在路上作文800字[匯總15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的在路上作文800字，希望能夠幫助到大家。

在路上作文800字1

　　溫柔的晚風(fēng)吹走了白日的酷熱，月亮從云層里探出身來(lái)，漾著(zhù)銀色的清輝。

　　今日正午，我趕著(zhù)路。耳邊的蟬鳴聲一浪高于一浪，似將我包圍。于高墻中向外望去，滿(mǎn)目有點(diǎn)乏味的屬于盛夏的濃綠，卻沒(méi)有一片陰涼的綠蔭。簾幕般的柳條也未能擋住一絲如潮水般奔涌而來(lái)的熱風(fēng)，只有太陽(yáng)高懸于空，從汗水中折射出光彩。干巴巴的大地上，熱氣在蒸騰，我在熱流中艱難走著(zhù)走著(zhù)，曲折的道路似和這暑氣一樣沒(méi)有盡頭。

　　我似乎迷路了，在一處陌生的土地上。

　　前面有一挑著(zhù)擔子的人，我趕緊跟了上去。那是一位老人，黑瘦的軀體在摞得高高的兩大擔垃圾中顯得尤為局促狹小。那靛藍的衣衫被汗水浸得濕透，豆大的汗珠還在沿著(zhù)脖頸不住地流。我猶豫了片刻，決定向他問(wèn)個(gè)路。但他的電話(huà)突然響了，他不得不先卸下?lián)�子。從口袋里掏出電�?huà)，他邊接通邊用掛在頸上的毛巾拭著(zhù)臉上的汗。

　　“喂？是我哎……在路上了……就是回家的那條路哎……”

　　趁著(zhù)他收電話(huà)的功夫我趕緊問(wèn)明了路。原來(lái)他是這里的原住民，從我要去的湖邊收垃圾回來(lái)。他又要挑上擔子出發(fā)了，我忍不住問(wèn)：“大熱天的，為什么非要挑垃圾呢？多吃不消��！”老人抬頭看了看當空的烈日，笑著(zhù)說(shuō)道：“不礙事，這天氣在路上是苦些，過(guò)會(huì )子到家就有一桌子飯菜等著(zhù)我呢！”他說(shuō)話(huà)的樣子好似很輕松。繼而他又挑起擔子，往家，往那一桌幸福的飯菜走去了。

　　我也在路上繼續走著(zhù)我的路。只是不知是不是過(guò)了下午的緣故，那太陽(yáng)竟似沒(méi)先前那么毒辣了。又或許是我突然意識到，路的盡頭也有一處幸福的景在等著(zhù)我。

　　清風(fēng)徐來(lái)，湖波粼粼。我仰起臉，瞇上眼，感受這遲來(lái)的`愜意，心里想著(zhù)：那老人大概也同我一樣到達終點(diǎn)了吧。睜開(kāi)眼，西邊的那抹酡紅似在暗笑我的多慮。是啊，太陽(yáng)都下山了，他一定已經(jīng)吃著(zhù)他那一桌子的“幸�！绷�。

　　替他欣慰，不禁莞爾，索性躺下身去，躺在湖邊這柔軟的青草地上，感覺(jué)自己的心此刻似飛鳥(niǎo)或游魚(yú)般自在。原來(lái)在路上的辛苦跋涉，是因為路的盡頭早有美好靜候。只有在路上經(jīng)歷一番蜿蜒曲折，遠方盡頭的美好才會(huì )張開(kāi)雙臂與你相擁。

　　那么，我要等到月亮也出來(lái)，那時(shí)的景一定比現在更美。

在路上作文800字2

　　小區旁邊有一條路，是條我上學(xué)的路。這條路旁綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我每天都從這路走過(guò)，有時(shí)遇見(jiàn)淫雨霏霏，有時(shí)看見(jiàn)天高氣爽－－我與這路息息相關(guān)。

　　那天，陽(yáng)光暖融融的灑在身上，天色一片湛藍－－本來(lái)應該是一個(gè)美好的下午，而我因考試成績(jì)不好，受不住媽媽的責罵，與她大吵一頓，奪門(mén)而出。我一路跑一路哭，我背著(zhù)大大的書(shū)包，攥緊手機上在這條路上徘徊著(zhù)。我緊緊咬著(zhù)下嘴唇，揉了揉因委屈而紅腫的眼睛，小聲嘀咕：“學(xué)習一點(diǎn)都不容易，就連這條路上都沒(méi)人陪我�！�

　　“叮鈴鈴”手機響了，我看了一眼，屏幕上顯示著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“媽媽”。我愣了兩秒，一咬牙掛斷了電話(huà)。我將手機放進(jìn)兜里，把書(shū)包重重摔在地上，然后一股腦坐在地上，回想著(zhù)剛剛發(fā)生的事情，抱頭大哭。

　　不知道過(guò)了多久，我的哭聲止住了。我抬起臉，瞄了眼遠處家的窗臺，暗暗慶幸剛剛沒(méi)有跑遠，而是在這里停住了腳步－－這樣媽媽還能在窗臺上看到我，不用擔心我。我把眼淚抹掉，掏出了手機－－32個(gè)未接來(lái)電－－都是媽媽打來(lái)的`。

　　我滑了一下屏幕最下方的消息：再不回家，不給你留飯了。我突然鼻尖一酸，好像又有眼淚奪眶而出，我不覺(jué)地發(fā)出抽噎的聲音。我看了看左邊的夕陽(yáng)，又看了看右邊被拉長(cháng)的影子，腳尖轉了幾次，猶豫著(zhù)要不要掉頭回家。終究是少年心性，不愿丟臉，在幾次猶豫后，我腳尖終于邁向相反方向－－我還是想逃。

　　逆著(zhù)陽(yáng)光在路上走著(zhù)，我想在這條路上就和我在學(xué)習的路上一樣，終究只有我一人。我深吸兩口氣，打算醞釀一下情緒，做一個(gè)憂(yōu)郁少女�？蛇�沒(méi)等凝結出那個(gè)意境就被一個(gè)中年婦女的聲音給打散了：“你快給我回家吃飯！菜都熱了幾道了，電話(huà)也不接，全家等你一個(gè)人。你想干啥？逆天嗎？”

