[熱門(mén)]一張老照片作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一張老照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一張老照片作文1

　　在我家的書(shū)櫥里，放著(zhù)一本相冊，里面幾乎都是黑白照片，其中一張“全家�！蔽�引了我。

　　照片是黑白的，我的媽媽和姥姥、姥爺在爬山。照片上的他們都快樂(lè )的微笑著(zhù)，即使穿著(zhù)簡(jiǎn)單樸素的衣服也是神采奕奕。姥姥和姥爺那時(shí)都很年輕，好像歲月沒(méi)有在照片上流過(guò)，沒(méi)有拿走這激情和幸福。他們身后是茂盛的.樹(shù)林。姥姥說(shuō)，那樹(shù)林很綠，就像一片綠色的海洋，那天天氣也很晴朗，陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光明亮的照耀在他們的心里，使姥姥、姥爺和媽媽的心情非常愉悅。后面要有一座古樸的亭子，聽(tīng)姥姥說(shuō)那個(gè)亭子上面掛著(zhù)一張張全家福，很是溫馨。媽媽穿著(zhù)黃色的連衣裙，在三個(gè)人里面笑得最開(kāi)心，兩個(gè)小眼睛閃著(zhù)快樂(lè )的光芒。

　　姥姥開(kāi)始滔滔不絕的講開(kāi)了：“我們去爬山那天媽媽才四歲，我還記得那條黃裙子是我一針一線(xiàn)給她縫的，真是”光陰如箭、歲月如梭“��！”我好奇的問(wèn)了一句：“姥姥，是誰(shuí)給你照的相呀？”姥姥說(shuō)：“我的同學(xué)，借的是公家的，那時(shí)候……”姥姥的“話(huà)匣子”總是關(guān)不上，姥姥緊接著(zhù)深情的說(shuō)：“那時(shí)雖然生活不是很好，但人們快樂(lè )，很幸�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，仿佛看到了那時(shí)候姥姥姥爺帶著(zhù)媽媽一起跑步、爬山，充滿(mǎn)活力。媽媽也天真可愛(ài)的在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，幸福的生活。那照片，邊上泛著(zhù)微微的米黃色，好像在訴說(shuō)著(zhù)一段幸福又滄桑的經(jīng)歷。

一張老照片作文2

　　今天，我剛好寫(xiě)好作業(yè)，就和媽媽一起翻看相冊玩。當我翻到這張照片時(shí)，我和媽媽都笑得直不起來(lái)腰。照片中，一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中，一些畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)。

　　那時(shí)候，我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜。我看著(zhù)西瓜，口水都流了下來(lái)。媽媽笑著(zhù)切了半個(gè)西瓜給我，我急忙捧著(zhù)西瓜啃起來(lái)。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃��！我只吃掉了上面凸出的一層，還搞得滿(mǎn)嘴都是。媽媽大笑起來(lái)，趕緊找來(lái)一個(gè)勺子，說(shuō)著(zhù)：“這么饞��！”，邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴，拿著(zhù)勺子挖起來(lái)。甜甜的汁水沁人肺腑，這炎熱的夏天里，這西瓜格外清涼甜美，真愜意��！

　　瓜瓤被我漸漸掏空，看著(zhù)圓圓的瓜殼，我腦海中靈光一閃：咦，這不就是一頂帽子嗎？我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒，舀得更圓一點(diǎn)，想到這，我的勺子挖得更起勁了，嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，胸前也濕了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半個(gè)西瓜蓋在頭上，直接奔下樓找奶奶，一邊跑，還一邊喊：“奶奶，快來(lái)看我的新帽子哦！”，鄰居的阿姨看著(zhù)我的'背影笑慘了，還不忘記拿出手機拍下了這個(gè)畫(huà)面。

　　現在，我是四年級的學(xué)生了，懂得了很多事情�？擅慨斂吹竭@張照片，還是會(huì )忍不住笑出來(lái)，我的可笑又可愛(ài)的童年��！

一張老照片作文3

　　一張照片你們都不陌生吧，今天的一張照片卻帶給我巨大的震撼。大家都想知道照片里的故事嗎？我給大家講一講吧！

　　在1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站還是像往常一樣，房屋整齊，鐵軌筆直的通向遠方，很多人等著(zhù)火車(chē)準備回家。

