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我的榜樣作文

時(shí)間:2023-11-21 09:54:45 好文 我要投稿

[推薦]我的榜樣作文14篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。

[推薦]我的榜樣作文14篇

  我的榜樣作文 篇1

  一想到勤勞就會(huì )想到它的反義詞懶惰。我毫不猶豫就會(huì )把懶惰這個(gè)詞放在我身上,而勤勞這個(gè)詞,看到它我便要皺眉頭了。一旦勤勞,就代表著(zhù)沒(méi)有時(shí)間玩了,沒(méi)有時(shí)間躺著(zhù)發(fā)呆了,沒(méi)有時(shí)間看電視了

  我曾經(jīng)是個(gè)很懶惰的孩子。我不會(huì )幫媽媽洗碗,不會(huì )幫爸爸干活,地不會(huì )掃,被子不會(huì )疊,每天除了吃飯和學(xué)習,我就是玩。

  我的媽媽是個(gè)很勤勞的婦女,她是個(gè)收廢品的。無(wú)論春夏秋冬,每天媽媽都早早的起來(lái),給我找好衣服,做好早飯,然后就騎著(zhù)三輪出去收廢品。媽媽說(shuō),收廢品很掙錢(qián),能給我買(mǎi)很多好吃的。烈日下,媽媽在陽(yáng)光中暴曬,騎著(zhù)車(chē)這個(gè)小區轉轉,那個(gè)小區轉轉,看看有沒(méi)有人賣(mài)廢品,或者整理一下貨物。冬天,媽媽的.手到是沒(méi)有凍傷凍裂過(guò),因為媽媽很勤勞,媽媽每天都會(huì )燒熱水燙手。我一個(gè)學(xué)生在冬天手反而年年都凍,因為媽媽燒好了熱水,但我就是懶得燙手,媽媽管不了我,就只能順著(zhù)我了。

  后來(lái),我上初中了,住校了,很多事情我要自己做了。這時(shí)候我才意識到我的生活技能是多么匱乏。每次回家,我都會(huì )跟媽媽學(xué)習生活技能,也會(huì )幫助媽媽干活。后來(lái),每到冬天,我也用熱水泡手了,我的手再也沒(méi)凍過(guò)了。

  沒(méi)有發(fā)生什么特別的事,我慢慢的成長(cháng),媽媽成為了我的榜樣,我就變成了一個(gè)勤勞的人,并在勤勞中得到了快樂(lè )。

  我的榜樣作文 篇2

  放了寒假,作文班的作業(yè)有了更充足的時(shí)間寫(xiě),可很多人的作業(yè)卻寫(xiě)得更不好了。

  又到了交日記的時(shí)候了,我在家里認真地寫(xiě)好了草稿,謄寫(xiě)到了日記本上,檢查了幾遍,沒(méi)有問(wèn)題后,就裝到了書(shū)包里。

  那天到了作文班,課前有幾個(gè)人在“臨陣磨槍”(寫(xiě)日記)。

  我們的組長(cháng)緊跟我來(lái)到了作文班,我們都坐下了。只見(jiàn)她從書(shū)包里取出文具盒、日記本……就預習起詩(shī)詞報來(lái)。離上課還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,她進(jìn)了小賣(mài)部,我和幾位同學(xué)拿起她的`日記本,就開(kāi)始閱讀起來(lái)……我們看的津津有味,忽然,我看見(jiàn)文中的一句話(huà)少了一個(gè)字,我告訴了其他的同學(xué),他們也都說(shuō)組長(cháng)寫(xiě)錯了。

  待她從小賣(mài)部回來(lái)后,我們把這個(gè)發(fā)現告訴了她,她瞥了一眼發(fā)現真的出現了錯誤,毫不猶豫地就把那張紙撕了下來(lái),然后又一筆一畫(huà)地重新謄寫(xiě)了一便……

  她的這一舉動(dòng),讓我陷入了沉思——

  由于我對自己嚴格要求,每一次寫(xiě)日記,都要撕下好多張。有一次,一個(gè)嶄新的日記本,被我斯下了30多頁(yè)。因此,劉老師在作文班發(fā)揚“凡琿”精神。我們的組長(cháng)不是也具有這樣的精神嗎?

