了下來(lái)，這才開(kāi)辟出一條窄窄的視野。云在空中盤(pán)旋，花針似的雨飄飄揚揚地落下……在樹(shù)葉上方得極為短暫的停留。葉子被風(fēng)輕輕吹動(dòng)，小水珠便朝葉子擺動(dòng)的方向墜落……大家都安靜地做著(zhù)習題，平日里筆觸紙的“沙沙”聲這會(huì )被小雨滴落在地上的“噠噠”聲遮蓋得蕩然不存。

　　晴日雨陰，在同一片窗外，不同的時(shí)間也會(huì )予我不同的感受和思考。

　　不同的窗外有不同的景色，但隨著(zhù)時(shí)間的推移一次次大雁凌空，一年年的花開(kāi)花謝，坐在同一處，望向同一個(gè)窗戶(hù)也會(huì )發(fā)現與往日不同的美景，就像是同一片天空上永遠不可出現一模一樣的云朵，窗外的一處處美景永遠不會(huì )停留，一生只得一眼，僅此一眼。

　　窗外的美景每一時(shí)刻都不同，我落筆寫(xiě)下我這些思緒與我思緒產(chǎn)生之時(shí)又不同，時(shí)間呀，從來(lái)不會(huì )為窗外的美景而停，也不會(huì )為你我的傷春悲秋而滯。因此，我們既要珍惜窗外美景，也要珍惜每寸光陰，無(wú)費年華。

窗外的作文4

　　窗外吸引我的不是美景，不是帥哥，而是那一份責罵。

　　幼兒園，說(shuō)來(lái)也隔了很長(cháng)時(shí)間。依稀記得幼兒園的我總是惹麻煩。與小朋友們玩游戲，我總會(huì )被門(mén)夾到手而哭個(gè)不停；老師點(diǎn)名時(shí)，我的小手指頭控制不住地戳我同學(xué)，原本以為好玩，可戳到他的眼睛時(shí)，我卻意識到自己完蛋了。之后就是老師一遍又一遍地責備。

　　幼兒園的我還不懂什么叫危險，什么隱藏著(zhù)危險。

　　那一次，我們排排坐。老師正在一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，請人一個(gè)個(gè)上前領(lǐng)物品。我靠墻坐著(zhù)，等待耳邊傳來(lái)自己的名字。乖乖地坐著(zhù)，雙腳并攏。時(shí)間長(cháng)了，控制不住多動(dòng)的自己。雙腳伸長(cháng)，擋住了三分之一的路寬。這時(shí)來(lái)個(gè)小胖子，我并未注意到自己的腳有任何不妥�？僧斘腋惺艿阶约旱哪_被絆了一下時(shí)，我猛地低下頭，黑黑的“龐大物體”就已趴在了地上。我心虛地把腳伸了回來(lái)。老師聽(tīng)到哭聲，聞聲趕來(lái)。連忙扶起哭聲不停的小胖子。眼睛看向我，我心一愣，低頭看地，是心虛嗎。老師又掃視了一遍，問(wèn)誰(shuí)弄的。我無(wú)動(dòng)于衷，可臉卻不自覺(jué)地發(fā)燙。誰(shuí)知，小胖子指了指我旁邊的同學(xué)。而最后的責任奇跡般地追究到了我旁邊的同學(xué)。我的心竟有一絲的輕松和釋然。

　　老師把她帶到走廊上，責備聲甚是響。我心虛地看著(zhù)窗外。每句話(huà)并不是插向了她，而是深深地扎在了我心口。老師皺著(zhù)眉頭，嘴巴不停地一張一合，而背黑鍋的她則什么都沒(méi)說(shuō)，把本不屬于她的責備默默地承受了。我也有多次想跨出那門(mén)，可還是敵不過(guò)心內的`恐懼。意料之中的，我并沒(méi)有贖罪，只是以一個(gè)旁觀(guān)者的視角吸取著(zhù)自己的教訓。

　　倘若，窗外的當事人和窗內的旁觀(guān)者，調換……可我無(wú)勇氣。

窗外的作文5

　　窗外藍天白云、風(fēng)清氣爽；窗外枝繁葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；窗外嬉戲玩鬧、人間煙火。窗外的世界五彩繽紛、無(wú)奇不有……

