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（集合）課間百態(tài)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的課間百態(tài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間百態(tài)作文1
我們班的課間可謂是豐富多彩，其中的代表有“神態(tài)”黃佳婧，“靜態(tài)”蔡林旻和“動(dòng)態(tài)”江紅。
一、“神態(tài)”黃佳婧
“近日，我們又誕生了一名表情帝�！倍钦l(shuí)呢？可想而知。
“哇——哇——！”黃佳婧應聲而來(lái)，原來(lái)是韓欣養的蠶寶寶在她臉上爬。黃佳婧上排下排牙緊緊“抱在”了一起，上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去，眼睛睜得滴溜圓，眼珠還在左右搖擺，讓人看了感覺(jué)很緊張，仿佛時(shí)間都靜止了。瞧！這就是咱們班的表情帝。
二、“靜態(tài)”蔡林旻
“我勝利了，勝利了！”穿過(guò)茫茫人海大聲的喧鬧，我看到了一位正在安靜看書(shū)的'人。他就是堪稱(chēng)無(wú)語(yǔ)的人——蔡林旻。
他十分安靜，喜歡獨處，看書(shū)。用老師說(shuō)過(guò)的話(huà)當他的座右銘，那一定是——我喜歡聽(tīng)書(shū)頁(yè)蹁躚的聲音。
他在我們班看書(shū)，如同毛主席在菜市場(chǎng)看書(shū)一樣，從沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，不管旁邊有多少人，有多大的聲音，他都能安靜地看書(shū)。
三、“動(dòng)態(tài)”江紅
“啊——！”江紅發(fā)出一聲慘叫，她就是咱們班的“動(dòng)態(tài)”。人稱(chēng)：靜若處子，動(dòng)若“瘋兔”。
瞧！她又在滿(mǎn)世界亂跑了！嘴里還發(fā)出一聲聲震耳欲聾的尖叫，她那高大的身體在人海中艱難地扭動(dòng)著(zhù)。
看了這一幕，大家就都忍不住笑了，她也是咱班的笑星。
我們班的課間有百態(tài)，其中最重要的有三態(tài)，“神態(tài)”“靜態(tài)”“動(dòng)態(tài)”，我們班要是沒(méi)了他們，那就變得毫無(wú)光彩！
課間百態(tài)作文2
下課鈴聲一響，教室頓時(shí)活了起來(lái)。同學(xué)們在課間各有各的樣子，一起來(lái)看看吧！班級里共有幾大族群：
瘋玩族：此族人數眾多，以那些好動(dòng)的男生為主，在教室里追跑打鬧，在走廊上急速狂奔。此族群請勿靠太近以免造成您的人身傷害和精神驚嚇。的'確，被瘋玩族人騷擾的同學(xué)不計其數。他們什么游戲都玩，最?lèi)?ài)玩抓人！在學(xué)校里東躲西藏，時(shí)常被大隊委或老師抓個(gè)正著(zhù)。
學(xué)習族：大多是一些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。此族人鮮少出教室，窩在座位上埋頭與作業(yè)奮戰。好像能聽(tīng)到此族人大腦的運轉聲和寫(xiě)字聲。當他們認認真真做題時(shí)，身邊的一切對他們沒(méi)有一絲的影響。當然他們也不會(huì )對別人造成影響，全班的學(xué)習佼佼者一般屬于此族。