  我又陷入了反思——

  平常謄日記,我有了錯字,不會(huì )馬上把這張紙撕掉,而是在想:這個(gè)該怎么修改呢?

  雖然最后,這張紙還是被我撕了去。

  她,我的組長(cháng),更是我的榜樣……

  我的榜樣作文 篇3

  榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習。在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣?晌矣幸晃话駱优c眾不同,她并不在真實(shí)世界中,而在一部動(dòng)畫(huà)中的主角,她名叫巧克莉。

  嚇你一大跳吧!也許你會(huì )說(shuō):“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣,真夠酷的!”可我認為她雖然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習!也許你看了我這篇作文也會(huì )喜歡上她呢!

  她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠(chǎng)進(jìn)行女王后補的考試時(shí),受到諾雅爾的'襲擊,面臨危險,她卻沒(méi)有逃避,而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時(shí),她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會(huì )認為這是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人,可在現在,有誰(shuí)會(huì )真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕,可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì )出來(lái)承擔?然而沒(méi)有。

  她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒。在可可亞沙漠,當他們都走到筋疲力盡時(shí),她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒(méi)有氣萎,憑著(zhù)這鼓毅力,終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎,但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的,他們是從無(wú)數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!

  每當我遇到坎坷時(shí),總不會(huì )忘記她有一個(gè)堅強的笑容,笑容背后隱藏著(zhù)毅力、勇敢……

  我的榜樣作文 篇4

  在我的成長(cháng)歷程中,有許許多多的榜樣,然而,我最敬佩的,卻是她一個(gè)普普通通的老奶奶。

  記得那是寒假里的一天,我正在和“死黨”徐榮軒踢著(zhù)球,“看我的無(wú)敵飛球!”徐榮軒一個(gè)飛球,把球踢了過(guò)來(lái),我措手不及,沒(méi)防住,球“砰”地一聲飛進(jìn)了號稱(chēng)“霹靂火”的鄰居王奶奶田里,在里面“逍遙”了好一陣后,“若無(wú)其事”地滾進(jìn)臭水溝里“洗澡”了。

  “哎呀!”我和徐榮軒呆住了,過(guò)了好一會(huì )兒,我們才反應過(guò)來(lái),去水溝里撈球,可是,我們不僅沒(méi)把球撈上來(lái),還差點(diǎn)和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”衣服弄濕了一大片。

  王奶奶尋聲趕來(lái),我的心簡(jiǎn)直緊張到了冰點(diǎn)!依稀記得,以前黃叔叔只是一時(shí)失手,踩扁了她家一棵青菜,她就“全家總動(dòng)員”,上去和黃叔叔“大干”了一番,這一次,只有我們倆小孩,她不知要把我們罵成什么樣子呢!

  北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),似乎在為我們這悲涼的樂(lè )曲伴奏,我用比蚊子還小的聲音對她說(shuō):“王奶奶,我不應該在這里踢球,我錯了!睕](méi)想到,迎面而來(lái)的',不是所謂的“狂風(fēng)暴雨”,而是王奶奶慈祥又和藹的聲音:“沒(méi)事兒,知道錯就好,球掉水溝里了吧!我來(lái)幫你撈!”只見(jiàn)她左手持火剪,右手拿鐵棍,正艱難地把球夾上來(lái),臭水溝不時(shí)散發(fā)出陣陣臭味,可她卻絲毫也不管,一點(diǎn)一點(diǎn),小心翼翼地把球夾了上來(lái),然后,她又給我們倆一人倒了一杯熱水,并叮囑我們:下次不要在田附近踢球了,我們聽(tīng)后,直點(diǎn)頭。