　　“一千個(gè)讀者心中就有一個(gè)千的哈姆雷特”。不同年代、不同年齡、不同視角，即便同一個(gè)窗外，也能看到不同的風(fēng)景，產(chǎn)生不同的聯(lián)想。

　　四歲的我，站在小板凳上，踮起腳尖，站在家門(mén)口的窗前，看向窗外�？匆�(jiàn)了天空蔚藍，白云飄飄，花兒競相開(kāi)放，小樹(shù)茁壯成長(cháng)；聽(tīng)見(jiàn)蟬蟲(chóng)鳴叫、紡織娘的歌聲清脆而動(dòng)聽(tīng)，還有比我大的小朋友玩耍時(shí)歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)的我，想法很簡(jiǎn)單，門(mén)前老樹(shù)是我的庇護，蟲(chóng)兒是我歡樂(lè )的世界，我想快快長(cháng)大，我要和他們一起玩耍、一起歡笑。

　　八歲的我，站在家口的窗前，探著(zhù)腦袋，看向窗外。我的個(gè)子高了，看到了門(mén)口車(chē)水馬龍的街道，那里熱鬧非凡；看到路上行人來(lái)來(lái)回回，他們行色匆匆；看到那被大樹(shù)遮擋的高級寫(xiě)字樓，燈光下人頭攢動(dòng)。我開(kāi)始想象大人的世界，那幢樓房里，或者背后、背后的樓房里是不是有爸爸媽媽忙碌的身影？那條路上是否有爸爸媽媽匆忙趕回的腳步？每天我站在窗前，翹首期盼，我想著(zhù)他們早點(diǎn)回家，我想念他們溫暖的懷抱。

　　十一歲的我，趴在寫(xiě)字臺的窗前，扒開(kāi)厚厚的.書(shū)本，看向窗外。數字、公式讓我的精神有些緊張，讓我眼神有一些模糊，不過(guò)透過(guò)樹(shù)木、樓房，我仿佛看到一道通向遠方的路，我看不清路的盡頭是什么，但隱約中好像有我的機器人世界、太空隧道、宇宙衛士……我真想掙脫這學(xué)習的束縛，我們擁有一雙自由的翅膀，飛向那一片屬于自己的世界，在那個(gè)世界里我創(chuàng )造著(zhù)我的未來(lái)。

　　十八歲的我，二十歲的我，三十歲的我……，我還會(huì )站這家門(mén)口的窗前，看向窗外，那時(shí)我又會(huì )看到什么？

　　一窗一世界，千人千光景！小小的一扇窗，濃縮了一個(gè)世界的景。

窗外的作文6

　　窗戶(hù)，是種奇妙的存在。是仰望星空的天窗，是看走馬燈般的車(chē)窗，是“透視”心靈的眼睛“窗”… …一個(gè)窗戶(hù)，普普通通，卻承載著(zhù)一個(gè)人所有的獨處時(shí)光。

　　小學(xué)時(shí)住在河西的沿江公路旁，又是頂層，窗外的視野極其開(kāi)闊，能看到湘江西岸的樹(shù)木成林，一大橋上的車(chē)水馬龍，湘江碧水長(cháng)流… …窗外的景，陪伴了我四個(gè)春秋。

　　窗外的湘江，是印象中最為美好的景物。它不比漓江群山環(huán)繞，不比金鞭溪清澈見(jiàn)底，但它碧波蕩漾，滋潤著(zhù)一方水土，讓兩岸居民一年四季都能感受到清爽的河風(fēng)，乃是真正的四季常綠，綿延不息。有時(shí)單單坐在窗邊看著(zhù)湘江，便覺(jué)得內心已似它一樣平和。古人傍水而居，現代人眼中它不再像空氣中一樣的存在，但兩岸生靈：花草樹(shù)木、鳴鳥(niǎo)飛蟲(chóng)，湘江仍是其根源。