侃話(huà)族：是以那些能說(shuō)會(huì )道的“話(huà)精”為代表，帶領(lǐng)很大一批人馬，海闊天空地侃，嘴皮子上下翻飛，唾沫星子飛濺。此族人除了聲音干擾，沒(méi)有害處。他們聊完這個(gè)聊那個(gè)，肚子里有講不完的話(huà)。整個(gè)課間都能聽(tīng)到他們不間斷的說(shuō)話(huà)聲和大笑聲。唉，真不愧為“話(huà)精”！
發(fā)呆族：占極少數。人畜無(wú)害，萌萌地趴在桌上，依在門(mén)邊靠在墻角，若有所思地發(fā)愣。真不知道此族人如何打發(fā)下課時(shí)光？此類(lèi)人為膽小內向的同學(xué)，極易被瘋玩族“傷害”，還請發(fā)呆時(shí)注意四周。
四大族群交相輝映，我們班的課間豐富多彩！
課間百態(tài)作文3
“下課了！”同學(xué)們終于聽(tīng)到這句盼望已久的話(huà)，大喊：“萬(wàn)歲！”接著(zhù)同學(xué)爭先恐后地擠出教室，差點(diǎn)把門(mén)“撐破”了，教室只有寥寥幾人。
走廊上，有一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)有趣的笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑，有人甚至笑得站不起來(lái)。教室里有的竊竊私語(yǔ)，有的高談闊論，這時(shí)，那邊傳來(lái)一片吵鬧聲，有兩個(gè)同學(xué)在吵架，吵架的原因，我也說(shuō)不清楚，也許其中有人碰到了另一個(gè)同學(xué)，也許碰掉了另一個(gè)同學(xué)的文具吧！雖然教室很吵，可還有的.同學(xué)仍在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，發(fā)出微微的“沙沙”聲。突然一聲巨響，同學(xué)們都把目光移向寫(xiě)作文的同學(xué)，他急忙撿起筆盒，放到桌面上，又埋頭寫(xiě)起來(lái)。
短短地１０分鐘過(guò)去了，上課鈴又響起來(lái)了，教室里漸漸安靜下來(lái)。
課間百態(tài)作文4
在學(xué)校上學(xué)的日子，最開(kāi)心的時(shí)間就是下課。下課總是能給我們帶來(lái)許多歡聲笑語(yǔ)和許多快樂(lè )。下面我就帶大家去看看我們班的.課間百態(tài)吧！
一，跳繩一族
一年一度的跳繩比賽就要到了，我們班也加快了練習的腳步，每當下課鈴響了的時(shí)候，許多同學(xué)拿起跳繩，像一陣風(fēng)似的沖到樓下開(kāi)始訓練，在“啪啪”聲中度過(guò)課間十分鐘。
二，貪玩人群
我們班的下課不但有“跳繩一族”，還有“貪玩人群”呢！他們只要出了教室的門(mén)，就聚在一起，商量著(zhù)今天要玩什么游戲。他們?yōu)榱斯澕s時(shí)間，就每天玩一種游戲，不一會(huì )兒就在操場(chǎng)上散開(kāi)了，在學(xué)校里嬉戲，打鬧，在歡聲中度過(guò)課間十分鐘。
三，讀書(shū)群體
我們班還有愛(ài)學(xué)習的“讀書(shū)群體”呢！他們通常都在愛(ài)玩的同學(xué)離開(kāi)之后，三五成群地聚在一起看書(shū)，討論讀書(shū)心得，一拿起書(shū)就放不下來(lái)，好像和書(shū)本有濃厚的感情似的，在別人玩的時(shí)候學(xué)習，在讀書(shū)中度過(guò)課間十分鐘。
哈哈，這就是我們班千姿百態(tài)的課間，你們班呢？
課間百態(tài)作文5
怎么還不下課呀！全班都這樣想。