  我看著(zhù)她遠去的背景,感動(dòng)得熱淚盈眶,在以后漫漫的成長(cháng)征程中,我一定會(huì )把她作為我的榜樣。

  我的榜樣作文 篇5

  去年夏天,我隨爸爸回老家。上了火車(chē)剛坐下,便有一位身著(zhù)工作服的列車(chē)員阿姨一手領(lǐng)著(zhù)茶壺,一面微笑著(zhù)向旅客問(wèn)好。和快,便來(lái)到了我所在的車(chē)廂。我急忙拉開(kāi)皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過(guò)來(lái),細一看:雪白的皮膚,臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛,櫻桃似的小嘴旁?xún)蓚(gè)小酒窩總是深深的陷進(jìn)去,使人一看便知道,這時(shí)一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然,只聽(tīng)“啪”的一聲,我低頭一看,原來(lái)我在端詳阿姨的時(shí)候出了神,把杯子碰翻了,剛好砸在阿姨的皮鞋上,又滾到了地上。我呆住了:這下可得了!都怪我太粗心。正在看書(shū)的爸爸一驚,像觸電一般猛回過(guò)頭來(lái),一看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對不起,正對不起。這孩子做事就是這么粗心!睕](méi)想到阿姨聽(tīng)了每出生,臉仍舊笑瞇瞇的`。更沒(méi)想到,阿姨吧茶壺放在一邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說(shuō):“同志,沒(méi)關(guān)系。我把這些撿起來(lái),免得在傷人!” 她撿起碎片,沒(méi)走幾步,又回來(lái)了,忽閃著(zhù)那對迷人的眼睛說(shuō):“噢,你們的杯子打碎了,沒(méi)有了吧?”不一會(huì )兒,阿姨那熟悉的身影又出現在我面前,她手里拿著(zhù)一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前,提著(zhù)茶壺給我到了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶。我喝著(zhù)阿姨給我的茶,一股暖流流進(jìn)心田。杯中雖是普通茶,但比昂貴香甜汁。

  我的榜樣作文 篇6

  我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心;艚鸬倪@一段話(huà)讓全世界人為之傾倒,也讓我佩服得五體投地。史蒂芬;艚,他身上有很多閃光點(diǎn),很多值得我學(xué)習的地方。他,是我的榜樣!

  霍金,他身殘志堅,在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下,依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下,他蠶食桑葉般的看書(shū)、工作。天道酬勤,他取得了非凡的成就:撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;建立了非常美的科學(xué)模型;發(fā)現了黑洞的`蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才。

  霍金,他是生活的強者。命運如此的不公,生活如此的殘酷,他沒(méi)有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄,而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了:對于命運的不公,應該保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。敢于正視現實(shí),敢于向命運挑戰,為了理想而努力奮斗。熱愛(ài)生活,這樣生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  霍金,他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金,想想自己。曾幾何時(shí),遇到一點(diǎn)困難就退縮;考試成績(jì)不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學(xué)習;因為一些雞毛蒜皮的小事,和伙伴吵得不可開(kāi)交,弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛(ài),不僅不懂得感恩,還更加肆意索取想到這里,自己不禁羞愧難當。

  霍金,你讓我學(xué)會(huì )寬容、懂得感恩;學(xué)會(huì )面對困難不畏懼、不退縮,不屈不撓;學(xué)會(huì )勇于探索,為理想而努力奮斗;學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì )很多很多,你是我的榜樣!

  我的榜樣作文 篇7

  成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然后當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚。

  ——題記

  看到這句話(huà),我首先想到的是她,那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸,是她,教給我持之以恒才是成功之道。

  期中考試成績(jì)出來(lái)了,她的作文竟然得了滿(mǎn)分,這可是前無(wú)古人啊。再看她的作文,妙語(yǔ)佳句,俯拾即是,我等只有膜拜羨慕的份。但當我知道她背后的付出后,我才明白,一切光鮮亮麗的'成功背后都是經(jīng)過(guò)持之以恒的努力。

  一個(gè)課間,我在玩耍時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)她在拿著(zhù)一張紙背東西,我也沒(méi)太在意。當我回來(lái)時(shí),她還在埋頭苦背,我很好奇,便上前詢(xún)問(wèn)她在干什么?她說(shuō):“我在背名人名言啊,寫(xiě)作文時(shí)可以用到,你也可以試試,背多了語(yǔ)言就出來(lái)了”。聽(tīng)她說(shuō)完,我也躍躍欲試,回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來(lái),然后就開(kāi)始背誦。

