我是向日葵作文[精選]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是向日葵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是向日葵作文1

　　我，與賀知章同性。一張圓圓的臉，像一棵飽滿(mǎn)的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著(zhù)一雙“黑寶石”，像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號——“小豬八”。

　　我很淘氣，平時(shí)下課，我就改唐詩(shī)玩，把“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“鋤禾日當午，地里站頭牛。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒都發(fā)愁”。

　　我不光愛(ài)改唐詩(shī)，還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的……”就被我改成了“地球上的光明和溫暖都是‘賀雨歡’送來(lái)的……”

　　別光說(shuō)我淘氣，我的數學(xué)成績(jì)年年名列前茅，語(yǔ)文成績(jì)也不錯。有一回，一位同學(xué)向我咨詢(xún):“你學(xué)習有什么秘訣，告訴我好嗎？”我笑著(zhù)告訴他:“秘訣嗎？沒(méi)有!不過(guò)，只要你堅持每天勤學(xué)苦練，:不出三個(gè)月，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專(zhuān)用秘方’也沒(méi)用!”他聽(tīng)著(zhù)低下了頭。

　　我接著(zhù)說(shuō):“學(xué)習必須用心領(lǐng)悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽(tīng)，用眼睛看是不夠的。上課老師講的`細節、強調的重點(diǎn)都要仔細琢磨，一一弄懂，這樣學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步�！蹦莻�(gè)同學(xué)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月后，他的成績(jì)果然提高了一大截。

　　我就是這樣一個(gè)淘氣而好學(xué)的孩子。記住我，與賀知章同性。歡迎大家與我交朋友。

我是向日葵作文2

　　世間萬(wàn)物的存在，總是有價(jià)值的。但你是否思考過(guò)，你的價(jià)值是什么？帶著(zhù)思考，我變成了一株向日葵。

　　假如我是一株向日葵，我會(huì )努力生長(cháng)。陽(yáng)光啊，請投向我吧！，雨露啊，請灑向我吧！我的每一片葉，都在吸收陽(yáng)光；我的每一寸根，都在汲取雨露，葉啊，進(jìn)行著(zhù)光合作用；根啊，疏松這大地土壤。這時(shí)，我感到了自己的價(jià)值。

　　假如我是一株向日葵，我會(huì )努力結果。金色秋日，我聽(tīng)到了農民的呼喚，舒展著(zhù)自己金燦燦的花瓣，在褐色的花盤(pán)上，盡力結出更多的果實(shí)�？�，農民伯伯來(lái)了，他摘下一個(gè)又一個(gè)的'花盤(pán)，臉上是舒心的笑容。我仿佛看到其樂(lè )融融的一家子，坐在電視機前嗑瓜子，香甜和清新的氣味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，我感到了自己的價(jià)值。

　　假如我是一株向日葵，我會(huì )努力向陽(yáng)。我的心中嗎，明白。惟有向著(zhù)光明，才得以生存。所以我將頭抬的高高的，沐浴陽(yáng)光的溫暖。我的同伴和我一樣。而我們。組成了閃耀璀璨的海洋，不少人看見(jiàn)我們，心中燃起了生活的希望，我會(huì )追求光明，獲得一生無(wú)愧。這時(shí)，我感到了自己的價(jià)值。

　　花活一生，自有它的價(jià)值坐在；人活一世，豈能沒(méi)有任何價(jià)值？好好思索吧—思索你的價(jià)值所在。

我是向日葵作文3

　　我，與李白同姓，與太陽(yáng)同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿(mǎn)的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著(zhù)一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號—“小豬八”。

　　我很淘氣。平時(shí)下課，我就改唐詩(shī)玩，把“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“鋤禾日當頭，地里站頭牛。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒都發(fā)愁”。

　　我不光愛(ài)改唐詩(shī)，還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的……”改成了“地球上的光明和溫暖都是‘李陽(yáng)’送來(lái)的……”

　　別光說(shuō)我淘氣，我的數學(xué)成績(jì)年年名列前茅，語(yǔ)文成繢也不錯。

　　有一回，一位同學(xué)向我咨詢(xún)：“你學(xué)習有什么秘訣，告訴我好嗎?”我笑著(zhù)告訴他：“秘訣嘛，沒(méi)有!不過(guò)，只要你堅持每天勤學(xué)苦練，不出三個(gè)月就能大大地進(jìn)步�？墒�，如泉你每天什么也不學(xué)，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專(zhuān)用秘方’也沒(méi)用!”他聽(tīng)著(zhù)低下了頭。我接著(zhù)說(shuō)：“學(xué)習必須用心領(lǐng)悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽(tīng)，用眼睛看是不夠的。上課老師講的'細節，強調的重點(diǎn)都要仔細球磨，一一弄懂，這樣學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步�！蹦莻�(gè)同學(xué)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月后，他的成、績(jì)果然提高了一大截。