終于，熟悉的下課音樂(lè )響了起來(lái)，終于下課啦。老師掃了全班一眼，然后說(shuō)：“下課！”同學(xué)們都站起來(lái)：“老師再見(jiàn)！”這時(shí)安靜的有些奇怪，可當老師離開(kāi)班級的下一秒，大家都歡呼起來(lái)，班級炸開(kāi)了鍋。
班級里，看書(shū)的看書(shū)，講話(huà)的講話(huà)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，還有不少吵架的'，別提有多熱鬧了，吵得和菜市場(chǎng)一樣。
教室外，許多女生在踢毽子，有的玩花樣，有的玩接力，還有些比誰(shuí)踢的多。許多同學(xué)在玩捉人，在走廊上跑來(lái)跑去的，要是你出教室門(mén)的時(shí)候不看仔細，說(shuō)不定一出去就撞個(gè)滿(mǎn)懷。當然還有許多同學(xué)，他們不喜歡運動(dòng)，喜歡靜，有靠在欄桿上發(fā)呆，有聊天的，走來(lái)走去的。
這時(shí)，班級里正在“表演雜技”呢，我們班最靈活的男同學(xué)正在玩捉人，他像一只猴子一樣，一連翻過(guò)好幾張課桌，大家連連叫好，終于把那人捉住了�？刹恍业氖�，他剛剛不小心踩到了我們班超級暴力女的桌子，暴力女向他沖去，他剛才齊天大圣的威風(fēng)馬上灰飛煙滅了，沒(méi)命的跑走了。
又上課了，同學(xué)們馬上做好準備上課。
短短十分鐘的課間，卻玩出了不一樣的形態(tài)。
課間百態(tài)作文6
“丁零零……”清脆的下課鈴聲響起，老師緩緩地走下講臺，信步走向辦公室。教室里立刻炸開(kāi)了鍋，男生個(gè)個(gè)喜上眉梢，像火箭似的從板凳上躥起老高，隨即腳底抹油一溜煙跑沒(méi)影了，只留下被撞了個(gè)人仰馬翻的“倒霉蛋”躺在地上呻吟。
男生一跑出教室，其中一個(gè)就高舉雙手，振臂高呼：“自由，萬(wàn)歲！”余音繞梁中，一道聲音突然插入：“你，給我進(jìn)辦公室來(lái)！”那個(gè)向往自由的人立即耷拉著(zhù)腦袋成了“籠中鳥(niǎo)”，其他人就像一窩受驚的兔子抱頭鼠竄，速度快得都可以媲美百米賽跑運動(dòng)員了。他們有的沖回教室，有的奔向操場(chǎng)，還有的竟然闖進(jìn)了別班的教室……
看完這些風(fēng)風(fēng)火火的男生，再來(lái)看看溫文爾雅的女生吧！瞧，這個(gè)角落被一群小女生圍成了一個(gè)圈，在干什么呀？看她們個(gè)個(gè)眉飛色舞、交頭接耳的，有的.嘴巴張得老大，都能吞下一個(gè)雞蛋了；有的兩片薄嘴唇一刻不停地翻動(dòng)著(zhù)，講到興奮處，口水橫飛，不小心噴到了對面女生的臉上……就在這時(shí)，一個(gè)頑皮的男生躡手躡腳地接近這群女生，想要嚇唬一下她們�？蛇@些女生也不是吃素的，瞧，這不，情形來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎，一個(gè)個(gè)淑女轉眼間就變身成了一群“暴龍”，“張牙舞爪”地朝男生反撲過(guò)去。男生被她們追得猶如一只無(wú)頭蒼蠅般東躲西藏，最后躲入衛生間……
“丁零零……”美好的課間十分鐘結束了，同學(xué)們又一窩蜂地擁了回來(lái)……
課間百態(tài)作文7
課間一般都是這樣開(kāi)始的：“5、4、3、2、1……下課時(shí)間到了老師你們辛苦了”這話(huà)音剛落，開(kāi)門(mén)聲、腳步聲不絕于耳。