  但沒(méi)過(guò)兩天,我就覺(jué)得沒(méi)意思,慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背,她看我玩耍,便上前問(wèn):“你不是在背名言嗎,是背完了?”我說(shuō):“沒(méi)有啊,我只是覺(jué)得太枯燥了,不想背了而已”,她皺了皺眉,“那怎么行,凡事貴在堅持,你只是還沒(méi)有嘗到成功的甜頭,等你體會(huì )到了堅持的作用,你就會(huì )習慣這樣做了,不可以做懦夫哦”。我沉默地離開(kāi)了,她依然在每個(gè)課間背誦句子,我也悄悄地拿出印好的句子,默默地背了起來(lái),并且下定決心堅持到底。

  一周,兩周……兩個(gè)月后,當我作文拿到“優(yōu)”時(shí),我更深信堅持就是勝利。在向學(xué)霸看齊的過(guò)程中,我學(xué)到了人生寶貴的一課,感謝有你,我的學(xué)霸導師。

  我的榜樣作文 篇8

  她,是一位和我只見(jiàn)過(guò)幾面的老奶奶。我起初對她的印象是一個(gè)很普通、臟兮兮的撿破爛的人,但一件事完全改變了我對她的印象。

  那是今年暑假里的一天上午,媽媽讓我去買(mǎi)些零食。

  天空中驕陽(yáng)似火,我被曬得滿(mǎn)頭大汗,走起路來(lái)都走不穩了,就立即到了看似很豪華的小店來(lái)買(mǎi)東西。

  我來(lái)到收銀臺邊,把挑好的零食放了上去。我伸手去拿錢(qián),卻發(fā)現我的褲袋空空如也。那可是一張百元大鈔呀,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音響起了:“小朋友,你是在找這張100元的'錢(qián)嗎?”我高興得一蹦三尺高,連說(shuō)話(huà)都結巴了:“對……對,這張錢(qián),的確是我的錢(qián)!”老奶奶把錢(qián)遞了過(guò)來(lái),“下次要注意呀!如果不是我剛剛看到你的錢(qián)掉了出來(lái),你現在可能正在家里被你媽罵得狗血噴頭呢!彼认榈卣f(shuō)。我付完了錢(qián)準備回家。突然,幾個(gè)念頭在我腦海中出現了:老奶奶家住哪里呢?離這里遠不遠?遠的話(huà),讓老奶奶坐公交車(chē)吧。

  我去問(wèn)了一下:“老奶奶,謝謝你。你家離這里遠嗎?”

  老奶奶慈祥地說(shuō):“離這里不遠,也不近!

  “要不,您坐公交車(chē)吧!蔽椅⑿χ(zhù)說(shuō)道。

  “不用了。我這身老骨頭很中用的!”老奶奶說(shuō)。就這樣,我告別了老奶奶,向家走去;丶业穆飞,我走得非常緩慢。因為,老奶奶“拾金不昧”的精神感動(dòng)了我,我覺(jué)得,她是我的好榜樣!

  我的榜樣作文 篇9

  她,一雙水靈靈的大眼睛,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,穿著(zhù)潔凈的校服,正在耐心地給同學(xué)講題呢。她,名叫廖釧佚,是我心中的榜樣。

  也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此,她的綽號就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平,可在學(xué)習方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,她的語(yǔ)文考了全年級第一!120分的總分她得了116分!你聽(tīng)了一定很吃驚吧,她閱讀能力高,書(shū)寫(xiě)又好,作文也挺不錯。有時(shí),我總會(huì )用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才干。

  “廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè),因為自己只得了一個(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始,大家都十分不解,直到老師詢(xún)問(wèn)她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說(shuō):“原來(lái)是這樣,要是真有人欺負她,我至少也回挺身而出嘛。不過(guò),我也要給廖釧佚賠個(gè)不是,是我太忙了沒(méi)有注意到,像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對沒(méi)問(wèn)題!”