　　窗外有樹(shù)木點(diǎn)綴，這兒種植的樹(shù)大多并非常綠樹(shù)，許多都比較陌生，這些樹(shù)木都十分高大，有的像長(cháng)劍直立，有的'是脖子歪的爺爺，有的是一朵“巨型”西蘭花… …在我眼中，它們比河東的沿岸石階更美更有趣。窗外的林木枝繁葉茂，鳥(niǎo)蟲(chóng)自然也多，清晨時(shí)有鳥(niǎo)鳴，夏季蟬鳴一天不止不休，有時(shí)有幾重奏。偶爾會(huì )有飛蛾夜里從窗外潛入;也會(huì )有麻雀停在護欄上張望，甚至會(huì )有小蜘蛛、蜥蜴粘在護欄上… …到了夜晚，從窗戶(hù)細看空中，會(huì )有鳥(niǎo)和蝙蝠飛來(lái)飛去。宛如一個(gè)小型的動(dòng)物游樂(lè )園。

　　窗外的“天空夜幕”是最百變的。偷偷說(shuō)，那時(shí)我能看一眼窗外就知道現在幾點(diǎn)。清晨，湘江上會(huì )起一層很濃的霧，然后慢慢變淡，6、7點(diǎn)就沒(méi)有了，這時(shí)可以看到窗戶(hù)左邊——已經(jīng)升起一輪圓日，金光奪目。如果這天沒(méi)起大霧，還能看見(jiàn)紅日初升的樣子。到了傍晚，窗外是看不到日落的，也許能看見(jiàn)金紅色的云。而那時(shí)我會(huì )趴在窗邊，等媽媽回來(lái)，看著(zhù)橋上來(lái)來(lái)往往的“小甲蟲(chóng)”，也會(huì )想：媽媽在哪一輛車(chē)上呢… …，窗外的天空是美麗而特別的。

　　窗外一片小小的天地，是情有所寄。

窗外的作文7

　　我很喜歡陽(yáng)光，它在我眼中是那么的偉大，那么的美麗，我崇敬它就像崇敬神明一般�？墒�，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會(huì )在它的普照下融化，所以，我從不愿打開(kāi)窗戶(hù)，去接受陽(yáng)光的洗禮，而是在閑暇之時(shí)一個(gè)人悶坐在家里看看書(shū)、打打電腦。

　　窗外究竟有些什么？是陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，是小鳥(niǎo)自由地在空中飛翔，是人們沐浴著(zhù)陽(yáng)光所流露出的微笑�！�…我猜想著(zhù)。

　　我不只一次地這樣問(wèn)自己：要不要把窗戶(hù)打開(kāi)？可是，一陣猶豫過(guò)后，結果總是膽怯的——不要。也許窗外是一片生機，一派歡樂(lè )呢？但是，或許是充滿(mǎn)陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在輪椅上，望著(zhù)窗外的行人匆匆走過(guò)，我是多么想成為他們中的一員啊，可這幾乎不可能。

　　每個(gè)人都有一扇窗戶(hù)，每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外，可是，真正敢去打開(kāi)窗戶(hù)，迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：幸福和快樂(lè )是要自己去迎接的，而不是讓它來(lái)找尋你的`。的確，盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì )有種種困難困繞著(zhù)你，可是當你勇敢推開(kāi)窗外時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)一片碧海藍天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì )獲得陽(yáng)光。

　　對別人來(lái)說(shuō)，窗戶(hù)離他很近，走幾步就能到達，可對我來(lái)說(shuō)，窗戶(hù)離我好像很遠，需要費好大勁才能到窗戶(hù)前。我神情凝重地望著(zhù)那扇神秘的窗戶(hù)，竟情不自禁地搖著(zhù)輪椅向窗外挺進(jìn)。我伸出手，指尖在窗戶(hù)上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來(lái)了。推開(kāi)，一個(gè)聲音在我的耳旁掠過(guò)。是媽媽?zhuān)�你已�?jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有出門(mén)了，人家都說(shuō)你皮膚白，也難怪。整天呆在家里能不白嗎？是啊，推開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮空氣對我身體有好處。我推開(kāi)了窗戶(hù)。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)縫從窗里射進(jìn)來(lái)�；璋档姆块g里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話(huà)故事里的睡美人剛蘇醒了一般。陽(yáng)光照在我的臉上好舒服，我沐浴在陽(yáng)光之中，貪婪地吮吸著(zhù)清新，享受著(zhù)著(zhù)瞬間的美麗。

