（薦）緊張的一幕作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的緊張的一幕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

緊張的一幕作文1

　　緊張的一幕就在這樣的時(shí)候結束了，當我回頭看著(zhù)這些發(fā)生過(guò)的這些事情的時(shí)候，我不禁長(cháng)呼了一口氣，因為我終于度過(guò)了那艱難而又緊張的一幕。

　　今天早晨，當我來(lái)到這個(gè)機器前面，我的心里已經(jīng)像小兔一樣來(lái)回蹦跳了。我渾身顫抖著(zhù)看著(zhù)里面的機器，看著(zhù)機器里面的那些玩偶，心里十分的緊張。那里面數百個(gè)娃娃、好幾包疫情專(zhuān)用口罩還有幾部華為全面屏手機，我真的不想花掉手中的硬幣，但是我又被那幾部手機給吸引住了。我糾結了半天，最后干脆站在了旁邊什么也不干了。我繼續在這里等，我也不知道我在等待著(zhù)什么，總之我想等。

　　我終于等不下去了，我眼疾手快把我五個(gè)硬幣的其中一個(gè)投了進(jìn)去，機器翁翁地動(dòng)了起來(lái)。我緊張的握住了手柄，我來(lái)回搖晃著(zhù)，對準了那一步最貴的五級手機。當我按下去的`那一刻，整個(gè)機器顫動(dòng)了一下。最后，緊緊抓起來(lái)的只是一個(gè)娃娃，我心想，一個(gè)娃娃就一個(gè)娃娃吧，能抓住也行，可是這機器似乎是故意與我作對一樣，那個(gè)娃娃不知怎么竟然又掉了下去了，我生氣了，又連續嘗試了三次，結果一次也沒(méi)有成功。我看著(zhù)手上拿著(zhù)的最后一枚硬幣，扭頭決定走了，可是當我看見(jiàn)獎品的誘惑，還是蠢蠢欲動(dòng)了起來(lái)。我把硬幣投到了機器里面，可是我又立刻想到了那是我最后的飯錢(qián)，唉，只剩一塊錢(qián)也買(mǎi)不了什么了。機器開(kāi)始移動(dòng)了，我把機器手臂伸到了最長(cháng)，我狠狠的按了下去，什么也沒(méi)有抓到，可是就在手臂抬起來(lái)的那一剎那，手臂的一角被娃娃的線(xiàn)給纏住了，娃娃的線(xiàn)又勾住了手機。我的心懸到了嗓子眼，手臂連著(zhù)娃娃，娃娃連著(zhù)手機一塊兒向洞口移去，通過(guò)口罩的時(shí)候竟然神奇的把口罩也給帶上了。這一下子，我把機器里面的所有東西都給弄了下來(lái)。當我顫抖著(zhù)用手拿出了一個(gè)玩偶、一部華為五級手機，還有好幾十個(gè)口罩的時(shí)候，我的內心是激動(dòng)的。我好像要大聲喊出來(lái)了一樣。我左右看了看，好像做賊一樣，生怕被老板看見(jiàn)，我把手機和口罩藏到了衣服里面，手里只拿了一個(gè)玩偶朝著(zhù)店門(mén)口走了過(guò)去，老板看見(jiàn)我手中的玩偶，說(shuō)道，運氣真不錯！我的心里哈哈大笑起來(lái)，三分鐘后看看！

