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打開(kāi)一扇窗作文必備(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的打開(kāi)一扇窗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打開(kāi)一扇窗作文1
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投在了書(shū)桌上，我揉著(zhù)惺忪的睡眼呆呆地坐在書(shū)桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己關(guān)閉在一扇門(mén)的另一邊，那一扇門(mén)阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門(mén)的這邊，我說(shuō)不出的言語(yǔ)獨自吞咽著(zhù)。
一陣清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗戶(hù)罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛(ài)的鸚鵡。不由得打開(kāi)窗戶(hù)，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動(dòng)，而另一只扇動(dòng)得很不順暢，它艱難地飛著(zhù)，沒(méi)有多遠，它又停下來(lái)休息了，一陣恍惚，似乎明白了什么。
看了看那扇關(guān)閉著(zhù)的門(mén)，透過(guò)玻璃窗外一只小小的鳥(niǎo)，關(guān)上那一扇門(mén)，難道我就可以不再面對現實(shí)了嗎。我關(guān)閉的不僅僅是一扇門(mén)，還有心。當拉開(kāi)另一扇窗的窗簾，打開(kāi)久久未開(kāi)的.窗，久違的清新的空氣與溫暖陽(yáng)光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會(huì )熟視無(wú)睹;一個(gè)小小的生靈在自己的翅膀受傷后仍能堅持飛行，而我呢;經(jīng)歷小小的挫折就沉浸在憂(yōu)郁中，為何不能帶著(zhù)傷痛走一段新的歷程;難道暫時(shí)的陰霾會(huì )永遠遮住天空的蔚藍嗎;募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。
打開(kāi)一扇窗，我的心靈為之綻放;打開(kāi)一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂(yōu)郁的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門(mén)的旁邊，讓生活流動(dòng)出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。
打開(kāi)一扇窗作文2
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:
一個(gè)小女孩躺在窗臺上，當她看到窗外的人們在哭泣時(shí)，她忍不住大哭起來(lái)，感到非常難過(guò)�？吹竭@一點(diǎn)，她的祖父把她帶到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰園。果然，小女孩的憂(yōu)郁被一掃而空，她的心突然變得清晰起來(lái)。兒子，你開(kāi)錯窗戶(hù)了。老人對他的孫女說(shuō)。
當你不開(kāi)心的時(shí)候，請打開(kāi)裝滿(mǎn)玫瑰的窗戶(hù)。這個(gè)窗口會(huì )讓你清晰和快樂(lè )。
當你悲傷的時(shí)候，請用清澈的小溪、無(wú)盡的藍天和起伏的青山打開(kāi)窗戶(hù)。這個(gè)窗口會(huì )讓你忘記悲傷。
當你冷的時(shí)候，請打開(kāi)溫暖的窗戶(hù)。這個(gè)窗戶(hù)會(huì )讓你感到溫暖。
當你孤獨的時(shí)候，請打開(kāi)充滿(mǎn)友誼和歡笑的`窗戶(hù)。這個(gè)窗口會(huì )讓你不再感到孤獨。
當你無(wú)助時(shí)，請打開(kāi)充滿(mǎn)愛(ài)的窗戶(hù)。這個(gè)窗口會(huì )幫助你。
請打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)！當你不開(kāi)心、悲傷、寒冷、孤獨和無(wú)助時(shí)，你可以打開(kāi)那扇窗戶(hù)。因為那扇窗戶(hù)會(huì )幫你解決問(wèn)題~ ~小心打開(kāi)它！你會(huì )看到奇跡。也能創(chuàng )造奇跡。
打開(kāi)不同的窗戶(hù)，你會(huì )看到不同的風(fēng)景。
打開(kāi)一扇窗作文3
當人們踩到路邊的紫羅蘭的時(shí)候，它卻把香氣留給了我們，這就叫寬恕。
在生活中我們經(jīng)常給有人或事下定義，如果超出我們的定義范圍，我們就會(huì )變得不愉快。
我總是抱怨老師留的作業(yè)太多，什么時(shí)候能寫(xiě)完呀！五分鐘，十分鐘，十五分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了�？磿�(huì )兒漫畫(huà)書(shū)。時(shí)間在我身邊匆匆流過(guò)。我想：寫(xiě)一會(huì )再看吧，可是……兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)終于寫(xiě)完了，但是天也黑了，在媽媽的催處下，我不得不進(jìn)屋睡覺(jué)�？墒俏覞u漸地發(fā)現，只要我想著(zhù)快點(diǎn)寫(xiě)，我就能玩樂(lè )，就能受到媽媽的表?yè)P了，就能吃到好吃的了。我便專(zhuān)心地寫(xiě)起來(lái)，意外的是我真的有玩的時(shí)間了。同時(shí)我發(fā)現我不討厭作業(yè)的.時(shí)候，我也快了！
