網(wǎng)球課作文（精選14篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)球課作文，希望對大家有所幫助。

　　網(wǎng)球課作文 1

　　今天上午，我又該去打網(wǎng)球了。這時(shí)，媽媽來(lái)電話(huà)了，媽媽說(shuō)，Dora教練有事情，就把上網(wǎng)球課時(shí)間改到4點(diǎn)了。4點(diǎn)我拿著(zhù)網(wǎng)球拍高高興興的去上網(wǎng)球課。我一去那里，老師就在那兒了，Dora教練先叫我跑步，然后再練習揮拍，正手反手各10個(gè)。我剛揮完拍，我的搭檔史正陽(yáng)就來(lái)了。Dora教練叫史政陽(yáng)先去跑步， 再去揮拍，正手反手各10拍，我就在旁邊休息。等史政陽(yáng)完成任務(wù)以后，我們倆一起做準備運動(dòng)。準備運動(dòng)有很多，拿著(zhù)球拍一直往后伸，看誰(shuí)伸得越向后就表示他的關(guān)節越柔軟，還有拿著(zhù)拍子，放到地下，彎腰摸地面，膝蓋還不能彎曲。一只手抱著(zhù)另一只手的.肘關(guān)節，如果左手抱著(zhù)肘關(guān)節，你必須得往右邊倒，如果是右手抱著(zhù)肘關(guān)節，你必須得往左邊倒。

　　開(kāi)始打網(wǎng)球了，先一個(gè)人用正手接4個(gè)球，看誰(shuí)接得球多就證明誰(shuí)最厲害，現在接球得最高紀錄是6拍，是我上次打的。不過(guò)今天我沒(méi)有上次打得好，用一個(gè)球接了4拍。第二個(gè)是用反手接4個(gè)球，也要看誰(shuí)打得多，這次我用一個(gè)球打了5拍，比正手多1拍。

　　第三個(gè)項目是滾雞蛋的小游戲，教練用手把球推過(guò)來(lái)，我們要用手把球推回去，不能用腳，不能站起來(lái)，必須得用手推，不能用頭推，不能用屁股推，不能用肚子頂。第一次我10個(gè)都給老師推回去了，第二次老師搞了15個(gè)球，我也全把它們推回去了。做完這些，我們就拉筋，把腳放到桌子上，然后側彎下來(lái)，讓兩只手疊起來(lái)，碰到桌上那支腳的腳趾頭。如果搭的是左腳，就得往左邊倒，如果你搭的是右腳，你就得往右邊倒。

　　做完這些，課上完就可以回家了，今天我感覺(jué)到這個(gè)課上得蠻開(kāi)心的。

　　網(wǎng)球課作文 2

　　我和弟弟已經(jīng)一起上了六節網(wǎng)球課了，我覺(jué)得網(wǎng)球課很有意思，課上發(fā)生了很多有趣的事。

　　有一次，優(yōu)優(yōu)和小九正在打網(wǎng)球，一旁的弟弟突然大聲說(shuō)：“她們打斜了，打斜了！”我完全明白弟弟的意思，但是我想逗逗他。于是，我說(shuō)：“她們沒(méi)有打鞋！”旁邊的同學(xué)也附和我說(shuō)：“她們沒(méi)有打鞋！”弟弟聽(tīng)了，用手指著(zhù)球的方向說(shuō)：“你看，她們打球的方向斜了！”我們依然說(shuō)：“她們的方向沒(méi)有打鞋呀！”弟弟很無(wú)奈，只好不說(shuō)了。

　　不久，輪到弟弟打球了。當他打到第六個(gè)球的`時(shí)候，因為他的手腕很放松，他打到了自己的鞋子。老師見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你剛才說(shuō)別人打斜了，現在你真的打鞋了！”我們聽(tīng)了，都大笑起來(lái)，弟弟也害羞地笑了。

　　還有一次，球框里出現了一個(gè)紅色、比兒童球軟的球，老師說(shuō)那是嬰兒球。同學(xué)們聽(tīng)了都說(shuō)：“誰(shuí)拿了嬰兒球，誰(shuí)就是小寶寶！”可是這個(gè)球實(shí)在很特別，我們都搶著(zhù)去撿，絲毫不在意是不是小寶寶。每次我都跑得很快，總能撿到嬰兒球。玩了一會(huì )，嬰兒球不再吸引我。我想得到老師的獎勵，就大聲說(shuō)：“誰(shuí)撿到嬰兒球，誰(shuí)就是王者！”同學(xué)們聽(tīng)了，都跑著(zhù)去撿嬰兒球，而我去撿兒童球。最后，我撿的球最多，老師給了我兩顆彩虹糖，我很開(kāi)心。