　　我轉身一看是一個(gè)熟悉的身影：除了媽媽?zhuān)�還有哪個(gè)？我破涕為笑沖她大喊道：“不是說(shuō)沒(méi)我的份了嗎？”

　　不遠處她作威脅狀朝我比劃兩下，嘴上不饒人：“待會(huì )兒還要給你講試卷，飯不吃我怎么給你講！快回來(lái)，不然我走了�！蔽彝敌α寺�，立馬提起書(shū)包，沖上前去，嘴里說(shuō)著(zhù)“來(lái)了來(lái)了！”然后挽住了母親的手臂，一起沿著(zhù)這條路回家。

　　夕陽(yáng)下，我們倆的背影被拉得很長(cháng)，我轉頭看了眼地上交錯在一起的影子。我突然明白了：其實(shí)在這條路上我并不孤單。

在路上作文800字3

　　在路上，領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限美好，在途中，體會(huì )人生百態(tài)無(wú)常。 ——題記

　　忘記所該忘記的

　　那是抓不住的迷離光景，更是這樣一聲無(wú)奈至極的嘆息，從熟悉到陌溫過(guò)生，不知為何，卻總是陽(yáng)在自我安開(kāi)始慰，自我滿(mǎn)足的泥潭中，出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)身狼狽�；蛟S是因為以前的起點(diǎn)太高了嗎?習慣于人而言真的是個(gè)可怕的東西。在沒(méi)和那些學(xué)習中的高手接觸前，在原來(lái)班級，自己的排名也不會(huì )這么難看。

　　但是，在初三這一年，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。分班時(shí)有幸擠進(jìn)這個(gè)較好的班級，當時(shí)的我內心除了欣喜競還有點(diǎn)狂妄。以為進(jìn)了這個(gè)班，中考什么的`完全就可以信手指來(lái)。但是，一次次的隨堂測試，一次次的加難考試，就這樣一次次地打擊了我�？纯词煜さ呐琶�離自己越來(lái)越遠，剛開(kāi)始，會(huì )心慌到發(fā)疼，可到后來(lái)，竟也慢慢地接受，慢慢地在這無(wú)邊的黑洞中越墜越深。在歐洲的阿爾卑斯山，任憑警示標語(yǔ)屢次張貼，但由此極速坐置者仍數不勝數。我真的不想像他們一樣的下落了，就這樣吧!從現在起，忘記留統的輝煌過(guò)往，傷心經(jīng)歷，讓最后的開(kāi)始開(kāi)始吧!

　　接受不能改變的

　　世界不停改變，人生充滿(mǎn)轉折。但有些改變卻是不可逆的。你必須接受在和最好的朋友分別時(shí)的傷心情緒，你必須接受自己無(wú)法夠到的東西被人輕而易舉地拿走時(shí)的無(wú)力感。上初中時(shí)，爸媽突然決定讓我轉去縣城讀書(shū)。得知這個(gè)消息后，我的第一反應不是開(kāi)心，而是焦急把去告訴我發(fā)小。我害怕與她倆分開(kāi)，害怕無(wú)人可在身勞談?wù)搲?mèng)想。

　　她倆知道后也十分把擔憂(yōu)，并回家詢(xún)問(wèn)了爸媽是否可以和我去同一所學(xué)校。剛開(kāi)始，幾家的父母在簡(jiǎn)量后出乎意料地同意了這個(gè)無(wú)理的請求，但后來(lái)，由于一系列的變故。導致我們三最終無(wú)法在一起，臨別時(shí)，我們都紅了眼眶，但都沒(méi)有掉眼淚。因為我們約定過(guò)，以后三人中的哪一個(gè)背著(zhù)其他倆偷偷地流淚，便是小狗，雖然我們在最后還是完成不了這個(gè)約定。在許多時(shí)候，結果就像是注定好了一樣，是不可改變的，我們不得不面對，因此也得學(xué)會(huì )接受。接受你所不能改變的，珍惜你所擁有的吧 !

　　黑夜悄悄襲來(lái)，月光漫漫，星星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)中天色已晚……

　　愿在這條路上的我和你，可以一直領(lǐng)略風(fēng)光的無(wú)限美好，愿在途中的我們，能苦盡甘來(lái)……

　　——尾記

在路上作文800字4

　　我希望，我的生活是一路走來(lái)一路歌。

　　可最近的日子，水深火熱，大考連連小考不斷。剛送走期初考又是無(wú)數個(gè)競賽考外加月考聯(lián)考選拔考各種考�；蛟S如此多的考試對我來(lái)說(shuō)都不算什么，但真正致命的，是考試后血淋林的分數。期初考的分數，早已將我的自信心擊垮在這殘酷的戰場(chǎng)上。試卷下發(fā)，那血紅的分數一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，它們就像一根根針，深深地扎入我那脆弱的心。同學(xué)無(wú)情的嘲笑，老師們那鄙夷的眼神，連貼在公告欄上的排名仿佛都在顯示出對我的不屑，我的自尊心早已千瘡百孔。

　　沉浸在悲傷中，漸漸、漸漸地停滯了我在生活道路上的腳步。世界以痛吻我，我將如何去歌唱？失魂落魄地走在操場(chǎng)上，初秋的天空已不再湛藍，樹(shù)葉也在頹廢中放棄生命，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始沉默，空空的.校園里竟然容不下一個(gè)努力生活的笑容！對于生活，我已不敢再抱有期望。曾經(jīng)，我對生活報以喜、以歡、以樂(lè )；而如今，生活卻待我以憂(yōu)、以痛、以恨。我已不再相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，陰影背后還有陽(yáng)光。我回過(guò)身去，身后只有無(wú)盡的迷茫和痛苦。