　　我現在才感覺(jué)到——勇敢推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，會(huì )發(fā)現窗外原來(lái)是那么美好！

窗外的作文8

　　月光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的房間，筆尖在紙面上“唰唰”地流動(dòng)著(zhù)，借著(zhù)皎潔的月光，筆的影子倒映在潔白的紙面上，周?chē)�的一切都是那么安靜祥和……

　　自從進(jìn)入初二，沉重的學(xué)習壓力壓在我的肩上，令人喘不過(guò)氣，甚至一度有了想要放棄的念頭。每天堆積如山的作業(yè)，嚴重的睡眠不足，令本來(lái)體質(zhì)就差的我更加雪上加霜，每天頂著(zhù)濃濃的黑眼圈，打著(zhù)哈欠，拖著(zhù)疲倦的身體走進(jìn)教室，勉強提著(zhù)精神上課。

　　這不，今天晚上注定又要挑燈夜戰了，煩躁的我抓著(zhù)腦袋，捏著(zhù)筆看著(zhù)面前的數學(xué)題，一臉茫然，心中不禁燃起熊熊怒火，扔下筆，站起身走到窗前。

　　望著(zhù)窗外的萬(wàn)家燈火，原本煩躁心情也漸漸平靜下來(lái)，原來(lái)每個(gè)人都在為了生活忙碌。

　　驀地，我的`視野中出現了一個(gè)中年女人，她穿著(zhù)裙子，手里提著(zhù)高跟鞋，赤著(zhù)腳走在路上，身上斜挎著(zhù)一個(gè)大紅色包包，微風(fēng)輕撫過(guò)她，披在肩上的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)長(cháng)裙隨風(fēng)起舞，她拖著(zhù)疲倦的身子艱難地向前挪動(dòng)著(zhù)，不禁多了幾分滄桑感，我心中不禁疑惑：這么晚了，大家都回家了，大街上空無(wú)一人，她怎么還不回家？

　　還沒(méi)等我仔細琢磨，突然聽(tīng)到下面傳來(lái)陣陣抽泣，我不禁探頭向下望去，是剛剛那個(gè)中年女人，她坐在臺階上，頭埋在雙手之間，身體一顫一顫地，雖然很小聲，但在寧靜的夜里卻顯得格外清晰，昏暗的路燈燈光照著(zhù)她的背影，顯得格外弱小又無(wú)助。

　　漸漸地，哭聲逐漸變大，開(kāi)始號啕大哭，哭得撕心裂肺，我離開(kāi)窗前躺到床上，閉著(zhù)眼睛，聽(tīng)著(zhù)這觸人心弦的哭聲，我的眼淚也忍不住落下。

　　迷迷糊糊地，我聽(tīng)不見(jiàn)哭聲了，我連忙站起身走到窗前，看到剛剛那位中年婦女從臺階上站起來(lái)，用手抹干眼淚，踏著(zhù)最自信的步伐，向前走著(zhù)，逐漸消失在我的視野中……

　　夜晚的涼風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉頰，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)人都不容易，每個(gè)人都在為了生活而努力奮斗。但重要的是，當你因為生活的壓力而喘不過(guò)氣時(shí)，你可以哭，但絕不能放棄，因為只要你一放棄，你就連哭的機會(huì )都沒(méi)有了。

　　關(guān)上窗，我煩亂的內心歸于平靜。生活很繁忙，每個(gè)人都在負重前行，但一定不要放棄，記住，你現在的苦，都是為了以后的甜。

窗外的作文9

　　人們眼中的窗外都是什么樣子？

　　他是一位詩(shī)人。無(wú)論是草長(cháng)鶯飛的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、落葉紛紛的秋天，還是冰天雪地的冬天，在他的眼里總是美的，總有風(fēng)景。他常常出神地望著(zhù)窗外，手托著(zhù)下巴，看窗外風(fēng)景。他喜歡這樣，想象著(zhù)會(huì )發(fā)生什么。靈感便源源不斷地涌出來(lái)，讓他寫(xiě)下一篇又一篇的好詩(shī)。

