他實(shí)在好玩作文5篇(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的他實(shí)在好玩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他實(shí)在好玩作文1

　　天穹上，漆黑的幕布被一把扯下，換做一張金黃色的壁紙。一個(gè)約莫有十二三的少年，正在鄉道上慢慢走著(zhù)，一頂烏黑的帽子遮住了半邊臉，露出一齒潔亮的`白牙。鄉下人家門(mén)檻很高，小孩子看著(zhù)似乎很吃力，雙腿緊繃著(zhù)，只見(jiàn)兩腿緊并向前一跳，這檻，才算過(guò)去。

　　穿過(guò)了庭前，便算正房，這也算是我的半個(gè)家。暫住的那段時(shí)間，他經(jīng)常來(lái)找我，怕生的很。別的孩子經(jīng)常找來(lái)石頭和小鋼珠，塞到他的衣服里，他也不做聲，便是笑一笑，找個(gè)角落里，把灰塵與臟物拍掉，也很釋然了。

　　“那是一個(gè)壞孩子，討厭壞孩子�！背鰜�(lái)時(shí)，十分感慨的他第一句便是如此。

　　那時(shí)，鄰里們的關(guān)系不錯，互相走動(dòng)的近。遠一點(diǎn)的親戚，路過(guò)時(shí)，就要進(jìn)家走親戚，或者留宿一晚。傍晚，便是人們茶余飯后的休閑，倒也清凈。大人出門(mén)時(shí)，幾個(gè)孩子聚到一起，互相傳信號，先敲兩下門(mén)，門(mén)后若有回應，便是有戲，若是同樣敲兩下，便是無(wú)望了。

　　那時(shí)候，天是方的，時(shí)不時(shí)會(huì )有幾只北雁飛進(jìn)這一泓清水，遠處是山巔，進(jìn)出有人景，怎得一個(gè)妙字。

　　孩子們活躍在田野，青山環(huán)繞。林間，他獨自站在那里。

　　“站在這里，能看得見(jiàn)什么？”“這，就是成見(jiàn)嗎？真的很不喜歡呢�！�

　　山間，再次幽靜，曾經(jīng)站過(guò)的地方，多了一幅畫(huà)，和一根被折斷的樹(shù)枝。

　　沒(méi)錯，此友卻是智力低下，每次在我家門(mén)檻前，以異樣的方式進(jìn)門(mén)，每天下午沒(méi)有人愿意在他家門(mén)前停留幾秒。甚至于在這綠水青山，也只有那頂黑帽子伴他。

　　或許，一個(gè)人很悶，找些自己的存在感，也對……

　　那副畫(huà)會(huì )消散的：一個(gè)孩子拉著(zhù)另一個(gè)孩子的手，笑容永遠洋溢。

他實(shí)在好玩作文2

　　有那么一個(gè)好玩兒的人，他個(gè)子高，有些駝背，鼻子上架著(zhù)一副板正的黑框眼鏡，整日傻呵呵的笑。

　　我第一次關(guān)注到他，是因為老師說(shuō)他很有潛力寫(xiě)想象文。旁邊男生聽(tīng)了，起哄是的跟他鬧，他笑著(zhù)�？蓭滋旌�，班上就傳開(kāi)了：他居然在月考作文里寫(xiě)了想象文！更令人捧腹的是，在一篇描寫(xiě)流浪狗的作文里，他硬是動(dòng)用自己無(wú)人能比的想象力，扯到了外星激光！從此，外星激光這個(gè)詞，也被傳開(kāi)了。

　　可后來(lái)我發(fā)現，這可不只是個(gè)會(huì )寫(xiě)外星激光的男孩。

　　那是在為戲劇節選角的時(shí)候，當它矗立在講臺上的時(shí)候，立刻，就跟上去玩鬧的人不一樣了，他一個(gè)勁的向前伸著(zhù)頭，握緊了拳頭，哐哐的砸著(zhù)面前的講臺，脖子上的青筋暴起，他就站在那里，臉都因為怒意而變得通紅，沙啞的聲音嘶吼著(zhù)，臺下鴉雀無(wú)聲，臺上的那個(gè)人就是聞一多，那位慷慨激昂的`戰士，在我眼中，他鼻子上的黑框眼鏡都仿佛在被他的怒意撕扯，變得扭曲，而講臺，仿佛都要斷裂。

　　無(wú)恥啊，無(wú)恥，這是反對派的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！

　　最后一句話(huà)，怒意如罡風(fēng)，我們睜大了眼睛，看著(zhù)略喘息的他，不停地鼓掌，掌聲如潮水，手拍的疼了，也再拍，為這樣一個(gè)認真的演員致敬。

　　他是真的好玩兒，他的認真，是他的好玩兒之處。前段時(shí)間，班主任心血來(lái)潮，要在班里設置史官，旁邊的男生想都沒(méi)想，高喊著(zhù)他的名字。在一片玩笑聲中，他有了新的稱(chēng)號，可令人沒(méi)想到的是，他居然真的兢兢業(yè)業(yè)地干了起來(lái)，在大家都因曾發(fā)生過(guò)的一件事哄堂大笑之時(shí)，他卻站了起來(lái)，微伸著(zhù)頭，嚴肅地問(wèn)：這是哪天的事？我要記下來(lái)。