　　網(wǎng)球課總是那么有趣，它是我每周最期待的課。

　　網(wǎng)球課作文 3

　　一直以來(lái)，我對網(wǎng)球這項運動(dòng)充滿(mǎn)了好奇與向往。終于，在這個(gè)假期，我迎來(lái)了我的第一節網(wǎng)球課。

　　懷著(zhù)既興奮又緊張的心情，我來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)。網(wǎng)球場(chǎng)寬敞而整潔，綠色的場(chǎng)地在陽(yáng)光的照耀下顯得格外生機勃勃。教練早已在場(chǎng)地中央等候著(zhù)我們，他身材高大，皮膚黝黑，一看就是個(gè)運動(dòng)健將。

　　教練先給我們講解了網(wǎng)球的基本知識，包括網(wǎng)球的起源、比賽規則以及握拍方法等。我認真地聽(tīng)著(zhù)，心中對這項運動(dòng)的喜愛(ài)又增添了幾分。接著(zhù)，教練開(kāi)始示范握拍和揮拍的動(dòng)作。他的動(dòng)作流暢而有力，仿佛每一次揮拍都能打出一記漂亮的好球。

　　終于到了我們實(shí)際練習的時(shí)候了。我拿起球拍，按照教練的指導，緊緊地握住球拍柄。一開(kāi)始，我覺(jué)得球拍很陌生，握在手里很不自在。但是，隨著(zhù)不斷地練習，我逐漸找到了感覺(jué)。我試著(zhù)揮拍，一開(kāi)始動(dòng)作很僵硬，但是在教練的耐心指導下，我慢慢地放松了手臂，揮拍的動(dòng)作也變得越來(lái)越自然。

　　在練習的.過(guò)程中，我也遇到了一些困難。比如，我的球總是打不到想要的位置，有時(shí)候甚至會(huì )打飛。但是，我沒(méi)有放棄，我不斷地調整自己的動(dòng)作，努力讓自己的球打得更好。教練也一直在旁邊鼓勵我，告訴我不要著(zhù)急，要一步一步來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我終于能夠打出一些比較穩定的球了。雖然我的技術(shù)還很不成熟，但是我已經(jīng)感受到了網(wǎng)球這項運動(dòng)的魅力。在球場(chǎng)上，我盡情地揮灑著(zhù)汗水，享受著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　第一節網(wǎng)球課很快就結束了，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和對下一節課的期待離開(kāi)了網(wǎng)球場(chǎng)。我知道，學(xué)習網(wǎng)球不是一件容易的事情，但是我相信，只要我堅持不懈地努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球選手。

　　網(wǎng)球課作文 4

　　陽(yáng)光明媚的一天，我迎來(lái)了又一節期待已久的網(wǎng)球課。

　　來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，我看到同學(xué)們已經(jīng)在場(chǎng)地邊做著(zhù)熱身運動(dòng)。我也趕緊加入他們的行列，活動(dòng)活動(dòng)身體，為接下來(lái)的激烈運動(dòng)做好準備。教練走過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)微笑，他的眼神中充滿(mǎn)了對我們的鼓勵和期待。

　　熱身完畢后，教練開(kāi)始讓我們進(jìn)行一些基本的擊球練習。他把我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的練習區域。我和我的小伙伴們站在自己的區域里，緊張而又興奮地等待著(zhù)教練的指令。

　　教練一聲令下，我們開(kāi)始擊球。一開(kāi)始，我的球總是打偏，不是打到左邊就是打到右邊。我有些著(zhù)急，但是我告訴自己要冷靜下來(lái)。我回憶著(zhù)教練教給我們的動(dòng)作要領(lǐng)，調整了自己的姿勢和擊球力度。慢慢地，我的球打得越來(lái)越準了。

　　在練習的過(guò)程中，教練還會(huì )不時(shí)地過(guò)來(lái)給我們指導。他會(huì )指出我們的不足之處，并給我們提出改進(jìn)的'建議。在教練的幫助下，我們的技術(shù)都有了很大的提高。

