- 最美人間四月天作文 推薦度：
- 人間四月天作文 推薦度：
- 你是人間的四月天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人間四月作文14篇(熱)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的人間四月作文，歡迎閱讀與收藏。
人間四月作文 篇1
一年中最美的季節莫過(guò)于人間的四月天了……
趁著(zhù)春光正好，我們一行人跟隨黎明老師來(lái)到森林公園賞花。
一進(jìn)門(mén)首先映入眼簾的是一大片茂密的竹林，這是片蒼竹林，竹干挺拔，竹葉翠綠，更為顯眼的是夾雜在其中的那一簇紫葉桃花，火紅的花瓣，深褐色的枝干，再有了一旁翠竹葉的濃綠襯托，更顯出它的驚艷。
沿著(zhù)小路繼續向前走，一股花香飄進(jìn)了我的鼻腔。好香！我急忙尋著(zhù)香氣跑去，想看看到底是哪顆樹(shù)開(kāi)的花兒竟然這么香，一邊跑一邊尋找，這邊兒聞聞，那邊兒聞聞，花香愈來(lái)愈濃。這股子香氣引領(lǐng)我來(lái)到一棵樹(shù)下。仰頭看，樹(shù)上的花開(kāi)得正好，所有的`花瓣都舒展開(kāi)了，像是也在享受著(zhù)明媚的春光，簇擁的花兒開(kāi)的一團一團的，淡紫色的花瓣頓時(shí)讓人眼前一亮，好清新啊，還透著(zhù)一種說(shuō)不出的高潔、淡雅。我雙手拉過(guò)一條枝干到面前，靠近她們想細細地欣賞。這些花兒大都有四片花瓣兒，偶爾也會(huì )看到幾朵五瓣兒的，淡紫色的花瓣，淡黃色的花蕊讓人心都柔軟下來(lái)了，花瓣下的花托翠綠翠綠的，襯托的這花朵更美了，好像穿著(zhù)紫衣綠裙的仙子，讓人不由得萬(wàn)般憐愛(ài)。想必那沁人心脾的花香應該就是從這里散發(fā)出來(lái)的吧。我想大家一定也猜出了吧，沒(méi)錯，它就是紫丁香花。
再向園子的深處走去，忽然看見(jiàn)草地上如地毯般鋪滿(mǎn)了淡藍色的小花，這是一種在花園里十分常見(jiàn)的小花兒，平時(shí)并不十分引人注意，然而當它們緊緊的湊在一起盡情綻放時(shí)卻令人驚嘆不已。我竟叫不出它的名字，于是趕忙向老師詢(xún)問(wèn)，從老師口中我才得知，原來(lái)這種小花的名字叫“婆婆納”。它與小草夾雜在一起，葉片是一簇一簇的，和薄荷的葉子還有點(diǎn)像呢。它的花朵是由四片花瓣兒組成的，花瓣的顏色也十分有規律。每一朵都是三片藍色的花瓣兒中夾著(zhù)一片白色的花瓣兒，從正面看去，就好像是一只小花貓的臉，特別可愛(ài)。
放眼望去，映入眼簾的花就更多了，連翹花、桃花、櫻花、榆葉梅……真是萬(wàn)紫千紅，春光無(wú)限��！
人間最美四月天，我愿四月天長(cháng)久。
人間四月作文 篇2
我最喜歡四月。四月，有綠樹(shù)紅花，四月，有蛙鳴野鴨；四月，是人間最美的一個(gè)階段。這個(gè)艷陽(yáng)的四月天，李老師讓我們去觀(guān)察體育館，看看現在體育館里的景象和前一段時(shí)間有什么不同，想觀(guān)察什么都可以。
我和亢紀元、郭沛佳一商量就決定觀(guān)察五彩繽紛的花。
來(lái)到體育館，花香撲鼻而來(lái)。我們被這些或濃或淡的味道陶醉著(zhù)，不知道該欣賞什么了。
“王文韜，先去看紫荊花吧�！笨杭o元建議道。
“好��！上次我們發(fā)現紫荊花的樹(shù)干光禿禿的，這次不知道會(huì )變成什么�！�
我飛快地跑到東邊那一片紫荊花的跟前。此時(shí)的紫荊花跟上次完全不同。我發(fā)現每枝上的紫荊花顏色濃郁，而且茂盛繁多，花開(kāi)得更大了。從遠處看它們就像紫色的海洋，走到近出仔細觀(guān)察，發(fā)現枝頭漏出了一點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)像一個(gè)害羞的姑娘穿了一件真花做的紫外衣。真美麗！
紫荊花旁邊有一種小樹(shù)，上次我們來(lái)看的時(shí)候它渾身光光的，像光頭似的，現在它長(cháng)出了嫩綠色的葉子，一叢叢的，像老人的胡子。一切都顯然變了樣。
那邊的紅葉李已經(jīng)到了旺盛期，一朵朵小花像白雪，像粉嘟嘟的小姑娘的臉，小紅葉子漸漸變得大大的、寬寬的、薄薄的，紅色愈加鮮艷了。不知哪個(gè)壞家伙還折了一枝�？粗�(zhù)躺在地上已經(jīng)凋零的紅葉李，我很難過(guò)。
突然，我眼前一亮，那是什么花��？一種不知名的.花映入我們的眼簾。它現在開(kāi)得正旺，小腦袋不停地晃著(zhù)。不過(guò)它的葉子合起來(lái)了，亢紀元說(shuō)它可能冷了吧，或者是害羞了吧。它的葉子是紅的，花也是紅的，像一位美少女穿著(zhù)一件美麗的紅紗衣�？上覀儙讉�(gè)都不知道她叫什么名字，回頭問(wèn)老師吧。
我們還發(fā)現草地上不知名的小花敗了，不知名的小黃花開(kāi)了……。
四月，真是一個(gè)五彩繽紛的世界！我喜歡人間四月天！