　　笑聲如浪潮襲來(lái)，他太好玩兒了！

　　這樣一個(gè)認真的他，讓人關(guān)注，令人佩服，我很慶幸班上有一個(gè)這樣的他，這樣一個(gè)好玩的人，使班級增添了許多歡笑。

　　來(lái)吧，讓我們向這個(gè)好玩的男孩致謝！

他實(shí)在好玩作文3

　　追憶到開(kāi)學(xué)第一次歷史課前，上課鈴一響，同學(xué)們背挺得直直的，做得十分端正。我好奇地望向窗外，心想：“歷史老師應該是個(gè)高高大大的，威武極了的老師吧！”“吱——”突然，門(mén)推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)一頭地中海式的白發(fā)，嘴角帶笑的老師。雖然和我想象的不一樣，但是看著(zhù)他的頭發(fā)，我的嘴角不禁翹了起來(lái)。他長(cháng)得真好玩！

　　“同學(xué)們好，我是王老師，今年59歲，是各位的歷史老師�！边@時(shí)，我聽(tīng)到后面的同學(xué)嘟囔了一句：“哇，明年就退休了�！崩蠋熆焖傧蚰莻�(gè)同學(xué)走了過(guò)去，把他拉到講臺前，滿(mǎn)臉笑容地對他說(shuō)：“快坐下！”王老師使勁拍了拍他的肩膀說(shuō)：“坐這兒，我能好好的鞭策你！”全班哈哈大笑，坐我旁邊的`同學(xué)笑得都伏倒在桌面上了，連那個(gè)同學(xué)也紅著(zhù)臉，不好意思的笑了。老師又說(shuō)：“你呀，第一次上課表現就這么突出，我可真得好好表?yè)P表?yè)P你！“好不容易止住的笑聲再度響起，我們又都笑得前仰后合。他也太好玩了吧！

　　我永遠也忘不了三周前的那次歷史課。那次課講的是“三國時(shí)期”，他正講的如癡如醉，我們也正聽(tīng)得不亦樂(lè )乎時(shí)，突然教室里響起了一個(gè)同學(xué)的打呼聲。老師的鏡片上閃過(guò)了一絲調皮，嘴角一歪，放下手中的粉筆，悄悄的走過(guò)去，“啪”的一聲，老師的手落在了那個(gè)同學(xué)的肩膀上。那個(gè)同學(xué)一個(gè)激靈猛坐起來(lái)，呆呆地望著(zhù)老師。老師調皮地向我們吐了吐舌頭，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎喲，真對不起，打擾著(zhù)您睡覺(jué)了！”笑聲震耳欲聾。老師又說(shuō)：“您待會(huì )兒呀，就跟著(zhù)我，我到哪班講課你就到哪班睡覺(jué)，我去哪兒開(kāi)會(huì )你就去哪兒睡覺(jué)，跟著(zhù)我，他們沒(méi)人敢笑話(huà)你上課睡覺(jué)！”班里瞬間沸騰了，有的同學(xué)笑得直往后仰，有的同學(xué)邊笑邊鼓起了掌，還有的嗓子都笑啞了。因為，他，實(shí)在是太好玩兒了！

　　感謝我在茫茫學(xué)海中與他相遇，他總能帶給我許多歡笑，也能以幽默的方式讓我認真學(xué)習。他，實(shí)在好玩兒！

他實(shí)在好玩作文4

　　大闊步子，雙肩一前一后地搖擺著(zhù)走到講臺中央，華麗的轉身，雙手叉腰，頭一揚：我這人呢也沒(méi)什么特點(diǎn)，就是腿毛挺發(fā)達！

　　方鱉在學(xué)校里也算知名的了。剛開(kāi)學(xué)，他的腿毛說(shuō)吸引了所有人的注意力。平常他褲子一邊卷到膝蓋處，一邊放下來(lái)，似乎需要更多的人注意到發(fā)達的腿毛。平常的中午，他會(huì )在班里甩著(zhù)肩走，看向我們，然后用實(shí)在充滿(mǎn)磁性的聲音叫道：喂！看作業(yè)干啥！看我，看我多帥！也許是因為街舞跳多了，他的聲音充滿(mǎn)了節奏感，就像說(shuō)唱出來(lái)的一樣。我們都被他逗笑了，他也露出了神氣的.笑容。

　　演講比賽上，就更是方鱉的天地了。輪到他上臺，他便雙手前后大擺，雙肩更神奇地甩著(zhù)上臺。他像Rapper一樣說(shuō)唱著(zhù)自己的人演講詞，雖說(shuō)大家基本沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但還是鼓起了熱烈的掌聲。