　　接下來(lái)，教練組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)小小的比賽。比賽的規則很簡(jiǎn)單，就是看誰(shuí)在規定的時(shí)間內擊中的球最多。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，大家都全神貫注地擊球，球場(chǎng)上充滿(mǎn)了緊張的氣氛。我也不甘示弱，我緊緊地握住球拍，眼睛緊緊地盯著(zhù)球，每一次擊球都用盡全身的力氣。

　　比賽結束了，雖然我沒(méi)有獲得第一名，但是我并不氣餒。因為通過(guò)這次比賽，我看到了自己的進(jìn)步，也看到了自己和其他同學(xué)的差距。我知道，只要我繼續努力，我一定能夠取得更好的成績(jì)。

　　這節網(wǎng)球課讓我難忘，它不僅讓我學(xué)到了更多的網(wǎng)球技術(shù)，還讓我感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的魅力。我期待著(zhù)下一節網(wǎng)球課的到來(lái)。

　　網(wǎng)球課作文 5

　　從對網(wǎng)球一無(wú)所知到逐漸愛(ài)上這項運動(dòng)，網(wǎng)球課見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

　　記得剛開(kāi)始上網(wǎng)球課的時(shí)候，我連球拍都握不好，更不用說(shuō)擊球了。每次擊球，不是打不到球就是把球打得亂飛。但是，我并沒(méi)有放棄，我知道只有通過(guò)不斷地練習才能提高自己的技術(shù)。

　　在教練的耐心指導下，我慢慢地掌握了正確的握拍方法和擊球技巧。我開(kāi)始能夠準確地擊中球，并且逐漸掌握了控制球的方向和力度的方法。隨著(zhù)技術(shù)的提高，我對網(wǎng)球的`興趣也越來(lái)越濃厚。

　　在網(wǎng)球課上，我不僅學(xué)到了技術(shù)，還學(xué)會(huì )了堅持和團隊合作。每一次練習都是對自己的挑戰，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。我知道，只有堅持下去，才能不斷地進(jìn)步。同時(shí)，在和同學(xué)們一起練習和比賽的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了團隊合作。我們互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　網(wǎng)球課也讓我變得更加自信。當我能夠打出一記漂亮的好球時(shí)，當我在比賽中取得勝利時(shí)，我感受到了自己的價(jià)值和能力。這種自信也影響了我的生活，讓我在面對其他困難和挑戰時(shí)更加勇敢和堅定。

　　現在，網(wǎng)球已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。我期待著(zhù)每一節網(wǎng)球課，期待著(zhù)在球場(chǎng)上揮灑汗水，期待著(zhù)不斷地挑戰自己，期待著(zhù)和同學(xué)們一起成長(cháng)。我相信，在網(wǎng)球的陪伴下，我的未來(lái)會(huì )更加精彩。

　　網(wǎng)球課作文 6

　　一直對網(wǎng)球充滿(mǎn)好奇與向往的我，終于迎來(lái)了人生中的第一節網(wǎng)球課。

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我早早地來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)。陽(yáng)光灑在綠色的球場(chǎng)上，仿佛給整個(gè)場(chǎng)地都披上了一層金色的外衣。教練已經(jīng)在場(chǎng)地中央等候著(zhù)我們，他身著(zhù)專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)裝備，看起來(lái)十分精神。

　　上課伊始，教練先給我們介紹了網(wǎng)球的歷史和基本規則。我這才知道，原來(lái)網(wǎng)球有著(zhù)如此悠久的歷史和豐富的文化內涵。接著(zhù)，教練開(kāi)始教我們握拍的方法。我小心翼翼地拿起球拍，按照教練的指導，調整著(zhù)自己的握拍姿勢。一開(kāi)始，我覺(jué)得很不習慣，但在教練的耐心指導下，我逐漸找到了感覺(jué)。

　　隨后，我們開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的擊球練習。教練把球輕輕地拋過(guò)來(lái)，我緊張地揮動(dòng)著(zhù)球拍，卻總是打不到球�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成功地擊中了球，我心里有些著(zhù)急。教練似乎看出了我的心思，他走過(guò)來(lái)，再次耐心地給我講解擊球的技巧和要領(lǐng)。在教練的鼓勵下，我又一次嘗試擊球，這一次，我終于成功地擊中了球。那一刻，我的心中充滿(mǎn)了喜悅和成就感。