　　我就是這樣一個(gè)淘氣平凡的孩子。記住我，與李白同姓，和太陽(yáng)同名。歡迎大家和我交朋友。

我是向日葵作文4

　　嗨！大家好，我是一株向日葵，我可以給人類(lèi)提供葵花籽吃，老人們可愛(ài)吃了。

　　咦，有一對父子倆來(lái)了，小朋友指指我問(wèn)：“爸爸，你看，這是什么花呀？”他父親回答：“這是向日葵，里面的瓜子成熟后可以剝著(zhù)吃！”說(shuō)完以后，還從我身上輕輕地撥下了一�？�花籽，給兒子看了看。

　　我很傷心，雖然他是輕輕地撥下我的一顆葵花籽，但是我仍然覺(jué)得很疼。哎，要是人類(lèi)把植物、動(dòng)物當作自己的朋友，更加愛(ài)護自然，愛(ài)護生命，那么人與大自然會(huì )更加美好和諧。

　　在我傷心時(shí)，一只小螞蟻爬到我的腰桿上，用觸角輕輕敲打，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我相信人類(lèi)一定會(huì )明白大自然的重要性，會(huì )保護好動(dòng)植物的，你說(shuō)對吧？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　螞蟻說(shuō)：“我想讓那一顆葵花籽參觀(guān)我的家，你愿意嗎？”說(shuō)著(zhù)它搬起了地上扔掉的那顆葵花籽。我看著(zhù)螞蟻的背影，笑了笑。

　　那顆葵花籽到螞蟻的家后，一大群螞蟻來(lái)迎接它的.到來(lái)，參觀(guān)了螞蟻的家，那顆葵花籽躺在了地上，泥土里，當作螞蟻的枕頭，但并沒(méi)有吃掉它。

　　我靜靜地站在陽(yáng)光下，看著(zhù)夕陽(yáng)落下，似乎看見(jiàn)了日后，人們愛(ài)護樹(shù)木，種植綠樹(shù)的情景。

我是向日葵作文5

　　有一種旋律，叫做大自然。它不比命運交響曲豪邁，也不同于田園交響曲柔情。然而，它，更真實(shí)，更悅耳。你看，春風(fēng)蕩漾，盈笑自然；秋波豐碩，裹收自然；白雪皚皚，飄染自然......你聽(tīng)，鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)唱；你看，風(fēng)吹，草動(dòng)......

　　假如我是一株向日葵，我每天迎著(zhù)笑臉去跟太陽(yáng)公公談心；我每天都會(huì )去跟小草弟弟打招呼；我每天都會(huì )跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油�？�！小孩子們來(lái)河邊嬉戲，不時(shí)地給我澆澆水，還有些專(zhuān)門(mén)來(lái)這里看看我的。我也好想和他們去跑、去跳，可惜我不會(huì )走路。啊，大自然!你把我生到這么好的地方，我都不知道怎么感謝你呢！

　　睜開(kāi)雙眸，已發(fā)現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀(guān)世界，你會(huì )發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。向日葵，多么陽(yáng)光的植物！ 魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空，鮮花怒放，鳥(niǎo)兒歌唱......美麗的'大自然給了我們無(wú)窮的享受。 是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，愿你也喜歡。

我是向日葵作文6

　　我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，活力四射的女孩。若是用一種植物來(lái)形容我，那就只有向日葵了。

　　我喜歡陽(yáng)光，就像向日葵喜歡向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)一樣。只要陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，花園里就一定有我的身影。再仔細一看，那是我在種花呢，月季、山茶、繡球花、夜來(lái)香，各種各樣的花，全都被我照顧的棒棒的。

　　我有一顆勇敢的心，就像向日葵敢于面對太陽(yáng)，敢于去追逐自己的目標一樣，我也有一顆追逐夢(mèng)想的心，那一年，即將升入四年級的我，對書(shū)法感興趣，媽媽知道以后，不由分說(shuō)立馬給我報了一個(gè)書(shū)法班，練書(shū)法其實(shí)很累，為了能交上一份好作業(yè)，有時(shí)候我寧愿在書(shū)桌前坐三個(gè)小時(shí)。等書(shū)法作業(yè)完成了，我的腿都坐麻了。

