保護水資源作文15篇（精選）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的保護水資源作文，希望能夠幫助到大家。

保護水資源作文1

　　暑假的一天，我和媽媽到贛江邊游玩，看到周?chē)�的污染十分嚴重，河面上不僅蕩起層層的油污，而且還飄著(zhù)白色的水瓶，人們吃完?yáng)|西，為了方便，就隨手把臟東西扔進(jìn)河里面，工廠(chǎng)也不斷地排進(jìn)污水，這樣的現象非常惡心。我們所居住的環(huán)境居然面臨著(zhù)這么大的問(wèn)題，而且日趨惡化，作為一名小學(xué)生，我們要愛(ài)護人類(lèi)共同的家園，防止污染，只有人們都愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我們才能快樂(lè )的生活��！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的贛江，沒(méi)有水污染，生活是多么的美好。成群的魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，花草樹(shù)木都生機盎然，一片草木清新的景色。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳撬�污染是怎么產(chǎn)生的呢？”媽媽對我說(shuō)：“以前贛江的'水清澈見(jiàn)底，附近的人們喜歡在贛江邊洗衣服，甚至可以在水里洗米、洗菜。因為這樣做可以節省水資源，又非常的方便，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人們保護環(huán)境的意識下降了，經(jīng)常把臟東西扔進(jìn)水里，不愛(ài)護水資源，這樣就形成了水污染�！彼�污染不僅影響了人們的生活環(huán)境，而且導致影響了人們的健康，對人類(lèi)的環(huán)境保護是非常有害的。

　　大自然是人類(lèi)的搖籃，水是人類(lèi)的資源，我們的祖先就靠著(zhù)它們生活，未來(lái)的子子孫孫依然離不開(kāi)它們。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，人人參與，保護水資源，共建人類(lèi)美好的家園吧！

保護水資源作文2

　　減少污染，快快行動(dòng)起來(lái)吧！雖然，地球上的水資源很豐富，但由于淡水資源數量有限，分布又不均勻，加上人口急驟增長(cháng)和工農業(yè)用水量不斷增加，許多地區缺水的現象十分嚴重。盡管地球上的水是可再生循環(huán)的，但由于環(huán)境污染日趨嚴重，水質(zhì)日益嚴化。全球性的水資源危機給人類(lèi)帶來(lái)了極大的危害�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面來(lái)看水對人的危害。

　　水污染對人體有著(zhù)不小的'危害：人體在新陳代謝的過(guò)程當中，隨著(zhù)水和食物，把水中的各種元素通過(guò)消化道進(jìn)入人體的各個(gè)部分。當水中缺乏某種人體生命過(guò)程所必需元素時(shí)，都會(huì )影響人體的健康。如果水再污染嚴重一些的話(huà)，人體最后成了汞。鎘的“落腳點(diǎn)”。

　　水污染對水生生物的危害重大。水中生活著(zhù)各種各樣的水生生物和植物。生物與水生物之間進(jìn)行著(zhù)復雜的物質(zhì)和能量交換，從數量上保持著(zhù)一種動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系。但在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，這種平衡遭到了破壞。當人類(lèi)排放一些污染物時(shí)，一些有益的水生生物會(huì )中毒死亡。當水被污染后一方面導致生物和水生物與生物之間的平衡受到破壞，另一方面有些有毒物質(zhì)不斷轉移和富集，最后危及人類(lèi)自身的健康和生命。

　　水污染會(huì )對對工農業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生影響。工農業(yè)生產(chǎn)不僅需要有足夠的水量，而且對水的質(zhì)量也有異地的要求。否則對工農業(yè)會(huì )造成很大的損失，特別是農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程當中使用被污染了的水后，對人類(lèi)有著(zhù)極大的危害。

　　大家看似水污染沒(méi)有什么危害�？墒沁@些方面證明污染水就是在害我們自己呀！我可以提高人民對水資源的認識，減少大型化工企業(yè)的存在，學(xué)習世界上先進(jìn)的水處理經(jīng)驗。

　　減少污染，保護水資源，快快行動(dòng)起來(lái)吧！

保護水資源作文3

　　水，是生命之源，滋養著(zhù)世間萬(wàn)物，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。然而，隨著(zhù)人類(lèi)的肆意破壞，曾經(jīng)的青山綠水正漸漸離我們遠去。

