(精選)雪的作文26篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的雪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪的作文 1
我喜歡春雨綿綿的細膩，夏天的雨后初晴，秋雨的豪情怒放，但我更喜歡家鄉冬天那潔白無(wú)暇的雪。
伴隨冬天的到來(lái)，一場(chǎng)大雪也要隨之降臨，早晨起來(lái)，太陽(yáng)公公就逃之夭夭了，一片灰蒙蒙的烏云籠罩著(zhù)天空，到了下午，雪花就伴隨著(zhù)風(fēng)漫天飛舞，頃刻間大地變成了雪的'世界，路上的行人都連忙戴起帽子、圍巾，也加快了行走的腳步，大雪整整地下了一夜。
第二天早晨，天放晴了，孩子們也來(lái)到院子里開(kāi)始了游戲，這時(shí)展現在我們面前的是一個(gè)潔白的世界，花、草、樹(shù)木、樓房、街道上到處是銀裝素裹，這時(shí)我想起了岑參的那句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！鞭r民伯伯也會(huì )高興地說(shuō)：“‘瑞雪兆豐年，’明年一定是個(gè)豐收的好年頭�！�
大雪堆滿(mǎn)了街道，給交通帶來(lái)了堵塞，這時(shí)人們都自覺(jué)地拿起了鏟子上街除雪，一會(huì )的工夫，街道就被人們打掃得干干凈凈。
望著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際的雪景，我情不自禁地想起毛主席的詩(shī)：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”
我愛(ài)家鄉的雪，更愛(ài)像雪一樣無(wú)私奉獻的人。
雪的作文 2
在星期五的中午，樂(lè )樂(lè )和新認識的朋友在操場(chǎng)上踢足球。樂(lè )樂(lè )踢的還不太好，一腳把球踢到好遠，正巧撞到雪雪的額頭了。雪雪生氣地說(shuō)：“你的球不長(cháng)眼睛，撞疼我了，我要告老師！”樂(lè )樂(lè )一臉歉意地說(shuō)：“對不起，我不是故意的。很疼嗎？”說(shuō)著(zhù)，樂(lè )樂(lè )就立刻跑過(guò)去，查看雪雪的頭，發(fā)現她的額頭紅了一片，樂(lè )樂(lè )急忙帶雪雪去了醫務(wù)室。
第二天上數學(xué)課的時(shí)候，雪雪打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現，自己的`自動(dòng)筆竟然“失蹤”了，那只筆可是雪學(xué)的爸爸特意從韓國郵過(guò)來(lái)的。雪雪傷心的哭了。下課后他跑向老師的辦公室，對老師說(shuō)：“老師，我丟東西了！”老師聽(tīng)了，問(wèn)到：“怎么回事，別著(zhù)急，老師會(huì )幫你找到的�！闭f(shuō)著(zhù)，老師就和雪雪一起回了班級。老師站在講臺上，嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)：“今天誰(shuí)去雪雪的座位了，去過(guò)的同學(xué)站起來(lái)�！睒�(lè )樂(lè )，豆豆和迪迪三個(gè)人站了起來(lái)，老師看了看他們三人，把他們叫到了辦公室。迪迪臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，因為今天他去雪雪的座位時(shí)，并沒(méi)有征求雪雪的同意。他想要自動(dòng)筆，但他只是出于好奇，過(guò)去看了看而已，并沒(méi)有拿。
雪的作文 3
那天下了一夜大雪，一片片雪花像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，尋找它們各自喜歡的地方落了腳。第二天早晨起來(lái)我驚奇的發(fā)現，外面雪白一片，地面上、屋頂上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上都布滿(mǎn)了厚厚的積雪，我終于可以堆雪人了！
放學(xué)后我和媽媽一起去玩雪。我們來(lái)到一個(gè)被白雪覆蓋的汽車(chē)旁，開(kāi)始團雪球。一開(kāi)始雪球不好做，總是團不圓，后來(lái)我干脆直接在汽車(chē)上滾雪球，雪球終于做好了，再看看媽媽她已經(jīng)做好了一個(gè)比我的雪球大上兩三倍的雪球。我們一大一小兩個(gè)人抱著(zhù)一大一小兩個(gè)雪球，把雪球放到樓前面疊好，大雪球做身子，小雪球做腦袋，我們找來(lái)兩個(gè)水果種子給當它的眼睛，一個(gè)胡蘿卜頭兒給它當鼻子，一個(gè)塑料小碗給它當帽子，又給它掛上一串干辣椒當項鏈。就這樣，我們把一個(gè)很可愛(ài)的小雪人做好了。
看著(zhù)這個(gè)白白胖胖的小雪人我突然想起了小時(shí)候聽(tīng)到的童話(huà)故事——《雪孩子》，這美麗的雪兒很快就要融化，我怕我的雪孩子也會(huì )消失，我趕快讓媽媽拍下我和雪孩子。我看了看照片，發(fā)現白白胖胖的雪孩子和白白胖胖的.我還有幾分相似呢！
我愛(ài)這美麗的冬天，更愛(ài)那可愛(ài)的雪孩子，愿明年冬天還會(huì )有這樣的美景！可愛(ài)的雪孩子還會(huì )再回到我身邊！
雪的作文 4
在四季中我最喜歡冬季了，因為雪，冬天才變得高貴典雅。
雪，南方的稀客。你是多么純潔的小精靈呀，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)稀稀疏疏的下了一天一夜，我向窗外看去，呀，一片銀裝素裹！外面成了雪的世界。樹(shù)上、屋頂上、大地上；一片潔白。我迎著(zhù)寒風(fēng)，來(lái)到這白色的世界，用手接一些雪花，它們是那么的純潔，多美啊，然人浮想聯(lián)翩�？删鸵粫�(huì )兒這些小家伙便化了�？上攵�，這些小精靈們不顧云媽媽的同意，跳至人間。她們落在田地里，俗話(huà)說(shuō)；“瑞雪兆豐年�！彼齻冇米约耗嵌虝旱纳�，積少成多，聚沙成塔，用自己的所力，全部奉獻給大地，讓莊稼長(cháng)好，用自己點(diǎn)綴冬天，點(diǎn)綴大地。這是一種多讓人敬佩的精神呀1我打心底里的佩服。