  那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的'心有些震撼,似乎又得到了一個(gè)啟示。

  “廖廖”不僅在學(xué)習上是一個(gè)強者,在生活中更為稱(chēng)作真正的好女孩。對于老師,同學(xué),班級體也十分關(guān)心。每次,不管見(jiàn)到哪一位老師,她總是有禮貌地向老師問(wèn)好,而且幫助老師分擔一些事情。同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì )幫助同學(xué)解答,如果她也不懂便去請教老師。每天,你時(shí)常都會(huì )看見(jiàn)她忙碌的身影。

  這位語(yǔ)文科代表兼學(xué)習委員的女同學(xué),是我心中的榜樣,為了追上她,為了超越她,我一定會(huì )加倍努力的!

  我的榜樣作文 篇10

  秋天,能欣賞的花很少很少,其中,我特別喜歡月季花。因為它不僅具有各式各樣的外表,而且具有堅強的內心。月季花無(wú)論嚴寒酷暑,都頑強的盛開(kāi)著(zhù)。月季花的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅的,邊緣上的鋸齒有些扎手,樹(shù)杈上不斷長(cháng)出新的嫩葉,一簇簇的團聚在一起,就像一家人團聚在歡聲笑語(yǔ)之中。

  葉子長(cháng)大了就變成了綠色,不過(guò)曬不到太陽(yáng),顏色就不變。連這么堅強的植物都離不開(kāi)陽(yáng)光,怪不得萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光呢。

  月季花大的.莖上也有刺,能夠對花朵起到保護作用,防止人們采摘,那一株株莖桿,昂首挺胸,就像打勝仗的將軍,那些小刺排的很整齊,就像衛士在保護仙女,不讓人去摸,誰(shuí)摸就是自找苦吃。連植物都會(huì )自衛,這個(gè)世界簡(jiǎn)直不要太神奇了。

  月季花非常嬌艷。有的含苞欲放,就像怕羞的小家碧玉躲在家里不敢出來(lái)。有的含苞怒放,就像熱情奔放的王熙鳳;ǘ淅镉蟹凵,有深紅的,五顏六色,爭奇斗艷;ò曛虚g有金色的花蕊,花蕊頂端粘著(zhù)花粉,引來(lái)許多蜜蜂。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒們穿著(zhù)漂亮的花裙子,翩翩起舞,連蝴蝶也忍不住來(lái)湊熱鬧,讓人看了也直想加入。

  月季花香,真令人陶醉;月季花艷,真令人戀愛(ài)。

  當你欣賞他的時(shí)候,就會(huì )感到有一種幽香向你撲來(lái),會(huì )把一些煩惱帶走,帶給人們快樂(lè )。

  正因為有了月季花,才能使得人們生活到處充滿(mǎn)芳香;正因為有了月季花,才把我們的心靈裝點(diǎn)得更加美麗;正因為有了月季花,一年四季才充滿(mǎn)了蓬勃生機。

  月季花是我的榜樣。我想做一朵月季花,做一朵美麗,勇敢,堅強的月季花。

  我的榜樣作文 篇11

  他體型微胖,鼻梁很低,眼睛仿佛象兩顆豆子,眉毛總是一翹一翹的,每當同學(xué)們看見(jiàn)他,總會(huì )說(shuō)他像一個(gè)憨厚的“福娃”。在操場(chǎng)上,別人一溜煙就跑完了一整圈,面他怎么努力也跑不快?稍趯W(xué)習上,卻是名列前茅。

  沒(méi)錯他就是坐在我旁邊的“大白胖子”——田勁揚。別看他在體育場(chǎng)上那么“狼狽”,學(xué)習上就不一樣了。數學(xué)是我最不擅長(cháng)的科目,可以說(shuō)“一竅不通”。而小田就不一樣了,每當數學(xué)老師把那一堆“花里胡哨”的思考題搬出來(lái)時(shí),我總是一臉不情愿的躲在一邊。當大家全都皺起眉頭苦苦沉思時(shí),他早就有了思路,開(kāi)始“刷刷”奮筆疾書(shū),我還沒(méi)有反映過(guò)來(lái),田勁揚就高高舉起手來(lái),大聲的報出了答案:“這題是28。5平方厘米!”,老師笑地拍著(zhù)手“好!很好!”。我傻愣愣地望著(zhù)他,他驕傲地推了推鼻梁上架著(zhù)的眼鏡!罢鎱柡Π!” 頓時(shí),我覺(jué)得他像一位經(jīng)驗豐富的“老教授”。