　　近年來(lái)，我國的環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴重。工廠(chǎng)排除的工業(yè)廢水，城鄉居民家中的生活污水，都在威脅著(zhù)我們美麗的家園。許多工廠(chǎng)為了利益，就把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排放入河道中。這樣，導致河道水質(zhì)的嚴重污染，造成魚(yú)蝦的大批死亡，嚴重影響生態(tài)平衡，同時(shí)，直接威脅沿岸居民的生產(chǎn)生活用水，甚至給人們帶來(lái)各種健康隱患。有一次，我去湘湖游玩，就發(fā)現湖里有許多死魚(yú)，令人十分掃興。而且，這些死魚(yú)如果不及時(shí)清理，在湖里發(fā)臭發(fā)爛，又會(huì )造成湖水的`二次污染，形成惡性循環(huán)。

　　近期，政府提出“五水共治”，倡導廣大民眾積極參與保護水資源的行動(dòng)中來(lái)，為保護河流獻出自己的一份力量。也許，很多人不理解，認為這是政府的事，跟自己沒(méi)關(guān)系。其實(shí)，只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們每一個(gè)人都是污染參與者。拿我身邊來(lái)說(shuō)，運河中漂浮的生活垃圾，社區周?chē)鷾啙岵豢暗某羲疁�，不都是我們一手造成的嗎�?/p>

　　因此，我們一定要從自己做起，從身邊小事做起，積極參與“五水共治”，保護水資源，保護我們美麗的家園，保護我們賴(lài)以生存的地球，幫助地球媽媽減輕負擔，不讓最后一滴水是我們的眼淚！

保護水資源作文4

　　這天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，宋老師決定帶我們去翠湖公園考察翠湖的水污染治理現狀。

　　翠湖公園綠樹(shù)成蔭，還有許多銅雕。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到翠湖水體運管中心參觀(guān)了凈化水污染的機器。一走進(jìn)去，一股難聞的氣味撲面而來(lái)。門(mén)旁邊還有一大堆小球球，我好奇地詢(xún)問(wèn)工作人員：“爺爺，這小球里裝的什么呀？”爺爺回答：“小球漂在水面上，可以把水上的草卷進(jìn)去�！彼卫蠋熯�告訴我們，工人每天要工作8小時(shí)，很辛苦呢！

　　我們繼續往前走。忽然，我看見(jiàn)湖面上有個(gè)藍色的東西，還在轉個(gè)不停！我問(wèn)隨行的曹老師，曹老師告訴我那是“增氧泵”。那個(gè)橙色的長(cháng)蛇樣的東西是“隔離帶”，水面上漂著(zhù)的白色小球下長(cháng)著(zhù)水草，都是用來(lái)凈化水質(zhì)的。

　　我們穿過(guò)大橋，來(lái)到湖中央的攔河壩，壩左面的水臟兮兮的，水里長(cháng)了很多水藻。水里能看到很多細小的絮狀物，一簇簇的，這里的'水很渾濁。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得見(jiàn)水草！河邊有老人在打撈垃圾，我趕忙上前問(wèn)他：“您好，請問(wèn)治理水污染需要做什么？”爺爺聽(tīng)了，耐心地告訴我：“治理水污染，需要很多的人力、財力和物力。你看，我們湖底還種了大量的水草來(lái)凈化水質(zhì)�！蔽艺J真地邊聽(tīng)邊記。

　　我們小伙伴里，要數董洪翔對翠湖水體治理知道得最多。他還告訴我們，治理水污染是從20xx年6月份開(kāi)始的。我們來(lái)到一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花明艷的地方稍事休息。樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得正歡，水面上也有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同行的曹老師說(shuō)：“有鳥(niǎo)兒，就說(shuō)明水體治理有成效�！贝_實(shí)是的，治理后翠湖公園的水干凈多了！