　　一位母親帶著(zhù)孩子去給她丈夫送飯，她的丈夫是一名守衛在上�；疖�(chē)南站的中國士兵，可飯吃不到一半，就有一位叔叔滿(mǎn)頭大汗的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)在附近發(fā)現了日本人侵略者，這時(shí)父親立刻起身準備開(kāi)始戰斗。當時(shí)，小孩什么都不懂，就在那里玩，這時(shí)，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，房屋倒塌，轟隆聲，哭聲一片，天橋已經(jīng)倒塌一大半，在這堆廢墟中，這位可憐的小男孩在號啕大哭，他傷心的用手去捂著(zhù)自己的臉，撕心裂肺的叫著(zhù)：“爸爸媽媽”，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，小男孩叫著(zhù)媽媽爸爸，卻無(wú)人回應。因為他的媽媽在用全身保護著(zhù)它，因此不幸被炸死。

　　他們的.家園面目全非，房屋被炸毀，小男孩的衣服破破爛爛，身上布滿(mǎn)傷痕，他的眼淚一直在流。記著(zhù)發(fā)現了他，把小男孩送到孤兒院，小男孩漸漸長(cháng)大，努力學(xué)習，終于當了一名軍人，他要為他的父母報仇。

　　看了這張照片，我恨戰爭，我們渴望和平，企盼著(zhù)和平！我希望將來(lái)沒(méi)有戰爭，只有和平歡樂(lè )！

一張老照片作文4

　　在我們語(yǔ)文課本里有一張特殊的照片，這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來(lái)的，當時(shí)日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)站。

　　照片呈現的是這樣一幅畫(huà)面：廢舊的火車(chē)站，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿(mǎn)地都是碎磚碎瓦，在彎曲軌道中央坐著(zhù)一個(gè)嚎啕大哭孩子。

　　我心想：小孩子當時(shí)是多么無(wú)助，還是幼兒就要獨自面對眼前這種人間悲劇，濃煙滾滾的車(chē)站里，爆炸聲讓小孩陷入萬(wàn)分恐懼。此時(shí)此刻，不知道小孩的父母身在何處？處境如何？不知道將來(lái)孩子的命運如何，有可能被炸彈炸死，也有可能被好心人收養，還有可能被日本侵略者抓住，成為一名俘虜。

　　想想我們現在的生活，是多么的幸福。有明亮寬敞的教室，有整潔的課桌。校園里有長(cháng)滿(mǎn)茵茵綠草的'草地，我們可以在上面盡情玩耍，要是當時(shí)的孩子也有這樣的幸福生活，那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。

　　看完這張照片，讓我想到當時(shí)的中國是多么落后，不能保護自己的國家，就會(huì )被外國侵略者欺凌。為了建設繁榮、富強的祖國，使人民免遭禍害，我們應該好好學(xué)習、發(fā)憤圖強，做一個(gè)對國家有貢獻的人。

一張老照片作文5

　　我在我的書(shū)柜中無(wú)意翻到了我到威海旅游的照片，我已經(jīng)保存了兩年多了。之所以保留著(zhù)這張照片，是因為大自然的鬼斧神工令我佩服不已。

　　我在20xx年的暑假跟爸爸媽媽去了威海，在威海有一個(gè)景點(diǎn)，那個(gè)景點(diǎn)就是一個(gè)小島，名叫海驢島。那個(gè)圓形的小島面積大約4057平方米，我們坐船行駛了5分鐘就到了島上，步行半小時(shí)就能繞小島轉一圈，別看它不大，每一處景都是純天然的，那里的水、石頭、空氣都是嶄新的一般。當然還有美食，比別的地方自然也貴了很多，我的口水流了下來(lái)，爸爸說(shuō)：完了，這小子又要吃燒烤了。果不其然，我吃了一個(gè)傾家蕩產(chǎn)。

　　走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)了一塊石頭，引起了我的注意，那個(gè)石頭高大約13米，扁扁的`，那石頭上沒(méi)有一粒土，就長(cháng)出了許許多多的草，令我震撼。寬不到10厘米，而且這個(gè)石頭一定不是人工打造的，從傾斜度和凹凸就像大海上的帆船，所以它有一個(gè)寓意很好的名字一帆風(fēng)順，這樣的獨特造型一定經(jīng)歷了成百上千年的風(fēng)吹浪打才造就出的吧