緊張的一幕作文2

　　今天，方老師帶來(lái)了我們的期中成績(jì)，我迫切想知道答案，卻又緊張而恐慌。

　　“噔噔噔”，一陣沉重的腳步聲從耳畔傳來(lái)。是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是我們的方老師。她的手里拿著(zhù)一沓令我極度恐懼的試卷，我的背后不知何時(shí)傳來(lái)一陣陣寒意，有種不祥的預感。隨后，方老師站在講臺前，平時(shí)上課的熱情削弱了不少，嚴肅的神情和犀利的眼神一下子把嘈雜的“菜市場(chǎng)”變成了安靜的“圖書(shū)館”，教室里靜的連同學(xué)們急促的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，方老師率先打破了這個(gè)僵局：“這次調研沒(méi)有一個(gè)90分以上�！蔽衣�(tīng)后一震：什么？沒(méi)有一個(gè)90分以上的。Oh No！完了！完了！完了！這回死定了，回家又要被“唾沫星子”給“淹”嘍！“第一名孫源悅88分，繼續努力”我再次被震驚到：居然連平時(shí)默默無(wú)聞的孫源悅都可以考到No.1我應該不會(huì )差到哪兒去吧。方老師繼續報：“第二名阮正宇87.5分；第三名劉銳豪87分……”分數越來(lái)越低，我現在很好的詮釋了“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”這個(gè)歇后語(yǔ)，我緊張的手直冒冷汗，手不斷互相揉搓著(zhù)，心里發(fā)狂式的祈禱：蒼天��！大地��！保佑我吧！幸運神快顯靈吧！當報到79分時(shí)，我的名字還遲遲未聽(tīng)到，我不禁瑟瑟發(fā)抖：難道我連8開(kāi)頭都達不到嗎？“王羽彤”一聽(tīng)到這個(gè)名字我全身上下的汗毛都豎了起來(lái)，生怕自己考砸了�！�86分，第四名�！蔽乙汇�，暗自竊喜：原來(lái)老師不是按順序報的，呼，嚇死寶寶了，小心臟都快hold不住了。我急匆匆地跑上講臺，看到老師溫柔的`目光好像在說(shuō)：“誒喲！不錯喲！下次向90分沖刺吧！”此時(shí)，我心里的大石頭終于落下了。報了一段后，班級里還站著(zhù)四根拖后腿的“木頭”，老師的雙眼中迸發(fā)出憤怒既失望的火花�！皠⑿�慶59分”老師的語(yǔ)氣高昂了許多，只見(jiàn)劉小慶像霜打的茄子，焉了，頭深深地低了下去，臉都熟透了，腳下像灌了鉛似的，蝸牛般地走上講臺。方老師狠狠地盯了他一兩秒，手輕輕一甩，雪白的卷子在空中來(lái)了個(gè)180度的旋轉，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。我看著(zhù)小慶的焉樣，真想說(shuō)說(shuō)他：你平時(shí)的神氣勁兒哪兒去了？三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，自作自受。一分耕耘，一分收獲。你現在認真學(xué)習還不算太晚，好好學(xué)習吧！

　　這次考試雖然86分與我90分的小目標還差4分，但它激勵著(zhù)我，向著(zhù)更大的目標沖刺！

緊張的一幕作文3

　　“叮叮當！叮叮當”上課鈴響了，教室出奇的靜，這是怎么了？哦！原來(lái)今天發(fā)語(yǔ)文期中卷呀！怪不得個(gè)個(gè)像受驚的小狗一樣，半天不敢動(dòng)一下。

　　伴隨著(zhù)“咚咚”的高跟鞋聲，語(yǔ)文方老師來(lái)了，她板著(zhù)一張冰塊臉，兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈，無(wú)人敢動(dòng)。開(kāi)始報分數了：“孫源悅88分，全班第一；阮正宇87.5，孫義國83......”過(guò)了一會(huì )兒，80分竟然沒(méi)了！不可能吧！我怎么可能連8字頭都沒(méi)有呢！我有些忐忑，默默為自己祈禱吧！希望老天開(kāi)開(kāi)恩吧！“孫冰清！76分！”方老師一字一頓地說(shuō)，兩只眼睛死死地盯著(zhù)她，迸射出不滿(mǎn)的火花，我心想：這次我肯定完蛋了，連我表妹都沒(méi)考到80分，更何況是我呢！“段玲玲75.5，宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我，還是希望幸運女神會(huì )光顧我這兒。我環(huán)顧四周，大部分學(xué)生都拿到了試卷，想想自己好歹還是前十名的學(xué)生呢，不可能會(huì )為班級拖后腿吧！我緊張地閉緊了眼，心怦怦直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，唯有祈禱老天保佑！

　　看著(zhù)阮正宇的嘚瑟樣兒，我的心里更加緊張了。這時(shí)，同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我：“呵呵！小樣兒，這回終于栽了個(gè)大跟頭吧！”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我：“還好有于任飛幫我墊底，不用怕......”看著(zhù)這些人，我的背后一陣發(fā)涼，雖然外面陽(yáng)光陽(yáng)光明媚，但卻一點(diǎn)兒也照不進(jìn)我的`心里。老師啊，老師，你何時(shí)才能報到我呢？快讓我解開(kāi)心靈的枷鎖吧！

　　壞了！壞了！70幾分也快報完了！就在這時(shí)，70幾的最后出現了一張85的試卷—這是我的！哦！原來(lái)這怪老師不按常理（分數高低）來(lái)排名的呀！真是虛驚一場(chǎng)！

　　“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”這是這次考試給予我的最大啟示，下次我要向我的小目標—90分繼續努力，前行吧！

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