　　美好的一天很快過(guò)去。我深深懂得，保護水資源要靠大家。我們要做個(gè)環(huán)保小衛士，保護環(huán)境，從小做起！

保護水資源作文5

　　請你猜一猜：“用手抓它抓不起，用刀劈它劈不開(kāi)，洗衣做飯必有它，種田澆地它必來(lái)�！睂α�，就是水。

　　水，是世界萬(wàn)物必不可少的物資，沒(méi)有了水，世界將變得暗淡，沒(méi)有了水，世界將一無(wú)所有，所以說(shuō)，世界萬(wàn)物都離不開(kāi)水�？墒�，人類(lèi)卻還在不斷地污染水資源，原本清澈見(jiàn)底的小河里游著(zhù)一群群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，現在呢！一團團臭氣撲鼻而來(lái)，水面漂浮著(zhù)垃圾和幾條死魚(yú)，能幸存下來(lái)的魚(yú)也不同程度地受到了傷害。魚(yú)兒是被人類(lèi)傷害的最典型例子！原本銀光閃閃的魚(yú)鱗已經(jīng)少了近50%，都是為了掙脫人類(lèi)的魚(yú)網(wǎng)而脫落的，而那些未能幸免的同胞卻成了人類(lèi)的盤(pán)中餐，當它們的骨頭被隨意丟入水中時(shí)，它們的父母看見(jiàn)了，簡(jiǎn)直是心如刀割！還有間接傷害呢，人類(lèi)把污水排放到水里，把垃圾仍進(jìn)水里，破壞了魚(yú)兒的生活環(huán)境，致使它們的同胞大批中毒死亡。

　　有些魚(yú)兒現在變成了瞎子，什么也看不見(jiàn)了，只能聽(tīng)見(jiàn)同伴們在水中掙扎時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟：“人類(lèi)啊，救救我們吧！”可人類(lèi)呢，則視而不見(jiàn)地繼續把水世界當作垃圾桶。人類(lèi)啊，你們的良心也像那被污染的水一樣變黑了嗎？如果人類(lèi)能聽(tīng)懂魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，臉上一定火辣辣的.疼，心里像被千萬(wàn)根針刺著(zhù)，這個(gè)日益被破壞的地球不也是我們人類(lèi)生存的家園嗎？難道我們對這一切都熟視無(wú)睹嗎？現在，有些河進(jìn)行了整治工程，加強了垃圾清理工作，嚴厲整頓排放污水的單位�，F在有些河已經(jīng)比以前清澈了很多，每天還有科研人員去分段檢測水質(zhì)呢！那魚(yú)肯定就快活多了。

　　魚(yú)兒生存的環(huán)境好，就是保護好了水資源。人類(lèi)如果再不保護地球，那世界末日離我們就不遠了。人類(lèi)應該清醒了：地球只有一個(gè)！

保護水資源作文6

　　水是萬(wàn)物生長(cháng)必不可缺少的資源，人類(lèi)更是離不開(kāi)它，可浪費水資源的現象卻頻頻出現。就讓我給你講講我去少華山天山瀑布的經(jīng)歷吧。

　　去年暑期，全家一起去少華山旅游，我十分高興，走到哪兒都是興沖沖的'，我們在奇特的峭壁下嬉戲留影。到了天山瀑布時(shí)，我的心情卻和原來(lái)截然不同。那瀑布很細，但水流很急。別看這時(shí)的瀑布那么潔凈，小溪那么清澈，可回去時(shí)我發(fā)現了異樣。原來(lái)一個(gè)調皮的小男孩在往溪水里倒紅墨汁玩，看著(zhù)慢慢散開(kāi)的墨水，小孩很是著(zhù)迷，可清澈的小溪剎那間變成污水。一旁的大人也不顧管他，只走到石壁下合影，留念。任憑更多的清水從瀑布上流下變成污水。我連忙跑過(guò)去，一把奪過(guò)他手中的紅墨汁，小男孩應該是被我嚇到了,愣愣的站在那里。我嚴肅地批評他時(shí)，他支支吾吾半天說(shuō)不上話(huà)。我對他說(shuō)：“你知道水有多么重要嗎？人類(lèi)如果沒(méi)有水，就等于沒(méi)有了生命，現在，人類(lèi)可以飲用的淡水已非常少了，你難道還想繼續浪費嗎？”小男孩覺(jué)得這話(huà)有道理，便對我說(shuō)：“哥哥，我知道了，我以后再也不會(huì )浪費水了，更不會(huì )污染水源了！”我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