　　可生活不會(huì )因為我的疼痛而動(dòng)惻隱之心，它根本不給我嘆息的時(shí)間，它只會(huì )前進(jìn)不會(huì )停留，獨留給我一個(gè)徘徊在生活道路邊緣的身影，考試的路還在我的眼前繼續鋪開(kāi)，試卷還是如雪片般飛來(lái)，分數的傷痛持續地折磨著(zhù)一個(gè)想笑著(zhù)生活的少年。不知何時(shí)，我竟然覺(jué)得，憂(yōu)傷歸憂(yōu)傷，學(xué)生畢竟還是要學(xué)習的。我只好放下眼前的憂(yōu)傷，重新把目光投向那煩躁而無(wú)趣的課本上去，努力走那未盡的考試之路。隨手拿起的語(yǔ)文書(shū)，那密密麻麻的字眼卻沒(méi)有任何融入我的腦海中�；蛟S我的腦海已經(jīng)被憂(yōu)傷充斥。然后在正打算合上書(shū)本的一瞬間，一行詩(shī)句映入我的眼簾。

　　“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽业男囊惑@，是啊，為何總要把目光停留在過(guò)去，歷史已成定局，悲傷、后悔又有何用？

　　放眼向未來(lái)望去吧，你能改變的，是當下；又何必總沉浸在以往？此時(shí)，我望見(jiàn)金色的光芒從云中滲出，照耀著(zhù)我眼前的路，比初生的太陽(yáng)還美，比正午的太陽(yáng)要亮！

　　這亮光原來(lái)一直在我的路上，金燦燦地，照耀。

在路上作文800字5

　　總想著(zhù)告訴世界，我在路上。

　　——題記

　　走啊，走啊，我在路上。

　　走啊，走啊，充滿(mǎn)希望。

　　初升的朝陽(yáng)將暖人的光輝灑向大地，人生的路上我自信地走著(zhù)，背著(zhù)夢(mèng)想的行囊。

　　青春的歌兒在我的口中唱響，多么歡快，多么嘹亮。心知夢(mèng)想就在前方，我一步步邁開(kāi)堅定的步伐，朝著(zhù)美好生活的方向！

　　我是新時(shí)代的中學(xué)生，在這個(gè)日新月異、文明高速發(fā)展的時(shí)代，只有擁有理智頭腦、靈活思維、強健體魄的人，才能適應這個(gè)時(shí)代，立足于這個(gè)時(shí)代。多么巨大的挑戰！

　　然而我不怕。我敢于接受挑戰。我要做時(shí)代的'弄潮兒！

　　我要努力學(xué)習，刻苦鉆研。勤學(xué)善思，我要把詩(shī)詞歌賦變成我靈魂的滋養；明察秋毫，我要把自然科學(xué)變成我探索的力量；活學(xué)好問(wèn)，我要把加減乘除變成我尋夢(mèng)的翅膀；一絲不茍，我要把ABCD變成我溝通的橋梁。在學(xué)習的路上，我要斗志昂揚！

　　我要強身健體，樂(lè )觀(guān)向上。團結協(xié)作，籃球讓我友善；永不言敗，乒乓讓我剛強；勇往直前，游泳讓我堅毅；生龍活虎，網(wǎng)球讓我鏗鏘。運動(dòng)是我心靈良好的棲居所，讓我的前行之路更加順暢。

　　走啊，走啊，我在路上。

　　走啊，走啊，我不放棄。

　　實(shí)現夢(mèng)想的路上難免會(huì )有挫折，它們或輕或重地打擊我的自信，阻遏我的前行。身體的不適，他人的嘲笑，心情的緊張……這些挫折可能會(huì )讓我退縮、放棄嗎？不，絕不！

　　面對挫折輕言放棄的人，絕對無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想。如果我遇到挫折，我必將勇敢地面對它。冷靜分析是我的良藥，尋找方法是我的寶刀，而戰勝挫折的過(guò)程，必將是充滿(mǎn)艱辛�！爱斈阌龅酱煺蹠r(shí)，努力抗爭使它屈服，如果你失敗，爬起來(lái)，不斷努力，它總會(huì )屈服�！边@是我的座右銘。而當我戰勝它后，挫折本身又何嘗不是一筆我在路上收獲的巨大財富？

　　在路上，總會(huì )有酸甜苦辣；在路上，總會(huì )有成敗彷徨。但人生的路是冒險的路，奮斗的路。尋夢(mèng)路上，保持自我，不斷超越，才是人生真諦��！

　　走啊，走啊，努力去闖。

　　走啊，走啊，我要高聲呼喊，讓世界聽(tīng)到：“我在路上！”

在路上作文800字6

　　我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿(mǎn)是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會(huì )在山林間迷失了路，遺忘了自己……

　　如今，步入初三的我們，面臨著(zhù)中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺(jué)早已是常態(tài)。

　　月考后，面對一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因為我天生就笨？難道別人的智商比我更高？心里出現無(wú)數的疑問(wèn)和猜測。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過(guò)，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。

　　第二天，我照常去了學(xué)校，因為時(shí)間太早，起床氣困擾著(zhù)我，到了座位上便趴下發(fā)呆，迷糊中，聽(tīng)到旁邊同學(xué)的讀書(shū)聲—清亮連貫。我努力睜開(kāi)微閉的眼，只見(jiàn)她在背社會(huì )，他在背化學(xué)方程式，一個(gè)個(gè)旁若無(wú)人的專(zhuān)注。我頓時(shí)明白了我們之間的差距：原來(lái)我們之間的距離就在這細微的小事之中。猛地坐起身，趕緊上交了作業(yè)，我便拿出書(shū)本，挺直腰板，迅速加入了他們的行列之中。