人間四月作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái)，挽著(zhù)母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車(chē)，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機，自然地插上耳機，聽(tīng)起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是母親睡著(zhù)了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著(zhù)自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機，低下頭，仔細地端詳著(zhù)母親的臉，母親深陷的眼眶周?chē)∪局?zhù)黯淡，眼角如樹(shù)杈般密布著(zhù)無(wú)數的細紋，緊鎖的眉頭間束縛著(zhù)說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著(zhù)。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著(zhù)少女的光彩，而當時(shí)我卻只是不耐煩地答著(zhù)好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著(zhù)：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著(zhù)我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛(ài)，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應過(guò)她的付出，她的`愛(ài)。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著(zhù)我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我緊緊地摟著(zhù)母親。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見(jiàn)煩惱，不見(jiàn)喧囂……
下車(chē)后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手，心高采烈地撿起一片樹(shù)葉，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著(zhù)春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著(zhù)清爽的春風(fēng)，踩著(zhù)一地清越的音符，帶著(zhù)整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。
人間四月作文 篇4
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著(zhù)變�！蔽也坏貌蝗ビ眠@美妙的詩(shī)句去形容你獨一無(wú)二的笑聲，看似沉悶的你總會(huì )在不經(jīng)意時(shí)流露你獨特精巧的笑。婷，你總說(shuō)自己是“愛(ài)美麗”渴望那個(gè)“如此良辰美景”渴望那位陪你觀(guān)賞之人……想到這里你的嘴角總是微微一揚，流動(dòng)出泉水般清脆的笑。那時(shí)我也會(huì )感到一陣喜悅籠罩四周，點(diǎn)畫(huà)出四月人間夜夜月圓之美……
“你是四月早田里的云煙，黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃�！蹦憧偸怯凶屛乙庀氩坏降捏@喜，慧，有時(shí)古靈精怪卻最會(huì )關(guān)愛(ài)，好似四月暖風(fēng)迎面吹去疲憊，又好似四月星辰愛(ài)與人在云中玩笑。你總會(huì )堂而皇之地做出“有傷大雅之事”。就說(shuō)前天體育課，你乘陽(yáng)光頂好，決定讓你們的小腳丫告別陰冷的鞋。掙脫襪子的束縛好好出來(lái)與春風(fēng)打個(gè)招呼。于是乎，你便光個(gè)小腳在學(xué)校草坪上打起排球，迸發(fā)出的`朝氣就好像百花冠冕你帶著(zhù)，艷妍、娉婷不失純真灑脫�；�，你將我吸引到了一個(gè)只屬于四月的自然純美之中，靠近那最原生態(tài)的與孩童一般的天真中，那種美妙玩耍與盡情讓我寒冬中的身心土崩瓦解。等等我，我也脫鞋來(lái)曬太陽(yáng)了！