　　演講完，他笑了一下，又拿起話(huà)筒補了句OK，Thank You，再飄逸的放下，甩著(zhù)肩下臺。其他人無(wú)法做到如此的隨性，我也感受到了他身上的那股勁兒，隨性、幽默、風(fēng)趣。他，真是好玩兒。

　　那天中午，方鱉突然驚天動(dòng)地地大叫一聲：哦耶！我有胡子了！頓時(shí)，所有人哈哈大笑。方鱉把臉湊到我們跟前：真的！快看，胡子！他的眼睛里莫名散發(fā)著(zhù)真誠的目光。嗯，嗯，嗯。我們忍著(zhù)笑應付了兩聲。

　　瞧你們那，不真實(shí)！瞧我的胡子，我現在是男人！Man！他蹦蹦噠噠地跳了一中午，噢耶！噢吼！就像比中了彩票還興奮。這一回，我們看到的似乎不只是隨性了，還有他骨子里的那份天真與對長(cháng)大的渴望。不過(guò)，這一切，無(wú)不透露著(zhù)他的好玩，無(wú)不體現出他隨性與天真交織出的幽默。

　　方鱉的生活總是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣哪里有他，哪里就有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；哪里有他，哪里就充滿(mǎn)隨性幽默；哪里就飽含樂(lè )觀(guān)爽快。

　　他，實(shí)在好玩兒。

他實(shí)在好玩作文5

　　親，原意為親愛(ài)的，現多用于淘寶賣(mài)家對買(mǎi)家的稱(chēng)呼媽媽正忍俊不禁地在旁邊偷笑，爸爸卻還在一筆一畫(huà)地認真學(xué)習。

　　沒(méi)錯，自從網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)流行起來(lái)，爸爸這個(gè)方正的人就越來(lái)越脫離時(shí)代了，每當我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地高科技聊天時(shí)，爸爸總在旁邊聽(tīng)得一頭霧水。于是爸爸的發(fā)憤圖強學(xué)習路便開(kāi)始了。

　　日常聊天時(shí)，好好的話(huà)題中總會(huì )突然蹦出來(lái)一兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )詞。有一天我們正在聊學(xué)習時(shí)應不應該聽(tīng)音樂(lè )，正討論得熱火朝天時(shí)，爸爸突然冒出一句好嗨哦，把我們都嚇了一跳。隨即，便狂笑不止，又搞得爸爸二丈和尚摸不著(zhù)頭腦了。畢竟，語(yǔ)言是只可意會(huì )不可言傳的。

　　在微信上聊天也會(huì )出現這種情況。有一段時(shí)間，爸爸十分喜歡用親這個(gè)字，跟誰(shuí)聊天都是親，今天讓對面的'人無(wú)語(yǔ)極了。而這時(shí)媽媽就出場(chǎng)了，告訴爸爸親應該怎么用，用親愛(ài)的會(huì )比親更親近自然一些。果然，下午再聊天時(shí)爸爸就用親愛(ài)的了。媽媽和我看到都欣慰不已，正想表?yè)P他呢，結果又來(lái)了一句來(lái)了老弟。我和媽媽頓時(shí)哈哈大笑，眼淚都要笑出來(lái)了。

　　。其實(shí)，爸爸本來(lái)是個(gè)十分幽默風(fēng)趣之人，平時(shí)說(shuō)話(huà)總能像一道暖陽(yáng)一樣使人感到溫暖和鼓勵。有時(shí)還蘊含著(zhù)很深的道理。這樣的父親雖然沒(méi)有那么潮流但仍讓人很佩服�，F在的爸爸為了學(xué)習流行用語(yǔ)仿佛失去了本身的自己，無(wú)助又十分滑稽。

　　一天晚上，我看著(zhù)對著(zhù)電腦努力學(xué)習的爸爸和他那已然花白的發(fā)絲，心中一陣酸澀和感動(dòng)。我走過(guò)去，輕輕地摟著(zhù)他就像他曾經(jīng)摟著(zhù)我一樣，對他說(shuō)：爸爸，我知道你想通過(guò)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)與我貼近，努力跟上我快速前進(jìn)的腳步，但其實(shí)我頓了頓，你不用擔心有一天我會(huì )拋下你，我一定時(shí)不時(shí)站住，在那里耐心地等著(zhù)你。就像，小時(shí)候你站在前方伸出雙手耐心等著(zhù)我一樣。爸爸眼波如水，含笑著(zhù)對我說(shuō)道：好的老弟。

　　我又一次笑了，但這次不是因為爸爸用錯流行語(yǔ)而笑（事實(shí)上他用對了），而是因為我知道，真正幽默風(fēng)趣好玩兒的老爸，他回來(lái)了！

【他實(shí)在好玩作文】相關(guān)文章：

他實(shí)在好玩作文10-11

他實(shí)在好玩兒作文07-09

這實(shí)在讓我著(zhù)迷作文09-24

如果他不是他作文12-12

【推薦】如果他不是他作文12-13

與他的作文08-04

好玩的國王作文09-28

好玩的氣球作文08-16

好玩的游泳作文08-05