　　小島上有很多造型獨特的溝壑和巖石，我猜一定沒(méi)人爬過(guò)，我特別想要爬上去，我看他們有像人頭的，有像動(dòng)物的，讓我浮想聯(lián)翩。

　　不知為什么，我一看這大海和這些險石就感覺(jué)緊張，總覺(jué)得會(huì )在石頭上出現奇跡。

　　我覺(jué)得是某個(gè)神仙落下來(lái)，成了這塊石頭，也覺(jué)得是打仗的時(shí)候出現的，通過(guò)大海的日月積累沖刷出來(lái)的，但是我覺(jué)得更像圖騰。

　　我為大自然的鬼斧神工感到自豪！

一張老照片作文6

　　有一次，我無(wú)意間發(fā)現相冊里有一張很舊的老照片。這個(gè)照片是我在小學(xué)二年級照的，回憶往事的一幕幕。我的眼淚便不由自主地流了下來(lái)。

　　這張老照片里有一個(gè)漂亮的小女孩，名字叫顧芯，我和她從學(xué)小就在一起玩，形影不離，情同手足，放學(xué)我們一起回家，在校一起玩，早晨我們就迎著(zhù)朝陽(yáng)去上學(xué)。我們從來(lái)不吵架，總是那么和諧。

　　有一天，學(xué)校里來(lái)了一個(gè)攝影師，說(shuō)是能為我們照相，保證照得很漂亮。一元錢(qián)一張，我們聽(tīng)了非常高興。我們便手挽手走了過(guò)去。馬上就要開(kāi)始照相，她把好那烏黑烏黑的頭發(fā)扎得高高的，夾了兩個(gè)漂亮的發(fā)卡，穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，腳上穿著(zhù)帶紗網(wǎng)的襪子，我當然也不遜色，穿著(zhù)漂亮的上衣，流行的牛仔褲，漂亮的運動(dòng)鞋。我們坐在一起，臉上都漏出了笑容。

　　可是因為她父母工作的緣故，從小學(xué)三年級就開(kāi)始轉學(xué)了。我送她走，臨走時(shí)我們淚流滿(mǎn)面，因為我們的感情是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的，我們也不知道何時(shí)才能見(jiàn)面。她抱著(zhù)我，并把我們一起照片給了我，我也把照片給了她，彼此留個(gè)紀念。

　　距今已經(jīng)有5年了，就像昨天的`事情一樣，那么清晰，看著(zhù)這張照片回快起她那美麗的燦爛的笑容。我的心里總是非常難過(guò)，不知我們什么時(shí)候才能見(jiàn)面。我多想對你說(shuō)，我們永遠是好朋友，永遠。

　　這就是我最心愛(ài)的照片，這些年我總是把它放在最好的地方，因為它是我的最?lèi)?ài)。

一張老照片作文7

　　一直留著(zhù)一張照片，在心底的相冊。

　　這邊上的是我爸爸，他身穿棕色條紋格子衣，一臉高興。此刻的他咬緊牙關(guān)，細長(cháng)的雙手在陽(yáng)光下青筋突顯，正把我抱起，而我笑得燦爛無(wú)比。

　　那天是個(gè)特別的日子，爸爸媽媽想讓我過(guò)一個(gè)意義非凡的生日，于是我們回到了小時(shí)候經(jīng)常去的工程園，重溫兒時(shí)的快樂(lè )。

　　沿著(zhù)清澈見(jiàn)底的小湖緩步前行，湖景、垂柳、嬌荷，美得不可言語(yǔ)。小時(shí)候玩過(guò)的沙地，依舊被淺淺的水覆蓋，歲月悠悠，不可泯滅，唯有你如故。不知不覺(jué)就到了旗臺，爸爸開(kāi)始敘舊：“啊，你小時(shí)候是多么可愛(ài)啊，你還記不記得，我曾抱著(zhù)你，走過(guò)了整個(gè)工程員？”“不記得了�！蔽翌H不好意思地回答著(zhù)�！皝�(lái)，我們一起來(lái)回憶你的童年�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸伸手過(guò)來(lái)，想把我抱起，然而我早已不是當初的小小孩兒，爸爸的手在空中微微地顫抖著(zhù)，仍舊堅持沒(méi)放手。一旁的.媽媽笑開(kāi)了，連忙拿起手機將這一幕定格。