“你是新鮮初發(fā)芽的綠，你是一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，是燕在粱間呢喃�！避�，你實(shí)在富有感染力，那種博學(xué)多聞的氣質(zhì)就好像四月天的空氣也會(huì )透出一陣陣新綠的氣息一般。從前我不愛(ài)看書(shū)卻愛(ài)聽(tīng)你講故事，你的聲音真好聽(tīng)，如四月里的燕子，在我耳邊低鳴輕唱。我不愛(ài)看電影卻愛(ài)看你畫(huà)畫(huà)，你總會(huì )用最最鮮艷的色彩描繪出那水光浮動(dòng)的我夢(mèng)中期待的花�，F在，我也愛(ài)上看書(shū)，看電影，但我不會(huì )忘記那燕般呢喃，那如花炫麗的色彩……
“你是愛(ài)，是暖，是詩(shī)的一篇�！蔽以撛趺慈ケ磉_我的感受？我詞窮了，我該怎么去抒情？眼眶濕了……只覺(jué)得你們影響我太多，讓我如四月一般茁壯地萌芽，使我飽滿(mǎn)，使我豐富，使我多姿多彩……匪報也，永也為好也。我還能說(shuō)什么呢？原諒我無(wú)法慷慨地為你們在多些贊美，只愿你們知道那四月天里有一縷清風(fēng)是我捎去的祝福。茜快高考了，慧和婷也在火拼學(xué)業(yè)，別忘記當春來(lái)敲門(mén)之時(shí)，我們曾共同許愿要一切安好，天天快樂(lè )……別忘記！
我說(shuō)你，是人間的四月天……笑音點(diǎn)亮了四月天……
人間四月作文 篇5
和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，劃過(guò)草地，留下一片歌聲。
暖暖的陽(yáng)光靜靜灑過(guò)，撫過(guò)大地，留下一片笑顏。
��！四月，你是人間天堂！
曾幾何，在夜晚流水般的月光下，那絲清冷讓我感到寂寞，讓我感到憂(yōu)傷。在黑暗中，我看到了您的溫暖的笑容。老師，那就如四月的春風(fēng)劃過(guò)我心頭。
曾幾何，夕陽(yáng)西下，琥珀色的時(shí)光，純真的生活縈繞于我眼前，我看到了我的失敗，我的生活。在斜暉中我又聽(tīng)到您告訴我相信自己，老師，那就如四月的陽(yáng)光灑向我的心海。
老師啊，您就是我的人間四月天！
十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十七年的磕磕絆絆，十七年的生活如花如雨，十七年的生活如歌如泣，而老師您陪伴了我整十年。
十年的寒窗苦讀，您在我身邊，十年辛酸淚光，您在我身邊，十年歡聲笑語(yǔ)，您都在我身邊。
因為您是我的人間四月天！
四月的天不總是風(fēng)和日麗，四月的天不總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您發(fā)過(guò)火，著(zhù)過(guò)急。您說(shuō)您要懲治我們，您說(shuō)您再也不管我們了，但您總是說(shuō)到做不到，就如四月的雨雖也烏云滾滾，但絕不會(huì )電閃雷鳴，毀壞大地。
因為您是人間四月天！
不會(huì )忘記在失敗中，我淚眼模糊的身影，但更不會(huì )忘記老師您對我說(shuō)：“我相信您的實(shí)力！”
不會(huì )忘記在成功中，我歡呼雀躍的`身姿，但更不會(huì )忘記老師您大聲喝彩的笑顏。
老師，我知道我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但我誓作您最驕傲的學(xué)生！
曾幾何，我離開(kāi)您了一段時(shí)間，我以為我不會(huì )哭，但我無(wú)法抑制自己的淚水，我以為我不會(huì )思念，但卻忘了這不受思想的控制。
因為您是我的人間四月天！
老師��！如果您是大江，我就是一條小小的支流，您哺育著(zhù)我；如果您是森林，我就是一棵小樹(shù)，您關(guān)愛(ài)著(zhù)我；如果您是人間四月天，我就是一株小草，享受著(zhù)陽(yáng)光與雨露，但我回高昂起頭，露出我最甜蜜的笑容！
人間四月作文 篇6
清風(fēng)裊裊，帶著(zhù)紫檀的香氣，舒暢，悠揚斑駁了那微妙的晨曦和不可觸及的斜影。在花的錯影間，仿若又回到了我與你相遇的四月天。
那日的你，身著(zhù)一襲白紗，三千青絲高高挽起，眉間一點(diǎn)朱砂迷亂了我的眼。風(fēng)亭清靈的撞擊聲，環(huán)佩敲擊的清脆聲，你悄悄提了裙角，隨著(zhù)拍子跳起舞來(lái)。廣袖流仙，輕歌曼舞，你對圍觀(guān)的公子捎去情誼。霓裳羽衣、漢宮飛燕也不及你千嬌百媚。我深深地被你套牢。
后來(lái)的你家道中落，昔日白紗已然成了粗布青衣。粗糙的麻繩勒緊了你柔嫩的肌膚，似是要扣出一道道鮮紅的印子。當日精致的妝容也已成了粗制劣粉，沒(méi)有了風(fēng)鈴的隨風(fēng)撞擊，環(huán)佩也已典當充了家用，岸上的翩翩公子已去尋更美的女子，再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)你一眼。你默默地望著(zhù)黛色的`山峰，隨著(zhù)樵夫牧童的嘔啞嘲扎，迎著(zhù)周?chē)罕姷睦溲叟c嘲笑，再一次，輕歌曼舞。你好似一直在那，不曾離開(kāi)。四月的風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶著(zhù)被天過(guò)洗濯過(guò)的金色，蕪妥的香氣越過(guò)青檐紅瓦，爬過(guò)石階綠苔，于你的身旁文相交映。你是那樣的純真與美好。