  不止這樣,他學(xué)習還十分積極。一個(gè)安靜的自習課上,我認真的預習課文!澳阍诟墒裁茨?”,“我在預習課文”,他望了望我琳瑯滿(mǎn)目的語(yǔ)文書(shū),興奮的一把奪過(guò)去,把《課課通》丟在桌上,“你先看看吧,書(shū)借我一下!”我一頭霧水,拿著(zhù)《課課通》坐在一邊。過(guò)了十幾分鐘的樣子,他把書(shū)又還給了我:“你怎么做到寫(xiě)那么多筆記的?”我搖了搖頭:“沒(méi)有,不多不多!”我看他高興得要跳起來(lái)了,便寫(xiě)了一些預習的'好方法,我把小紙條遞給了他。他一本正經(jīng)的讀了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì ),他拿出一個(gè)本子,把紙條塞了進(jìn)去。起初我有點(diǎn)注意到,最后又不放在心上了。

  放學(xué)時(shí),小田費力地跑過(guò)來(lái),一蹦一跳地對我說(shuō):“太好了,太好了!我終于把那張紙條背下來(lái)了!”

  唉,我什么時(shí)候才能有他這么積極和優(yōu)秀呢?他真是我的好榜樣啊!

  我的榜樣作文 篇12

  他,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,一對濃密的眉毛,笑起來(lái)時(shí)還有兩個(gè)深深的小酒窩,他就是我的好兄弟——劉子晨。

  他是一個(gè)特別孝順的孩子,無(wú)論他的父母什么時(shí)候叫他,他準會(huì )用最短的時(shí)間趕到。記得有一次,我們好多人在一塊玩,玩得最開(kāi)心的'時(shí)候,他媽媽走了過(guò)來(lái),打斷了我們的笑聲,對他說(shuō):“晨晨,有時(shí)間嗎?幫我去買(mǎi)個(gè)東西”!芭,Ok,沒(méi)問(wèn)題!”“?我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候呢,你就不能等等再去嗎?”“沒(méi)事,我一會(huì )兒就回來(lái)”說(shuō)著(zhù)他就跑開(kāi)了。

  他不僅孝順,還愛(ài)幫助人。那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夏天,我們約好了一塊出去玩滑板,我認為自己的技術(shù)已經(jīng)非常熟練了,便朝著(zhù)一個(gè)下坡路滑去!巴踝遇,小心!”但這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,我被一塊石頭絆倒,重重地摔倒了地上,手臂被嚴重擦傷。他趕緊跑過(guò)來(lái),神情緊張的說(shuō):“不行,快點(diǎn)回家,用碘酒消消毒!”“可是……我家沒(méi)人呀!”“這樣吧,我帶你去門(mén)崗,那有碘酒”!翱墒恰薄皠e可是了,快走!”說(shuō)著(zhù)他就拽著(zhù)我往門(mén)崗走去,然后陪我抹完碘酒,扶我回了家。

  很多天后,我的傷好了,連忙感謝他,他笑著(zhù)說(shuō):“助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本嘛,區區小事,何足掛齒!”說(shuō)的真好,每個(gè)人要是多一份這樣的心,世界將會(huì )更美好!

  我的榜樣作文 篇13

  你帶著(zhù)江南水鄉的多情與嫵媚來(lái)到我身邊,用江南的似水柔情感染著(zhù)我,你是我的好榜樣。

  不記得你我如何相識,只記得細長(cháng)的手指撩動(dòng)琴弦。那古色古香的箏在你手中化成綢緞,細膩柔滑。著(zhù)實(shí)令我羨慕?僧斘矣|碰琴弦時(shí)卻常常發(fā)出病如膏肓的呻吟,打碎了你的美好,卻將我的魯莽暴露無(wú)遺。我不敢正視你的眼,怕你將原有的溫柔拋棄。而你卻輕柔地執起我的手,一個(gè)個(gè)音符地練習。當我滯笨的手極不熟練地播出一個(gè)曲子時(shí),你是那樣欣喜。眼光中透露出江南水的漣漪,用你那淺淺的笑容為我的樂(lè )曲畫(huà)上了句號。