　　不過(guò)有努力就肯定會(huì )有回報的.。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我都已經(jīng)學(xué)會(huì )兩種字體了，就連書(shū)法班的院長(cháng)都夸我很有天賦呢！更重要的是，已經(jīng)考過(guò)省七級的我，只要努力考過(guò)省十級，就能去挑戰國家級了。

　　當然了，我和向日葵一樣，都懂得知恩圖報，向日葵用自己產(chǎn)出的葵花子來(lái)報答播種人的恩情，我也不會(huì )忘記那些幫助過(guò)我的人，更不會(huì )忘記去報答他們，我們的班長(cháng)李鑫鈺就曾經(jīng)幫助過(guò)我。那一天，我媽媽過(guò)生日了，可我不知道該送什么禮物，李鑫鈺知道后，就利用課余時(shí)間幫我做了一張賀卡，幾天后，李鑫鈺在快要寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，鋼筆竟然沒(méi)墨水了，我當時(shí)剛好路過(guò)，就趕緊借給她了一支鋼筆，讓她順利地完成了任務(wù)。

　　我會(huì )努力做好我自己，成為一朵人人喜歡，人人愛(ài)的向日葵！

我是向日葵作文7

　　我是金黃色的代表，健康的象征，被稱(chēng)為"小太陽(yáng)”。

　　我有“愛(ài)玩�！钡呐笥烟�陽(yáng)，使我不得不一直看著(zhù)他去了哪里，要是看沒(méi)了，天空還要責罰我。

　　我是群花中的“指南針”，我指東和西最準了。

　　我是諸元素之女，冬將我孕育，春使我成長(cháng)開(kāi)放，夏陪我玩耍，秋令我長(cháng)出果實(shí)后沉睡。

　　我是朋友之間閑聊時(shí)吃的零食，我是家人吃的菜里的調料，我還是客人來(lái)時(shí)所喝的茶飲。

　　清早，我同公雞一道將光明喚醒，傍晚，我又與晚風(fēng)一起安撫它入睡。

　　我在草地上搖擺，使草原風(fēng)光更加美麗，我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)中迷蒙著(zhù)我的香氣。我微睡時(shí)，夜空中無(wú)數顆一眨一眨的眼睛盯著(zhù)我的臉寵，我醒來(lái)時(shí)，天空中那巨大的太陽(yáng)為我沐浴。

　　我飲著(zhù)清晨的`露水，聽(tīng)著(zhù)喜鵲的歌唱，我自由的晃著(zhù)、跳著(zhù)舞，小草為我鼓掌。我總是望著(zhù)遠方，向往著(zhù)那里的光明是什么樣的，我從不因為人們不在意我而自卑，也不為人們贊美我而傲慢。

　　我總是那樣默默的跟著(zhù)太陽(yáng)轉著(zhù)、轉著(zhù)。

我是向日葵作文8

　　普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海，而奶奶家的花園里卻只有一株仰著(zhù)頭的向日葵。

　　大風(fēng)大雨洗刷不了普羅旺斯的清香，而再猛烈的陽(yáng)光也傷不了向日葵的眼睛。

　　童年的我是普羅旺斯的一簇小花，苦難敵不走我的快樂(lè )�，F在的我是奶奶花園里飽含種子的`向日葵，傷痛帶不走我的驕傲……

　　一路成長(cháng)，一路撒下快樂(lè )的種子，一路狂歡，一路埋下希望的種子。

　　腳印埋在塵土里，一個(gè)接連著(zhù)一個(gè)，連成一串串，像是一條曲曲折折的路，沒(méi)有方向，永遠不知道下一步通往哪里。但只要走了，就成了一條路，沒(méi)有退路。

　　走這條路的過(guò)程叫做成長(cháng)。

　　成長(cháng)需要付出許多的快樂(lè )，把這些快樂(lè )變賣(mài)成其他情緒，如：悲傷，憤怒，難過(guò)，這些被快樂(lè )換來(lái)的等價(jià)物會(huì )陪伴我們成長(cháng)，陪伴我們一起感受快樂(lè )。

　　現在的我們正是需要成長(cháng)的過(guò)程，猶如一株向日葵需要汲取陽(yáng)光的溫暖，昂首挺胸的把頭抬向太陽(yáng)，但對于給予溫暖的太陽(yáng)，一向如此驕傲。