雪，南方的稀客。這可是小朋友的最?lèi)?ài)，她們幾年來(lái)一回呀！我們爭先恐后的`跑出家門(mén)，和同伴三五成群，打雪仗、堆雪人；我們玩得不亦樂(lè )乎。就連大人也加入進(jìn)來(lái)了，你說(shuō)，這雪的吸引力大不大？
冬天，雖然在四季的最后卻是辭舊迎新的時(shí)候，雖不如春天那樣絢麗多彩，不如夏天那樣火熱奔放，不如秋天那樣絢麗多姿，但他端莊秀麗、樸素純潔、高貴典雅，多好1
雪花，雖然在寒冷卻高貴典雅的冬天，雖不如花朵那樣萬(wàn)紫千紅，不如荷花那樣出淤泥而不染，不如菊花那樣迎風(fēng)傲立，卻潔白、單純、美麗這不就夠了？
哦，雪，南方的稀客。
雪的作文 5
大年初一，下了一場(chǎng)大雪。我的外婆家也不例外，而且下得更大，更美。
開(kāi)始，雪花很小，本來(lái)五顏六色的草地，再加上一點(diǎn)白色，顯得格外的美。
雪越下越大，不過(guò)沒(méi)有完全遮住草地。草兒和花兒，像剛從雪地里冒出來(lái)一樣，紅的 ﹑黃的 ﹑紫的，還有粉的，真像一張張大花臉。不過(guò)有的雪娃娃可不這么聽(tīng)話(huà)—“鬼靈精怪”，非得跟我們“捉迷藏”。明明看見(jiàn)它們在天空中翩翩起舞，得意洋洋�？梢坏降厣�，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大雪已經(jīng)下了有一會(huì )兒啦，草地像披了厚厚的“棉衣”。大樹(shù)，房子都蓋上了“被子”。
一片片雪花像一只只“白蝴蝶”，由原來(lái)的“一只蝴蝶”，變成了“一群蝴蝶”在空中你追我趕。小朋友們，高興得蹦蹦跳
跳，有的在玩打雪仗，有的在堆雪人......看他們玩的.多開(kāi)心啊!個(gè)個(gè)都像個(gè)小雪人，渾身沾滿(mǎn)了雪花。
許多年沒(méi)有下這么大的雪了，老天爺似乎想把多年的積蓄一舉噴發(fā)出來(lái)。
這么大的雪，給本來(lái)就很美的外婆家。又增添了許多色彩。
雪的作文 6
不經(jīng)意間，窗外飄起了大片大片的雪花，姍姍來(lái)遲的雪花密密匝匝，在灰暗的天空中急速飄落，歡快的`跳著(zhù)舞蹈。如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫了天空。
雪靜靜的飄著(zhù)，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的童話(huà)世界�？粗�(zhù)那滿(mǎn)天飛舞的雪花，我想，這雪花是那么純潔、潔白。把一切都升華了，好像我的心也變得更加純潔。
校園中到處飄著(zhù)雪白色的小精靈，是它們讓我們的校園更加美麗，它們無(wú)拘無(wú)束，歡快地在天空中飛舞，在天空中跳舞，落在地上滋潤著(zhù)萬(wàn)物，雖然雪下了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，但卻沒(méi)有積下來(lái)。我們小孩子沒(méi)能在雪中玩有些遺憾。
這讓我想起了一首歌：“雪花，雪花，漫天舞，你為誰(shuí)嫵媚……”是啊，你到底為什么？你舍棄在天上與云彩為伴，無(wú)拘無(wú)束的生活，飄落人間。你用自己的生命，從天空降落，滋潤萬(wàn)物。多么高貴的品質(zhì)��！我不禁被雪的精神所感動(dòng)。
雖然玩不成雪，但卻可以賞雪，你看，四野一片潔白，萬(wàn)物都被披上了一件白紗衣，真美��！
我愛(ài)冬天，更愛(ài)潔白的雪花！
雪的作文 7
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！闭诮淌疑险n的我們被這詩(shī)中的景色所吸引著(zhù)，人雖在教室，但心已經(jīng)飛到外面白茫茫的雪地啦。
雪，是北方每年冬天最別致的景色，而這場(chǎng)雪，來(lái)得很及時(shí)，讓我們這群大半年沒(méi)見(jiàn)到雪的北方孩子狠狠地高興了一把。下課鈴響了，我們爭先恐后地跑出教室。操場(chǎng)上，所有的建筑都銀裝素裹，劃為整齊的白色。飄飄灑灑的雪花像一位位舞姿優(yōu)美的仙女，它們似乎都急著(zhù)趕到地上表演舞蹈呢。雪地里的同學(xué)們綻放出一張張開(kāi)心的笑臉，大家都在與雪互動(dòng)著(zhù)、玩耍著(zhù)。北方的雪素以厚、多、大為特點(diǎn)，這場(chǎng)雪也一樣，它已經(jīng)下了一天了。走出校門(mén)，才發(fā)現，經(jīng)過(guò)雪的洗禮后的街道已經(jīng)截然不同，街道中央的樹(shù)木在披上了白色的大衣后，仿佛一樁樁靜止的.雕塑，肅立不動(dòng)。
街上的行人都縮著(zhù)腦袋快步向前走，但很有興趣地看著(zhù)雪后的景色。街道兩旁到處都是行人堆積的雪人，它們一個(gè)個(gè)都站得筆直，仿佛是雪忠誠的衛士。我望著(zhù)空中的鵝毛大雪，心想：這雪什么時(shí)候能停呢？哦！這北方的雪真美！
雪的作文 8
積雪，好象一條奇妙的地毯，鋪蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降得太低。
積雪的這種保溫作用，是和它本身的特性分不開(kāi)的。我們都知道，冬天穿棉襖很暖和，穿棉襖為什么暖和呢？這是因為棉花的孔隙度很高，棉花孔隙里充填著(zhù)許多空氣，空氣的導熱性能很差，這層空氣阻止了人體的熱量向外擴散。覆蓋在地球胸膛上的積雪很象棉花，雪花之間的孔隙度很高，就是鉆進(jìn)積雪孔隙里的這層空氣，保護了地面溫度不會(huì )降得很低。
當然，積雪的保溫功能是隨著(zhù)它的密度而隨時(shí)在變化著(zhù)的。這很象穿著(zhù)新棉襖特別暖和，舊棉襖就不太暖和的情況一樣。新雪的.密度低，貯藏在里面的空氣就多，保溫作用就顯得特別強。老雪呢，象舊棉襖似的，密度高，貯藏在里面的空氣少，保溫作用就弱了。為什么物體里貯藏的空氣越多，保溫效果越強呢？這是因為空氣是不良導體的緣故。我們知道，任何一個(gè)物體，它本身都能通過(guò)熱量，這種能夠通過(guò)熱量的性能，稱(chēng)做物體的導熱性。