  你不僅帶著(zhù)我在音樂(lè )的海洋里遨游,你還將江南的柔情傳授給我。你的一舉一動(dòng),一顰一笑都是我模仿的對象。有時(shí)常在鏡子前為練一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作花一上午的時(shí)間。這常常引得父母的不解和朋友們的癡笑。那是因為他們不了解你的每一言,每一語(yǔ)都透出一種溫暖,如冬日的初陽(yáng)般溫和。消除一切冰雪,也消除人與人之間的陌生,人與人之間的`距離。你會(huì )用眼神去安慰別人,去鼓勵他人,將他們的鄙陋化成一杯凈水。我真的好想像你一樣,擁有如此神奇的魔法棒。

  你不僅嫵媚動(dòng)人,而且知識淵博,你最?lèi)?ài)的一曲《枉凝眉》深深打動(dòng)了我的心扉!耙粋(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)暇!蹦愠3T谖颐媲百潎@。你說(shuō):“一篇文章,一首曲子都是用心交織在一起的,只有心真、心善、心美,才能創(chuàng )作出舉世聞名的著(zhù)作。做人亦如此,只有用心,才能譜寫(xiě)完美人生!碑敃r(shí)我并不懂,只知道你的每句話(huà)都是心底最深處源泉的震顫。

  你是我的好榜樣,不僅因為你的溫柔,你的善良,還因為你為我的人生指出了方向,今天我再一次用滯笨的手,不是為你彈出頌歌,而是為你譜出贊詞!你,是我的好榜樣!

  我的榜樣作文 篇14

  要問(wèn)誰(shuí)是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學(xué),成績(jì)優(yōu)異,喜歡觀(guān)察小昆蟲(chóng)。

  “洪天昱下次來(lái)拿素質(zhì)發(fā)展報告單時(shí)不要帶昆蟲(chóng)!绷掷蠋焽绤柕卣f(shuō)。洪天昱在考完試竟弄來(lái)了一只“獨角仙”,他正在大聲炫耀時(shí),不料一下子飛出去了!拌K”的一聲撞在了門(mén)上,估計這只“獨角仙”是撞暈了,轉了一圈后筆直地朝著(zhù)地上“落”去!鞍Α,不料被林老師發(fā)現了?墒,他下一次來(lái)時(shí)帶了兩只“獨角仙”!如果你說(shuō)他不愛(ài)護獨角仙的話(huà),那你就大錯特錯了!他帶了一個(gè)大盒子,把兩只獨角仙裝在了里面,里面還有一個(gè)盒子,盒子里放滿(mǎn)了樹(shù)枝——獨角仙的'最?lèi)?ài)。我笑問(wèn):“你不怕又被林老師發(fā)現啊?”“沒(méi)事,我給它們弄一個(gè)舒適又涼爽的‘家’!笨!他是多么愛(ài)護小昆蟲(chóng)呀!

  他不僅愛(ài)護昆蟲(chóng),而且特別愛(ài)讀書(shū)。

  一次,老師出了一個(gè)“超級”難題,班級里反應最快的就是洪天昱,他不假思索地說(shuō)出了口。課后我問(wèn)他:“你怎么那么快地就反應過(guò)來(lái)了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想:這不是吊我胃口嗎!我到了他家里一看,哇,好多書(shū)啊!我立刻知道了原來(lái)他在課外書(shū)上知道的呀!我還知道他有個(gè)修書(shū)的工具,便說(shuō):“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下,哇!膠水、圓珠筆、尺子……應有盡有,我說(shuō):“這箱子買(mǎi)多少錢(qián)啊?”“三十元”“你真舍得在書(shū)上下血本啊!你一天能讀幾本書(shū)啊?”“不知道,我都是一本書(shū)讀幾遍!笨!他多愛(ài)讀書(shū)啊!

  我的這位“小榜樣”,我得向你學(xué)習喲!

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