我拉著(zhù)你來(lái)到我的世界。我日日夜夜與你相伴，你不在時(shí)，我便朝思暮想。是你，讓我魂牽夢(mèng)繞，帶我踏上了光明的路程。我站在舞蹈室的中央，閉上眼睛，好似許多幽蘭幽蘭邁似燭火的燈光朝花臉上打來(lái)。我瞇著(zhù)眼瞧見(jiàn)鏡中的你的影像。你踮起腳尖，時(shí)而做推搡之勢，時(shí)而輕盈踏步。汗液濕噠噠地滴落在地板上，隱匿了空間與時(shí)間，傲慢與嘲笑，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如同一只自在的嬌鶯，沉侵于忘我的快樂(lè )。
我沒(méi)日沒(méi)夜的練著(zhù)我最?lèi)?ài)的舞蹈，是她給了我力量有勇氣去睥睨他人的冷眼嘲笑與漠視。只需一個(gè)舞蹈室，便是我的整個(gè)舞臺，只需輕輕哼出不知名的曲調，便是我舞蹈的節拍，只需一個(gè)不那么明亮的白幟燈泡，便是我舞臺上最閃耀的燈古。
清風(fēng)繞枝椏，晨曦晃碎影。又是誰(shuí)輕捻了北斗的闌干，宛著(zhù)優(yōu)雅的朝暉向我走來(lái)。
待我學(xué)成，我將為你親手帶上寶釵步搖。
待我學(xué)成，我將于岸邊風(fēng)亭與你相擁入懷。
待我學(xué)成，我將遠離喧鬧帶你踏遍山河。
你說(shuō)說(shuō)我是癡呆兒，我說(shuō)你是四月天。
人間四月作文 篇7
夜色像水墨畫(huà)一樣鋪展開(kāi)來(lái)，池塘中的蛙聲陣陣鼓動(dòng)著(zhù)我的耳膜，四月的星空竟是如此璀璨而清澈原來(lái)這又是一個(gè)人間的四月天。我是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，總愛(ài)在如此曼妙的景色下聆聽(tīng)春語(yǔ)昵喃，這時(shí)候才發(fā)現，自己好久沒(méi)有這樣悠閑地坐在夜色下，欣賞那皎潔的`月兒了。
人間的四月天，人間的四月天就這樣輕輕昵喃。人間的四月天，讓我想起了誰(shuí)？是的，是她！一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的人——天天。她是我最好的朋友，堪比子期伯牙，有她，人間便是四月天。
也許，別人眼中的她任性而潑辣，是人人都不敢惹的女老大，而我卻不這樣認為，無(wú)論她怎樣，她都是我一生中唯一的摯友！因為她說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣她都會(huì )和我在一起，哪怕是世界末日。也許，沒(méi)有人會(huì )相信她說(shuō)的這句話(huà)，是啊，只是一個(gè)朋友，說(shuō)什么不分離啊之類(lèi)的話(huà)，簡(jiǎn)直可笑！但是我信，哪怕這就是謊言，我也愿意相信。這時(shí)候，有人也許就要嘲笑我了：好單純，簡(jiǎn)直是傻子，根本不知社會(huì )的兇險與狡詐。我怎會(huì )不知？當今社會(huì )，是名和利的天下，是權與錢(qián)的天下。我又怎會(huì )不知，當今社會(huì )，人心險惡，不得不防。我對她這樣信任，不為別的，只因她是我的摯友！
記得那一次，我們吵架了，彼此之間都在冷戰，即使是我認為自己沒(méi)錯，但是孤獨感還是把我緊緊包圍起來(lái)，它就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，緊緊捆著(zhù)我，是我透不過(guò)氣。于是，公園小路邊的小草，又再一次成為了我們和好的見(jiàn)證人。
還記得一首詩(shī)：月色里讓我為你摘一顆星星，將溫暖的話(huà)藏在它的耳朵里，沿著(zhù)你的方向，讓它在夜空劃下軌跡，然后落入你的夢(mèng)里，在輕柔的枕邊，替我擁抱你，并且告訴你，你就是人間的四月天
天天，我說(shuō)，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天！
人間四月作文 篇8
四月的天是透明的，世間萬(wàn)物都被它喚醒而蓬勃起來(lái)。四月里，我們一起牽手春天，相約花博。用相機把美好的記憶定格在這一刻，歡歌笑語(yǔ)回蕩在花博園的上空。盡管一天的研學(xué)旅行有些累，但我們更加享受旅途的快樂(lè )。
四月的風(fēng)是輕柔的，一切描繪這個(gè)季節的詞句都讓人感到那么地富有詩(shī)情畫(huà)意。四月里，我們在圖書(shū)館進(jìn)行了緊張激烈的演講比賽、在國際部進(jìn)行了熱情洋溢的朗誦比賽，同學(xué)們用富有深情的語(yǔ)言和豐富的表情盡情展示我們當代中學(xué)生的風(fēng)采。不僅如此，我們還進(jìn)行了別樣的書(shū)簽制作比賽，通過(guò)精心的設計、繪制，創(chuàng )作出一個(gè)個(gè)內容豐富、形式多樣的書(shū)簽。這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手操作能力，也讓我們對閱讀有了更深的理解。