在自然界常見(jiàn)的幾種物質(zhì)中，空氣的導熱性最差。所以物體里容納的空氣越多，它的導熱性就越差。由于積雪里所能容納的空氣量變化幅度較大，因此，積雪的導熱系數變化幅度也較大。一般剛下的新雪孔隙大，保溫效應最好，到春天融雪后期，積雪為水所浸漬，這時(shí)它的導熱系數就更接近于水了，積雪的保溫作用便趨于消失。
雪的作文 9
冬天，最大的特色莫過(guò)于下雪了。下雪的美，是與其它景色無(wú)法與其比擬的。
下雪是一種奇妙的自然現象。早晨醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾向外看去，只見(jiàn)窗外一片白茫茫，雪均勻地鋪在大地上，像給它穿上了一件白色的衣裳。天空中的雪花慢慢落了下來(lái)，猶如天女散花，給人們帶來(lái)驚喜與歡樂(lè )。
雪花們就像一群小精靈，迫不及待的跑到人間游玩。它們的足跡遍布了各個(gè)角落，大樹(shù)上，屋頂上，汽車(chē)上，都能看到它們抱在一起休息呢！
雖然時(shí)間很早，但這依然抵擋不了人們的熱情。樓下一群小朋友們穿著(zhù)大棉襖，把雪精靈們揉成球，壓緊，與大人們玩起了打雪仗；還有一些小朋友，把小雪球放在雪地上滾，不一會(huì )兒，小雪球就搖身一變變成了大雪球。他們把兩個(gè)大雪球疊在一起，再用樹(shù)枝、小石頭等做裝飾，一個(gè)栩栩如生、可愛(ài)的雪人就誕生了！人們紛紛與雪人合影，記錄下這美好的瞬間。
雪漸漸地下得小了，遠處的.陽(yáng)光照射到雪上，閃閃發(fā)光。孩子們用手捧著(zhù)雪，想帶回家收藏，生怕雪馬上就消失了。
雪停了，融化了，但它給大地裝扮的美麗景色卻永遠地刻印在我們的心中。
雪的作文 10
鵝毛般的大雪正在下著(zhù)，它像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔。紛紛揚揚的從彤云密布的天空中間向下飄灑。樹(shù)木、房屋都已是銀裝素裹，可是這場(chǎng)大雪還是沒(méi)有停息的意思，依然靜靜的下著(zhù)。
我在窗口看著(zhù)雪一點(diǎn)一點(diǎn)的向下飄落，我看著(zhù)看著(zhù)，眼前仿佛出現了一位白雪公主和一位王子，這位公主穿著(zhù)和雪一樣的白紗裙，而這位王子也穿著(zhù)一件白色的`西服，他們倆就在這茫茫的雪中上演著(zhù)一場(chǎng)別開(kāi)生面的童話(huà)故事。過(guò)了一會(huì )兒，公主消失了，王子也消失了，這時(shí)，忽然從天空中飛來(lái)一匹白馬，它穿過(guò)窗戶(hù)，把我帶上了這美麗的雪世界里，此時(shí)此刻，我就像一個(gè)小精靈，盡情的遨游在這美麗的雪世界里。
又過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)樓下有小朋友們去堆雪人了，他們有的滾雪人腦袋，有的則滾雪人身子。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就隆重出場(chǎng)了�？�！它多像一個(gè)在雪世界玩耍的孩子��！
��！北國的雪，是多么令人陶醉！
雪的作文 11
漫天的飛雪，揚揚灑灑，有如數條白龍，自渾渾噩噩的天宇席卷而至。頓時(shí)消散了隆冬的嚴寒干燥之感，撲面而來(lái)的竟是涼爽滋潤，沁人心脾。
原有的這一地的枯枝敗葉不見(jiàn)了，陰郁、漆黑、死亡的氣息，被潔白松軟的軀體壓覆。觸目驚心的一幕消逝了，長(cháng)期扭曲、壓抑的心理漸漸得以松弛。
春花秋葉，荏苒風(fēng)塵，被漫山遍野的純潔攝取了靈魂。這個(gè)被掩埋的世界，這個(gè)世界墓場(chǎng)的圣潔的花環(huán)，萬(wàn)物的.喧嘩停止了，到處都是雪的精靈，被做為最后的生機存在著(zhù)。
夜空下的雪野里，像有無(wú)數顆童稚的星星在奔跑，他們嘻鬧著(zhù)、顛狂著(zhù)，和立于雪嶺的靜穆的樺樹(shù)分庭抗禮。瘦弱的樺樹(shù)，葉片早被秋風(fēng)掃盡，唯有一蓬枝干上揚，卻掩飾不住氣息的奄奄。
靜，無(wú)聲無(wú)息……難道所有的抗爭都是這樣嗎？沒(méi)有傾天的巨浪，沒(méi)有轟鳴的炸雷。難道一切死亡都是這樣嗎？沒(méi)有地震的搖撼，沒(méi)有爆裂的大響，只有歲歲年年悠香的雪，在狂烈的北風(fēng)里降落，在凍僵的泥土上蒞臨，在捂得嚴實(shí)的頭巾、圍脖、棉衣，甚至皮靴上融化，融化成一汪細小的水……無(wú)聲無(wú)息。
我要歌頌這靜，大氣、安逸、富于詩(shī)意。死亡已成為過(guò)去，純潔是一切現實(shí)的開(kāi)始。你不覺(jué)得這靜是如此的濃艷嗎？欲將希望引燃嗎？白色的精靈舞動(dòng)，白色的夢(mèng)幻舞動(dòng)，在時(shí)間的空谷中，跳蕩著(zhù)，穿行著(zhù)，馳向遙遠。
雪的作文 12
冬，她有著(zhù)神秘的面紗，是一位哲學(xué)家。每當冬天來(lái)至，她總會(huì )告訴我許多生命的真諦，你也會(huì )發(fā)現她的美麗，她的可愛(ài)，她的無(wú)私奉獻，她的……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斈闾ぶ�(zhù)潔白的路面，想去外面看風(fēng)景時(shí)，你卻發(fā)現，在這千里冰封的世界里，沒(méi)有春天中鮮艷的花朵，沒(méi)有春天中鮮活的生命，沒(méi)有春天中生機勃勃的綠色。感嘆自己是要徒勞而返了。一陣清風(fēng)飄過(guò)，會(huì )讓你疑惑；哪里來(lái)的清香？你聞香而去，看到幾朵孤梅傲然開(kāi)放。這隆冬中傲梅雖不如春景多彩多姿，但在困難中挺出的生命是最美麗的`。困難，要傲然面對，才能成功，走出困境。
雪，是無(wú)私的奉獻。雪覆蓋了大地，讓人乏味，寒風(fēng)會(huì )讓人感到冰冷刺骨，多數人都會(huì )想到雪的壞處，卻沒(méi)想到它的好處，雪花從空中落下，不僅為了裝點(diǎn)大地，而是等待春天到來(lái)，甘心化為雨水，滋潤著(zhù)大地上的萬(wàn)物，自己落入泥土之中。所以，雪是無(wú)私的，是可愛(ài)的，潔白的雪花中蘊含無(wú)私奉獻的精神，現在，我要為它的身份重申，他不是毀壞萬(wàn)物的罪人而是純潔的，雪是惹人喜愛(ài)的，雪是無(wú)私奉獻的。