　　他是一名音樂(lè )家。他作曲，然后又用鋼琴把自己作的曲彈出來(lái)。彈給窗外的鳥(niǎo)雀、花兒聽(tīng)。窗外有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。每一朵花，每一只鳥(niǎo)，每一陣風(fēng)，每一滴雨，都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這是多么美好呀！在他眼里，窗外是彩色的，世界也是彩色的。

　　他是一個(gè)愛(ài)財如命的人。在他眼里，窗外是灰色的，整個(gè)世界也是灰色的，唯獨金錢(qián)不是。它們正閃耀著(zhù)耀眼的光輝。他靠在窗框上，一雙灰暗的小眼睛貪婪地盯著(zhù)窗外，沒(méi)剩幾根頭發(fā)的腦袋晃來(lái)晃去，臉上的褶皺好似被放大了幾倍似的�！澳睦镞�有商機？”他想，給人的感覺(jué)越發(fā)令人討厭了。

　　他坐在屋里，靠著(zhù)一面被油煙熏黑的墻，透過(guò)墻上的那一扇小窗往外望不，那不是窗，他根本沒(méi)有窗。他有的，只是那面黑墻上一個(gè)被鐵鍬鑿穿的洞。但是透過(guò)那扇“窗”，他看見(jiàn)一片金燦燦的麥田，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片麥田隨風(fēng)起舞，像金色的海洋。有付出就有收獲。一望無(wú)際的金色，照亮了他的面容，臉上的皺紋仿佛都被抹平了。他的臉上露出微笑。這些可都是他的勞動(dòng)成果呀他是一個(gè)老農。

　　她是一個(gè)小學(xué)生。傍晚，正在做作業(yè)的她不禁望向窗外。夕陽(yáng)西下，映照得天空如血的紅，襯著(zhù)遠處朦朦朧朧的.樹(shù)影，分外妖嬈，與手里的作業(yè)格格不入；窗外，空地上傳來(lái)的陣陣嘩笑聲，還有朋友們歡快游戲的影子，也與手里的作業(yè)格格不入。此時(shí)此刻，她多想扔下作業(yè)，奔向那塊空地，和朋友們一起玩笑，歡樂(lè )的笑聲，飛了很遠很遠

　　許多人的窗外，構成了這樣一個(gè)世界：既是黑白的，也是彩色的。

窗外的作文10

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我慢慢的喜歡上了窗外的風(fēng)景，也許是因為上了封閉的學(xué)校，向往著(zhù)外面的世界，也許這就是身在曹營(yíng)心在漢吧！可是盡管是如此，但是我還是喜歡窗外的一切，是那般的安靜，這剩下三兩老頭細數著(zhù)溫暖的時(shí)光；窗外也是喧鬧的，那是孩子們的世界，自由自在的世界。

　　自從進(jìn)入中學(xué)學(xué)習以來(lái)，我開(kāi)始變得不是那么開(kāi)心，和朋友們的分別，在新的環(huán)境里面一下摸不到了頭腦，慢慢的'就逐漸喜歡上了獨來(lái)獨往的生活，開(kāi)始享受一個(gè)人時(shí)光。后來(lái)我好像找到情緒的宣泄口，那就是窗外的風(fēng)景，看著(zhù)窗外的人們好像就能忘了不開(kāi)心的情緒。教學(xué)樓坐落在小區環(huán)繞的城市建筑，但是我們班的窗子就對著(zhù)小區的廣場(chǎng)。

　　我們班有著(zhù)這樣的班級規定，每次考試結束之后就要按照學(xué)習好壞自己選擇位置。為了選擇那個(gè)窗邊的位置我還付出相應的努力，可以算是來(lái)之不易。搬到教室的那個(gè)位置，我習慣打開(kāi)窗子呼吸著(zhù)新鮮的空氣，精神也變得好了不少。這些時(shí)間我沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候就會(huì )看著(zhù)窗外的景象發(fā)呆，在這里我好像看見(jiàn)人們的一生。成年人往往是第一批走出小區的，但是往往是最后走進(jìn)小區的，回來(lái)的時(shí)候就像是憋了氣的氣球。接下來(lái)就是去讀書(shū)的孩子，爺爺奶奶拉著(zhù)孩子們去了學(xué)校，不一會(huì )兒老人們就會(huì )聚集在小區的廣場(chǎng)上，有的在跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，最有意思是大爺們在一起下象棋，有時(shí)他們也會(huì )因為一件小事情爭吵，爭得面紅耳赤也不罷休。