　　放學(xué)，堆成山的作業(yè)再次壓垮了我。一邊手在家校聯(lián)系冊上寫(xiě)下作業(yè)的具體內容，另一邊嘴里罵罵咧咧著(zhù)——這些老師們也太狠了吧，一點(diǎn)都不給人喘息的機會(huì )�！斑@么多的作業(yè)你幾點(diǎn)可以做完��？”我疑惑地問(wèn)我旁邊的同學(xué)，他平靜地說(shuō)：“大概十一點(diǎn)多吧�！闭f(shuō)到這里我心想，原來(lái)我們也差不多嘛。但他后來(lái)的一句話(huà)便使我語(yǔ)塞“然后我還要再做一張額外的試卷，再練習十分鐘的跳繩，大概要到十二點(diǎn)多才能睡覺(jué)吧！”我本以為說(shuō)出這話(huà)的她會(huì )是一臉的苦澀和陰郁，可沒(méi)想到她好像在訴說(shuō)別人的故事一般，表情平淡，那側臉堅毅的令我一時(shí)晃神。我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦，這樣��！”便背上書(shū)包�；丶业�'路上，我似乎找到了我和他人成績(jì)相差如此大的原因：別人在我不知道的時(shí)候努力，在我抱怨的時(shí)候接受，在我快要放棄的時(shí)候默默付出……

　　我們都是翻這座山的路人，有些人，即使知道路途的曲折，翻山的痛苦，但他們的心中總會(huì )有一個(gè)信念，他們看得到高山背后太陽(yáng)的光芒，他們不會(huì )抱怨也不會(huì )放棄，就一步一步地走過(guò)去，跨過(guò)一株一株的荊棘，腳踏實(shí)地。

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華！我們都在路上！

在路上作文800字7

　　“這一路上走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡……”聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)熟悉的旋律，我仿佛看到一條條無(wú)形的布滿(mǎn)荊棘的路就在眼前……

　　我獨自一人來(lái)到這座山下，站在山腳看著(zhù)這座大山，山里雜草叢生，荊棘遍地，碎石子灑落的哪里都是。這座山很少有人爬，沒(méi)有什么小路，但我卻想爬上這座山，去看一看頂峰的光景。

　　我走進(jìn)山里，小心翼翼地躲避著(zhù)那些帶刺的荊棘，慢慢地扶著(zhù)樹(shù)木往前走。漸漸地，我發(fā)現其實(shí)這座山很美，自然賦予了樹(shù)木生機勃勃的靈氣，他們用綠色傳遞給人們大自然的生機，傳遞著(zhù)他們對生命的渴望。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出陣陣沙沙的響聲，仿佛清澈的`小溪流過(guò)心田，沁人心脾。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢撒下斑斑光影，落在我的身上，格外溫暖。

　　我驚嘆著(zhù)大自然的神奇，享受著(zhù)這溫馨的一幕，但卻忽略了自然的危機。一不留神，我被一個(gè)凸起的樹(shù)根絆倒，手滑過(guò)帶刺的荊棘，正好按在了碎石上，一陣疼痛向我襲來(lái)。 看著(zhù)鮮血漸漸從手中流出，我紅了眼眶，抬眼看了看這美麗而危險的大山，不知是否還要堅持向上爬。突然，我想起，我是要爬上山頂的，站在山頂感受萬(wàn)物在自己腳下的感覺(jué)。我不顧手上的疼痛，堅持向前走去。這一路上，我走走停停， 汗水浸透了我的衣服，我不知被石頭絆倒了幾次，也不知被荊棘劃傷了幾次，但我依然堅持向前走著(zhù)�？粗�(zhù)前方雜草遍地，我堅定著(zhù)希望，就算沒(méi)有路，我自己也要走出一條路。

　　功夫不負有心人，我終于爬到了山頂。山頂視野開(kāi)闊，山下的風(fēng)光盡收眼底， 看著(zhù)下面的樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃，看著(zhù)遠處的房屋飄出陣陣炊煙，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢落下，投射出耀眼的紅光，使天空如火燒般通紅，遠處幾棵高高的雜草被夕陽(yáng)將影子拖的老長(cháng)，我的心里分外寧靜，感受這份歲月靜好的安詳。這就是自然，我真真切切的感受到的自然，這也是我的路，我用鮮血和汗水走出的路。

　　山頂的風(fēng)光很美，但通往山頂的路卻并不容易，既然我選擇了向上爬，那就一定要堅持下去。不論路上是否布滿(mǎn)荊棘，不論路上是否充滿(mǎn)希望，我都會(huì )挺起胸膛大步向前走！

在路上作文800字8

　　我們不停地走著(zhù)

　　不停地走著(zhù)我們也已成為了一處風(fēng)光

　　——汪國真《走向遠方》

　　我們一生都行走在路上，從幼時(shí)有父母陪伴著(zhù)我們的啟蒙之路，到現如今已經(jīng)十余年的求學(xué)之路，我們一直在路上，一直在成長(cháng)。我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一路跌跌撞撞。經(jīng)歷過(guò)失敗與落寞，也經(jīng)歷過(guò)成功與喜悅。在我們看來(lái)，我們本身似乎早已被苦難磨礪得足夠強大，殊不知，在我們今后的冗長(cháng)歲月里，我們還將經(jīng)歷的更多，一生都將行走在路上。

　　有太多的人窮其一生時(shí)光在忙忙碌碌，被工作占據了自己全部的'精力。他們看似活得很充實(shí)，但實(shí)際上，他們那單調的生活軌跡早已使他們的人生失去了里原本的味道。他們的一生并不快樂(lè )，他們沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景是多么的美好。所以趁著(zhù)我們還沒(méi)走多遠，不妨在閑暇之余適當地停下自己的腳步，去欣賞沿途逐之怒放的鮮花，全部遺漏也不要緊，只要一支配我們胸襟即可。

　　在路上，我們也許會(huì )因為一時(shí)的成功而自以為是，認為自己早已看破了紅塵，不必聽(tīng)老一輩人的懇切教誨。老和尚說(shuō)終歸要見(jiàn)山是山，相反，我們連見(jiàn)山不是山的過(guò)程都未曾經(jīng)歷，不入世就自以為出世。仔細想一想，屬實(shí)有一些輕浮。老一輩的平平淡淡是苦出來(lái)的，而我們的平平淡淡是懶惰，是害怕，是貪圖安逸;我們不應該畏懼失敗而束手束腳，而是應該趁著(zhù)年輕拔腿就走，去闖龍潭虎穴，去下刀山火海。是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓我們的生命更加輝煌。