冬，是成功的起始。冬天來(lái)過(guò)，是孤獨的，是凄涼的。但你卻不曾發(fā)現毫無(wú)生氣的樹(shù)木是在為更好的生長(cháng)做儲備，田地中的小麥是在努力的拼搏，所有的事物都是要經(jīng)過(guò)磨難才能綻放出生命的花朵。冬，是一個(gè)磨難，在它之中，經(jīng)過(guò)它的考驗才能成功。冬是個(gè)磨難，更是成功的起始，它的存在，在于更多的成功。
雪花靜靜飄落，散發(fā)著(zhù)迷人的靜美。它飄落各處，在靜夜中讓天地煥然一新。清晨，給人們“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜。冬，邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到我們身邊，它又會(huì )在悄悄中給予我們希望以及人生啟迪。
雪的作文 13
我喜歡潔白的雪，每到冬天，我總是盼望著(zhù)快些下雪，那雪一下起來(lái)，飄飄灑灑，整個(gè)大地成為一個(gè)粉妝玉砌的世界，雪花先是小點(diǎn)兒，就像有人從天上向下撒鹽，那些“鹽”落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬(wàn)條蠶在吃桑葉。不一會(huì )兒，雪花大片大片地向下落，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便是一簇簇，一團團似鵝毛般落下來(lái)。
記得那是去年的一天，天快黑了，不知什么時(shí)候，從微暗的天空中，慢悠悠地飄下了一群群白色的雪花。它落在樹(shù)上，像一叢叢珊瑚，它落在屋頂上，像給屋頂戴上一頂帽子，它落在地上，地也白了，像給大地鋪上了一層地毯。雪花真是千變萬(wàn)化呀!它們漫天飛舞著(zhù)，忽而像縷縷柳絮在隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，忽而像鵝絨在河邊你擁我擠地跳蕩著(zhù)，忽而又像千萬(wàn)片片樹(shù)葉從天空中翻滾降落。天空中雪花越來(lái)越大，白茫茫一片。它們呼朋喚友，從天空跳下來(lái)，還歡快地打著(zhù)旋兒。輕盈的雪花悠閑舒緩地飄下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地落在地上。
雪花像蒲公英，幾個(gè)緊挨著(zhù)，紛紛鋪天蓋地而來(lái)，它們像調皮的小孩，你追我趕，打打鬧鬧，直到著(zhù)了地，才安定下來(lái)。不一會(huì )兒，地面上鋪滿(mǎn)了雪花，天地連成一片，渾然一片，沒(méi)有界限，分不清哪是天，哪是地。
風(fēng)停了，雪住了，大地成了冰雕玉琢的世界。天，顯得蔚藍蔚藍的，被白雪擦得明亮，看上去更高更遠了，城墻，猶如穿上了一套護身符，又像一條白綢，閃著(zhù)銀光，一直伸向遠方，樹(shù)林，簡(jiǎn)直是塊圣地，一個(gè)個(gè)樹(shù)枝就像一只只鹿，又好像一幅美麗的.畫(huà)卷。
雪花玲瓏剔透，一塵不染，就像一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，我愛(ài)雪，因為雪，潔白無(wú)暇，象征著(zhù)純潔。我贊美雪，因為它裝扮自然，凈化空氣，給人帶來(lái)喜悅的心情。
雪的作文 14
皇后死后，白雪公主和王子過(guò)著(zhù)幸福的生活，生了一對雙胞胎，女兒叫“紅櫻”，兒子叫“西木”。
事實(shí)上，女王并沒(méi)有死�；屎蠛退呐畠和盗四Хㄍ醯臅�(shū)，開(kāi)始練習魔法。
一天，王后和她的女兒來(lái)到白雪公主和烏云居住的'城堡，喊道：“白雪公主，快出來(lái)，否則我就把你變成木頭�！卑籽┕骱统潜だ锏娜孙w快地跑了出去。當他們看到王太后和女兒駕著(zhù)烏云飛過(guò)城堡時(shí)，他們把兩個(gè)孩子從后門(mén)送了出去，告訴他們去找七個(gè)小矮人，并告訴他們去找巫師梅林來(lái)城堡。"
白雪公主回到自己的房間，拿出了魔王送給她的“魔刷”。白雪公主很快來(lái)到門(mén)口，但是皇后動(dòng)作太快，把剛剛到達前門(mén)的白雪公主變成了冰。
兩個(gè)孩子來(lái)到侏儒面前，把這件事告訴了他。侏儒帶著(zhù)兩個(gè)孩子去找巫師梅林。梅林告訴兩個(gè)孩子，皇后偷了魔法王的魔法書(shū)，只有魔法王能阻止他們的行動(dòng)，于是他去找了魔法王。梅林看到兩個(gè)孩子。如果他不幫忙，他們就會(huì )失去母親。白雪公主絕對不是女王母女的對手。我決定陪我的兩個(gè)孩子去找魔王。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了魔王，把整個(gè)故事講了出來(lái)。魔王怒道：“誰(shuí)敢這么大膽偷我的書(shū)，一定不會(huì )善終�！�
阿念、梅林和兩個(gè)孩子騎著(zhù)白馬來(lái)到城堡。第一眼看去，王太后母女都是魔君，他們呆了一段時(shí)間。然而，他們又開(kāi)始用魔法戰斗了。過(guò)了三天三夜，皇后母女墊底，梅林和魔王一直贏(yíng)�；屎蠛团畠捍虿贿^(guò)魔王，就抱起白雪公主，想把它扔進(jìn)火里�；屎蠛团畠簱炱饋�(lái)的時(shí)候，魔王打了她的后背，他們就死了。魔王拿回魔法書(shū)，把白雪公主變回來(lái)了。
白雪公主又過(guò)上了幸福的生活！
雪的作文 15
今天我起床后，拉開(kāi)窗簾，我驚奇地發(fā)現下雪了。雪潔白無(wú)瑕，像鵝毛般飄落在地上，房子上，樹(shù)上。放眼望去，白茫茫的一片，就像給全上海蓋上了雪白的被子。