　　終于把我放下，爸爸喘著(zhù)氣，笑著(zhù)說(shuō)：“好久沒(méi)有抱你了，想想都有八年了呢�！�

　　我的心暖暖的，卻又酸酸的。小時(shí)的我，爸爸像一把大傘給了我溫暖，為我遮風(fēng)擋雨，如今，我長(cháng)大了，爸爸卻老了。時(shí)光一去不復返，以后就讓我來(lái)照顧著(zhù)您吧！

　　這張照片記錄著(zhù)我和爸爸的快樂(lè )時(shí)光，我永遠也不會(huì )忘懷。

一張老照片作文8

　　無(wú)意中翻到一本相冊，相冊略有泛舊，我的好奇心一下子涌了上來(lái)。我慢慢地翻開(kāi)它，突然有一張照片讓我有一股熟悉的感覺(jué)，上面寫(xiě)著(zhù)通波小區。

　　嗯？通波小區？這不是我以前的家嗎？我津津有味地往下翻，突然有一張老照片讓我目不轉睛，上面也寫(xiě)著(zhù)通波小區，可卻與上面的截然不同。

　　我聽(tīng)爸爸媽媽?zhuān)�同學(xué)和新聞上說(shuō)，有軌電車(chē)馬上開(kāi)始運行了，能夠有效緩解中心城鎮的交通壓力，為綠色出行提供好的選擇，并且30分鐘可以到達松江工業(yè)區及新城，銜接上海中心城區，45分鐘可以到達昆山，嘉興等，通往杭州、蘇州等長(cháng)三角核心城市。市政府提出，至20xx年，全區森林覆蓋率達到25%以上，河湖面率不低于9%，人均公園綠地面積大于15平方米，以社區公園為基礎，郊野公園為亮點(diǎn)，城市社區400平方米綠地、廣場(chǎng)等公共開(kāi)放空間5分鐘可達覆蓋率達到100%。

　　當再一次經(jīng)過(guò)通波小區的時(shí)候，我發(fā)現樓房外墻刷漆了，路面也經(jīng)常有一些灑水車(chē)經(jīng)過(guò)，地面上結的蜘蛛網(wǎng)也不見(jiàn)了，馬路變得非常干凈。

　　��！這座城市的變遷是改革開(kāi)放40年的'縮影，見(jiàn)證了人們對美好生活的向往而付出的努力！

一張老照片作文9

　　一提起老照片，人們一般都會(huì )想起童年的美好回憶，而我展示的這張老照片，是1937年8月28日日軍轟炸上�；疖�(chē)站南站的場(chǎng)景。那倒塌的房屋，哭泣的孩子，讓人不由得仿佛又回到了那個(gè)中華民族任人欺凌的屈辱年代……

　　這一天上�；疖�(chē)南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。人們都在候車(chē)室里等待火車(chē)，有人累得睡著(zhù)了，他們一定在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了家鄉，那思念已久的'家鄉已經(jīng)變了模樣吧�？伤麄兿氩坏�，等待他們的不是火車(chē)，而是一場(chǎng)滅頂的災難……

　　一聲巨響，大地仿佛都在震動(dòng)，水泥碎片從天花板上掉下來(lái)，窗戶(hù)玻璃被震碎了。天��！這是發(fā)生了什么？人們受求生欲望的驅使，一窩蜂地跑向出口，很多人在逃命的過(guò)程中被踩死了，現場(chǎng)一片混亂。幾聲巨響過(guò)后，日軍的炮彈接連不斷地落在了這片富饒的土地上。

　　轟炸后，車(chē)站在硝煙中變成了廢墟。扭曲的天橋從半空中垂落，倒塌的房屋歪歪扭扭，磚瓦碎片上浸滿(mǎn)了人們的鮮血，扭曲的鐵路蜿蜒伸向遠方，整個(gè)火車(chē)站一片寂靜，了無(wú)生機。