四月的雨是醉人的，萬(wàn)物在她的滋潤下，開(kāi)始萌發(fā)生長(cháng)。正如青春年少的我們懷揣著(zhù)對知識地孜孜渴求。四月里，我們還迎來(lái)了一學(xué)期重要的期中考試，同學(xué)們都緊張備考，認真復習，你追我趕。一場(chǎng)考試是對我們一個(gè)階段學(xué)習的檢測，考的好，應繼續努力；考的不好，應認真反思，不在同一個(gè)地方跌倒，也為期末考做充分的準備。
人間四月芬芳盡，五月青春照眼明。面對剛剛到來(lái)的五月，這更是一個(gè)值得紀念的日子。在這個(gè)特別的日子里，讀書(shū)節活動(dòng)還在如火如荼的.進(jìn)行著(zhù)，一場(chǎng)有意義的讀書(shū)義賣(mài)接踵而至，各種各樣的活動(dòng)也會(huì )相繼展開(kāi)。在熱情似火的五月，我們更要抓住當下的每一天，認真努力學(xué)習，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。同時(shí)為自己制定一個(gè)明確的短期目標，比如本月讀完兩至三本課外書(shū)，拓寬我們的眼界，寫(xiě)一兩篇讀書(shū)心得，充實(shí)學(xué)習生活。每天堅持鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的體魄和積極的心態(tài)。篤定并堅持一個(gè)明確的長(cháng)期目標，暗暗下定決心，為之努力奮斗。作為新時(shí)代的青少年，我們還要牢記歷史，繼承和發(fā)揚“五四”精神，在老師的新勤栽培下，盡情吮吸知識的甘露。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代青年奮斗的青春。而今，青春正握在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，也不能在嘆息聲中頹廢了青春，那么就讓我們在熱情的五月奮發(fā)吧！
人間四月作文 篇9
或許，東風(fēng)吹白了你的頭發(fā)，大雪壓低了你的肩膀，但我依舊相信，你是人間四月天。
——題記
爸爸，給我的印象就是瘦瘦高高的，會(huì )做飯、做家務(wù)、修電器、解題目……如同superman一樣生活在我小小的世界。我與爸爸的言語(yǔ)不多，卻總能體會(huì )到對方的愛(ài)，是那么默契。
剛上初一時(shí)，我好像沒(méi)適應新環(huán)境，成績(jì)差的一塌糊涂，六十幾分七十幾分都考過(guò)。家里人那一個(gè)心急呀，好像熱鍋上的螞蟻，圍著(zhù)我團團轉。也是那個(gè)時(shí)候，我常常躲在被子里哭，一時(shí)找不到方向了。父母要幫我找補習班，雖然心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，卻硬擠出一抹微笑說(shuō)可以。再一次的考試，依然七十八分，當我拿給爸爸看時(shí)，他無(wú)奈地搖了搖頭，我的眼淚當即就落了下來(lái)，他拿來(lái)紙巾，細致地在我臉上擦了擦，說(shuō)：“補習班我已經(jīng)找好了，下周日就去上�！蔽覇柩手�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，驀然望著(zhù)爸爸，隱隱約約地看到烏黑的濃發(fā)中摻著(zhù)幾許白發(fā)。是什么時(shí)候長(cháng)出來(lái)的？爸爸老了嗎？也許是這幾天為我找補習班的奔波中冒出的吧。我心想。爸爸拿起筆，鄭重地在我的試卷上簽下“已查閱”，似針般的戳中了我心中最柔軟的地方，一片感動(dòng)。
還有一次夏令營(yíng)，同樣是我一個(gè)人跟團去旅行。玩了一天，好不疲憊時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)了視頻，我接了。她問(wèn)我想不想家，累不累呀，我嬉皮笑臉地答，一點(diǎn)也不想家。她笑了，又嘰里呱啦地聊了一大堆。沉默了一陣，接著(zhù)是我問(wèn)：“爸爸呢？”她答：“在玩呢，你看，一點(diǎn)兒也不關(guān)心女兒�！闭f(shuō)著(zhù)就把攝像頭轉向了正在玩手機的爸爸。我笑了，笑的不是爸爸謎一般的坐姿，是在我和我媽聊天時(shí)，分明看見(jiàn)了爸爸投來(lái)關(guān)切的目光，卻說(shuō)絲毫不在乎。爸爸的口是心非，讓我感受到了隔著(zhù)一個(gè)屏幕，相距數千公里的父愛(ài)。