我發(fā)現寬恕別人就等于寬恕自己。我們不要想不開(kāi)心的事，多想想開(kāi)心的事！
打開(kāi)一扇窗作文4
生活就像一套簡(jiǎn)樸的房屋，沒(méi)有什么華麗的擺設，但確有無(wú)數的門(mén)和窗，有門(mén)的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個(gè)房間，然后通往下一個(gè)房間。
記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩正在窗邊向外看，當她看到人們在埋藏她心愛(ài)的.小狗時(shí)，她傷心地哭了。就在這時(shí)，她爺爺把她領(lǐng)到了另一扇窗前，小女孩看到盛開(kāi)的玫瑰花，于是便笑了。
這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開(kāi)一扇窗是多么容易，但擇對一扇窗是多么的不易。生活中的風(fēng)雨讓我們防不勝防，就像那滿(mǎn)是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開(kāi)一扇門(mén)，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶(hù)卻讓我們不知所措。有此窗戶(hù)你看得到，而更多的是你看不到窗戶(hù)。
還記得另一個(gè)故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來(lái)有那么多條的路能通往城市中心的廣場(chǎng)。后來(lái)，這個(gè)“女兒”憑這樣一個(gè)經(jīng)歷的啟示，成為了一個(gè)有成就的人。
是啊!通往廣場(chǎng)的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶(hù)中，會(huì )有一扇窗戶(hù)正等著(zhù)你去打開(kāi)，等著(zhù)你去把它擦亮……
打開(kāi)一扇窗，或許它并不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……
打開(kāi)一扇窗作文5
當清風(fēng)拂過(guò)河畔，吹綠了小草；當和風(fēng)掠過(guò)花園，吹紅了百花；當微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，沁入我的心田，那是因為我打開(kāi)了塵封已久的那扇窗。
春眠不覺(jué)曉
一直認為與文學(xué)親密接觸是一件乏味的事情，我既不愛(ài)看那些“大部頭”的小說(shuō)，也靜不下心來(lái)陶醉于古詩(shī)詞所營(yíng)造的意境中，因此心中的那扇窗遲遲未開(kāi)。
處處聞啼鳥(niǎo)
看庭前花開(kāi)花落，望天外云卷云舒，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸感受到文學(xué)的魅力。電視中，文學(xué)家滔滔不絕而極具魅力的演講令我折服；語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色極具感情的描述讓我沉醉。文學(xué)的百花園中到處鶯歌燕舞，我不禁慢慢推開(kāi)了這扇窗。
夜來(lái)風(fēng)雨聲
我打開(kāi)文學(xué)這扇窗后，盡情欣賞窗外的美景。我感嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_；贊嘆杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的愁緒……無(wú)數的作品滋潤著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我、影響著(zhù)我。
花落知多少
此時(shí)的我，不禁為自己所打開(kāi)的這扇文學(xué)之窗而欣喜若狂。徜徉于文學(xué)的百花園中，我盡情欣賞姹紫嫣紅的`文學(xué)之花：深吸一口氣，便嗅到了沁人心脾的書(shū)香；翻開(kāi)一頁(yè)紙，便能與文豪進(jìn)行心靈的對話(huà)。在不知不覺(jué)中，我的文學(xué)功底逐漸深厚，在課堂上我常會(huì )為自己獨到的文學(xué)見(jiàn)解得到老師的肯定而欣喜。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，我開(kāi)始細數腳下的落葉，這時(shí)，我發(fā)現自己已在文學(xué)的熏陶中悄悄長(cháng)大……
打開(kāi)一扇窗作文6
午后的陽(yáng)光帶著(zhù)幾絲慵懶和溫暖，敲開(kāi)早已落滿(mǎn)塵埃的窗，我推開(kāi)窗戶(hù)，感受著(zhù)，仿若有什么東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵入心底。如果說(shuō)，有那么一扇窗……
有那么一扇窗，詮釋的生命的起伏跌宕，我希望為自己打開(kāi)那扇窗，去迎接磨難！
有人說(shuō)，推開(kāi)窗就可以看到溫暖的陽(yáng)光。告訴我，是不是每天都是個(gè)新的起航？而我總是期盼，那扇窗，能給我每天新的考驗！