　　隨著(zhù)練習的深入，我的.擊球技術(shù)也越來(lái)越熟練。雖然汗水濕透了我的衣服，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到疲憊。在這節網(wǎng)球課上，我不僅學(xué)到了網(wǎng)球的基本技能，還感受到了運動(dòng)的快樂(lè )和挑戰自我的樂(lè )趣。

　　我期待著(zhù)下一節網(wǎng)球課的到來(lái)，相信在不斷的學(xué)習和練習中，我會(huì )越來(lái)越喜歡這項充滿(mǎn)魅力的運動(dòng)。

　　網(wǎng)球課作文 7

　　自從上了第一節網(wǎng)球課之后，我便對網(wǎng)球這項運動(dòng)充滿(mǎn)了熱愛(ài)。每到網(wǎng)球課的時(shí)間，我總是迫不及待地來(lái)到球場(chǎng)，準備迎接新的挑戰。

　　在一次網(wǎng)球課上，教練決定讓我們進(jìn)行一場(chǎng)小型的比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里既興奮又緊張。興奮的是，我終于有機會(huì )在實(shí)戰中檢驗自己的學(xué)習成果；緊張的是，我擔心自己會(huì )表現不好。

　　比賽開(kāi)始了，我和對手站在場(chǎng)地的兩端，眼神中充滿(mǎn)了斗志。教練把球高高地拋起，然后用力一擊，球快速地向我飛來(lái)。我迅速調整好自己的位置，揮動(dòng)著(zhù)球拍，試圖把球打回去。然而，由于緊張，我的擊球力度不夠，球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。我的心情一下子變得有些低落，但我很快調整了自己的心態(tài)，告訴自己不能放棄。

　　在接下來(lái)的比賽中，我逐漸放松了心情，發(fā)揮也越來(lái)越穩定。我靈活地移動(dòng)著(zhù)腳步，準確地判斷著(zhù)球的落點(diǎn)，然后用力地擊球。我的每一次擊球都充滿(mǎn)了力量和自信，球在空中劃出一道道美麗的.弧線(xiàn)。雖然最終我沒(méi)有贏(yíng)得比賽，但我卻收獲了很多。在這場(chǎng)比賽中，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學(xué)會(huì )了如何在壓力下保持冷靜，如何與對手競爭。

　　網(wǎng)球課就像一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的舞臺，每一次上課都是一次新的挑戰。我相信，只要我堅持不懈地努力，我一定能在這個(gè)舞臺上綻放出屬于自己的光彩。

　　網(wǎng)球課作文 8

　　網(wǎng)球課已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。在這段時(shí)間里，我不僅在技術(shù)上有了很大的進(jìn)步，還在心理和性格方面得到了成長(cháng)。

　　記得剛開(kāi)始上網(wǎng)球課的時(shí)候，我總是很容易急躁。每當我打不好球或者出現失誤的時(shí)候，我就會(huì )變得很沮喪，甚至想要放棄。但是，隨著(zhù)課程的.深入，我逐漸明白了急躁是沒(méi)有用的，只有保持冷靜和耐心，才能不斷提高自己的技術(shù)水平�，F在，即使在比賽中出現失誤，我也能迅速調整好自己的心態(tài)，繼續投入到比賽中去。

　　網(wǎng)球課也讓我學(xué)會(huì )了堅持。每一次練習都是對自己的一次挑戰，有時(shí)候會(huì )感到很累很辛苦，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。我知道，只有不斷地堅持練習，才能取得進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我的毅力和耐力也得到了很大的鍛煉。

　　此外，網(wǎng)球課還讓我結識了很多志同道合的朋友。我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水，一起分享學(xué)習網(wǎng)球的快樂(lè )和困難。我們互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人合作，如何關(guān)心和幫助他人。

　　網(wǎng)球課就像一條成長(cháng)之路，它讓我在運動(dòng)中不斷地挑戰自我，超越自我。我相信，在這條路上，我會(huì )繼續努力，不斷前進(jìn)，成為一個(gè)更好的自己。

　　網(wǎng)球課作文 9

　　一直對網(wǎng)球充滿(mǎn)好奇的我，終于迎來(lái)了人生中的第一節網(wǎng)球課。

　　懷著(zhù)既興奮又緊張的心情，我早早地來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)。場(chǎng)地寬敞而整潔，綠色的地面在陽(yáng)光下熠熠生輝。教練先給我們講解了網(wǎng)球的基本知識和規則，看著(zhù)教練手中揮舞的球拍和那小小的黃色網(wǎng)球，我心中充滿(mǎn)了期待。