　　突然，一陣哭喊聲打破了死寂。在橫七豎八的鐵軌中間竟然坐著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，他的眼神灰暗，里面充滿(mǎn)了無(wú)助和驚慌，他張著(zhù)嘴大聲地哭著(zhù)，那哭聲仿佛在控訴日本人的罪行。

　　是啊，是戰爭讓人無(wú)家可歸，是戰爭摧毀了一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，是戰爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇不再重演，愿每一個(gè)家庭不再被摧毀，愿孩子們都能快樂(lè )成長(cháng)。我們要和平，不要戰爭！

一張老照片作文10

　　我的老爸愛(ài)好攝影，他最?lèi)?ài)拍的就是我，他說(shuō)要記錄我從小到大的珍貴瞬間，每一張照片都是每一個(gè)故事，每一張照片都能幫我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有喜悅、有煩惱、有伙伴、有成長(cháng)。在這么多老照片中，有一張特殊的合影最令人難忘。

　　照片里的我剛兩歲多，那天爸爸帶我去寶雞動(dòng)物園玩。我穿著(zhù)一條藍褲子，一件花格子襯衫，手中還拿著(zhù)半片白菜。我當時(shí)的頭發(fā)短短的，像個(gè)小男孩兒，看了照片上的我人都會(huì )說(shuō)這根本不是我，而是我弟弟，不過(guò)那真的是我。我小時(shí)候很愛(ài)去寶雞動(dòng)物園，幾乎每周都要去。我最喜歡的是里面迷你動(dòng)物園，那里有很多溫順的小動(dòng)物。兔子、綿羊、小鹿，還有漂亮的孔雀。小朋友們可以用竹籃裝滿(mǎn)青菜、蘿卜零距離喂給動(dòng)物吃。那天我正專(zhuān)心致志的喂小兔子吃白菜，爸爸突然在背后喊我：“桃子，快轉身，快轉身”，我不知所措的拿著(zhù)小兔子正在吃的.白菜，剛轉過(guò)身，爸爸就飛快地按下了相機快門(mén)。照片中的我一臉茫然，一切發(fā)生的太快，好像是一道閃電在我大腦里快速閃過(guò)一樣，等我再回頭看身后時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)一只藍孔雀剛巧在我身后開(kāi)屏了，它張開(kāi)鑲嵌著(zhù)無(wú)數只眼睛，像扇子一樣的尾巴，十分的美麗。我猜孔雀是因為看到了我的花格子襯衫，也想炫耀一下自己吧。我也因為爸爸的這張及時(shí)搶拍，和開(kāi)屏的孔雀來(lái)了一張難得的合影。

　　時(shí)光一去不返，精彩的瞬間就這樣永遠定格在那個(gè)春天的早上。給我的童年留下了美好的回憶。

一張老照片作文11

　　翻開(kāi)課本，一張老照片映入眼簾，這是 1937年8月28日 ，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。凝視著(zhù)這張照片，我仿佛看到了當時(shí)的情形：由于日本侵略者不斷地攻打著(zhù)上海，一位母親抱著(zhù)一個(gè)年幼的孩子，準備像其他平民一樣坐火車(chē)逃離上海�？删驮谶@時(shí)，日本鬼子的飛機來(lái)了，他們從空中扔下數枚炸彈，火車(chē)站頃刻間變得狼藉一片。人們叫喊著(zhù)四處逃命，那位母親也抱著(zhù)自己的孩子拼命地跑，就當她們跑向天橋時(shí)，又一枚炸彈從空中落下，“轟”地一聲，橋被炸了，眼看就要壓在她們頭上，母親猛地把孩子推到了天橋旁邊，自己卻被埋在了廢墟下。那個(gè)孩子坐在地上，他的衣服已經(jīng)破爛不堪，身上也都是帶血的.傷疤，望著(zhù)滿(mǎn)地的尸體，倒塌的房屋，聽(tīng)著(zhù)人們的叫喊聲、呻吟聲，啊，他被眼前的一切嚇呆了，號啕大哭，聲嘶力竭地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要媽媽……”這個(gè)小孩將來(lái)的命運會(huì )怎樣？是被好心人收養，還是跟他的媽媽一樣，難逃鬼子的魔爪？