　　在路上，我們可能會(huì )面對許多人生中的分岔路，，可能我們所選擇的道路會(huì )崎嶇不平，但只要我們的眼眸裝著(zhù)夢(mèng)想，便一定可以勘破迷霧，抵達成功的彼岸。心中不存沖霄志，腳下怎行云端路！縱使山高水遠，道阻且躋，但只要不放棄，我們就一定能收獲成功。

　　從低谷翻越山巔，就能找到云淡風(fēng)輕的庭院�？傆幸惶�，你的腳下會(huì )滿(mǎn)山梯田。身體和靈魂總有一個(gè)要在路上。想要收獲不平凡，就得丟下滿(mǎn)屋子安寧，丟下自己的骸骨，丟下自己的牽絆。愿我們走出半生，歸來(lái)仍是少年。謹以此文獻給在青春路上每一個(gè)熠熠生輝的我們。

在路上作文800字9

　　“我爬過(guò)的高山多著(zhù)呢，區區九峰山又算什么？”

　　初入山谷，時(shí)至初秋，黃葉滿(mǎn)徑，趣途百里。我卻對此全然不顧，只是在路上前行，直到精疲力竭，跌做在山石上。操起一瓶礦泉水往嘴里灌。

　　“還有多遠��？爬了這么久，快到頭了吧？”我問(wèn)。

　　“才把緩的一段走完了，離山頂還遠著(zhù)呢�！蔽野只卮�。

　　我慌了，忙從巖石上跳起，繼續趕路。果然如我爸所說(shuō)，山勢已經(jīng)開(kāi)始陡峭起來(lái)，隨著(zhù)地勢抬升，空氣稀薄了許多，加上山路巉俊，我也是一步三喘氣。風(fēng)迎面吹著(zhù)，讓人渾身發(fā)涼……

　　“不干了，我要下山了，爬不上去�！�

　　“唉，你這孩子，就顧爬山了，連路邊看都不看一下。下山時(shí)候，看看路邊有什么吧�！蔽覍⑿艑⒁�，便向山下去。

　　剛出我休息的亭子，涼風(fēng)就迎面撲來(lái)。我循風(fēng)望去，是腳邊延伸出的山谷。亭亭山上松，矗立在山上的，攀爬著(zhù)峭壁的，填滿(mǎn)了深谷的，都任憑瑟瑟谷中風(fēng)的吹拂，沙沙作響。比其它樹(shù)多出一種品格，自然，美的壯觀(guān)，美的膽戰心驚。

　　山風(fēng)與青松隨我走完一程，就是落葉的地界。汗水漸漸瀝干，腳步也自當輕捷。很快就回到我歇腳的.石頭旁。緩緩坐下，忽聞冷泠泠水聲，原來(lái)是石頭后面的一道溪流，處在山路旁，黃葉中。風(fēng)吹葉落，點(diǎn)落水中，宛如曲水清流觴，隨清流而下。我也不禁起身，隨溪流流向山下�！扒G溪白石出，天寒黃葉稀，山路元無(wú)雨，空翠濕人衣�！钡琅缘狞S葉結著(zhù)初秋白露，風(fēng)若微微一動(dòng)，樹(shù)便將其贈與行人，沾衣落袖，別有意味。

　　山路蜿蜒，不覺(jué)中將我送至山腳。

　　“還累嗎？”我爸問(wèn)。

　　“不累了�！�

　　“那你一定仔細看了這山中的風(fēng)景了吧”

　　的確，我爬過(guò)的山多著(zhù)，可好像這一座山可以讓我記敘全程。

　　略一回想，方才發(fā)現，我有一個(gè)老愛(ài)追著(zhù)目標不放的毛病，這一路，我放棄了許多。我問(wèn)自己，那“山頂”是你想達到亦或能達到的呢？不過(guò)為你指引出一條路罷了。試想一下，你成功了，卻未經(jīng)那路上風(fēng)景，那你的所謂“成功”也很無(wú)趣吧。所以，在路上，真正享受路上的風(fēng)景，路上的努力，路上的感悟，哪怕你永遠也走不到終點(diǎn)。盡管如此，這一路也是甜的。

在路上作文800字10

　　人生永遠在路上。它時(shí)而滿(mǎn)是荊棘，時(shí)而充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè )；時(shí)而又是風(fēng)雨交加，時(shí)而又是風(fēng)和日麗。每個(gè)人要走的路不盡相同，正如每個(gè)人的人生目標也不同，那么您的感受也不盡相同。

　　在學(xué)習的路上總是充滿(mǎn)了艱辛，但成功之后的喜悅，對我來(lái)說(shuō)就是這個(gè)世界上最美好的事物。

　　記得還是在地理、生物結業(yè)的人時(shí)候，我的學(xué)習效果并不是特別的好，自己做題的時(shí)候，地理從來(lái)沒(méi)有超過(guò)95分，生物從來(lái)沒(méi)超過(guò)90分，但重要的是，我在考試前幾天，也沒(méi)有一絲緊張感，對此，父母也沒(méi)少批評我，但只有批評當天有一些效果，第二天就會(huì )“好了傷疤忘了疼”。

　　在考試開(kāi)始的前一周，父母都有事出去了，家里只有我一個(gè)人，這時(shí)，我那貪玩的.心又開(kāi)始作祟了，我走到門(mén)口，將耳朵放在門(mén)上，仔細聽(tīng)，確定父母走了之后，便轉身打開(kāi)了電視，把聲音放到最小，以防父母回來(lái)時(shí)聽(tīng)到。

　　在用遙控器翻找頻道時(shí)，翻到了新聞頻道，我看見(jiàn)了一則農民工在辛苦工作之余還不忘學(xué)習的照片，只見(jiàn)照片是一位年邁農民工，坐在工地的地面上，手里捧著(zhù)一本書(shū)，在津津有味的閱讀。陽(yáng)光應在建筑工地的鋼架上，也映在他的臉上，折射出耀眼的光芒。