要知道，上海是不怎么下雪的，見(jiàn)到雪我就迫不及待地和同學(xué)約好一起去門(mén)口掃雪玩雪。等大家全到齊了，掃雪開(kāi)始了，我們拿出掃把，在地上飛快的比劃起來(lái)。我們剛掃了一會(huì )就滿(mǎn)頭大汗，有的說(shuō)“好累��！好累��！”有的說(shuō)：“掃雪真好玩，我們一會(huì )可以打雪仗�！边�有的說(shuō)：“我一會(huì )要堆個(gè)非常巨大的雪人�！本瓦@么說(shuō)著(zhù)，掃著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久我們就把地上的積雪掃完了。
掃完雪以后，游戲環(huán)節到了，我們男生打雪仗，其他女生就在我們旁邊堆雪人。打雪仗的時(shí)候，我們分成兩組，每組三個(gè)人。我們組其他兩個(gè)小朋友負責準備雪球，而我負責用雪球丟他們。一會(huì )兒，我們旁邊的雪球越來(lái)越多，多的我都砸不完了，他們那邊的雪球也越來(lái)越多，我們兩隊勢均力敵，沒(méi)有人想終止這場(chǎng)比賽。我們打的越來(lái)越激烈，我一個(gè)雪球砸到對方一個(gè)小朋友身上，我們歡呼雀躍。他們也不甘示弱，也發(fā)起了強烈的進(jìn)攻，他們隊拿出一個(gè)最大的雪球向我們打來(lái)，我躲開(kāi)了，雪球砸到了我們隊撿雪球的.小朋友身上，他不但沒(méi)有不開(kāi)心，反而高興的歡呼到：“我們隊有跟多的雪了�！蔽艺媸强扌Σ坏�。我們男生玩的非常開(kāi)心。
而他們女生在堆雪人，他們滾了兩個(gè)非常大的雪球，小雪球疊在大雪球上面，再插上兩個(gè)樹(shù)枝當胳膊，再把一根胡蘿卜插在臉上當鼻子，等他們做到這一步的時(shí)候，我們一個(gè)雪球飛去，“嘣”，把他們剛插好的胡蘿卜給砸掉了。氣得他們怒氣沖沖得直跺腳。
我們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小區，雪可真好玩��！
雪的作文 16
昨夜忽的變了天，西風(fēng)吹的人心悸，約摸是西伯利亞寒流流經(jīng)亞熱帶氣候時(shí)迷了路，冷風(fēng)伴著(zhù)呼呼的聲響來(lái)勢洶洶地從門(mén)縫隙里擠進(jìn)來(lái)，驟降的溫度疏忽成細細的風(fēng)絲，鉆進(jìn)我的被子里，從腳尖蔓延至頭發(fā)絲。寒顫和冷觸感讓我不由得裹緊了衾里，可干冷的觸感還是從被子外圍滲透進(jìn)來(lái)。
原來(lái)是可以這樣的冷。
空氣不停止的帶走著(zhù)我身上的溫度，第一次感覺(jué)自己像是冷血動(dòng)物，指尖所觸及的每一寸皮膚都像是浸泡在冰水里。
終于起身，借著(zhù)從窗欞外溢入的那一抹月光點(diǎn)燃了墻角的.那幾塊干柴，蕓蘊的火光發(fā)著(zhù)橙黃的溫度，就好像照亮了一個(gè)人的感情。我坐在窗前烤火，來(lái)勢洶洶帶著(zhù)棱角的干冷氣塊進(jìn)門(mén)卻化作了軟塌塌的圓潤的水珠，噼里啪啦滴滴趴落在我腳邊，然后被融爐里的火光蒸發(fā)殆盡。
抬頭，月光朦朧撲在我臉上，我看見(jiàn)窗外的棉絮忽明忽暗的飛著(zhù)，飄忽不定地遮蔽著(zhù)月光，也遮蔽著(zhù)我看窗外世界的視野，眼前只是白茫茫的一片。偶爾有幾粒冰花乘著(zhù)風(fēng)勢落在窗欞上，湊前去看，六角精致分明有棱有尖。
突然很想出去看看。
推開(kāi)門(mén)楣，門(mén)前卻依舊白茫茫，只是鹽粒一般的觸感啪啪打在我臉上，靜看卻是像棉絮一樣飄飄然的質(zhì)感，遠看萬(wàn)物銀裝素裹，冬季枯黃草木因傾盆覆蓋而瑟縮看不出顏色，天上的云彩被揉碎了反而是更純粹的白色，地上像是鋪了幾層厚厚的棉絮，遠方的樹(shù)和斜陽(yáng)人家屋檐也都浸泡在白云質(zhì)感里，莊嚴地鑲上了一層銀邊。就好像畫(huà)家只用最純粹的油彩分輕重力度著(zhù)了一幅上下一白的冬景圖。萬(wàn)物全然寂靜，唯有從天上落下的白云碎片靜默飄著(zhù)。
站在如此畫(huà)框里，
倏而片刻，我與天地共白頭。
雪的作文 17
雪，這白色的精靈；雪，這冬天的伙伴；雪，這大自然的使者，它跟隨者冬天的腳步，悄聲無(wú)息的降臨了，
它來(lái)的那么突然，令人絲毫沒(méi)有察覺(jué)。只知道第二天早上起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，世界像換了一身兔毛大衣似的，銀裝素裹。而那雪花，還依然飄在空中展現舞姿。
我迫不及待穿好衣服，跑下樓去，要好好欣賞這“百年不遇”的雪景。剛出樓道，幾片雪花便鉆入了我的衣服，凍得我一下子縮起了脖子。并賭氣地在雪地上使勁跺了幾腳，走開(kāi)一看，雪地上多了四個(gè)腳印。
我躺在雪地里，仰望蒼穹。此時(shí)的天幕如同藍底白點(diǎn)的布料一般，雪花紛飛。我微微張開(kāi)嘴，立刻就有幾片雪花飛入嘴里，閉上嘴，細細品味著(zhù)雪花的味道。不像我想的那樣是甜滋滋的，但也不是咸的，那滋味，有一種說(shuō)不出的獨特感覺(jué)。感覺(jué)衣服微微濕了，我趕緊爬起來(lái)，回頭一看，地上有了一個(gè)人的形狀。
蘆花般的雪，本是輕飄飄的，可現在不知怎么了，都能把枯萎的柳條壓斷。捧起一捧蓬松的雪花，在光下反射出刺眼的光芒，亮晶晶的，讓人不由自主的想到天上的星星。仔細一看，雪花是六角形的，上面還有非常細致的花紋，讓人不由想知道究竟是誰(shuí)在它身上雕刻了這么美麗的'圖案。聽(tīng)人說(shuō)，世界上沒(méi)有任何雪花的圖案是相同的。是真的嗎？光一場(chǎng)雪，就會(huì )降下無(wú)數雪花，多的數都數不清，而在眾多雪花中竟然沒(méi)有相同的，真不可思議，這大概就是大自然的神奇吧！我忍不住拿起一片雪花，想細細觀(guān)察，可雪花一觸即化，只在我的指尖留下了一絲涼意。
雪因冬而生，冬因雪而美。但這種美并沒(méi)有持續多久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪都化了，和它到來(lái)時(shí)一樣，悄聲無(wú)息。大地又恢復了原樣。我感謝雪，是它讓我看到了這樣美的世界。
雪的作文 18
我非常喜歡雪，更喜歡在雪中獨自散步。每當我看見(jiàn)雪花輕輕地落在我頭上時(shí)，一種平靜、歡樂(lè )的情緒立刻擴散到全身。