“生活給你磨難，是相信你能戰勝它！”孔子的學(xué)生顏回，家境清寒，與那些出身官宦世家的.人，完全是兩個(gè)極端。但是，他在這樣的逆境中卻不屈不撓，勤奮向學(xué)，做到真正的“自得其樂(lè )”。他的老師曾在《論語(yǔ)·雍也》中贊嘆顏回是個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！睆埡５媳环Q(chēng)為是“中國的保爾”，雙腿的殘疾令她一度消沉，處于生命的低谷，她卻讓自己“站”了起來(lái)。她說(shuō)：“生活給的磨難，是對我最好的考驗。而我，給了生活做好的回答�！�
既然沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，那么我們也不必極力地追求燦爛的最高點(diǎn)。只要能戰勝過(guò)程，打開(kāi)自己的一扇窗，用積極的心態(tài)去迎接磨難，我們會(huì )收獲更多，有一個(gè)更完美的人生！
在考試失敗時(shí)，我告訴自己，我要打開(kāi)一扇窗，接受磨難，只有這樣，我才能成長(cháng)，才能像雄鷹一樣在蔚藍的天空下，勇敢地飛翔。
在遭遇低谷時(shí)，我提醒自己，我要打開(kāi)一扇窗，笑對磨難，只有這樣，我才能擁有燦爛的陽(yáng)光，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨后變得更加的堅強。
為自己打開(kāi)一扇窗，升起心中的太陽(yáng)。每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶，都是在磨難中成長(cháng)，煥發(fā)生命的光彩，正因為這種倔強，青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放！
打開(kāi)一扇窗作文7
人生之中有許許多多的“窗戶(hù)”，這些“窗戶(hù)”要靠自己來(lái)打開(kāi)，你打開(kāi)的“窗戶(hù)”越多，你內心就越陽(yáng)光。
在小學(xué)五年級的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事，我至今還銘記在心。
一天課間十分鐘，我和我的同學(xué)劉春林打打鬧鬧，鬧著(zhù)鬧著(zhù)就追起來(lái)了，在追的過(guò)程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了墻壁上，頓時(shí)，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評了一頓，隨后，班主任送那位同學(xué)去上藥，并且安慰了那位同學(xué)。到了星期一的.時(shí)候，我走到劉春林面前，結結巴巴地問(wèn)他說(shuō)：“你……你頭上的傷……”還沒(méi)等我說(shuō)完，劉春林就回答我說(shuō)：“早就沒(méi)事了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說(shuō)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！倍嬲挠颜x是需要用寬容來(lái)呵護的。
進(jìn)入初中之后，我常跟同學(xué)發(fā)生一些爭執，那一次爭執就發(fā)生在我和劉凱之間。
在期中考試的前一個(gè)星期，數學(xué)老師利用晚自習的時(shí)間出復習題給我們做，數學(xué)老師出完了題就出去了，這時(shí)，我和劉凱差不多都已經(jīng)完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對答案。等做到最后的幾道計算題時(shí)，我們的答案就各不相同了。因此我們發(fā)生了爭執，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書(shū)砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點(diǎn)燃�？墒�，我又想到這只不過(guò)是些小矛盾，沒(méi)必要把事情鬧大。寬容戰勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。
打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，眼前亮亮的；打開(kāi)心靈之窗，讓寬容走進(jìn)來(lái)，心里暖暖的。
打開(kāi)一扇窗作文8
打開(kāi)一扇窗，為迷途的靈魂鋪一條希望的路。
烈日炎炎，屋里熱得讓人窒息。一位老人，靜靜地扇著(zhù)風(fēng)。
過(guò)了一會(huì )兒，到正午了，太陽(yáng)更是火辣，陽(yáng)臺上的花都蔫了�？赡苁翘珶崃税�，老人抬了一下眉毛，打開(kāi)了一扇窗，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，拂遍他的全身，他躺在竹椅中，在這習習的涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
不知何時(shí)，他被花瓶打碎的聲音驚醒了。老人站起身朝客廳走去，現在已經(jīng)天黑了。
“誰(shuí)在那里？”
緊接著(zhù)，是一陣瘋狂地砸門(mén)的聲音。
哈！他可跑不了啦！
老人的門(mén)，里外都上了一把鎖。
老人走過(guò)去，看見(jiàn)煙囪里的架子倒在外面。他馬上打開(kāi)燈，看見(jiàn)了一個(gè)男孩捂著(zhù)頭倒在地上。
“饒了我吧，饒了我吧，我什么也沒(méi)拿！”男孩央求老人道。
老人看了一眼這個(gè)男孩的'臉，臟兮兮的，還有一股稚氣。
老人往前走了一步，男孩猛地蜷成一團，退到門(mén)沿處。
“別傷害我，我錯了，求求您了！”
老人并無(wú)此意。
“孩子，你為什么要偷東西��？”
“我走投無(wú)路�！�
老人笑了，他伸手要去摸男孩的頭，但男孩一下子退到了墻角。
“別怕�！崩先俗哌^(guò)去，“孩子，你走投無(wú)路了是嗎？”