　　看到這里，我突然醒悟了，就連一個(gè)工作十分辛苦的農民工都懂得抽出時(shí)間去學(xué)習，都懂得學(xué)無(wú)止境的道理，我一個(gè)什么閑事都沒(méi)有，并不必為明天的生活擔心的學(xué)生，為什么沒(méi)有勇氣去學(xué)習呢？想到這里，我毅然決然地將電視關(guān)掉，坐回到學(xué)習桌旁，打開(kāi)未完成的試卷，奮筆疾書(shū)起來(lái)，每當我倦怠時(shí)，都會(huì )想到在工地上那個(gè)讀書(shū)的身影心中就會(huì )增添無(wú)窮的力量，當晨曦透下第一縷陽(yáng)光時(shí)，我已經(jīng)起床讀書(shū)，當“月上柳梢頭”小區里已經(jīng)十分寂靜時(shí)，我桌上的臺燈還亮著(zhù)。終于，在一周后的結業(yè)考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　現在，我即使不用父母的督促，也能自覺(jué)的學(xué)習，各科成績(jì)也有了明顯進(jìn)步因為我知道：活到老，就要學(xué)到老。學(xué)習的腳步不能停止，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的目標，要知道：我們要在學(xué)習這條路上永不停息的走下去。

在路上作文800字11

　　梔子花開(kāi)，梔子花落，誰(shuí)能留住青春的容顏？行走在人生路上，烏黑的發(fā)絲終會(huì )化成雪一樣的顏色。但請不要懊惱，因為希望早已將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫。

　　因為充滿(mǎn)希望，子尤的人生路一直延伸至天堂。

　　我不明白，上帝為何如此殘忍！給了他非凡的才華，卻又早早剝奪他的生命！子尤，這個(gè)讓90后的孩子們心痛、敬佩的人兒，卻選擇了堅強地度過(guò)每一秒。在路上，時(shí)間雖無(wú)情地流逝，但他的希望卻如雨后春筍，生命力頑強到讓人折服。因為希望不滅，他向上帝借支筆，讓撒旦為其鋪平稿紙，自信地活出生命的精彩——書(shū)寫(xiě)人生。于是，《誰(shuí)的青春有我狂》讓世界為之瘋狂！

　　16歲的子尤在天堂路行走的日子應該會(huì )很精彩嗎？心中的`希望之火不曾熄滅，旅途定是鶯歌燕舞。

　　因為充滿(mǎn)希望，蘇珊·博伊爾的人生路抒寫(xiě)著(zhù)一段傳奇。

　　47歲的蘇珊大媽?zhuān)�站在“英國達人”選秀現場(chǎng)，引得觀(guān)眾一片噓聲�！斑x秀之父”西蒙·考埃爾更是決定最多給她5秒鐘。她的外形，她的服飾，已雷倒所有觀(guān)眾。窘迫，失望，辛酸，一陣陣向她襲來(lái)，多想退出去找一個(gè)無(wú)人的地方痛哭一場(chǎng)，然后繼續自己平淡無(wú)奇的生活�？上Ｍ麅H星星之火即可燎原。她穩住心態(tài)，開(kāi)口唱歌，僅2秒鐘，舉座皆驚，一曲唱罷，余音繞梁，想必觀(guān)眾三日不知肉味。

　　即使無(wú)法擁有藝人的青春和美貌，蘇珊也不會(huì )畏懼。在路上，希望與她同在，她便能勇敢地走下去。

　　因為充滿(mǎn)希望，我，一名高中生，為我的人生路譜寫(xiě)屬于自己的旋律。

　　不止一次，為小小的進(jìn)步臉上綻放開(kāi)菊花；也不止一次，為考試的失敗沮喪得像一只斗敗的雞。但我明白，音樂(lè )如果只有高昂的音符，缺乏舒緩的旋律，不會(huì )膾炙人口。我的人生如果只有平流無(wú)石的小河，沒(méi)有古險人驚懼的涇溪，終究會(huì )沉淪。當電閃雷鳴時(shí)，我胸懷希望之心高歌“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！接受完它的洗禮，讓希望帶我飛越陰霾，撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光盛開(kāi)在我的世界！

　　憧憬著(zhù)美好的人生，幻想著(zhù)舒適的生活，正是懷揣著(zhù)這樣的希望，我的旅途不再孤單乏味。精彩的人生路需要懷揣希望前行！

　　于洪流之中逆流而上，惡劣的境遇阻擋不住前行的腳步，只會(huì )讓勇敢的心更接近神圣的太陽(yáng)。我不再去想未來(lái)的路是平坦還是泥濘，只要擁有希望，一切成功都在意料之中！

在路上作文800字12

　　花兒的美不在它肆恣飽滿(mǎn)的花瓣，而在它飽受風(fēng)吹雨打的綻放過(guò)程，松柏的美不在它毅然挺拔的姿態(tài)，而在于經(jīng)受?chē)篮�侵蝕的頑強過(guò)程，人生的美不在它最后是否輝煌的戰果，而在經(jīng)磨難的路途上。

　　驕陽(yáng)似火，一遍遍地用它炙熱的懷抱親吻著(zhù)大地，熱氣分子好似完全吞噬了水分子，再也感受不到一絲清涼，熱得讓人燥熱難安�！熬嚯x趣味運動(dòng)會(huì )，兩人三足項目倒計時(shí)還有20分鐘，請選手做好準備！”清脆的播音聲在操場(chǎng)上回蕩，像一把小錘重重的敲在我的心窩上，怎么辦呀！還有二十分鐘就開(kāi)始比賽了，我和她到現在都還沒(méi)找到默契，上了場(chǎng)不久就只有人丟人現眼的份么？早知道血當初就不應報了這個(gè)項目，唉，后悔來(lái)不及了！我憤憤的想著(zhù)，瞥頭看她。只見(jiàn)她微唇緊閉，用力的想著(zhù)什么，突然靈機一動(dòng)，跳到我面前來(lái)，“我們喊口號試試吧，這樣才有協(xié)調性�！闭f(shuō)完便抓起白布，綁在我們的腿上，系了個(gè)蝴蝶結，像是個(gè)展翅欲飛的白蝴蝶一樣，手真巧啊。顧不上熱浪前胸加后背的推搡，我們便開(kāi)始了