雪花，伴隨著(zhù)冰冷的北風(fēng)來(lái)到，于是隆冬的冷清也隨著(zhù)到來(lái)了。只有昏暗的天和一直不停地往下落的雪，四周只有一些稀少的行人，那時(shí)候的冷清是我最喜歡的一種感覺(jué)。獨自走在被積雪覆蓋的小路上，幻想著(zhù)雪花在沖著(zhù)我微笑。輕輕的閉眼，心中似乎開(kāi)出了一朵潔白的雪蓮。雪花落下的聲音，仿佛迎接隆冬的美妙歌曲。
腳下堆積的`雪花被人們踩踏的結實(shí)了，泛著(zhù)潔白的光芒，好像翡翠玉石上一樣。雪花們似乎和我一樣，也喜歡這片潔白的世界，逃離了灰蒙蒙的云層，輕飄飄地掉到了這個(gè)地方，與那寂靜融在了一起。
雪始終在靜悄悄的下著(zhù)，但雪片飄落的速度很慢，透過(guò)一層薄霧，看見(jiàn)了對面有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光的樓房，飄忽不定的燈光像星星一樣在閃爍。這時(shí)，我就覺(jué)得隆冬的氣息和我的距離越來(lái)越近了。雖然處在薄霧之中的黃昏沒(méi)有晴天的時(shí)候那樣迷人，但也有它自己獨特的魅力。在我心靈的深處，我感覺(jué)這種魅力是任何東西都無(wú)法與之相比的。
晶瑩的雪花像一個(gè)個(gè)神物，被王母娘娘不小心打翻了，又落在了我身上，而我卻從來(lái)都不遮不擋，任由他們在我的頭頂上慢慢地織成一件白色的帽子，讓我盡情地去感受那隆冬的氣息，這似乎是雪花送給我的見(jiàn)面禮。
黑暗漸漸地來(lái)臨了，路上的行人都回家了了，只有我獨自在街上，因為我喜歡這種寂靜，喜歡那種獨自一個(gè)人處在虛空中的寂靜。充滿(mǎn)了冬天的氣息的街上，只有我慢慢地走著(zhù)。
雪的作文 19
叮叮叮！我的鬧鐘叫醒了我。我慢慢的從床上爬起來(lái)，現在是星期六早上8：15。我迫不及待地走到窗邊往外望去。哇！我不敢相信我的眼睛，閉上眼睛睜開(kāi)后再看一遍，真的如天氣預報說(shuō)的下雪了！
窗戶(hù)外白色的.雪花飄來(lái)飄去。我好高興呀，因為我又可以出去鏟雪，堆雪人，扔雪球了。我把毛衣穿好，跑下樓梯，很快的吃了早餐。然后披上了我的厚外套，帶上了帽子，手套，飛奔著(zhù)跑出去。好深的雪，我一腳踩下去，哇！比我的膝蓋還高！我拿著(zhù)我的鏟子，使勁地左一鏟，右一鏟，慢慢地鏟了一條路出來(lái)。雪好硬��！我試著(zhù)用雙手捧了一大塊雪起來(lái)，然后用盡全力扔了出去。它飛了很遠，撞到了一棵大樹(shù)上，飛散開(kāi)去，樹(shù)上還留下了一個(gè)白色的大雪印。
我繼續鏟雪。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把車(chē)道和人行道的雪都鏟好了。草地上堆了很多雪，可以堆雪人了。我把三個(gè)大，中，小的雪球疊在一起，然后用小石頭當眼睛和嘴巴，胡蘿卜當鼻子，兩個(gè)小數枝做成手臂。我還給它戴上了我的帽子和圍巾！好可愛(ài)！這樣我的雪人就搭好了！它正微笑著(zhù)望著(zhù)我，好像在贊賞著(zhù)我的勞動(dòng)成果！
我躺在雪地上，看到雪還在不停下，不過(guò)沒(méi)剛才那么大了。我用手接住雪花，想仔細看看它們是什么樣兒的。我記得書(shū)上有描述過(guò)雪花是六邊形的，每片雪花都有不一樣的圖案形狀。有的像圓圓的花瓣，有的像尖尖的小針。每片雪花都是獨特的，就像我們人的手指紋一樣。我陶醉在這一片白茫茫的世界里……
我愛(ài)大自然，更愛(ài)這美麗的白雪！就讓這雪花盡情地飄灑吧！
雪的作文 20
昨夜的一場(chǎng)大雪，將大地蓋了一個(gè)嚴實(shí)，馬路上，面包車(chē)上……全部都積了老厚的一層雪。
今早，我一起床，就沖進(jìn)了雪地里。與我一樣興奮的還有鄰居家的弟弟妹妹們，他們也都興致滿(mǎn)滿(mǎn)的沖進(jìn)了雪地里。這么厚的雪，足夠能引起我們好玩的欲望了。來(lái)到了雪地后，我的第一個(gè)想法就是堆雪人。不過(guò)我想的是堆出一個(gè)精致小巧的雪人，有了這個(gè)想法后，我就將視線(xiàn)放到了家門(mén)前的面包車(chē)上。
這是爸爸的面包車(chē)，我圍著(zhù)面包車(chē)轉悠了一圈，最后點(diǎn)頭，我決定了就在面包車(chē)上推出一個(gè)小雪人來(lái)。就在我干的熱火朝天的時(shí)候，鄰居家的弟弟妹妹也都加入了進(jìn)來(lái)。但明顯，他們比我的野心大著(zhù)呢，他們拿出了小鏟子勢要堆出一個(gè)超大的`雪人來(lái)。
就這樣，我與他們之間莫名的來(lái)了一場(chǎng)暗較量，較量的對象就是雪人。至于怎么比，如何比？這個(gè)倒是完全沒(méi)有定論。
冰寒的雪在我們的手上化作了雪人身上的一部分，我的這個(gè)雪人堆的很慢，我力著(zhù)于精致，那么我的這個(gè)雪人自然是要栩栩如生的。他們就在我旁邊不遠處堆著(zhù)雪人，雪人都已經(jīng)有半個(gè)人高了，這樣一對比，各有各的優(yōu)勢與劣勢，也壓根不好比。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手都被凍得通紅的了，但是我瞧著(zhù)就要成型的雪人，固執的想要一氣呵成的完成。最后，當我為雪人別上眼睛后，這個(gè)精致小巧的雪人就算是大功告成了。他們的大雪人雖然不甚精致，但是卻是最惹人注意的。這么一瞧，平分秋色。
冬天里，玩雪是很有趣的一件事，堆雪人，打雪仗一直就是冬天里最熟悉的游戲。我喜歡冬天，喜歡冬天里的雪，喜歡玩雪。
雪的作文 21
蘇州的冬天是慵懶的。但慵懶中卻帶點(diǎn)閑適。北國的冬天是肅殺的寂靜的。那種“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景象多少帶點(diǎn)雄壯豪放的氣息。我去過(guò)海南，那里的冬天遍地綠樹(shù)紅花，但多少帶點(diǎn)生活節奏急促的味道。而蘇州，小橋流水人家，紅墻黛瓦下，多的是喃喃細語(yǔ)，柔情寫(xiě)意。歷史原因加上氣候原因，造成了不同地方人們的不同情懷。