　　學(xué)校里面是難以透氣的生活，學(xué)校外面卻是充滿(mǎn)人間煙火的地方，有著(zhù)清晨的希望，晚上的回歸，我向往著(zhù)走向他們的世界，過(guò)上窗外的生活。

窗外的作文11

　　從我房間的那扇窗戶(hù)向外望去，可以看到一年四季的風(fēng)景，它們譜寫(xiě)了勞動(dòng)人民的辛苦，描繪了我對他們的崇敬。

　　不論是春、夏、秋、冬，在馬路上，小區里總能看見(jiàn)他們熟悉的身影---環(huán)衛工人。

　　春天，是花兒盛開(kāi)，小樹(shù)發(fā)芽的季節，一切似乎都是那么美好，從窗外望去，馬路邊一點(diǎn)一點(diǎn)的橘黃色身影，總能立馬占據我的眼球。他們身著(zhù)工作服，手持一把大大的掃把，身邊停一輛綠色的小車(chē)，頭戴一頂工作帽，勤勤懇懇地工作著(zhù)，站在揚起的塵土中，猶如一位光榮的戰士，為這個(gè)社會(huì )默默做著(zhù)貢獻。

　　夏天，我躲在陰涼舒適的房間趴著(zhù)窗戶(hù)向遠眺望，��！又是那位爺爺！他在那個(gè)毫無(wú)遮擋的馬路上已經(jīng)干了好幾年了，今年夏天，他打扮的無(wú)比“時(shí)尚”，一頂大草帽穩穩當當地架在他的'頭上，脖子上掛著(zhù)一條毛巾，豆大的汗珠直往里面鉆，穿著(zhù)一件黑色的T恤，可能是怕灰塵弄臟了他的衣服吧，那條灰色的褲子聽(tīng)說(shuō)是一位大叔好心送給他的，一雙黑色的布鞋配上那件工作背心，挺精神的！他工作起來(lái)也很專(zhuān)注，任何一個(gè)垃圾都逃不過(guò)那雙眼睛�？商鞖獾难谉崛云仁顾�不停的拿起毛巾去擦掉額頭上的汗水。每看到這一幕，在窗內的我內心便涌起崇高的敬意。

　　秋天，秋高氣爽，但卻是他們最為忙碌的。南京的道路幾乎種植的都是梧桐樹(shù)，每到這個(gè)季節，秋風(fēng)吹過(guò)，道路上鋪滿(mǎn)了成片的落葉，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，灰塵夾雜著(zhù)毛絮，路上的行人眼睛都無(wú)法睜開(kāi)�？森h(huán)衛工人們卻帶上口罩，不畏辛苦，不厭其煩的一遍接著(zhù)一遍的清理落葉和毛絮。

　　冬天，還記得那場(chǎng)大雪嗎？根據電視的“窗戶(hù)”，有多少環(huán)衛工人正在與風(fēng)雪作仗？他們一連工作十幾個(gè)小時(shí)，不畏辛苦，不懼寒冷，只為我們能夠正常的出行、生活。

　　窗外，不僅有著(zhù)美麗的自然風(fēng)景，更有著(zhù)環(huán)衛工人為城市默默付出的景象��！

窗外的作文12

　　窗外有什么？有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，還是有兩三只活潑的小鳥(niǎo)？看書(shū)之余，抬頭望向窗外，發(fā)現烏云已散去大半，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)屋內，折射出淡淡的七彩之光。這道美麗的光，讓我回憶起了冬日陪伴在我身旁的冰棱。

　　小時(shí)候住在爺爺奶奶家，冬天特別冷，我每天只能待在屋里。這時(shí)，窗外的景色就是我每天都會(huì )看的東西了。但是，冬天本就是萬(wàn)物沉睡的時(shí)候，每天窗外好像一如既往的，沒(méi)有絲毫變化。