每節課下來(lái)，總會(huì )有那么幾個(gè)同學(xué)座在位子上喝水。教室里頓時(shí)成了運動(dòng)場(chǎng)，許多男同學(xué)都走到教室對面的那快空地上，躥上躥下，也不知怎的，幾個(gè)人坐在臺階上，這時(shí)陽(yáng)光斜斜地照著(zhù)，將他們的發(fā)尖染成了金黃，他們的身形也被鍍上了橙色的邊框就好像是電影里的那些特些鏡頭。我隱約的能感覺(jué)到這時(shí)他們滿(mǎn)足的笑顏，他們是在看別人玩嗎？卻被我當成了一道獨特的“風(fēng)景線(xiàn)”。
在裝水的地方也站著(zhù)幾個(gè)人，半瞇著(zhù)眼，手指吧嗒吧嗒的敲著(zhù)瓶子。待到水裝滿(mǎn)水杯時(shí)，他們嘴角浮過(guò)一絲微笑，聽(tīng)到咕咚咕咚的喝水聲，感受著(zhù)水的質(zhì)量，這時(shí)他們的眼睛瞇的更緊了，嘴角的弧度也更翹了。
稀稀疏疏的`陽(yáng)光照在黑板上，粉筆灰稀稀落落的身影和著(zhù)風(fēng)，乘著(zhù)陽(yáng)光，旋轉著(zhù) 。
座位上，有人奮筆疾書(shū)，有人閉目養神，有人發(fā)呆，有人看報，有人討論題目，也有人說(shuō)天說(shuō)地。正是能侃的年華，三三兩兩的坐在一起，話(huà)題應有盡有。也有人做著(zhù)游戲，像“剪刀、石頭、布”什么的，總之，年齡在十至十五歲之間玩的游戲還是那么幼稚，課間也正是零食泛濫成災的時(shí)候，各類(lèi)“美食”紛紛呈現，“香氣四溢”。大家把該說(shuō)的話(huà)，該吃的零食在課間盡情的吃，盡情的玩，自有“今朝之酒，今朝醉”之意。
瞬間，鈴聲向了，課間百態(tài)無(wú)影無(wú)蹤，統一表現出一個(gè)姿態(tài)。
課間百態(tài)作文8
下課了，總有好學(xué)者奔向老師，提出幾個(gè)問(wèn)題，簇擁著(zhù)老師向辦公室走去。
走廊頓時(shí)變成了運動(dòng)場(chǎng)，幾個(gè)調皮的男生玩起捉人的游戲。有些女生拿起毽子，在后面的空地上踢了起來(lái)，旋轉、跳躍、翻飛，動(dòng)作熟練優(yōu)美，那紅色的雞毛跳著(zhù)無(wú)伴奏的勁舞，盡情展示颯爽英姿。還有的同學(xué)在教室前的空地上跳著(zhù)繩，腳尖點(diǎn)地時(shí)，自然免不了一陣轟響，如地震一般，震動(dòng)傳得很遠。
窗戶(hù)旁懶懶地趴著(zhù)幾個(gè)身軀，陽(yáng)光斜斜地照著(zhù)，將他們的發(fā)尖染得金黃，身形也被鍍上橙色的`邊框，像電影里那些特寫(xiě)鏡頭。他們在看樓下的風(fēng)景，同時(shí)也被人當作風(fēng)景看。
飲水機旁也站著(zhù)幾個(gè)人，半瞇著(zhù)眼，手指吧嗒吧嗒地敲著(zhù)杯子。待到飲水機那盞綠燈綻出光芒，他們的嘴角便浮出一絲淺笑。聽(tīng)到“咕咚咕咚”的流水聲，看到瓶口微微冒出的熱氣，感受到瓶中水的重量，他們的眼睛瞇得更緊了，嘴角弧度也更翹了。
稀稀疏疏的陽(yáng)光照在黑板上，粉筆塵埃散散落落的身影和著(zhù)風(fēng)，乘著(zhù)陽(yáng)光，旋轉著(zhù)跳起華爾茲。
座位上，有人奮筆疾書(shū)，有人閉目養神，有人發(fā)呆，有人看報，也有人討論題目，還有人正在說(shuō)笑。正是能侃的年華，三三兩兩坐在一起，談?wù)摷议L(cháng)、作業(yè)、零食、新歌……話(huà)題真是應有盡有。也有人做著(zhù)像“石頭剪子布”“兩只小蜜蜂”之類(lèi)的游戲，總之，年齡越大，玩的游戲越低級。課間，也是零食泛濫成災的時(shí)候，各類(lèi)美食紛紛呈現……
彈指間，鈴響，音絕……課間百態(tài)頓消。
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