南國的那種急促源于他們?yōu)樯娴?環(huán)境所迫，需要快節奏生活；北國的人民在經(jīng)歷秋收之后需要休養生息，來(lái)年繼續奮斗；而生活在“人間天堂”的蘇州，絕對不會(huì )憂(yōu)愁來(lái)年的光景，也無(wú)須為生計，在大冬天里奔波忙碌，因為這里歷來(lái)風(fēng)調雨順。
前一陣蘇州的冬雨絲絲連連，這幾天飄起的雪花紛紛揚揚，使人產(chǎn)生一種憂(yōu)傷的情懷。這憂(yōu)傷，一如雨水雪花般綿綿不絕。但那只是境由心生，心思所至，隨之而往罷了。蘇州人的心是敏感的。心緒敏感的人容易被周?chē)挛锼袆?dòng)。文人的心思恰恰需要敏感的，所以蘇州自古多文人。這種敏感絕不帶有絲毫造作，那是一種柔情的抒懷。多少才子佳人的故事發(fā)生在蘇州�？梢�(jiàn)蘇州人的想象力又多么具有浪漫的情懷。
蘇州的冬是靜謐的，蘇州話(huà)言又是如此甜柔。這份甜柔加上靜謐，自然會(huì )使你欣悅起來(lái)。在這個(gè)閑適冬日里，泡一杯茶，捧一本書(shū)。此時(shí)此刻，閑情逸致與你分享細膩的心思。
蘇州的雨雪，蘇州的冬天，一起構成了別具特色的蘇州冬日情調。蘇州的景色，蘇州的人物，交織在一起，連成一張具有情調的濃情蜜網(wǎng)，將你網(wǎng)羅其中，舍不得逃離出去。假如您戀上蘇州，自然會(huì )愛(ài)上這冬日的蘇州。閑適的冬日，約上知心好友，煮酒談心，欣賞美景，聆聽(tīng)吳儂軟語(yǔ)，你永遠都不會(huì )覺(jué)得悶。
雪的作文 22
我是一片小小的雪花，我馬上就要打開(kāi)降落傘，來(lái)到美麗的人間。
終于企盼已久的時(shí)間到了，我和小伙伴們打開(kāi)降落傘，離開(kāi)了白云媽媽的懷抱。我們紛紛揚揚地落了下來(lái)，好似飄飄灑灑的玉屑；好似扎成一團的小絨球；又好似一朵朵盛開(kāi)的的小白花。我們落在了房子上，落在了田野里，落在了馬路上，落在了公園里，落在了行人的衣服上。大地成了粉妝玉砌的世界。
你來(lái)看看我的杰作吧。房屋上被我抹上了一層奶酪，好似剛出爐的大蛋糕。田野里蓋上了一層大大的白被子，油菜們睡得真香呢。柏油公路上換了身白衣服，就像一條長(cháng)長(cháng)的'白玉帶。我們還怕公園里的小草感冒，就為他們送去了白棉襖。我們落在行人的衣服上，化成了一滴滴水珠，但臉上依然掛著(zhù)永恒的微笑。
我隨著(zhù)風(fēng)姐姐飄啊飄，來(lái)到了教室前，小朋友正在大聲讀書(shū)。雖然小臉小手凍得通紅，但他們卻不覺(jué)得寒冷，朗朗的讀書(shū)聲隨著(zhù)風(fēng)飄向千里之外。我想：這就是知識的力量吧。
我又飄啊飄，來(lái)到了一片森林前。大樹(shù)用粗壯的身軀保護著(zhù)一些小樹(shù)，形成了一道堅不可摧的擋風(fēng)墻，正頑強地抵抗著(zhù)狂風(fēng)的襲擊。我想這就是團結的力量吧。
我又飄啊飄，來(lái)到了一個(gè)小女孩的家門(mén)前。那個(gè)小女孩正緊盯著(zhù)一只凍僵的小鳥(niǎo)，嘴里直喊著(zhù)媽媽?zhuān)彀研▲B(niǎo)撿回來(lái)，她的媽媽耐心地對她說(shuō)：小鳥(niǎo)已經(jīng)凍死了，撿回來(lái)也沒(méi)有用�？墒切∨⒂挚抻拄[，怎么勸也不行，她的媽媽只好把小鳥(niǎo)撿了回來(lái)。小女孩輕輕地把小鳥(niǎo)放在自己溫暖的手心里，不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)居然蘇醒了。我想：這就是愛(ài)心的力量吧。
太陽(yáng)公公要召喚我們回去了，我可不愿意，因為人間還有許多美好的故事等著(zhù)我呢。太陽(yáng)公公只好答應下一次還給我們出外旅游，我才依依不舍地離開(kāi)了人間。
又要下雪了……
雪的作文 23
太原四季各具特色，雖不是四季如春，但在不同季節里，太原會(huì )展現出許多令人流連忘返的景色。而我最喜歡的是冬季白雪覆蓋下的太原城。
在漫天飛舞的雪花中，我們感受到雪花翩翩落入人間的場(chǎng)景。雪花飄落的一剎那，我們驚奇的發(fā)現，晶瑩剔透，潔白圣潔的雪花漫天飛舞地飄落到人間，如鵝毛、如柳絮。遠眺雙塔，仿佛一層白紗披在了雙塔上，聳立的身影在飛舞的雪花中若隱若現，迷離，朦朧。
在銀妝素裹的世界里，我們觀(guān)賞到大雪鋪滿(mǎn)整個(gè)世界的的景象。在皚皚白雪的覆蓋下，這個(gè)世界變得晶瑩剔透。枝頭、樹(shù)間、屋上，到處蓋滿(mǎn)了從天而降的白色使者�？纯粗�?chē)陌咨澜�，自己的心靈也被凈化了，天真、純潔、善良。想換個(gè)角度觀(guān)賞這天賜的美景，看看眼前一片平整的雪地，無(wú)論如何也不忍心多走一步。雪中的晉祠也別有一番風(fēng)味，千年古剎的枝頭掛滿(mǎn)了白雪，映襯著(zhù)樹(shù)后的廟宇，難老泉的泉水依舊噴涌而出，雪后的晉祠寂靜、端莊。
在充滿(mǎn)快樂(lè )的雪地上，我們體驗到了雪帶給我們的快樂(lè )。在汾河公園寬敞的雪地上，孩子們的`笑聲清脆爽朗。一群快樂(lè )的孩子在打雪仗，一個(gè)個(gè)飛來(lái)飛去的雪球中，融入了快樂(lè )與友情，連同雪球一起“砸”向對方。許多大人也來(lái)到雪地上，體驗雪的快樂(lè )，回味童年的喜悅；一些老人在家人的攙扶下也出了門(mén)，與子孫們一起感受雪的真諦。此時(shí)雪帶給人們了快樂(lè )、幸福與美好。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！绷谠P下的冬天荒涼、凄慘。太原的冬天則恰恰相反，當雪花落下的那一刻，太原的美麗如同一軸畫(huà)卷慢慢地展開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地展現在人們眼前，人們不由得感嘆：雪后的太原城真美。
雪的作文 24
我喜歡寒冷的冬天，因為冬天會(huì )下雪，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球……那一刻大地每個(gè)角落都會(huì )變成孩子們的樂(lè )園；那一刻整個(gè)大地都被白色籠罩著(zhù)，美麗極了！