　　依稀記得，有一天早上，我依舊是在欣賞窗外美景，一如既往地準備失望而歸時(shí)，發(fā)現在窗臺沿上有一個(gè)閃著(zhù)光芒的冰棱。我的好奇心被挑了起來(lái)。

　　于是，我仔細地觀(guān)察這個(gè)小冰棱。它本應該潔白透亮的身體，此刻卻是五彩繽紛，似乎是冬日的暖陽(yáng)把它染成了五顏六色的樣子。窗外，原本枯燥的景色映入了冰棱中，灰蒙蒙的景象也變得艷麗起來(lái)，如同春天般生機勃勃。小小的'冰棱內像是存在著(zhù)另一個(gè)世界，嬌艷的花兒在其中綻放，美好地讓我也不禁想融入進(jìn)去。

　　驀地，悄悄聚集在冰尖上的水滴落了下來(lái)，而新的水珠又聚集在一起了，形成一片小小的水漬。

　　日子一天天地過(guò)去，冰棱一天天變小。我仿佛看到不久的將來(lái)，它就會(huì )成為江河中十分不起眼的一位。

　　我看著(zhù)外面烏云密布，狠狠心打開(kāi)了這扇想打開(kāi)了許久的窗子。迎面，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，寒冷后竟含有一陣神清氣爽。隨后，有一束陽(yáng)光穿過(guò)云層射了過(guò)來(lái)，我沐浴在陽(yáng)光下，貪婪地吸吮著(zhù)清新，享受著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫。

　　原來(lái)，窗外竟如此美好！

窗外的作文13

　　清晨，伴隨著(zhù)生生鳥(niǎo)啼聲醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹嫩綠，綠的那么賞心悅目，綠的那么沁人心脾。

　　那是一大片爬山虎，整整爬滿(mǎn)了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整棟樓都包裹起來(lái)，讓人不得不佩服它那頑強的生命力。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，沐浴在陽(yáng)光下的爬山虎是美麗的，是愜意的，是慵懶的。隨風(fēng)輕輕搖晃著(zhù)嬌柔的枝條，招引了鳥(niǎo)兒們在稍粗些的枝條上駐足休憩，也惹來(lái)了蜂蝶們在葉間嬉戲翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠的搖晃著(zhù)枝條分享著(zhù)鳥(niǎo)兒蜂蝶們的快樂(lè )趣事。

　　陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著(zhù)扎眼的光芒�；秀遍g那一大片綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那片千萬(wàn)閃耀著(zhù)陽(yáng)光的葉子就是奔瀉而下的'水珠，凝神細看，瀑布消失了。眼前分明是披著(zhù)陽(yáng)光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一只裊裊婷婷，飄飄若仙的蝴蝶精靈。

　　陽(yáng)光下的爬山虎奔放灑脫而不含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初始小雨灑落在葉子上引得片片葉子微微顫動(dòng)，迎合著(zhù)雨滴的節奏發(fā)出細小的沙沙聲，如同交響樂(lè )的前奏，輕柔，悅耳。繼而雨勢變大，豌豆大的雨點(diǎn)砸向葉子，只見(jiàn)那片爬山虎猶如炸開(kāi)鍋般的沸騰起來(lái)，伴隨著(zhù)噼里啪啦的拍擊聲，頓時(shí)這場(chǎng)交響樂(lè )達到了高潮，如此激烈，如此震撼！

　　大雨初歇，經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無(wú)數片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著(zhù)新裝綠衣仙女，又好似披著(zhù)蓑衣的釣叟。風(fēng)吹時(shí)好像脫韁，風(fēng)住時(shí)又如靜坐處子。

窗外的作文14

　　“嗒，嗒，嗒……”又是個(gè)多雨時(shí)節。望著(zhù)窗外桃園里朦朧的雨色，我不禁沉醉在其中。

　　撐起花花綠綠的小雨傘，細心翼翼地打開(kāi)進(jìn)入桃源的垂花簾，生怕折壞了那簾上的小黃花�！巴邸边�沒(méi)來(lái)得及感嘆，我已經(jīng)融進(jìn)窗外的雨霧中。