　　這便是成長(cháng)，年少輕狂的歲月隨風(fēng)流逝。而這些被風(fēng)侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恒，成了成長(cháng)這條路的墊基石。

　　烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經(jīng)的存在。

　　成長(cháng)是一條永無(wú)止境的路，路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法！

　　我只知道，我現在是一株向日葵，昂首挺胸的向日葵……

我是向日葵作文9

　　假如我是向日葵，我會(huì )追隨太陽(yáng)的腳步，得到最溫暖的陽(yáng)光。

　　當太陽(yáng)普照大地之時(shí)，我將會(huì )睜開(kāi)那朦朧的睡眼，感受陽(yáng)光的氣息，陽(yáng)光會(huì )使我養分充足，開(kāi)出的花朵更茂盛，結出的果實(shí)更加甜美。我是向往太陽(yáng)的，所以還有另一個(gè)名字：叫做太陽(yáng)花。當你見(jiàn)到我時(shí)，就會(huì )看到，我的花朵永遠是向著(zhù)太陽(yáng)的，然而一到秋天和冬天，我就無(wú)法生長(cháng)，因為一到秋天，天氣轉冷，氣溫變低，太陽(yáng)的光也減弱了許多，所以我的養分跟不上才會(huì )導致一到秋天就枯萎。

　　我的果實(shí)是甜美的，因為我的果實(shí)是太陽(yáng)的“果實(shí)”，是太陽(yáng)的“結晶”。所以有許許多多的人都愛(ài)吃瓜子，有的'家長(cháng)想讓孩子吃瓜子，孩子不肯吃，家長(cháng)總會(huì )說(shuō)：“這是太陽(yáng)的‘種子’，吃完就會(huì )有無(wú)限的活力喲！”這樣的謊言有許多孩子都會(huì )相信。我的果實(shí)也對身體有好處，我的果實(shí)可以榨成油，用來(lái)補充身體營(yíng)養，我德國世凱可以用來(lái)吃，可以增強體質(zhì)，補充礦物質(zhì)。植物世界是很美妙的，每種植物都有各自的用處，遠看不美的植物，近看就會(huì )發(fā)現其中的奧秘，你也可以和我一起去探索哦！

我是向日葵作文10

　　我是一朵普普通通的向日葵，我有兩片大大的葉子，一根粗壯卻毛糙的莖桿，乍一眼，我粗糙的身軀如同披了一層毛衣，金黃的花瓣包裹著(zhù)我滾圓的臉蛋，唯一不足的是我長(cháng)著(zhù)一張丑陋的麻子臉，所以大家叫我的外號“麻子”。

　　雖然許多花都嘲笑我，但我并沒(méi)有灰心，因為葵花祖先說(shuō)：“我們是太陽(yáng)之子，太陽(yáng)一定會(huì )給我們嘉獎的�！蔽艺J為祖先的話(huà)是有一定道理的，所以我像以前一樣過(guò)著(zhù)平淡的.生活。（但是從它那代到我這儀都沒(méi)有得獎過(guò)）。

　　一天，聽(tīng)見(jiàn)大家都在談?wù)撘患�事情，我�?tīng)到了兩朵花的對話(huà)：“你知道嗎，今年評選最丑的花結果出來(lái)了，是向日葵麻子�！薄芭�，是嗎？那我們最好離她遠點(diǎn)，我可不想被傳染丑�！甭�(tīng)到這里我便跑到一個(gè)地方哭了起來(lái)。

　　我心想：我們是不可能獲獎的，祖先真是異想天開(kāi)！此時(shí)，我發(fā)現一群瓢蟲(chóng)在哭，我問(wèn)他們?yōu)槭裁纯�，它們說(shuō)：“我們的家被雨水沖壞了，現在走投無(wú)路了�！薄拔襾�(lái)幫你們做家！”我把一塊木頭精心修改，不一會(huì )兒就建起了瓢蟲(chóng)的新家。

　　有一天，一群蚜蟲(chóng)從天而降，咬傷了許多植物，我不知該怎么辦才好，突然，我想到了一個(gè)辦法，瓢蟲(chóng)是可以吃蚜蟲(chóng)的，我趕緊把瓢蟲(chóng)們叫來(lái)，一下子就把蚜蟲(chóng)都吃掉了。