　　直至今日，我想，雖然我阻止了一件污染水資源的事，可保護水資源，節約水資源一個(gè)人的力量是不夠的，我希望大家攜起手共同為保護生命源泉而努力。

保護水資源作文7

　　我家屋后有一條河，它很寬，本該不息地流淌，卻如一潭死水，失去了活力，上面漂浮著(zhù)垃圾，風(fēng)吹過(guò)夾雜著(zhù)淡淡的腥臭，河里也有魚(yú)，不過(guò)魚(yú)肉稀松，很不好吃，想來(lái)這就是周?chē)�的人把垃圾丟到河邊，久而久之，滾入河道，破壞了水質(zhì)超成的吧。

　　水，是大自然的恩賜，我們的地球是眾多已知星球中唯一含有液態(tài)水的星球。所以它才是目前最適合我們居住的，才有了我們現在的`美好世界。

　　在全世界的水資源中，淡水只占其的百分之2。5。這僅有的淡水還有眾多被封存在兩極冰川中，難以被開(kāi)發(fā)利用。如果人們還不珍惜水資源的話(huà)，迎接人們的會(huì )是饑渴與荒蕪。

　　工業(yè)化的生產(chǎn)，令大多自然資源受到危害，尤其是水資源。污染、工業(yè)廢水、生活排污都會(huì )降低水的清潔，雖然許多的污水處理廠(chǎng)已經(jīng)建起，但如果我們仍不珍惜，再多的污水處理廠(chǎng)也是飲渴掘井、臨陣磨槍。

　　社會(huì )上，總有些人鋪張浪費，肆意妄為。認為水是無(wú)限循環(huán)的，浪費一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，還有很多。但如果人人都浪費、污染水資源，凈水也有枯竭的時(shí)候。到時(shí)候植物會(huì )凋零、枯萎。緊接著(zhù)是動(dòng)物會(huì )消亡，最后是人類(lèi)，失去了水的滋養，我們的生命無(wú)法延續……最后我們的星球將變得一片荒涼。

　　保護水資源，是我們目前最重要的環(huán)保問(wèn)題，只有人人都懂得保護它，它才能更好地造福于人類(lèi)。

保護水資源作文8

　　我是村邊的一條小溪，每天生活得很愉快。溪里有許許多多五顏六色的鵝卵石，還有很多活波可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去，魚(yú)兒們經(jīng)常聽(tīng)我講故事。小溪兩岸種著(zhù)許多蔬菜，大家都用溪水澆菜，蔬菜長(cháng)得也特別好，尤其是那綠綠的卷心菜，鮮嫩得像個(gè)胖娃娃。

　　我的美麗吸引了許多游客。他們停下腳步坐在碧綠的草地上，有人說(shuō)：“這條小溪多么清澈呀！還能看到水底下的鵝卵石呢！”說(shuō)著(zhù)，還嘗了一口說(shuō)：“啊，真甜��！”其他人也爭先恐后地品嘗，“哇，真甜！”“真好喝！”他們情不自禁的稱(chēng)贊道�？墒且慌�批的游客走了，卻留下了成堆的垃圾——塑料袋、可樂(lè )杯、零食包裝袋……

　　沒(méi)過(guò)多久，我身上的垃圾袋越積越多，身邊出現了一大堆可惡的小蟲(chóng)子。日復一日，年復一年，我變得黑黑的，還散發(fā)著(zhù)惡臭，人們看見(jiàn)我都扭著(zhù)頭，捂著(zhù)鼻子走，就連小魚(yú)兒也不知道躲哪去了，而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們也不敢用小溪里的水澆菜了。因為用小溪水澆出的菜又黃又苦澀，很難吃。就連路過(guò)的.蟲(chóng)子也奚落我說(shuō)：“你這條又臟又臭的小溪！”我傷心極了，想起以前人們對我的贊美，現在我卻變得如此臟兮兮，于是我聲嘶力竭地喊著(zhù)：“救救我！”

　　時(shí)間飛逝，我迎來(lái)了自己的春天。政府再一次加強了對市民的宣傳教育，強化了市民的環(huán)保意識，還成立了專(zhuān)門(mén)的組織清理河道、保護河道。漸漸的，我又變成了那個(gè)清澈美麗的小溪了。