　　想到這里，我的心被刺痛了，不禁雙拳緊握，眉頭緊鎖，為什么？為什么日本鬼子要侵略中國？我們中國人向來(lái)是愛(ài)好和平的��！我知道，這是因為那時(shí)的中國太落后，落后就要挨打！所以我們新時(shí)期的少年兒童一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國，讓我們的祖國變得更繁榮富強！把強盜們踩在腳下，讓世界充滿(mǎn)和平！

一張老照片作文12

　　這是一張婚紗照，是我在箱底里翻出來(lái)的。照片上的兩個(gè)人不僅陌生，就連穿著(zhù)都與我們現在完全不一樣。

　　拿上照片，我帶著(zhù)疑惑去找了媽媽?zhuān)�我想媽媽�(xiě)�該能知道照片上的兩個(gè)人是誰(shuí)？我將照片放到媽媽的眼前，當媽媽看到照片的時(shí)候，卻也皺起了眉頭，看樣子也不知道，這下子，我更疑惑了，居然連媽媽也不知道。

　　媽媽也被這張照片勾起了好奇，朝我說(shuō)著(zhù)，一起去找了爸爸。爸爸一向都呆在書(shū)房里辦公，當我和媽媽一起出現在書(shū)房的時(shí)候，爸爸瞧著(zhù)我們排排站，還一臉嚴肅的樣子，臉上的疑惑頓起，于是朝著(zhù)我們問(wèn)道：“出了什么事嗎？”

　　我和媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接將那張老照片遞給了爸爸，想讓他來(lái)瞧瞧。爸爸看著(zhù)那張照片眉頭也皺了起來(lái)，“這張照片是哪的？”我回道：“我在房間的大箱子下找出來(lái)的�！卑职值拿碱^皺得更深了，“這是家里的照片？”

　　顯然，爸爸也不知道這張照片的含義，這下好了，我和媽媽的好奇心更大的，同時(shí)爸爸也被這張老照片勾起了好奇心。

　　下午的時(shí)候，為了求證這張照片，爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)我們去了爺爺家，我們覺(jué)得或許爺爺知道呢？

　　對于我們的突然到訪(fǎng)，爺爺顯然高興極了，當我們將老照片拿出來(lái)給爺爺看的時(shí)候，爺爺先是愣了一下，接著(zhù)瞧著(zhù)我們居然激動(dòng)了起來(lái)，“這張照片，你們從哪找到的'？”我再次回道：“家里的箱子里找出來(lái)的�！�

　　后來(lái)，我、媽媽、爸爸在當天晚上就聽(tīng)了一段凄美的愛(ài)情故事，夜里很是寂靜，爺爺的故事講完后，爸爸沉默了，媽媽哭了，至于我呆呆的望著(zhù)窗外的月亮，他們的愛(ài)情真感人。

　　故事的主角就是照片上的兩個(gè)人，他們是爺爺的爺爺與奶奶，已經(jīng)有一段歷史了。

　　他們的故事是這樣的……

一張老照片作文13

　　春節前的一天，我幫爸爸收拾房間，無(wú)意中被一張黑白照片吸引住了。照片是黑白背景，里面的人也有些模糊了。因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的照片，所以很好奇。

　　爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候的照片，并講起了照片里的故事。這張照片是：一群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友，在一排低矮的平房前站著(zhù)整齊的隊列，有三個(gè)小朋友正在升國旗，爸爸說(shuō)：“這是我小時(shí)候在學(xué)校升國旗的照片，正在升旗的`小朋友就是我，低矮的平房就是教室，旗桿就是一根木頭桿子，一片土地就是操場(chǎng)。這張照片已經(jīng)保留了三十年，這三十年是不同尋常的三十年，是改革開(kāi)放的三十年，你生在這個(gè)時(shí)代趕上好時(shí)候了�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感慨萬(wàn)千。我在想：若不是看到這張老照片，我怎么能想到我們的祖國，我們的家鄉在三十年里發(fā)生如此巨變。走進(jìn)我們的學(xué)校：漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、鋪著(zhù)塑膠跑道的操場(chǎng)、報告廳、科學(xué)教室、美術(shù)教室、體育館三十年，學(xué)校、教室、操場(chǎng)一切都變了，唯一不變的是鮮艷的□！