前幾天在網(wǎng)上又看到一篇報道，一老人在女兒生日當天和另一位年輕人打架，其原因是為了買(mǎi)女兒小時(shí)候喜歡的發(fā)卡。雖然結尾很爛很俗，可每次都會(huì )被真實(shí)的場(chǎng)景所感染，而失控。正像看了千遍的《紅樓夢(mèng)》，可每當黛玉焚稿時(shí)，卻仍淚流滿(mǎn)面。爸爸，一個(gè)擔起家庭負擔的角色。人們不乏贊頌母愛(ài)的'偉大，可對父愛(ài)的理解是不可或缺的。當父親不聞不問(wèn)，看似漠不關(guān)心的時(shí)候，你要知道，其實(shí)他正默默關(guān)注著(zhù)你。也不要揭穿，就這樣慢慢的體會(huì )，也是一種成長(cháng)的幸福。
父親是不晚不遲的春，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼侨绱藴睾�，不善于表達，卻善于行動(dòng)的父親。
你是人間四月天，我愛(ài)您，爸爸。
人間四月作文 篇10
風(fēng)攜著(zhù)長(cháng)長(cháng)的思念從指間流過(guò)，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。
午后和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)染著(zhù)你清靈的笑音，似流轉于山間的一泓清泉，蕩滌著(zhù)世俗的塵埃；似游離于暗的螢火，點(diǎn)亮心靈的燈。
那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神里流離著(zhù)一道明媚的憂(yōu)傷；那是你，站在夏的暖風(fēng)中采擷陽(yáng)光，眼神里流溢著(zhù)久違的溫暖。
有你的地方就有陽(yáng)光。
已經(jīng)記不起第一次遇見(jiàn)你是怎樣的場(chǎng)景，但記得那是個(gè)有著(zhù)明媚陽(yáng)光的夏午后，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接著(zhù)又舒展，然后傻傻地淺笑著(zhù)，清純的笑里沒(méi)有任何雜質(zhì)，仿佛空山雨后碧波上泛起的輕盈漣漪。陽(yáng)光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那么輕易地將你的笑傳染給邊的，當然也包括我，我承認我已經(jīng)戀上你的笑戀上你。
那個(gè)有你的夏天，是個(gè)漫長(cháng)而又短暫的季節。漫長(cháng)是因為對你的深沉思念，像那遠處的風(fēng)箏連著(zhù)的長(cháng)長(cháng)繩索，那繩索就是長(cháng)長(cháng)的思念；短暫是因為幸福而美好的時(shí)光總是易于流逝，流失在無(wú)盡的黑。
很多事來(lái)得太快，還未準備好去接受就已經(jīng)來(lái)臨，所以才措手不及。隨著(zhù)時(shí)間慢慢地推移，有些東西在心底里潛滋暗長(cháng)，就在心里生根發(fā)芽，那便是愛(ài)，一種單純而又復雜的感。就如《大話(huà)西游》里至尊寶和那個(gè)匪子爭論愛(ài)一個(gè)需不需要理由的問(wèn)題一樣，其實(shí)誰(shuí)也搞不懂愛(ài)。
遇見(jiàn)你的那個(gè)夏天，是個(gè)有愛(ài)在飛揚的季節，有著(zhù)咖啡的馥郁濃香。我愛(ài)上了夏天一樣的你。
然而夏天總是要過(guò)去的，而有關(guān)你和你的一切卻永遠地銘刻在我的心里我的記憶里。撕開(kāi)疼痛的記憶傷疤，所有對你的依戀和懷想就肆無(wú)忌憚地流溢而出，那個(gè)既狂野又溫柔的`你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。
最?lèi)?ài)的是你，傷我最深的也是你�？晌覅s不恨你，因為愛(ài)可以抵消所有的恨，因為我愛(ài)你多過(guò)于恨你。
回憶是溫暖的，因為回憶里裝滿(mǎn)了你，因為回憶里都是你的笑音，因為回憶里有個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的夏天，而那個(gè)夏天我遇見(jiàn)了你……
知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽(yáng)光。有你的地方就有陽(yáng)光。你是我的陽(yáng)光。
你是暖，是愛(ài)，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。
人間四月作文 篇11
一直以來(lái)，我對中國現代的詩(shī)歌與散文都是不了解的，詩(shī)歌在我腦海中的印象只有席慕容，散文也只有語(yǔ)文書(shū)中的一些名家而已，當然不會(huì )有什么獨到的見(jiàn)解，但卻不得不說(shuō)：林徽因的散文與詩(shī)是當代少有且獨樹(shù)一幟的。
老師在放假之前推薦了幾本書(shū)作為讀書(shū)筆記的摘抄參考，仿佛是冥冥之中有人牽引著(zhù)我，在一次網(wǎng)上購書(shū)中我放棄了同學(xué)都愛(ài)看的《小故事大道理》，選擇這本少有人看的《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》。