男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那你為什么不給自己打開(kāi)一扇窗呢？”
男孩好像明白了些什么。
“孩子，去吧，給自己打開(kāi)一扇窗吧�！�
男孩慢走過(guò)去，打開(kāi)一扇窗，翻了出去（這是一層），他出去以后回頭看了一眼老人，合上窗就跑了。
老人走到窗前，看著(zhù)男孩的身影，打開(kāi)了一扇窗。
打開(kāi)一扇窗作文9
用暖包裹了喜，用喜擴散了殤，逐漸變成笑，逐漸用暖繾綣了嘆息與悲涼。新年辭舊歲，昨天終已成夢(mèng)一場(chǎng)，任何人任何事均已從眼前而走遠。有些往事只能沉淀，有些故人只能成舊念。任一切順其自然，因為一切皆是緣，緣來(lái)是緣，緣盡也是緣，不必追。
每個(gè)昔日都應該是人生最好的時(shí)光，當把時(shí)光寫(xiě)舊成記憶說(shuō)明過(guò)往已成云煙。迎著(zhù)撲面的來(lái)風(fēng)，迎著(zhù)迎面而來(lái)的飛雪，心里竟溢滿(mǎn)了愛(ài)溢滿(mǎn)了暖，向著(zhù)遠方向著(zhù)希望而前，其實(shí)美好不遠未來(lái)也不遠，對一個(gè)追光的行者，無(wú)論到哪都是桃園，無(wú)論何時(shí)都會(huì )覺(jué)得是在春天，因為心里的夢(mèng)還未圓，因為人生的蔚藍還在用素筆輕描于箋。
仿佛看見(jiàn)無(wú)際的蔚藍下，有盛開(kāi)著(zhù)十畝的桃園，仿佛聞到十里春風(fēng)攜來(lái)的香與暖。一夢(mèng)千年，一諾千年，仿佛所有的.溫美都圍繞在身邊，還有萬(wàn)丈盛開(kāi)的陽(yáng)光緊緊的擁攬，瞬時(shí)一滴清淚落入土壤長(cháng)成情抒成暖，霜染詩(shī)行卻又被墨抒成香，絲絲潤脾而馨香。
新年念暖，新年念安，做一個(gè)凡俗的看客，靜于時(shí)光，靜于流年，一路攜帶暖，一路帶著(zhù)歡，聽(tīng)炮竹聲聲，看紅紅燈籠，用心感覺(jué)年的真味，用愛(ài)粘貼一份暖，再用一份柔情把空格填滿(mǎn)，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)暖與充滿(mǎn)喜樂(lè )平安！
打開(kāi)一扇窗作文10
當所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習上的苦惱，家長(cháng)的嘮叨……頓時(shí)覺(jué)得心靈的天空陰云密布，很快便會(huì )大雨傾盆，心靈的那扇窗戶(hù)也緊閉著(zhù)。
我開(kāi)始不停地自我安慰，然而無(wú)濟于事。最后，我決定出去走走，既然自己無(wú)法打開(kāi)心靈的這扇窗，那就讓大自然打開(kāi)吧。
剛一走出家門(mén)，陽(yáng)光十分刺眼，馬路上的汽車(chē)高速的行駛著(zhù)，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的'走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著(zhù)，忽然幾縷悅耳的鳥(niǎo)鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。
我往竹林深處走去，陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的季節，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著(zhù)，竹葉密密的斜織著(zhù)。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。
在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著(zhù)，我朝亭子走，去看見(jiàn)亭中有位老者，在悠然地打著(zhù)太極，愉悅的鳥(niǎo)鳴，也許就是他的背景音樂(lè )，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺(jué)到了我，但又沒(méi)有。
此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來(lái)，心頭的陰云也被陽(yáng)光驅趕著(zhù)，愉悅的鳥(niǎo)鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開(kāi)我心靈的窗，將不好的，不快樂(lè )的全部驅逐出去，然后鳥(niǎo)鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。
當陰云密布，當大雨傾盆，別擔心，出去走走，讓大自然推開(kāi)你心靈的窗戶(hù)。
打開(kāi)一扇窗作文11
天氣陰沉沉的，不時(shí)有幾道閃電，還夾雜著(zhù)幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。想著(zhù)今天老師在課堂上那嚴厲的批評，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再這么荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因為你從來(lái)不肯承認自己的笨！”心底有個(gè)聲音響亮地喊著(zhù)�！拔摇掖_實(shí)不笨��！”我才不甘被那個(gè)聲音白白說(shuō)笨，極力反駁。
雨，開(kāi)始下了。細雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個(gè)聲音繼續說(shuō)：“如果你不笨，為什么這么簡(jiǎn)單的卷子考了全班倒數？！”那個(gè)聲音說(shuō)到了我的痛點(diǎn)。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著(zhù)，轉了個(gè)身，終于被困意打到……