　　輕輕放下小傘，讓綿綿細雨淋在身上，沐浴著(zhù)一滴滴雨水，我不由得在草坪上轉了幾圈，真是太舒服了。再向遠處眺望，那無(wú)邊無(wú)際的桃紅布滿(mǎn)了整個(gè)園子。輕吸一口氣，再使勁兒的聞一聞，淡淡的花香，雖不濃郁，但卻讓人心曠神怡，清新無(wú)比，真讓人喜歡呀�！皣\嘰嘰，喳喳喳……”幾只美麗的灰喜鵲不停鳴叫著(zhù)，歌唱著(zhù)悅耳的曲調。停在枝頭的;展翅翱翔的;嬉戲玩耍的……仿佛是一個(gè)個(gè)音符，奏出美妙的“慶雨歌”。我也哼起那伴著(zhù)雨聲的小曲，真好聽(tīng)!

　　回頭一看，身后鞋底花印踩出了一條狹小的五彩小路，我的小鸚鵡沿著(zhù)五彩小路緊緊地跟在身后，弄得羽毛上沾滿(mǎn)了碎花片，把白花花的身子染成了桃紅色。我輕輕把它托起放到桃枝上，它快活地用小嘴啄著(zhù)枝條，忙碌的身影在花叢中穿梭。我摘下一片桃花，睜大眼睛仔細觀(guān)察，一顆顆晶瑩剔透的小水珠點(diǎn)綴著(zhù)，十分飽滿(mǎn)，好似一個(gè)個(gè)放大鏡�；▋汗灿形鍌�(gè)瓣，由淺到深的`顏色，讓它變得更異常，更有韻味了，那豐滿(mǎn)的花蕊仿佛還沾著(zhù)香甜的桃花蜜!過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸地停了，彩云恭送出溫暖的太陽(yáng)。桃園不再是一片朦朧，而是回到了一片燦爛。我抬頭仰望窗口，發(fā)現媽媽正在窗邊看風(fēng)景，而我卻成了窗外媽媽眼里最美的風(fēng)景!回想雨中桃園，我又有點(diǎn)兒沉醉了。

窗外的作文15

　　如果我有一間鄉間小屋，我一定要在朝陽(yáng)的地方開(kāi)一扇大大的窗子，窗外再種下一棵榆樹(shù)，用來(lái)回憶我的童年。

　　我的童年是在鄉間度過(guò)的，自然沒(méi)有魯迅家的百草園供我玩耍，每天除了上東家串串門(mén)，再就是上西家偷點(diǎn)兒玉米，除此之外，別無(wú)他事可干，度日如年。

　　直到有一天，家里不知從哪兒弄來(lái)了一棵榆樹(shù)，栽在了大門(mén)口兒。它的'高度剛剛到二樓我的房間的窗戶(hù)。于是，我便總坐在二樓的窗口，欣賞那棵榆樹(shù)。此時(shí)，正是春天的大好時(shí)光，窗外的榆樹(shù)長(cháng)勢喜人，窗外的一片天和一片山好像也不再是光禿禿的、霧蒙蒙的了，而是湛藍、碧綠的了。

　　寒暑易節，我長(cháng)大了不少，那小小的窗戶(hù)早已滿(mǎn)足不了我的探索心，我便更加向往窗外的世界，那棵榆樹(shù)在這一年中也粗壯了不少，我便向窗外的榆樹(shù)探索。但我沒(méi)有史鐵生小時(shí)候爬樹(shù)的本事。只能從二樓向窗外伸出手或用一根小木棒與那棵榆樹(shù)打招呼。再后來(lái)，我學(xué)會(huì )了爬樹(shù)，便從二樓窗戶(hù)上躍起，跳出窗外，但那棵榆樹(shù)好像支撐不住我，“咔”的一聲便斷開(kāi)了，我也從樹(shù)上摔下來(lái)了。自然是要被母親一頓數落的：“窗外就那么好玩兒?jiǎn)�？榆�?shù)就那么好玩兒?jiǎn)�？”是啊，窗外就那么好玩嗎？回答自然是肯定的�?/p>

　　我只擁有一個(gè)短暫的童年，但通過(guò)那小小的窗外，我便擁有了一個(gè)大大的世界，而那個(gè)榆樹(shù)不正是我大大世界的縮影嗎？

　　致我的童年！

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