　　這就是我——一條不起眼的小溪的變形記。我希望所有人都來(lái)保護我以及我的兄弟姐妹，還保護家鄉的水資源！

保護水資源作文9

　　隨著(zhù)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，那些清澈的江河湖泊似乎離我們很遠。相反，它們是滿(mǎn)是垃圾的臟水。在陽(yáng)光下，我再也聞不到水里的香味了。我只能聞到臭味。

　　在城市的水道總有大量的垃圾：水，塑料袋和瓶子，你擁我擠的荷花浮萍地盤(pán)爭奪戰;水，一個(gè)接一個(gè)，煙蒂浮嬉戲播放;底，魚(yú)兒們穿梭的紙屑之間的紙球，玩得不亦樂(lè )乎。水，已經(jīng)完全失去了以往的相同良好的外觀(guān)，垂柳感傷覺(jué)得作為“鏡子”的時(shí)候，卻發(fā)現“鏡子”是非常臟，熱鬧的頭縮回;飛天竹蜻蜓時(shí)，部分想點(diǎn)水舞時(shí)，他們發(fā)現水有異味忙碌不已會(huì )飛的花朵;當燕子南飛回來(lái)尋找老朋友，才發(fā)現朋友已經(jīng)狼狽不堪，跌跌撞撞忙飛奔而去......罪魁禍首造成了這一切，但我們人類(lèi)��！

　　水，對于地球上的生物來(lái)說(shuō)，是生命的基礎；水是否干凈，決定了我們的生死存亡。因此，每一段河流、湖泊，總會(huì )發(fā)現一隊劃艇、硬式漁船漂浮著(zhù)、叔叔和姑姑。橙色的衣服是他們的.象征，清澈的汗水灑下了信仰的光輝。

　　水資源的減少使人們意識到，但只有少數人能夠保護水資源，大多數人沒(méi)有清楚地認識到保護水資源的重要性。但是，“五河共建”行動(dòng)已得到大力開(kāi)展，各項治水方案已在實(shí)施。相信在不久的將來(lái)，清澈的水會(huì )再次出現在我們面前。

　　讓我們從我做起，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量，保護水資源，讓我們的地球和我們的生命得到凈化！

保護水資源作文10

　　水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源�？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤，就要枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水，就會(huì )滅亡。汽車(chē)缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。

　　“水是生命之源，請節約用水�！边@句話(huà)人人多知道，可真正做到的又有誰(shuí)呢？每當老師提問(wèn)說(shuō)：“我們應該怎樣珍惜水資源呢？”同學(xué)總會(huì )回答：“關(guān)緊水龍頭……”可是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難��！光靠嘴上說(shuō)是不夠，我們必須用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。下面，我就幾個(gè)問(wèn)題和大家探討一下。

　　第一、地球上的水是無(wú)限的，還是有限的呢？很多的呼聲傳來(lái)：“有限的，有限的�！笨磥�(lái)許多人認為水是取之不盡的。其實(shí)這是錯誤的，水并不像太陽(yáng)能，她是有限的。

　　第二，水占地球的.幾分之幾？有人喊出：“水占百分之七十幾，陸地才占百分之二十幾�！边@時(shí)有人或許會(huì )認為，我這是在杞人憂(yōu)天，實(shí)際并不是。你們想想，如果出去海洋和污水，真正能飲用的水才多少呢？就算我們現在不缺水，那我們子子孫孫呢?

　　所以，通過(guò)以上的兩個(gè)問(wèn)題，我相信大家已經(jīng)不言自明了。之前，由于人們的不珍惜，以及破壞水資源，使得我們能使用的水越來(lái)越少。同學(xué)們，我們作為一名好學(xué)生，難道能眼睜睜看到人們肆意地浪費水資源。卻又無(wú)動(dòng)于衷嗎？不，我們應該阻止他們，提倡人類(lèi)節約用水。

　　當然，光說(shuō)是沒(méi)有用的，節約用水是我們的責任讓我們節約用水，保護水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

保護水資源作文11

　　人們常說(shuō)“水是生命之源，生存之本�！笔前�，人可以三周不進(jìn)食，卻不能三天不喝水。水，是人們最重要的物質(zhì)。今天，我去參觀(guān)了海寧市長(cháng)水塘水源生態(tài)濕地。