　　從此植物王國又回歸了平靜，牡丹皇后知道后，封我為“最美花朵”的稱(chēng)號。我終于明白：美與丑不能只看外表，祖先說(shuō)的并沒(méi)錯，向日葵真的能得獎。

我是向日葵作文11

　　我是一顆葵花籽，一顆被主人落在這荒涼田野中的葵花籽。

　　我漸漸地被泥土掩埋了，我面對的只是黑暗與未知。不過(guò)我還不算孤獨----土下的小石子是我的.好朋友，我們一起說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)。

　　有一天，我感到一陣鉆心的疼，一看，呀！我的殼破了，露出一小截小苗！又一天，我的新生命----小苗沖出了泥層，我連跟小石子告別的機會(huì )都沒(méi)有呢！

　　一個(gè)月過(guò)去了，我長(cháng)出了一個(gè)小花苞，連我自己都被自己迷住了。

　　又一個(gè)月過(guò)去了，我感到熱了一些，看看自己，原來(lái)這幾個(gè)星期都沒(méi)有注意自己，自己長(cháng)高到將近一米二了。

　　幾天后，我開(kāi)出了小小的，綠色的花。但是沒(méi)有朋友的生活太無(wú)趣了，而且我又干又渴，來(lái)場(chǎng)大雨吧！

　　一星期后，我的愿望實(shí)現了……

　　這天晚上，暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加。小樹(shù)們枝折花落，蘆葦們劇烈晃動(dòng)。

　　不知過(guò)了多久，噩夢(mèng)停止了……

　　我在檢查自己時(shí)，發(fā)現了………

　　我成熟了，我有金黃的花瓣和香甜的葵花籽！而現在，我待在了一個(gè)花圃中，快樂(lè )地生活著(zhù)。

我是向日葵作文12

　　我是一株向日葵，一株快樂(lè )的向日葵，一株可愛(ài)的向日葵，一株天天向上的向日葵。

　　我生長(cháng)在一個(gè)美麗的`大花園里，小主人是一個(gè)三年級的小女孩，她每天都觀(guān)察我，記錄我。

　　有一次，小主人在記錄的時(shí)候，不小心把記錄我的小本子掉在地上，我非常好奇，于是彎下腰看起來(lái)。

　　本子上面寫(xiě)著(zhù)：“早上，它面向著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)那藍寶石般的天空，它那站立的小身板好像是一個(gè)得了大獎的小朋友，把頭仰得高高的，好像是在數天上的云朵�！�

　　“中午，它抬頭面向東方，眺望著(zhù)紅紅的太陽(yáng)，像一位正在思考的女孩�！笨吹竭@里，我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：“原來(lái)小主人對我評價(jià)那么好，”于是，我接著(zhù)向下看。

　　“晚上。它把頭垂得低低的，像一個(gè)犯了錯誤的孩子……”

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我還沒(méi)有看完，就被鬧鐘給吵醒了。

　　哦，這原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)，我喜歡這個(gè)向日葵之夢(mèng)，更喜歡美麗神奇的大自然。

我是向日葵作文13

　　我的身體沒(méi)有大樹(shù)的高大，花朵沒(méi)有牡丹，玫瑰那樣迷人漂亮，我的生命不像松樹(shù)那樣長(cháng)青不老，但是我非常樂(lè )觀(guān)向上，堅韌不撥！每天面對太陽(yáng)笑呵呵的向日葵。

　　我的生命只有一次，春天農民伯伯在我們兄弟姐妹中，挑選個(gè)頭最大，顆粒飽滿(mǎn)的作為種子，把我們埋在大地媽媽的懷抱中，在土壤里我翻了兩個(gè)跟頭便把外衣脫了，脫去外衣的我在大地的懷抱中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)著(zhù)。終于我沖破了土壤。��！外面的世界多精彩，以前只能在土壤中聽(tīng)到一些雜碎的聲音，現在我看到了兄弟姐妹，看到了清涼的小溪，看到了美麗的田野，看到了高大的樹(shù)木，看到了藍藍的天空，看到了展翅高飛的小鳥(niǎo)，看到了明媚的陽(yáng)光，看到了······