不能說(shuō)記憶中沒(méi)有林徽因的影子，她那首膾炙人口的.《你是人間的四月天》，曾經(jīng)在我幼小時(shí)就聽(tīng)過(guò)母親的誦讀，那時(shí)的我雖然更喜歡聽(tīng)故事，卻少有的更喜歡這瑯瑯上口的小詩(shī)——“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”整首詩(shī)沒(méi)有任何矯情，句句都是真情。這樣的四月，在今日的我看來(lái)是柔軟時(shí)光的極致，于是不禁感嘆，這就是才女��！
長(cháng)大以后看到這本《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》時(shí)，幾乎是不假思索的決定買(mǎi)下來(lái)，想要對兒時(shí)的記憶重溫的想法主導著(zhù)我，但拿到書(shū)后，漸漸讀懂了：在《窗子以外》里讀懂了封建是怎樣阻礙著(zhù)女性與世界的距離；在《一片陽(yáng)光》里讀懂了陽(yáng)光是怎樣追逐著(zhù)閑逸與悄寂的光陰；在《彼此》里讀懂了信仰是怎樣支撐著(zhù)中國戰爭中的脊梁！
我也不敢妄想對這些散文的理解我毫無(wú)偏差，但我詮釋到了我認為最好的角度。我始終對林徽因的詩(shī)一知半解，在這本書(shū)里羅列的詩(shī)字面上的意思有著(zhù)無(wú)與倫比的美麗，但其中的深意我卻始終無(wú)法領(lǐng)略，就像我無(wú)法領(lǐng)略當年林徽因的風(fēng)采一般。
林徽因是獨一無(wú)二的才女，也是傾國傾城的美女。在蒼茫的歲月中，有三個(gè)男人始終不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、為了她終生不娶的金岳霖還有錯失的徐志摩。對于自己感情世界，林徽因更多的是隨遇而安，我曾讀過(guò)一篇懷念林徽因的散文，散文的內容大都忘卻了，然而我還能清楚地記得其中的一句：這樣的一個(gè)女子，一開(kāi)始就標明心意，不做別人眼里的傳奇，要踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)一生。這也是現如今的女孩子最缺少的想法。
合上這本書(shū)時(shí)，天色將暮，忽然有些累了，于是抱著(zhù)這本書(shū)沉沉睡著(zhù)了，醒來(lái)后已是明天。忘記了第二天早上發(fā)上了什么事，只記得那晚夢(mèng)中，有一個(gè)女子在伸手觸及不到的眼前，婉然的微笑……
人間四月作文 篇12
人間四月，正是小雨淅淅，霧靄沉沉的時(shí)節。窗外，潔白的茉莉悄然開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡淡幽香，一切都顯得靜謐、安詳。
持一把傘漫步于林蔭道上，感受春天帶來(lái)的活力。抬頭仰望，天空像灰色的鉛筆又像暈開(kāi)的淡墨。雨一絲絲斷斷續續地從蒼穹之中落下，不曾停歇。兩邊的大樹(shù)原是布滿(mǎn)塵埃的，如今已被雨水沖洗一新，墨綠的墨綠，嫩黃的嫩黃。雨中，比大樹(shù)渺小的植物——小草，于細雨中汲取著(zhù)營(yíng)養，滋潤著(zhù)身心。草葉、草尖處處掛著(zhù)晶瑩透亮的水珠，似乎在反射著(zhù)光的夢(mèng)想。
于是，終于情不自禁伸出手去迎接雨滴，任它們打在我的手心、手背，每一滴都在向我訴說(shuō)一個(gè)故事，每一份清新都滲透了我的心。如有一雙手在彈奏著(zhù)寂寞的旋律，那指尖游蕩在我的皮膚上。雨中，我撐著(zhù)傘，跟隨著(zhù)雨的節奏開(kāi)始了一個(gè)人的圓舞曲。腳尖點(diǎn)地，一手撐傘，一手張開(kāi)，旋轉，跳躍。重復著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我完成了屬于自己的圓舞曲�？此乒聠�，其實(shí)不然，因為我有雨的陪伴。
那忘我的`舞蹈在讓我身心疲憊的同時(shí)也讓我呼吸舒暢。但終究累了，便坐下休息。
雨仍沒(méi)有要停的意思，這種纏綿悱惻，讓我想到了江南。煙雨造就了四月的江南，而四月的江南造就了一個(gè)傳奇般的女子——林徽因。有人說(shuō)，她是個(gè)冰潔的女子，所以無(wú)論人世如何變遷，她都有著(zhù)美麗的容顏。有人說(shuō)，她是個(gè)理智的女子，不管面臨怎樣的誘惑，最后都可以全身而退。而我覺(jué)得她是一朵浮于水上的白蓮，平靜優(yōu)雅。在她的心中永遠有一方凈土，是滾滾紅塵所不能污染的。出生、移居、上學(xué)……她的一生在我腦海里翻滾著(zhù)，眼前仿佛又出現了身著(zhù)一襲素色白衣的女子，臉上是溫和婉約的笑容。
笑容中，那些屬于她的美麗文字再一次于微雨四月躍然心頭：“我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞變......”