　　海寧市長(cháng)水塘水源生態(tài)濕地占地面積2608畝，總投資達到了3.36億元！工程主要由預處理區、根孔生態(tài)凈化區、水位提升和曝氣充氧區、生物強化脫氮區、深度凈化區等五大功能區組成。但是，不論在什么區，我幾乎都看見(jiàn)了鳥(niǎo)的身影。有灰鶴、喜鵲、甚至還有白鷺！要知道，白鷺對水的要求可高了！可以看出，經(jīng)過(guò)凈化的水多么干凈！我還看見(jiàn)，一棵新栽上去的小樹(shù)上，已經(jīng)有了一個(gè)鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)兒們多么喜歡這里��！可是，生活中，我們卻偶爾才能發(fā)現鳥(niǎo)的蹤影。為什么呢？看吧，那邊的工廠(chǎng)，一根管子從河邊伸出頭來(lái)。這一伸可不得了了，管子里“嘩嘩”地流出許許多多的廢水、有害物質(zhì)。原本干凈的小河頓時(shí)變得骯臟不堪。小河上，漂浮著(zhù)幾頭病死的'死豬，臭氣熏天，路旁的人們都捂著(zhù)鼻子，走出老遠才敢放手。太臟、太臭了！這樣的河，你會(huì )喜歡嗎？

　　在生活中，我們也要節約、保護水資源：洗好手，水龍頭要擰緊；垃圾不亂扔，要扔到垃圾桶里……如果我們再這樣下去，也許，將來(lái)拍賣(mài)會(huì )上賣(mài)的不是古董名畫(huà)，面是一瓶瓶礦泉水了。

　　如果我們不再珍惜水，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚！

保護水資源作文12

　　水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！水的危機，己經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘。

　　中國的水資源比較豐富，但是大部分是海水，而海水是咸的，不能直接飲用；再加上大部分都在寒冷的南極、北極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。水是人類(lèi)不可缺少的物質(zhì)。我們結束激烈的運動(dòng)會(huì )口干舌燥，不喝水的話(huà)會(huì )很難受，喉嚨像被火烤一樣。如果在空調房間里，長(cháng)期不喝水會(huì )導致眼睛缺水，導致眼睛干燥。當有火災的時(shí)候，水往往是化解危機的救命水；滴水穿石是我們耳熟能詳的詞，那小小的水滴，在他堅持不懈的努力下，堅不可摧的大石頭凹進(jìn)了一個(gè)洞；水難道不是堅持不懈的強者。水是透明的，水是干凈的.，水是純潔的，水是無(wú)色無(wú)味的，水是所有生物的必須條件，水是所有生物的來(lái)源。一角錢(qián)，可能，不能買(mǎi)什么東西，可一滴水卻能使干涸的小溪變得濕潤，使小草小花＂活＂過(guò)來(lái)，使一位病人起死回生，使一個(gè)臭烘烘的人變得干凈？？動(dòng)物們需要純凈的水，植物們需要純凈的水，缺水的生物們都需要水，我們又有什么理由在浪費水呢？

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護我們有限的水資源，節約用水吧！

保護水資源作文13

　　“水是人類(lèi)的生命之泉，珍惜水資源，就是珍惜我們的生命”。近年來(lái)，由于環(huán)境嚴重污染，地球只剩下百分之一的飲用水，所以我想發(fā)明一個(gè)“多功能水資源保護機器人”，能把雨水、海水直接凈化成可飲用水，它還能監護環(huán)境防止壞人破毀。

　　“多功能水資源保護機器人”能把雨水收集起來(lái)，轉化成飲用水。別看這個(gè)“人”很小，它把頭頂的“雨水收集器”打開(kāi)，就像一頂倒放的太陽(yáng)傘，晶瑩的雨珠像調皮的小精，掉進(jìn)了“雨水收集器”里，機器人身上有個(gè)接口，可以直接跟自來(lái)水管道上的閥門(mén)對接，這樣雨水就源源不斷地流入自來(lái)水系統里啦。