　　“左右左，左右左！”步調越發(fā)一致，喜上眉梢的.我不禁加快了步伐。卻不料亂了節奏，一下子絆倒了他，只見(jiàn)他重重的跌在操場(chǎng)上，白暫的皮膚上一條條紅色的調皮小蟲(chóng)探頭探腦的滲了出來(lái)。內疚擠滿(mǎn)我的心頭，嘴上不知說(shuō)什么才好，望著(zhù)那被血染紅的白蝴蝶結，耳邊仿佛被熱氣烘的嗡嗡響，沒(méi)有關(guān)系的，只是小傷，我們要上場(chǎng)了，記住不要心急，要倆人團結，齊心協(xié)力，才能成功！我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭握住了她的手�！芭�！”槍響了打破了這沉悶的空氣，我和她箭步如飛的向前走，嘴里不約而同地喊著(zhù)口號，逐漸超越了身邊一個(gè)對又一對的對手，向著(zhù)終點(diǎn)邁去，最后比賽結束了。

　　結果已經(jīng)不重要了，我們會(huì )心的沖彼此笑著(zhù)，是那種發(fā)自?xún)刃募冋娴男�，只有我們知道，這過(guò)程中的美遠比結果帶來(lái)的美更重要，更震撼人心。

　　美在路上，在向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)的路程中，就好比一段路，并不是美在最后終點(diǎn)，而是美在途中的風(fēng)景，一路走來(lái)，你會(huì )收獲團結拼搏的精神和真摯的友情，讓我們一起出發(fā)，去尋找路上的美！

在路上作文800字13

　　奔走如水的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的豆蔻年華揮灑著(zhù)一瀉千里的少年情思。陽(yáng)光照射著(zhù)我們年輕的側臉，這是屬于我們的季節。青春的我們，在路上。

　　我們在路上，偶爾的叛逆與張揚是青春的`符號。有一次，我和父母一直在廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上人山人海、車(chē)水馬龍、熱鬧非凡。父母一再叮囑我要跟緊他們，否則就很可能被人販子拐走。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，心想：這種話(huà)我都聽(tīng)得耳朵磨出繭子了，可又何曾靈驗過(guò)呢？在廣場(chǎng)上，我不能像脫韁的野馬盡情的奔馳，只能不情愿地跟在父母身旁慢悠悠地走著(zhù)，心中產(chǎn)生厭煩之情。于是，我眉頭一皺，計上心來(lái)：我為何不借這人多的時(shí)機與父母開(kāi)個(gè)玩笑呢？趁父母不注意，我悄悄溜到離我最近的一輛車(chē)后，從車(chē)窗里觀(guān)察他們的行蹤，然后跟隨他們的腳步轉移“陣地”。后來(lái)，父母突然發(fā)現我失蹤了，急得如熱鍋上的螞蟻，在人群中到處找我，可始終毫無(wú)進(jìn)展。我媽媽以為我被壞人拐走了，著(zhù)急得淚水如斷線(xiàn)的珍珠，掉個(gè)不停。見(jiàn)此情景想到，自己只顧一時(shí)好玩讓父母擔驚受怕了。于是，我又偷偷潛伏到他們身后，雙手使勁一拍他們后背，把他們都嚇得打了個(gè)寒顫。頭一轉看到是我這個(gè)淘氣包，又破涕為笑了。在路上，有我們叛逆的孩子氣，不會(huì )無(wú)聊。

　　我們在路上，時(shí)常的笑聲與陽(yáng)光是青春的代言。還記得我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上玩“凍冰塊”的游戲時(shí)，就剩我一個(gè)人還沒(méi)有凍住。體力正旺的我眼看就快被抓住了，可我爆發(fā)力不是很強，無(wú)法通過(guò)提速來(lái)拉長(cháng)我與抓人者的距離，于是我突然裝出一副體力不支的樣子，停下腳步，氣喘吁吁地喊道：“凍冰塊！”抓人的同學(xué)以為我也不得不被凍住了，就高興地問(wèn)：“冷的還是熱的？”我裝作要喊“冷的”口型，讓他認為自己離勝利只有一步至遙，又趁他得意忘形的時(shí)候喊道：“熱的”。等他反應過(guò)來(lái)被我耍了一番，我已經(jīng)跑出好遠又解凍了其他戰友，他看見(jiàn)勝利與他失之交臂，只得灰心喪氣地認輸了。其他同學(xué)和我都開(kāi)心地笑了。在路上，有我們飛揚的笑容，不會(huì )迷茫。

　　我們在路上，不變的堅守與努力是青春的脈搏。每當下課鈴響過(guò)后，我總是會(huì )遨游在書(shū)籍的海洋里或者拿出課本來(lái)溫習今天所學(xué)的知識。每天中午放學(xué)時(shí)，我總會(huì )帶上幾本練習冊回家把今天作業(yè)寫(xiě)完，抽空再反復聽(tīng)聽(tīng)英文磁帶或英文故事。在路上，有我們不懈地拼搏，不會(huì )孤單。

　　日光微醺，穿過(guò)樹(shù)葉的罅隙在地上形成斑駁的印跡。光影跳躍，如同我們年輕追逐的心。青春的我們，整裝待發(fā)，揚帆起航在路上！

在路上作文800字14

　　我從空蕩的公交車(chē)上蹦下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從樹(shù)陰間漏進(jìn)我的瞳孔，很舒服的明亮。這時(shí)路上的行人不多，時(shí)時(shí)有幾個(gè)人急匆匆趕回家吃午飯，無(wú)視一米外的一片燦爛。