就這樣，我開(kāi)竅了。周末在家，我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨，我追著(zhù)太陽(yáng)的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時(shí)間的衣袖做著(zhù)習題；夜晚，我跟著(zhù)月亮的笑容沉沉入睡……
我開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。以前，我會(huì )時(shí)不時(shí)地走神；現在，我“拴緊”自己的.神兒，與它一起奮斗；以前，我會(huì )一休息就忘了時(shí)間；現在，我會(huì )定個(gè)“定時(shí)炸彈”，到點(diǎn)了，就被“轟”回來(lái)繼續做還沒(méi)做完的事……
打開(kāi)一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費時(shí)間，自以為是，驕傲自大；而這扇窗外，是現在的我，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。我希望，我還能再打開(kāi)幾扇塵封已久的窗戶(hù)，去窗外看看，發(fā)現并學(xué)會(huì )更多有用，有意思的并且有利于我的東西！
打開(kāi)一扇窗作文12
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把花香留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
生活中，我們常常會(huì )給某些事或某些人設制一個(gè)定律，認為他們應該有哪些言行舉止，如果對方超出了我們這個(gè)定律，就會(huì )感到非常不快，甚至會(huì )怨恨他們，結果弄得雙方都不愉快。
有一次，我和一個(gè)朋友吵架了。那幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，他看我別扭，我看他也不順眼。冷戰持續了好幾天。在那些日子里，我無(wú)時(shí)不在接受心靈的“拷問(wèn)”：這樣值得嗎？因為冷戰，與朋友的歡聲笑語(yǔ)已被無(wú)盡的沉默所代替；因為冷戰，滿(mǎn)腹的話(huà)語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾述；因為冷戰，就連睡覺(jué)也輾轉反側。終于，在幾天后，他似乎理解了我，我們又和好如初了。
人們常說(shuō)“理解是陽(yáng)光‘，但我今天卻要說(shuō)：“寬恕是太陽(yáng)”，它會(huì )把每一分熱灑到人的心窩里。是啊，這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的'，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。所有對別人的誤會(huì )和責備都是人類(lèi)自己制造出來(lái)的。寬恕別人等于寬恕自己。溫暖的春天會(huì )來(lái)的，只要為自己打開(kāi)一扇窗，和煦的陽(yáng)光定會(huì )普照著(zhù)你。
打開(kāi)一扇窗作文13
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門(mén)學(xué)子牽動(dòng)著(zhù)人們的心。為此，政府、高校和社會(huì )通過(guò)獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的`問(wèn)題也隨之而來(lái)，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對此，教育界人士分析認為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒(méi)能及時(shí)就業(yè)，也可能因為所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無(wú)力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問(wèn)題的確令人憂(yōu)慮。
因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過(guò)十年來(lái)的信貸助學(xué)實(shí)踐，探索出“家長(cháng)出一點(diǎn)，自己省一點(diǎn)，學(xué)校擔保貸一點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐掙一點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)異獎一點(diǎn)，社會(huì )各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔保的信貸保障鏈。近年來(lái)，該校已有近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲取了相應的勞動(dòng)報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過(guò)社會(huì )實(shí)踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )合作，成立了創(chuàng )業(yè)學(xué)院，面向全國592個(gè)國家級貧困縣，為每縣提供10個(gè)招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬(wàn)—50萬(wàn)元實(shí)現自我創(chuàng )業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價(jià)：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng )業(yè)相結合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路�！�
信任，是實(shí)施教育的基礎；信任，為扶貧助學(xué)打開(kāi)一扇窗。
打開(kāi)一扇窗作文14
上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗。透過(guò)這扇窗，我看到了許多東西。
九月的下旬，已經(jīng)不再那么炎熱。十月長(cháng)假的到來(lái)伴隨著(zhù)欣喜，也伴隨著(zhù)難過(guò)。我喜歡這能讓我放松的小長(cháng)假，卻難過(guò)于學(xué)習上的失落與壓力。
十月一號這一天，我們決定去爬山。陽(yáng)光很燦爛，沐浴著(zhù)大地。然而擁擠的高速，不斷插入的車(chē)輛讓不少司機都十分煩躁。
車(chē)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)終于到了目的地。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁兒地往上跑。我將心中的`抑郁轉化為向上爬的
力量，用盡全力發(fā)泄。剛開(kāi)始，我以為這種力量會(huì )讓我保持到山頂，不料在半山腰時(shí)我就岔了氣。找了地方坐下，休息一會(huì )兒，看看周?chē)娜硕荚诶^續往上，眼看著(zhù)父母趕了上來(lái)，我加快速度繼續攀登。
可是由于之前耗費了大量體力，我的大腿就像灌了鉛似的，身子也開(kāi)始搖晃，不聽(tīng)使喚。有必要那么較真嗎？我是來(lái)放松心情的，又不是來(lái)比賽的。這念頭不止一次在我腦中浮現。
漸漸地，我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。我雙手撐著(zhù)大腿，彎著(zhù)腰，汗水順著(zhù)鼻尖往下掉。我就爬到這兒了。我心里反復地念著(zhù)。我坐在石椅上，擦著(zhù)臉上的汗珠，看著(zhù)每一位上來(lái)的人�？梢钥隙�，他們的表情不是很好看，但他們依然在往上爬。老人、小孩、中年人。我的心似乎有些動(dòng)搖了，自己正當力壯，卻連這點(diǎn)困難都克服不了。我站起身，繼續向上。
煎熬了許久，我爬到了山頂。我沒(méi)有像其他人一樣放聲大吼，只是開(kāi)心地笑了�？纯础傲杞^頂”的風(fēng)景，我覺(jué)得它好美、好壯觀(guān)。我頓時(shí)明白了這些天抑郁著(zhù)我的那些疑惑，豁然開(kāi)朗。此刻，我為自己打開(kāi)了一扇心靈之窗，感悟頗深。
打開(kāi)一扇窗，并不意味著(zhù)改變了它原來(lái)的模樣。只是我們用心去感受了，改變了我所面對的一切。
打開(kāi)一扇窗作文15
你的心有一道墻，而我發(fā)現一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光
每個(gè)人的心都會(huì )有那么一處小傷，結起一座小墻，不讓別人窺探；每個(gè)人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無(wú)邊的藍天作伴。
當我從辦公的門(mén)口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來(lái)，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個(gè)人結起不倒的墻卻無(wú)人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數不盡的`憂(yōu)愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。
當你們認識了的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)人可以是你的朋友，而當你對他或她有好感時(shí)你會(huì )希望自己和他有更多的來(lái)往，可是，此時(shí)你們面對的是這么一扇結下厚厚的心墻的他時(shí)，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來(lái)，吹散那一點(diǎn)一點(diǎn)的暗黃，掃開(kāi)一層一層的塵沙。
就像她，總想有個(gè)可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛(ài)你的眼光。
有人說(shuō)你太冷了，有人說(shuō)你開(kāi)太多玩笑了，還有人說(shuō)你沒(méi)心太貪玩了。
而我卻發(fā)現了自己總是在笑的最多的時(shí)候最是傷感，就像是最詩(shī)意的秋中品嘗著(zhù)孤獨的凄涼。
誰(shuí)的溫暖能借我一半，誰(shuí)的世界能與我分享，誰(shuí)的愛(ài)能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪
風(fēng)的那頭是什么，會(huì )不會(huì )也像一個(gè)人的心，感受著(zhù)關(guān)懷著(zhù)世界，而自己也只是從墻的一個(gè)小窗露出丁點(diǎn)心寒？
世界，安
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