　　“多功能水資源保護機器人”還可以把大海里的鹽水，通過(guò)它身體里面的轉化系統，變成可以喝的飲用水，這樣船只在海上航行再也不用擔心沒(méi)淡水喝了。

　　“多功能水資源保護機器人”還有好多功能，如果碰上別人再破壞水資源，它像一條豹子一樣，風(fēng)馳電摯般地沖到破壞水資源的'人旁邊，一開(kāi)始，它會(huì )用溫和的聲音提醒那個(gè)人，活像一只乖巧的小綿羊一樣，如果那個(gè)人還不收手，它會(huì )用嚴厲的聲音呵斥那個(gè)人，如果那個(gè)人還不聽(tīng)，“多功能水資源保護機器人”就會(huì )直接接通警察局電話(huà)，讓警察來(lái)抓，讓他不敢再做壞事。

　　“多功能水資源保護機器人”有許多好處，能有效保護自然環(huán)境，可我們還是要更加珍惜環(huán)境，節約用水，讓地球永遠清潔美麗。

保護水資源作文14

　　水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源。

　　如果把家中的洗衣機換成節水洗衣機，一年能節出714個(gè)昆明湖 ；把家中的馬桶換成3/6升雙鍵馬桶，一個(gè)家庭月節水近20xx升左右 ；改掉不良用水習慣，能節水70%左右。

　　一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數量就很可觀(guān)了。 如果中國每人每天節約一滴水，就是13億滴水，也就是1300升水，那么一年可以節約474500升水，它可以給一個(gè)城市提供一年的居民總用水量，它可以讓一片荒原變成綠地。 所以，節約用水要從點(diǎn)滴做起。

　　其實(shí)只要我們注意身邊的點(diǎn)滴小事，節水很容易做到。像清除餐具上過(guò)重的.油污時(shí)不要直接用洗滌劑洗，先用紙擦拭，然后再清洗，這樣可以節省一半以上的用水。 洗手時(shí)，用盆洗比用水長(cháng)流的方法更節省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著(zhù)水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。 家庭中洗衣機的用水量大，為了節水，生產(chǎn)廠(chǎng)家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節約用水。 這種傾斜的造型并不是為了美觀(guān)或標新立異，10度的斜面設計自有它的道理。洗衣筒歪了10度后，它的水位就相對加深了，能達到較大水量的洗滌效果。所以它省水。 洗衣機設定的程序一般都是一次洗滌，兩次漂洗，水主要都耗費在漂洗上了。如果不用洗衣粉，不就能省下漂洗的水了嗎？

　　人人都需要水，人人都要珍惜水。節約用水，從身邊的小事做起，從每一滴水做起，為節約水資源作出貢獻吧！

保護水資源作文15

　　隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，那些清澈透亮的河水、湖水似乎離我們遠去了，取而代之的則是漂滿(mǎn)垃圾的臟水。陽(yáng)光下，再也聞不到來(lái)自水的清香了，只能嗅到一股股惡臭。

　　城市里的水道上總會(huì )有許多垃圾：水面，塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭地盤(pán)；水中，一根根煙蒂漂浮著(zhù)嬉鬧游玩；水底，魚(yú)兒們穿梭于紙團紙屑之間，玩得不亦樂(lè )乎。水，已全然失去了以往的姣好容顏，當垂柳依依多情地想照“鏡子”時(shí)，卻發(fā)現“鏡子”已骯臟無(wú)比，忙縮回了頭；當蜻蜓款款飛來(lái)想點(diǎn)水起舞時(shí)，卻發(fā)現水已惡臭不已，忙飛向花叢；當燕子南飛歸來(lái)想找昔日好友時(shí)，卻發(fā)現好友已狼狽不堪，忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍首，可是我們人類(lèi)自己呀！

　　水，對地球上的生物來(lái)說(shuō)，是生命的根本；水的`干凈與否，決定著(zhù)我們的生死存亡。所以，現在的各個(gè)河段、湖泊上，總會(huì )發(fā)現一隊隊劃著(zhù)小船，辛勤打撈水上漂浮物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標志，清亮的汗水揮灑著(zhù)信念的光輝。

　　水資源的減少讓人們有了覺(jué)悟，但只有少數人能做到保護水資源，多數人都未能清楚認識到保護水資源的重要性。不過(guò)，“五水共治”行動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)展，各種治水方案也已在實(shí)施中。相信在不久的將來(lái)，清澈的水源將重新呈現在我們面前。

　　讓我們從我做起，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量，保護水資源，讓我們的地球和我們生命都能得到凈化！

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