　　像風(fēng)一樣在河邊游蕩，早已摘下耳機，完全投入到河邊的美好，此刻的心情輕的想飛，微笑著(zhù)關(guān)注兩點(diǎn)一線(xiàn)生活中忽略的風(fēng)景。

　　石子路上，我在中央，右邊一米是家旁的滏陽(yáng)河，一兩個(gè)月前，這條河是一條死的河，沒(méi)有波光，只有漂浮在上面的水草的尸體、垃圾的殘骸，人們是看都不愿多看一眼的。今天，已經(jīng)是春天了，順理成章地恢復了活力，小魚(yú)小蝦在河岸邊吐一兩個(gè)袖珍的可愛(ài)小泡泡，連烏龜都睡醒了，趴在岸邊的大石頭上曬太陽(yáng)了，享受午后的.溫和陽(yáng)光。遠處，一方小舟靜靜地劃破水面。上面一個(gè)老人、一個(gè)壯年，他們盤(pán)腿坐在棕色的木船上，一只漁網(wǎng)，兩只船槳，安靜地躺在船尾，尚無(wú)用武之地。耳朵很靈敏地捕捉到一老一壯的對話(huà)，邯鄲口音，但是努力可以辨認，“這兩天河里沒(méi)臟東西，咱省事兒多了!”壯年男人厚實(shí)的聲音融進(jìn)耳朵，流入大腦。木船漸行漸遠，順水飄過(guò)了石橋，只有泠泠的水流留下兩行痕跡。

　　石子路上，我在中央，左邊一米是剛露青芽的草鋪成的毯子。一兩個(gè)月前這一百多米長(cháng)，五米寬的毯子一片黃，一片灰，毫無(wú)生機，小草軟軟地的癱在灰色上，成了斑駁的枯黃。幾天前一場(chǎng)小小的雨，草兒、葉兒、花兒，照單全收，不曾有一點(diǎn)兒浪費。幾天后，地上一片嫩綠，呼應著(zhù)河邊翠的垂柳，點(diǎn)綴著(zhù)一兩朵黃的野花。原來(lái)干枯樹(shù)枝上點(diǎn)點(diǎn)紫紅，紫紅上片片粉白，朵朵粉白中是淡粉，長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的須。一種安靜的燦爛淡淡的綻放在腳上的嫩綠上。一朵小小的花，顫了一下，又顫了一下，一只蜜蜂躲在花瓣后，害怕被我發(fā)現似地，一扭頭，就盤(pán)旋著(zhù)飛到另一顆花樹(shù)上了。伸手想摘下一朵花，又唯恐破了一方寧靜，殺了小小的生靈，便細細地觀(guān)看，要把這一抹淡粉永久地收入眼簾。

　　坐在草坪中央的長(cháng)亭上，欣賞午后的寧靜。斑駁的石子路上，光滑的鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著(zhù)光，提醒我，美，在路上。

在路上作文800字15

　　在路上，陽(yáng)光灑在大地上，凝聚成了一個(gè)老師的身影�！�—題記

　　寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學(xué)們心里很不安，個(gè)個(gè)眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個(gè)窗戶(hù)都染成了灰色。

　　正在講課的亞老師看見(jiàn)同學(xué)們神情恍惚，也沒(méi)有心思繼續講，雙手按住講臺邊，腰弓著(zhù)，眼睛看向班里心神不安的同學(xué)們。她目光堅定，仿佛在告訴同學(xué)們：“請大家安靜，認真聽(tīng)我講課！”可亞老師并沒(méi)有開(kāi)口。

　　這時(shí)，走神的班長(cháng)朵朵立即回過(guò)神來(lái)，她看見(jiàn)亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強轉過(guò)身，看著(zhù)朵朵，朵朵指了指亞老師，李強明白過(guò)來(lái)，便坐姿端正。

　　同學(xué)們陸續坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續上課。這時(shí)，一向聽(tīng)話(huà)的班長(cháng)朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語(yǔ)：“我總覺(jué)得今天會(huì )發(fā)生什么大事�！倍涠湮媪宋孀约旱男乜�，隨之平靜。

　　“鈴——鈴——”下課的'鐘聲響起，同學(xué)們的心終于放下了，可還在為天氣發(fā)愁，今天可沒(méi)帶傘，怎么辦？

　　亞老師大步走進(jìn)教室，拍拍手：“同學(xué)們，今天下暴雨，又有很多同學(xué)沒(méi)帶雨傘，請步行回家的同學(xué)先留在教室�！�

　　“那坐校車(chē)的呢？”李強問(wèn)。

　　“我自有安排�！眮喞蠋熯呎f(shuō)邊示意李強坐下，“請坐校車(chē)的同學(xué)背好書(shū)包，排好隊�！�

　　教室里只剩下十幾個(gè)同學(xué)了。

　　亞老師回來(lái)了，并帶回來(lái)兩把大雨傘�！袄顝�，給你一把，你和這幾個(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組。剩下的，和我一個(gè)小組，我親自送你們回家�！�

　　走到校門(mén)口了，亞老師叮囑同學(xué)們：“過(guò)馬路的時(shí)候，一定要看車(chē)，小心一點(diǎn)�！�

　　“知道了！”

　　亞老師再看了看馬路右邊有一個(gè)同學(xué)：“走到路中間！”

　　兩個(gè)小組的同學(xué)們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。

　　這時(shí)，朵朵書(shū)包旁邊的水杯不知被誰(shuí)擠掉了，掉在了路上。

　　多多立即轉過(guò)身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見(jiàn)了，伸手去拉朵朵，可是沒(méi)拉到。這時(shí)，校車(chē)打著(zhù)燈光，在暴雨中穿行�？墒�，天太暗了，司機看不見(jiàn)朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過(guò)去，猛地把朵朵推開(kāi)，直愣愣地看著(zhù)眼前疾馳而來(lái)的校車(chē)，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……

　　不久后，雨停了，陽(yáng)光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……

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