　　夏天，我從一個(gè)幼苗長(cháng)成了一棵高大挺拔的`向日葵。夏天是一個(gè)開(kāi)花的季節，我也不例外，我的頭頂上長(cháng)出了一個(gè)圓圓的大花盤(pán)，金黃色的花瓣、金黃色的花蕊，吸引著(zhù)蜜蜂在我的頭頂上方飛來(lái)飛去。我也很高興，我面向太陽(yáng)公公隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　秋天，我的花盤(pán)上的果實(shí)，已粒粒飽滿(mǎn)了，我的葉子也枯黃了，我低頭沉思著(zhù)，我的生命即將結束，我的孩子要離我而去了，我很高興，用我的生命換來(lái)了農民伯伯豐收的喜悅。

　　冬天，農民伯伯把掉光葉子的我當成了柴火，來(lái)為他們取暖做飯。

　　我一生雖然短暫，但卻偉大。

我是向日葵作文14

　　我是一粒向日葵種子，住在一間黑白相間的小房子里。春天到來(lái)了，我被種進(jìn)濕潤的泥土中。

　　我非常想讓自己快快長(cháng)大。過(guò)了幾天，上帝滿(mǎn)足了我的愿望，下了一場(chǎng)春雨，我伸了伸懶腰，使勁的向上鉆，終于我鉆出了泥土，來(lái)到了這陽(yáng)光明媚的世界。我聽(tīng)到了轟隆轟隆的雷聲，看到了花草樹(shù)木盛開(kāi)的興奮情形，我仿佛聞到了春天的氣息——對，春天來(lái)了。當然我也在快快的`長(cháng)大，在我的莖上長(cháng)出了兩個(gè)小小的綠色的葉子，就像小小的豆芽一樣。

　　夏天，一個(gè)炎熱的季節，也是上帝賜予植物生長(cháng)的季節。我拼命的長(cháng)，現在我長(cháng)高了，已經(jīng)有半米多高了。我的葉子變得更寬大，腰桿更直了，還聽(tīng)到了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在歌唱，真開(kāi)心呀！

　　秋天，我頭上慢慢長(cháng)出了一個(gè)圓鼓鼓的東西，哦，那個(gè)原來(lái)是我的花苞啊。我知道，這是快成年了，我越來(lái)越高興，恨不得直接飛到天上去呢！現在的我已經(jīng)有一米多高了呢，怎么樣？很羨慕吧，可好戲還在后頭呢。我頭上的花苞漸漸的開(kāi)出了一朵小黃花，我心里暗暗的高興。

　　又過(guò)了幾天，我的葉子長(cháng)大了，翠綠色的葉片在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。我呢，也就更高了，幾乎跟一個(gè)成年人差不多高，那朵小黃花也漸漸變大了，像一個(gè)個(gè)的太陽(yáng)。它長(cháng)出了果實(shí)，那就是瓜子，我也明白自己一生快結束了，我突然被自己這個(gè)想法嚇到了，我想枯萎之后我頭上的果實(shí)會(huì )掉泥土里嗎？所以我會(huì )長(cháng)出更多來(lái)，我期待重生，期待下年春天的到來(lái)……

我是向日葵作文15

　　我叫荊一諾，今年12歲，我自信陽(yáng)光，我的眼睛像兩顆黑瓜子，大家都說(shuō)我像向日葵。

　　我很自信，無(wú)論做什么事。比如，老師讓大家自我介紹，我第一個(gè)站起來(lái)開(kāi)始介紹：“大家好，我叫荊一諾，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，我愛(ài)看書(shū)，樂(lè )于助人，還很愛(ài)畫(huà)畫(huà)呢，有機會(huì )給大家露一手！”我的自信、樂(lè )觀(guān)一下子消除了教室里的.緊張氣氛。就這樣，我在老師心中留下了一個(gè)好印象。

　　向日葵每天面向太陽(yáng)，我陽(yáng)光、愛(ài)笑，笑容燦爛如陽(yáng)光，笑聲清脆如銅鈴，大老遠聽(tīng)到我的笑聲和說(shuō)話(huà)聲，大家就知道“陽(yáng)光少女”荊一諾來(lái)了。我比賽，輸贏(yíng)不重要，在我心里友誼第一，比賽第二。

　　我不但陽(yáng)光，還很有“營(yíng)養”，就像葵花籽一樣含有大量的養分。我做事總會(huì )為別人著(zhù)想，還會(huì )跟朋友們分享我的見(jiàn)聞和課外知識。只要和我做朋友，我都會(huì )讓她知道她交了一個(gè)有“營(yíng)養”和為別人著(zhù)想的好朋友。

　　我就是向日葵——荊一諾，一個(gè)永遠陽(yáng)光、自信的愛(ài)笑女孩。

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