我的前座作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的前座作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的前座作文1

　　和自己坐一個(gè)桌子的叫同桌，今天我要介紹的人是坐在我的前面我稱(chēng)他為“前座“。他的眼球大大的可數學(xué)老師老說(shuō)他看不清題目。他的鼻梁高高的可每次考試的成績(jì)總使他抬不起頭來(lái)。他的臉龐黑黑的總能掩蓋住他時(shí)不時(shí)發(fā)紅的臉龐。

　　說(shuō)到他臉龐黑還能扯出一些關(guān)于他身世的傳說(shuō)。有的說(shuō)他是包青天第100曾孫。還有的說(shuō)他是從非洲來(lái)得難民。還有的`說(shuō)他是從火星上來(lái)得外星人。關(guān)于他身世的傳說(shuō)還有很多很多我就不一一細說(shuō)了，我得言歸正傳。

　　提起他的脾氣，是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他是最兇的。誰(shuí)要是碰掉了他的書(shū)他就會(huì )發(fā)怒，嚇的闖禍的小子魂飛破散。不過(guò)，嘿嘿!如果你愿意為我保密我就告訴你。其實(shí)他這副樣子是裝出來(lái)的，只要在你闖禍時(shí)拉個(gè)女生出來(lái)他即使被揪了頭發(fā)也不敢叫一聲。說(shuō)不定他還會(huì )反過(guò)來(lái)向你道歉呢!

　　他還是個(gè)愛(ài)唱歌的人。只要他一扯起嗓子簡(jiǎn)直能讓火山噴發(fā)，大山崩塌。就連千里之外的聾子也能聽(tīng)的耳朵爆炸。

　　如果你想結交此人請與八省七區六鄉五組的王先生聯(lián)系。

我的前座作文2

　　我不記得我的前座是什么時(shí)候從我的大姐姐王一杰變成了熱皇后胡珍。

　　如果你想說(shuō)胡舒的脾氣，你只能用一個(gè)詞來(lái)形容它是辛辣的還是三倍的，也許我的前座是一個(gè)非常強大的人，然后是王義杰之后。

　　也就是說(shuō)，胡真不知道為什么這兩個(gè)人和他們的同桌一定會(huì )擦去一些火花。也許不應該叫火花�？人院苓h。

　　我最好用經(jīng)典的例子來(lái)解釋湖鎮獨特的個(gè)性。

　　胡鎮的同桌是黃水扁，只要我們班的每一個(gè)人都應該知道，當然，不包括和胡真交往的人。

　　王一杰，我，胡珍妮，是鐵四角，當然，綽號是我拿的.，當然，我想說(shuō)的不是我們的友誼那么深。

　　根本不用說(shuō)。

　　我實(shí)際上想說(shuō)的是，我在背后有一個(gè)清晰的經(jīng)驗，我對不幸的黃米揚學(xué)生的同情就像洶涌的河水。

　　我以前說(shuō)胡珍是個(gè)辛辣的皇后。

　　我有點(diǎn)愛(ài)我，更不用說(shuō)別人了。

　　那些惹她煩惱的人會(huì )受到嚴重的報應，而受害者往往是米米揚。

我的前座作文3

　　坐在我前面的“前座”吳舒琪，是我形影不離的好朋友。每當我遇到困難時(shí)，她就是我的“守護神”。

　　在一次品德生活課上，我的'肚子隱隱作痛起來(lái)，接著(zhù)一陣痛過(guò)一陣。吳舒琪見(jiàn)了，連忙背起我，一步步艱難地穿過(guò)樓道，走下樓梯。我可有七十斤重��！她那樣瘦弱的身體，怎能承擔起那么重的我！我見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗的樣子，連忙說(shuō)：“我能走，你不要背了！”“前座”卻說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的！我現在沒(méi)那么多時(shí)間跟你??攏 蔽儀咳湯崴?骸安還芾�！我窚�?荒莧媚惚場(chǎng)！彼低輳?揖痛鈾?謀成險跬嚴呂矗??潘?氖炙擔骸澳憧茨悖?夷蘢唄仿錚∑?蝗夢(mèng)易擼?陜鋃疾恢?潰 蔽伊允踴嶁囊恍?煌?蛞轎袷易呷ァ

　　冬游那天，我們四年級同學(xué)都去了妙高山頂游玩。從山頂下來(lái)時(shí)，我不小心突然滑倒，手磕在石頭上，鮮血直流。吳舒琪和吳可佳兩人一起上前把我扶起，一步一步攙我回到休息營(yíng)地......

　　每天看著(zhù)我的“美女前座”，我便感到內心暖乎乎的。

我的前座作文4

　　和自己坐在一張桌子的叫同桌，下面我要介紹的同學(xué)坐在我的前面，我稱(chēng)他為前座。他的眼睛大大的，鼻梁翹翹的，他的皮膚有點(diǎn)黑，卻不能掩蓋他時(shí)不時(shí)發(fā)紅的臉龐，而且小小的臉蛋上永遠露出開(kāi)心的笑容。這就是方鴻粵——我的前座。

　　我是三年級才從七小轉學(xué)過(guò)過(guò)來(lái)的轉學(xué)生，對學(xué)校、對班級還有老師、同學(xué)都是極其陌生，甚至覺(jué)得很孤獨。所以每次下課后，我都靜靜地坐在座位上，同學(xué)們不找我玩耍，我也不主動(dòng)靠近。

　　有一次，我被一陣嬉戲聲所吸引，抬頭一看，五六個(gè)同學(xué)在玩丁腳抓人的游戲。我想：如果我也能一起玩該多好��！這時(shí)，方鴻粵似乎看出了我的心事，走過(guò)來(lái)拉起我的小手，微笑著(zhù)說(shuō)：你好，過(guò)來(lái)和我們一起玩好嗎？我將位置讓給你。接著(zhù)，他不由分說(shuō)地將我推進(jìn)游戲中。從此，他就成了我最好的朋友。在學(xué)習上，生活上，他都很很熱情幫助我，讓我盡快適應了新學(xué)期的.生活。

　　前座有時(shí)也很調皮。他經(jīng)常慣用的把戲就是悄悄地拽女同學(xué)的頭發(fā)，等女同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，他卻裝作一副事不關(guān)己的樣子，把臉轉向一邊，等惹得對方怒目相對時(shí)，他才會(huì )陪著(zhù)笑臉說(shuō)：對不起！

　　這就是我的前座——一個(gè)熱情開(kāi)朗的小男孩！

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