所以每到冬季，我就會(huì )特別關(guān)注天氣預報，看看哪天會(huì )下雪，就這樣盼望著(zhù)盼望著(zhù)。終于20xx年12月13日的天氣預報說(shuō)“明天有雪”，當聽(tīng)到要下雪的時(shí)候，我激動(dòng)的一蹦三跳開(kāi)心極了，我的激動(dòng)情緒瞬間影響了全家，爸爸媽媽也像個(gè)孩子似的跟著(zhù)我一起歡呼雀躍。為了明天早晨早早起來(lái)迎接雪的'到來(lái)，我們全家提前睡覺(jué)。
第二天早晨天剛蒙蒙亮，我就醒了趴在窗臺上靜靜等待雪的降臨，透過(guò)玻璃窗，借助朦朧的路燈，期盼著(zhù)鵝毛般的雪花從天而降，希望它落在樹(shù)枝上給大樹(shù)換上潔白的裙裝；落在房檐上給房頂戴上一頂棉花般軟綿綿的帽子；落在院里的馬路上給馬路披上一層暖暖的羽絨被；還要落在校園里的操場(chǎng)上，把我們的校園變成美麗的冰雪世界，這樣我和同學(xué)們就可以在校園里撒歡兒般奔跑，我們一起滾出大大的雪球，再把雪球堆成可愛(ài)的雪人，我們跑著(zhù)、跳著(zhù)、歡呼著(zhù)，潔白的雪花落在我們頭發(fā)上軟軟的，落在我們小臉上涼涼的舒服極了。這時(shí)的大地一片潔白銀裝素裹，那么美麗！那么清新！那么安詳！真的好喜歡！
“叮鈴鈴”——鬧鐘聲驚醒了我，把我的思緒從窗外拽了回來(lái)，外面貌似還沒(méi)有開(kāi)始下雪，我失望極了！媽媽這個(gè)時(shí)候勸我說(shuō)：“別著(zhù)急，雪要等到同學(xué)們都到學(xué)校了才下呢！不然你們怎么打雪仗呀？”
所以我迅速的收拾自己，我要趕緊到學(xué)校，和同學(xué)們一起期待雪花的降臨。
雪的作文 25
正上著(zhù)課，不知道哪個(gè)人喊了聲，下雪了。全班同學(xué)都齊刷刷地看向了窗外，透過(guò)玻璃上厚厚的窗花，隱約看見(jiàn)窗外白花花的一片。
真的下雪了！
近處的雪，紛紛揚揚地就落下來(lái)了，一塵不染，白的晃眼，似乎還能聽(tīng)到那雪落下時(shí)沙沙的響聲。輕飄飄的雪，在空中打著(zhù)旋兒，調皮地蕩著(zhù)，伴著(zhù)風(fēng)兒輕巧地跳著(zhù)舞。漫天張揚的雪花，譜出了一首冬天的歌，呼呼的北風(fēng)是演奏者，調皮的雪兒是音符，他們在唱：冬天，冬天到了，冬天到了。
再看看遠處的雪，落在了屋頂上，屋頂變成了白花花的一片，落在汽車(chē)上，汽車(chē)便戴上了一頂潔白的帽子。雪兒還不滿(mǎn)足，她要得到一個(gè)純潔無(wú)暇的世界。
下課了，孩子們都沖出了教室、打開(kāi)了窗戶(hù)，用手，用課本去接那些雪花，眨眼間，樓道和窗前便呼啦啦的.站滿(mǎn)了孩子。有的孩子運氣好，接住了雪花。那雪花輕輕地落在了手心，不一會(huì )兒，便小了下去，變成了一攤冰涼冰涼的水。
再看看操場(chǎng)上，一堆堆的雪，一團團的雪間早已站滿(mǎn)了孩子。雪花在操場(chǎng)上打著(zhù)滾兒，撫弄著(zhù)還未落下的枯葉，輕輕地觸著(zhù)孩子們的臉兒，柔柔的，涼涼的，像母親的手。
雪還在不知疲倦地下著(zhù)，孩子們在雪中奔跑著(zhù)，拿著(zhù)那松松軟軟的雪粉四處撒著(zhù)，丟著(zhù)那小小的雪球，仰起頭張開(kāi)嘴去吃那飄落下的雪花。陣陣笑聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，那笑聲，既是孩子的，又是雪的，孩子就是雪，雪就是孩子，那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣活潑和可愛(ài)。
今年的雪喲，不大，也不小，但她卻是純潔的，是美麗的，她為孩子們帶來(lái)快樂(lè )。當那薄薄的雪層化去的時(shí)候，雪的身影，還仍然留在孩子們的記憶中，永遠都不會(huì )融化。
雪的作文 26
冬季多么美妙，多么令人向往，而那時(shí)的雪景，更是別具一番獨特的風(fēng)味�？�，雪花飄下來(lái)了！
早晨，第一片雪花緩緩地飄落到我的手心里，梁絲絲的，舒服極了，它號召著(zhù)自己的同伴，它象征著(zhù)世界將要變得銀裝素裹，大地將要變得如此清新。晶瑩剔透的雪花落了世界的每個(gè)角落，落到花瓣上變成露珠，花兒在初升的太陽(yáng)的照耀下，顯得格外可愛(ài)；落到田野里變成棉被，為翠綠的麥苗格擋了外面的嚴寒；落到房頂上變成屋檐，落到樹(shù)枝上變成了一處獨特的景觀(guān)，雪花落到哪里，哪里便是美好的。
午后，雪沒(méi)有被柔情似水的太陽(yáng)所影響，反而下得更大了，剛剛還只是一層雪花，現在已經(jīng)變成了白色的世界。孩子們興奮地跑出來(lái)玩耍，他們踩踩著(zhù)腳下松軟的雪地，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，聽(tīng)起來(lái)渾身舒暢。不時(shí)有小朋友摔倒，引得小伙伴們哈哈大笑。他們握了一個(gè)個(gè)雪球，打雪仗時(shí)你追我趕，真快活。走在樹(shù)下，總有調皮的小伙伴往頭頂的樹(shù)枝上扔雪球，被砸下來(lái)的雪落到頭發(fā)里，鉆到靴子里，弄得全身涼絲絲的，真舒服。在映紅了半邊天的太陽(yáng)下曬散步，大街上總會(huì )有各種各樣的'雪人向你露出微笑，有了雪人的陪伴，再不會(huì )感到孤獨，感到寂寞中�？罩羞�下著(zhù)零星小雪，在街旁屋內通紅的燈火的映襯下，顯得無(wú)比爛漫。
深夜，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)，一輪明月懸掛在半空中，雪又大了起來(lái)，悄無(wú)聲息地給大地潤色，熟睡的人們傳來(lái)與雪花飄落的聲音和諧的呼嚕聲。早晨的日出將大地的雪照的紅彤彤的，仿佛是一個(gè)害羞的少女，多么溫馨的場(chǎng)面��！
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪，他給了植物溫暖，給了孩子們快樂(lè )，給了老人雪人的陪伴。
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