人間四月作文 篇13
這個(gè)世間，是如此的美好，用光芒，有溫暖，有生命的喜悅與快樂(lè )！我城云為此而感慨。
生命中，是喜悅的，是美好的，是歡笑的。那一切，是這個(gè)美麗的世間所帶來(lái)的。
美麗的大自然，為我們帶來(lái)新鮮的空氣，獻給我們綠色的顏色，滋潤我們的眼睛。
無(wú)窮無(wú)盡的綠色生命，卻是多么的豐富多彩，無(wú)比可愛(ài)。這是自然所獻給我們大家的。
同情，溫暖，歡笑。這可以讓這個(gè)美好的世間更佳的美麗、多彩。
災難，有了溫暖的情感，是美麗的.，是快樂(lè )的，是對災難的一種歧視，代表著(zhù)我們不怕懼災難。
悲傷的人們，你們的感受我城云能夠理解，因為我曾經(jīng)也有過(guò)你們的感受。
但是在我們去想象著(zhù)明天時(shí)，也許，會(huì )看到光明。
親情，是距離我們最為近的情感。面對親情，我將喜悅，我將歡笑，因為感受到了它，體會(huì )到了它。
我曾經(jīng)在文章《目送》中讀到過(guò)這樣一句話(huà)，是我無(wú)比感慨。那段話(huà)是：“你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
這段話(huà)給我了深深的印象，是的，父母與我們，是最為親近的人。但是我們總有一天，會(huì )掙脫他們的懷抱，脫離他們，去走我們選的路，去走屬于我們自己的路。
是的，有些路，只能一個(gè)人走。有些事，只能一個(gè)人做。
我偉大而無(wú)私的父母，我能為你們做點(diǎn)什么？在我離開(kāi)時(shí)，目送著(zhù)我的，是你們。最舍不得我的，是你們。
是的，父母與子女之間的關(guān)系與緣分，只是在這目送中，慢慢的變遠，消失。
我親愛(ài)的父母，我能為你們做點(diǎn)什么？在我悲傷時(shí)，你們安慰著(zhù)我，對我說(shuō)，什么都不重要，重要的是我們之間的緣分，我們還擁有親情。
今天，我坐公交車(chē)，在路上，我看到一個(gè)爺爺坐在老年代步車(chē)里，后面有些貨物，不知道干什么。占用了公交車(chē)車(chē)道，司機不斷的發(fā)出聲音，讓他離開(kāi)。
那位爺爺的表情極為的悲傷，可憐，他連連向司機低頭賠不是，他趕快把車(chē)開(kāi)走，才讓我們這個(gè)公交車(chē)繼續走的。然而，我在車(chē)的旁邊，我看到那位爺爺，坐在代步車(chē)里望著(zhù)我們坐的這個(gè)公交車(chē)，表情依然是非常的悲傷、可憐、傷心。
我頓時(shí)感動(dòng)了，感慨了。我不知道為什么，但是我卻深深的感覺(jué)到，悲傷的人們，感受是如此的說(shuō)不出。
人間四月作文 篇14
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)是燕，在梁間呢喃，你是愛(ài)是暖，是希望，你是人間四月天。正是這人間四月天般的你我，遇見(jiàn)了一段動(dòng)人的愛(ài)情故事，造就了如今的林徽音。
所謂最美，不過(guò)遇見(jiàn)，而我愿如人間四月天，遇見(jiàn)一樣的你，成為更好的我們，可見(jiàn)人與人之間是可相互影響的，最終形成“人以群分”的社會(huì )關(guān)系。
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，便是這樣一個(gè)道理。人與人聚在一起，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的社會(huì )活動(dòng)接觸，便會(huì )無(wú)形中動(dòng)用其主觀(guān)學(xué)習能力學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)或被惡劣行為影響變質(zhì)。因此，君子常與君子交往，互相學(xué)習，可謂同道中人。而小人則與小人相聚，將壞風(fēng)氣延續滋長(cháng)。所說(shuō)我們這個(gè)社需要需要一個(gè)優(yōu)良的集體，這樣才會(huì )讓每一個(gè)人都著(zhù)著(zhù)熠熠光輝，吸引更多人的贊嘆，并將良好風(fēng)氣傳播于外。
有人說(shuō)，你是誰(shuí)，便遇見(jiàn)誰(shuí)。意思就是你有什么樣的性格品質(zhì)便會(huì )與什么樣的人交往，思想相同觀(guān)點(diǎn)一致使人們長(cháng)期相聚，交談融洽才不會(huì )使團體分裂。也有人說(shuō)，遇見(jiàn)誰(shuí)，你便是誰(shuí)。意思便指人的相互影響。
對于這兩種總能無(wú)形在社會(huì )中發(fā)展起來(lái)的結論，人們應懂得的道理即努力提高自身修養，你的高度決定了你周?chē)说母叨�，只有自身素質(zhì)提高才能與優(yōu)秀的人融洽交往，才能使接觸你的人變得更加優(yōu)秀，這就是為什么我想如人間四月天一般，充滿(mǎn)生機希望與美好，如果一個(gè)人可以達到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界，既能吸引同道中人，又能影響他人，那么人生便上升到了新的.高度，同時(shí)也能形成一種風(fēng)尚，進(jìn)而影響著(zhù)社會(huì )，影響著(zhù)民族文明。
魏公子德行高尚，方能吸引眾多有志之士投其門(mén)下為其出謀劃策，名揚國內外，讓更多的人尊重他。林徽因聰穎可愛(ài)，才學(xué)俱佳，才讓徐志摩、梁思成、金岳霖三人對她喜愛(ài)不已。因此我們每個(gè)人都應該提升自身品德修養，去吸引影響他人，讓一個(gè)集體成為更好的集體。
你如今的氣質(zhì)里藏著(zhù)你讀過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)的事和愛(ài)過(guò)得人。好的氣質(zhì)給人好的印象，得到好的評價(jià)，交往到更優(yōu)秀的人。
那么，我們何不努力修煉，提高自我，為這個(gè)文明社會(huì )注入一股清流。
【人間四月作文】相關(guān)文章：
人間四月作文07-20
人間四月天作文03-25
人間四月天作文07-06
(合集)人間四月天作文11-14
你是人間的四月天作文07-14
您是人間四月天作文03-29
人間最美四月天作文09-24
你是人間四月天作文07-21
你是人間的四月天作文[推薦]11-11
人間四月天作文[精選5篇]10-11