　　開(kāi)始練習擊球了，我緊張地握住球拍，按照教練的指導，擺好姿勢。當球飛過(guò)來(lái)的.那一刻，我的心猛地提了起來(lái)，慌亂中揮拍，結果球沒(méi)打著(zhù)，自己卻差點(diǎn)摔倒。教練耐心地鼓勵我不要著(zhù)急，一次次地示范正確的動(dòng)作。慢慢地，我找到了一點(diǎn)感覺(jué)，能偶爾擊中球了。雖然球飛得不遠，但那種擊中的喜悅讓我信心大增。

　　在接下來(lái)的練習中，我不斷地調整姿勢和發(fā)力方式，汗水濕透了衣衫也渾然不覺(jué)。隨著(zhù)一次次的擊球，我對網(wǎng)球的熱愛(ài)也在心中不斷升溫。這節網(wǎng)球課，讓我感受到了網(wǎng)球的魅力，也讓我明白，只要堅持不懈，就一定能在這項運動(dòng)中找到屬于自己的快樂(lè )。

　　網(wǎng)球課作文 10

　　網(wǎng)球課，是我每周最期待的時(shí)光。

　　走進(jìn)網(wǎng)球場(chǎng)，清新的空氣和綠色的場(chǎng)地讓人心情格外舒暢。教練先帶著(zhù)我們進(jìn)行熱身運動(dòng)，活動(dòng)身體的'各個(gè)關(guān)節，為接下來(lái)的激烈運動(dòng)做好準備。熱身完畢，我們開(kāi)始進(jìn)行對打練習。和同學(xué)站在場(chǎng)地的兩端，看著(zhù)球在網(wǎng)間飛來(lái)飛去，我的心情既緊張又興奮。一開(kāi)始，我們的配合還很生疏，不是球飛得太高出界，就是打得太輕過(guò)不了網(wǎng)。但隨著(zhù)練習的深入，我們越來(lái)越有默契。

　　在網(wǎng)球課上，我不僅學(xué)會(huì )了打網(wǎng)球的技巧，還鍛煉了自己的反應能力和身體協(xié)調性。每一次成功地回擊球，都讓我充滿(mǎn)成就感。而且，和同學(xué)們一起在球場(chǎng)上奔跑、呼喊，那種青春的活力和團隊合作的精神也深深地感染著(zhù)我。網(wǎng)球課，就像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我的生活增添了無(wú)數的樂(lè )趣。

　　網(wǎng)球課作文 11

　　自從上了第一節網(wǎng)球課，我就深深地愛(ài)上了這項運動(dòng)。

　　網(wǎng)球課上，教練總是那么專(zhuān)業(yè)和耐心。他會(huì )仔細地糾正我們的動(dòng)作，從握拍的姿勢到擊球的力度和角度，每一個(gè)細節都不放過(guò)。在教練的指導下，我的球技不斷提高�，F在，我已經(jīng)能夠熟練地發(fā)球、接球和進(jìn)行簡(jiǎn)單的對打了。

　　除了技術(shù)上的進(jìn)步，網(wǎng)球課還讓我收獲了很多其他的東西。在球場(chǎng)上，我學(xué)會(huì )了堅持和拼搏。每一次揮拍，都是對自己的挑戰；每一次奔跑，都是對體力的考驗。當遇到困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是努力去克服。同時(shí)，網(wǎng)球課也讓我結識了很多志同道合的朋友。我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水，一起分享運動(dòng)的'快樂(lè )。

　　網(wǎng)球課，已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我期待著(zhù)每一節網(wǎng)球課的到來(lái)，期待著(zhù)在球場(chǎng)上繼續追逐那小小的黃色網(wǎng)球，繼續書(shū)寫(xiě)屬于我的網(wǎng)球故事。

　　網(wǎng)球課作文 12

　　從沒(méi)有想過(guò)，有一天我會(huì )與網(wǎng)球結緣。當我第一次走進(jìn)網(wǎng)球課的場(chǎng)地時(shí)，心中充滿(mǎn)了好奇與期待。

　　寬敞的網(wǎng)球場(chǎng)，綠色的地面在陽(yáng)光下熠熠生輝。教練先給我們講解了網(wǎng)球的歷史和基本規則，讓我對這項運動(dòng)有了初步的了解。接著(zhù)，教練開(kāi)始示范正確的握拍姿勢和擊球動(dòng)作�？粗�(zhù)教練輕松地將球擊出，我心里暗暗佩服，也迫不及待地想要嘗試。