　　我為自己生在這個(gè)時(shí)代而無(wú)比慶幸，我為自己是一個(gè)中國人而無(wú)比自豪！

　　雖然我現在還是一棵小樹(shù)，但我生長(cháng)在這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境中，還有辛勤的園丁時(shí)時(shí)呵護，修枝剪葉，不久的將來(lái)我一定會(huì )成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁之材。

　　感謝一張老照片給我的啟迪，它讓我看到了祖國日新月異的變化，突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我一定發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習，掌握文化知識，報效祖國，把我們的祖國建設的更加富強。

一張老照片作文14

　　夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心的整理著(zhù)書(shū)桌。從一本舊書(shū)驀然飄落一張舊照片，我俯身拾起……

　　哦，這是我的初中畢業(yè)照，我仿佛又回到了那個(gè)風(fēng)和日麗的午后。那天，同學(xué)們選擇了最美的風(fēng)景，和自己最真摯的老師在一片歡聲笑語(yǔ)中留下了這張永恒的回憶。瞧！這是我們的`語(yǔ)文老師，看他文質(zhì)彬彬、挺胸抬頭，好像對現在和未來(lái)的生活都充滿(mǎn)了自信，他曾經(jīng)為了能讓我們考上一個(gè)理想的高中，和我們風(fēng)雨兼程，陪我們度過(guò)了難忘的三年，這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句，我的眼睛濕潤了，曾經(jīng)還為作業(yè)負擔過(guò)重恨過(guò)他，現在想起來(lái)，我覺(jué)得自己真的錯了。

　　坐在語(yǔ)文老師旁邊的是我們的數學(xué)老師，他戴著(zhù)一副寬大的眼鏡，露出燦爛的笑容，一個(gè)大哥哥的形象屹立在同學(xué)們中間，他曾經(jīng)的肺腑之言感動(dòng)得我們每一個(gè)同學(xué)淚眼婆娑。數學(xué)老師旁邊是我們的班主任，他那張永遠高掛秋霜的臉和他那顆溫暖如春的心形成鮮明的對比，他經(jīng)常用循循善誘的話(huà)語(yǔ)教導著(zhù)我們，使他教會(huì )了我們如何做人處事，如何將心比心換位思考。還有我的物理老師、化學(xué)老師、地理老師，他們都表情凝重、形象溫文敦厚，每個(gè)人都會(huì )勾起我們對母校生活的美好回憶。

　　難忘的初中生活已成為過(guò)去，但這一張老照片時(shí)隔多年也能喚起我對初中生活的美好回憶，因為那段難忘的歲月將定格的這張底片上，永恒而清晰地詮釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)痕，上善若水的全部含義。

一張老照片作文15

　　一張照片想必大家都不陌生吧，可是今天這張照片卻帶給我無(wú)比巨大的震撼。大家想知道這張照片里的故事嗎？我給大家講講吧。

　　1937年8月28日，這位母親帶著(zhù)孩子去外婆家探親�；疖�(chē)剛來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)天空中傳來(lái)巨大的飛機聲，然后我就看見(jiàn)了一顆炸彈向我飛來(lái)，媽媽為了保護我，擋住了炸彈，瞬間媽媽就不見(jiàn)了，我大聲喊：“媽媽你在哪��？”任憑我怎么呼喊都不見(jiàn)她的身影，周邊只有倒塌的天橋和炸毀的房子，我當時(shí)淚流滿(mǎn)面，心想著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們不是說(shuō)要帶我去外婆家玩嗎，你們?yōu)槭惨�反悔呢？�?/p>

　　后來(lái)，我被一名當地記者抱回一個(gè)安全的.地方，在那里全都是一些像我這樣沒(méi)有爸媽?zhuān)瑳](méi)有親人的孩子，和一些的老人，行動(dòng)不便的殘疾人。我在那里面漸漸地長(cháng)大了，但是對日本人的痛恨，仇恨的心里越來(lái)越強烈，于是我加入了新四軍，成了一名八路軍。

　　如今我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，讓我們記住1937年，不是因為報仇，也不是因為批判這些種暴行，而是別讓這種暴行延續到未來(lái)，將“小錯”釀成“大錯”。

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