　　終于輪到我們自己練習了。我拿起網(wǎng)球拍，按照教練的指導，緊緊握住拍柄。第一次握拍的感覺(jué)很陌生，手有些僵硬。我努力調整姿勢，試圖找到最舒服的`握拍方式。然后，教練把球輕輕地拋給我，我緊張地揮動(dòng)球拍，卻沒(méi)能擊中球。球從我的身邊飛過(guò)，我有些沮喪。但是教練鼓勵我不要灰心，繼續嘗試。

　　經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我逐漸找到了一些感覺(jué)。當球再次飛來(lái)時(shí)，我集中注意力，看準球的位置，用力揮拍�！芭尽� 的一聲，球被我成功地擊了出去。那一刻，我心中充滿(mǎn)了喜悅和成就感。

　　在接下來(lái)的課程中，我們不斷地練習擊球、發(fā)球等基本動(dòng)作。雖然很累，但是大家都很認真，因為我們都感受到了網(wǎng)球的魅力。網(wǎng)球課不僅讓我鍛煉了身體，還讓我學(xué)會(huì )了堅持和努力。我期待著(zhù)在以后的課程中，能夠不斷進(jìn)步，成為一名真正的網(wǎng)球愛(ài)好者。

　　網(wǎng)球課作文 13

　　每周的網(wǎng)球課，都是我最期待的時(shí)刻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我對網(wǎng)球的熱愛(ài)越來(lái)越深。

　　在網(wǎng)球課上，教練總是嚴格要求我們。從握拍的姿勢到擊球的力度，每一個(gè)細節都不放過(guò)。一開(kāi)始，我覺(jué)得教練很?chē)绤�，但是隨著(zhù)自己技術(shù)的提高，我明白了教練的良苦用心。只有嚴格要求自己，才能不斷進(jìn)步。

　　發(fā)球是網(wǎng)球中比較難掌握的技術(shù)之一。一開(kāi)始，我的發(fā)球總是不穩定，不是力量不夠，就是方向不對。教練耐心地給我講解發(fā)球的技巧，讓我反復練習。我不斷地調整自己的動(dòng)作，一次次地嘗試。終于，我的發(fā)球越來(lái)越穩定，速度也越來(lái)越快。

　　除了技術(shù)上的進(jìn)步，我還在網(wǎng)球課上學(xué)會(huì )了團隊合作。在雙打比賽中，我和隊友需要相互配合，共同應對對手的挑戰。我們要互相鼓勵，互相支持，才能發(fā)揮出最好的水平。通過(guò)雙打比賽，我明白了團隊的`力量是無(wú)窮的。

　　網(wǎng)球課讓我不斷成長(cháng)，不僅提高了我的身體素質(zhì)，還培養了我的毅力和團隊精神。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力，在網(wǎng)球的世界里綻放光彩。

　　網(wǎng)球課作文 14

　　時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)球課就要結束了�；仡欉@一學(xué)期的網(wǎng)球課，那些難忘的瞬間依然歷歷在目。

　　記得有一次，天氣非常炎熱，太陽(yáng)火辣辣地照在球場(chǎng)上。我們在這樣的高溫下依然堅持訓練，汗水濕透了我們的衣服。但是大家沒(méi)有一個(gè)人抱怨，都在認真地練習著(zhù)。那一刻，我被同學(xué)們的堅持和毅力所感動(dòng)。

　　還有一次，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。比賽中，大家都發(fā)揮出了自己最好的水平。每一個(gè)精彩的擊球都贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。我也在比賽中全力以赴，雖然最后沒(méi)有獲得冠軍，但是我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　網(wǎng)球課不僅讓我學(xué)會(huì )了一項運動(dòng)技能，還讓我結交了很多志同道合的朋友。我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水，一起分享成功的喜悅和失敗的.痛苦。這些美好的回憶，我會(huì )永遠珍藏在心中。

　　在網(wǎng)球課的最后一節課上，我們和教練一起合影留念�？粗�(zhù)照片中的自己，我感到無(wú)比的自豪。這一學(xué)期的網(wǎng)球課，將成為我人生中一段難忘的經(jīng)歷。我相信，網(wǎng)球會(huì )一直陪伴著(zhù)我，成為我生活中不可或缺的一部分。

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